1 tiet khoi 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Môn : GDCD 7

Thời gian : 45(phút)
<b>Đề 3:</b>

Câu 1: Thế nào là tự trọng? Nêu ý nghĩa của tự trọng? 3(điểm)
Câu 2: Thế nào là tơn sư trọng đạo? Giải thích câu tục ngữ sau:
“ Một chữ cũng là thầy, nữa chữ cũng là thầy” 3(điểm)

Câu 3: Vì sao chúng ta phải yêu thương con người? Trái với yêu thương là gì? 2(điểm)
Câu 4: Trung thực là gì? Nêu những biểu hiện trong học tập? 2(điểm).

KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn : GDCD 7

Thời gian : 45(phút)
<b>Đề 4:</b>

Câu 1: Em hiểu thế nào là tự trọng? Theo em lịng tự trọng có ý nghĩa như thế nào đối
với mỗi người. ( 2 điểm)

Câu 2: Theo em con cái có ảnh hưởng như thế nào đến hạnh phúc gia đình. (2đ)
Câu 3: 3,0(điểm) Cho tình huống sau:

Quê củaTrang rất nghèo. Trong dịng họ của Trang chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức
vụ gì quan trọng. Trang thường mặc cảm, tự ti mỗi khi các bạn kể về quê hương dịng
họ mình. Trang khơng bao giờ giới thiệu q hương, dịng họ của mình với bạn bè.
a. Em có đồng tình với suy nghĩ của Trang khơng ? Vì sao?

b. Em sẽ góp ý gì cho Trang?

Câu 4: 3,0 (điểm) Em sẽ xử sự như thế nào trong các tình huống sau:
a. Trong lớp em có một bạn nhà rất nghèo, không đủ điều kiện học tập.
b. Một bạn ở tổ em bị ốm phải nghĩ học.

c. Có hai bạn ở lớp em cãi nhau và giận nhau.

<b>ĐÁP ÁN CD 7 HKI</b>

Đề 3:

Câu 1: Biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cá nhân cho phù
hợp với chuẩn mực xã hội. 1,5(điểm).

Giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn, nâng cao phẩm giá, uy tính cá nhân và nhận
được sự q trọng của mọi người. 1,5(điểm).

Câu 2: Tơn trọng, kính u, biết ơn những người làm thầy cơ giáo dạy mình ở mọi lúc
mọi nơi. 1(điêm)

Coi trọng những điều thầy cơ giáo dạy mình. Trọng đạo lý làm người. 1(điểm)
“ Chúng ta không quên ơn dù cái ơn đó rất là nhỏ bé.” 1(điểm).

Câu 3: Vì người có lịng u thương con người được mọi người q trọng và có cuộc
sống thanh thản, hạnh phúc. 1(điểm)

- Trái với yêu thương là:1(điểm).
+ Căm ghét, căm thù, gạt bỏ

+ Con người sống với nhau mâu thuẫn,thù hận.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Ngay thẳng, không gian dối với thầy cô giáo, không lấy đồ dùng học tập của
bạn, khơng nhìn bài bạn. 1(điểm).

<b> Đề 4:</b>

<b>Câu 1: (2 điểm)</b>

- Biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cá nhân của mình cho
phù hợp với chuẩn mực xã hội. (1điểm).

- Giúp con người có nghị lực nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân và được mọi người tơn
trọng q mến. (1 điểm).

Câu 2 : (2 điểm)

Học sinh có thể diễn đạt khác nhau, nhưng phải đảm bảo nội dung sau:

- Ảnh hưởng tốt: Nếu con cái ngoan ngỗn, chăm học, khơng làm điều gì xấu thì cha
mẹ vui lịng, gia đình đầm ấm. ( 1 điểm).

- Ảnh hưởng xấu: Nếu con cái hư hỏng, ăn chơi quậy phá….làm mất danh dự gia đình
khơng có hạnh phúc. (1 điểm) .

Câu 3: ( 3 điểm) Học sinh có thể diễn đạt như sau:
- Khơng đồng tình với suy nghĩ của Trang. (0,5 điểm)

- Giải thích: Dịng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp như cần cù lao động, đoàn kết,
yêu thương đùm bọc nhau, gia đình hịa thuận…Ai cũng có quyền tự hào về dịng họ
mình. ( 1 điểm).

- Góp ý cho Trang: ( 1,5 điểm, mỗi ý đúng cho 0,5 điểm)

+ Cần tìm hiểu về truyền thống dịng họ mình để biết rõ những truyền thống tốt đẹp
của dòng họ.

+ Không xấu hổ, tự ti mà tự hào giới thiệu dòng họ.

+ Bản thân cố gắng học tập thật tốt để làm vẻ vang cho dịng họ.
<b> Câu 4: ( 3 điểm)</b>

a. Khơng coi thường bạn, gần gũi bạn hơn, giúp bạn những gì có thể và vận động các
bạn cùng làm như mình. ( 1 điểm)

b. Em sẽ chép bài và giảng lại bài cho bạn ( nếu có thể), đến thăm và động viên bạn…
( 1 điểm)

</div>

<!--links-->