BAI 10 TON TRONG KHACH NUOC NGOAI

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TÔN TRONG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (t1) I . MUÏC TIEÂU Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi. Có thái độ hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản, II . CHUAÅN BÒ - Phiếu học tập cho hoạt động 3, tiết 1. - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 1, tiết 1. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra bài cũ 3 . Bài mới : GVGTB. Hoạt đông 1 : Thảo luận nhóm Chia nhoùm : Yeâu caàu HS quan saùt treo tranh bảng thảo luận, nhận xét vê cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong các tranh khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài . * Kết luận :Các bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài. Thái độ, cử chỉ của các bạn rất vui vẻ, tự nhiên, tự tin. Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách cua người Việt Nam. Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài. Hoạt động 2 . Phân tích truyện GV đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng”.. Hoạt động của học sinh. -Hs thực hiện: - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû coâng vieäc. Các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kieán.. - Caùc nhoùm thaûo luaän. + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? Vieäc laøm cuûa baïn nhoû theå hieän tình caûm gì đối với người khách nước ngoài?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV keát luaän : - Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào , cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ. - Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài những việc phù hợp khi cần thiết. - Việc đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách của các em, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có tình cảm với đất nước Vieät Nam. Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi Keát luaän + Tình huoáng 1: Cheâ bai tranh phuïc vaø ngôn ngữ của dân tộc khác là một điều không nên. Mỗi dân tộc đều có quyền được giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc của mình. Tiếng nói, trang phục, văn hoá… của các dân tộc đều cần được tôn trọng như nhau. + Tình huống 2: Trẻ em Việt Nam cần cởi mở, tự tin khi tiếp xúc với khách nước ngoài để họ thêm hiểu biết về đất nước mình, thấy được lòng hiếu khách, sự thân thiện, an toàn trên đất nước của chúng ta. Hướng dẫn thực hành : - Sưu tầm những câu chuyện, tranh vẽ nói veà vieäc: + Cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài. + Sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài khi caàn thieát + Thực hiện cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài.. + Theo em, người khách nước ngoài sẽ nghó nhö theá naøo veà caäu beù Vieät Nam ? + Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn nhoû trong truyeän ? Em nên làm những việc gì thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài ?. HS thaûo luaän 2 tình huoáng. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày.. HS về thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (T1) I.MUÏC TIEÂU Giúp HS hiểu : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. Rèn cho HS ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy, biết làm gì để tỏ loøng kính yeâu Baùc Hoà. HS coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà. II. CHUAÅN BÒ : -GV: tranh ảnh, bài hát, bài thơ về Bác Hồ với các cháu thiếu nhi. -HS:vở BT đạo đức , sưu tầm thơ, truyện về Bác Hồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Baøi cuõ:. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 2.Giới thiệu bài : -Vaäy Baùc Hoà laø ai ?. Vì sao thieáu niên nhi đồng lại yêu qúi Bác như vậy ?. Chúng ta sẽ hiểu rõ điều đó qua bài học đạo đức hôm nay : kính yeâu Baùc Hoà -GV giới thiệu, ghi tựa.. -Hát : ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh. HÑ1:. -5 nhóm bốc thăm để nhận tranh thaûo luaän -Các nhóm thảo luận, cử đại dieän trình baøy -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung, ñaët teân khaùc vaø neâu lí do ñaët teân (neáu coù ) -Tình cảm giữa Bác Hồ với thieáu nhi. -Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại.. -GV chia nhoùm, yeâu caàu HS thaûo luận để tìm hiểu nội dung và đặt tên cho 5 bức tranh. GV đính tranh khi từng nhóm trình bày. - GV nhaän xeùt. Cả 4 bức tranh cùng nói lên nội dung gì? -Nhìn vaøo tranh 1 em coù theå neâu thêm những điều em biết về Bác Hồ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khoâng ? - GV có thể gợi ý: Hoài nhoû, luùc ñi hoïc Baùc Hoà coù teân laø gì? Caùc em coù bieát sinh nhaät Baùc ngaøy naøo khoâng? - Ai biết quê Bác ở đâu ? - GV choát, chuyeån yù. HÑ2: keå chuyeän -GV cho HS keå chuyeän theo tranh - Yeâu caàu thaûo luaän 2 caâu hoûi - Qua caâu chuyeän, em thaáy tình caûm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi nhö theá naøo ? -Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ loøng kính yeâu Baùc Hoà ? -GV giới thiệu tên mới của câu chuyện : các cháu vào đây với Bác - GV choát, chuyeån yù. HÑ3 : tìm hieåu 5 ñieàu Baùc Hoà daïy thiếu niên, nhi đồng -GV yêu cầu mỗi HS đọc 1 điều Baùc Hoà daïy GV đính từng điều lên bảng. -Yêu cầu HS nêu những biểu hiện cụ thể của từng điều.  GV chốt, giáo dục : chúng ta đã hiểu rõ từng điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Vậy các em phải cố gắng ghi nhớ và thực hiện tốt 5 điều. Bác đã có công lao to lớn đối với đất nước ta. -Nguyeãn Sinh Cung - 19/5 - Laøng Sen – Kim Lieân – Nam Đàn – Nghệ An.. -Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quùi Baùc Hoà, Baùc Hoà cuõng raát yeâu quùi caùc chaùu thieáu nhi. -Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hieän theo 5 ñieàu Baùc Hoà daïy : sieâng naêng, chaêm chæ, hoïc hành, giúp đỡ bạn….. - Lớp đọc 5 điều Bác Hồ dạy (cá nhaân) - HS lần lượt nêu ý kiến - Lớp nhận xét, bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bác Hồ dạy để trở thành cháu ngoan Baùc Hoà. HÑ4 : Cuûng coá -GV yêu cầu HS xung phong đọc thơ, ca dao hoặc hát bài hát về Bác Hoà. Nhaän xeùt , tuyeân döông .. - HS thi đua đọc các bài sưu tầm được. -Nhaän xeùt .. 5Cuûng coá daën doø: - Chuaån bò :Söu taàm caùc taám göông chaùu ngoan Baùc Hoà.. KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ(T2) I/ Muïc tieâu: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước và dân tộc Việt Nam. Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm c ua thi êu nhi đối với Bác Hồ. Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. II/ Chuaån bò - GV: Söu taàm moät soá thô, baøi haùt, caâu chuyeän tranh aûnh veà Baùc. Giaáy buùt khoå to. .2.Baøi cuõ: -Gọi 2 Hs đọc nội dung 4 bức tranh. -Gv gọi 1 Hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy. -Gv nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4.Hoạt độngdạy và học. * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế: Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi và nêu những điều Hs thảo luận nhóm đơi. BH dạy mà em đã thực hiện được . Những điều nào chưa thực hiện được .. Đại diện các nhóm lên trình baøy.. - Gv nhận xét câu trả lời của các nhóm.. Nhoùm khaùc boå sung yù kieán.. * Hoạt động 2:Yêu cầu HS trình bày những câu Hs lắngnghe. thô, baøi haùt ca dao ......veà Bác Hồ maø em söu taàm được . * Hoạt động 3:Trò chơi em là “Phóng viên” . HS đóng vai phóng viên để phỏng vấn các bạn HS hỏi: veà Bác Hồ.. + Bác Hồ có những tên gọi naøo? + Ngaøy thaùng naêm sinh cuûa Baùc. + Bác đọc bảng tuyên ngôn độc lập ở đâu? Khi nào?. - Gv nhaän xeùt.. + Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv nhận xét, công bố người thắng cuộc. 5.Cuûng coá– daën doø. -Veà nhaø laøm baøi taäp. -Chuẩn bị bài sau: Giữ lời hứa. -Nhaän xeùt baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>