Bao cao ket qua SKKN 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Phú Thọ, ngày 20 tháng 5 năm 2010 CÁ NHÂN SÁNG KIẾN, CẢI TIẾN KỸ THUẬT, ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MỚI CẤP CƠ SỞ NĂM 2010. - Họ và tên: NGUYỄN THỊ THUÝ PHƯỢNG - Chức vụ: Giáo viên dạy lớp - Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Phú Thọ B 1- Đạt danh hiệu thi đua: - Lao động tiên tiến: năm học 2009- 2010 2- Sáng kiến, cải tiến kinh nghiệm, áp dụng khoa học kỹ thuật. * Tên đề tài: Hình thức tổ chức rèn chữ viết cho học sinh. * Hiệu quả: 1/. Giaùo vieân: - Đội ngũ giáo viên ngày càng được đào tạo có chất lượng hơn, giáo viên chưa đáp ứng được yêu cầu chữ viết mẫu mực đối với học sinh. Việc làm này thực sự đem lại kết quả tốt, giúp giáo viên cũng phải tự rèn luyện chữ viết của mình. - Giáo viên nghiên cứu kĩ mục đích, yêu cầu của phân môn, soạn giáo án cẩn thận, đọc thêm các tài liệu có liên quan, phục vụ cho phân môn Tập Viết. - Xác định rõ trọng tâm của từng bài để tập trung dạy kĩ càng, tỉ mỉ theo tinh tinh thần đổi mới phương pháp dạy học. - Trình bày bảng rõ ràng, khoa học và đẹp đẽ để gây ấn tượng tốt cho HS. - Thường xuyên trao đổi với cha mẹ học sinh để thông báo, bàn bạc, khắc phục những nhược điểm của học sinh trong tập viết. - Hướng dẫn kĩ cách ngồi viết, cầm bút, để vở..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2/. Hoïc sinh: - Nhắc học sinh thường xuyên mang đầy đủ bảng, phấn, giẻ lau, bút bi, thước kẻ, bút mực. - Bọc vở, dán nhãn, có tờ giấy lót tay khi viết. - Viết nắn nót, ngồi ngay ngắn, biết giữ vở sạch, viết đúng, đều, đẹp (không tô chữ, tẩy vở). Kết quả kiểm tra học kì II Toång soá hoïc sinh. 19. Điểm thường đạt. Số lượng. Tæ leä. -Đạt điểm 9 -10. 10. 52,63%. - Đạt điểm 7 -8. 08. 42,11 %. - Đạt điểm 5 -6. 01. 5.26 %. - Đạt điểm 3 -4 - Đạt điểm 1 -2. Thủ trưởng đơn vị nhận xét và xác nhận. Người viết. Nguyễn Thị Thuý Phượng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>