Tải bản đầy đủ (.ppt) (18 trang)

Le phape vang loi thay co giao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.61 MB, 18 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VẠN NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN LONG. -. -?. Giáo viên: Đào Thị Thanh Hạnh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ sáu ngày 1 tháng 01 năm 2013 Đạo đức:. Trong ra, giờlớp học, emcần cầnxếp ngồi hàng học đi như như thế thế nào? nào? GiữKhi trật tựvào khi ra, em vào lớp và khi ngồi học giúp em gì?. Cần nghe đùa Giữchú trậtýtự khi cô ra giáo ,vào giảng lớp vàbài, khikhông ngồi học Em cần phải xếp hàng trật tự, đixin theo hàng, nghịch, không làm việc riêng. Giơ tay phép giúp em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. không chen lấn, xô đẩy,biểu. đùa nghịch. khi muốn phát.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ sáu ngày 1 tháng 01 năm 2013 Đạo đức: Bài 9:Lễ phép, vâng lời thầy giáo,cô giáo (Tiết 1). Bài tập 1:. Em hãy cùng các bạn trong nhóm đóng vai các tình huống sau: - Em gặp thầy giáo, cô giáo trong trường. - Em đưa sách, vở cho thầy giáo, cô giáo..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ sáu ngày 1 tháng 01 năm 2013 Đạo đức: Bài 9:Lễ phép, vâng lời thầy giáo,cô giáo (Tiết 1). -Khi gặp thầy giáo, cô giáo cần làm gì? -Khi gặp thầy giáo,cô giáo cần chào hỏi lễ phép. -Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy giáo, cô giáo Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy giáo, cô giáo cần cần đưa hoặc nhận bằng hai tay. đưa hoặc nhận như thế nào? Lời nói khi đưa: Thưa cô (thưa thầy) đây ạ! Lời nói khi nhận lại: Em cảm ơn thầy (cô) ! Khi đưa hoặc khi nhận vật gì từ thầy cô giáo cần nói thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ sáu ngày 1 tháng 01 năm 2013 Đạo đức: Bài 9:Lễ phép, vâng lời thầy giáo,cô giáo (Tiết 1). Bài tập 2. Quan sát tranh và cho biết: Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo, cô giáo?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. 3. 2. 4.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Quan sát tranh 1 và cho biết: - Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời?. 1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Quan sát tranh 2 và cho biết: - Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời?. 2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Quan sát tranh 3 và cho biết: - Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời?. 3.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Quan sát tranh 4 và cho biết: - Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời?. 4.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. 2. 3. 4. 5.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5. 1. 2. 3. 4. 5.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ sáu ngày 1 tháng 01 năm 2013 Đạo đức: Bài 9:Lễ phép, vâng lời thầy giáo,cô giáo (Tiết 1). Thảo luận cả lớp. Kết luận:Hằng ngày, thầy cô giáo chăm lo Những lời tốt yêunội cầu,quy, khuyên bảo của thầy, cô giáo giúp Thực hiện nề nếpcủa lớp, của Vậy khi thầy, côdục dạy các bảo em, thì các em các cần em thựctrở hiệnthành như dạy dỗ, giáo giúp íchCô gì giáo cho em? (thầy giáo) thường yêu cầu , Được trường vềem học laohọc động, dục, vệ sinh.. thế nào? Giúp các trởtập, thành sinh ngoan, giỏi. HS ngoan, giỏi. Thầy cô dạythể bảo các em thựcmọi người yêunội mến. hiện tốt quy, nềem nếp củagì? lớp, trường về các điều Emkhuyên cần phảibảo thực hiện tốt những điều của cô, thầy dạy bảo. học tập, lao động, thể dục, vệ sinh…Các em thực hiện tốt những điều đó là biết vâng lời thầy cô. Có như vậy, các em mới chóng tiến bộ , được mọi người yêu mến..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ sáu ngày 1 tháng 01 năm 2013 Đạo đức: Bài 9:Lễ phép, vâng lời thầy giáo,cô giáo (Tiết 1). Qua bài học hôm nay các em thấy được: Muốn trở thành con ngoan trò giỏi trướcEm hết phải biết lễ phép,vâng lời thầy Emcần cầnlàm làmgìgìkhi khiđưa gặphoặc thầynhận giáo , cô giáo? giáo,sách cô giáo mọicôngười vở từ và tay tất thầycả giáo, giáo? xung quanh..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×