Tiet 102DUNG CUM CHU VI DE MO RONG CAU

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG A.Lí thuyết: I. Câu chủ động và câu bị động: 1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phân tích ngữ pháp và so sánh sự khác nhau về ý nghĩa của chủ ngữ trong các câu sau? a. Mọi người yêu mến em. b. Em được mọi người yêu mến..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phân tích ngữ pháp và so sánh sự khác nhau về ý nghĩa của chủ ngữ trong các câu sau? a. Mọi người / yêu mến em. CN. VN. b. Em /được mọi người yêu mến. CN. VN. Câu chủ động. Câu bị động.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu chủ động: Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể của hoạt động) Câu bị động: Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng của hoạt động).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG A.Lí thuyết: I. Câu chủ động và câu bị động: 1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu: 2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài tập làm nhanh Câu 1: Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động? A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé. B. Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trường. C. Thuyền bị gió làm lật. D. Ngôi nhà đã bị ai đó phá. Câu 2: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động? A. Mẹ đang nấu cơm. B. Lan được thầy giáo khen C. Trời mưa to. D. Trăng tròn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Xác định câu chủ động, câu bị động. 1. Ngêi l¸i ®Èy thuyÒn ra xa.. CC Đ. X. 2.Hoa được chị ấy cắm rất đẹp. 3. Ngời ta chuyển đá lên xe. X 4. 4. Em Em ® đợc îc thÇy thÇy gi¸o gi¸o khen. khen. 5. Bọn xấu ném đá lên tàu hoả. X 6. Mẹ rửa chân cho bé.. CB Đ. X. X X.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG A.Lí thuyết: I. Câu chủ động và câu bị động: 1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu: 2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57. II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: 1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Em chọn câu (a) hay câu (b) để điền vào chỗ dấu ba chấm trong đoạn trích dưới đây. -Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại. Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ mấy năm nay..., tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến. a, Mọi người yêu mến em. b, Em được mọi người yêu mến.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại. Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ mấy năm nay. Mọi người yêu mến em, tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến.. -Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại. Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ mấy năm nay. Em được mọi người yêu mến, tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến.. Tạo nên tính liên kết, thống nhất trong đoạn văn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại): Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất.).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG A.Lí thuyết: I. Câu chủ động và câu bị động: 1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu: 2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57. II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: 1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu: 2. Ghi nhớ: SGK –Trang 58. Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại, chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết các câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất.).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Có thể thay câu bị động được in đậm dưới đây bằng câu chủ động tương đương được không?Tại sao? Trong đợt thi học sinh giỏi vừa qua, bạn Nam đọat giải nhất môn toán. Bạn Nam được thành phố khen. Song, không vì thế mà bạn Nam trở nên kiêu căng. Bạn vẫn khiêm tốn và tận tình giúp đỡ chúng tôi trong học tập.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài tập nhanh Cho 2 câu sau: a, Ngôi nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982. b, Năm 1982, các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này. Em hãy chọn câu nào để điền vào chỗ trống sau? 1,Chúng tôi rất tự hào vì được sinh sống trong ngôi nhà này… 2, …Từ đó đến nay, nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào. 1,Chúng tôi rất tự hào vì được sinh sống trong ngôi nhà này.Ngôi nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982. 2, Năm 1982, các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này. Từ đó đến nay, nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG A.Lí thuyết: I. Câu chủ động và câu bị động: 1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu: 2. Ghi nhớ: SGK –Trang 57. II. Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: 1. Khảo sát, phân tích ngữ liệu: 2. Ghi nhớ: SGK –Trang 58. B. Luyện tập:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài tập ( sgk / 58 ) Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây: - Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. ( Hồ Chí Minh ) - Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ. Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị phương xa. Tác giả “Mấy vần thơ” liền được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ. ( Theo Hoài Thanh ).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài tập ( sgk / 58 ) Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây: - Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. ( Hồ Chí Minh ).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài tập ( sgk / 58 ) Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây: - Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. ( Hồ Chí Minh ) - Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ. Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị phương xa. Tác giả “Mấy vần thơ” liền được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ. ( Theo Hoài Thanh ).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Quan sát hình để đặt câu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Hướng dẫn về nhà 1.Học phần lí thuyết và hoàn thiện các bài tập. 2.Chuẩn bị bài “Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động”.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>