Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuan 11Nguyen Thi Thanh Thao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (68.34 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>T11. TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Biết : - Trừ hai số thập phân. - Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ các số thập phân. - Các trừ một số cho một tổng. - Làm Bt 1, 2 (a, c), 4 (a). II. Chuẩn bị: + Phấn màu. + Vở bài tập, bảng con. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A. Khởi động: B. Dạy bài mới 1. Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài - GV nhận xét và cho điểm. 2. Giới thiệu bài: Luyện tập. 3. Bài mới Các hoạt động:  Hoạt động 1: HDHS nắm vững kĩ năng trừ hai số thập phân, biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng và trừ các số thập phân. Phương pháp: Đàm thoại, động não. * Bài 1: - HS đọc yêu cầu BT - GV theo dõi cách làm của HS (xếp số thập phân). - Yêu cầu HS sửa bài - HS nhận xét - GV nhận xét kĩ thuật tính. * Bài 2: (a,c) - GV yêu cầu HS ôn lại ghi nhớ cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ trước khi làm bài. - Yêu cầu HS làm bài - HS sửa bài - Lớp nhận xét - GV nhận xét. + Tìm số hạng. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - HS làm bài. - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân.. - HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp làm bài. - Sửa bài. - Lớp nhận xét. - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm bài. - Sửa bài. - Nêu ghi nhớ: tìm số hạng, số bị trừ, số trừ. - Lớp nhận xét. - HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Số bị trừ + Số trừ  Hoạt động 2: HDHS cách trừ một số cho một tổng. Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, động não.  Bài 4: - HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm bài tập - HS sửa bài - GV chốt: a – (b + c) = a – b – c = a – ( b + c ) - Một số trừ đi một tổng. - Yêu cầu HS nhắc lại. - Yêu cầu HS làm bài - HS sửa bài, nhận xét bạn - GV nhận xét chốt lại 4. Củng cố: - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung luyện tập. C. Dặn dò: - Xem lại bài - Chuẩn bị: Luyện tập chung.. Hoạt động cá nhân, lớp.. - HS đọc đề. - HS làm bài. - HS sửa bài - Rút ra kết luận “Một số trừ đi một tổng”. - HS nhắc lại (5HS) - HS làm bài. - HS sửa bài. Nhận xét - HS lắng nghe - HS nhắc lại - HS lắng nghe. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×