Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.24 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày soạn……….</i>
<i>Ngày dạy………….……..</i>
<i><b>Lớp 5</b></i>
<b>Tiết 53- Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)</b>
<b>I. Mục đích u cầu:</b>
Gióp học sinh
- Lµm quen víi thđ tơc trong Logo;
- HiĨu vµ biết cách sử dụng thủ tục vào những hình vẽ cụ thể.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
GV: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiÕu.
Hs: SGK, vë ghi.
<b> III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
<i><b>1.Ổn định lớp:</b></i>
<i><b>2.Kiểm tra bài cũ:</b></i>
? Em h·y viÕt thđ tơc vẽ hình tam giác trong Logo
- HS1 lên bảng
- HS2 nhËn xÐt
-->NhËn xÐt, ghi ®iĨm
<i><b>3.Bài mới:</b></i>
<i><b>* Hoạt động 1 :Thùc hiƯn mét thđ tơc trong Logo:</b></i>
<b>Hoạt động của giỏo viờn</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- Yêu cầu HS quan sát v c
SGK-106 và trả lời các câu hỏi sau:
? Mn thùc hiƯn thđ tơc trong Logo ta
lµm nh thÕ nào
? Em hÃy thực hiện thủ tục vẽ hình tam
giác mµ em võa thùc hiƯn.
? Từ đây em nào có thể đa ra đợc các
bớc thực hiện thủ tục
-->GV nhận xét và hớng dẫn
* Các bớc thực hiện:
Bớc 1: Nháy chuột vào ngăn gõ lệnh
Bớc 2: Gõ tên thủ tục và nhấn phím
Enter.
- HS 1 trả lời
- HS khác nhận xét
- Cả lớp quan sát và ghi nhớ
cách thực hiện
<i><b>* Hot ng 2: Lu lại thủ tôc trong Logo:</b></i>
<b>Hoạt động của giỏo viờn</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- Yêu cầu HS đọc SGK-107 và trả lời:
? Tại sao em phải lu lại thủ tục đã viết
? Em hãy nêu các bớc lu thủ tục
? C¸ch lu này có gì khác với cách lu ở
bài 2 không tại sao?
C lp c SGK
- HS 1 tr li
<b>* C¸c bíc thùc hiƯn:</b>
<b>SGK-107</b>
<i><b>* Hoạt động 3:Thực hành</b></i>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm
bài tập T1,T2 Học sinh chú ý làm bài
<i><b>4.Cũng cố - Dặn dò:</b></i>
- GV: Nhắc lại kiến thức bài học
- Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau
Trực Mỹ, ngày…….tháng……..năm 2013
<b>Kí duyệt</b>
<i>Ngày soạn……….</i>
<i>Ngày dạy………….……..</i>
<b> Tiết 54- Bµi 3: Thđ tơc trong Logo (tiÕp)</b>
<b>I. Mục đích u cầu:</b>
Giúp học sinh
- Lµm quen víi thđ tơc trong Logo;
- Hiểu và biết cách sử dụng thủ tục vào những hình vẽ cụ thể.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<b> III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
<i><b>1.Ổn định lớp:</b></i>
<i><b>2.Kiểm tra bài c:</b></i>
? Em hÃy viết thủ tục vẽ hình tam giác trong Logo
- HS1 lên bảng
- HS2 nhận xét
-->Nhận xét, ghi ®iÓm
<i><b>3.Bài mới:</b></i>
<i><b>* Hoạt động 1 :Nạp một tệp để làm việc: </b></i>
<b>Hoạt động của giỏo viờn</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- Yêu cầu HS đọc SGK-108:
? Muốn lấy 1 tệp ra để làm việc ta làm
thế nào
- Yêu cầu 2 HS đọc các bớc thực hiện
-->Chú ý: GV nêu, thực hiện và giải
thích.
- Cả lớp đọc thầm
- HS trả lời và đọc các bớc
thực hiện.
- Nghe gi¶ng và ghi nhớ cách
thực hiện.
<i><b>* Hot ng 2:Thc hnh</b></i>
<b>Hot động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
* Bài T3: ( SGK/108)
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS bật máy thực hành bài T3
sau đó lu lại với tên của hình vẽ.
--> GV quan sát và hớng dẫn
- Gọi 1 HS lên lên bảng chữa bài.
--> Nhận xét.
* Bi T4: ( SGK/108)
- Yờu cu HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS bật máy thực hành bài T4
sau đó lu lại với tên ca hỡnh v.
--> GV quan sát và hớng dẫn
- Gọi 1 HS lên lên bảng chữa bài.
--> Nhận xét.
* Bi T5: ( SGK/108)
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS bật máy thực hành bài T5
sau đó lu lại với tên của hình vẽ.
--> GV quan sát và hớng dẫn
- Gọi 1 HS lên lên bảng chữa bài.
--> Nhận xét.
* Bi T6: ( SGK/108)
- Yờu cu HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS bật máy thực hành bài T6
sau đó lu lại với tên ca hỡnh v.
--> GV quan sát và hớng dẫn
- Gọi 1 HS lên lên bảng chữa bài.
--> Nhận xét.
- Cả lớp thực hành theo hớng
- HS1 chữa bài
- HS2 nhận xét.
- Cả lớp thực hành theo hớng
dẫn của GV.
- HS1 chữa bài
- HS2 nhận xét.
- Cả lớp thực hành theo hớng
dẫn của GV.
- HS1 chữa bài
- HS2 nhận xét.
- Cả lớp thực hành theo hớng
dÉn cña GV.
- HS2 nhËn xÐt.
<i><b>4.Cũng cố - Dặn dò:</b></i>
- Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau.