LQCC SX

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>LQCV : LÀM QUEN CHỮ S,X</b></i>
<b> I/ YÊU CẦU: </b>

- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ s,x
- Trẻ nhận ra âm của chữ cái s,x trong từ
- Rèn khả năng phát âm đúng cho trẻ.

- Gdcc biết giữ gìn các nguồn nước sạch và tiết kiệm nước.
II/ CHUẨN BỊ :

- Máy tính có chứa các sledi tranh ( sấm chớp,
III/ TIẾN HÀNH :

* Hoạt động1:

- Cơ cho cháu đọc bài thơ “ Ơng mặt trời”

- Trong bài thơ nói về ông mặt trời ntn ? (Chiếu nắng hai mẹ con)

- CC thấy ơng mặt trời có ý nghĩa ntn trong đời sống chúng ta ? ( Đem lại ánh sáng
cho tất cả con người và cây cối, động vật)

=>Ông mặt trời chiếu ánh sáng đến mọi nơi trên thế giới.

- Ngoài ánh sáng ra con người, động vật, thực vật củng cần có nước để sinh hoạt vì
vật ngay từ bây giờ khi sử dụng nước cc phải biết tiết kiệm và giữ gìn để có nguồn
nước sạch sẻ khơng bị ơ nhiểm.

* Hoạt động 2 : Làm quen nhóm chữ s,x

- Trước khi trời sắp mưa thì có hiện tượng gì sảy ra ?

@/ Cô GT slide “sấm chớp” (Kèm theo từ.)

- Cho trẻ đọc từ (sấm chớp)

- Mời trẻ kích chữ cái đã học ( â,m,c,h,ơ,p )
- Cô giới thiệu chữ (s).

- Cô phát âm

- Lớp phát âm, cá nhân phát âm.
- Cháu nào có nhận xét chữ ( s)
- Mời 2,3 trẻ.

- Cô giới thiệu chữ (s) in thường, in hoa, viết thường.

- Mưa nước sẻ chảy về đâu ? ( ao,hồ, sông, suối, kênh, rạch...)
@ / Cô giới thiệu tranh “ khoang xanh” ( Kèm theo từ)
- Lớp đọc từ “ khoang xanh”

- Mời trẻ tìm chữ đã học ( o,a,n,g,h,k,a,n,h)

- Cô giới thiệu chữ (x) hơm nay lớp mình làm quen.
- Cô phát âm

- Lớp phát âm, cá nhân phát âm.
- Bạn nào có nhận xét gì về chữ (x )
- Mời 2,3 trẻ.

- Cô giới thiệu chữ (x) viết thường, x in thường, x in hoa.
- Cô gắn chữ g,y lớp phát âm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Tìm chữ g,y qua tranh ( Sông tô giang, đám mây)
* Cô nước chảy .

- Trẻ chạy về vị trí củ ngồi.

- Chơi tìm chữ s,x theo yêu cầu của cô.

- Cơ u cầu tìm chữ gì cháu tìm chữ cái đó giơ lên.
* Chơi : Tìm chữ s,x trong bài hát “ sóng biển”
- Chia trẻ làm 2 đội :

- Cô yêu cầu : Đội 1 chọn gạch chân chữ (s).
Đội 2 chọn gạch chân chữ (x.)

- Trẻ tiến hành chơi.
- Cô kiểm tra kết quả.
- Chơi lần 2

- Cô yêu cầu : Đội 1 chọn gạch chân chữ (x.)
Đội 2 chọn gạch chân chữ (s).

</div>

<!--links-->