Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.34 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT PHÚ BÌNH TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Điềm Thụy, ngày 24 tháng 5 năm 2013. BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN Năm học 2012 - 2013 A.SƠ YẾU LÍ LỊCH Họ và tên: Ngày, tháng, năm sinh : 09/05 Giới tính : Nữ Dân tộc :Kinh; Tôn giáo :Không Đảng viên ( Đoàn viên): Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam Đơn vị công tác : Trường THCS Trần Phú Nghề nghiệp chuyên môn đào tạo : Cử nhân khoa học-Chuyên nghành Lịch sử Ngày, tháng, năm vào ngành :27/10/1995 Năm học 2012 - 2013 đăng ký danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến Nhiệm vụ phân công năm học 2012 – 2013 -Giảng dậy môn Lịch sử khối 6, 8, 9 -Thư kí hội đồng, Tổ phó tổ Khoa học-xã hội-Phụ trách trang Web… B.TỰ KIỂM ĐIỂM I/ Ưu điểm 1. Tư tưởng chính trị, đạo đức tác phong : - Luôn có ý chí vượt khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. - Trung thực, tâm huyết với nghề nghiệp, có trách nhiệm trong công tác nhà trường. - Có lối sống giản dị, lành mạnh, tác phong làm việc khoa học, sư phạm, xây dựng mối đoàn kết trong nhà trường. - Giao tiếp, ứng xử đúng mực, có hiệu quả. 2 . Chấp hành ý thức tổ chức kỉ luật : - Chấp hành tốt quy chế của ngành. - Thực hiện nghiêm túc ngày, giờ công theo quy định 3 . Chấp hành chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước : - Gương mẫu chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối của Đảng; hiểu biết và thực hiện đúng pháp luật, chế độ chính sách, quy định của Nhà nước, các quy định của ngành cũng như của địa phương. - Luôn có ý chí vượt khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. 4 . Tính trung thực trong công tác : - Trung thực, tâm huyết với nghề nghiệp, có trách nhiệm trong công tác thanh thiếu nhi của nhà trường; ngăn ngừa và kiên quyết đấu tranh chống những biểu hiện tiêu cực trong nhà trường. - Có lối sống giản dị, lành mạnh, tác phong làm việc khoa học, sư phạm, xây dựng mối đoàn kết trong nhà trường..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giao tiếp, ứng xử đúng mực, có hiệu quả. 5 . Tinh thần phối hợp trong công tác. - Luôn phối hợp với các tổ chức trong nhà trường hoàn thành nhiệm vụ được giao 6 . Tinh thần phê và tự phê : - Chưa mạnh dạn tham gia góp ý kiến và đề xuất trong các cuộc họp. - Có đôi lúc hoàn thành công việc trễ so với thời gian quy định trong một số loại hồ sơ sổ sách của cá nhân cũng như trong công tác quản lí tổ chuyên môn. -Trong công tác phê bình và tự phê bình còn nhút nhát, chưa mạnh dạn, thẳng thắn, còn nể nang không dám nói thẳng… 7 . Tên đề tài, sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn sử dụng Adobe Presenter 7.0 để tạo bài giảng e-Learning từ Powerpoint. 8 . Công tác chuyên môn : - Giảng dạy nhiệt tình, trách nhiệm, đúng theo chuyên môn được đào tạo, đúng số tiết quy định, đúng theo phân phối chương trình. - Luôn tự bồi dưỡng chuyên môn qua sách , mạng Internet… - Soạn bài đầy đủ, được tổ chuyên môn kiểm tra, đánh giá xếp loại: Tốt. - Chấm, chữa, trả bài vào điểm, học bạ đúng tiến độ. - Kết quả: + Xếp loại giờ dạy: Giỏi + Hồ sơ xếp loại: Tốt Chất lượng giảng dạy các môn Lịch sử Họ tênLớp 6A 6B 6C 8A 8B Hoàng 8C Thị Thủy 9A 9B 9C 9D 10. Giỏi Sĩ số SL 40 0 39 14 39 2 36 14 36 1 34 1 34 1 33 1 32 2 35 8 358 44. Khá % 0 35.9 5.13 38.89 2.78 2.94 2.94 3.03 6.25 22.86 12.29. TB SL 14 23 12 16 20 12 11 5 12 20 145. Yếu % 35 58.97 30.77 44.44 55.56 35.29 32.35 15.15 37.5 57.14 40.5. Kém SL 23 2 22 5 14 19 18 17 15 6 141. Học sinh giỏi : + Cấp tỉnh :1 Môn Lịch sử lớp 9 + Cấp huyện :1Môn Lịch sử lớp 9 + Cấp trường : 44 Môn Lịch sử 9 . Công tác đoàn thể : - Đảng :Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. % 57.5 5.13 56.41 13.89 38.89 55.88 52.94 51.52 46.88 17.14 39.39. SL 3 0 3 1 1 2 4 9 3 0 26. % 7.5 0 7.69 2.78 2.78 5.88 11.76 27.27 9.38 0 7.26. SL 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1. % 0 0 0 0 0 0 0 3.03 0 0 0.28.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Công đoàn - Công tác kiêm nhiệm :Tốt II/ Hạn chế, khuyết điểm: - Có đôi lúc hoàn thành công việc trễ so với thời gian quy định trong một số loại hồ sơ sổ sách của cá nhân cũng như trong công tác quản lí tổ chuyên môn. -Trong công tác phê bình và tự phê bình còn nhút nhát, chưa mạnh dạn, thẳng thắn, còn nể nang không dám nói thẳng… III/ Hướng phấn đấu trong thời gian tới : - Cần sắp xếp thời gian hợp lí giữa công việc trường và công việc nhà. Dành nhiều thời gian hơn cho công việc của trường. - Cần học hỏi thêm kiến thức, kĩ năng chuyên môn, nghiệp vụ từ đồng nghiệp và các tài liệu, sách báo. - Gương mẫu chấp hành tốt những quy định, yêu cầu của cơ quan, tích cực tiên phong trong các phong trào do ngành, địa phương phát động C. Tự xếp loại danh hiệu thi đua năm học 2012 - 2013: ( CSTĐ, LĐTT) Lao động tiên tiến Ngày 24 tháng 5 năm 2013 Người viết kiểm điểm. Hoàng Thị Thủy.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>