Bai 44 Kinh te Trung va Nam Mi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.78 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 26: Ngày soạn: 04/03/2013
Tiết 49 : Ngày dạy: 06/03/2013

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS phải: 
1. Kiến thức :

- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về kinh tế của Trung và Nam Mĩ.
2. Kỹ năng:

- Sử dụng lược đồ nông nghiệp của khu vực Trung và Nam Mĩ để trình bày tình hình phát triển
ngành nơng nghiệp của khu vực Trung và Nam Mĩ.

3.Thái độ : Ý thức bảo vệ môi trường trong sản xuất nơng nghiệp.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Giáo viên: Bản đồ kinh tế chung Châu Mĩ.
2. Học sinh: SGK và các tài liệu tham khảo khác.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định: Sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ :

- Sự phân bố dân cư ở Trung và Nam Mĩ diễn ra như thế nào? Giải thích nguyên nhân ?
- Q trình đơ thị hóa diễn ra như thế nào ? Có phù hợp với pht triển kinh tế khơng ? Vì sao?
3. Bài mới:

Khởi động: “N n nông nghi p c a Trung và Nam M phát tri n nh th nào? Chúng ta cùng tìm ề ệ ủ ĩ ể ư ế

hi u n i dung bài h c hôm nay.”ể ộ ọ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS GHI BẢNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu các hình thức sở hữu trong 
nơng nghiệp:

* Bước 1: Tìm hiểu 2 hình thức sở hữu trong nơng 
nghiệp:

- Quan st hình 44.1,44.2,44.3 SGK hãy:

? Phân tích các hình thức tổ chức sản xuất trong nơng
nghiệp ở Trung và Nam Mĩ? Có mấy hình thức chính?
? Hình 44.1,44.2 đại diện cho hình thức sản xuất nào?
? Cách thức canh tác?

? Hình 44.3 đại diện cho hình thức sản xuất nào? Cách
thức canh tác?

- HS thảo luận nhóm, cử đại diện nhóm trình bày.
- GV nhận xét, chuẩn xác.

* Bước 2:

? Ngồi 2 hình thức sở hữu trên thì ruộng đất ở Trung
và Nam Mĩ còn tập trung trong tay ai?

? Họ sản xuất những nông sản nào? Nhằm mục đích gì?
? Nêu sự bất hợp lý trong chế độ sở hữu ruộng đất?
? Các nước ở Trung và Nam Mĩ đã có làm gì để giải
quyết sự bất hợp lí trên?

? Kết quả của q trình cải cách?

Hoạt động 2: Tìm hiểu các ngành nơng nghiệp:

I. NƠNG NGHIỆP

1. Các hình thức sở hữu trong nơng
nghiệp :

- Có 2 hình thức sở hữu trong nơng
nghiệp là đại điền trang và tiểu điền
trang. Chế độ sở hữu ruộng đất còn
bất hợp lý.

BẢNG PHỤ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* Bước 1:Tìm hiểu ngành trồng trọt:
- GV: Treo bản đồ kinh tế châu Mĩ.

- Quan sát hình 44.4 SGK, bản đồ kinh tế hãy:

? Nhận xét chung về sự phân bố nông nghiệp của Trung
và Nam Mĩ?

? Kể tên các loại nông sản chủ yếu? Phân bố?

- GV: Chiếu một số hình ảnh về các loại cây trồng nhiều
ở Trung và Nam Mĩ.

? Tại sao ở nhiều nước Trung và Nam Mĩ ngành trồng

trọt lại mang tính chất độc canh?

? Sự mất cân đối giữa việc trồng cây công nghiệp, cây
ăn quả, cây lương thực dẫn đến tình trạng gì?

* Bước 2: Tìm hiểu ngành chăn ni:
? Kể tên các loại gia súc chính ?

? Xác định sự phân bốcủa các loại vật ni chính trên
bản đồ?

? Vì sao lại ni ở các khu vực trên?
* Bước 3: Tìm hiểu ngành đánh bắt cá:

? Ngành đánh bắt cá được khai thác với trữ lượng lớn ở
quốc gia nào? Vì sao ở đấy lại có trữ lượng lớn?

- HS cá nhân trả lời.

- GV: Chuẩn xác kiến thức.

a. Ngành trồng trọt:

- Nông sản chủ yếu là cây cơng
nghiệp và cây ăn quả như: Cà phê, ca
cao, mía, chuối … để xuất khẩu.
- Ngành trồng trọt mang tính chất độc
canh do lệ thuộc vào nước ngoài.
- Phần lớn các nước Trung và Nam
Mĩ phải nhập lương thực và thực

phẩm.

b. Ngành chăn nuôi : Một số nước
phát triển chăn nuôi gia súc theo quy
mô lớn.

c. Đánh cá : Pê ru đứng đầu thế giới 
về sản lượng khai thác.

4. Đánh giá:

? Hãy so sánh 2 hình thức sở hữu trong nơng nghiệp: đại điền trang và tiểu điền trang.

? Trình bày đặc điểm phát triển ngành nông nghiệp của Trung và Nam Mĩ? Vì sao nơng nghiệp
mang tính độc canh?

5. Hoạt động nối tiếp: - Học bài.

- Chuẩn bị bài” Kinh tế Trung và Nam Mĩ” tiếp theo.

IV. PHỤ LỤC:

Tiểu điền trang Đại điền trang

Quy mô < 5 ha Hàng ngàn ha

</div>