TIET 13SO HOC 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 5 – Tieát 13 ND :11- 09-2012. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: a. Kiến thức : HS phân biệt cơ số và số mũ, nắm được công thức nhân hai luỹ thừa cùng cơ số. b. Kĩ năng : HS biết viết gọn một tích các thừa số bằng nhau bằng cách dùng luỹ thừa.kĩ năng thực hiện các phép tính luỹ thừa một cách thành thạo. c. Thái độ :Giáo dục HS lòng yêu thích môn học tính gọn gàng II.TROÏNG TAÂM Kĩ năng thực hiện các phép tính luỹ thừa một cách thành thạo.tính giá trị lũy thừa III.CHUAÅN BÒ Giáo viên : Chuẩn bị phấn màu, bài soạn Học sinh : - Ơn tập định nghĩa lũy thừa , công thức tính tích hai lũy thừa cùng cơ soá - Làm các bài tập đã dặn IV.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. OÅn ñònh: GV: Kiểm tra sĩ số lớp HS: Báo cáo sĩ số lớp : 6A1 ………….; 6A2 ……………….. 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS1: Hãy nêu định nghĩa luỹ thừa bậc n của a? Viết công thức tổng quát. ( 4đ) Aùp duïng tính 102=? ;53 =? ( 4ñ) Kiểm tra vở bài tập ( 2ñ) Đáp án 102 = 10 . 10 = 100 53 = 5 . 5. 5 = 125 75.7 = 7 5+1 = 76 HS2: Muốn nhân hai luỹ thừa cùng cơ số ta làm thế nào? Viết dạng tổng quát?( 4đ) Aùp dụng: Viết kết quả phép tính dưới dạng một luỹ thừa.( 4đ) Kiểm tra vở bài tập ( 2ñ) 3 4 2 7 5 3 . 3 = ? ; 5 . 5 =? ; 7 .7 = ? Khi nhan hai luỹ thừa cùng cơ số ta giữ nguyên cơ số và cộng các số mũ. am.an = a m+n ( m, n N*).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đáp án 33. 34 = 3 3+4 = 37 52. 57 = 5 2+7 = 59 Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài của hai bạn trên, đánh giá cho điểm. 3. Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Hoạt động 1: Sửa bài tập cũ: Baøi 61 tr. 28 SGK GV goïi hai HS leân baûng laøm moãi em ba caâu. HS : Nhaän xeùt. Baøi 62 tr. 28 SGK GV goïi hai HS leân baûng laøm moãi em moät caâu.. Hoạt động 2 : Bài tập mới: Baøi taäp 63 tr. 28 SGK Gv gọi HS đứng tại chỗ trả lời và giải thích tại sao đúng? Tại sao sai?. NOÄI DUNG I.Sửa bài tập cũ: Baøi 61 tr.28 SGk 8 = 23 16 = 42 = 24 27 = 33 64 = 82 = 43 = 26 81 = 92 = 34 100= 102 Baøi 62tr.28 SGk a. 102 = 100 103 = 1000 104 = 10000 105 = 100000 106 = 1000000 Soá muõ cuûa cô soá 10 laø bao nhieâu thì giaù trò của luỹ thừa có bấy nhiêu chữ số 0 sau chữ soá . II.Bài tập mới: Dạng 2: Đúng , sai Baøi taäp 63 tr. 28 SGK Caâu a. 23.22 = 26 b. 23.22 = 25 c. 54.5 = 54. Đúng. Sai x. x x. a. Sai vì đã nhân hai số mũ. b. Đúng vì giữ nguyên cơ số và số mũ bằng toång caùc soá muõ. c. Sai vì khoâng tính toång soá muõ. Dạng 3: Nhân các luỹ thừa: Baøi 64/ tr.29 SGK. Dạng 3: Nhân các luỹ thừa: Baøi 64 tr. 29 SGK.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Gọi bốn HS lên bảng đồng thời thực hieän boán pheùp tính. a. 23. 22. 24 b. 102. 103. 105 c. x. x5 d. a3. a2. a5. a. 23. 22. 24 = 2 3+2+4 = 29 b. 102. 103. 105 = 10 2+3+5 = 1010 c. x. x5= x 1+5 = x6 d. a3. a2. a5 = a 3+2+5 = a10. Daïng 4: So saùnh hai soá: Daïng 4: So saùnh hai soá: Baøi 65 tr. 29 SGK: Baøi 65 tr. 29 SGK: GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm, sau a. 23 vaø 32 đó các nhóm treo bảng nhóm và GV nhận 23 = 8 ; 32 = 9 xeùt caùch laøm cuûa caùc nhoùm. => 8 < 9 hay 23 <32 b. 24 vaø 42 24 = 16 ; 42 = 16 => 24= 42 c. 25 vaø 52 25 = 32 ; 52 = 25 => 32 >25 hay 25 > 52. Dạng 5: Toán nâng cao: GV đưa đề bài lên màn hình. GV gọi HS đọc đề. Goïi 1 HS leân baûng trình baøy. Cả lớp làm vào vở. HS nhaän xeùt. GV nhận xét, sửa sai (nếu có).. d. 210 = 1024 >100 hay 210 >100 Dạng 5: Toán nâng cao: Trong các số sau, những số nào bằng nhau? Số nào nhỏ nhất? Số nào lớn nhất? 24; 34; 42; 43; 990; 099; 1n ( n  N) Giaûi 4 2 2 = 4 ( = 16) 990= 1n ( =1) Soá nhoû nhaát 099 = 0 Số lớn nhất 34 = 81. 4/ Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá : GV: Nhắc lại định nghĩa luỹ thừa bậc n của số a? HS: Luỹ thừa bậc n của a là tích của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a. GV: Muốn nhân hai luỹ thừa cùng cơ số ta làm thế nào? HS: Khi nhân hai luỹ thừa cùng cơ số ta giữ nguyên cơ số và cộng các số mũ. 5/Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : Bài cũ :- Ơn tập quy tắc nhân luỹ thừa cùng cơ số. - Laøm baøi taäp 90, 91, 92, 93, 94, 95 Tr. 13, 14 SBT Bài mới: - Tiết sau học bài “Chia hai lũy thừa cùng cơ số ”.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đọc trước bài chia hai luỹ thừa cùng cơ số. V.RUÙT KINH NGHIEÄM: Noäi dung........................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................... Phöông phaùp ................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... Đồ dùng dạy học .......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>