VE MUA ROI

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>THỨ NĂM 28 -04</b>

<b>PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG:</b>

<b> VẼ MƯA RƠI</b>
<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

- Trẻ biết nguồn nước. Ích lợi của nước mưa.

- Trẻ biết vẽ những nét thẳng , xiên dài, ngắn để làm mưa.
- Rèn kỷ năng vẽ ở trẻ. Phát huy tính sáng tạo ở trẻ.

- Gíao dục trẻ bảo vệ nguồn nước sạch.
<b>CHUẨN BỊ:</b>

-Đồ dùng của cô:

Tranh vẽ : Mưa to – Mưa nhỏ
-Đồ dùng của trẻ:

Gíây vẽ, bút màu
- Tích hợp:

Phát triển thẩm mỹ: Cho tôi đi làm mưa với
Phát triển ngôn ngữ: Trị chuyện về nguồn nước
-Đội hình: Tự do – ngồi theo tổ

<b>CÁCH TIẾN HÀNH:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện</b>
-Bài hát nói về gì?

-Ngoài nước mưa ra các con còn
biếtnguồn nước nào khác nữa?

-Ích lợi của nước mưa?

- Hôm nay cô sẽ cho các con vẽ mưa
rơi nhé!

<b>HOẠT ĐỘNG: 2 Xem tranh</b>

<b> -Cô cho trẻ xem tranh và cho cơ biết </b>
trong tranh có vẽ những gì?

- Cơ lần lượt đưa tranh mẫu cho trẻ

- Cả lớp hát bài “ Cho tôi đi làm mưa
với”

- Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

xem và nêu đặc điểm hình dạng , màu
sắc.

<b>HOẠT ĐỘNG: 3 Trẻ thực hiện</b>
- Con thích vẽ gì?

- Cô nhắc lại cách , cầm bút.
- Cô quan sát nhắc nhỡ trẻ

<b>HOẠT ĐỘNG: 4 Trưng bày sản phẩm</b>
- Mô hình: Phịng triển lãm tranh

- Gíao dục trẻ khi đi mưa nhớ mặc áo
mưa

- Trẻ trả lời

- Cả lớp đọc thơ “Mưa” về chổ ngồi vẽ

- Trẻ nhận xét

<b>HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG</b>

<b>TRỊ CHƠI: THUYỀN VÀO BẾN</b>
<b>MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:</b>

uyện tập phản xạ nhanh.
<b>CHUẨN BỊ: </b>

-Một cái xắc xô.

-Một số ghế xếp hình vịng cung, cái nọ cách cái kia 30 -40cm. Số ghế ít hơn số

trẻ chơi 3-4 cái.

<b>CÁCH TIẾN HÀNH:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>HOẠT ĐỘNG:1 Trị chuyện</b>

<b> -Cô và trẻ tham gia trò chuyện về</b>
nguồn nước.

<b>HOẠT ĐỘNG:2 Trò chơi mới</b>

-Cơ giới thiệu trị chơi mới “ Lộn cầu
vồng”

- Cô hướng dẫn trẻ chơi.
- Xem sách trang 21

<b>HOẠT ĐỘNG:3 Chơi tự do</b>
- Cô quan sát trẻ chơi

- Trẻ trả lời.

- Trẻ chú ý xem cô hướng dẫn.

</div>

<!--links-->