Tuan 17 tiet 33 Hoa 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 17 Tiết 33. Ngày soạn: 14/12/2012 Ngày dạy: 17/12/2012. Bài 27:. CACBON. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Qua bài học, HS biết được: - Cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình. - Cacbon vô định hình (than gỗ, than xương, mồ hóng…) có tính hấp phụ và hoạt động hoá học mạnh chất. Cacbon là phi kim hoạt động hoá học yếu: tác dụng với oxi và một số oxit kim loại. - Ứng dụng của cacbon. 2. Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm và rút ra nhận xét về tính chất của cacbon. - Viết các phương trình hoá học của cacbon với oxi, với một số oxit kim loại. - Tính lượng cacbon và hợp chất của cacbon trong phản ứng hoá học. 3. Thái độ: Cẩn thận, có ý thức sử dụng hợp lí, tránh ô nhiễm môi trường. 4. Trọng tâm:  Tính chất hóa học của cacbon.  Ứng dụng của cacbon II. CHUẨN BỊ : 1. Đồ dùng dạy học: a.Giáo viên: - Than bút chì, than gỗ(cacbon vô định hình) - Chuẩn bị thí nghiệm: tính hấp phụ của than gỗ, cacbon tác dụng với oxit kim loại, cacbon cháy trong oxi. b.Học sinh: Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp. 2.Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.Ổn định lớp học (1’): 9A1……/…… 9A2……/…… 9A3……/…… 9A4……/…… 2. Kiểm tra bài cũ(7’): HS1: Nêu cách điếu chế khí clo trong phòng thí nghiệm?viết phương trình hóa học ? HS2: Sữa bài tập số 10/ 81 SGK 3. Bài mới: Cacbon là một phi kim có nhiều ứng dụng trong đời sống, sản xuất. Vậy, cacbon có những ứng dụng gì và nó có những tính chất như thế nào? Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu các dạng thù hình của cacbon(5’). - GV: Yêu cầu HS nêu - HS: Cacbon: C I. Các dạng thù hình của KHHH và NTK của C. NTK: 12 cacbon - GV hỏi: Dạng thù hình là - HS: Trả lời và ghi vở. 1. Dạng thù hình là gì? gì? - HS: Lắng nghe và ghi - Dạng thù hình của nguyên - GV: Giới thiệu về các vở. tố là dạng tồn tại của những dạng thù hình của C. đơn chất khác nhau do cùng 1 nguyên tố hóa học tạo nên ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của GV -GV: Yêu cầu HS tìm hiểu các thông tin SGK và nêu tính chất các dạng thù hình của C. -GV: Giới thiệu thêm về C vô định hình.. Hoạt động của HS -HS: Tìm hiểu thông tin SGK và trả lời câu hỏi.. Nội dung ghi bảng 2. Cacbon có những dạng thù hình nào? - Kim cương: cứng, trong -HS: Nghe giảng và ghi suốt, không dẫn điện nhớ. - Than chì: mềm, dẫn điện - Cacbon vô định hình: xốp, không dẫn điện Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất của cacbon(20’). - GV: Hướng dẫn HS làm - HS: Quan sát thí nghiệm II. Tính chất của cacbon thí nghiệm: C hấp phụ màu. và nêu hiện tượng xảy ra. 1. Tính chất hấp phụ Yêu cầu HS quan sát. - GV: Yêu cầu HS kết luận - HS: Trả lời và ghi vở. 2. Tính chất hóa học về tính hấp phụ của C. a. Tác dụng với O2 t - GV: Giới thiệu về than - HS: Tìm hiểu thông tin C + O2   CO2 hoạt tính và các tính chất SGk và trả lời b. Tác dụng với oxit của của than hoạt tính. kim loại - GV: Yêu cầu HS suy nghĩ - HS: Suy nghĩ và trả lời. t 2CuO + C   2Cu + và dự đoán tính chất hoá học của C. - GV: Hướng dẫn HS đưa - HS: Làm thí nghiệm và CO2 tàn đóm vào bình chứa oxi. viết PTHH xảy ra: - Ở nhiệt độ cao cacbon t Gọi HS nêu hiện tượng và C + O2   CO2 còn khử được một số oxit viết phương trình phản ứng. kim loại khác như PbO, - GV: Hướng dẫn thí - HS: Quan sát thí ZnO… nghiệm khử CuO bằng C và nghiệm, nêu hiện tượng yêu cầu HS nêu hiện tượng và viết PTHH xảy ra. và viết PTHH. t - GV giới thiệu: Ở nhiệt độ 2CuO + C   2Cu + CO2 cao cacbon còn khử được - HS: Lắng nghe. một số oxit kim loại khác như PbO, ZnO… Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng của cacbon(5’). -GV: Cho HS đọc SGK -HS: Tìm hiểu thông tin SGK III. Ứng dụng của sau đó gọi HS nêu ứng và nêu ứng dụng của các cacbon: dụng của cacbon. dạng vô định hình của C. (SGK) 4.Củng cố (7’): - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính của bài. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 2, 5 SGK/84. 5. Nhận xét và dặn dò: a. Nhận xét: b.Dặn dò: Bài tập về nhà:1,3,4 SGK/ 84 và xem trước bài: “Các oxit của cacbon ”. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 0. 0. 0. 0.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>