My thuat 4 HC

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Mỹ Thuật. 4. Năm học: 2001 – 2012 _______________________________________________________________________ TUẦN 1: Ngày giảng: 16/8/2011 Bài 1: Vẽ trang trí :. MAØU SAÉC VAØ CAÙCH PHA MAØU. I.MUÏC TIEÂU : - Hs bieát caùch pha maøu : da cam, xanh luïc (xanh laù caây) vaø tím. - Hs biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh. - Hs pha được màu theo hướng dẫn. * Hs khá giỏi: pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùovieân: - SGK, SGV, màu bột, màu nước, bút lông, bảng pha màu. - Hình giới thiệu vòng màu cơ bản. - Baûng maøu maøu noùng , maøu laïnh vaø caëp maøu boå tuùc . *Hoïcsinh: - SGK, vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy, thước,... III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy * Giới thiệu bài: - Gv lựa chọn cách giới thiệu phù hợp. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu cách pha màu: (?) Em hãy nhắc lại 3 màu cơ bản mà em đã học? (?) Đỏ pha vàng ra màu gì? (?) Vaøng pha lam ra maøu gì? (?) Lam pha đỏ ra màu gì?. - Gv giới thiệu bảng các cặp màu bổ túc: + Đỏ bổ túc cho xanh lục. + Lam boå tuùc cho da cam. + Vaøng boå tuùc cho tím. - Những cặp bổ túc khi đặt cạnh nhau sẽ tạo ra sắc độ tương phản, tôn nhau lên, rực rỡ hơn. - Gv giới thiệu bảng màu nóng, màu lạnh: + Maøu noùng laø maøu gaây caûm giaùc aám, noùng (thieân veà sắc đỏ ), VD: Đỏ của mặt trời, hồng của than, vàng. Hoạt động của trò. -Đỏ, vàng, lam. - Da cam. - Xanh luïc. - Tím. - Hs quan saùt.. - Hs laéng nghe.. - Hs xem vaø nhaän xeùt maøu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> của lửa... + Maøu laïnh laø maøu gaây ra caûm giaùc maùt, laïnh (thieân về sắc xanh ), VD: Xanh da trời, tím, xám... - Gv yeâu caàu hs tìm theâm moät soá maøu noùng hay laïnh nữa. Hoạt động 2: Cách pha màu * Pha màu bằng cách trộn lẫn hai màu với nhau:( Màu bột, màu nước, sơn dầu, sơn mài...) hoặc tô chồng hai maøu leân nhau ( Maøu saùp, chì maøu, maøu daï, phaán maøu,...) - Gv làm mẫu cách pha màu, vừa thao tác vừa giải thích. (Chất liệu màu nước và màu bột )  Từ các màu có sẵn ta có thể pha ra được vô số màu khác nhau bằng cách trộn với nhau từng cặp một. Hoạt động 3: Thực hành - Gv yêu cầu hs vẽ thực hành vào vở TV L4. - Gv theo dõi và nhắc nhở hs làm bài, gợi ý những em coøn luùng tuùng. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ hs rồi gợi ý để hs nhận xét: Cách tô màu, chọn màu nóng, lạnh đúng, sai ntn và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng. - Khen ngợi tuyên dương những hs có ý thức hăng say phát biểu xây dựng và làm bài tốt. * Daën doø: - Veõ chöa xong veà nhaø veõ tieáp, quan saùt theâm maøu saéc sự vật xung quanh. - Quan sát hình dáng và màu sắc các loại lá cây . TUẦN 2:. - Hs quan saùt. - Hs trả lời.. - Hs taäp pha maøu treân giaáy nhaùp.. - Hs quan saùt.. - Hs làm bài vào vở TV L4.. - Hs quan sát trả lời.. Ngaøy giaûng: 23.8.2011 Bài 2: Vẽ theo mẫu :. VEÕ HOA , LAÙ. I. MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu hình daùng , ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa hoa la.ù - Hs bieát caùch veõ hoa, laù. - Hs vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK ; SGV ; Tranh ảnh hoặc 1 số loại hoa , lá có hình dáng màu sắc đẹp. - Hình gợi ý cách vẽ hoa , lá..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Bài vẽ của HS các lớp trước . * Hoïc sinh : - SGK , Tranh ảnh hoặc 1 số hoa , lá thật ; vở thực hành ; bút chì , tẩy , màu vẽ. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Cho hs xem hoa laù thaät vaø yeâu caàu hs neâu tên, hình dáng, màu sắc của mỗi loại hoa lá, đồng thời so sánh sự khác giống nhau giữa chuùng. (?) Lá có những bộ phận nào? (?) Maøu saéc laù nhö theá naøo? (?) Hoa có những bộ phận nào? (?) Maøu saéc hoa nhö theá naøo? Hoạt động 2: Cách vẽ hoa lá - Gv vẽ lá theo mẫu thật theo các bước sau: Bước 1: Vẽ khung hình chung.(Chú ý bố cục) Bước 2: Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác nét chính. Bước 3: Vẽ chi tiết. Bước 4: Vẽ màu theo ý thích. -Cho hs xem bài vẽ hoa lá của các lớp trước. Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu hs nhìn vào mẫu hoa lá đã chuẩn bị để trước mặt và vẽ. *Lưu ý: chia đôi khung tranh trong vở tập vẽ. Một nửa vẽ hoa, một nửa vẽ lá. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Nhận xét các bài và khen ngợi những bài tốt. - Tinh thần học tập tích cực.. Hoạt động của trò - Quan sát và trả lời.. - Cuoáng, vieàn, soáng vaø gaân... - Nhieàu maøu saéc. - Cánh, nhụy, đài, cuống... - Nhieàu maøu saéc.. - hình bao quaùt xung quanh hoa, laù. - caùc boä phaän cuûa hoa, laù. - Chỉnh sửa hình cho giống với mẫu. - Coù theå toâ maøu neàn.. -Hs vẽ thực hành.. - Hs nhaän xeùt veà: + Bố cục, đường nét, màu sắc. + Neâu baøi mình thích, vì sao?. * Daën doø: - Veà nhaø quan saùt con vaät nuoâi trong gia ñình. _______________________________________________________________________ TUẦN 3: Ngaøy 6.9.2011 Bài 3: Vẽ tranh :. ĐỀ TAØI: CÁC CON VẬT QUEN THUỘC. I.MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm, maø saéc cuûa moät soá con vaät quen thuoäc. - Hs bieát caùch veõ con vaät..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hs vẽ được vài con vật theo ý thích. - Hs yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK ; SGV ; 1 soá tranh cuûa hoïa só vaø cuûa hoïc sinh veõ moät soá con vaät. * Hoïc sinh : - SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài -Hs quan saùt. - Gv cho hs xem tranh, aûnh moät soá con vaät. (?) Ñaây laø con vaät gì? -Hs trả lời. (?) Hình daùng maøu saéc ra sao? (?) Caùc boä phaän chính laø gì? - Đầu, mình, chân, đuôi. (?) Caùc boä phaän phuï laø gì? - Maét, muõi, moàm, tai, moû,...vv (?) Ngoài ra em còn biết con vật nào nữa? - Hs keå theâm... Hoạt động 2: Cách vẽ con vật -Hs quan saùt. - Gv Yêu cầu hs nêu lại cách vẽ đã học ở L3: Bước 1: Vẽ các bộ phận chính. Bước 2: Vẽ các bộ phận phụ. Bước 3: Hoàn chỉnh hình và vẽ thêm cảnh phụ. Bước 4: Vẽ màu theo ý thích. - Gv cho hs xem một số bài vẽ đẹp của hs lớp trước. Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu hs thực hành vẽ con vật các em đã chọn. - Quan sát gợi ý, hướng dẫn những hs còn lúng túng. -Hs vẽ vào vở tập vẽ L4.. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gv chọn 1 số bài rồi hướng dẫn hs nhận xét: (?) Hình veõ gioáng chöa? Boá cuï hình veõ ntn?. - Hs quan sát trả lời. (?) Màu sắc vẽ ra sao, có đậm có nhạt chưa? (?) Em thích baøi naøy khoâng, Vì sao? - Gv nhaän xeùt khoâng khí tieát hoïc. * Daën doø: - Veà nhaø quan saùt hoïa tieát trang trí chuaån bò cho baøi sau. _______________________________________________________________________ TUAÀN 4: Ngaøy 13.9.2011 Bài 4: Vẽ trang trí :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> CHEÙP HOÏA TIEÁT TRANG TRÍ DAÂN TOÄC I.MUÏC TIEÂU : - Hs tìm hiểu và cảm nhận vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc. - Hs biết cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc. - Hs yêu quí, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc. * Hs khá giỏi: chép được hoạ tiết cân đối, gần giống mẫu, tô màu đều phù hợp. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; Söu taàm moät soá maãu hoïa tieát , moät soá hình aûnh veà hoïa tieát trang trí daân tộc trên trang phục , đồ gốm , hoặc trang trí ở đình , chùa. - Hình gợi ý cách ghép họa tiết trang trí dân tộc. - Bài vẽ của HS lớp trước. * Hoïc sinh : - SGK ; Söu taàm hoïa tieát trang trí daân toäc. - Vở thực hành , bút chì , tẩy , màu ve.õ III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu các hình mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc ở hình 1, yeâu caàu hs quan saùt. - Hoa laù, chim muoâng... (?) Các hoạ tiết có hình gì? - Ñôn giaûn vaø caùch ñieäu. (?) Các hình đó được vẽ như thế nào? - Hài hoà, cân đối. (?) Đường nét, cách sắp xếp hoạ tiết trang trí thế nào? - Caùc coâng trình laêng taåm, (?) Các hoạ tiết đó dùng để trang trí ở đâu? đền đài, nhà thờ…. * Các hoạ tiết trang trí dân tộc là những di sản quý báu của ông cha để lại ta cần phải tôn trọng giữ gìn, bảo vệ. Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết - Hs quan saùt laéng nghe. - Gv hướng dẫn hs vẽ theo các bước sau: Bước 1: Tìm và vẽ hình dáng chung của họa tiết. Bước 2: Vẽ các đường trục ngang và dọc. Bước 3: Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác bằng nét thẳng mờ. Bước 4: Hoàn chỉnh các chi tiết cho giống mẫu. Bước 5: Vẽ màu theo ý thích..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gv cho hs xem 1 số bài vẽ đẹp của hs năm trước. Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs chép họa tiết mẫu trong vở TV 4. - Gv hướng dẫn một số hs còn lúng túng. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gv chọn 1 số bài rồi hướng dẫn hs nhận xét: (?) Em coù nhaän xeùt gì veà caùc baøi veõ naøy?. - Hs thực hành.. - Hs nhaän xeùt veà: + Hình vẽ, đường nét, maøu.. + Hs choïn baøi mình thích.. (?) Em thích baøi veõ naøo nhaát? Vì sao? Daën doø: - Veà nhaø veõ tieáp, quan saùt phong caûnh thieân nhieân. _______________________________________________________________________ TUAÀN 4: Ngaøy 20.9.2011 Bài 5: Thường thức mĩ thuật:. XEM TRANH PHONG CAÛNH. I. MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh. - Hs cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh. - Hs bieát moâ taû caùc hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh. - Hs yêu thích phong cảnh , có ý thức giữ gìn , bảo vệ môi trường thiên nhiên. * Hs khaù gioûi: chæ ra caùc hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh maø em thích. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK ; Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác. - Băng hình về phong cảnh đẹp của đất nước. * Hoïc sinh : - SGK ; Söu taàm tranh aûnh phong caûnh. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Phân công xem tranh theo nhóm - Gv chia lớp thành 3 nhóm: Nhoùm 1: Phong caûnh Saøi Sôn Khaéc goã maøu cuûa hs Nguyeãn Tieán Chung(1913-1976) Nhoùm 2: Phoá coå Sôn daàu cuûa hs Buøi Xuaân Phaùi (1920 - 1988 ) Nhoùm 3: Caàu Theâ Huùc Maøu boät cuûa Taï Kim Chi ( Hs tieåu hoïc ) - Gv chuaån bò moãi nhoùm 1 phieáu ghi caùc caâu hoûi nhö sau:. Hoạt động của trò - Hs laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (?) Nêu sơ lược tên tác giả? (?) Neâu teân taùc phaåm, chaát lieäu? (?) Bức tranh vẽ nội dung gì? (?) Hình aûnh chính laø gì? Hình aûnh phuï laø gì? (?) Màu sắc bức tranh ra sao? (?) Em có thích bức tranh này không? Vì sao? Hoạt động 2: xem tranh: - GV yêu cầu các nhóm bàu nhóm trưởng, thư ký. - Gv phaùt phieáu caâu hoûi vaø yeâu caàu hs thaûo luaän:. - Hs thảo luận trả lời câu hỏi theo sự điều hành của nhóm trưởng, thư ký ghi phần đáp án.. Hoạt động 3: Nhận xét: - Gv cho các nhóm trưởng trình bày đáp án, sau đó cho hs - Nhóm trưởng trình bày . nhaän xeùt caùc nhoùm laãn nhau: - Hs trả lời. (?) Nhóm 1, 2, 3 trả lời đúng chưa? Em có bổ sung gì ko? - Gv tóm tắt sơ lược về cách vẽ tranh khắc gỗ, sơn đầu, - Hs lắng nghe. màu bột, màu nước, tranh lụa, sơn mài ... * Tranh khaéc goã “ Phong caûnh Saøi Sôn” theå hieän mieàn trung du thuoäc huyeän Quoác Oai-Haø Taây( nay laø Haø Noäi ) nơi có thắng cảnh "Chùa Thầy" nổi tiếng. Đó là một vùng quê trù phú và tươi đẹp. Bức tranh đơn giản về hình, phong phú về màu, đường nét khoẻ khoắn, sinh động mang neùt ñaëc tröng rieâng cuûa tranh khaéc goã taïo neân veû đẹp bình dị và trong sáng. * Tranh sơn dầu của hs Bùi Xuân Phái nổi tiếng với các tác phẩm và phong cách rất riêng và thành công với đề tài "Phoá coå ", buùt phaùp khoûe khoaén, neùt buùt, maûng maøu chaéc khỏe, màu sắc nổi bật miêu tả được những ngôi nhà cổ kính rêu phong. Ông được nhà nước trao tặng Giải thưởng Hoà Chí Minh veà Vaên hoïc-Ngheä thuaät naêm 1996. * Tranh maøu boät "Caàu Theâ Huùc" cuûa Taï Kim Chi raát ngoä nghĩnh và đẹp mắt thể hiện được cảm xúc của mình với vẻ đẹp thơ mộng của Hồ Gươm. * Chốt: Phong cảnh đẹp thường gắn với môi trường xanhsạch-đẹp, vừa cho con người sức khoẻ và nguồn cảm hứng vẽ tranh, cho ta thêm yêu đất nước tươi đẹp. - Gv nhaän xeùt chung, tuyeân döông. Daën doø: - Về nhà quan sát các loại quả cây chuẩn bị cho bài sau. ________________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 27.9.2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Baøi 6: Veõ theo maãu:. VEÕ QUAÛ DAÏNG HÌNH CAÀU I. MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa quaû daïng caàu. - Hs bieát caùch veõ quaû daïng hình caàu. - Hs vẽ được một vài quả dạng hình cầu và vẽ màu theo ý thích. - Hs theâm yeâu meán thieân nhieân, bieát chaêm soùc vaø baûo veä caây troàng. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; Chuẩn bị tranh ảnh về một số loại quả dạng hình cầu. - Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác nhau. - Bài vẽ của HS lớp trước. * Hoïc sinh : - SGK ; Một số loại quả dạng hình cầu. - Vở thực hành ; bút chì , tẩy , màu ve.õ III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu một số quả cho hs quan sát: (?) Ñaây laø quaû gì? (?) Noù coù daïng hình gì? (?) Maøu saéc ra sao? (?) Ñaây laø quaû gì? (?) Noù coù daïng hình gì? (?) Maøu saéc ra sao? (?) Em còn biết những quả nào dạng cầu? (?) Quả có những bộ phận nào? -Gv yeâu caàu hs nö teân caùc quaû daïng caàu vaø moâ taû các quả đó. * Chốt: Quả dạng cầu có rất nhiều loại, rất đa dạng và phong phú với đặc điểm và màu sắc khác nhau. Hoạt động 2: Cách vẽ - Giáo viên yêu cầu hs nhắc lại các bước vẽ quả theo các bước như sau: Bước 1: Vẽ khung hình chung ( Hinh vuông ) Bước 2: Vẽ các bộ phận của quả.. Hoạt động của trò - Hs quan saùt. - Quaû chuoái. - Troøn daøi vaø cong. - Khi chín maøu vaøng... - Quaû cam. - Hình caàu. - Khi chín maøu vaøng, vaøng cam... - Táo, na, bưởi, hồng xiêm, vv. - Hs trả lời.. -Hs nêu các bước vẽ quả..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bước 3: Hoàn chỉnh và vẽ màu cho giống mẫu. Hoạt động 3: Thực hành -Hs vẽ thực hành theo mẫu. - Gv bày mẫu và yêu cầu hs thực hành vẽ. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Nhaän xeùt moät soá baøi toát veà: boá cuïc; caùch veõ hình. Tuyeân döông. Daën doø: - Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. ______________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 4.10.2011 Baøi 7: Veõ tranh:. ĐỀ TAØI: PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG. I .MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu đề tài "Tranh phong cảnh". - Hs bieát caùch veõ tranh phong caûnh. - Hs vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng. - Hs theâm yeâu meán queâ höông. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; 1 số tranh ảnh phong cảnh ; Bài vẽ phong cảnh của hs các lớp trước . * Hoïc sinh : - SGK ; tranh ảnh phong cảnh ; vở thực hành ; bút chì , tẩy , màu vẽ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài -Giới thiệu cho hs tranh phong cảnh: +Vẽ về cảnh đẹp quê hương, đất nước, +Caûnh vaät laø chính. +Được sáng tác trên cảm xúc của người vẽ. -Nơi em ở có phong cảnh nào đẹp không? -Em biết những cảnh đẹp nào? -Em chọn cảnh nào để vẽ tranh? Mô tả lại cảnh đẹp đó? -Löu yù choïn caûnh ñôn giaûn. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh -Giới thiệu cho hs 2 cách vẽ tranh phong cảnh: vẽ trực tiếp và vẽ bằng trí nhớ.. Hoạt động của trò -Quan sát các bức tranh phong caûnh.. -Neâu. -Đà Lạt, Vũng Tàu…. -Nêu và mô tả lại cảnh đẹp hs bieát..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Gợi ý các bước vẽ tranh: -Neâu caùch veõ +Nhớ lại các hình vẽ. +Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối. +Veõ heát phaàn giaáy vaø veõ heát phaàn neàn. (Coù theå duùng màu trực tiếp) -Cho hs xem một số tranh mẫu của hs các năm trứơc. -Thực hành vẽ. Hoạt động 3:Thực hành -Yêu cầu hs thực hành. -Lưu ý vẽ hình chính trước và vẽ thêm hình phụ là người, con vật cho sinh động. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Nhaän xeùt moät soá baøi toát. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. ____________________________________________________________________ Ngaøy 11.10.2011 Baøi 8: Taäp naën taïo daùng:. NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC. I. MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa con vaät. - Hs bieát caùch naën con vaät. - Nặn được con vật theo ý thích. - Hs bieát chaêm soùc vaø thöông yeâu con vaät. * Hs khá giỏi: hình nặn cân đối, gần giống với con vật mẫu. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; Tranh ảnh 1 số con vật ; Hình gợi ý cách nặn ; - Sản phẩm nặn con vật của HS ; Đất nặn hoặc giấy màu , hồ dán . * Hoïc sinh : SGK ; Đất nặn hoặc vở thực hành , giấy màu , hồ dán ; Giấy nháp . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét. - Giáo viên dùng tranh ảnh các con vật, đặt câu hỏi để hs -Hs trả lời câu hỏi . tìm hieåu:ñaây laø con vaät gì? Hình daùng, caùc boä phaän cuûa con vaät nhö theá naøo? Nhaän xeùt ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con vaät..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Màu sắc của nó như thế nào? Hình dáng con vật khi hoạt động thay đổi như thế nào? -Yêu cầu hs kể thêm những con vật mà các em biết, miêu taû hình daùng, ñaëc ñieåm chính cuûa chuùng. -Gv hỏi thêm: em thích nặn con vật nào và trong hoạt động nào? Gv gợi ý các em về đặc điểm nổi bật của những con vaät maø caùc em choïn. Hoạt động 2: Cách nặn -Gv dùng đất để nặn và yêu cầu hs chú ý quan sát:nặn từng bộ phận rồi ghép, dính lại ; nặn con vật với các bộ phận chính gồ thân , đầu , chân, … từ một thỏi đất sau đó thêm -Hs quan sát. các chi tiết cho sinh động. -Gv bố trí thời gian để nặn thêm con vật khác cho hs quan saùt . -Chú ý các thao tác khó: ghép dính các bộ phận, sửa, nắn, để tạo dáng cho hình con vật sinh động hơn. Hoạt động 3:Thực hành . -Yêu cầu hs chuẩn bị đất nặn, giấy lót bàn để làm bài tập thực hành. -Nhắc hs chọn con vật quen thuộc và yêu thích để nặn. -Khuyeán khích caùc em coù naêng khieáu naën nhieàu con vaät -Hs naën theo chæ daãn hôn. cuûa gv. -Coù theå cho hs naën theo nhoùm. -Gợi ý những em nặn chậm chọn con vật có hình dáng đơn giaûn . -Gv quan sát , hướng dẫn giúp các em tạo dáng và sáp xếp hình nặn thành đề tài. -Nhắc hs giữ vệ sinh. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. -Yêu cầu hs bày sản phẩm lên bàn hoặc theo nhóm tổ. -Gv gợi ý hs nhận xét và chọn sản phẩm đạt yêu cầu và chưa đạt yêu cầu để nhận xét rút kinh nghiệm cho cả lớp. -Gợi ý hs xếp loại và khen ngợi những hs làm đẹp. Daën doø. Baøi 9: Veõ trang trí:. Ngaøy 25.10.2011. VEÕ ÑÔN GIAÛN HOA , LAÙ I .MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loài hoa, lá đơn giản..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hs biết cách đơn giản một hoặc hai bông hoa, chiếc lá. - Hs vẽ đơn giản được một vài bông hoa, chiếc lá. * Hs khá giỏi: biết lược bỏ các chi tiết rườm rà, hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; 1 số hoa , lá thật ; 1 số ảnh chụp hoa, lá và hình hoa, lá đã được vẽ đơn giaûn ; - 1số bài vẽ trang trí có sử dụng họa tiết hoa lá ; Hình gợi ý cách vẽ ; - Bài vẽ của HS lớp trước * Hoïc sinh : - SGK ; 1 vaøi boâng hoa , chieác laù thaät ; - Vở thực hành ; Bút chì , tẩy, màu vẽ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Gv giới thiệu một số hoa lá thật hoặc ảnh và bài trang trí hình vuông , hình tròn có sử dụng họa tiết hoa lá để hs nhận ra:các loại hoa lá có nhiều hình dáng màu sắc đẹp và phong phú ; hình vẽ hoa lá cần vẽ đơn giản cho đẹp hơn -Yêu cầu hs xem hình hoa lá ở hình 1,trang 23 sgk hoặc ảnh chụp , các nhóm trao đổi trả lời một số câu hỏi :cho bieát teân cuûa moät soá hoa laù, hình daùng vaø maøu saéc. -Yêu cầu hs nêu tên và mô tả đặc điểm một số loại hoa, laù. -Giới thiệu hoa lá đã được vẽ đơn giản, yêu cầu hs so saùnh. *Choát:Hoa laù trong thieân nhieân coù hình daùng vaø maøu sắc đẹp. Để vẽ được hình hoa lá cân đối và đẹp để dùng trong trang trí khi vẽ ta cần bớt chi tiết rườm rà, goïi laø veõ ñôn giaûn hoa laù. Hoạt động 2: Cách vẽ -Hướng dẫn cách vẽ: +Veõ hình daùng chung. +Veõ caùc neùt chính cuûa hoa, laù +Nhìn maãu veõ neùt chi tieát. -Lưu ý:có thể vẽ theo trục đối xứng, lượt bớt một số chi tiết rườm rà phức tạp, chú ý màu sắc hình dáng cho meàm maïi, veõ maøu theo yù thích.. Hoạt động của trò. -Xem hình.. -Neâu teân vaø moâ taû ñaëc ñieåm nmột số loại hoa, lá:…. -Neâu laïi caùch veõ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 3:Thực hành -Cho hs dùng mẫu hoa lá mang theo để vẽ. -Yeâu caàu hs veõ. -Gợi y nhắc nhở . Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Chọn các bài tốt để nhận xét và tuyên dương. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. -Thực hành vẽ đơn giản hoa, laù.. _______________________________________________________________________ Ngaøy 01.11.2011 Baøi 10: Veõ theo maãu:. ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ. I .MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật có dạng hình trụ. - Hs biết cách vẽ đồ vật có dạng hình trụ. - Hs vẽ được đồ vật có dạng hình trụ gần giống mẫu. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; 1 số đồ vật dạng hình trụ ; - 1 số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ của HS các lớp trước ; Hình gợi ý cách vẽ . * Hoïc sinh : - SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ ; Mẫu vẽ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Quan saùt vaø neâu teân ruùt ra ñaëc ñieåm - Giới thiệu các đồ vật dạng hình trụ. - Yeâu caàu hs neâu ñieåm gioáng khaùc nhau chung cuûa vaät hình truï. giữa các đồ vật đó để rút ra đặc điểm chung cua vaät hình truï. Hoạt động 2:Cách vẽ -Từ cách vẽ theo mẫu đã học, yêu cầu hs -Nêu cách vẽ. neâu caùch veõ. *Choát laïi caùch veõ: +Ước lượng, so sánh tỉ lệ: chiều cao, chiều ngang của vật mẫu kể cả tay cầm để phác.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> khung hình chung cho cân đối với khổ giấy, sau đó phác đường trục. +Tìm tỉ lệ các bộ phận:thân, miệng, đáy, quai.. của đồ vật +Veõ neùt chính vaø ñieàu chænh. Phaùc caùc neùt thẳng dài, vừa quan sát vừa vẽ. +Hoàn thiện hình vẽ: vẽ nét chi tiết cho gioáng maãu. +Vẽ đậm nhạt hay màu tuỳ thích. -Vẽ theo hướng dẫn vật mẫu hình trụ. Hoạt động 3:Thực hành -Cho hs mang đồ vật hình trụ đã chuẩn bị ra để trước mặt và vẽ theo hướng dẫn. Hoạt động 4:Nhnậ xét, đánh giá -Choïn caùc baøi toát nhaän xeùt, tuyeân döông, động viên những bài chưa tốt. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. Ngaøy giaûng: 8.11.2011 Bài 11: Thường thức mĩ thuật:. XEM TRANH HOẠ SĨ. I. MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc. - Hs làm quen với chất liệu và kỹ thuật vẽ tranh. * Hs khaù gioûi: chæ ra caùc hình vaø maøu saéc treân tranh maø mình thích. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; Tranh phiên bản của họa sĩ về các đề tài khổ lớn ; Que chỉ tranh . * Hoïc sinh : - SGK ; Tranh phiên bản của họa sĩ về các đề tài ở sách báo , tạp chí . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Xem tranh 1.Veà noâng thoân saûn xuaát: Tranh lụa của hoạ sĩ Ngô Minh Cầu -Quan sát tranh và trả lời - Cho hs thaûo luaän nhoùm: caâu hoûi theo tranh. (?) Bức tranh vẽ đề tài gì? (?) Trong tranh có những hình ảnh nào?Hình ảnh nào là.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> chính? (?) Bức tranh được vẽ bằng những màu nào? - Giảng: Đây là tranh lụa về đề tài sản xuất ở nông thôn. Sau chiến tranh các anh bộ đội trở về snả xuất cùng gia đình. Hình ảnh chính là vợ chồng người nông dân vác nông cụ vừa đi vừa nói chuyện. Hình ảnh bò mẹ và bò con chạy theo làm cho bức tranh thêm sinh động, phía sau là nhà tranh thể hiện cảnh nông thôn yên bình, đầm ấm. Đây là một bức tranh đẹp, bố cục chặt chẽ hình ảnh rõ ràng sinh động, màu sắc hài hoà, thể hiện cảnh lao động trong cuộc sống hàng ngày ở nông thôn sau chiến tranh. 2. Gội đầu: Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn (1910-1994) - Yeâu caàu hs xem tranh vaø neâu: + Teân tranh. + Taùc giaû. + Đề tài. +Hình aûnh chính, maøu saéc, chaát lieäu. -Boå sung: + Hình ảnh chính là cô gái đang gội đầu, thân hình cong meàm maïi, maùi toùc ñen daøi buoâng xuoáng laøm cho boá cuïc vừa vững chải vừa uyển chuyển. Bức tranh đã khắc hoạ sinh hoạt đời thường của thiếu nữ nông thôn, ngoài ra trong tranh coøn coù caùc hình aûnh phuï nhö chaäu thau, gheá tre, khoùm tre laøm cho boá cuïc thô moäng. Maøu saéc nheï nhàng sinh động. Đây là tranh khắc gỗ được in từ bản gỗ có thể in nhiều bản. Với sự đóng góp to lớn, ông được nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học-nghệ thuật(đợt 1 nắm 1996) Hoạt động 2: Nhận xét , đánh giá Nhận xét sự tiếp thu và tuyên dương những hs có nhiều đóng góp. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. - Gội đầu của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn về đề tài sinh hoạt. Màu sắc gồm màu hoàng, xanh, ñen.. _______________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 15.11.2011 Baøi 12: Veõ tranh:. ĐỀ TAØI: SINH HOẠT.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I .MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hằng ngày. - Hs biết cách vẽ tranh về đề tài sinh hoạt. - Hs vẽ được tranh về đề tài sinh hoạt. - Giáo dục HS có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình . * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK ; SGV ; 1 số tranh của họa sĩ và của học sinh về đề tài sinh hoạt gia đình . * Hoïc sinh : - SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Giới thiệu bài: (?) Hàng ngày sinh hoạt em thường làm những việc gì? - Vậy hôm nay chúng ta sẽ vẽ lại những hoạt động đó. Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung: - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu hs thảo luận. - Yeâu caàu hs xem 2 tranh treo treân baûng: (?) Bức tranh này vẽ về đề tài gì? (?) Hình ảnh nào là chính? Hình ảnh nào là phụ? (?) Màu sắc trong tranh ra sao? - Gv cho các nhóm trả lời câu hỏi. * Chốt: Tranh sinh hoạt là thể loại tranh miêu tả hoạt động hàng ngày của chúng ta như vui chơi, học tập, lao động ở nhà, ở trường lớp, vv. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv hướng dẫn và vẽ mẫu theo các bước sau: Bước 1: Vẽ hình chính trước (hoạt động con người). Bước 2: Vẽ hình ảnh phụ sau (Cây cối, nhà cửa, sân ..) Bước 3: Hoàn chỉnh hình và vẽ màu theo ý thích. - Giáo viên cho hs xem 1 số bài vẽ đẹp của hs cũ: Hoạt động 3:Thực hành - Gv yêu cầu hs thực hành vẽ và theo dõi, hướng dẫn những thiếu sót. - Chuù yù caùch boá cuïc caùc hình chính phuï vaøo tranh. Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá - Gv chọn 1 số bài để hs nhận xét: (?) Em có nhận xét gì về những bức tranh này?. Hoạt động của trò - Hs trả lời. - Hs Thảo luận về đề tài.. - Nhóm trưởng trình bày đáp aùn.. - Hs quan saùt.. - Hs vẽ thực hành vẽ tranh vào vở tập vẽ.. - Học sinh nhận xét về: + Hình vẽ, bố cục, màu sắc.. + Hs chọn bài mình thích..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> (?) Em thích bài nào nhất, vì sao? Daën doø: - Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. Ngaøy giaûng: 22.11.2011 Baøi 13: Veõ trang trí:. TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I .MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của trang trí đường diềm. - Hs biết cách trang trí đường diềm. - Hs trang trí được đường diềm đơn giản. - HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sống . * Hs khá giỏi: chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với đường diềm, tô màu đều, roõ hình chính, phuï. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; 1 số đường diềm và đồ vật có trang trí đường diềm. - 1 số bài trang trí đường diềm của HS các lớp trước. - 1 số họa tiết để sắp xếp vào đường diềm. * Hoïc sinh : - SGK ; vở thực hành ; bút chì , thước kẻ , tẩy , com pa , kéo , hồ , màu vẽ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét - Cho hs quan sát một số hình ảnh ở hình 1 trang 32 SGK. -Em thấy đường diềm được trang trí ở đồ vật nào? -Em còn biết những đồ vật nào có dùng đường diềm để trang trí? -Những hoạ tiết nào thường được dùng? -Cách xếp các hoạ tiết như thế nào? -Em có nhận xét gì về màu sắc của các đường diềm hình 1 trang 32. -Choát laïi caùc yù kieán. Hoạt động 2: Cách trang trí -Gợi ý để hs nhận ra các vẽ: +Vẽ hai đường song song vừa với tờ giấy, chia các. Hoạt động của trò. -Khaên, gaáu aùo, ñóa,… -Neâu teân… -Hoa, laù, chim …. -Xen kẽ, đối xứng, xoay chieàu… -Các hoạ tiết giống nhau vẽ cuøng maøu..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> khoảng cách đều nhau rồi kẻ các đường trục. +Vẽ các hình mảng trang trí sao cho cân đối, hài hoà. +Tìm và vẽ hoạ tiết, có thể vẽ nhắc lại hoặc xen kẽ. +Veõ maøu theo yù thích. -Cho hs xem mẫu đường điềm của hs năm trước. Hoạt động 3: Thực hành -Cho hs làm nhóm vẽ trên giấy khổ to một đường dieàm. -Phát cho hs các hoạ tiết cắt sẵn cho hs dán lên tao thành đường diềm. -Nhận xét và yêu cầu hs tự thực hành vẽ đường diềm vào vở. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Chon một số bài đẹp, nhận xét, động viên những hs còn chưa thực hiện tốt. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. -Vẽ đường diềm và dán các hoạ tiết lên tao thành đường dieàm.. -Thực hành vẽ trên vở.. _______________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 29.11.2011 Baøi 14: Veõ theo maãu:. MẪU CÓ 2 ĐỒ VẬT. I .MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu ñaëc ñieåm, hình daùng, tyû leä cuûa hai vaät maãu. - Hs bieát caùch veõ hai vaät maãu. - Hs vẽ được hai vật gần giống mẫu. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; 1 vài mẫu có 2 đồ vật ; vải làm nền cho mẫu vẽ ; bục để vật mẫu. - Hình gợi ý cách vẽ ; 1 số bài vẽ mẫu có 2 đồ vật của HS các lớp trước * Hoïc sinh : - SGK ; mẫu để vẽ theo nhóm ; vở thực hành ; bút chì đen , tẩy , màu vẽ III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét -Yeâu caàu hs quan saùt hình 1 trang 34 SGK:. Hoạt động của trò -Quan saùt tranh vaø neâu caùc yù.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Mẫu có mấy đồ vật? Gồm các đồ vật nào? +Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt của các đồ vaät nhö theá naøo? +Vị trí các đồ vật trước, ở sau? -Trình bày mẫu vài lần theo các hướng và vị trí khác nhau, hỏi đáp về từng mẫu xếp được. * Chốt: Khi nhìn ở mỗi vị trí khác nhau sẽ có hình ảnh về mẫu khác nhau. Mỗi người nên vẽ theo goùc nhìn cuûa mình. -Cho hs quan saùt maãu theo nhoùm . Hoạt động 2: Cách vẽ -Yeâu caàu hs quan saùt maãu, neâu caùch veõ: +So sánh chiều cao và chiều ngang của mẫu để phác khung hình chung, sau đó phác khung hình từng vật. +Vẽ trục từng mẫu tìm tỉ lệ của chúng như vẽ một vaät. +Vẽ nét chính trước, sau đó vẽ nét chi tiết và sửa hình cho gioáng maãu. +Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hay tô màu. Hoạt động 3: Thực hành -Lưu ý hs vẽ khung hình chung phù hợp khổ giấy; tìm tỉ lệ giữa từng vật với khung hình chung và với nhau. -Hướng dẫn những hs còn lúng túng. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Treo moät soá baøi toát leân nhaän xeùt tuyeân döông, động viên những bài chưa tốt. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. kieán.. -Quan saùt theo nhoùm. -Quan saùt theo nhoùm vaø neâu caùc veõ.. -Hs thực hành không dúng thước kẻ.. __________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 6.12.2011 Baøi 15: Veõ tranh:. VEÕ CHAÂN DUNG. I .MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu đặc điểm, hình dáng của 1 số khuôn mặt người. - Hs bieát caùch veõ chaân dung. - Hs vẽ được tranh chân dung đơn giản..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS biết quan tâm đến mọi người . * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; 1soá aûnh chaân dung - 1 số tranh chân dung của họa sĩ và HS và tranh ảnh về đề tài khác để so sánh. - Hình gợi ý cách vẽ . * Hoïc sinh : - SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy ,màu vẽ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu ảnh và tranh chân dung để hs nhận ra sự khaùc nhau. -Cho hs quan sát khuôn mặt bạn để nhận ra: +Hình khuoân maët. +Tæ leä daøi ngaén, to nhoû, roäng heïp cuûa traùn, maét, muõi, mieäng,caèm… *Chốt: mỗi người có khuôn mặt khác nhau; các bộ phận trên mặt có hình dáng khác nhau ở từng người; vị trí của mắt, mũi, miệng…trên khuôn mặt của mỗi người khaùc nhau.. Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung -Gợi ý hs cách vẽ hình: +Phác hình khuôn mặt theo đặc điểm của người định vẽ cho vừa với tờ giấy. +Vẽ cổ, vai và đường trục của mặt. +Tìm vị trí tóc, tai, mũi, miệng…để vẽ hình cho rõ đặc ñieåm. -Vừa hướng dẫn vừa phác nét lên bảng vài khuôn mặt khác nhau với các kiểu tóc, tai, miệng..khác nhau. -Hướng dẫn hs vẽ màu nền. Hoạt động 3: Thực hành -Cho hs vẽ theo nhóm vòng tròn để hs vẽ chân dung laãn nhau. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Chon một số trnh đẹp nhận xét về bố cục, hình, chi tieát, maøu saéc. -Cho hs neâu caûm nghó veà chaân dung .. Hoạt động của trò -Aûnh chuïp gioáng thaät roõ từng chi tiết; tranh chân dung taäp trung taû ñaëc ñieåm noåi baät cuûa nhaân vaät.. -Thực hành vẽ theo trình tự đã hướng dẫn..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. __________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 13.12.2011 Baøi 16: Taäp naën taïo daùng:. TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP. I MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu cách tạo dáng con vật, hoặc ô tô bằng vỏ hộp. - Hs biết cách tạo dáng con vật và đồ vật bằng vỏ hộp. - Hs tạo dáng con vật hay đồ vật bằng vỏ hộp theo ý thích. * Hs khá giỏi: hình tạo dáng cân đối, gần giống con vật hoặc ô tô. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; 1 vài hình tạo dáng bằng vỏ hộp đã hoàn thiện ; - Caùc vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát cho baøi taïo daùng baèng voû hoäp giaáy . * Hoïc sinh : - SGK ; 1 số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng. III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Giới thiệu bộ sản phẩm tạo dáng bằng vỏ hộp giaáy, yeâu caàu hs neâu: +Tên hình được tạo dáng. +Caùc boä phaän cuûa chuùng. +Nguyên liệu để làm. *Chốt:Các loại vỏ hộp, nút chai, bìa cứng… với nhiều hình dáng, kích cỡ, màu sắc khác nhau có thể sử dụng để tạo thành nhiều đồ chơi đẹp. Muốn tạo dáng một con vật cần nắm được hình dáng và các bộ phận của chúng để tìm vỏ hộp cho phù hợp. Hoạt động 2: Cách tạo dáng -Yêu cầu hs chọn hình để tạo dáng. -Yeâu caàu hs tìm caùc boä phaän chính cuûa hình sao cho roõ ñaëc ñieåm. -Chọn vỏ hộp cho phù hợp, cắt bớt, sửa đổi vỏ hộp roài gheùp caùc boä phaän laïi. -Làm thêm các chi tiết phụ cho sinh động.. Hoạt động của trò. -Con choù, meøo… -Đầu, mình và tứ chi.. -Caùc voû hoäp... -Neâu: con gaø, voi, oâtoâ, taøu thuyû….

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Dán các bộ phnậ bằng keo dính cho hoàn thiện hình. Hoạt động 3: Thực hành -Cho hs thực hành theo nhóm. -Hướng dẫn như ở HĐ 3. -Thực hành theo nhóm cùng ý Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá thích, gom vaät lieäu laïi laøm -Gợi ý cách trính bày sản phẩm. chung. -Khen ngợi những sản phẩm đẹp. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. _____________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 20.12.2011 Baøi 17: Veõ trang trí:. TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG. I. MUÏC TIEÂU : - Hs biết thêm về trang trí hình vuông, và ứng dụng của nó. - Hs bieát caùch trang trí hình vuoâng. - Hs trang trí được hình vuông đơn giản. * Hs khá giỏi: chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, roõ hình chính phuï. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV; 1 số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông . - 1 số bài trang trí hình vuông của lớp trước , hoặc in trong SGK , bộ ĐDDH . - Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuông . * Hoïc sinh : - SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy, màu vẽ , com pa , thước kẻ . III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Giới thiệu, yêu cầu hs quan sát một số baøi trang trí hình vuoâng SGK. -Các hoạ tiết xếp thế nào? -Hoạ tiết chính được xếp ở đâu? Hoạ tiết phụ được xếp ở đâu và kích thước như thế nào so với hoạ tiết chính? -Nhận xét về màu sắc của hoạ tiết?. Hoạt động của trò. -Xen kẽ và đối xứng qua các trục. -Hoạ tiết chính xếp ở giữa to hơn hoạ tiết phuï chung quanh noù. -Hoạ tiết giống nhau thì màu giống nhau..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Màu sắc đậm nhạt của hoạ tiết chình phụ -Cho hs quan saùt moät soá baøi trang trí coù laøm roõ troïng taâm. boá cuïc khaùc nhau. Hoạt động 2: Cách trang trí -Gợi ý các bước: +Veõ hình vuoâng, keû caùc truïc +Veõ caùc maûng trang trí. +Sử dụng hoạ tiết hình hoa, lá đơn giản vẽ vào các mảng cho phú hợp -Tổ chức cho hs nhận ra cách xếp hoạ -Xếp hoạ tiết cắt sẵn vào hình. tiết bằng cách cho hs xếp các hoạ tiết caét saün vaøo hình. -Yêu cầu vẽ hoạ tiết lên hình vuông treân baûng. -Gợi ý màu: nên dùng ít màu, vẽ màu hoạ tiết chính trước phụ sau, màu sắc -Thực hành vẽ tranh trí theo nhóm. cần có đệm nhạt để làm rõ trọng tâm. Hoạt động 3: Thực hành -Cho hs laøm vieäc nhoùm treân giaáy to. -Nhắc hs vẽ theo các bước đã hướng daãn. -Lưu ý hs có thể can các hoạ tiết giống nhau. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn một số bài vẽ đẹp nhận xét và tuyeân döông. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. Ngaøy giaûng: 27.12.2011 Baøi 18: Veõ theo maãu:. TÓNH VAÄT LOÏ VAØ QUAÛ. I .MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng, đặc điểm. - Hs bieát caùch veõ loï vaø quaû. - Hs vẽ được hình lọ và quả gần giống với mẫu. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> * Giaùo vieân : - SGK , SGV; 1 soá maãu loï vaø quaû khaùc nhau ; - 1 số tranh vẽ lọ và quả của họa sĩ và của HS ; Hình gợi ý cách vẽ * Hoïc sinh : - SGK ; Mẫu vẽ để vẽ theo nhóm ;Vở thực hành ; Bút chì , tẩy, màu vẽ III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Quan saùt vaø nhaän xeùt maãu. -Gợi ý hs nhận xét: +Bố cục mẫu: chiều rộng, chiều cao của toàn bộ maãu; vò trí cuûa loï vaø quaû. +Hình daùng, tæ leä cuûa loï vaø quaû. +Đậm nhạt và màu sắc của mẫu. Hoạt động 2: Cách vẽ -Vẽ khung hình chung dựa vào tỉ lệ chiều ngang vaø chieàu cao cuûa caû maãu, chu yù boá cuïc vaøo giaáy cho phù hợp. -So saùnh tæ leä caùc vaät maãu vaø veõ phaùc khung hình cho từng vật. -Chænh neùt cho gioáng maãu. -Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu. Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu hs vẽ theo nhóm mẫu vật, lưu ý mỗi góc -Hs thực hành vẽ mẫu. độ khác nhau sẽ có hình khác nhau nên không bài naøo gioáng baøi naøo. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gợi ý hs nhận xét về: bố cục; hình vẽm nét vẽ; -Tự nhận xét bài vẽ của mình. Đậm nhạt và màu sắc. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. Bài 19: Thường thức mĩ thuật:. Ngaøy giaûng: 2.1.2012. XEM TRANH DAÂN GIAN VIEÄT NAM I. MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu vaøi neùt veà nguoàn goác vaø giaù trò ngheä thuaät cuûa tranh daân gian Vieät Nam thông qua nội dung và hình thức. - Hs yêu quý, có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> * Hs khaù gioûi: chæ ra caùc hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh maø mình thích. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; 1 soá tranh daân gian , chuû yeáu laø tranh Ñoâng Hoà vaø Haøng Troáng * Hoïc sinh : - SGK , Tranh daân gian III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Giới thiệu sơ lược về tranh dân gian -Giới thiệu hai dòng tranh dân gian :Đông Hồ(Bắc Ninh) vaø Haøng Troáng(Haø Noäi). +Tranh Ñoâng Hoà: chaát lieäu giaáy ñieäp in treân baûn khaéc goã, duøng maøu thieân nhieân. +Tranh Haøng Troáng: chæ in neùt vieàn treân baûn goã rồi vẽ màu, màu ở đây là phẩm nhuộm -Đề tì tranh phong phú: lao động sản xuất; lễ hội; phê phán cái xấu; ca ngợi các vị anh hùng; thể hiện ước mơ.. -Tranh daân gian coù giaù trò ngheä thuaät cao. -Cho hs xem moät soá tranh daân gian. -Yeâu caàu hs neâu teân caùc tranh maø hs bieát. -Ngoài ra em còn biết dóng tranh dân gian nào nữa? -Yeâu caàu hs xem tranh vaø neâu teân, xuaát xuaát, hình veõ, maøu saéc. *Tranh dân gian thường thể hiện: những ước mơ cuoäc soáng, haïnh phuùc, ñoâng con, nhieàu chaùu.. +Boá cuïc chaët cheõ, coù hình aûnh chính, phuï laøm roõ noäi dung. +Maøu saéc töôi vui. Hoạt động 2: Xem tranh Lí ngö voïng nguyeät (Haøng Troáng) Caø Cheùp (Ñoâng Hoà) -Yêu cầu hs quan sát tranh trang 45 SGK và gợi ý: +Tranh Lí ngư vọng nguyệt có những hình ảnh naøo? +Tranh Cá chép có những hình ảnh nào? +HÌnh ảnh nào là chính trong hai bức tranh trên? +Hình ảnh phụ trong hai bức tranh trên được thể. Hoạt động của trò. -Laøng Sình (Hueá), Hoàng(Hà Tây)…. Kim. -Quan saùt. +Cá Chép, đàn cá con, rong rêu. +Cá Chép, đàn cá con, bông hoa.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> hiện ở đâu? sen. *Giống nhau:Hình cá chép thân uốn lượn, bơi +Cá Chép. uyển chuyển, sống động. +Ở xung quanh hình ảnh chính. *Khaùc nhau: +Cá chép ở tranh Hàng Trống nhẹ nhàng, nét khắc thanh mảnh, trau chuốt; màu chủ đạo là màu xanh eâm dòu. +Cá chép ở tranh Đông Hồ mập mạp, nét dứt khoát, khoẻ khoắn, màu chủ đạo là màu nâu đỏ, aám aùp. -Đây là hai bức tranh đẹp của làng tranh dân gian Vieät Nam. Hoạt động 3: Nhận xét, đánh gía -Nhận xét, tuyên dương hs có nhiều ý kiến đóng goùp. -Cho hs xem tranh nếu còn thời gian Daën doø: Ngaøy giaûng: 9.1.2012 Baøi 20: Veõ tranh:. ĐỀ TAØI:NGAØY HỘI QUÊ EM. I . MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu đề tài về các ngày hội truyền thống của quê hương. - Hs biết cách vẽ tranh về đề tài ngày hội quê em. - Hs vẽ được tranh về đề tài ngày hội quê em theo ý thích. - Hs thêm yêu quê hương đất nước . * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; 1 soá tranh aûnh Vaø1 soá tranh veõ cuûa hoïa só vaø cuûa HS veà leã hoäi truyeàn thoáng - Tranh in trong bộ ĐDDH ; Hình gợi ý cách vẽ. * Hoïc sinh : - SGK , Tranh ảnh về đề tài lễ hội ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài -Yeâu caàu hs quan saùt aûnh caùc leã hoäi SGK nhaän ra coù. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> nhiều hoạt động khác nhau. Mỗi địa phương có nhiều trò chơi mang bản sắc riêng: đánh đu, chọi trâu, đua thuyeàn… -Yeâu caàu hs nhaän xeùt caùc hình aûnh, maøu saéc… cuûa ngaøy hội trong ảnh. Yêu cầu hs kể về ngày hội ở quê mình. *Chốt: Ngày hội có nhiều hoạt động tưng bừng, đông người tham gia, vui và nhộn nhịp, màu sắc, quần áo, cờ hoa rực rỡ. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh -Gợi ý hs chọn một ngày hội ở quê để vẽ. -Vẽ các hoạt động chính trước như chọi gà, chọi trâu, đấu vật… -Hình ảnh phụ ở xung quanh phù hợp với hình chính: cờ hoa, người xem hội.. -Cần vẽ phác nét trước, vẽ nét chi tiết và màu sau. -Cho hs xem tranh hội của hoạ sĩ và hs trước. Hoạt động 3: Thực hành -Động viên hs vẽ về ngày hội quê mình. -Lưu ý vẽ chủ yếu là hình ảnh của ngày hội, hình người -Nhớ lại và vẽ . caûnh vaät phaûi thuaän maét. -Khuyến khích hs vẽ màu rực rỡ thể hiện không khí töôi vui cuûa leã hoäi. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Tổ chức cho hs nhận xét, tyên dương bài đẹp. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. Baøi 21: Veõ trang trí:. TRANG TRÍ HÌNH TROØN I .MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu caùch trang trí hình troøn. - Hs bieát caùch trang trí hình troøn. - Hs trang trí được hình tròn đơn giản. - Hs có ý thức làm đẹp trong học tập và trong cuộc sống .. Ngaøy giaûng: 16.1.2012.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> * Hs khá giỏi: chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình tròn, tô màu đều, rõ hình chính, phuï. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK, SGV , một số đồ vật trang trí có dạng hình tròn; Hình gợi ý cách trang trí hình troøn; - Một số bài vẽ trang trí hình tròn của học sinh các lớp trước . * Hoïc sinh : - SGK ; Vở thực hành ; Bút chì, tẩy, compa, thước, màu vẽ. - Moät soá baøi veõ trang trí hình troøn . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu những đồ vật hình tròn được trang trí đẹp để hs thấy được trong cuộc sống có rất nhiều vật dạng tròn được trang trí đẹp. -Yêu cầu hs tìm và nêu những đồ vật dạng tròn có trang trí. -Giới thiệu một số bài trang trí tròn, yêu cầu hs nhận xét về: Bố cục; vị trí các mảng chính, phụ; những hoạ tiết được dùng; cách vẽ màu. -Boå sung: +Trang trí thường:đối xứng qua trục; mảng chính ở giữa, các mảng phụ ở xung quanh; màu sắc làm rõ troïng taâm. Caùch trang trí naøy goïi laø trang trí cô baûn. +Có những hình tròn trang trí không theo cách nêu trên nhưng câ đối về bố cục, hình mảng và màu sắc: trang trí caùi ñóa, huy hieäu… caùch trang trí naøy goïi laø trang trí ứng dụng. Hoạt động 2: Cách trang trí -Làm mẫu trước một lần yêu cầu hs nêu cách vẽ. *Chốt lại các bước: +Veõ hình troøn baèng compa, keû caùc truïc. +Vẽ các hình mảng chính, phụ cho cân đối hài hoà. +Tìm hoạ tiết vẽ vào các mảng cho phù hợp. +Tìm vè vẽ màu theo ý thích có đậm nhạt thể hiện troïng taâm. -Cho hs xem các mẫu trang trí của hs năm trước. Hoạt động 3: Thực hành -Có thể tiến hành cho hs học nhóm ghép các hoạ tiết. Hoạt động của trò. -Nêu tên những vật tròn được trang trí. -Quan saùt vaø nhaän xeùt .. -Nêu các bước vẽ trang trí hình troøn..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> cắt sẵn vào hình tròn trước khi vẽ bài mình. -Yêu cầu hs thực hành vẽ trang trí hình tròn. -Löu yù: + Vẽ bằng nét chì mờ. +Hoạ tiết mảng phụ vẽ sau cần phing phú, vui mắt và phù hợp hoạ tiết mảng chính. +Vẽ màu ở hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ sau và veõ maøu neàn cuoái. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Gợi ý hs nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu sắc. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. -Ghép hoạ tiết vào hình tròn tao ra baøi trang trí. -Hs thực hành theo hướng daãn.. __________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 30.1.2012 Baøi 22: Veõ theo maãu:. VEÕ CAÙI CA VAØ QUAÛ. I .MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm. caáu taïo cuûa caùi ca vaø quaû. - Hs bieát caùch veõ caùi ca vaø quaû. - Hs vẽ được hình cái ca và quả gần giống theo mẫu. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK, SGV; Mẫu vẽ; Hình gợi ý cách vẽ; - 1 số bài vẽ của HS lớp trước, tranh tĩnh vật của họa sĩ . * Hoïc sinh : - SGK, mẫu vẽ; Vở thực hành; Bút chì, tẩy, màu vẽ . III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Giới thiệu mẫu, yêu cầu hs quan sát và nhận xét về: -Quan sát và nhận xét. +Hình dáng, vị trí cái ca và quả(vật nào trước, sau, che khuất hay tách rời nhau…) +Màu sắc, độ đậm nhạt của mẫu. +Cách bày mẫu hợp lí hơn. +Bố cục trong những hình vẽ này, em thấy bố cục nào đẹp hơn? Tại sao?.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Hoạt động 2: Cách vẽ -Yêu cầu hs nhắc lại trình tự vẽ mẫu ở các bài trước, lieân heä baøi naøy. -Löu yù: tuyø vaøo tæ leä chieàu cao vaø chieàu ngang maø ta choïn caùch veõ khung hình treân giaáy ngang hay doïc. -Các bước giống như cách vẽ theo mẫu trước. Hoạt động 3: Thực hành -Chia nhoùm, ñaët maãu cho moãi nhoùm. -Yeâu caàu hs quan saùt maãu nhaän xeùt: +Tỉ lệ chiều cao và chiêu ngang của mẫu để vẽ khung hình. +Ước lượng chiều cao và chiều rộng cái ca và quả. -Yeâu caàu hs veõ khung hình chung, khung hình rieâng từng mẫu, sau đó phác nét cho giống mẫu. -Nhận xét chỗ đậm nhạt trên mẫu để đánh chì hoặc veõ maøu. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gợi ý hs nhận xét về bố cục, tỉ lệ, hình vẽ. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. -Nêu lại các bước vẽ theo maãu.. -Nhận xét mẫu trước mặt và veõ vaøo giaáy.. _________________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 6.2.2012 Baøi 23: Taäp naën taïo daùng:. TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI. I .MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu các bộ phận chính và các động tác khi hoạt động của con người. - Hs làm quen với hình khối (tượng tròn). - Hs nặn được một dáng người đơn giản theo hướng dẫn. * Hs khá giỏi: hình nặn cân đối, giống hình dáng người. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK, SGV; ảnh về các dáng người, tranh mẫu người lớn và trẻ em, 1 số tượng có hình ngoä nghónh... - Sản phẩm nặn của các HS lớp trước; Đất nặn . * Hoïc sinh : - SGK; Đất nặn; 1 miếng gỗ nhỏ hoặc bìa cứng; - 1 thanh tre có 1 đầu nhọn, 1 đầu dẹt; Vở thực hành ; Màu vẽ, giấy màu, hồ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Hoạt động của thầy + Giới thiệu bài: Vâng, đây là một sản phẩm do con người tạo ra: (?) Vaäy caùc con cho thaày bieát ñaây laø saûn phaåm gì? (?) Nó được làm bằng chất liệu gì? - Gv giới thiệu 1 số tượng khác: Đây là một số tượng khác được làm bằng các chất liệu như thạch cao, nhựa, ngoài ra còn làm bặng đồng, thiếc, nhôm, sắt, gỗ, đất nung..vv được làm bằng nhiều cách như đúc, nặn, đẽo, goït..vv Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các con nặn dáng người bằng đất nặn. Tập nặn tạo dáng: NẶN DÁNG NGƯỜI Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu tranh vẽ hình người: (?) Con người có những bộ phận chính nào? (?) Hình dáng các bộ phận đó ra sao?. Hoạt động của trò - Tượng người ( sản phẩm điêu khaéc). - Sứ. - Hs quan saùt.. - Hs quan saùt. - Đầu, mình, chân, tay. - Đầu hình tròn; thân, chân, tay hình truï. (?) Ngoài ra con người còn có những chi tiết phụ - Mắt, mũi, miệng, tóc, tai,...vv naøo? (?) Em hãy nêu các động tác dáng người đang - Đi, đứng, chạy, nhảy, nằm, ngồi, cuùi,…vv hoạt động? - Gv tranh các dáng người và miêu tả các dáng - Hs quan sát. người minh họa trong tranh. Hoạt động 2: Cách nặn - Hs quan saùt. - Gv thao tác minh hoạ cách nặn: + Coù 2 caùch naën: Caùch 1: gioáng nhö caùch veõ. - Gv yeâu caàu 1 em nhaéc laïi caùch veõ con vaät. B1: Nặn các bộ phận chính ( đầu, thân, chân, tay). B2: Gắn dính các bộ phận thành hình người ( có theå baèng que taêm) B3: Taïo theâm caùc chi tieát: maét, muõi, moàm, toùc tai, muõ noùn, quaàn aùo, daøy deùp…vv B4: Taïo daùng cho saûn phaåm theo yù thíchù. Caùch 2: Có thể nặn theo cách từ một cục đất to nặn thành cả hình người bằng cách vuốt nặn các bộ phận.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> chính rồi nặn các chi tiết, sau đó dùng đất màu khaùc daùt moûng thaønh caùc chi tieát phuï ñaép leân. - Gv giới thiệu một số sản phẩm đẹp của hs năm - Hs quan sát. trước; tập hợp được sắp xếp theo chủ đề nhất ñònh. Hoạt động 3: Thực hành - Gv yêu cầu học sinh chia nhóm để nặn. - Hs chia 4 nhóm đểà nặn. - Gv bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm nặn và sắp xếp theo chủ đề tự chọn. - Gv giúp đỡ các nhóm còn lúng túng, động viên nhoùm gioûi. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm. - Đại diện nhóm trình bày. - Gv goïi hs nhaän xeùt 4 saûn phaåm: - Hs trả lời. (?) Em coù nhaän xeùt gì veà 4 saûn phaåm naøy? Veà tyû lệ người, các dáng hoạt động, cách sắp xếp bố cục tượng ntn, đã rõ chủ đề chưa? (?) Em có thể xếp loại ntn? - Hs xếp loại sp theo cảm nhận. - Gv nhận xét bổ sung và xếp loại sản phẩm. - Hs laéng nghe. - Gv nhaän xeùt chung tieát hoïc, bieåu döông, caù nhaân và nhóm tích cực. Daën doø: - Về nhà sưu tầm các loại vỏ hộp để lắp ghép, - Hs lắng nghe. tạo dáng thành hình người theo ý thích. - Quan sát kiểu chữ nét thanh nét đậm trong saùch, baùo, taïp chí chuaån bò cho baøi hoïc sau. _________________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 13.2.2012 Baøi 24: Veõ trang trí:. TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU I .MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu kiểu chữ nét đều, nhận ra đặc điểm của nó. - Hs tô được màu vào dòng chữ nét đều có sẵn. - Hs quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu ở trường học và trong cuộc sống hằng ngày. * Hs khá giỏi: tô màu đều, rõ chữ, màu nền phù hợp. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK,SGV ; Bảng mẫu chữ nét thanh, nét đậm và nét đều;.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - 1 bảng gỗ có kẻ các ô vuông đều nhau HCN, cạnh 4 ô và 5 ô; - Cắt 1 số chữ nét thẳng, nét tròn, nét nghiêng theo tỉ lệ các ô vuông. * Hoïc sinh : - SGK; Kiểu chữ nét đều; Vở thực hành, compa, thước, bút chì, màu vẽ. III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Giới thiệu hs một số kiểu chữ nét đều và chữ nét thanh đậm. *Chốt: chữ nét đều là chữ có tất cả các nét thẳng, cong, nghiêng, chéo…có độ dày bằng nhau, dấu có độ day bằng ½ nét chữ. +Nét thẳng đứng bao giờ cũng vuông góc nét ngang vaø doøng keû. +Caùc neùt cong troøn coù theå quay baèng compa. Hoạt động 2: Cách kẻ chữ -Yêu cầu hs quan sát hình 4 trang 57SGK để hs nhận ra cách kẻ chữ nét thẳng. -Giới thiệu hình 5 và hướng dẫn cách kẻ chữ có neùt cong. -Gợi ý cách kẻ chữ: +Tìm chiều cao và chiều dài của dòng chữ. +Keû caùc oâ vuoâng. +Phác khung hình từng chữ cái, chú ý khoảng cách giữa các chữ. +Tìm bề dày của chữ. +Vẽ phác nét mờ bằng chì, dùng thước, compa viền đậm lại. +Tẩy nét thừa và tô màu, chú ý màu cần nổi so với nền và không vẽ lem màu. Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu hs thực hành vẽ màu vào dóng chữ có -Thưc hành vẽ màu vào dóng chữ coù saün. saün. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Nêu các yêu cầu cho hs tự nhận xét. -Nhaän xet chung. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> _______________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 20.2.2012 Baøi 25: Veõ tranh:. ĐỀ TAØI: TRƯỜNG EM. I . MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu đề tài trường em. - Hs biết cách vẽ tranh đề tài trường em. - Hs vẽ được bức tranh về trường học của mình. - Hs thêm yêu mến trường của mình . * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK, SGV; 1 số tranh ảnh về trường học; Hình gợi ý cách vẽ; Bài vẽ của HS lớp trước. * Hoïc simh : - SGK; Tranh ảnh về trường học; Vở thực hành; Bút chì, tẩy, màu vẽ... III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài -Giới thiệu tranh ảnh đã chuẩn bị về đề tài nhà -Quan sát và nhận xét. trường. -Yeâu caàu hs quan saùt tranh trong SGK vaø tranh của hs lớp trước để hs tìm ra các nội dung về đề tài này: +Caûnh vui chôi. +Ñi hoïc. +Cảnh trong lớ học. +Ngôi trường.. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh -Choïn noäi dung. -Yêu cầu hs chọn nội dung để vẽ. -Gợi ý: +Vẽ hình chính trước cho rõ nội dung đã chọn. +Veõ theâm hình aûnh khaùc cho phong phuù theâm. +Vẽ màu theo ý thích có đậm nhạt. -Cho hs xem moät soá tranh veõ saün. Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu hs thực hành. -Thực hành vẽ vào vở..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> -Lưu ý hình chính to hơn các hình phụ ở xung quanh vaø khi toâ maøu caàn choïn maøu töôi saùng. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Nhận xét một số bài vẽ tốt, động viên những hs coøn luùng tuùng. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. _________________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 27.2.2012 Bài 26: Thường thức mĩ thuật:. XEM TRANH CUÛA THIEÁU NHI. I. MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu noäi dung cuûa tranh qua hình aûnh, caùch saép xeáp hình veõ vaø maøu saéc. - Hs biết cách mô tả, nhận xét khi xem tranh về đề tài sinh hoạt. - Hs cảm nhận được và yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi . * Hs khaù gioûi: chæ ra caùc hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh maø mình thích. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK, SGV; tranh về các đề tài của HS lớp trước - Tranh phiên bản khổ lớn của thiếu nhi để quan sát, nhận xét . * Hoïc sinh : - SGK; Tranh cuûa thieáu nhi treân saùch baùo, taïp chí … III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Xem tranh. 1. Thaêm oâng baø. Tranh saùp maøu cuûa Thu Vaân. -Hs xem tranh và tìm hiểu nội dung qua các câu hỏi -Hs xem tranh và trả lời câu gợi ý:cảnh thăm ông bà ở đâu? Trong tranh có hỏi . những hình ảnh nào? Hãy miêu tả hình dáng của mỗi người trong từng công việc? Màu sắc của bức tranh nhö theá naøo? -Yêu cầu hs nói lên cảm nhận riêng về bức tranh. -Gv tóm tắt :bức tranh Thăm ông bà thể hiện tình -Hs phát biểu. cảm của các cháu với ông bà. 2. Chuùng em vui chôi. Tranh saùp maøu cuûa Thu Haø. -Gv gợi ý hs tìm hiểu tranh :bức tranh vẽ đề tài gì?.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Hình aûnh naøo laø hình aûnh chính trong tranh? Hình ảnh nào là phụ? Các dáng hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh có sinh động không? Màu sắc trong tranh nhö theá naøo? -Gv nêu câu hỏi để hs nêu cảm nhận riêng về bức tranh. -Gv tóm tắt: Chúng em vui chơi là bức tranh đẹp thể hiện cảnh vui chơi của thiếu nhi với những hình ảnh -Hs phát biểu. sinh động . 3. Vệ sinh môi trường chào đón SeaGame 22. tranh saùp maøu cuûa Phöông Thaûo. -Yeâu caàu hs xem tranh vaø tìm hieåu noäi dung :teân của bức tranh là gì? Những hình ảnh nào là chính, là phụ? Bạn Thảo vẽ tranh về đề tài nào? Các hoạt động trong tranh đang diễn ra ở đâu? vì sao em bieát? Maøu saéc cuûa tranh nhö theá naøo? Em coù nhaän xét gì về bức tranh? -Hs quan sát và trả lời các câu hỏi theo cảm nhận và cách diễn đạt riêng. -Gv tóm tắt: bức tranh của bạn Thảo vẽ về đề tài sinh hoạt của thiếu nhi : làm vệ sinh môi trường để -hs trả lời câu hỏi. chào đón ngày Hội thể thao Đông Nam Á lần thứ 22 được tổ chức ở nước ta vào năm 2003 tại Hà Nội . Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá . Gv khen ngợi những hs tích cực phát biểu xây dụng baøi Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. _______________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 5.3.2012 Baøi 27: Veõ theo maãu:. VEÕ CAÂY I . MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm vaø maøu saéc cuûa moät soá caây quen thuoäc. - Hs bieát caùch veõ caây. - Hs vẽ được một vài cây đơn giản theo ý thích. - Hs yêu mến và có ý thức chăm sóc , bảo vệ cây xanh . * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với cây mẫu..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK, SGV ; Aûnh 1 số loại cây đơn giản và đẹp; - Tranh của họa sĩ, của HS; Bài vẽ của HS lớp trước; Hình gợi ý cách vẽ. * Hoïc sinh : - SGK ảnh 1 số loài cây ; Vở thực hành; Bút chì , màu vẽ, giấy màu, hồ. III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét. -Gv giới thiệu các hình ảnh về cây và gợi ý hs nhaän xeùt:teân cuaû caây; caùc boä phaän chính cuûa cây; màu sắc của cây;sự khác nhau của một vài loại cây . -Gv nêu một số ý tóm tắt:có nhiều loại cây, mỗi loại có hình dáng và vẻ đẹp riêng , cây thường coù caùc boä phaän deã nhaän thaáy: thaân, caønh , laù; màu sắc của cây rất đẹp, thường thay đổi theo thời gian ; cây xanh rất cần thiết cho người . Hoạt động 2: Cách vẽ cây. -Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ;vẽ hình dáng chung của cây, vẽ phác các nét sống lá hoặc caønh caây,veõ neùt chi tieát cuûa thaân caønh laù, veõ thêm hoa quả, vẽ màu theo mẫu thực hoặc theo yù thích. -Gv gợi ý có thể vẽ một hoặc nhiều cây. Hoạt động 3: Thực hành. -Gv tổ chức cho hs vẽ ở lớp hoặc vẽ ngoài trời, vẽ từng cá nhân hoặc theo nhóm. -Gv quan sát và gợi ý hs :cách vẽ hình , vẽ thêm cây hoặc các hình ảnh khác , vẽ màu theo ý thích . -Hs laøm baøi theo caûm nhaän rieâng. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá . -Gv cùng hs chọn các bài vẽ đã hoàn thành và nhaän xeùt: boá cuïc hình veõ, caùc hình aûnh phuï, maøu saéc,. -Hs nhận xét và xếp loại theo ý thích. -Gv khen ngợi và động viên hs. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. Hoạt động của trò -Hs phaùt bieåu.. -Hs quan saùt.. -Hs veõ.. -Hs phaùt bieåu yù kieán..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> _________________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 19.3.2012 Baøi 28: Veõ trang trí:. TRANG TRÍ LOÏ HOA. I . MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí ở lọ hoa. - Hs bieát caùch trang trí loï hoa. - Hs trang trí được lo hoa theo ý thích. * Hs khá giỏi: chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình lọ hoa, tô màu đều, roõ hình trang trí. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK, SGV ; 1 vaøi loï hoa coù hình daùng, maøu saéc vaø caùch trang trí khaùc nhau. - Aûnh 1 vài kiểu lọ hoa đẹp, một vài mẫu thật. - Bài vẽ của HS lớp trước; Hình gợi ý cách trang trí lọ hoa. * Hoïc sinh : - Aûnh lọ hoa; SGK; Vở thực hành; Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ. III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Quan saùt vaø neâu yù kieán nhaän xeùt. -Gợi ý hs nhận xét: +Hình daùng loï. +Caáu truùc chung. +Caùch trang trí. Hoạt động 2: Cách trang trí -Cho hs xem vài hình mẫu tang trí để hs nhận ra caùc caùch trang trí khaùc nhau: +Dựa vào hình dáng lọ vẽ phác các nét trang trí. +Tìm hoạ tiết và vẽ theo các mảng. +Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt -Hs thực hành vẽ. Hoạt động 3: Thực hành -Yeâu caàu hs trang trí vaøo hình loï veõ saün trong vở tập vẽ. -Có thể cho các nhóm vẽ phấn lên bảng hoặc cho caùc nhoùm xeù daùn. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> -Nhaän xeùt moät soá baøi. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. _______________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 26.3.2012. Baøi 29: Veõ tranh:. ĐỀ TAØI: AN TOAØN GIAO THÔNG I . MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu được đề tài và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung. - Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng. - Hs có ý thức chấp hành những quy định về An toàn giao thông. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK, SGV ; Hình ảnh về giao thông đường bộ, đường thuỷ; - Hình gợi ý cách vẽ; tranh HS lớp trước về ATGT . * Hoïc sinh : - Aûnh về GT đường bộ, đường thuỷ ; Tranh về ATGT. - Vở thực hành; Bút chì, màu vẽ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung -Giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài an toàn giao thoâng. -An toàn giao thông. -Tranh vẽ đề tài gì? -Xe và người đi trên đường. -Trong tranh coù caùc hình aûnh naøo? *Choát: -Tranh vẽ để tài an toàn giao thông thường có caùc hình aûnh: +Đường bộ: xe ô tô, xe máy, xe đạp,…; người đi bộ trên vỉa hè và có cây, nhà ở hai bên đường. +Đường thuỷ:tàu, thuyền, canô….đi trên sông và caùc caàu baéc qua soâng.. -Đi trên đường bộ hay thuỷ đu62 phải chấp hành những quy định về an toàn giao thông:.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> +Thuyền, xe không được chở quá tải. +Người và xe phải đi đúng phần đường quy định. +Người đin bộ phải đi trên vỉa hè. +Chấp hành tín hiệu đèn giao thông.. -Giáo dục ý thức an toàn giao thông. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh -Gợi ý hs chọn nội dung. -Gợi ý hs vẽ các tình huống vi phạm luật giao thoâng. -Gợi ý cách vẽ: +Vẽ hình chính trước (xe hoặc tàu thuyền) +Vẽ hình ảnh phụ sau cho tranh sinh động (nhà, cây, người…) +Vẽ màu theo ý thích, có đậm nhạt thể hiện troïng taâm. Hoạt động 3: Thực hành -Hs tìm noäi dung vaø veõ theo yù thích. -Löu yù caùch boá cuïc caùc chi tieát vaøo tranh. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Gợi ý hs tự đánh giá qua các tiêu chí: +Roõ noäi dung. +Hình ảnh đẹp và sinh động. +Maøu saéc. -Tuyên dương, động viên cho phù hợp. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. -Xe, tàu, người, cây, nhà hai bên đường… -Xe phaïm luaät gaây uøn taéc, loän xoän... -Thực hành vẽ theo hướng dẫn.. _________________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 2.4.2012 Baøi 30: Taäp naën taïo daùng:. ĐỀ TAØI TỰ CHỌN. I . MUÏC TIEÂU : - Hs biết cách chọn đề tài phù hợp. - Hs biết cách nặn tạo dáng vật, đồ vật hoặc người. - Hs nặn và tạo dáng được một vài con vật, đồ vật hoặc người theo ý thích. * Hs khá giỏi: hình nặn cân đối, thể hiện rõ hoạt động. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK, SGV; 1 số tượng người, con vật làm bằng thạch cao, sứ ; - Aûnh người hoặc con vật và ảnh các hình nặn ;.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> - BT nặn của HS lớp trước. Đất nặn, giấy màu, hồ * Hoïc sinh : - Aûnh người các con vật; SGK; - Vở thực hành; Đất nặn , màu vẽ, giấy màu, hồ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Giới thiệu những hình ảnh đã chuẩn bị và -Quan sát và nhận xét. gợi ý hs nhận xét: +Caùc boä phaän chính cuûa hình. +Daùng cuûa hình. -Cho hs xem hình nặn người va vật. Hoạt động 2: Cách nặn -Yêu cầu hs nhắc lại cách nặn. Có mấy -Nhắc lại, có hai cách:Nặn từng phần ráp lại và từ một thỏi nặn thành các bộ caùch ? phaän. Naën theâm caùc chi tieát phuï cho -Lưu ý sau khi nặn phải tao dáng cho hình sinh động. maãu. -Mỗi các nhân nặn một hình và xếp với Hoạt động 3: Thực hành -Cả lớp chia thành nhiều nhóm mỗi nhóm nhau tạo thành đề tài. nặn một đề tài. Lưu ý các hình tương đối đồng đều. -Hướng dẫn nhắc nhở. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Choïn vaø nhaän xeùt, tuyeân ñöông khen vaø động viên những bài chưa tốt. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. ________________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 9.4.2012 Baøi 31: Veõ theo maãu:. MAÃU COÙ DAÏNG HÌNH TRUÏ VAØ HÌNH CAÀU. I .MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu caáu taïo, hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa vaät maãu coù daïng hình truï vaø hình caàu. - Hs bieát caùch veõ vaät maãu coù daïng hình truï vaø hình caàu. - Hs vẽ được hình gần giống với mẫu. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; Mẫu vẽ ; Hình gợi ý cách vẽ ; - Bài vẽ của HS lớp trước . * Hoïc sinh : - SGK ; Mẫu vẽ ; Vở thực hành ; Bút chì , màu vẽ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Bày mẫu, gợi ý hs nhận xét: +Teân vaø hình daùng cuûa caùc vaät. +Vị trí của các đồ vật với nhau. +Tæ leä. +Độ đậm nhạt giữa các vật và trong từng vaät. -Yêu cầu hs quan sát theo các hướng khác nhau để hs nhận ra mỗi hướng sẽ có khung hình khác nhau. Vì vậy cần vẽ theo hướng nhìn của mỗi người -Nhaéc laïi caùch veõ maãu hai vaät. Hoạt động 2: Cách vẽ -Yeâu caàu hs nhaéc laïi caùch veõ maãu hai vaät. -Choát laïi: veõ maãu hai vaät coù daïng hình truï vaø hình caàu cuõng gioáng nhö maãu hai vaät trước, chỉ khác lúc vẽ đậm nhạt hoặc tô maøu. -Lưu ý chỗ đậm nhạt trên vật. Hoạt động 3: Thực hành -Chia lớp thành các nhóm, bày cho mỗi nhóm 1 mẫu, mỗi hs vẽ một bài theo hướng nhìn cuûa mình. -Gợi ý hs cách ước lượng tỉ lệ chung, tỉ lệ riêng của từng vật mẫu. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Gợi ý nhận xét một số bài đã hoàn thành. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. _______________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 16.4.2012 Baøi 32: Veõ trang trí:.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ CHAÄU CAÛNH I .MUÏC TIEÂU : - Hs hieåu hình daùng vaø caùch trang trí cuûa chaäu caûnh. - Hs bieát taïo daùng vaø trang trí moät chaäu caûnh. - Hs tạo dáng và trang trí được một chậu cảnh đơn giản theo ý thích. - Hs yêu thích cây cảnh, có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây cảnh. * Hs khá giỏi: tạo dáng được chậu, chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình chậu, tô màu đều, rõ hình trang trí. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; Aûnh 1 Số loại chậu cảnh và cây cảnh đẹp ; - Hình gợi ý cách tạo dáng và cách trang trí ; - Bài vẽ của HS lớp trước ; Giấy màu , hồ , kéo * Hoïc sinh : - Aûnh 1 soá chaäu caûnh ; - SGK ; Vở thực hành ; Bút chì . màu vẽ , giấy màu ,hồ ,kéo III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Giới thiệu các chậu cảnh để nhận ra chậu cảnh những -Quan sát và nhận xét. ñaëc ñieåm naøo. -Chậu cảnh có nhiều loại với nhiều hình dáng khác nhau: +Loại cao, loại thấp +Loại có thân hình cầu, hình trụ, hình chữï nhật… +Loại miệng rộng, đáy thu lại.. +Neùt taïo daùng thaân chaäu khaùc nhau (neùt cong, neùt thaúng..) -Trang trí: +Trang trí đường diềm. +Trang trí bằng các mảng hoạ tiết, các mảng màu. Hoạt động 2: Cách vẽ -Gợi ý các bước: +Phác khung hình chậu cân đối trên tờ giấy. +Vẽ tục đối xứng. +Tìm tỉ lệ các bộ phận miệng, thân, đế.. +Phaùc neùt thaúng tìm daùng chaäu. +Veõ chi tieát taïo daùng..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> +Vẽ hình mảng trang trí, hoạ tiết vào các mảng. +Veõ maøu. Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu hs vẽ vào vở theo ý thích. -Lưu ý vẽ đường ngang phân không gian sau chậu và -Tự vẽ chậu theo ý thích. veõ caû maøu neàn. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Nhaän xeùt moät soá baøi toát. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. _________________________________________________________________________ Ngaøy giaûng: 23.4.2012 Baøi 33: Veõ tranh:. ĐỀ TAØI: VUI CHƠI TRONG MÙA HÈ. I . MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu nội dung về đề tài vui chơi trong ngày hè. - Hs biết cách vẽ tranh đề tài vui chơi trong ngày hè. - Hs vẽ được tranh một hoạt động vui chơi trong ngày hè. - Hs yêu thích các hoạt động trong mùa hè . * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; Tranh ảnh về hoạt động vui chơi của thiế nhi trong mùa hè - Hình gợi ý cách vẽ tranh ; Bài vẽ của HS các lớp trước . * Hoïc sinh : - Tranh ảnh về các hoạt động vui chơi trong mùa hè ; - SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , màu vẽ , giấy màu , hồ . III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài -Yêu cầu hs nói về các hoạt động vui chơi trong -Nói về các hoạt động vui chơi trong heø. ngaøy heø. -Gợi ý cho hs nhớ lại các hình ảnh, màu sắc của cảnh mùa hè ở những nơi đã đến: bãi biển, nhà, caây, soâng nuùi, caûnh vui chôi…. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> -Yêu cầu hs chọn nội dung và mô tả các hoạt động cuûa noäi dung mình choïn. -Noùi veà noäi dung se veõ. -Gợi ý cách vẽ: +Veõ caùch hình chính. +Vẽ các hình phụ cho sinh động. +Vẽ màu tươi sáng cho phù hợp khung cảnh ngày heø. Hoạt động 3: Thực hành -Cho hs thực hành theo nhóm 3 hs trên giấy A 3. -Thực hành vẽ theo nhóm. -Gợi ý bố cục . Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Nhận xét các bài hoàn thành, tuyên dương, động viên, khen thưởng. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. ________________________________________________________________________. Baøi 34: Veõ tranh:. Ngaøy giaûng: 30.4.2012. ĐỀ TAØI TỰ DO I .MUÏC TIEÂU : - Hs hiểu cách tìm chọn đề tài tự do. - biết cách vẽ tranh đề tài tự do. - Hs vẽ được một bức tranh đề tài tự do theo ý thích. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Giaùo vieân : - SGK , SGV ; Tranh ảnh về các đề tài khác nhau ; - Bài vẽ của HS lớp trước ; Hình gợi ý cách vẽ tranh . * Hoïc sinh : - Tranh ảnh về các đề tài ; SGK ; - Vở thực hành ; Bút chì , màu vẽ , giấy màu , hồ III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> -Giới thiệu hs một số tranh để hs nhận ra tranh -Nêu nhận xét và nói về đề tài sẽ có rất nhiều đề tài. veõ. -Ở mỗi đề tài hs cần tìm ra nội dung và hình ảnh tương ứng để vẽ. -Yêu cầu hs nói về đề tài mình chọn. Hoạt động 2: Thực hành -Hướng dẫn hs dựa vào cách vẽ tranh đã học để tự vẽ tranh với đề tài mình yêu thích. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. _________________________________________________________________________. Ngaøy giaûng: 8.4.2012 Baøi 35: Tröng baøy:. KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Gv và hs thấy được kết quả dạy-học mĩ thuật trong năm. - Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy-học mỹ thuật. - Hs yeâu thích moân myõ thuaät. II .HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Gv và hs chọn các bài đẹp trong năm. - Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem. - Daùn baøi theo phaân moân vaø coù ghi teân saûn phaåm, teân hs. - Dán tranh lên tường trang trí lớp học. III .ĐÁNH GIÁ: - Tổ chức cho hs xem và gợi ý nhận xét, đánh giá. - Khen ngợi những bài đẹp.. h ết.

<span class='text_page_counter'>(47)</span>