Bai 12 Quyen va nghia vu cua cong dan trong hon nhan

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 22 Tiết 21</b>
<b>Ngày dạy : 18-1-13 </b>

<b>1.MỤC TIÊU</b>
1.1Ki<i><b>ế</b><b> n th</b><b> </b><b>ứ</b><b> c </b></i>
Hoạt động 1

HS tìm hiểu phần truyện đọc
Hoạt động 2

HS biết : Hơn nhân là gì? Nêu được các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân và gia
đình ở nước ta.

1.2Kó năng

HS thực hiện được: Thực hiện tốt hôn nhân.

HS thực hiện thành thạo: Biết thực hiện các quyền và nghĩa vụ của bản thân trong việc
chấp hành Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2000.

Kĩ năng tư duy phê phán, trình bày suy nghĩ và ý tưởng
1.3Thái độ

Thói quen: Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2000

Thái độ :Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2000.Khơng tán
thành việc kết hơn sớm.

<b>2.NỘI DUNG HỌC TẬP</b>
<b> Hôn nhân là gì? </b>

<b> Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hơn nhân gia đình ở Việt Nam</b>
<b>3.CHUẨN BỊ</b>

3.1 GV:Phiếu học tập

3.2 HS : Đọc SGK và trả lời câu hỏi.

<b>4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP</b>

4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: 9A 1 9A 2
4.2.Kiểm tra miệng

<i><b>4.3.Tiến trình bài học</b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS</b> <b>NỘI DUNG BÀI HỌC</b>

<b>Vào bài</b>

Ngày 1/10, một vụ tự tử đã xảy ra ở Sơn La.
Nguyên nhân là do cha mẹ của cơ gái đó đã
ép cơ tảo hơn với một người con trai ở bản
khác. Trong thư viết lại, cơ đã nói lên ước mơ
của thời con gái và những dự định trong tương
lai. Để hiểu rõ hơn vấn đề này, chúng ta học
bài hôm nay.

<b> Baøi 12</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động 1 : Đặt vấn đề( 18 phút)</b>
Gọi 2 HS đọc phần đặt vấn đề SGK.

<b> Những sai lầm của T và K, M và H trong 2</b>
<b>câu chuyện trên? Hậu quả của việc làm sai</b>
<b>lầm của M, T?( kĩ năng tư duy phê phán)</b>

*Sai laàm T-K

T học hết lớp 10 đã kết hôn trong khi chưa đủ
tuổi

Bố mẹT tham giàu, ép T lấy chồng mà không
có tình yêu

Chồng T là một thanh niên lười biếng, ham
chơi, rượu chè...

=> T Phải làm lụng vất vả, buồn phiền vì
chồng nên gầy yếu..

*Sai lầm M-H

M vì nể, sợi người yêu giận, đã quan hệ và có
thai

H dao động, trốn tránh trách nhiệm
Cha, mẹ anh chị H kiên quyết phản đối,
không chấp nhận M

=>M sinh con, vất vả kiệt sức để nuôi con,
cha mẹ hắt hủi, bạn bè, xóm làng chê cười

GV giáo dục hs, phê phán những việc làm
sai trái

<b>Thảo luận đôi ( 3 phút)</b>

1.-Em có suy nghĩ gì về tình u và hôn nhân
trong các trường hợp trên?

Trường hợp 1: Hơn nhân ép buộc khơng có
tình u, kết hôn khi chưa đủ tuổi

Trường hợp 2:Tình u nơng cạn, cẩu thả,
khơng chân chính, thiếu sự tơn trọng lẫn nhau
HS trình bày, HS khác nhận xét

GV nhận xét , chốt lại

<b>- Rút ra bài học gì cho bản thân qua 2 trường</b>
<b>hợp trên( Kĩ năng trình bày suy nghĩ và ý</b>
<b>tưởng)</b>

Hiện nay là HS THCS không nên yêu sớm,

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

lấy chồng quá sớm, phải có tình u chân
chính mới đi đến hơn nhân...

Phải có nghề nghiệp, tương lai ổn đinh sẽ đi
đến hôn nhân

Quan niệm thế nào là tình yêu?

Yêu thương , quan tâm, lo lắng cho nhau, hiểu
nhau , thông cảm cho nhau...

<b>Hoạt động 3: nội dung bài( 17 phút)</b>
<b> Hôn nhân là gì ?</b>

Cơ sở của tình yêu chân chính là gì ?

Sự quyến luyến giữa hai người khác giới, sự
đồng cảm sâu sắc, chân thành, thủy chung,
nhân ái , lòng vị tha...

<b> Hãy cho biết những sai trái trong tình yêu?</b>
Yêu quá sớm , thô lỗã, nông cạn, khơng phân
biệt tình u với tình bạn...

Cho các em liên hệ thực tế, giáo dục

<b> Thế nào hơn nhân đúng pháp luật, trái</b>
<b>pháp luật?</b>

<b> Tình u chân chính, pháp luật thừa nhận</b>
Hơn nhân trái pháp luật là vì tiền, địa vị, ép
buộc...

Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn
<b>nhân gia đình ở Việt Nam</b>

<b>II.NỘI DUNG BÀI HỌC.</b>

<b>1. Hôn nhân là gì </b>

Sự liên kết đặc biệt giữa một nam và
một nữ trên nguyên tắc bình đẳng, tự
nguyện được pháp luật thừa nhận,
nhằm chung sống lâu dài xây dựng
một gia đình hịa thuận, hạnh phúc

<b>2.Những ngun tắc cơ bản của chế</b>
<b>độ hơn nhân gia đình ở Việt Nam</b>

-Hơn nhân tự nguyện, tiến bộ một
vợ, 1 chồng bình đẳng

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> Trách nhiệm mỗi người thực hiện kế hoạch</b>
<b>hóa?</b>

<b> Liên hệ, giáo dục</b>

=> Hơn nhân khơng có tình u chân chính
sẽ dễ tan vỡ hạnh phúc gia đình, hậu quả trực
tiếp là con cái.

GV: Giải thích được pháp luật thừa nhận
là thủ tục đăng kí kết hơn tại uỷ ban nhân
dân xã, phường( Luật Hơn nhân- gia đình), u
cầu HS cho ví dụ.

GV: Sơ kết tiết 1.

-Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện
chính sách dân số và kế hoạch hóa gia
đình

4.4. Tổng kết:

GV: Tổ chức cho HS sắm vai tình huống: “ Hồ bị gia đình ép gả cho gia đình giàu
có khi mới 16 tuổi”

Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, rút ra bài học bản thân.
GV nhận xét, kết luận.

<i><b>4.5. Hướng dẫn học tập: </b></i>
- Đối với bài học ở tiết này
+Học bài kết hợp SGK trang 41.
- Đối với bài học tiết sau

+Chuẩn bị phần còn lại:

+Nội dung bài học phần: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân . Tác hại
của việc kết hơn sớm

+ Xem bài tập SGK trang 42-> 44.

+ Chú ý sắm vai bài tập 4 và 8 SGK trang 43,44.
+ Sư tầm tranh ảnh về gia đình.

<b>5.PHỤ LỤC</b>

</div>

<!--links-->