GA YEU TOAN 7 TIET 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : TiÕt ct : 18 Ngµy so¹n: Bµi dạy : ÔN TẬP I. Môc Tiªu 1. KiÕn thøc: - ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh vÒ sè h÷u tØ, sè thùc. - Ôn tập về đại lợng tỉ lệ thuận, đại lợng tỉ lệ nghịch, đồ thị của hàm số y = ax (a ≠ 0) 2. KÜ n¨ng - Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực để tính giá trị của biểu thức. Vận dụng các tính chất của dẳng thức, tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để tìm số cha biết - Rèn kĩ năng giải các bài toán về đại lợng tỉ lệ thuận, đại lợng tỉ lệ nghịch, vẽ đồ thị của hàm sè - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi 3. Thái độ : - RÌn tính cẩn thận , chính xác , Có ý thøc t×m tßi, häc hái , s¸ng t¹o trong häc tËp .II. ChuÈn bÞ GV: B¶ng phô. M¸y tÝnh, thíc th¼ng, phÊn mÇu, m¸y tÝnh bá tói. HS: M¸y tÝnh bá tói, thíc th¼ng. III. KiÓm tra bµi cò : HS1 : HS2 : IV. Tiến trình tiết dạy 1. ổn định lớp 2. Các hoạt động dạy học TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG Hs chÐp bµi... I.¤n tËp vÒ sè h÷u tØ, sè thùc, tÝnh gi¸ 15 Hoạt động 1 :¤n tËp vÒ sè h÷u Ho¹t động theo nhãm trÞ cña biÓu thøc: (25phót) tØ, sè thùc, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu Ýt phót thøc: HS lµm bµi vµo vë. Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh. Gv ra bµi tËp Dïng m¸y tÝnh hç trî. GV yc hsLµm phÇn a? 2 HS lªn lµm bµi trªn b¶ng. GV yc hs Lµm phÇn b?. NhËn xÐt? Gv ra bµi tËp. NhËn xÐt?. 1 1 1 3 (3  2 ) : (4 1 ) 3 3 4 a, 2 7 7 13 7 7 73 14  ):(  )  :  3 4 6 12 73 =(2 3 3 1 3 2 NhËn xÐt. (1  3 )3 : (2 1 ) Hs chÐp bµi... 2 4 3 b, 4 7 7 3 11 5  7 53 HS lµm nh¸p.  ) : (  ) ( )3 : 3 HS tr×nh bµy kÕt = ( 4 2 4 3 4 12 qu¶ trªn b¶ng.  343 12  1029 .  848 = 64 53 Bµi 2:T×m x biÕt: a, 3x - 2 = x + 5 3x - x = 5 + 2 NhËn xÐt. 2x = 7 => x = 7/2 . VËy x= 7/2. b, 3x = 81 3x =34 x = 4.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2  2   x  5  3 2 11 2 x  5 12 3 2 3 x 5 12 1 2 x  4 5 3 x  20. c). 10. Hoạt động 2: Ôn tập về tỉ lệ thøc, d·y tØ sè b»ng nhau: Gv ra bµi tËp. Nªu c¸ch lµm bµi?. Hs chÐp bµi... II.¤n tËp vÒ tØ lÖ thøc, d·y tØ sè b»ng Häc sinh tù lµm t¹i nhau: chç Ýt phót Bµi 1: T×m x, y, z biÕt a) 7x = 3y vµ x – y = 16. a b c = = , a + 2b - 3c = -20 3 4 b) 2. Hai häc sinh lªn b¶ng Gi¶i: tr×nh bµy x y a) Ta có 7x = 3y   3 7 Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau, ta có x y x - y 16     -4 3 7 3-7 -4  x= 3. (-4) = -12    y = 7. (-4) = -28 NhËn xÐt. a b c 2b 3c   =  2 3 4 6 12 Áp dụng tÝnh chất của d·y tỉ số bằng nhau, ta có: a 2b 3c a + 2b - 3c -20     2 6 12 2  6  12 -4 a  2.5  10   b 3.5 15 c 4.5 20  Có. NhËn xÐt? Gv chèt l¹i bµi.... 15. Hoạt động 3: Ôn tọ̃p vờ đại lợng tỉ lợ̀ thuọ̃n, đại lợng tỉ lợ̀ nghịch Lµm bµi tËp 1.. 11  12. III.Ôn tọ̃p vờ đại lợng tỉ lợ̀ thuọ̃n, đại lîng tỉ lệ nghịch HS ghi ®Çu bµi.... Nªu c¸ch lµm bµi? HS lµm bµi vµo vë. 1 HS tr×nh bµy trªn b¶ng.. Bài 1: Biết độ dài các cạnh của tam giác tỉ lệ với 3, 4, 5. Tính độ dài mỗi cạnh của tam giác đó biết chu vi của nó là 84 mÐt? Gi¶i: Gọi độ dài các cạnh của tam giác lần lợt lµ a, b, c (m) Ta cã a b c   3 4 5 vµ a + b + c = 84 ¸p dông d·y tØ sè b»ng nhau, ta cã.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NhËn xÐt. NhËn xÐt?. Lµm bµi 2. HS lµm bµi vµo vë. 1 HS tr×nh bµy trªn b¶ng.. NhËn xÐt?. Gv ra đề Bài 3. NhËn xÐt.. HS ghi ®Çu bµi Bµi 3.... Yêu cầu hs hoạt động nhóm ít phót Hs hoạt động nhóm t¹i chç Ýt phót? §¹i diÖn tõng nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy. a b c a + b + c 84   =  7 3 4 5 3  4  5 12  a 3.7 21   b 4.7 28 c 5.7 35  Vậy độ dài các cạnh của tan giác đó lần lît lµ 21 cm, 28 cm vµ 35 cm Bài 2: Để đào một con mơng cần 30 ngời làm trong 8 giờ. Nếu tăng thêm 10 ngời thì thời gian giảm đợc mấy giờ? (n¨ng suÊt lµm viÖc cña mçi ngêi lµ nh nhau) Gi¶i: Sè ngêi sau khi t¨ng lµ 30 + 10 =40 (ngêi) Gäi x lµ sè giê mµ 40 ngêi hoµn thµnh xong c«ng viÖc. Vì công việc không đổi và năng suất của mçi ngêi lµ nh nhau. Sè ngêi vµ thêi gian hoµn thµnh c«ng việc là hai đại lợng tỉ lệ nghịch nên ta cã: 30 x  40 8 30.8  x 6 40 Do đó thời gian giảm đợc 8 – 6 = 2 (giê) Bµi 3: Cho hµm sè y = - 2x. a) Vẽ đồ thị hàm số b) Biết A(3; a) thuộc đồ thị của hàm sè. T×m a? c) Điểm B(-1,5; 3) có thuộc đồ thị hµm sè kh«ng? T¹i sao? Gi¶i : a) Cho x = 1 th× y = -2.1 = -2 Vậy C(1; -2) thuộc đồ thị của hàm số Đồ thị hàm số là đờng thẳng OC. NhËn xÐt? Gv chèt l¹i bµi.... b) A(3; a) thuộc đồ thị của hàm số nªn ta cã a = -2. 3 = 6 c) XÐt B(-1,5; 3) Víi x = -1,5  y = -2.1,5 = 3 Vậy B thuộc đồ thị của hàm số..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> V. Cñng cè 3': ¤n l¹i bµi. VI. Híng dÉn häc ë nhµ : 2’ - ¤n l¹i toµn bé lÝ thuyÕt. - ¤n kÜ phÇn tØ lÖ thøc, tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau. - Xem lại các bài tập đã chữa. - Lµm bµi tËp 57(SBT - 54), 61 (SBT - 55), 68 (SBT - 58) - Xem lại các bài tập về đại lợng tỉ lệ thuận, nghịch, đồ thị của hàm số y = a x. - Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>