ke hoach Tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG MẪU GIÁO SƠN CA KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012 – 2013 LỚP : LÁ 2. Giáo Viên Phụ Trách : 1. Trần Thị Thanh Tú 2. Lê Thanh Kiểm I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: - Tổng số học sinh : 49 cháu - Số học sinh nam : 32 cháu - Số học sinh nữ : 10 cháu - Số trẻ có cân nặng BT: 48 - Số trẻ có CC bình thường: 48 - Trẻ dư cân: 02 - Trẻ suy dinh dưỡng thấp còi độ 1:01 Thuận lợi : - Các cháu có nề nếp học tập từ chồi chuyển lên - Các cháu ngoan có sức khoẻ tốt. - Số trẻ nữ ít hơn so với trẻ nam . - Được sự quan tâm của các bậc PH. - Có đủ các trang thiết bị phục vụ cho việc chăm sóc nuôi dạy. - Giáo viên nhiệt tình yên mến trẻ Khó khăn : - Còn một số cháu chưa đúng độ tuổi. - Một cháu khuyết tật về thể chất và một cháu phát âm chưa rõ. - Số cháu còn quá đông so với quy định. - Một số trẻ nhà xa,đi lại khó khăn khi trời mưa.. II/ Mục tiêu chung : Phát triển thể chất : - Khoẻ mạnh, cân nặng chiều cao phát triển theo lứa tuổi. - Giữ được thăng bằng khi đi trên ghế thể dục, trên đầu có đội vật hoặc tự đi lên – xuống trên ván kê dốc. - Có khả năng kiểm soát tốt vận động. Thay đổi hướng chạy đúng theo mệnh lệnh. - Phối hợp chính xác khi tung/ném/đập – bắt bóng ; có thể cắt lượn theo khuôn hình, tự xâu dây giày, cài/cởi dây kéo - Nhanh nhẹn, khéo léo trong chạy nhanh, bò theo đường dích dắc. - Thực hiện một số việc đơn giản trong sinh hoạt hằng ngày. - Có một số thói quen, hành vi tốt trong ăn uống và vệ sinh phòng bệnh. - Biết tránh những vật dụng gây nguy hiểm, nơi không an toàn. Phát triển nhận thức: - Thích tìm hiểu khám phá môi trường xung quanh. Hãy đặt câu hỏi : Tại sao ? Để làm gì ? Làm thế nào ? Khi nào ? - Phân biệt bản thân với bạn cùng tuổi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Phân loại được một số đối tượng theo 2 – 3 dấu hiệu cho trước. Tự tìm ra dấu hiệu phân loại. - Nhận biết được phía phải, phía trái của người khác. - Phân biệt hôm qua, hôm nay, ngày mai. - Có biểu tượng về số trong phạm vi 10, biết thêm bớt trong phạm vi 10. - Phân biệt các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật qua các đặc điểm nổi bật. - So sánh và sử dụng được các từ : To nhất – Nhỏ hơn – Nhỏ nhất ; Cao nhất – Thấp hơn – Thấp nhất ; Rộng nhất – Hẹp hơn – Hẹp nhất ; Nhiều nhất – Ít hơn – Ít nhất. - Phân biệt một số công cụ, sản phẩm, công việc, ý nghĩa của một số nghề phổ biến, nghề truyền thống ở địa phương. - Biết được một số công việc của các thành viên trong gia đình của cô giáo và trẻ trong lớp, trường mầm non. - Nhận biết một vài nét đặc trưng về danh lam thắng cảnh của địa phương và quê hương đất nước. - Ham hiểu biết, thích khám phá tìm tòi các SVHT xung quanh - Có khả năng quan sát, so sánh, phân loại phán đoán, chú ý, ghi nhớ có chủ định - Có khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề đơn giản theo những cách khác nhau - Có khả năng diễn đạt sự hiểu biết bằng các cách khác nhau và ngôn ngữ nói là chủ yếu - Có 1 số hiểu biết ban đầu về con người, SVHT xung quanh và 1 số khái niệm sơ đẳng về toán Phát triển ngôn ngữ: - Nhận diện được các chữ cái và phát âm được các âm đó. - Diễn đạt được mong muốn, nhu cầu và suy nghĩ bằng nhiều loại câu. - Hiểu được một số từ trái nghĩa. - Có khả năng nghe và kể lại sự việc, kể lại truyện. - Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ, ca dao, đồng dao. - Tham gia có sáng tạo trong các hoạt động ngôn ngữ : Đóng kịch, kể chuyện,… “Đọc” và sao chép được một số kí hiệu. - Mạnh dạn, tự tin, chủ động trong giao tiếp. - Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp - Có Khả năng diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau - Diễn đạt rõ ràng và giao tiếp có văn hóa trong cuộc sống hàng ngày Có 1 số kĩ năng ban đầu về việc đọc và viết Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội : - Hợp tác, chia sẻ với bạn bè trong các hoạt động. - Có hành vi ứng xử đúng với bản thân và những người xung quanh. - Có hành vi, thái độ thể hiện sự quan tâm đến những người gần gũi. - Vui vẻ nhận và thực hiện công việc được giao đến cùng. - Thực hiện một số quy định trong gia đình, trường, lớp mầm non, nơi công cộng. - Giữ gìn và bảo vệ môi trường : Bỏ rác đúng nơi quy định ; chăm sóc vật nuôi, cây cảnh ; giữ gìn đồ dùng, đồ chơi ; có ý thức tiết kiệm. - Có ý thức về bản thân - Có khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm với con người, SVHT xung quanh - Có 1 số phẩm chất cá nhân: mạnh dạn. tự tin.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Có 1 số kĩ năng sống: tôn trọng, hợp tác, chia sẽ, thân thiện, quan tâm Phát triển thẩm mỹ: - Thích tìm hiểu và biết bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống, các tác phẩm nghệ thuật. - Thích nghe nhạc, nghe hát ; Chăm chú lắng nghe và nhận ra những giai điệu khác nhau của các bài hát, bản nhạc. - Hát đúng và biết thể hiện sắc thái tình cảm qua các bài hát mà trẻ yêu thích. - Biết vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu bài hát, bản nhạc : Vỗ tay, giậm chân, nhún nhảy, múa… - Biết sự dụng các dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo các tiết tấu của bài hát, bản nhạc một các phù hợp. - Biết lựa chọn và sử dụng các dụng cụ, vật liệu đa dạng ; Biết phối hợp màu sắc, hình dạng, đường nét để tạo ra sản phẩm có tạo hình có nội dung và bố cục, màu sắc hài hoà. - Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn - Có khả năng thể hiện cảm xúc trong, sáng tạo trong các hoạt động âm nhạc, tạo hình - Yêu thích hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật *Kế hoạch hàng tháng: +THÁNG 9: Tuần 1 CHỦ ĐỀ: BÉ MỚI ĐẾN TRƯỜNG 1 ./ Phaùt trieån theå chaát - Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non :khăn ,bàn chải đánh răng ,cốc uống nước , - Có thói quen vệ sinh :rửa tay trước khi ăn ,sau khi đi vệ sinh ,chào mời … - Phát triển các cơ nhỏ củabàn tay thông qua các hoạt động :tô màu ,vẽ,nặn,xé ,dán - Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động nhö:Chaïy ,tung boùng - Phối hợp giữa tay ,mắt 2 ./ Phát triển nhận thức - Biết tên địa chỉ của trường ,lớp đang học - Phân biệt được các khu vực trong trường và công việc của các cô trong khu vực đó - Trẻ biết đến ,đến trường được vui chơi và học tập với nhiều đồ chơi trong và ngoài lớp hoïc - Biết phân biệt đồ chơi theo kích thước và công dụng - Phaân bieät so sánh hình học cơ bản 3./ Phát triển ngôn ngữ - Biết lắng nghe cô và bạn nói ,biết đặt và trả lời các câu hỏi - Kể về các hoạt động trong lớp ,trong trường có trình tự - đọc thơ,kể chuyện diễn cảm về trường ,lớp mầm non - Nhận biết kí hiệu chữ viết qua các từ - Phát âm đúng ,không nói ngọng ,mạnh dạn giao tiếp bằng lời với cô giáo ,các bạn và mọi người xung quanh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Biết biểu lộ các trạng thái,cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ hoặc phi ngôn ngữ 4./ Phaùt trieån thaåm mó - Hào hứng tham gia các nghệ thuật trong trường ,lớp - Biết yêu quí ,bảo vệ ,giữ gìn sạch đẹp trường ,lớp ,thích đi học - Thể hiện cảm xúc với trường ,lớp ,cô giáo và bạn bè qua tranh vẽ - Thể hiện cảm xúc ,khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường ,lớp ,đồ dùng ,cảnh vật …một cách hài hoà cân đối 5./ Phaùt trieån tình caûm – Xaõ hoäi - Biết kính trọng yêu quí cô giáo ,các cô bác trong trường ,thân thiện hợp tác với các bạn trong lớp - Biết giữ đồ dùng,đồ chơi trong lớp ,trong trường - Biết giữ gìn bảo vệ môi trường :Cất gọn gàng đồ chơi sau khi chơi xong ,không vứt raùc ,beû caønh… - Biết thưa gởi lễ phép ,biết cám ơn khi nhận quà từ tay người Tuần 2 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẪU GIÁO SƠN CA MẾN YÊU 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết lưa chọn 1 số thực phẩm khi được gọi tên nhóm : Đạm; thịt ,cá … Trẻ tăng cân đều . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. Bắt đầu và kết thúc đúng động tác. - Bò bằng bàn tay và bàn chân 3-4m - Về vận động tinh trẻ có thể chia đất sét để soay tròn ,lăn dọc tạo ra nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết đúng theo chiều ngược kim đồng hồ - Biết rửa tay bằng xà phòng, 2/ Phát triển nhận thức: .- Trẻ quan tâm đến trường , lớp,tên các bạn trong lớp,tên cô và một số đồ dùng đồ chơi trong và ngoài lớp, Tò mò khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh trẻ. ôn số lượng tứ 1-4 3/ Phát triển ngôn ngữ: Hiểu được các yêu cầu trong các hoạt động tập thể Kể được rõ ràng các sự việc hiện tượng nào đó theo 1 trình tự nhất định, biết dùng từ xin lỗi ,xin phép ,dạ ,cảm ơn… Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái ă 4/ Phát triển tình cảm xã hội: Nói, quan tâm đến tên trường tên lớp,tên cô và các bạn. Nói được điều bé thích, không thích. Biết tự làm một số việc tự phục vụ ,biết quan tâm đến việc vệ sinh môi trường. Biết thực hiện một số quy tắc ,nội quy của lớp. Nhận biết một số trạng thái cảm xúc vui ,buồn, tức giận, sợ hãi… 5/ Phát triển thẩm mỹ: Biết tán thưởng, tự khám phá,bắt chước các âm thanh,dáng điệu, Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát thể hiện sắc thái qua nét mặt ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 3 CHỦ ĐỀ: LỚP HỌC CỦA BE 1 . Phát triển thể chất : - Trẻ biết không nên ăn quá nhiều bánh kẹo và uống nhiều nước có ga . - Rèn thói quen vệ sinh trong ăn uống , sinh hoạt . - Củng cố , rèn luyện một số vận động cơ bản : đập – bắt bóng - Rèn luyện phản ứng cơ thể nhanh nhẹn , tính kỷ luật qua bài tập - Rèn luyện và phát triển các tố chất thể lực : Sức bền , sự nhanh nhẹn , khéo léo … 2 . Phát triển nhận thức : - Có những hiểu biết về lớp học: tên lớp, các bạn trong lớp, cô giáo - Biết tên và công dụng các ĐDĐC trong lớp - đếm đến 5,đặt số lượng 5 đơn vị 3 . Phát triển ngôn ngữ : - Trò chuyện , thảo luận về những vấn đề liên quan đến lớp học - Kể chuyện đọc diễn cảm những câu chuyện, bài thơ nói về trường lớp 4 . Phát triển tình cảm – xã hội : - Trẻ biết yêu thương cô giáo và bạn bè - Biết giúp cô làm những công việc trong khả năng, chia sẽ cùng bạn bè 5 . Phát triển thẩm mĩ : - Trẻ cảm nhận được lớp học của mình đẹp, vẻ đẹp của cô và các bạn - Biết thể hiện những bài hát theo phong cách của mình, cảm nhận được giai điệu bài hát Tuần 4 CHỦ ĐỀ: BE VUI TẾT TRUNG THU 1/ Phát triển thể chất: - Trẻ biết lựa chọn 1 số thực phẩm khi được gọi tên nhóm: Đạm, thịt, cá… Trẻ tăng cân đều, ăn đủ chất dinh dưỡng. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục đập bóng xuống sàn nhà và bắt bóng. - Về vận động tinh trẻ có thể chia đất sét để xoay tròn, lăn dọc tạo ra nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách, vẽ và viết đúng theo chiều ngược kim đồng hồ. - Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết về ngày tết trung thu và hiểu được ý nghĩa của ngày tết trung thu là ngày 15/8 âm lịch hàng năm. - Trẻ biết so sánh, thêm bớt, tách gộp trong phạm vi 5. 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu được nội dung câu chuyện “Sự tích chú cuội cung trăng”. - Kể được rõ ràng các sự việc hiện tượng nào đó theo 1 trình tự nhất định, biết dùng từ xin lỗi, xin phép, dạ, cảm ơn… - Phát âm, và nhận biết rõ chữ cái “A”. 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Nói được ý nghĩa của ngày tết trung thu, biết chia sẻ niềm vui của mình với mọi người trong ngày hội trăng rằm. - Luôn nhớ đến những ngày lễ lớn truyền thống của dân tộc. - Biết tự làm một số việc tự phục vụ, biết quan tâm đến việc vệ sinh môi trường. - Nhận biết một số trạng thái cảm xúc vui, buồn, tức giận, sợ hãi….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Biết tán thưởng, tự khám phá, bắt chước các âm thanh, dáng điệu. - Hát đúng giai điệu, nhịp điệu bài hát thể hiện sắc thái qua nét mặt, cử chỉ điệu bộ. - Thể hiện được cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình +THÁNG 10: Tuần 5 CHỦ ĐỀ: CƠ THỂ CỦA BE 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết lựa chọn 1 số thực phẩm cung cấp các chất vi- ta -min ,làm quen với một số thao tác đơn giản trong nấu ăn .Trẻ tăng cân đều . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. Bắt đầu và kết thúc đúng động tác. - Bò chui qua ống dài1.5mx0.6m - Về vận động tinh trẻ có thể chia đất , bẻ , nắn ,lắp ráp nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết đúng theo chiều ,biết dùng giấy vo vò xé theo ý muốn - Biết sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ quan tâm đến các cấu trúc của bộ phận trên cơ thể , Tò mò khám phá ,so sánh giữa đặc điểm ,ích lợi của các bộ phận trên cơ thể bé. - Biết ghép thành cặp những đối tượng có liên quan. - phân biệt phía phải trái trước sau của bản thân 3/ Phát triển ngôn ngữ: Hiểu được và làm theo được 1-3 yêu cầu liên tiếp , Phát âm các tiếng có phụ âm đầu ,âm cuối gần giống nhau Biết đặt các câu hỏi vì sao? như thế nào?... Biết dùng từ xin lỗi ,xin phép ,dạ ,cảm ơn… Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái b 4/ Phát triển tình cảm xã hội: Nói, quan tâm đến các mối quan hệ tình cảm , bạn bè , cô giáo, gia đình, Nói được điều bé thích, không thích. Biết tự làm một số việc tự phục vụ ,biết quan tâm đến việc vệ sinh môi trường. Biết nhắc nhở bạn giữ vệ sinh môi trường. Biết thực hiện một số quy tắc ,nội quy của lớp. Nhận biết một số trạng thái cảm xúc vui ,buồn, tức giận, sợ hãi… 5/ Phát triển thẩm mỹ: Biết tán thưởng, tự khám phá,bắt chước các âm thanh,dáng điệu, Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát thể hiện sắc thái qua nét mặt . Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau. Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp ,đồ vật hay trang phục của mình và của bạn. Tuần 6 CHỦ ĐỀ: NGÂN HÀNG SỮA BE YÊU. 1/ Phát trển thể chất:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Trẻ biết lựa chọn 1 số thực phẩm cung cấp các nhóm chất, làm quen với một số thao tác đơn giản trong ăn uống. Trẻ tăng cân đều. - Nhận biết các món ăn trong ngày và tầm quan trọng của việc ăn uống đủ chất. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc, bài hát. Bắt đầu và kết thúc đúng động tác. - Đi theo đường hẹp về nhà và ném bóng vào rổ. - Về vận động tinh trẻ có thể chia đất, bẻ, nắn, lắp ráp, biết dùng giấy vo, vò, xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách, vẽ và viết, đồ đúng theo chiều . - Biết sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách. - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2 / Phát triển nhận thức: - Trẻ quan tâm đến ích lợi của sữa trong sự phát triển của cơ thể bé đang lớn, tò mò khám phá, so sánh giữa đặc điểm, ích lợi của các loại sữa. - Biết so sánh phát hiện quy tắc sắp xếpvà sắp xếp theo quy tắc. 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu được và làm theo được 1 - 3 yêu cầu liên tiếp. - Phát âm các tiếng có phụ âm đầu, âm cuối gần giống nhau. - Biết đặt các câu hỏi vì sao? Như thế nào?... - Phát âm, và nhận biết rõ chữ cái Â. 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Nói, quan tâm đến các mối quan hệ tình cảm, bạn bè, gia đình, nhường nhịn nhau. - Nói được điều bé thích, không thích. - Biết tự làm một số việc tự phục vụ, biết quan tâm đến việc vệ sinh môi trường. - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường (chuẩn 12, chỉ số 57). - Nhận biết một số trạng thái cảm xúc vui, buồn, tức giận, sợ hãi… 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Biết tán thưởng, tự khám phá, bắt chước các âm thanh, giai điệu. - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau. Tuần 7 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN. 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ có một số thói quen hành vi văn minh trong ăn uống ,không nên ăn ,uống loại thực phẩm như nước ngọt có ga,ăn nhiều đồ ngọt dễ béo phì . Ăn được nhiều các loại thức ăn khác nhau .(chuẩn 5,chỉ số 20) - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. Bắt đầu và kết thúc đúng động tác. - Bật,nhảy liên tục vào vòng . - Về vận động tinh , bẻ , nắn ,lắp ráp , biết dùng giấy vo, vò,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Trẻ quan tâm đến tình cảm của mọi người trong gia đình ,các mối quan hệ,và cách ứng sử. - đếm đến 6,nhận biết và đặt nhóm có 6 đơn vị 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu được và làm theo được 1-3 yêu cầu liên tiếp , - Phát âm các tiếng có phụ âm đầu ,âm cuối gần giống nhau - Biết đặt các câu hỏi vì sao? như thế nào?... - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái e 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Nói, quan tâm đến các mối quan hệ tình cảm , bạn bè , gia đình, nhường nhịn . - Biết tự làm một số việc tự phục vụ ,biết quan tâm đến việc vệ sinh môi trường. - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường.(chuẩn 12,chỉ số 57) - Nhận biết một số trạng thái cảm xúc vui ,buồn, tức giận, sợ hãi…(chuẩn 9 ,chỉ số 35) 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Biết tán thưởng, tự khám phá,bắt chước các âm thanh,dáng điệu, - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau. - Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp ,đồ vật hay trang phục ,hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 8 CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH 1/ Phát triển thể chất: * Dinh dưỡng sức khoẻ: - Trẻ phân biệt lợi ích bốn nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản. - Biết giữ gìn sức khỏe bản thân và người thân trong gia đình. Có thói quen thực hiện các thao tác vệ sinh hàng ngày. - Mặc trang phục phù hợp thời tiết. Biết tự thay quần áo khi bị ướt, bẩn và để vào đúng nơi quy định. - Trẻ nhận biết được một số vật dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh. - Biết nói với người lớn khi ốm, mệt và đau. * Vận Động: - Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động: Chạy 18m trong khoảng 5 - 7 giây (chuẩn 4, chỉ số 12). - Trẻ thực hiện các vận động khéo léo của đôi bàn tay , ngón tay. Tự múc nước không đổ ra ngoài - Về vận động tinh trẻ có thể chia đất sét để xoay tròn, lăn dọc tạo ra nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách, vẽ và viết đúng theo chiều ngược kim đồng hồ. - Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. 2/ Phát triển nhận thức: - Phân biệt được đồ dùng gia đình theo 2 - 3 dấu hiệu. Biết so sánh các đồ dùng vật dụng trong gia đình (chuẩn 21, chỉ số 96). - Trẻ biết tên một số đồ dung sinh hoạt trong gia đình, trẻ biết được công dụng và chất liệu đồ dùng đó, trẻ biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng. - Trẻ biết so sánh, thêm bớt, tách gộp trong phạm vi 6. 3/ Phát triển ngôn ngữ:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói. - Biết lắng nghe, đặt và trả lời câu hỏi. - Có thể kể tên các đồ dùng trong gia đình một cách mạch lạc. - Thích sách và chọn sách theo chủ đề. - Thích nghe đọc sách, đọc thơ và kể chuyện về gia đình. - Hiểu được nội dung bài thơ “cái bát xinh xinh”. Biết quý trọng những đồ dùng trong gia đình, bảo quản cẩn thận. - Đọc diễn cảm, rõ ràng, mạch lạc. - Phát âm, và nhận biết rõ chữ cái “Ê”. 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Có ý thức về những điều nên làm như khoá nước khi rửa tay xong, tắt điện khi ra khỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Mạnh dạn, tự tin trong sinh hoạt hàng ngày. - Nói được ý nghĩa của sự lao động vất vả của cô chú công nhân để tạo ra các sản phẩm phục vụ trong gia đình: như tô, đĩa, ti vi, đầu máy… biết chia sẻ niềm vui của mình với mọi người đã tạo ra sản phẩm. - Luôn nhớ đến những công ơn cô chú công nhân, và sử dụng sản phẩm một cách cẩn thận. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về đồ dùng gia đình: như bàn ghế, tivi, tủ, chén, nồi,… - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ điểm đồ dùng gia đình. - Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc (chuẩn 22, chỉ số 101). - Biết tán thưởng, tự khám phá, bắt chước các âm thanh, dáng điệu. - Hát đúng giai điệu, nhịp điệu bài hát thể hiện sắc thái qua nét mặt, cử chỉ điệu bộ. - Thể hiện được cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình. +THÁNG 11: Tuần 9 CHỦ ĐỀ: XÓM LÀNG CỦA BE 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ có một số thói quen hành vi văn minh trong ăn uống ,không nên ăn ,uống loại thực phẩm như nước ngọt có ga,ăn nhiều đồ ngọt dễ béo phì . Ăn được nhiều các loại thức ăn khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. Bắt đầu và kết thúc đúng động tác. - Bật xa 40-50cm(chuẩn 1.chỉ số 1) - Về vận động tinh , cắt được theo đường thẳng, bẻ , nắn ,lắp ráp , biết dùng giấy vo, vò,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống vệ sinh đồ dùng trong gia đình và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Trẻ tìm hiểu về làng xóm của mình ,biết sự khác biệt giữa làng xóm với khu phố… - So sánh dài ngắn của 3 đối tượng 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu được và làm theo được 1-3 yêu cầu liên tiếp , - Biết đặt các câu hỏi vì sao? như thế nào?... - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái u 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,,quan tâm đến mọi người xung quanh - Biết tự làm một số việc tự phục vụ ,biết quan tâm đến việc vệ sinh môi trường. - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường. - Nhận biết một số trạng thái cảm xúc vui ,buồn, tức giận, sợ hãi…chuẩn 9,chỉ số 35 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát thể hiện sắc thái qua nét mặt …(chuẩn 22,chỉ số 101). - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau. - Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp ,đồ vật , các kiến trúc nhà đẹp nơi bé ở ,hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 10 CHỦ ĐỀ: BÁC NÔNG DÂN VUI TINH 1/ Phát triển thể chất: - Trẻ có một số thói quen hành vi văn minh trong ăn uống, không nên ăn Các loại thức ăn dập nát hư hỏng hoặc chưa rửa (chuẩn 5,chỉ số 20). Ăn được nhiều các loại rau củ ,quả khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. Bắt đầu và kết thúc đúng động tác. - Về vận động tinh, cắt được theo đường thẳng, bẻ , nắn ,lắp ráp , biết dùng giấy gấp,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều. - Biết sử dụng đồ dùng vệ sinh, đúng cách. - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được các đặc điểm,ích lợi ,công dụng ,tính chất,cách sử dụng đồ dùng trong lao động sản xuất và các sản phẩm của bác nông dân . - Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng. 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu và kể được chuyện theo tranh.(chuẩn 18,chỉ số 85) - Đọc bài thơ hạt gạo làng ta,Biết đặt các câu hỏi vì sao? Như thế nào? Làm bằng gì ? - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “ư”. 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác, quan tâm đến mọi người xung quanh. - Biết tự làm một số việc tự phục vụ ,biết quan tâm đến việc vệ sinh môi trường. - Biết yêu quý và kính trọng các cô bác nông dân. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát lớn lên cháu lái máy cày, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp ,đồ vật , các cảnh đồng quê ,các sản phẩm của người nông dân ,hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 11 CHỦ ĐỀ: BE VUI TẾT CÙNG CÔ 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ có một số thói quen hành vi văn minh trong ăn uống ,biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các loại rau củ ,quả khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. Bắt đầu và kết thúc đúng động tác. - Về vận động tinh biết cài khuy áo , cắt được theo đường thẳng, bẻ , nắn ,lắp ráp , biết dùng giấy gấp,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều từ trái qua phải,từ trên xuống dưới (chuẩn 19,chỉ số 90) - Biết đánh răng xúc miệng ,đúng cách. - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được các công việc ,nơi làm viêc và các đồ dùng dạy học mà cô thường sử dụng. So sánh được công việc của cô với các nghề nghiệp khác. Trẻ ý thức trong việc học tập và yêu quý kính trọng cô giáo - Biết thêm bớt, tách ,gộp các nhóm trong phạm vi 7 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu và kể được chuyện theo đồ vật ,theo tranh. - Biết đặt các câu hỏi vì sao? như thế nào? Làm bằng gì ? - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái ư 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm đến mọi cô giáo và các bạn - Biết tự làm một số việc tự phục vụ - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường biết tiết kiệm điện nước - Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các vật dụng nguy hiểm. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp , các bó hoa , các cảnh trang hoàng ngày lễ, hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 12 CHỦ ĐỀ: BE YÊU NGHỀ GÌ NHI 1 , Phát triển thể chất: - Biết bò bằng bàn tay, bàn chân qua 5 hộp, tránh một số nơi lao động, dụng cụ nguy hiểm, phối hợp đi các kiểu, chạy các kiểu , phối hợp chân tay nhịp nhàng. 2 , Phát triển nhận thức: - Biết được công việc của chú công nhân xây dựng và một số đồ dùng dụng cụ của nghề xây dựng. - Nhận biết đúng các chữ số và chữ cái. 3 , Phát triển ngôn ngữ:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nghe hiểu nội dung bài thơ, đồng dao, ca dao, dành cho lứa tuổi cửa trẻ: cs 64 - Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh :cs :79 - Hát thuộc các bài hát bài thơ diễn cảm, phát âm đúng các chữ cái và số. - Trả lời được các câu hỏi của cô đủ ý rỏ ràng. 4 Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em; cs:100 - Trẻ sáng tạo trong các bài vẽ , rèn kỹ năng vẽ tô màu cắt dán cho trẻ. - Hát múa diễn cảm các bài hát bài thơ , có ý thức thẫm mỹ 5 . Phát triển tính cảm xã hội. - Có thói quen chào hỏi,cảm ơn xin lỗi và xưng hô lể phép với người lớn:cs 54 - Trẻ có thái đô tôn trọng các cô chú công nhân và yêu quý các sản phẩm của các chú công nhân làm ra, không bôi bẩn lên tường trường, nhà... - Rèn cho trẻ có tính lễ giáo hàng ngày , chơi hoà đồng với bạn Tuần 13 CHỦ ĐỀ: Y TÁ BÁC SI 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ có một số thói quen hành vi văn minh trong ăn uống ,biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các loại rau củ ,quả khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. . - Đi và đập được bóng nảy 4-5 lần liên tục - Về vận động tinh biết cài khuy áo , cắt được theo đường thẳng, cong , gập, mở các ngón tay lần lượt , biết dùng giấy gấp,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết đi dép ,đội nón khi đi nắng mang áo ấm khi trời lạnh. - Biết giữ đầu tóc quần áo gọn gàng((cs 18) - Biết hút thuốc lá có hại và không đến gần người hút thuốc (cs 26) 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số công việc của các y tá Bác sĩ ,nơi làm việc và các công cụ ,đồ dùng ,trang phục, của họ hiểu được các mối quan hệ giũa các ngành nghề với nhau .Từ đó có thái độ phù hợp khi đi khám bệnh .biết tôn trọng công việc của nghề Y tá Bác sĩ.biết tiết kiệm điện nước 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện bài ,đồng dao, ca dao - Biết đặt các câu hỏi vì sao? làm như thế nào? Làm bằng gì ? - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái c - Nói rõ ràng (cs 65) 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm đến mọi người xung quanh - Biết tự làm một số việc tự phục vụ . - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường biết tiết kiệm điện nước - Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các vật dụng nguy hiểm. Biết chờ tới lược khi tham gia các hoạt động (cs 47) 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Biết tô kính không chờm ra ngoài viền hình vẽ( cs 6) - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp , các sản phẩm của người lao động, hay các bài thực hành của mình và của bạn. + THÁNG 12: Tuần 14 CHỦ ĐỀ : CÂY XANH QUANH BE 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ có một số thói quen hành vi văn minh trong việc phòng bệnh,biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các loại rau củ ,quả khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. . - chạy nhanh 15m - Về vận động tinh biết cài khuy áo , cắt được theo đường thẳng, gập, mở các ngón tay lần lượt , biết dùng giấy gấp,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết nhận biết 1 số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh. - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được tên một số cây xanh,nhận biết đặc điểm,ích lợi ,khám phá quá trình phát triển của cây ,môi trường sống ,có ý thức bảo vệ môi trường xanh - Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây .con vật và hiện tượng tự nhiên (cs 93) - Trẻ so sánh cao thấp của 3 đối tượng 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện bài đồng dao, ca dao về các loài cây - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ? - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “ c ” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm đến mọi người xung quanh - Biết tự làm một số việc tự phục vụ . - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường biết tiết kiệm điện nước - Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các vật dụng nguy hiểm. - Biết nhận xét một số hành vi đúng hoặc sai của người lớn đối với môi trường(cs 56) 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp , cây xanh cây cảnh , - Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày (cs 57) Tuần 15 CHỦ ĐỀ : CỬA HÀNG RAU SẠCH 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ có một số thói quen hành vi văn minh trong việc phòng bệnh,biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các loại rau củ ,quả khác nhau . - Kể được một số thức ăn cần thiết có trong bữa ăn hàng ngày (cs 19). ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Trèo lên xuống 7 gióng thang - Về vận động tinh biết cài khuy áo , cắt được theo đường thẳng, gập , biết dùng giấy gấp,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết nhận biết 1 số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh.và không ăn một số thức ăn có hại cho sức khỏe( cs 20) - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được tên một số loại rau củ quả ,nhận biết đặc điểm,ích lợi , cách sử dụng ,chế biến đơn giản .Khám phá quá trình sinh trưởng và phát triển ,môi trường sống, người làm ra các sản phẩm đó từ đó có ý thức tiết kiệm và quí trọng thành quả lao động. - Biết thêm bớt, tách ,gộp các nhóm có số lượng 8 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện ,bài đồng dao, ca dao về các loại rau củ quả. - Nghe và hiểu nội dung bài thơ ,câu chuyện ,cao dao dành cho lưa tuổi mầm non( cs 64) - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ?... - nhận dạng được chữ cái “ b ” trong bảng chữ cái tiếng việt(cs 91) 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm đến mọi người xung quanh - Biết tự làm một số việc tự phục vụ . - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường biết tiết kiệm điện nước - Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các vật dụng nguy hiểm. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp , hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 16 CHỦ ĐỀ : BE VUI TẾT CHÚ BỘ ĐỘI 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các loại thức ăn khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Ném xa bằng 1 tay. - Về vận động tinh biết cài, mở khuy áo , cắt được theo đường thẳng, gập , biết dùng giấy gấp,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết nhận biết 1 số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh. - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được hình ảnh về các chú bộ đội qua một số công việc làm,nơi làm việc,qua câu chuyện dũng cảm …qua đó trẻ có ước mơ trở thành người có ích bảo vệ đất nước - Trẻ đo các đối tượng bằng một đơn vị đo,nhận biết kết quả đo 3/Phát triển ngôn ngữ: - Đọc biểu cảm bài thơ, câu chuyện về các chú bộ đội - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ?... - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái d ”.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm đến các chú bộ đội - Biết tự làm một số việc tự phục vụ . - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường biết tiết kiệm điện nước - Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các vật dụng nguy hiểm. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức các tác phẩm về nơi làm việc của các chú như đảo đồi núi.. hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 17 CHỦ ĐỀ :SẮC MÀU QUANH BE 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các loại thức ăn khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - bài tập ném xa bằng 1 tay,chạy nhanh 10m - Về vận động tinh biết , cắt được theo đường cong, gập , biết dùng giấy gấp,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết nhận biết 1 số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh. - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số sắc màu quanh bé như: sắc màu của trang phục ,trong thiên nhiên ,hoa lá và sắc màu tự nhiên ,tự tạo… trẻ được khám phá sự biến đổi khi làm thí nghiệm,qua đó trẻ có ý thức bảo vệ thiên nhiên cuộc sống xanh. - Ôn các hình học cơ bản 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Đọc biểu cảm bài thơ câu chuyện, bài đồng dao, ca dao về thiên nhiên hoa cỏ - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ?... - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “ đ ” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm đến sắc màu quanh bé - Biết tự làm một số việc tự phục vụ . - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường biết tiết kiệm điện nước - Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các vật dụng nguy hiểm.tránh xa các bụi rậm, hố sâu các loại màu thực phẩm nguy hiểm. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức các cảnh đẹp về các màu sắc xung quanh trẻ hay các bài thực hành của mình và của bạn. + THÁNG 1/2013.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuần 18 CHỦ ĐỀ : NHỮNG LOÀI HOA DỄ THƯƠNG 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các loại thức ăn khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Bật nhảy từ trên cao xuống 40-45cm. - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu,luồn dây,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết nhận biết 1 số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh. - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số loài hoa,so sánh , khám được các đặc điểm khác biệt ,biết được ích lợi của hoa đối với đời sống con người,qua đó trẻ có ý thức bảo vệ thiên nhiên - xác định phía trên dưới trước sau của bản thân 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao về thiên nhiên hoa lá - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ?... Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “ n ” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm yêu quý các loài hoa quanh bé , biết thể hiện tình cảm với người thân như tặng hoa Biết tự làm một số việc tự phục vụ . Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường biết tiết kiệm điện nước Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các vật dụng nguy hiểm.tránh xa các bụi rậm, hố sâu ,và một số loại hoa nguy hiểm. 5/ Phát triển thẩm mỹ: Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu Biết ngắm nhìn và thưởng thức các cảnh đẹp về các loài hoa xung quanh trẻ hay các bài thực hành của mình và của bạn.. Tuần 19 CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI TRÁI CÂY 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết ăn chín uống sôi. Không ăn quả xanh , quả lạ. Ăn được nhiều các loại hoa quả khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Trèo lên xuống thang hái quả. - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu,luồn dây,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Làm quen thao tác rửa trái cây trước khi ăn..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số loài quả ,so sánh , khám được các đặc điểm khác biệt ,biết được ích lợi của quả đối với đời sống con người,qua đó trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây ăn trái . - đếm đến 9,nhận biết chữ số 9 và đặt 9 đơn vị 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao về thiên nhiên hoa quả - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ?... - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “ m ” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm yêu quý các loài quả quanh bé , biết thể hiện tình cảm với người thân như biếu những quả ngon, quả đầu mùa hay trong các dịp lễ tết… - Biết tự làm một số việc tự phục vụ , giúp đỡ bạn bè hay người gặp khó khăn. - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường biết tiết kiệm khi sử dụng các sản phẩm từ người lao động. - Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các vật dụng nguy hiểm.tránh xa các bụi rậm, hố sâu nguy hiểm. ,và một số loại quả lạ. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức các cảnh đẹp về các loài quả xung quanh trẻ hay các bài thực hành của mình và của bạn Tuần 20 CHỦ ĐỀ : CÂY LƯƠNG THỰC 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các thực phẩm khác nhau, biết các chất dinh dưỡng có từ sản phẩm của cây lương thực. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Chạy 18m trong khoảng 10 giây. - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu,luồn dây,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Làm quen thao tác chế biến các thực phẩm từ lúa gạo, khoai sắn… - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số cây lương thực,so sánh , khám được các đặc điểm khác biệt giữa các cây lương thực với nhau ,cũng như ích lợi đối với đời sống con người,qua đó trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ , sử dụng tiết kiệm các sản phẩm từ cây lương thực,quý trọng thành quả lao động của người nông dân.. - Biết thêm bớt, tách ,gộp các nhóm trong phạm vi 9 3/ Phát triển ngôn ngữ: Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao, tục ngữ về lao đông sản xuất..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ?... Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “ l” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm chăm sóc bảo vệ cây lương thực, Biết tự làm một số việc tự phục vụ , giúp đỡ bạn bè hay người gặp khó khăn. Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường biết tiết kiệm khi sử dụng các sản phẩm từ người lao động. Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các vật dụng nguy hiểm.tránh xa các bụi rậm, hố sâu nguy hiểm. ,và không ăn một số loại thực phẩm đã bị nấm mốc. 5/ Phát triển thẩm mỹ: Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu Biết ngắm nhìn và thưởng thức các cảnh đẹp về các loại cây lương thực hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 21 CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI RÁC 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết tránh xa những nơi có rác, mất vệ sinh, không ăn ,uống ở những nơi mất vệ sinh. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Bật tách chân, khép chân qua 7 ô - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu,luồn dây,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ hiểu và biết được một số nguyên nhân ,kết quả đơn giản trong cuộc sộng hàng ngày . Trẻ nhận biết gọi tên, phân loại rác quen thuộc hàng ngày. Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường - So sánh khối cầu khối trụ ,khối vuông khối chữ nhật 3/ Phát triển ngôn ngữ: Trẻ biết sử dụng lời nói để chỉ dẫn với bạn bè trong các hoạt động , Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao. Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ?..., Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái h 4/ Phát triển tình cảm xã hội: Biết thể hiện sự quan tâm đến hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày Biết yêu thích cái đẹp và có thái độ trước vẻ đẹp thiên nhiên. Biết chung tay nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường qua các hoạt động thiết thực .có thái độ với nhũng hành vi không tham gia bảo vệ môi trường. Nhận biết tránh xa các bụi rậm, hố sâu nguy hiểm. Nơi có nhiều rác thải hôi thối. 5/ Phát triển thẩm mỹ: Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu Biết ngắm nhìn và thưởng thức các cảnh đẹp về các hành vi tốt trong việc bảo vệ môi trường hay các bài thực hành của mình và của bạn..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + THÁNG 2: Tuần 22 CHỦ ĐỀ : CHÀO NĂM MỚI 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết không ăn ,uống ở những nơi mất vệ sinh. - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Biết nhảy lò cò 5m. - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu,luồn dây,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ hiểu và biết được một số phong tục tập quán của ngày tết cổ truyền, Trẻ nhận biết gọi tên một số các nét đặc trưng của ngày tết .Phân loại ,so sánh khám phá các mối quan hệ gia đình,làng xóm .địa phương . Từ đó có những hành vi phù hợp trong giao tiếp,có ý thức bảo vệ môi trường. - đếm đến 10, nhận biết số 10 và đặt 10 đơn vị đo 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết sử dụng lời nói để chỉ dẫn với bạn bè , mọi người trong các hoạt động , Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao về những ngày tết,về các lễ nghi,các món ăn ẩm thực. - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ?..., - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “ k” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết thể hiện sự quan tâm đến các phong tục tập quán của ngày tết cổ truyền hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày - Biết yêu thích cái đẹp và có thái độ trước vẻ đẹp thiên nhiên và cách trang hoàng trong gia đình, quang cảnh chợ tết… - Biết chung tay nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường qua các hoạt động thiết thực . - Nhận biết tránh xa các trò chơi nguy hiểm,nhận xét và có hành vi đúng ,sai; tốt, xấu. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức các cảnh đẹp về các quang cảnh ngày tết, hành vi tốt trong nghi lễ chào hỏi và việc bảo vệ môi trường hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 23 CHỦ ĐỀ : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết không ăn ,uống ở ngoài đường. Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Biết chạy chậm khoảng 100-120m..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu,luồn dây,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số phương tiện giao thông và các đặc tính ,nơi chạy và các ích lợi của các PTGT đó đối với cuộc sống hàng ngày.Trẻ nhận biết gọi tên một số các nét đặc trưng của PTGT .Phân loại ,so sánh khám phá các mối quan hệ liên kết cả các phương tiện GT và người điều kiển Từ đó có những hành vi phù hợp khi tham gia giao thông,có ý thức bảo vệ đồ dùng đồ chơi,bảo vệ môi trường. - Biết thêm bớt, tách ,gộp các nhóm đồ vật trong phạm vi 10 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết sử dụng lời nói để chỉ dẫn với bạn bè , mọi người trong các hoạt động , Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao về các PTGT - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ? tại sao phải làm như vậy?.. - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “ g” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết thể hiện sự quan tâm đến các PTGT hành vi khi tham gia giao thông và bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày - Biết yêu thích cái đẹp và có thái độ trước vẻ đẹp các PTGT - Biết chung tay nhắc nhở bạn và mọi người thực hiện đúng luật giao thông - Nhận biết tránh xa các nơi nguy hiểm,nhận xét và có hành vi đúng ,sai; tốt, xấu. Trong khi tham gia giao thông. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức các PTGT trên các con đường làng,góc phố hay các ngã tư…và hành vi tốt trong khi tham gia GT hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 24 CHỦ ĐỀ : LUẬT LỆ GIAO THÔNG 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết không ăn ,uống ở ngoài đường. Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Biết đi nối bàn chân tiến, lùi - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu, xếp ,lắp ráp,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ hiểu và biết được một số luật giao thông và các và các ích lợi của việc thực hiện đúng luật GT đó đối với cuộc sống hàng ngày.Trẻ được thực hành luật giao thông, so sánh khám phá các mối quan hệ liên kết các phương tiện GT và người điều kiển Từ đó có những hành vi phù hợp khi tham gia giao thông,có ý thức bảo vệ đồ dùng đồ chơi,bảo vệ môi trường. - Biết thêm bớt, tách ,gộp các nhóm đồ vật bằng nhiều cách khác nha 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết sử dụng lời nói để chỉ dẫn với bạn bè , mọi người trong các hoạt động , Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao về các PTGT,một số luật GT..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ? tại sao phải làm như vậy?.. - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “ y ” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết thể hiện sự quan tâm đến các PTGT hành vi khi tham gia giao thông và bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày - Biết yêu thích cái đẹp và có thái độ trước vẻ đẹp các PTGT, các hành vi tốt ,xấu ;đúng sai. - Biết chung tay nhắc nhở bạn và mọi người thực hiện đúng luật giao thông - Nhận biết tránh xa các nơi nguy hiểm,nhận xét và có hành vi đúng ,sai; tốt, xấu. Trong khi tham gia giao thông. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức các PTGT trên các con đường làng,góc phố hay các ngã tư…và hành vi tốt trong khi tham gia GT hay các bài thực hành của mình và của bạn. + THÁNG 3: Tuần 25 CHỦ ĐỀ: BE VUI TẾT CÙNG CÔ VÀ MẸ 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết không ăn ,uống ở những nơi mất vệ sinh. - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Biết đi bằng mép ngoài bàn chân khuỵ gối - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu,luồn dây,xé .dán nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ hiểu và biết được một số phong tục tập quán của ngày tết cô và mẹ , Trẻ nhận biết gọi tên một số các nét đẹp của ngày tết như:tặng hoa ,quà làm nhiều việc tố dâng clên cô và mẹ ,so sánh khám phá các mối quan hệ gia đình, cô trò. Từ đó có những thái độ ứng sử phù hợp trong giao tiếp, - Ôn thêm bớt, tách ,gộp các nhóm đồ vật bằng nhiều cách khác nhau 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết sử dụng lời nói để chỉ dẫn, diễn đạt tình cảm với cô, mẹ với bạn bè và mọi người trong các hoạt động , Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao về những ngày tết của cô và mẹ, - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào? Làm bằng gì ? con có dược làm như thế không?... - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái đã học. p 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết thể hiện sự quan tâm đến ngày tết của cô và mẹ - Biết yêu thích cái đẹp và có thái độ trước vẻ đẹp thiên nhiên vẻ đẹp trong giao tiếp ứng sử của các bé đối với cô và mẹ. - Biết thể hiện tình cảm của mình qua các hoạt động thiết thực dâng lên cô và mẹ trong những ngày tết. - Nhận biết tránh xa các hành vi nguy hiểm,nhận xét và có hành vi đúng ,sai; tốt, xấu.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức các cảnh đẹp về các quang cảnh ngày tết, hành vi tốt trong nghi lễ chào hỏi hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 26 CHỦ ĐỀ :NHỮNG CON VẬT NUÔI NGỘ NGHINH 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các thực phẩm khác nhau, biết các chất dinh dưỡng có từ sản phẩm động vật. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Bật qua vật cản 15-20cm. - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu,luồn dây,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số con vật nuôi .so sánh , khám được các đặc điểm khác biệt giữa các nhóm con vật với nhau ,cũng như ích lợi đối với đời sống con người,qua đó trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ , sử dụng tiết kiệm các sản phẩm từ động vật, biết yêu quý các con vật nuôi, phòng tránh và không chơi đùa với các con vật gây nguy hiểm. - ôn chữ số từ 1-10 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao, tục ngữ về các con vật nuôi - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào?... - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái q 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biếtquan tâm chăm sóc bảo vệ các con cật nuôi. - Biết tự làm một số việc tự phục vụ . - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường. - Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các con vật nguy hiểm.tránh xa các bụi rậm, hố sâu và không ăn một số loại thực phẩm có mùi lạ. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức các cảnh đẹp về các con vật nuôi hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 27 CHỦ ĐỀ :ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các thực phẩm khác nhau, biết các chất dinh dưỡng có từ sản phẩm động vật. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Đi lên xuống trên ván dốc(dài 2m rông o.30m)một đầu kê cao o,30m..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu,luồn dây,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số con vật sống trong rừng .so sánh , khám được các đặc điểm khác biệt giữa các ,biết môi trường sống cách vận động của con vật với nhau ,cũng như ích lợi đối với đời sống con người ,qua đó trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ ,cấm các hành vi sâm hại bắt giữ các loài động vật hoang dã hay sử dụng các sản phẩm từ động vật này, biết yêu quý các con vật , phòng tránh và không chơi đùa , chọc phá với các con vật gây nguy hiểm. 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao, tục ngữ về các con vật - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào?... - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái s 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biếtquan tâm bảo vệ các loài động vật. - Biết tự làm một số việc tự phục vụ . - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường. - Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các con vật nguy hiểm.tránh xa các bụi rậm, hố sâu . 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu - Biết ngắm nhìn và thưởng thức các cảnh đẹp về các con vật hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 28 CHỦ ĐỀ : SỰ KỲ DIỆU CỦA LOÀI CHIM 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ biết ăn chín uống sôi. Ăn được nhiều các thực phẩm khác nhau, biết các chất dinh dưỡng có từ sản phẩm động vật. - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. - Nhảy lò cò 5m. - Về vận động tinh biết, cắt được theo đường cong, gập , biết xâu,luồn dây,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh trong ăn uống. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số loài chim.So sánh , khám được các đặc điểm khác biệt giữa các loài ,biết môi trường sống cách vận động ,thức ăn… ,cũng như ích lợi đối với đời sống con người ,qua đó trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ ,cấm các hành vi săn bắn, biết yêu quý , không chọc phá với các loài chim . Đo một đối tượng bằng nhiều đơn vị đo khác nhau 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Đọc biểu cảm bài thơ , câu chuyện, bài đồng dao, ca dao, tục ngữ về các loài chim. - Biết đặt các câu hỏi vì sao?làm như thế nào?... - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái 4/ Phát triển tình cảm xã hội:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Biết quan tâm bảo vệ các loài chim. - Biết tự làm một số việc tự phục vụ . - Biết nhắc nhở bạn và mọi người giữ vệ sinh môi trường, bảo vệ môi trường sinh thái - Nhận biết và tránh xa các nơi nguy hiểm, các con vật nguy hiểm.tránh xa các bụi rậm, hố sâu . 5/ Phát triển thẩm mỹ: Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, bài múa, thể hiện sắc thái qua nét mặt . Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau.vỗ được theo tiết tấu Biết ngắm nhìn và thưởng thức các cảnh đẹp về các loài chim hay các bài thực hành của mình và của bạn. + THÁNG 4: Tuần 29 CHỦ ĐỀ: LỘC NINH QUÊ HƯƠNG EM 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ có một số thói quen hành vi văn minh trong ăn uống . Ăn được nhiều các loại thức ăn khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. Bắt đầu và kết thúc đúng động tác. - Trườn kết hợp trèo qua ghế - Về vận động tinh, cắt được theo đường gấp khúc, bẻ , nắn ,lắp ráp , biết dùng giấy vo, vò,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết lợi ích và giữ vệ sinh môi trường đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số các phong tục tập quán ,các đặc sản,di tích lịch sử,các danh lam thắng cảnh của quê hương Lộc Ninh,nhận biết các đặc điểm đặc trưng riêng, - trẻ biết tự hào về quê hương mình và qua đó biết gìn gữ vệ sinh các khu di tích 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu, kể được một vài di tích lịch sử ,danh lam thắng cảnh, - Biết đặt các câu hỏi hay miêu tả sự việc vời nhiều thông tin khác nhau - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “x” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,,quan tâm đến quê hương lộc Ninh - Biết tự làm một số việc tự phục vụ ,biết quan tâm đến việc vệ sinh môi trường. - Nhận biết chia sẻ cảm xúc vui ,buồn với ban bè và người thân. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau. - Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp ,đồ vật , các kiến trúc, di tích ,lịch sử,danh lam thắng cảnh nơi bé ở ,hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 30 CHỦ ĐỀ: NƯỚC SẠCH QUANH BE 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ có một số thói quen hành vi văn minh trong ăn uống . Ăn được nhiều các loại thức ăn khác nhau ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. Bắt đầu và kết thúc đúng động tác. - Trườn kết hợp trèo qua ghế - Về vận động tinh, cắt được theo đường gấp khúc, bẻ , nắn ,lắp ráp , biết dùng giấy vo, vò,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết lợi ích và giữ vệ sinh các nguồn nước đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số các nguồn nước ,nhận biết đơn giản các nguồn nước bị ô nhiễm ,biết gữ gìn và bảo vệ các nguồn nước sạch - Ôn thêm bớt, tách ,gộp các nhóm đồ vật bằng nhiều cách khác nhau 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu, kể được một vài loại nước uống đã qua chế biến ,sử lý. - Biết đặt các câu hỏi hay miêu tả sự việc với nhiều thông tin khác nhau - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “v ” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm đến các nguồn nước sạch - Biết tự làm một số việc tự phục vụ ,biết quan tâm đến việc vệ sinh các nguồn nước sạch - Nhận biết chia sẻ cảm xúc vui ,buồn với bạn bè và người thân. 5/ Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau. - Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp ,đồ vật , các kiến trúc biển nhân tạo,các con sông ,xuối …cảnh nơi bé ở ,hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 31 CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN 1/ Phát trển thể chất: - Trẻ có một số thói quen hành vi văn minh trong ăn uống . Ăn được nhiều các loại thức ăn khác nhau . - Thực hiện thuần thục các động tác của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc,bài hát. Bắt đầu và kết thúc đúng động tác. - Trườn kết hợp trèo qua ghế - Về vận động tinh, cắt được theo đường gấp khúc, bẻ , nắn ,lắp ráp , biết dùng giấy vo, vò,xé nhiều hình khác nhau biết cầm viết đúng cách.vẽ và viết, đồ đúng theo chiều - Biết lợi ích và giữ vệ sinh các nguồn nước đối với sức khoẻ con người. 2/ Phát triển nhận thức: - Trẻ biết được một số các nguồn nước ,nhận biết đơn giản các nguồn nước bị ô nhiễm ,biết gữ gìn và bảo vệ các nguồn nước sạch - trẻ biết sử dụng tiết kiệm nước ở nhà và ở lớp ,qua đó có những thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu, kể được một vài loại nước uống đã qua chế biến ,sử lý. - Biết đặt các câu hỏi hay miêu tả sự việc với nhiều thông tin khác nhau - Phát âm,và nhận biết rõ chữ cái “ r ” 4/ Phát triển tình cảm xã hội: - Biết lắng nghe ý kiến của người khác,quan tâm đến các nguồn nước sạch.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Biết tự làm một số việc tự phục vụ ,biết quan tâm đến việc vệ sinh các nguồn nước sạch - Nhận biết chia sẻ cảm xúc vui ,buồn với bạn bè và người thân. 5 / Phát triển thẩm mỹ: - Hát đúng giai điệu nhịp điệu bài hát thể hiện sắc thái qua nét mặt . - Nghe và nhận biết các âm thanh khác nhau. - Biết ngắm nhìn và thưởng thức cảnh đẹp ,đồ vật , các kiến trúc biển nhân tạo,các con sông ,xuối …cảnh nơi bé ở ,hay các bài thực hành của mình và của bạn. Tuần 32. BE LÀM QUEN CÁT ĐÁ SỎI. .. 1 . Phát triển thể chất. - Có thói quen vệ sinh thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống như : Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh xong, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn. - Biết cách phòng tránh bệnh dịch như sốt xuất huyết, tiêu chảy, biết giữ gìn thận thể và mội trường xung quanh sạch sẽ. - Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng, tham gia được các bài tập vận động như:. bật nhảy từ trên cao xuống, chạy chậm 20m - Thực hiện các vận động các cơ theo nhu cầu của bản thân, biết tránh những vật nguy hiểm và nơi không an toàn, biết tiết kiệm nhiên liệu, nước, điện… 2 . Phát triển nhận thức - Tích cực tìm tòi, khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh . Biết tự đặt các câu hỏi : Tại sao ? Như thế nào ? Để làm gì ? …. - Nhận biết được các loại cát đá sỏi trong thiên nhiên, - Biết so sánh lượng nước đựng trong 2 vật bằng các cách khác nhau, biết cách đong đo, nhận biết kết quả của dung tích 3. / Phát triển ngôn ngữ: - Chủ động trong trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét phóng đoán . Kể được sự việc xảy ra theo tình tự thời gian. - Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn suy nghĩ của mình bằng lời nói, biết giao tiếp bằng lời nói trực tiếp rõ ràng mạch lạc, lễ phép, mạnh dạn vui vẻ trong giao tiếp. - Ôn Phát âm lại chữ cái y 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ . - Có khả năng cảm nhận và thể hiện sự chăm sóc, - Hình thành thói quen yêu quý vẻ đẹp của các hiện tượng thiên nhiên, sự khác nhau của các loại cát đá sỏi, - Có ý thức không đồng tình với những hành vi xấu không biết bảo vệ môi trường. 5. Phát triển thẩm mỹ: - Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, trong các câu chuyện bài thơ, bài hát về các hiện tượng thiên nhiên - Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ nặn, tô màu, xé dán ….và qua các hoạt động âm nhạc. - Gíao dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp. + THÁNG 5:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Tuần 33. CHỦ ĐỀ : HÔM QUA HÔM NAY NGÀY MAI. 1 . Phát triển thể chất. - Có thói quen vệ sinh thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống như : Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh xong, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn. - Biết cách phòng tránh bệnh dịch như sốt xuất huyết, tiêu chảy, biết giữ gìn thận thể và mội trường xung quanh sạch sẽ. - Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng, tham gia được các bài tập vận động như:.Ném xa bằng 2 tay, Thực hiện các vận động các cơ theo nhu cầu của bản thân, biết tránh những vật nguy hiểm và nơi không an toàn, biết tiết kiệm nhiên liệu, nước, điện… 2 . Phát triển nhận thức. - Tích cực tìm tòi, khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh . Biết tự đặt các câu hỏi : Tại sao ? Như thế nào ? Để làm gì ? …. - Phân biệt được ngày và đêm, hôm qua hôm nay, ngày mai, nhận biết được các thứ trong ngày và sự liên kết của thứ tự các ngày. - Biết cách đo đô dài của một vật với nhiều dụng cụ đo khác nhau, nhận biết kiết quả đo. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết kể chuyện, đọc thơ và kể chuyện, mạch lạc diễn cảm có nội dung về thiên nhiên nước, ngày đêm và các hiện tượng thiên nhiên. - Chủ động trong trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét phóng đoán . Kể được sự việc xảy ra theo trình tự thời gian. - Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn suy nghĩ của mình bằng lời nói trực tiếp rõ ràng mạch lạc, lễ phép, mạnh dạn vui vẻ trong giao tiếp - ÔN Phát âm chữ cái g 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ . - Có khả năng cảm nhận và thể hiện sự chăm sóc, - Hình thành thói quen yêu quý vẻ đẹp của các hiện tượng thiên nhiên, vẻ đẹp đêm trăng, - Có ý thức không đồng tình với những hành vi xấu không biết bảo vệ môi trường. 5 . Phát triển thẩm mỹ: - Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, trong các câu chuyện bài thơ, bài hát về các hiện tượng thiên nhiên - Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ nặn, tô màu, xé dán ….và qua các hoạt động âm nhạc. - Gíao dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp. Tuần 34 CHỦ ĐỀ :BE VỚI ĐỒ DÙNG LỚP 1 1/ Phát triển thể chất: - Có thói quen vệ sinh thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống như : Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh xong, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn. - Biết cách phòng tránh bệnh về mùa hè, biết giữ gìn môi trường xung quanh sạch sẽ. Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng, tham gia được các bài tập vận động như:.Ném trúng đích thẳng đứng Thực hiện các vận động các cơ theo nhu cầu của bản thân, biết tránh những vật nguy hiểm và nơi không an toàn, biết tiết kiệm nhiên liệu, nước, điện….

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Phát triển khả năng vận động tinh qua các thao tác vẽ , nặn ,xoay ,vo, vò giấy gấp,cắt... 2 / Phát triển nhận thức: - Nhận biết được đặc điểm, tên gọi, trẻ tìm tòi khám phá về đồ dùng vào lớp 1 như: Viết sách giáo khoa bản con hộp bút … Biết được cách sử dụng có thái độ tích cực ,tâm thế vào lớp 1 3/ Phát triển ngôn ngữ: - Qua các bài hát, thơ, câu chuyện, câu đố về các loại đồ dùng qua các trò chơi phân vai, kể chuyện sáng tạo, qua tranh vẽ, hình ảnh, mô hình để mô tả qua sự tưởng tượng sáng tạo về các loại đồ dùng TH đó - Ôn phát âm chữ cái “ p ” - Phát triển xúc cảm – tình yêu xã hội: - Giáo dục trẻ tình cảm yêu quý các loại đồ dùng TH, Biết cách giữ gìn cẩn thận và sử dụng đúng cách không vẽ bẩn lên tường - Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ . 4. Phát triển thẩm mỹ: - Tập cho trẻ biết bày tỏ cảm xúc của mình qua các bài vẽ, nặn, xếp hình,vo, vò xoắn giấy để tạo hình từ những ĐD đó.Cảm nhận được sự vui tươi hồn nhiên qua các giai điệu, nhịp điệu bài hát khi hát và vận động theo nhạc. - Hình thành thói quen yêu quý vẻ đẹp của các hiện tượng thiên nhiên, - Có ý thức không đồng tình với những hành vi xấu không biết bảo vệ môi trường. 5 . Phát triển thẩm mỹ: - Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, chăm chỉ và ham thích đi học - Thể hiện cảm xúc, sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ nặn, tô màu, xé dán ….và qua các hoạt động âm nhạc. - Gíao dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp.. Tuần 35. CHỦ ĐỀ : BÁC HỒ KINH YÊU. 1 . Phát triển thể chất. - Có thói quen vệ sinh thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống như : Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh xong, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn. - Biết cách phòng tránh bệnh mùa hè, biết giữ gìn thân thể và môi trường xung quanh sạch sẽ. - Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng, tham gia được các bài tập vận động như: Đi bước chéo sang ngang . Thực hiện các vận động các cơ theo nhu cầu của bản thân, biết tránh những vật nguy hiểm và nơi không an toàn, biết tiết kiệm nhiên liệu, nước, điện… 2 . Phát triển nhận thức. - Phân biệt , nhận biết được các hình ảnh về Bác Hồ trong các tranh, ảnh, phim...hiểu được tình cảm của Bác đối với các cháu nhỏ,sự hy sinh, công hiến cả cuộc đời vì dân vì nước.Từ đó trẻ có thái độ yêu kính có ước mơ được ra thăm Hà Nội để vào lăng viếng Bác. - Ôn cách đo đô dài của một vật với nhiều dụng cụ đo khác nhau, nhận biết kiết quả đo. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết kể chuyện,đọc thơ và kể chuyện, mạch lạc diễn cảm có nội dung về Bác Hồ..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Chủ động trong trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét. Kể được sự việc xảy ra theo trình tự thời gian. - Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn suy nghĩ của mình bằng lời nói trực tiếp rõ ràng mạch lạc, lễ phép, mạnh dạn vui vẻ trong giao tiếp - Ôn các chữ cái đã học 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Có thói quen thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ . - Có khả năng cảm nhận và thể hiện sự chăm sóc, yêu thương - Hình thành thói quen yêu quý vẻ đẹp của các hiện tượng thiên nhiên,cảnh vật đẹp. - Có ý thức không đồng tình với những hành vi xấu không biết bảo vệ môi trường. 5 . Phát triển thẩm mỹ: - Tập cho trẻ biết bày tỏ cảm xúc của mình qua các bài vẽ, nặn, xếp hình,vo, vò xoắn giấy để tạo hình từ những ĐD đó.Cảm nhận được sự vui tươi hồn nhiên qua các giai điệu, nhịp điệu bài hát khi hát và vận động theo nhạc.. IV/ Nội Dung Giáo Dục Chủ đề 1 : Bé mới đến trường 1. Phát triển nhận thức. - Trẻ biết tên trường ,tên lớp ,tên cô giáo và các bạn trong lớp của cháu ,các hoạt động trong trường mầm non - Ôn các hình 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn các món ăn có giàu các chất như thịt trứng cá …,có thói quen tập thể dục,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,thực hành bài tập tung và bắt bóng ,sử dụng thành thạo các cơ ngón tay 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để biểu lộ cảm xúc thực hiện đúng nhịp điệu các bài thơ câu chuyện ,các bài cao dao tục ngữ - Nhận biết và phát âm tốt chữ o,tham gia đàm thoại một cách mạch lạc cùng cô 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu về đồ chơi sân trường , - Trang trí lớp học , - Hát các bà hát về trường mầm non như trường chúng cháu là trường mầm non,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - yêu trường ,yêu lớp ,ham thích đi học ,yêu thương đoàn kết với các bạn trong lớp - kính trọng cô giáo và mọi người trong trường - biết quan tâm yêu mến mọi người xung quanh Chủ đề 2 : trường mẫu giáo sơn ca mến yêu 1. Phát triển nhận thức. - Trẻ biết tên trường ,tên lớp ,địa điểm,các khu vực xung quanh trường ,các hoạt động của cô giáo ,cô cấp dưỡng..trong trường mầm non - Ôn số lượng từ 1-4 2 . Phát triển thể chất..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - Biết ăn các món ăn có giàu các chất như thịt trứng cá …,có thói quen tập thể dục,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,thực hành bài tập tung và bắt bóng ,sử dụng thành thạo các cơ ngón tay 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để biểu lộ cảm xúcnthe63 hiện đúng nhịp điệu các bài thơ như gà tơ đi học ,các bài cao dao tục ngữ - Nhận biết và phát âm tốt chữ ô,tham gia đàm thoại một cách mạch lạc cùng cô 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu về trường mần non , - Trang trí lớp học , - Hát các bà hát về trường mầm non như trường chúng cháu là trường mầm non,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - yêu trường ,yêu lớp ,ham thích đi học ,yêu thương đoàn kết với các bạn trong lớp - kính trọng cô giáo và mọi người trong trường - biết quan tâm yêu mến mọi người xung quanh Chủ đề 3: Lớp Học Của Bé 1. Phát triển nhận thức. - Trẻ biết tên trường ,tên lớp ,các bạn trong lớp ,các đồ dùng đồ chơi trong lớp - đếm đến 5,đặt nhóm có 5 đơn vị 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn các món ăn có giàu các chất như thịt trứng cá …,có thói quen tập thể dục,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh - Thực hành bài tập tung và bắt bóng ,sử dụng thành thạo các cơ cánh tay 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại về câu chuyện anh mèo mướp - Nhận biết và phát âm tốt chữ ơ, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu về trường lớp mần non , - Trang trí lớp học cùng cô - Hát các bà hát về trường mầm non vui đến trường ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội -yêu trường ,yêu lớp ,ham thích đi học ,yêu thương đoàn kết với các bạn trong lớp - kính trọng cô giáo và mọi người trong trường - biết quan tâm yêu mến mọi người xung quanh Chủ Đề 4: Bé Vui Tết Trung Thu 1. Phát triển nhận thức. - Biết tết trung thu vào ngày 15-8 âm lịch ,vào ngày này các bạn thiếu thi được đi rước lồng đèn và cùng nhau phá cổ - Tham gia tổ chức lễ hội tết trung thu cùng các bạn - Tách gộp trong phạm vi 5 2 . Phát triển thể chất..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Biết không nên ăn quá nhiều các loại bánh ngọt,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh - Thực hành bài tập bò thấp chui qua cổng 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại về câu sự tích chú cuội - Nhận biết và phát âm tốt chữ a, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu làm lồng đèn , - Trang trí lớp học cùng cô ,chuẩn bị các lồng đèn cho buổi rước đèn - Hát các bà hát về tết trung thu như rước đèn dưới ánh trăng ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Yêu trường ,yêu lớp ,ham thích đi học ,yêu thương đoàn kết với các bạn trong lớp - Ham thích đi rước đèn ,yêu thích các phong tục của dân tộc - Biết quan tâm yêu mến mọi người xung quanh ,trật tự và giữ gìn vệ sinh trường lớp. Chủ Đề 5: Cơ Thể Của Bé 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên bạn ,giới tính ,chức năng của các bộ phận trên cơ thể của bé - biết quan tâm chia sẽ cảm xúc cùng bạn như khi bạn vui,buồn - biết phân biệt phía phải trái trước sau của bản thân 2 . Phát triển thể chất. Biết không nên ăn quá nhiều các loại bánh ngọt,ăn nhiều các chất đạm và vitamin ,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,biết bảo vệ các giác quan trên cơ thể bé - Thực hành bài tập đi theo đường hẹp ,ném bóng vào rổ 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,đọc các bài đồng dao tục ngữ - Nhận biết và phát âm tốt chữ ă, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu nặn người , - Trang trí quần áo cho bạn , - Hát các bà hát về cơ thể như bài hát cái mũi… ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Yêu thương đoàn kết với các bạn trong lớp ,biết chia sẽ cùng bạn - Biết quan tâm yêu mến mọi người xung quanh ,trật tự và giữ gìn vệ sinh trường lớp Chủ Đề 6: Ngân hàng sữa bé yêu 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên các loại sữa ở xung quanh trẻ,biết trong sữa có nhiều các chất dinh dưỡng, - Tìm hiểu về một số loại sữa - đếm đến 6,tạo các nhóm có 6 đơn vị 2 . Phát triển thể chất. - Biết uống nhiều sữa cho người khõe mạnh,biết ăn nhiều các chất đạm và vitamin ,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,biết bảo vệ các giác quan trên cơ thể bé.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Thực hành bài tập chuyền bóng qua đầu qua chân 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,đọc các bài đồng dao tục ngữ, - Kể chuyện sáng tạo - Nhận biết và phát âm tốt chữ â, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu hộp sữa , - Trang trí hộp sữa , - Hát các bà hát về dinh dưỡng… ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến mọi người xung quanh ,trật tự và giữ gìn vệ sinh trường lớp - Biết kính trọng và nhớ ơn những người lao động,biết uống hết xuất sữa của mình Chủ Đề 7: Gia Đình Và Những Người Thân 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên bố tên mẹ,tên mọi người nơi ở của thân trong gia đình - Biết công việc ,mối quan hệ của mọi ngươi với nhau trong gia đình - biết cách ứng sử của mọi người trong gia đình - 2 . Phát triển thể chất. - Biết uống nhiều sữa cho người khõe mạnh,biết ăn nhiều các chất đạm và vitamin,ăn chín uống sôi ,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,biết giữ gìn nhà sạch - Thực hành bài tập bật nhảy vào các vòng tròn 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,đọc các bài đồng dao tục ngữ về gia đình ,bố mẹ, - đọc bài thơ giữa vòng gió thơm - Nhận biết và phát âm tốt chữ e, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu người thân - Trang trí ngôi nhà , - Hát các bà hát về gia đình như ba ngọn mếm lung linh … ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến mọi người trong gia đình,hiếu thảo với ông bà cha mẹ, - biết quan tâm giúp đỡ mọi người xunh quanh trẻ Chủ Đề 8: Đồ Dùng Trong Gia Đình 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên gọi ,chất liệu ,cách sữ dụng của các đồ dùng trong gia đình - Biết gìn giữ và bảo quản đồ dùng trong gia đình - biết tách gọp trong phạm vi 6 - 2 . Phát triển thể chất. - Biết uống nhiều sữa cho người khõe mạnh,biết ăn nhiều các chất đạm và vitamin,ăn chín uống sôi ,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,biết giữ gìn nhà sạch.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Thực hành bài tập bật nhảy vào các vòng tròn 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,đọc các bài đồng dao tục ngữ về gia đình ,bố mẹ, - đọc bài thơ làm anh - Nhận biết và phát âm tốt chữ ê 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu người thân - Trang trí ngôi nhà , - Hát các bà hát về gia đình như ba ngọn mếm lung linh … ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến mọi người trong gia đình,hiếu thảo với ông bà cha mẹ, - Biết quan tâm giúp đỡ mọi người xunh quanh trẻ Chủ Đề 9: Xóm Làng Của Bé 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên làng ,tên xóm ,địa chỉ nơi nhà mình ở,mọi người ở chung trong một xóm ,một làng ,biết vẽ đẹp đơn sơ của ngôi làng mình đang ở - Biết yêu mếm và quý trọng mọi người trong làn xóm với nhau ,yêu quê hương đất nước - so sánh chiều cao của 3 đối tượng - 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn nhiều các chất đạm và vitamin,ăn chín uống sôi ,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,biết giữ gìn nhà sạch - biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng ,vệ sinh xóm làng nơi trẻ sống - Thực hành bài tập bật xâu 40-50cm 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,đọc các bài đồng dao tục ngữ về gia đình ,bố mẹ, - Nhận biết và phát âm tốt chữ u, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu làng xóm em - vẽ con đường làng , - Hát các bà hát về xóm làng … ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến mọi người xung quanh nơi trẻ ở, - Biết quan tâm chia sẻ với mọi người xunh quanh , biết giữ gìn vệ sinh công cộng Chủ Đề 10: Bác Nông Dân Vui Tính 1. Phát triển nhận thức. - Biết công việc hàng ngày của cô bác nông dân,nổi vất vả khi làm ra hạt gạo và các sản phẫm khác - Biết biết các dụng cụ và sản phẫm do các cô bác nông dân làm ra - Đếm đến đến 7,tạo nhóm có 7 đơn vị 2 . Phát triển thể chất..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Biết ăn nhiều các chất đạm và vitamin,ăn chín uống sôi ,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,biết ăn hết xuất ,không làm vơi vải cơm ra bàn…. - Biết giữ gìn vệ lớp học sạch sẽ - Thực hành bài tập bật xâu 20-30cm 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,đọc các bài đồng dao tục ngữ về các bác nông dân ,bố mẹ, - đọc bài thơ đi bừa - Nhận biết và phát âm tốt chữ ư, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu dụng cụ và sản phẫm do bác nông dân làm ra - vẽ tranh bác nông dân ,vẽ cánh đồng lúa…. - Hát các bà hát về bác nông dân như bài hát hạt gạo làng ta,ra đồng … ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến mọi người xung quanh, - Biết yêu mến,nhớ ơn và kính trọng các cô bác nông dân Chủ Đề 11: Bé Vui Tết Cùng Cô 1. Phát triển nhận thức. - Biết công việc hàng ngày của cô giáo ,biết ý nghĩa của ngày lễ 20/11 - Có thái độ yêu quý và kính trọng cô giáo - biết tỏ lòng kính yêu cô giáo bằng việc học thật ngoan ,bằng những bông hoa tươi thắm tặng cô trong ngày lễ - Tách gộp trng phạm vi 7 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn nhiều các chất đạm và vitamin,ăn chín uống sôi ,biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ,biết vâng lời cô và có thói quen tập thể dục sáng - Biết giữ gìn vệ lớp học sạch sẽ ,giúp cô làm những công việc vừa sức - Thực hành bài tập đi trên dây 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,đọc các bài đồng về cô giáo - Đọc bài thơ bó hoa tặng cô ,kể chuyện món quà cô giáo … - Nhận biết và phát âm tốt chữ i 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh cô giáo - vẽ ,cắt dán hoa tặng cô ,trang trí lớp học cùng cô - Hát các bà hát về cô giáo như bài cô giáo em,bông hồng tặng cô … ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến kính trọng và nhớ ơn cô giáo - Biết thể hiện tình cảm của mình đối với cô giáo ,biết thực hiện nếp sống văn minh,tiết kiệm điên nước Chủ Đề 12: Bé Yêu Nghề Gì Nhỉ.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 1. Phát triển nhận thức. - Biết gọi tên các nghề ,biết yêu thích các nghề trong xã hội - Biết nơi làm việc và các dụng cụ phục vụ cho các nghề - Biết yêu quý và giữ gìn các sản phẫm của các nghề làm ra - Đếm đến 8 nhận biết các nhóm có 8 đối tượng ,đặt nhóm có 8 đơn vị 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn nhiều các chất đạm và vitamin,ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau..,biết vâng lời cô và có thói quen tập thể dục sáng - Biết vận dụng các cơ ngón tay và bàn tay vào trong cuộc sống hàng ngày - Thực hành bài tập bò qua 5-6 vòng tròn,cách nhau 1.5 3. Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,đọc các bài đồng về các nghề như : - Đọc bài thơ chiếc cầu mới ,bài thơ cái bát xinh xinh … - Nhận biết và phát âm tốt chữ t, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh dụng cụ và sản phẫm các nghề - vẽ ,cắt dán tranh các nghề quen thuộc - Hát các bà hát về các nghề như cháu yêu cô chú công nhân,lớn lên cháu lái máy cày … ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến kính trọng mọi người xung quanh - Biết thể hiện tình cảm của mình đối đối với các cô chú công nhân ,biết thực hiện nếp sống văn minh,tiết kiệm điên nước,giữ gìn và bảo quản các đồ dùng đồ chơi Chủ Đề 13: Y Tá Bác Sĩ 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên gọi ,công việc hàng ngày của y tá bác sĩ - Biết nơi làm việc và các dụng cụ phục vụ cho y tá bác sĩ - Biết tầm quan trọng của y tá ,bác sĩ trong cuộc sống hàng ngày 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn nhiều các chất đạm và vitamin,ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không ăn các thức ăn dập nát ,ôi thiu...,biết vâng lời cô và có thói quen tập thể dục hàng ngày - Biết vận dụng các cơ ngón tay và bàn tay vào trong cuộc sống hàng ngày - Thực hành bài tập đi và đập được bóng nảy 4-5 lần 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,đọc các bài đồng về các nghề - Đọc bài thơ thỏ bông bị ốm ,kể câu chuyện - Nhận biết và phát âm tốt chữ c, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh dụng cụ nghề y tá bác sĩ - vẽ ,cắt dán tranh trang phục y tá bác sĩ - Hát các bà hát về các nghề … ,vận động theo nhạc.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến kính trọng mọi người xung quanh - Biết thể hiện tình cảm của mình đối các cô y tá bác sĩ,qua đó có thái độ lịch sự khi khám bệnh Chủ Đề 14: Cây Xanh Quanh Bé 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên gọi ,đặc điểm ,hình dạng môi trường sống,quá trình phát triển … của các loại cây xanh - Biết lợi ích của các loại cây xanh trong cuộc sống hàng ngày - biết so sánh cao thấp của 3 đối tượng 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn nhiều các chất đạm và vitamin,ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không ăn các thức ăn dập nát ,ôi thiu...,biết vâng lời cô và có thói quen tập thể dục hàng ngày - Biết vận dụng các cơ ngón tay và bàn tay vào trong cuộc sống hàng ngày như xé ,dán ,vẽ,chăm sóc cây - Thực hành bài tập chạy nhanh 15m 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,biết đặc các câu hỏi như vì sao?nên làm gì?.biết thực hiện 2-3 yêu cầu cùng một lúc. - Đọc bài thơ hoa kết trái ,kể câu chuyện con hãy đợi rồi sẽ biết - Nhận biết và phát âm tốt chữ b, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh cây xanh - vẽ ,cắt dán tranh bông hoa - Hát các bà hát về các nghề cây xanh như em yêu cây xanh… ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến kính trọng mọi người xung quanh - Biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh ,biết thưởng thức cảnh đẹp của thiên nhiên Chủ Đề 15: Cửa Hàng Rau Sạch 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên gọi ,đặc điểm ,hình dạng môi trường sống,quá trình phát triển … của các loại rau củ - Biết lợi ích của các rau củ đối với sức khõe mọi người ,qua đó cháu biết yêu quý những người lao động - tách gộp trong phạm vi 8 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn nhiều các chất đạm và vitamin,ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không ăn các thức ăn các loại rau,quả dập nát ,ôi thiu... có thói quen tập thể dục hàng ngày - Biết vận dụng các cơ ngón tay và bàn tay vào trong cuộc sống hàng ngàynhư vun đất ,bón phân , chăm sóc cây ,vẽ xé dán - Thực hành bài tập trèo lên xuống 7 giống thang.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết đặc các câu hỏi như vì sao?nên làm gì?,biết thực hiện 2-3 yêu cầu cùng một lúc. - Đọc bài thơ bé an quả ,kể câu chuyện hạt đổ con - Nhận biết và phát âm tốt chữ d, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu nặn rau củ,quả - làm màu từ các loại rau 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến kính trọng người lao động - Biết chăm sóc các loại rau,củ,biết ăn các thức ăn có nhiều rau củ…biết khi ăn phải rửa sạch và bốc vỏ Chủ Đề 16: Bé Vui Tết Chú Bộ Đội 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên gọi ,công việc ,môi trường làm việc của các chú bộ đội,biết sự nguy hiểm của nghề bộ đội ,công an - Biết đo một đối tượng bằng một đơn vị đo,nhận biết kết quả đo 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không ăn các thức ăn dập nát ,ôi thiu...,biết vâng lời cô và có thói quen tập thể dục hàng ngày - Biết vận dụng các cơ bàn chân và bàn tay vào trong cuộc sống hàng ngày tập duyệt binh ,tập thể dục… - Thực hành bài tập ném xa bằng 1 tay 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc trong khi đàm thoại ,biết đặc các câu hỏi như vì sao?nên làm gì?. - Đọc bài thơ chú giải phóng quân - Nhận biết và phát âm tốt chữ đ, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh chú bộ đội - vẽ ,cắt dán trang trí thiệp ,hộp quà…. - Hát các bà hát về các chú bộ đội như làm chú bộ đội ,màu áo chú bộ đội … ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết quan tâm yêu mến kính trọng chú bộ đội - Biết quan tâm và có những hành động kính trọng chú bộ đội,biết công việc của chú bộ đội vô củng nguy hiểm Chủ Đề 17: Sắc Màu Quanh Em 1. Phát triển nhận thức. - Biết các màu sắc xung quanh bé,sự thay đổi ,sự kết hợp các màu sắc trong cảnh vật tự nhiên ,các màu sắc tự tạo ,qua đó cháu biết yêu thích thiên nhiên 2 . Phát triển thể chất..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không ăn các thức ăn dập nát ,ôi thiu...,biết vâng lời cô và có thói quen tập thể dục hàng ngày - Biết sử dụng đôi bàn tay mọt cách khéo léo trong việc tạo ra các màu sắc mà cháu thích - Thực hành bài tập tổng hợp ném xa bằng 1 tay ,chạy nhanh 10m 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết đặc các câu hỏi như vì sao?màu có từ đâu?..... - Đọc bài thơ ,ca dao đồng dao - Nhận biết và phát âm tốt chữ n, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh thiên nhiên - làm thí nghiệm các tạo ra các màu …. - Hát các bà hát về thiên nhiên quanh bé … ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết giữ gìn vệ sinh ,tạo cảnh quan thiên nhiên trong sạch ,đẹp - Biết quan tâm và có những hành động yêu thích thiên nhiên,mong muốn tạo ra cái đẹp - có cảm xúc khi thấy cảnh đẹp thiên nhiên Chủ Đề 18: những loài hoa dễ thương 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên gọi ,màu sắc ,hình dáng …của một số loài hoa,biết hoa dùng để trang trí và làm đẹp thêm cho ngôi nhà ,hoa còn là vật để thể hiện tình cảm của mọi người dành cho nhau 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không ăn các thức ăn dập nát ,ôi thiu...,biết vâng lời cô và có thói quen tập thể dục hàng ngày - Biết sử dụng đôi bàn tay mọt cách khéo léo trong việc tạo ra các màu sắc mà cháu thích - Thực hành bài tập tổng hợp ném trúng đích nằm ngang xá,1,4m ,chạy nhanh 12m 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết đặc các câu hỏi như vì sao?màu có từ đâu?..... - Đọc bài thơ ,ca dao đồng dao - kể câu chuyện sự tích hoa hồng - Nhận biết và phát âm tốt chữ m, 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh các loại hoa - làm thí nghiệm trồng hoa …. - Hát các bà hát về các loại hoa … ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết giữ gìn vệ sinh ,tạo cảnh quan thiên nhiên trong sạch ,đẹp - Biết quan tâm và có những hành động yêu thích thiên nhiên,mong muốn tạo ra cái đẹp - có cảm xúc khi thấy cảnh đẹp thiên nhiên Chủ Đề 19: thế giới trái cây 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên gọi ,màu sắc ,hình dáng …của một số trái cây,biết trái cây ăn rất ngon và tốt cho sức khỏe, 2 . Phát triển thể chất..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không ăn các thức ăn dập nát ,ôi thiu.biết lột võ bỏ hạt khi ăn các quả..,biết vâng lời cô và có thói quen tập thể dục hàng ngày - Thực hành bài tập trèo thang hái quả 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt ,biết đặc các câu hỏi như vì sao?màu có từ đâu?..... - Đọc bài thơ ,ca dao đồng dao - kể câu chuyện sự tích con hãy đợi rối hãy biết - Nhận biết và phát âm tốt chữ l 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh các loại quả - làm thí nghiệm gieo hạt…. - Hát các bà hát về các loại quả … ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết giữ gìn vệ sinh ,tạo cảnh quan thiên nhiên trong sạch ,đẹp - Biết quan tâm và có những hành động yêu thích thiên nhiên,mong muốn tạo ra cái đẹp Chủ Đề 20:cây lương thực 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên gọi của một số loại cây lương thực như bắp,lúa….biết các loại cây lương thực này nuôi sống chúng ta hằng ngày 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không ăn các thức ăn dập nát ,ôi thiu.biết ăn hết xuất và khi ăn không làm vơi vải cơm - Thực hành bài tập chạy nhanh 18m 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt - Đọc bài thơ hạt gạo làng ta,ca dao đồng dao về người lao động - Nhận biết và phát âm tốt chữ h 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh các loại cây lương thực - làm thí nghiệm gieo hạt…. - Hát các bà hát như bài đi cấy ,hạt gạo làng ta… ,vận động theo nhạc 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết giữ gìn vệ sinh ,tạo cảnh quan thiên nhiên trong sạch ,đẹp - Biết quan tâm và có những hành động yêu thích thiên nhiên,mong muốn tạo ra cái đẹp Chủ Đề 21:Thế Giới Rác 1. Phát triển nhận thức. - Biết tên gọi của một số loại rác như rác thông thường và rác nguy hiểm,biết cách bảo vệ môi trường nơi trẻ sinh sống - nhận biết khối cầu khối trụ 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.biết không vất rác ra ngoài môi trường,có thói quen tập thể dục sáng - Thực hành bài tập bật tách và khép chân qua 7 ô 3 .Phát triển ngôn ngữ:.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> - Tham gia đàm thoại tốt - Đọc các bài thơ,ca dao đồng dao - Nhận biết và phát âm tốt chữ k 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh các loại rác - làm vệ sinh trong lớp học…. - tận dụng nguyên vật liệu củ làm đồ dùng đồ chơi 5. Phát triển tình cảm xã hội - Biết giữ gìn vệ sinh ,tạo cảnh quan thiên nhiên trong sạch ,đẹp - Biết quan tâm và có những hành động yêu thích thiên nhiên,mong muốn tạo ra cái đẹp Chủ Đề 22:Chào Đón Năm Mới 1. Phát triển nhận thức. - Biết tết nguyên đán là ngày hội lớn của đất nước ,biết trong ngày này mọi người thường quân quần bên gia đình và cháu được ăn rất nhiều các món ăn ngon - đếm đến 10.nhận biết các nhóm có 10 đối tượng - 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không uống nhiều các nước có ga và ăn nhiều mứt kẹo.. - Thực hành bài nhảy lò cò 5m 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt - Đọc các bài thơ như tết đang vào nhà,ca dao đồng dao - Nhận biết và phát âm tốt chữ cái g 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh ngày tết - làm mâm ngủ quả…. - Trang trí cây hoa mai 5. Phát triển tình cảm xã hội - Có thái độ yêu quý ngày tết và hiếu thảo với ông bà cha mẹ - Biết giữ gìn vệ sinh ,tạo cảnh quan thiên nhiên trong sạch ,đẹp - Biết quan tâm và có những hành động yêu thích thiên nhiên,mong muốn tạo ra cái đẹp Chủ Đề 23:phương tiện giao thông 1. Phát triển nhận thức. - Biết gọi tên các loại phương tiện ,phân nhóm các loại phương tiện qua đó cháu biết khi tham gia giao thông phải tuân thủ các luật lệ giao thông - Tách gộp các nhóm có 10 đối tượng - 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không uống nhiều các nước có ga .. - Thực hành bài chạy chậm khoảng 100-120m. 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt - Đọc các bài thơ cô dạy con,ca dao đồng dao về phương tiện giao thông - Nhận biết và phát âm tốt chữ cái y.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh phưng tiện giao thông - làm các loại xe…. - Trang trí xe 5. Phát triển tình cảm xã hội - Có thái độ tuân thủ các luật lệ giao thông khi đi trên đường - Biết giữ gìn vệ sinh ,tạo cảnh quan thiên nhiên trong sạch ,đẹp - Biết quan tâm và có những hành động tránh xa vật nguy hiểm Chủ Đề 24:luật lệ giao thông 1. Phát triển nhận thức. - Biết gọi tên các loại biển báo trên đường phố ,biết các luật lệ khi tham gia giao thông - Biết tách gộp bằng hiều cách khác nhau - 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không uống nhiều các nước có ga .. - Thực hành bài đi nối bàn chân tiến lùi. 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt - Đọc các bài thơ,ca dao đồng dao - Kể câu chuyện vì sao thỏ cụt đôi - Nhận biết và phát âm tốt chữ cái p 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh về luật giao thông - làm các loại biền báo . - Hát các bài hát như em chơi giao thông ,ai đúng ai sai 5. Phát triển tình cảm xã hội - Có thái độ tuân thủ các luật lệ giao thông khi đi trên đường - Biết giữ gìn vệ sinh ,tạo cảnh quan thiên nhiên trong sạch ,đẹp - Biết quan tâm và có những hành động tránh xa vật nguy hiểm Chủ Đề 25:bé vui tết cùng cô và mẹ 1. Phát triển nhận thức. - Biết trò chuyện về ngày tết của cô và mẹ,hiểu ý nghĩa của ngày tết và có thái độ hiếu thảo với cô và mẹ - Biết tách gộp bằng hiều cách khác nhau - 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không uống nhiều các nước có ga .. - Thực hành bài đi bằng mép ngoài bàn chân . 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Tham gia đàm thoại tốt - Đọc các bài thơ bó hoa tặng cô,các bài ca dao đồng dao - kể sáng tạo bông hoa của bé - Nhận biết và phát âm tốt chữ cái q 4. Phát triển thẩm mỹ:.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> - Xé dán vẽ ,tô màu tranh hoa tặng cô tặng mẹ - làm thiệp tặng mẹ tặng cô - Hát các bài hát như bông hồng tặng cô … 5. Phát triển tình cảm xã hội - Cháu biết thể hiện tình cảm của mình với cô giáo ,với mẹ - Biết tiết kiệm điện nước - Biết quan tâm và có những hành động tránh xa vật nguy hiểm Chủ Đề 26:con vật nuôi ngộ ngĩnh 1. Phát triển nhận thức. - Biết trò chuyện về các con vật nuôi trong gia đình - ôn từ 1-10 - 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn chín uống sôi biết ăn nhiều các loại hoa quả,rau.không uống nhiều các nước có ga .. - Thực hành bài Bật qua vật cản 15-20cm. 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Đọc các bài mèo đi câu cá Kể chuyện cô bé không biết quý tình bạn - nhận biết và phát âm chữ cái s 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh con vật nuôi trong nhà - hát các bài hát về con vật nuôi 5. Phát triển tình cảm xã hội - Cháu biết bảo vệ và chăm sóc các con vật nuôi - Biết tiết kiệm điện nước - Biết quan tâm và có những hành động tránh xa vật nguy hiểm Chủ Đề 27:con vật trong rừng 1. Phát triển nhận thức. - Biết trò chuyện về các con trong rừng - 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn hết xuất ,khi ăn không làm vơi vải cơm ra ngoài - Thực hành bài Đi lên xuống trên ván dốc(dài 2m rông o.30m)một đầu kê cao o,30m. 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Đọc các bài mèo đi câu các bài đồng dao và ca dao - Kể chuyện thỏ con thông minh Nhận biết và phát âm chữ x 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh con vật trong rừng - Hát các bài hát về như chú voi con ở bản đôn.. 5. Phát triển tình cảm xã hội - Cháu biết bảo vệ các con vật trong rừng - Biết không chơi gần các bụi rậm.. - Biết quan tâm và có những hành động tránh xa vật nguy hiểm.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Chủ Đề 28:sự kì diệu của các loài chim 1. Phát triển nhận thức. - Biết đặc điểm,môi trường sống ,lợi ích ,thức ăn…..của các loài chim - ôn đếm từ 1-10 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn hết xuất ,khi ăn không làm vơi vải cơm ra ngoài - Thực hành bài Nhảy lò cò 5m. 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Đọc các bài đồng dao và ca dao về chim - đọc bài đồng dao diều hâu là dì sáo sậu Nhận biết và phát âm chữ v 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh con chim - Hát các bài hát về chủ điểm 5. Phát triển tình cảm xã hội - Cháu biết bảo vệ và chăm sóc các loài chim - Biết không chơi gần các bụi rậm.. - Biết quan tâm và có những hành động tránh xa vật nguy hiểm Chủ Đề 29:lộc ninh quê hương em 1. Phát triển nhận thức. - Biết địa điểm ,các khu di tích lịch sử ở lộc ninh quê hương mình ,biết ngày giải phóng lộc ninh và qua đó cháu biết yêu quý và tự hào về quê hương cháu 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn hết xuất ,khi ăn không làm vơi vải cơm ra ngoài - Thực hành bài bò chui qua ống dài 15m 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Đọc các bài đồng dao và ca dao quê hương - kể câu chuyện về khu di tích sân bay lộc ninh - Nhận biết và phát âm chữ r 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh các khu di tích lộc ninh - Hát các bài hát về chủ điểm 5. Phát triển tình cảm xã hội - Cháu biết bảo vệ và tự hào về quê hương mình - Biết không chơi gần các bụi rậm.. - Biết quan tâm và có những hành động tránh xa vật nguy hiểm Chủ Đề 30:nước sạch quanh bé 1. Phát triển nhận thức. - Biết tính chất của nước ,nước không mùi ,không vị,không màu ..nước rất cần thiết trong cuộc sống hàng ngày ,qua đó giáo dục cháu biết tiết kiệm khi sử dụng nước - Đo một đối tượng bằng nhiều đơn vị đo(ôn) 2 . Phát triển thể chất. - Biết ăn hết xuất ,khi ăn không làm vơi vải cơm ra ngoài - Thực hành bài tổng hợp ném bằng 1 tay và chạy nhanh 15m.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Đọc các bài đồng dao và ca dao quê hương - kể câu chuyện giọt nước tí xíu - Ôn Nhận biết và phát âm chữ y 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh các nguồn nước - Hát các bài hát về các nguồn nước 5. Phát triển tình cảm xã hội - Cháu biết bảo vệ biết tiết kiệm điện nước - Biết quan tâm và có những hành động tránh xa vật nguy hiểm Chủ Đề 31:hiện tượng tự nhiên 1. Phát triển nhận thức. - Biết một số hiện tượng tự nhiên xung quanh trẻ như sấm ,chóp,mưa,gió… 2 . Phát triển thể chất. - Biết tập thể dục cho người khỏe mạnh , - Thực hành bài tổng hợp bài bật tách và khép chân,kết hợp bật xa 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Đọc các bài đồng dao và ca dao về thời tiết - đọc bài thơ sắp mưa - Ôn Nhận biết và phát âm chữ g 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh các hiện tượng tự nhiên - Hát các bài hát về chủ đề 5. Phát triển tình cảm xã hội - Cháu biết bảo vệ biết tiết kiệm điện nước - Biết quan tâm và có những hành động tránh xa vật nguy hiểm - Biết không đi ra ngoài khi trời mưa Chủ Đề 33:hôm qua ,hôm nay ,ngày mai 1. Phát triển nhận thức. - Nhận biết sáng trưa, chiều tối hôm qua hôm nay, ngày mai - Ôn so sánh cao thấp cùa 3 đối tượng 2 . Phát triển thể chất. - Biết tập thể dục cho người khỏe mạnh , - Thực hành bài tổng hợp bài ném xa bằng 1 tay và đi theo đường hẹp 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Kể câu chuyện ngày và đêm - Ôn Nhận biết và phát âm chữ k 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh ngày và đêm - Hát các bài hát về chủ đề 5. Phát triển tình cảm xã hội - Cháu biết bảo vệ biết tiết kiệm điện nước - Biết quan tâm và có những hành động phù hợp với từng giai đoạn trong ngày.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Chủ Đề 34:bé với đồ dùng lớp 1 1. Phát triển nhận thức. - Nhận biết một số đồ dùng của học sinh lớp 1 như viết mực,thước ,sách … - Ôn so sánh dài ngắn 2 . Phát triển thể chất. - Biết tập thể dục cho người khỏe mạnh , - Ôn bài tập chạy nhanh 18m 3 .Phát triển ngôn ngữ: - Kể câu chuyện đồ dùng của tôi đâu - Ôn Nhận biết và phát âm chữ p 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh đồ dùng của học sinh lớp 1 - Hát các bài hát về chủ đề 5. Phát triển tình cảm xã hội - Cháu biết bảo vệ biết tiết kiệm điện nước - Biết quan tâm và bảo vệ môi trường Chủ Đề 35:Bác Hồ Kính Yêu 1. Phát triển nhận thức. - biết tên ,ngày sinh ,ngày mất của bác ,biết bác là vị lãnh tựu của đất nước , … 2 . Phát triển thể chất. - Biết tập thể dục cho người khỏe mạnh , - Ôn bài tập chạy zíc zắc 3 .Phát triển ngôn ngữ: - đọc bài thơ ảnh bác - Ôn Nhận biết và phát âm chữ g 4. Phát triển thẩm mỹ: - Xé dán vẽ ,tô màu tranh Bác Hồ - Hát các bài hát về bác như bài ai yêu bác Hồ Chí Minh hơn các em nhi đồng ,nhớ ơn bác 5. Phát triển tình cảm xã hội - Cháu biết kính yêu và nhớ ơn bác - Biết tự hào về truyền thống của ông cha ta ngày sưa,qua đó biết cố gắn chăm chỉ hoc tập thật tốt Dự kiến chủ đề : 1 Bé mới đến trường Từ ngày 2 Trường mẫu giáo Sơn Ca 3 Lớp học của bé 4 Bé vui tết trung thu. 5 Cơ thể của bé 6 Ngân hàng Sữa bé yêu : 7 Gia đình và những người thân 8 Đồ dùng trong gia đình 9 Xóm làng của bé. 3- 9 -2012 10-14 /9/ 17-21/9 24-28 /9 1-5/10 8-12/10 15-19 /10 22-26 /10 29 -02 /11.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> 10 Bác nông dân vui tính 11 Bé vui tết cùng cô 12 Bé yêu nghề gì nhỉ 13 Y tá bác sĩ. 5/11- 9/11 12-16/11 19 -23 /11 26- 30 /11. 14 Cây xanh quanh bé 15 Cửa hàng Rau 16 Bé vui tết Chú bộ đội 17 Sắc màu quanh bé (Nolen) 18 Những loài hoa 19 Thế giới trái cây 20 Cây lương thực 21 Thế giới rác. 3-7/12 10-14 / 12 17-21 /12 24- 28/12 31 -4/01/2013 7- 11/ 01/ 14 -18 /01 21- 25/01. 22 Chào năm mới: 23 Phương tiện giao thông 24 Bé học luật giao thông. 28-01 /02 18- 22 /02 25/02 - 01/3. 25 Bé vui tết cùng cô và mẹ 26 Con vật nuôi. 27 Con vật sống trong rừng 28 Sự kỳ diệu của loài chim 29 Lộc linh quê hương em .. 04-8/03 11- 15/03 18-22 /313 27- 29 /3 01- 05/4. 30 Nước sạch quanh bé 31 Hiện tượng tự nhiên 32 Bé khám phá cát và sỏi. 33 Hôm qua, hôm nay,ngày mai. 34 Bé với đồ dùng lớp 1 . 35 Bác Hồ kính yêu.. 08- 12/4 15 -19 /4 22-26 /4 29/04 – 03/05 06 -10/05 13- 17/05. III /Mục tiêu giáo dục *Phong trào thi đua: Thực hiện chuyên đề lớp phụ trách:. Danh hiệu thi đua : Lớp hoàn thành xuất sắc nhiệnm vụ năm học 2012 – 2013 Danh hiệu thi đua giáo viên : Trần Thị Thanh Tú : Lao động tiên tiến. Lê Thị Thanh Kiểm : Lao động tiên tiến. Tỉ lệ chuyên cần đạt : 90% -95% Tỉ lệ bé ngoan đạt : 85% -90% Cháu đạt bé khỏe bé ngoan : Cơ sở : 18 cháu Huyện : 14 cháu Tỉnh : 10 cháu Đồ dùng dự thi: 2 món trên một giáo viên có chất lượng..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Sáng kiến kinh nghiệm viết và áp dụng tại trường là 1. Chăm sóc nuôi dưỡng : Cháu kênh A 95% Cháu kênh B 0.5% Đảm bảo an toàn cho trẻ 100% Công tác phối kết hợp với phụ huynh. Họp 2 lần/1năm học Trao đổi qua sổ bé ngoan và giờ đón trả trẻ, bảng tuyên truyền,các buổi họp PH. Lồng ghép GDVS MT, VS BVMT , Tiết kiệm năng lượng và khả năng tự bảo vệ bản thân, rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ. Rèn cho trẻ một số kỹ năng cơ bản để trẻ bước vào lớp 1. Giáo viên phụ trách Trần Thị Thanh Tú ,. Lê Thanh Kiểm. Ký duyệt của BGH:.

<span class='text_page_counter'>(48)</span>