ke hoach thuc hien cuoc van dong moi thay co giaola mot tam guong dao duc tu hoc va sang tao

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
<b>TRƯỜNG THPT LÊ QUẢNG CHÍ</b>

<b>Sớ …/KH-BCĐ</b>

<b>CỢNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<i>Kỳ Anh, ngày 27 tháng 9 năm 2010</i>

<b>KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI</b>

<b>Thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy,cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"</b>
<b>Năm học 2010 – 2011`</b>

Thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị, Quy định về đạo đức nhà giáo và
Chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành trong năm học 2008-2009 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT.

Thực hiện Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 và Công văn số
374/2008/CĐN ngày 08/09/2008 của Cơng đồn Giáo dục Việt Nam về việc phát động
cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

Thực hiện kế hoạch liên tịch số 285/KH-BGDĐT-CĐGDVN ngày 05/5/2009 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo, Cơng đồn Giáo dục Việt Nam về kế hoạch liên tịch tiếp tục đẩy mạnh
và nâng cao hiệu quả cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương vđạo đức, tự học
và sáng tạo” trong ngành giáo dục.

Căn cứ Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo quy định về đạo đức nhà giáo.

Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức,
tự học và sáng tạo" Trường THPT Lê Quảng Chí xây dựng kế hoạch triển khai như sau:
<b>1. Mục đích, yêu cầu</b>

<i><b>1.1. Mục đích: </b></i>

- Làm cho đội ngũ Nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và toàn thể cán bộ viên chức
trong toàn trường nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản và ý nghĩa của cuộc vận động.
Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ nhà giáo và cán bộ viên chức về ý thức tu dưỡng,
rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ
chun mơn nghiệp vụ và sáng tạo trong các hoạt động giáo dục và quản lý giáo dục, góp
phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục đào tạo đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố, hiện đại
hố đất nước và hội nhập quốc tế.

- Tạo được phong trào rèn luyện trong toàn trường theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh, những chuẩn mực đạo đức nhà giáo.

- Phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ, giáo viên trong sự nghiệp giáo dục, trong
việc giữ gìn uy tín để phát triển bền vững nhà trường.

- Nâng cao vai trị, uy tín của mỡi thầy giáo, cô giáo, cán bộ và viên chức nhà trường
trong hoạt động giáo dục và giảng dạy.

- Xây dựng những tấm gương sinh động về đạo đức, về tinh thần tự học và sáng tạo
trong đội ngũ thầy giáo, cô giáo, cán bộ và viên chức trong nhà trường.

<i><b>1.2. Yêu cầu: </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Toàn thể cán bộ, giáo viên và nhân viên trong toàn trường thực hiện tốt các phẩm
chất đạo đức, tinh thần tự học và tính sáng tạo của mỗi nhà giáo và cán bộ theo các nội dung

sau:

<i><b>2.1 Về đạo đức nhà giáo:</b></i>

- Có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực hiện pháp luật và tinh thần phục vụ
nhân dân trong các hoạt động giáo dục, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu
cực trong giáo dục.

- Yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, phụ huynh học
sinh, đồng nghiệp, thương yêu học sinh.

- Tự giác chấp hành tốt các nội quy của ngành, của trường

- Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh ngăn chặn
nhà giáo vi phạm pháp luật.

<i><b>2.2 Về tự học của nhà giáo:</b></i>

- Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chun
mơn và tin học để phục vụ công tác giáo dục, đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp, các
tiêu chí đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng
giáo dục trường THPT.

- Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học và ý chí vươn lên rèn luyện kỹ năng,
phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh kiến thức, kĩ năng giáo dục và nghệ thuật
sư phạm.

- Việc tự học của nhà giáo và và cán bộ quản lý nhà trường, vừa là q trình để tự
hồn thiện mình vừa là để nêu gương cho học sinh noi theo.

-Mỡi GV đều lập kế hoạch nâng cao trình độ chuyên môn cho mỗi cá nhân.

- Khắc phục khó khăn, thực hiện kế hoạch tự học, rèn luyện kĩ năng, phương pháp tự
học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức khoa học, công nghệ và nghệ thuật sư phạm.

- Tham mưu với nhà trường tạo điều kiện để giáo viên được tập huấn về thiết kế giáo
án điện tử, học hỏi lẫn nhau về tin học trong các buổi sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt Cơng
đồn.

- Tất cả giáo viên đều biết sử dụng máy vi tính, sử dụng internet để tìm tư liệu phục
vụ dạy học, biết thiết kế và dạy bài giảng điện tử.

- GV tham gia dự giờ rút kinh nghiệm 100% các tiết thể nghiệm, triển khai chuyên
đề, thao giảng của tổ, trường, dự giờ các mơn học mà giáo viên cịn lúng túng trong phương
pháp giảng dạy.

- GV tích cực đọc sách báo,các chuyên san về giáo dục để nắm bắt được tình hình
<i><b>2.3 Về tính sáng tạo của nhà giáo:</b></i>

- Sáng tạo trong vận dụng kiến thức, kĩ năng và đổi mới phương pháp vào quá trình
giảng dạy

- Sáng tạo của nhà giáo là sự đổi mới, tạo ra cái mới trong hoạt động giáo dục và quản
lí giáo dục, góp phần nâng cao chất lương giáo dục và đào tạo.

- Sáng tạo trong vận dụng tri thức và cơng nghệ mới vào q trình giảng dạy, nghiên
cứu khoa học và chuyển giao công nghệ.

- Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới, cải tiến đồ dùng dạy học đã
có phù hợp với điều kiện cụ thể của bài dạy, của lớp học và học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

kĩ năng quy định cho từng bài giảng ở từng khối lớp; áp dụng công nghệ thông tin vào bài
dạy và xử lí tốt các tình huống sư phạm.

- Quan tâm phát hiện và biết bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu, học giỏi, đồng
thời phụ đạo học sinh yếu kém có tiến bộ trong học tập.

- Đổi mới, cải tiến phương pháp quản lí nhà trường, quản lí học sinh, nâng cao chất
lượng và hiệu quả giáo dục – đào tạo.

- Có sáng kiến kinh nghiệm phù hợp với vị trí cơng tác.
<b>3. Kế hoạch thực hiện.</b>

Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
được tổ chức gắn liền với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” và cuộc vận động “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
dục” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Kế hoạch triển khai cụ thể như sau:
<i><b>* Tháng 9,10,11/2010: </b></i>

- Tổ chức quán triệt Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 và Công văn số
374/2008/CĐN ngày 08/09/2008 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam về việc phát động
cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

- Kiện toàn Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm
gương đạo đức, tự học và sáng tạo” trường THPT Lê Quảng Chí.

- Tổ chức triển khai kí cam kết thực hiện cuộc vận động, mỗi cán bộ, giáo viên, nhân
viên đăng ký thực hiện 1 đổi mới trong dạy học hoặc quản lý giáo dục và viết một bản cam

kết.

- Tiếp tục triển khai học tập các nội dung về “Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí
minh” về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lịng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân
dân, các nội dung về quy định về đạo đức nhà giáo theo Quyết định số 16/QĐ-BGD&ĐT
ngày 16 tháng 04 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục”, và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực”.

- Phát động đợt thi đua chào mừng năm học mới, 64 năm CM tháng Tám và Quốc
khánh 2/9, 40 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, 27 năm ngày Nhà giáo
Việt Nam 20/11, nội dung thi đua tập trung vào các vấn đề về phẩm chất đạo đức nhà giáo;
đổi mới phương pháp dạy học; tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong công tác và quan
tâm đến học sinh.

- Triển khai làm và treo băng rôn khẩu hiệu tại trường học.
<i><b>* Tháng 12/ 2010.</b></i>

- Tiếp tục triển khai và thực hiện các nội dung cuộc vận động.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Hội quốc phịng tồn dân và ngày
Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12. Gắn nội dung đợt thi đua với 3 nội dung của
cuộc vận động.

<i><b>* Tháng 1, 2 /2011.</b></i>

- Kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động của cán bộ, giáo viên thông qua công tác
kiểm tra chuyên môn, dự giờ thăm lớp.

- Phát động đợt thi đua chào mừng 81 năm ngày Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam,
<i><b>* Tháng 3, 4/2011.</b></i>

- Tiếp tục triển khai học tập các văn bản và kiểm tra việc thực hiện của cán bộ, giáo viên.
- Tổ chức đợt thi đua chào mừng 35 năm ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước
30/04 và Quốc tế lao động 01/05.

* Tháng 5/2011.

- Tổ chức đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động trong năm học 2010-2011 và rút
kinh nghiệm, xây dựng kế hoạch hoạt động cho năm học 2011-2012

<b>4. Biện pháp thực hiện</b>

- Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, thi đua trong các hoạt động của nhà
trường, phát huy vai trị của mỡi cán bộ, giáo viên tự giác hưởng ứng phong trào, nâng cao
tinh thần tự học, sáng tạo trong giảng dạy và quản lý.

- Gắn công tác thi đua của các tổ, khối chuyên môn với cá nhân và tập thể giáo viên,
cán bộ quản lý trong việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, phục vụ, coi thi, kiểm tra, và chấm,
chữa, trả bài.

- Các tổ chun mơn trong tồn Trường tiến hành kiểm điểm, đánh giá việc thực hiện
các nội dung cuộc vận động vào cuối các đợt thi đua.

- Coi việc thực hiện cuộc vận động là một trong những tiêu chí thi đua để đánh giá các
danh hiệu thi đua cuối mỗi năm học.

- Ban giám hiệu và Ban chấp hành Cơng đồn tổ chức thực hiện kế hoạch, kiểm điểm

và đánh giá theo học kỳ và năm học.

- Ban chấp hành cơng đồn chủ động và là lực lượng quan trong phối hợp tổ chức thực
hiện Kế hoạch, thường xuyên tuyên truyền, vận động và đôn đốc thực hiện.

<b>TM. BAN CHẤP HÀNH CƠNG ĐỒN</b>
<b>CHỦ TỊCH </b>

Nguyễn Anh Tuấn

<b>HIỆU TRƯỞNG</b>

<i><b>Nguyễn Tiến Hòa</b></i>
<i><b>Nơi nhận:</b></i>

</div>

<!--links-->