Tong ket 20092010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BÁO CÁO SƠ KẾT NĂM HỌC 2009-2010 ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS TIẾN THÀNH Ngày báo cáo 08 tháng 01 năm 2010. PHẦN I SỐ LIỆU CUỐI NĂM HỌC I-THỰC HIỆN KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN. NỘI DUNG. ĐV Tính. Tổng số. 6. 7. LỚP 8. 9. lớp. 8 8. 2 2. 2 2. 2 2. 2 2. HS. 291 288. 97 97. 65 63. 73 72. 56 56. 2. 1. 1.1 Số lớp cuối kì -So với báo cáo đầu năm -Số lớp tăng -Số lớp giảm 1.2 Số học sinh -so với với báo đầu năm -Số học sinh tăng -Số học sinh giảm 2. Đội ngũ CB-GV Nội dung ĐV -Hiệu trưởng -Phó hiệu trưởng -Gv trực tiếp giảng dạy. 3 Tổng số. Người Người Người. Nữ. 1 1 15. Dân tộc. 7. Đảng viên. tỉ lệ GV/lớp. 1 3. 1,8. II- CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NỘI DUNG. ĐV tính. 2.1-Xếp loại học lực -Số HS được xếp loại học lực Chia ra + Loại giỏi : - Số tuyệt đối - Tỉ lệ + Loại khá : - Số tuyệt đối - Tỉ lệ + LoạiT.bình : - Số tuyệt đối - Tỉ lệ + Loại yếu : - Số tuyệt đối - Tỉ lệ + Loại kém : - Số tuyệt đối - Tỉ lệ -Số HS lên lớp thẳng - Tỉ lệ. HS. Tổng số. lớp 6. lớp 7. lớp 8. lớp 9. 288. 97. 63. 72. 56. 16 5,6% 54 18,8% 114 39,6% 82 28,5% 12 4,2% 184 80,7%. 8 8,2% 16 16,5% 39 40,2% 32 33% 2 2,1% 63 64,9%. 3 4,8% 9 14,3% 22 34,9% 24 38,1% 5 7,9%% 34 54,0%. 2 2,8% 17 23,6% 25 34,7% 23 31,9% 5 6,9% 44 61,1%. 3 5,4% 12 21,4% 28 50,0% 13 23,2% 43 76,8%.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.2 Xếp loại hạnh kiểm Chia ra + Loại tốt : - Số tuyệt đối - Tỉ lệ + Loại khá : - Số tuyệt đối - Tỉ lệ + Loại TB : - Số tuyệt đối - Tỉ lệ + Loại yếu : - Số tuyệt đối - Tỉ lệ 2.3 Danh hiệu thi đua của HS -HS giỏi -Tỉ lệ -HS Tiên Tiến -Tỉ lệ. 124 43,0 123 42,7 41 14,3. 32 33,0 46 47,4 19 19,6. 23 36,5 30 47,6 10 15,9. 37 51,4 25 34,7 10 13,9. 32 57,1 22 39,3 2 3,6. 16 5,6% 54 18,8%. 8 2,7% 16 16,5%. 3 4,7% 9 14,3%. 2 2,7% 17 23,6%. 3 5,3% 12 21,4%. 3.CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG SỐ LƯƠNG Số GV được xếp loại tay nghề -Loại giỏi 8 Chia ra +Cấp trường 5 +Cấp Thành phố 2 + Cấp tỉnh 1 -Loại khá -T.Bình GV yếu kém không giảng dạy được. PHẦN HAI NHẬN XÉT – ĐÁNH GÍA I.THỰC HIỆN KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC 1.Kế hoạch phát triển trường lớp : -Số lớp học đã mở trong năm học 2009-2010: 10 trong đó : Lớp 6 : 97/2 lớp; lớp 7: 65/ 2 lớp; lớp 8: 73/ 2 lớp; lớp 9: 59/ 2 lớp Tổng cộng: 291 / 8 lớp 2. Đánh giá tỉ lệ huy động trẻ đã TNTH vào lớp 6 so với số dân 2.1. Tỉ lệ huy động trẻTNTH vào lớp 6: 110 /119, tỉ lệ 92,4 %. Cụ thể: Học tại trường THCS Tiến Thành : 94 Học tại THCS Trưng vương: 16 Học lớp phổ cập ( Thôn Tiến Đức ) : 28 Trẻ 11-14 tuổi TNTH/TS trẻ PC: Tổng số 464/493 chiếm tỉ lệ 94,1 %. TỈ LỆ 53,3 33,3 13,3 6,6.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.3 Tình hình mở và duy trì các lớp phổ cập Các lớp đã hoàn thành chương trình 1lớp: 13 học viên (Tiến Đức), 1 lớp: 13học viên (Tiến Đức) Các lớp đang học mở trong tháng 12/2009 1 lớp 6: 10 học viên, 1 lớp 7: 13 học viên tại Tiến Đức Đánh giá: Tỉ lệ huy động trẻ vào lớp 6 còn thấp, so với cùng kì năm trước tỉ lệ tuyển sinh 93,5% 3. Việc duy trì học sinh phổ thông: Tỉ lệ duy trì sỉ số: 3/291, tỉ lệ: 98,9% Đánh giá: Tỉ lệ duy trì sỉ số đạt, so với cùng kì năm trước tỉ lệ bỏ học 4,7% Xếp loại : tốt II-CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC,NỀ NẾP DẠY VÀ HỌC : 1.Đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên : 1.1.Thực hiện phân công đầu năm : Tổng số GV đứng lớp : 15/8, đa số GV luân chuyển từ Phan Thiết.Tất cả GV đều đạt chuẩn và trên chuẩn, phân công chuyên môn đầu năm rất thuận tiện 1.2. Việc soạn giảng và quá trình lên lớp của GV BGH kiểm tra hồ sơ của GV định kỳ : 2 lần /HK,nhiều giáo án đầu tư có chất lượng cao, GV soạn gíao án bằng vi tính, GV đứng lớp thực hiện đúng giờ giấc, không có trường hợp bỏ tiết, đi muộn.Việc dự giờ lẫn nhau đi vào nề nếp Đánh giá BGH triển khai các công văn hướng dẫn của cấp trên, theo dõi, uốn nắn những trường hợp sai sót để sửa chữa kịp thời. Kiểm tra thường xuyên việc sử dụng thiết bị dạy học theo nội dung chương trình của Bộ Giáo Dục và những hướng dẫn của Sở Giáo Dục cũng như của Phòng Giáo Dục và Đào tạo Phan Thiết. GV luôn nhiệt tình giảng dạy vì HS vùng nông thôn, một buổi đi học còn phải phụ giúp gia đình HS một số xác định đúng động cơ học tập, có tinh thần ham học hỏi để tiến bộ Một bộ phận CMHS đã có quan tâm đến việc ăn học của con em mình *Tồn tại : GV chưa xác định trọng tâm nên chất lượng bộ môn còn thấp, một số học sinh thiếu đầu tư trong học tập, chưa xác định đúng động cơ học tập nên còn thụ động trong giờ học 1.3. Các tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp: Tổ chức rước đèn trung thu tại địa phương :291 HS/ 8 lớp tham gia. Tổ chức thi tìm hiểu ATGT cấp trường : 291 HS/ 8 lớp tham gia. Tổ chức HĐNG theo chủ điểm hàng tháng: 1 tháng/ 1 chủ điểm. Tổ chức văn nghệ , bóng đá trong dịp 20/11 Tham gia thi giải toán bằng MTCT cấp thành phố: 2 HS. Học sinh tham gia giải toán trên mạng Internet: 10 em Tham gia các hoạt động cấp thành phố *Hoạt động Đoàn đội - Thực lực: 288 Đội viên /152 nữ - 8 chi Đội. - Các hoạt động đã thực hiện: Học bổng do các ban ngành phát: 9 suất / 4.100.000 đồng; các hoạt động tiếp sức đến trường do nhà trường và địa phương tổ chức: 1.800.000 đ/ 9 suất học bổng cho học sinh nghèo và có hoàn cảnh khó khăn, 500 cuốn vở / 50 HS; +tổ chức tuyên truyền, thi tìm hiểu, cổ động.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> phòng chống Ma túy, HIV/AIDS, dịch cúm H1N1, ATGT, lao động dọn vệ sinh, diệt lăng quăng phòng chống sốt xuất huyết với lực lượng tham gia toàn trường; học và tổ chức công nhận các chuyên hiệu Đội: Nghi thức ( 288 Đội viên), nhà sử học nhỏ tuổi ( 288 Đội viên), nghệ sĩ nhỏ tuổi ( 80 Đội viên ), ATGT ( 288 Đội viên ); các hoạt động quyên góp, quyên góp ủng hộ nhà học sinh bị cháy 2.450.000 đ ( Giáo viên và học sinh toàn trường ủng hộ ), quà tặng bộ đội đảo Phú Quý + Đội công tác biên phòng trị giá 500.000 đ, 70 lá thư gửi cho các chiến sĩ bộ đội vùng biên giới- hải đảo, mua 1.000.000 đ/1.000 bó tăm ủng hộ người mù, mua ủng hộ 200.000 đ/ 100 cây viết cho hội người khuyết tật. Tự đánh giá xếp loại : TỐT I.CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO VÀ CỦNG CỐ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC 1.Công tác đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ : Tham gia học từ xa 7/8, đã có 8 vượt chuẩn , số còn lại đều tham gia học đại học từ xa; tham gia đầy đủ thao giảng cụm do phòng giáo dục tổ chức, tổ chức thao giảng bằng giáo án điện tử môn toán; tổ chức thao giảng chuyên đề cấp trường, chuyên đề phát huy tính tích cực học sinh và dạy học sinh yếu kém; tổ chức dạy phụ đạo học sinh yếu kém, phụ đạo học sinh cuối cấp các môn văn, toán, anh. Vận động giáo viên soạn giảng bằng giáo án vi tính, đa số giáo viên đã công tác nhiều năm tại các trường nội thành có nhiều kinh nghiệm 2.Thực hiện chế độ chính sách : 2.1. Tình hình kinh phí và sử dụng kinh phí: - Tổng số ngân sách năm 2009: 716.365.000 - số còn thừa 2008 chuyển sang: 8.438.293 - số kinh phí thực hiện: 656.931.132 - Số kinh phí tiết kiệm: 67.872.161 2.2. Thiết lập các loại quỹ: - Quỹ phát triển hoạt động sự nghiệp Giáo dục: 6.787.216 - Quỹ phúc lợi: 6.787.216 đồng - Quỹ khen thưởng: 6.787.216 đồng - Quỹ dự phòng: 6.787.216 đồng - Quỹ thu nhập tăng thêm: 40.723.297 đồng 2.3. Giải quyết các chế độ chính sách: - Giải quyết đầy đủ các chế độ chính sách theo quy định, lương và các khoản theo đúng luật lao động; thừa giờ học kì I năm học 2009-2010 chưa thanh toán. - Giải quyết chế độ cho học sinh nghèo: 1.800.000 đ - Miễn giảm chế độ học phí theo quy định của UBND tỉnh Bình Thuận 3.Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, xây dựng Đảng, đoàn thể trong trường học Tổ chức cho CB-GV-NV học các lớp chính trị theo quy định của ban tuyên giáo Thành uỷ và các lớp chính trị do địa phương tổ chức; nhà trường đã giới thiệu 1 đồng chí kết nạp đảng; trường có 4 Đảng viên. Các hoạt động Đoàn đội đi vào nề nếp, hưởng ứng các cuộc vận động: “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, cuộc vận động “hai không” với 4 nội dung: Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích trong giáo dục và tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp; cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương tự học, tự sáng tạo là tấm gương sáng cho học sinh noi theo”; cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. -Sửa chữa và thay mới hệ thống quạt và ánh sáng các phòng học với số tiền: 2.500.000 đ - Trang bị nơi rửa tay cho học sinh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Sửa chữa hệ thống nước giếng khoan, nhà vệ sinh học sinh có tạp vụ dọn vệ sinh hàng ngày; giám thị phân công học sinh dọn vệ sinh trường lớp hàng ngày; hàng tuần phê bình các lớp chưa thực hiện tốt vệ sinh trường lớp và vệ sinh trước cổng trường. - Trang bị các dụng cụ vệ sinh để học sinh lao động dọn vệ sinh 4. Tình hình xây dựng, bảo quản và sử dụng thiết bị Trường xây gồm 12 phòng học, đủ trang bị cho quá trình dạy và học, trường đang tham mưu để xây dựng sân trường, các hạng mục công trình nằm trong dự án, đang vận động CMHS làm nhà để xe cho giáo viên và học sinh Thiết bị thực hành đầy đủ cho các bộ môn, tuy nhiên, các thiết bị đã bị hư hỏng nhiều, nhà trường sẽ tiến hành trang bị trong thời gian tới. Cơ sở vật chất bảo quản tốt, một số cửa phòng học đã bị hư hỏng, nhà trường đang tham mưu với ban quản lí dự án tiến hành sửa chữa các cửa phòng học đã bị hư hỏng. Trang bị 2 tủ hồ sơ, 1 bộ máy vi tính; trang bị sách giáo khoa, sách tham khảo cho thư viện với 3835 bản; trong đó: - Sách tham khảo do thành đoàn tặng: 23.000.000đ - Ngân sách chi trang bị: 2.000.000đ - Sách do Phòng Giáo Dục cấp: 150 bản sách tahm khảo 5. Công tác xã hội hoá giáo dục : - Tham mưu với địa phương cấp kinh phí để tham gia rước đèn tại Phan Thiết, hỗ trợ cho công tác phổ cập và các hoạt động ngoài giờ - Xây dựng quỹ khuyến học để hỗ trợ học sinh nghèo ,hiếu học. -Tham mưu với các cấp để cấp học bổng cho học sinh có điều kiện khó khăn - Tham mưu với địa phương, cha mẹ học sinh để xây dựng nhà để xe cho học sinh và giáo viên 6. Công tác quản lí : 6.1 Công tác tham mưu và quản lí nhà nước : - Tham mưu với cấp trên để cấp đủ nhân sự cho phục vụ năm học, tỉ lệ giáo viên trên lớp 1,8, thiếu 1 GV so với quy định; nhân viên của nhà trường còn thiếu 2 -Phân công chuyên môn hợp lí và phù hợp với năng lực của từng giáo viên -Vạch kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, kế hoạch năm học, quy ước dân chủ cơ sở và quy chế chi tiêu nội bộ theo NĐ 43 về tự chủ tài chính -Tổ chức thực hiện các cuộc vận động <<Hai không>>, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” -Lập Ban vận động phòng chống tham nhũng, lãng phí và thực hiện chương trình hành động “Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí” 6.2 Công tác thanh kiểm tra ,giải quyết đơn thư khiếu nại tố cáo : -Thực hiện kiểm tra theo kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, đã kiểm tra 5 giáo viên/15 trong học kì I; nhà trường tiếp tục kiểm tra số còn lại trong học kì II - Giải quyết đơn khiếu nại trong đơn vị: Không có đơn thư khiếu nại, tố cáo 7. Phong trào thi đua và kết quả thi đua - Tổ chức 3 đợt thi đua /năm học; trong đợt 1, Hội khuyến học tặng 5 xuất với số tiền 500.000đ, đợt 2 cuối kì I làm tiêu chí chi thu nhập tăng thêm. -Tổ chức thi GVDG cấp trường: đạt 5 - Bảo lưu GVDG cấp thành phố: 2, cấp tỉnh 1 Tự đánh giá xếp loại : KHÁ VI- ĐÁNH GIÁ CHUNG :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1.Những chuyển biến tiến bộ: - Đang chuẩn bị hồ sơ hoàn thành đạt chuẩn Quốc gia về PCGD THCS năm 2009 - Mở và duy trì tốt các lớp phổ cập GD THCS ở các địa bàn thôn - Cơ sở vật chất đảm bảo cho hoạt động dạy và học. - Đảm bảo công tác duy trì sỉ số -Trường đã có 4 Đảng viên luân chuyển từ các vùng nội thành 2.Những tồn tại và yếu kém: - Chất lượng còn thấp, tỉ lệ yếu kém còn khá cao so với cùng kì năm trước - Học sinh còn thụ động - Bảo quản thiết bị chưa tốt do đặc điểm vùng nước mặn - Các bộ phận chưa chủ động trong công việc - Một số giáo viên chưa nhiệt tình 3.Nguyên nhân: - Gv còn mang tâm lí làm nghĩa vụ vùng xa, thâm nhập chưa tốt -Học sinh lơ là trong việc học tập 4. Đánh giá chung và xếp loại: KHÁ 5. Những kiến nghị và đề xuất: HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>