De thi mon Dia ly chuyen HY nam 2012 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Sở giáo dục và đào tạo </b>
<b>Hng n</b>

đề Thi chính thức
<i>(Đề thi có 01 trang)</i>

<b>kú thi tun sinh vào lớp 10 thpt chuyên</b>
<b>Năm học 2012 - 2013</b>

<b>Môn thi</b>: Địa lí

<i><b>(Dành cho thí sinh thi vào lớp chuyên Địa lí)</b></i>
<i>Thời gian làm bài: 150 phút</i>

<i><b> </b></i>
<b>C©u I: (3,0 ®iĨm)</b>

Cho bảng số liệu:

<b>diện tích và dân số phân theo vùng của nớc ta năm 2009.</b>

<b>Vùng</b> <b>Diện tích </b><i>(Nghìn km2₎</i> <b>_{Dân số}</b><i>_{(Triệu ngời)}</i>

Trung du và miền núi Bắc Bộ 101,4 12,2

Đồng bằng sông Hồng 14,9 18,5

Bắc Trung Bộ 51,5 10,1

Duyên hải Nam Trung Bộ 44,4 8,8

Tây Nguyên 54,6 5,1

Đông Nam Bộ 23,6 14,1

Đồng bằng sông Cöu Long 40,5 17,2

Em h·y:

1. Tính mật độ dân số trung bình phân theo các vùng của nớc ta.

2. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện diện tích và dân số của các vùng năm 2009.
3. Nhận xét và giải thích về tình hình phân bố dân c nc ta?

<b>Câu II: (2,5 điểm)</b>

<i> </i>Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam (trang 22) và kiến thức đã học, hãy:

1. Lập bảng thống kê về sản lợng điện và tỉ trọng giá trị sản xuất của ngành công
nghiệp năng lợng nớc ta qua các năm và rút ra nhận xét.

2. Giải thích tại sao sản lợng điện của nớc ta tăng qua các năm?

<b>Câu III: (2,5 ®iĨm)</b>

Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:

1. Kể tên 5 tỉnh có sản lợng thủy sản ni trồng lớn nhất ở Đồng bằng sông Cửu Long.
2. Vì sao Đồng bằng sơng Cửu Long là vùng có sản lợng đánh bắt và ni trồng
thủy sản lớn nhất cả nớc?

<b>C©u IV: (2,0 ®iĨm)</b>

Chứng minh rằng vùng Duyên hải Nam Trung Bộ có nhiều điều kiện thuận lợi về
tự nhiên để phát triển tổng hợp kinh tế biển.

--- HÕt

<i>---Thí sinh đợc sử dụng Atlát Địa lí Việt Nam (NXB Giáo dục Việt Nam).</i>
<i>Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.</i>
<i>Họ và tên thí sinh:……….……...</i>

<i>Sè b¸o danh:....….….……… Phßng thi...….….…</i>

</div>

<!--links-->