Bai 39 Cay duong xi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.95 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tu
 ần 25
Tiết: 47
Ngày dạy:

QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈ

1.Mục tiêu:

a.Kiến thức:

- Mô tả được quyết ( cây dương xỉ) là thực vật có rễ , thân , lá, có mạch
dẫn. Sinh sản bằng bào tử.

-Biết cách nhận dạng một cây thuộc dương xỉ ở ngoài thiên nhiên.
-Nói rõ được nguồn gốc hình thành các mỏ than đá.

b.Kó năng:

Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về các nhóm thực vật.
Rèn kỹ năng quan sát, thực hành .

c.Thái độ:

Yêu và bảo vệ thiên nhiên.Cĩ ý thức bảo vệ đa dạng thực vật.

2. Chuẩn bị:

a.GV: Tranh: cây dương xỉ. Túi bào tử và sự phát triển của dương xỉ.
b.HS: Vật mẫu: cây dương xỉ.

3.Phương pháp dạy học:

Vấn đáp – trực quan – hợp tác nhóm.
4.Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức:KTSSHS

4.2 Kiểm tra bài cũ:1.Cấu tạo của rêu đơn giản như thế nào? So sánh rêu với cây có
hoa có gì khác?

2.Đặc điểm được xem là tiến hóa hơn của rêu so với tảo là:
a.Đã có thân, lá.

b.Đã có rễ chính thức.
c.Có chứa chất diệp lục.
d.Tất cả đều đúng.

Trả lời: 1.Rêu là những thực vật đã có thân, lá, nhưng cấu tạo vẫn đơn

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Cây có hoa Rêu

-Có hoa

-Thân và lá có mạch dẫn
-Có rễ thật

-Sinh sản bằng hoa

-Chưa có hoa

-Thân và lá chưa có mạch dẫn

-Có rễ giả

-Sinh sản bằng bào tử.
2.Chọn câu a: đã có thân, lá.

4.3 Giảng bài mới:

Giới thiệu bài: Quyết làtên gọi chung của một nhóm thực vật (trong đó có các cây
dương xỉ) sinh sản bằng bào tử như rêu nhưng khác rêu về cấu tạo cơ quan sinh dưỡng
và sinh sản. Vậy ta hãy xem sự khác nhau đó như thế nào?

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1: Quan sát cây dương xỉ:

a.Quan sát cơ qunsinh dưỡng:

+ Từng nhóm quan sát cây dương xỉ đối chiếu
hình vẽ, trao đổi về đặc điểm rễ, thân, lá quan sát
được (chú ý đặc điểm lá non)

So sánh rêu và dương xỉ

Dương xỉ Rêu

-Có rễ thật

-Có mạch dẫn làm
vai trị vận chuyển.
-Cây dương xỉ to lớn.
-Có cấu tạo phức

tạp.

-Có rễ giả.

-Chưa co ùmạch dẫn.
-Cây rêu nhỏhơn.
-Có cấu tạo đơn giản.

b.Quan sát túi bào tử và sự phát triển của cây
dương xỉ:

+Yêu cầu HS lật mặt dưới lágià-> tìm túi bào
tử.

+Quan sát H39.2, đọc kỹ chú thích trả lời câu
hỏi.

.Vịng cơ có tác dụng gì? (Đẩy bào tử bay xa).
.Cơ quan sinh sản và sự phát triển của bào tử.
(Khi túi bào tư ûchín, bào tử rơi xuống đất sẽ nảy
mầm và phát triển thành nguyên tản rồi từ đó mọc
ra cây con)

Dương xỉ sinh sản bằng bào tử như rêu nhưng
khác ở chỗ có nguyên tản do bào tử phát triển
thành.

1.Quan sát cây dương xỉ:
 Sống nơi đất ẩm và
râm:ven đường đi, bờ ruộng,

khe tường.

a.Cơ quan sinh dưỡng:

Dương xỉ thuộc nhóm quyết,
là những thực vật đã có thân,
rễ, lá thật và có mạch dẫn.

b.Túi bào tử và sự phát triển của cây
dương xỉ:

Dương xỉ sinh sản bằng bào
tử.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

* GDMT :Các nhóm thực vật ( Dương xỉ)

trong tự nhiên rất đa dạng, phong phú có ý
nghĩa quan trọng trong tự nhiên và đời sống
con người. Cần có ý thức bảo vệ đa dạng thực
vật.

Hoạt động 2: Quan sát một vài loại dương xỉ
thường gặp.

+HS quan sát cây rau bợ, cây lông cu li ->
rút ra nhận xét đặc điểm chung.

(Lá non cuộn lại ở đầu, đa dạng về hình
thái).

.Đặc điểm nhận biết một cây thuộc dương
xỉ? (Lá non cuộn lại ở đầu).

Hoạt động 3:Quyết cổ đại và sự hình thành
than đá:

+u cầu HS đọc thơng tin SGK.
.Than đáhình thành như thếnào?

Cách đây 300 triệu năm, với điều kiện nóng
ẩm quanh năm, sương mù và mưa lớn nhiều
nên có nhiều khu rừng lớn gồm tồn quyết có
thân gỗ to lớn.

Về sau do sự biến đổi vỏ trái đất khu rừng
này bị chết và bị vùi sâu dưới đất.

Do tác dụng củavi khuẩn,của sức nóng, sức
ép của tầng trên trái đất mà chúng dần dần
thành than đá.

+HS phát biểu nhận xét thu được qua bài
học về cây dương xỉ?

(Khác nhau về hình thái nhưng đều có: lá
non cuộn tròn lại, sinh sản bằng bào tử. Túi
bào tử ở đa số trường hợp tập trung thành đốm
nằmở mặt dưới lá)

* GDMT :Các nhóm thực vật ( Dương xỉ)

trong tự nhiên rất đa dạng, phong phú có ý
nghĩa quan trọng trong tự nhiên và đời sống
con người. Cần có ý thức bảo vệ đa dạng thực
vật.

2.Một vài loại dương xỉ
thường gặp:

Cây lông culi, cây rau bợ
Có hình dạng khác nhau
nhưng lá non thường cuộn lại
ở đầu đó là đặc điểm để nhận
biết một cây thuộc dương xỉ.
3.Quyết cổ đại và sự hình
thành than đá:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

4.4 Củng cố và luyện tập:
-Điền từ vào chỗ trống:

-Dương xỉ là những cây đã có:…, …, …, thật sự. ( rễ , thân ,lá )

-Trên thân cây dương xỉ thường có phủ những … ( vảy )

-Lá non của cây dương xỉ bao giờ cũng có đặc điểm …( cuộn lại ở đầu)

-Khác với rêu bên trong thân và lá dương xỉ đã có … làm chức năng vận
chuyển. (mạch dẫn)

-Dương xỉ sinh sản bằng … như rêu, nhưng khác rêu ở chỗ có … do bào tử phát

triển thành. ( bào tử, nguyên tản)

-Các túi bào tử dương xỉ thường mọc thành … nằm ở … và vách túi bào tử
thường có …có tác dụng … bào tử. ( Đốm nhỏ , mặt dưới lá., ….)

4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

Học bài theo câu hỏi SGK. Đọc mục em có biết.

Chuẩn bị bài “ Hạt trần – Cây thơng ‘’. Tìm hiểu cơ quan sinh dưỡng, sinh sản
của cây thơng.