tin hoc 6 chuan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.02 MB, 124 trang )

(1)TuÇn: 1. Ngµy so¹n: 20/8/2010 Ngµy d¹y: .../.../20.... TiÕt sè: 1. Tªn bµi: Th«ng tin vµ tin häc I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Giúp học sinh hiểu đợc khái niệm về thông tin. - Giải thích đợc hoạt động thông tin gồm các công việc gì. - Mối quan hệ giữa hoạt động thông tin và tin học. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp. III. chuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. Bµi míi. Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1:1. Thông tin là gì? GV: giảng giải, đàm thoại nêu vấn đề: ? Hµng ngµy c¸c em tiÕp nhËn c¸c th«ng tin nh thÕ nµo? HS: L¾ng nghe, tr¶ lêi c©u hái: Qua báo chí, loa đài, tivi, sách vở báo chÝ… GV: gợi mở thêm hớng học sinh đến Hằng ngày chúng ta đợc tiếp nhận nhiều mét sè nguån th«ng tin kh¸c nh: qua nguån th«ng tin kh¸c nhau: các biển báo giao thông tại địa ph- - Qua các phơng tiện truyền thông nh: lao ơng, biển quảng cáo…Lấy ví dụ đài, đài phát thanh, truyền hình… minh häa víi tõng nguån th«ng tin - Qua c¸c ph¬ng tÞªn b¸o chÝ. kh¸c nhau. - Qua c¸c tÝn hiÖu, biÓn b¸o, biÓn chØ dÉn, nội quy, quy định…. GV: kh¸i qu¸t ho¸ c¸c ý kiÕn vµ ®a ra kh¸i niÖm th«ng tin.  Kh¸i niÖm th«ng tin: Th«ng tin lµ tÊt c¶ nh÷ng g× ®em l¹i sù hiÓu biÕt vÒ thÕ giíi xung quanh (sù vËt, sù kiÖn, hiÖn tîng…) vµ vÒ chÝnh con nguêi. Hoạt động 2: 2. Hoạt động thông tin của con ngời. GV giảng giải, đàm thoại nêu vấn đề: ? Theo em th«ng tin cã vµi trß nh thÕ nào trong đời sống con ngời? ? Thông tin đến với con ngời nh thế nµo? HS: Suy nghÜ, kÕt hîp SGK, qua thùc tÕ cuéc sèng h»ng ngµy tr¶ lêi c©u hái, ghi chÐp. GV: KÕt luËn HS: L¾ng nghe, ghi chÐp. - Th«ng tin gi÷ vai trß quan träng trong cuéc sèng cña con ngêi..

(2) - Thông tin đợc con ngời tiếp nhận, lu trữ, GV: khái quát hoá đa ra khái niệm về xử lý và trao đổi thông tin. hoạt động thông tin. HS: L¾ng nghe, ghi chÐp.  Khái niệm về hoạt động thông tin: ViÖc tiÕp nhËn, xö lý, lu tr÷ vµ truyÒn (trao đổi) thông tin đợc gọi chung là hoạt động thông tin..

(3) TuÇn: 1. Ngµy so¹n: 20/8/2010 Ngµy d¹y: ..../..../20.... TiÕt sè: 2. Tªn bµi: Th«ng tin vµ tin häc (tiÕp) I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Giúp học sinh hiểu đợc khái niệm về thông tin. - Giải thích đợc hoạt động thông tin gồm các công việc gì. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1. 2> Hoạt động thông tin của con ngời. GV: gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch. Vị trí của hoạt động thông tin trong đời HS: L¾ng nghe, ghi chÐp. sèng x· héi: + Lµ nhu cÇu thêng xuyªn vµ tÊt yÕu. + Mỗi hành động, việc làm của con ngời đều gắn với một hoạt động thông tin cô thÓ. + Xö lý th«ng tin gi÷ vÞ trÝ quan träng nhất trong hoạt động thông tin vì nó đem lại sự hiểu biết, từ đó đa ra các quyết định đúng đắn và kịp thời. GV: Giảng giải, vẽ sơ đồ lên bảng, phân tích trên sơ đồ minh họa. * Qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin: GV: Hái TT vµo TT ra ? TT vµo lµ g×? TT ra lµ g×? Xö lý HS: Nghe, kÕt hîp SGK tr¶ lêi c©u hái GV: §a ra kÕt luËn + TT vào: thông tin đợc tiếp nhận trớc HS: L¾ng nghe, ghi chÐp. xö lý. + TT ra: th«ng tin sau xö lý. Hoạt động 2. 3> Hoạt động thông tin và tin học. GV: Giảng giải, đàm thoại nên vấn đề: ? H»ng ngµy c¸c em tiÕp nhËn c¸c nguồn thông tin qua loa đài, tivi bằng c¸ch nµo vµ xö lý nã b»ng g×? HS: L¾ng nghe, t duy vµ tr¶ lêi: “TiÕp nhËn th«ng tin b»ng m¾t, tai… vµ dïng bộ não để có thể xử lý thông tin”. GV: KÕt luËn - Hoạt động thông tin của con ngời đợc HS: L¾ng nghe, ghi chÐp con ngêi tiÕn hµnh nhê c¸c gi¸c quan vµ bé n·o: C¸c gi¸c quan tiÕp nhËn th«ng tin, bé n·o lµm nhiÖm vô xö lý th«ng tin, biến đổi và lu trữ thông tin.

(4) GV: LÊy vÝ dô chøng minh vÒ c¸c gi¸c quan cña con ngêi: “Con ngßi kh«ng thÓ quan sát đợc cấu trúc của các vì sao, hay cÊu t¹o cña c¸c con vi khuÈn”;  lÊy vÝ dô vÒ mét sè thiÕt bÞ hiªn nay. Kh¶ n¨ng cña c¸c gi¸c quan vµ con ngHS: L¾ng nghe ời là có giới hạn  Dẫn đễn sự ra đời của GV: Gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch HS: L¾ng nghe, ghi chÐp. c¸c thiÕt bÞ nh kÝnh thiÒn v¨n, kÝnh hiÓn vi… đặc biệt là máy tính điện tử. NhiÖm vô chÝnh cña tin häc: Nghiªn cøu viÖc thùc hiÖn c¸c ho¹t GV: Tæng hîp động thông tin một cách tự động dựa HS: L¾ng nghe trªn m¸y tÝnh ®iÖn tö. HiÖn nay, m¸y tÝnh ®iÖn tö hç trî con ngời trong nhiều lĩnh vực của đời sống nh: d¹y häc, v¨n phßng, kÕ to¸n, kinh tÕ x· héi … 3. Cñng cè - Thông tin và hoạt động thông tin là gì? - NhiÖm vô cña ngµnh tin häc? 4. Bµi tËp vÒ nhµ C©u hái vµ bµi tËp SGK trang 5 Th«ng qua tæ, ngµy… th¸ng … n¨m. 20...

(5) TuÇn: 2. Ngµy so¹n: ..../..../20... Ngµy d¹y: ..../..../20.... TiÕt sè: 3 Tªn bµi: Th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - KÓ tªn c¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n vµ lÊy vÝ dô minh ho¹. - Hiểu đợc khái niệm về biểu diễn thông tin và vai trò của thông tin. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò - CH1: Th«ng tin lµ g×? Qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin gåm nh÷ng c«ng viÖc g×? - CH2: Lấy ví dụ về hoạt động thông tin? Phân tích. 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1: 1> Các dạng thông tin cơ bản. GV: §µm tho¹i gîi nhí vÒ c¸c nguån tiÕp nhËn th«ng tin vµ c¸c gi¸c quan tiÕp nhËn nã díi d¹ng g×?; vÝ dô minh häa: qua loa đài (âm thanh), tivi (âm thanh, h×nh ¶nh), b¸o chÝ(v¨n b¶n, h×nh ¶nh), h×nh chôp (h×nh ¶nh), tiÕng trèng trêng (©m thanh)…  Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dô. HS: LÊy vÝ dô minh ho¹. GV: Hái ? Cã mÊy d¹ng th«ng tin c¬ b¶n? HS: Tr¶ lêi: 3 GV: KÕt luËn Th«ng tin rÊt phong phó vµ ®a d¹ng nhHS: L¾ng nghe, ghi chÐp ng gåm 3 d¹ng c¬ b¶n sau: - V¨n b¶n: §îc ghi l¹i b»ng con sè, ch÷ viÕt hay ký hiÖu trong s¸ch vë, b¸o chÝ… - Hình ảnh: Dữ liệu đợc ghi lại dới dạng tranh vÏ, h×nh chôp. - ¢m thanh: Th«ng tin g©y cho con ngêi c¶m gi¸c vÒ thÝnh gi¸c. Hoạt động 2. 2> Biểu diễn thông tin a. Kh¸i niÖm biÓu diÔn th«ng tin. GV: VÝ dô minh häa, gi¶ng gi¶i HS: L¾ng nghe, ghi chÐp GV: LÊy vÝ dô minh häa, cho häc sinh.

(6) ®o¸n nhËn: + Ngêi nguyªn thuû dïng c¸c viªn sái để chỉ số lợng. + Ngời khiếm thính dùng cử động của bàn tay để nói chuyện + Ng«n ng÷ cña cö chØ. - HS: L¾ng nghe, th¶o luËn, vµ tr¶ lêi. GV: §a ra kÕt luËn vÒ c¸ch biÓu diÔn th«ng tin BiÓu ®iÔn th«ng tin lµ c¸ch thÓ hiÖn HS: L¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn thông tin dới một dạng cụ thể nào đó. Th«ng tin thÓ hiÖn díi d¹ng: + V¨n b¶n, h×nh ¶nh, ©m thanh. + Cử chỉ, hành động, nét mặt. + VËt thÓ.

(7) TuÇn: 2. Ngµy so¹n: ..../..../20... Ngµy d¹y: ..../..../20.... TiÕt sè: 4 Tªn bµi: Th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin (tiÕp) I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Hiểu đợc vai trò của biểu diễn thông tin trong đời sống hàng ngày - HiÓu vµ biÕt c¸ch biÓu diÔn th«ng tin trong m¸y tÝnh. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1: 2> Biểu diễn thông tin b. Vai trß cña biÓu diÔn cña th«ng tin. GV: Gi¶ng gi¶i, vÝ dô minh häa. - BiÓu diÔn th«ng tin cã vµi trß quan HS: L¾ng nghe, ghi chÐp. träng trong viÖc truyÒn vµ tiÕp nhËn th«ng tin. - BiÓu diÔn th«ng tin phï hîp cho phÐp lu tr÷ vµ chuyÓn giao th«ng tin. - BiÓu diÔn th«ng tin cã vai trß quyÕt định đối với mọi thông tin nói chung vµ qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin nãi niªng.  Con ngíi c¶i tiÕn, hoµn thiÖn vµ t×m kiÕm c¸c ph¬ng tiÖn, c«ng cô biÓu diÔn th«ng tin. Hoạt động 2: 3> Biểu diễn thông tin trong máy tinh. GV: Gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch, vÏ h×nh minh ho¹ « nhí trong m¸y tÝnh chøa c¸c tÝn Thông tin có thể đợc biểu diễn bằng hiÖu 0 hoÆc 1. nhiÒu c¸ch kh¸c nhau. §èi víi m¸y HS: L¾ng nghe, t duy, ghi chÐp. tính, thông tin đợc biểu diễn dới dạng bit (bit nhÞ ph©n). GV: Gi¶ng gi¶i, lÊy vÝ dô minh ho¹, ph©n - §Ó m¸y tinh cã thÓ hiÓu th«ng tin tÝch vÝ dô. đựoc chuyển đổi về dạng dãy các bit +VD: 3 2 1 0 10 = 10102 (=1.2 + 0.2 + 1.2 + 0.2 = (0 vµ 1) + bit 0: ký hiÖu “kh«ng” (t¾t m¹ch) 10) + bit 1: ký hiệu “có” (đóng mạch) HS: Quan s¸t, t duy, ghi chÐp. GV: Híng dÉn häc sinh 1 sè c¸ch chuyÓn đổi đơn giản. HS: Quan s¸t, ghi chÐp. GV: Giảng giải, phân tích, vẽ hình minh - Thông tin trong máy tính đợc gọi là.

(8) ho¹. HS: L¾ng nghe, quan s¸t, ghi chÐp. d÷ liÖu. - M¸y tÝnh xö lý th«ng tin dùa trªn hai qu¸ tr×nh: + Biến đổi thông tin đa vào thành d¹ng bit. + Biển đổi thông tin lu trữ đã qua xử lý díi d¹ng bit thµnh mét trong c¸c d¹ng quen thuéc víi con ngíi.. 3. Cñng cè: - Cách chuyển đổi một số thập phân sang dạng bit nhị phân - Qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin trong m¸y tÝnh 4. Bµi tËp vÒ nhµ. - ChuyÓn c¸c sè sau sang d¹ng bit nhÞ ph©n: 9, 11, 13, 17, 23 - C©u hái vµ bµi tËp s¸ch gi¸o khoa trang 9 Th«ng qua tæ, ngµy… th¸ng … n¨m. 20...

(9) TuÇn: 3. Ngµy so¹n: 02/9/2010 Ngµy d¹y: 07/9/2010. TiÕt sè: 5 Tªn bµi: Em cã thÓ lµm g× nhê m¸y tÝnh? I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Biết đợc một số khả năng cơ bản của máy tính. - Biết áp dụng đợc máy tính điện tử vào một số lĩnh vực - Hiểu đợc bản chất sức mạnh của máy tính điện tử II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò - CH1: C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n? Lêy vÝ dô? - CH2: Cách biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử? Hãy chuyển đổi một số sang hÖ nhÞ ph©n 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1- 1> Một số khả năng của máy tính. a. Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n nhanh. GV: LÊy vÝ dô minh ho¹, ph©n tÝch. M¸y tÝnh cã thÓ thùc hiÖn hµng tØ phÐp tÝnh HS: Quan s¸t, ghi chÐp. trªn mét gi©y. b. Tính toán với độ chính xác cao. c. Kh¶ n¨ng lu tr÷ lín. d. Kh¶ n¨ng lµm viÖc kh«ng mÖt mái. Hoạt động 2- 2> Máy tính điện tử có thể làm những công việc gì? GV: LÊy vÝ dô vµ ph©n tÝch (VD: Dù - Thùc hiÖn c¸c tÝnh to¸n: ¸p dông gi¶i to¸n cho mét c«ng tr×nh) quyÕt c¸c bµi to¸n kinh tÕ vµ khoa häc víi HS: L¾ng nghe, ghi chÐp khèi lîng tÝnh to¸n v« cuïg lín. GV: Gi¶ng gi¶i, lÊy vÝ dô (VD: So¹n giấý mời tự động, tạo giáo án điện tử, tạo TKB tự động), gọi học sinh lấy ví dô minh ho¹. HS: LÊy vÝ dô tr¶ lêi theo ý hiÓu. GV: LÊy vÝ dô minh häa (VD: Qu¶n lý trong nhµ trêng cã Qu¶n lý hå s¬ gi¸o viªn, häc sinh…); Qu¶n lý trong c¸c c«ng ty (qu¶n lý vËt t, qu¶n lý hµng xuÊt nhËp khÈu,…) HS: L¾ng nghe,ghi chÐp GV: LÊy vÝ dô (VD: Pascal, tù häc tiÕng anh…) HS: L¾ng nghe, ghi chÐp. - Tự động hoá các công việc văn phòng: soạn thảo văn bản, in ấn, … đùng để thuyết tr×nh hay lËp lÞch lµm viÖc. - Hç trî c«ng t¸c qu¶n lý: C¸c th«ng tin liên quan tới con ngời, tầi sản đợc tập hợp vµ lu tr÷, tæ chøc thµnh c¬ së d÷ liÖu lu trong m¸y. - C«ng cô häc tËp vµ gi¶i trÝ.

(10) GV: LÊy vÝ dô minh ho¹ HS: L¾ng nghe.. - Điều khiển tự động và robot: dây chuyền s¶n xuÊt, ®iÒu khiÓn c¸c vÖ tinh, tµu vò trô, chÕ t¹o robot. GV: LÊy vÝ dô (VD: Th ®iÖn tö, Chat - Liªn l¹c, tra cøu vµ mua b¸n trùc tuyÕn trùc tuyÕn, mua b¸n hµng qua m¹ng…) th«ng qua m¹ng internet HS: L¾ng nghe, tham gia ý kiÕn theo kinh nghiÖm thùc tÕ. Hoạt động 3- 3> Máy tính và điều cha thể. GV: Giảng giải, đàm thoại nêu vấn đề: - Sức mạnh của máy tính là do sự hiểu biết ? “Theo bạn có nhứng điều gì mà máy của con ngời quyết định. Máy tính chỉ làm tính cha làm đợc?’ đợc những con ngời chỉ dẫn thông qua các HS: L¾ng nghe c©u hái, t duy theo c©u lÖnh. kinh nghiÖm thùc tÕ vµ tr¶ lêi - Có những điều máy tính vẫn cha làm đợc. GV: Tæng hîp.  M¸y tÝnh cha thÓ thay thÕ hoµn toµn con HS: L¾ng nghe, ghi chÐp. ngời đặc biệt là năng lực t duy. 4. Cñng cè - Mét sè kh¶ n¨ng cña m¸y tÝnh - Máy tính có thể làm đợc những gì? 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - §äc tiÕp bµi tiÕp theo: M¸y tÝnh vµ phÇn mÒm m¸y tÝnh.

(11) TuÇn: 3. Ngµy so¹n: 02/9/2010 Ngµy d¹y: 07/9/2010. TiÕt sè: 6 Tªn bµi: M¸y tÝnh vµ phÇn mÒm m¸y tÝnh I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - KÓ tªn mét sè thiÕt bÞ cña m¸y tÝnh ®iÖn tö. - NhËn biÕt c¸c thiÕt bÞ c¬ b¶n cña m¸y tÝnh ®iÖn tö II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1- 1> Mô hình quá trình ba bớc GV: Gi¶ng gi¶i, lÊy vÝ dô mÉu minh ¹oa, đàm thoại với học sinh: “trong ví dụ đa ra d÷ liÖu nhËp vµo, qu¸ tr×nh xö lý, d÷ liÖu xuÊt ra lµ g×?” HS: Ph©n tÝch thµnh phÇn trong vÝ dô gi¸o viªn ®a ra. GV: NhËn xÐt, gäi häc sinh lÊy vÝ dô mÉu t¬ng tù vµ yªu cÇu häc sinh tù ph©n tÝch. HS: LÊy vÝ dô vµ ph©n tÝch GV: Tæng kÕt thµnh m« h×nh chung. Mọi quá trình đều đợc mô hình hoá thµnh mét qu¸ tr×nh ba bíc: NhËp. Xö lý. XuÊt. VD: GiÆt quÇn ¸o Pha trµ mêi kh¸ch  Qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin lµ qu¸ tr×nh ba bớc. Để xử lý thông tin tự động, máy tính có các bộ phận đảm nhận c¸c chøc n¨ng t¬ng øng.. Hoạt động 2- 2> Cấu trúc chung của máy tính điện tử. GV: Giảng giải, đàm thoại nêu vấn đề: ? “Trong thực tế các em đã đợc gặp các loại m¸y tÝnh nµo?” HS: B»ng kinh nghiÖm thùc tÕ tr¶ lêi: M¸y để bàn, máy xách tay, … GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn - M¸y tÝnh cã nhiÒu chñng lo¹i kh¸c HS: Ghi chÐp bµi nhau: Máy để bàn, máy xách tay, siêu m¸y tÝnh, m¸y cÇm tay,… GV: Giảng giải, đàm thoại nêu vấn đề: ? “Trong thực tế các em đã đợc gặp các loại m¸y tÝnh cã kÝch thíc nh thÕ nµo?” HS: B»ng kinh nghiÖm thùc tÕ tr¶ lêi: to b»ng mét gãc bµn, m¸y x¸ch tay,….

(12) GV: Gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch. HS: L¾ng nghe, ghi chÐp. - KÝch cì vµ kÝch thíc cña m¸y còng kh¸c nhau: C¨n nhµ 1 gãc bµn lµm viÖcX¸ch taybµn tay GV: Gi¶ng gi¶i - CÊu tróc chung gåm: HS: L¾ng nghe + Bé xö lý trung t©m +ThiÕt bÞ vµo/ra + ThiÕt bÞ lu tr÷: bé nhí Các khối chức năng trên hoạt động díi sù chØ dÉn cña ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh do con ngêi lËp ra: Ch¬ng tr×nh lµ tËp hîp c¸c c©u lÖnh híng dÉn c¸c thao t¸c cô thÓ. a. Bé xö lý trung t©m (CPU) GV: §µm tho¹i gîi më cho häc sinh: Lµ bé n·o cña m¸y tÝnh ? “Bé n·o cña con ngêi lµm nhiÖm vô g×? Từ đó liên hệ sang bộ xử lý của máy tính” HS: T duy, tr¶ lêi c©u hái. GV: NhËn xÐt vµ tæng hîp c¸c ý kiÕn, ®a ra kÕt luËn. - Thùc hiÖn c¸c chøc n¨ng tÝnh to¸n, HS: L¾ng nghe, ghi chÐp điều khiển và phối hợp mọi hoạt động GV: Gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch, dïng vËt thËt cña m¸y tÝnh. - CPU gåm: minh ho¹. + Main board: Chøa c¸c bo m¹ch HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. ®iÖn tö, c¸c tô ®iÖn, chÝp ®iÖn tö,… + Chip xö lý trung t©m + Ram: Bé nhí trong + Card driver b. Bé nhí GV: Giảng giải, phân tích, đàm thoại nêu lµ n¬i lu tr÷ c¸c ch¬ng tr×nh vµ d÷ vấn đế: liÖu. ? “Trong thùc tÕ c¸c b¹n biÕt nh÷ng thiÕt bÞ lu tr÷ th«ng tin nµo?” HS: L¾ng nghe, t duy, dïng kinh nghiÖm thực tế đã biết trả lời câu hỏi. GV: Tæng hîp c¸c ý kiÕn, bæ sung, sö dông vật thật để minh hoạ. - Gåm: bé nhí trong vµ bé nhí ngoµi HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. + Bé nhí trong (RAM): Lu ch¬ng tr×nh vµ d÷ liÖu trong qu¸ tr×nh m¸y tÝnh lµm viÖc, khi t¾t m¸y, trong bé th«ng tin trong RAM sÏ mÊt ®i. + Bé nhí ngoµi: Lu tr÷ l©u ®ai ch¬ng tr×nh vµ d÷ liÖu th«ng tin trªn bé nhí ngoµi kh«ng bÞ mÊt ®i khi ng¾t ®iÖn. VD: Đĩa cứng, đĩa mềm, CD/VCD, USB, …. GV: Giảng giải, phân tích trên kiến thức đã - Mỗi thiết bị nhớ có dung lợng nhớ kh¸c nhau (kh¶ n¨ng lu tr÷ nhiÒu hay biết về bit nhị phân ở bài trớc đã học. HS: T duy, nhí l¹i kiÕn thøc cò, l¾ng nghe, Ýt) §¬n vÞ ®o dung lîng nhí lµ byte ghi chÐp. 1 byte = 8 bit (đơn vị tính dung lợng nhỏ nhất) 3. Cñng cè - Qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin - CÊu tróc chung cña m¸y tÝnh ®iÖn tö: CPU, thiÕt bÞ nhí 4. Híng dÉn vÒ nhµ.

(13) - Häc vµ tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - Xem phÇn tiÕp theo cña bµi Th«ng qua tæ, ngµy… th¸ng … n¨m. 20...

(14) TuÇn: 4. Ngµy so¹n: 09/9/2010 Ngµy d¹y: 14/9/2010. TiÕt sè: 7 Tªn bµi: M¸y tÝnh vµ phÇn mÒm m¸y tÝnh I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Vẽ đợc sơ đồ cấu trúc của máy tính. - Hiểu đợc khái niệm chơng trình trong máy tính. - Năm đợc quá trình xử lý thông tin của MTĐT. - Hiểu đợc khái niệm phầm mềm và biết cách phân loại. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò - CH1: CÊu tróc chung cña m¸y tÝnh ®iÖn tö gåm nh÷ng thµnh phÇn c¬ b¶n nµo? Nã lµm viÖc díi sù ®iÒu khiÓn nµo? - CH 2: Nªu sù hiÓu biÕt cña em vÒ bé nhí cña m¸y tÝnh ®iÖn tö 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1- 2> Cấu trúc chung của máy tính điện tử c. ThiÕt bÞ vµo/ra GV: Giảng giải, phân tích, đàm thoại nêu vấn đế: ? “Trong thùc tÕ c¸c b¹n biÕt nh÷ng thiÕt bÞ nhËp, xuÊt d÷ liÖu nµo?” HS: L¾ng nghe, t duy, dïng kinh nghiÖm thực tế đã biết trả lời câu hỏi: Chuột, bàn phÝm, loa, m¸y in, ... GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh ¶nh mét sè thiÕt bÞ vµo/ra - Cßn gäi lµ thiÕt bÞ ngo¹i vi gióp trao HS: Quan s¸t, l¾ng nghe. đổi thông tin với ngời sử dụng. GV: Tæng hîp c¸c ý kiÕn, bæ sung, sö dông vật thật để minh hoạ. - ThiÕt bÞ vµo/ra gåm: HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. + ThiÕt bÞ nhËp d÷ liÖu: bµn phÝm, chuét, m¸y quÐt, webcam, … +ThiÕt bÞ xuÊt d÷ liÖu: Mµn h×nh, m¸y in, m¸y c¾t, … Hoạt động 2- 3> Máy tính một công cụ xử lý thông tin. GV: Gi¶ng gi¶i, vÏ vµ ph©n tÝch m« h×nh qu¸ tr×nh ba bíc dùa trªn m« h×nh chung. Qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin trong m¸y HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. tính đợc tiến hành tự động theo sự chỉ dÉn cña ch¬ng tr×nh (m« h×nh ba bíc) CPU ThiÕt ThiÕt bÞ vµo bÞ ra Hoạt động 3- 4> Phần mềm và phân loại phần mềm..

(15) * PhÇn mÒm lµ g×? PhÇn mÒm m¸y tÝnh lµ c¸c ch¬ng tr×nh máy tính dùng để phân biệt với phần cøng (c¸c thiÕt bÞ vËt lý) cña m¸y tÝnh. PhÇn mÒm ®em l¹i sù sèng cho m¸y tÝnh. * PhÇn mÒm m¸y tÝnh chia lµm 2 lo¹i: - PhÇn mÒm hÖ thèng: Lµ c¸c ch¬ng GV: Gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch, lÊy vÝ dô minh tr×nh tæ chøc qu¶n lý, ®iÒu phèi c¸c bé phËn chøc n¨ng. Quan träng nhÊt lµ hÖ ho¹. ®iÒu hµnh. HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. VD: DOS, Windows, Linux,… - PhÇn mÒm øng dông: lµ ch¬ng tr×nh GV: Giảng giải, phân tích, lấy ví dụ minh đáp ứng những yêu cầu cụ thể. VD: ho¹. + PhÇn mÒm so¹n th¶o: t¹o v¨n b¶n HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. + Phần mềm đồ hoạ: vẽ hình, trang trÝ, … + Phần mềm internet: trao đổi trực tuyÕn,… GV: Gi¶ng gi¶i, vÝ dô minh häa, ph©n tÝch. HS: L¾ng nghe, ghi chÐp.. 4. Cñng cè - KÓ tªn c¸c thiÕt bÞ vµo ra - Kh¸i niÖm phÇn mÒm vµ ph©n lo¹i 5. Híng dÉn vÒ nhµ. - CH vµ bµi tËp SGK trang 19 - Đọc bài đọc thêm 3 SGK trang 19.

(16) TuÇn: 4. Ngµy so¹n: 09/9/2010 Ngµy d¹y: 14/9/2010. TiÕt sè: 8 Tªn bµi: Lµm quen víi mét sè thiÕt bÞ m¸y tÝnh I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Nhận biết đợc một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân. - BiÕt c¸ch bËt, t¾t m¸y tÝnh. - Lµm quen víi chuét vµ bµn phÝm. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, gợi nhớ, minh hoạ trực quan, sử dụng trực quan. III. chuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n thùc hµnh, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, phßng m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. Bµi míi. Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1- 1> Phân biệt các bộ phận của máy tính cá nhân. - ThiÕt bÞ nhËp d÷ liÖu: Th«ng dông lµ chuét GV : Gi¶ng gi¶i, sö dông vËt thËt, h- vµ bµn phÝm. íng dÉn häc sinh quan s¸t h×nh dáng, đặc điểm bên ngoài và nêu mét sè tÝnh chÊt c¬ b¶n. HS: Quan sát, nêu đặc điểm bên ngoài của các thiết bị quan sát đợc. GV: Tổng hợp và nêu các đặc điểm c¬ b¶n nhÈt. + Bµn phÝm (keyboard): lµ thiÕt bÞ nhËp d÷ HS: l¾ng nghe, ghi chÐp liÖu chÝnh. + Chuét (mouse): ThiÕt bÞ ®iÒu khiÓn nhËp dữ liệu, dùng nhiều trong đồ họa - Th©n m¸y gåm: GV : Gi¶ng gi¶i, sö dông vËt thËt, híng dÉn häc sinh quan s¸t h×nh dáng, đặc điểm bên ngoài và nêu mét sè tÝnh chÊt c¬ b¶n. HS: Quan sát, nêu đặc điểm bên ngoài của các thiết bị quan sát đợc. GV: Tổng hợp và nêu các đặc điểm c¬ b¶n nhÈt. + Bé vi xö lý (CPU): bé n·o cña m¸y tÝnh, HS: l¾ng nghe, ghi chÐp mọi thông tin đợc xử lý tại đây. + Bé nhí trong (RAM) + Nguån ®iÖn. + Main: b¶ng m¹ch + ổ đĩa cứng: Chứa dữ liệu + æ CD/ DVD…. - C¸c thiÕt bÞ xuÊt d÷ liÖu: GV : Gi¶ng gi¶i, sö dông vËt thËt, híng dÉn häc sinh quan s¸t h×nh.

(17) dáng, đặc điểm bên ngoài và nêu mét sè tÝnh chÊt c¬ b¶n. HS: Quan sát, nêu đặc điểm bên ngoài của các thiết bị quan sát đợc. GV: Tổng hợp và nêu các đặc điểm c¬ b¶n nhÈt. + Màn hình: hiển thị kết quả hoạt động của HS: l¾ng nghe, ghi chÐp m¸y tÝnh vµ hÇu hÕt c¸c giao tiÕp gi÷a ngêi víi m¸y tÝnh. + M¸y in: §a d÷ liÖu ra giÊy (m¸y in kim, m¸y in laze, m¸y in phun mùc…) + Loa: ®a ©m thanh ra + ổ ghi CD/ DVD: ghi dữ liệu ra đĩa CD/VCD… GV : Gi¶ng gi¶i, sö dông vËt thËt, h- - C¸c thiÕt bÞ lu tr÷ d÷ liÖu: íng dÉn häc sinh quan s¸t h×nh dáng, đặc điểm bên ngoài và nêu mét sè tÝnh chÊt c¬ b¶n. HS: Quan sát, nêu đặc điểm bên ngoài của các thiết bị quan sát đợc. GV: Tổng hợp và nêu các đặc điểm c¬ b¶n nhÈt. + §Üa cøng: Dung lîng lín. HS: l¾ng nghe, ghi chÐp + §Üa mÒm: Dung lîng nhá. + CD, USB,… Hoạt động 2- Một số thao tác ban đầu 2> BËt m¸y GV: Híng dÉn häc sinh - BËt c«ng t¾c trªn mµn h×nh vµ c«ng t¾c HS: Quan s¸t vµ lµm theo híng dÉn nguån trªn th©n m¸y. cña GV 3> Lµm quen víi chuét vµ bµn phÝm. GV: Dïng vËt thËt híng dÉn häc - Ph©n biÖt c¸c khu vùc cña bµn phÝm. + Nhãm phÝm sè bªn ph¶i. sinh quan sát, phân tích đặc điểm. + Nhãm phÝm chøc n¨ng HS: Quan s¸t, l¾ng nghe + Nhãm ch÷ c¸i + Nhãm phÝm cã hai ký tù GV: Hớng dẫn học sinh làm, phân - Dùng chơng trình NOTEPAD để quan sát sù lµm viÖc cña bµn phÝm. tÝch. HS: Lµm theo vµ quan s¸t GV: Híng dÉn häc sinh lµm, ph©n - Ph©n biÖt gâ 1 phÝm vµ gâ tæ hîp phÝm. tÝch. HS: Lµm theo vµ quan s¸t GV: Híng dÉn häc sinh lµm, ph©n - Di chuyÓn chuét trªn mÆt ph¼ng vµ quan sát sự thay đổi vị trí của con trỏ chuột. tÝch. HS: Lµm theo vµ quan s¸t 4> T¾t m¸y. GV: Híng dÉn häc sinh lµm, ph©n - Start\Turnoff Computer\Turn of - T¾t m¸y tÝch. HS: Lµm theo vµ quan s¸t qu¸ tr×nh kÕt thóc cña m¸y tÝnh. 3. Cñng cè - NhËn biÕt mét sè thiÕt bÞ m¸y tÝnh - Biết cách khởi động và tắt máy 4. Híng dÉn vÒ nhµ - Thùc hµnh thao t¸c më, t¾t m¸y - Xem bµi 1 ch¬ng 2.

(18) Th«ng qua tæ, ngµy… th¸ng … n¨m. 20...

(19) TuÇn: 5 TiÕt sè: 9. Ngµy so¹n: 16/9/2010 Ngµy d¹y: 21/9/2010 Tªn bµi: Ch¬ng 2: PhÇn mÒm häc tËp LuyÖn tËp chuét. I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - BiÕt c¸ch nhËn d¹ng c¸c lo¹i chuét. - Kể tên và phân biệt đợc các thành phần cơ bản của chuột. - BiÕt c¸c thao t¸c sö dông chuét c¬ b¶n - LuyÖn tËp sö dông chuét víi phÇn mÒm Mouse Skills II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra 15 phót 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung 1. Hoạt động 1: 1> Các thao tác chính với chuột GV: Giảng giải, đàm thoại gợi nhớ vế t¸c dông cña chuét: ? “Trong c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña MT§T, chuét lµ thiÕt bÞ thuéc nhãm - Chuét lµ c«ng cô quan träng trong viÖc thiÕt bÞ nµo? t¸c dông cña nã?” HS: T duy, nhí l¹i kiÕn thøc bµi tríc, tr¶ thùc hiÖn c¸c lÖnh ®iÒu khiÓn vµ nhËp d÷ liÖu vµo m¸y tÝnh nhanh vµ thuËn lêi c©u hái. GV: Dïng vËt thËt, híng dÉn häc sinh tiÖn. quan sát và nêu đặc điểm. HS: Quan s¸t vµ nhËn biÕt thµnh phÇn cơ bản của chuột, nêu các đặc điểm cơ - H×nh d¸ng bªn ngoµi: gåm hai nót b¶n. chÝnh lµ nót tr¸i chuét vµ nót ph¶i chuét. - Cách cầm chuột: Dùng tay phải để giữ chuột, ngón trỏ đặt lên nút trái, ngón giữa đặt lên nút phải chuột. GV: Gi¶ng gi¶i, lµm mÉu tõng thao t¸c, - C¸c thao t¸c chÝnh víi chuét: + Di chuyÓn chuét: Gi÷ vµ di chuyÓn híng dÉn häc sinh lµm theo. HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, lµm theo híng chuét trªn mét mÆt ph¼ng (kh«ng nhÊn víi bÊt kú mét nót nµo) dÉn cña gi¸o viªn. + Nh¸y chuét: NhÊn nhanh nót chuét tr¸i vµ th¶ tay. + Nh¸y nót ph¶i chuét: NhÊn nhanh nót ph¶i chuét vµ th¶ tay. + Nháy đúp chuột: Nhấn nhanh hai lần liªn tiÕp nót tr¸i chuét. + KÐo th¶ chuét: NhÊn vµ gi÷ chuét tr¸i GV: Lµm mÉu, híng dÉn häc sinh lµm. HS: Quan s¸t vµ lµm theo..

(20) chuột, di chuyển chuột đến vị trí đích và thả tay để kết thúc thao tác..

(21) §Ò kiÓm tra 15’ (ViÕt) C©u hái 1: Chọn phơng án trả lời đúng nhất: 1> Tr×nh tù cña qu¸ tr×nh ba bíc lµ: a. NhËp  XuÊt  Xö lý b. NhËp  Xö lý  XuÊt c. XuÊt  NhËp  Xö lý d. Xö lý  NhËp  XuÊt 2> CPU lµ côm tõ viÕt t¾t cña: a. Bé nhí trong cña m¸y tÝnh. b. ThiÕt bÞ tÝnh to¸n c. Bộ phận điều khiển hoạt động của máy tính d. Bé xö lý trung t©m 3> M¸y tÝnh kh«ng thÓ: a. Nãi chuyÖn t©m t×nh víi em nh mét ngêi b¹n th©n. b. Lu tr÷ nh÷ng trang nhËt ký c. Gióp em häc ngo¹i ng÷ d. Gióp em kÕt nèi b¹n bÌ. 4> Søc m¹nh cña m¸y tÝnh phô thuéc vµo: a. Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n nhanh b. Gi¸ thµnh ngµy cµng rÎ c. Kh¶ n¨ng vµ sù hiÓu biÕt cña con ngêi d. Kh¶ n¨ng lu tr÷ lín. 5> Các khối chức năng chính của máy tính hoạt động dới sự hớng dẫn của: a. C¸c th«ng tin mµ chóng cã b. PhÇn cøng cña m¸y tÝnh c. C¸c ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh do con ngêi lËp ra d. Bé n·o cña m¸y tÝnh. 6> Thiết bị dùng để di chuyển con trỏ trên màn hình là: a. Modem b. Chuét c. CPU d. Bµn phÝm C©u hái 2: Kh¸i niÖm vÒ phÇn mÒm vµ ph©n lo¹i?.

(22) §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm I. §¸p ¸n. C©u hái 1:. 1. 2. 3. 4. 5. 6.. b d a c c b. C©u hái 2: * Kh¸i niÖm vÒ phÇn mÒm: Phần mềm là các chơng trình máy tính do con ngời lập ra, đợc gọi để phân biÖt víi phÇn cøng m¸y tÝnh Phần mềm đợc coi là sự sống của máy tính * Ph©n lo¹i phÇn mÒm: - Phần mềm hệ thống: là các chơng trình dùng để tổ chức quản lý, điều phối các hoạt động của các bộ phận chức năng của máy tính sao cho chúng hoạt động nhÑ nhµng vµ chÝnh x¸c. Quan träng nhÊt lµ Windows - Phần mềm ứng dụng: Là các chơng trình đáp ứng những yêu cầu cụ thể. VD: Phần mềm soạn thảo văn, phần mềm đồ hoạ,… II. BiÓu ®iÓm C©u hái 1: 1. 1 ®iÓm 2. 1 ®iÓm 3. 1 ®iÓm 4. 1 ®iÓm 5. 1 ®iÓm C©u hái 2: * Kh¸i niÖm vÒ phÇn mÒm: - ý 1: 0,5 ®iÓm - ý 2: 0,5 ®iÓm * Ph©n lo¹i phÇn mÒm: - PhÇn mÒm hÖ thèng: 1,5 ®iÓm - PhÇn mÒm øng dông: 1,5 ®iÓm.

(23) TuÇn: 5 TiÕt sè: 10. Ngµy so¹n: 16/9/2010 Ngµy d¹y: 21/9/2010 Tªn bµi: Ch¬ng 2: PhÇn mÒm häc tËp LuyÖn tËp chuét. I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - BiÕt c¸ch nhËn d¹ng c¸c lo¹i chuét. - Kể tên và phân biệt đợc các thành phần cơ bản của chuột. - BiÕt c¸c thao t¸c sö dông chuét c¬ b¶n - LuyÖn tËp sö dông chuét víi phÇn mÒm Mouse Skills II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, phßng m¸y tính có cài đặt phần mềm luyện tập chuột - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. bµi míi Hoạt động của thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: 1> Hớng dẫn mở đầu - GV: Giới thiệu mục đích bài thực - Mục đích bài thực hành hµnh - KiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan - HS: Chó ý l¾ng nghe LuyÖn tËp sö dông chuét víi phÇn mÒm Mouse Skills. - PhÇn mÒm Mouse Skills lµ phÇn mÒm - GV: Giíi thiÖu vÒ phÇn mÒm để luyện tập các thao tác với chuột. - HS: L¾ng nghe, ghi chÐp. - PhÇn mÒm cã 5 møc luyÖn tËp: - GV: Gi¶ng gi¶i, giíi thiÖu qua c¸c bµi + Di chuyÓn chuét + Nh¸y chuét luyÖn tËp cña phÇn mÒm. + Nháy đúp chuột - HS: L¾ng nghe, quan s¸t. - GV: Híng dÉn häc sinh thùc hiÖn c¸c + Nh¸y nót ph¶i chuét thao t¸c theo tõng møc cña c¸c bµi + KÐo th¶ chuét luyÖn tËp trong phÇn mÒm. - HS: Quan s¸t, l¾ng nghe. Hoạt động 2: 2> Hớng dẫn thờng xuyên GV: Ph©n c«ng theo nhãm - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh. - LuyÖn tËp GV: Híng dÉn häc sinh lµm theo. + Khởi động phần mềm bằng cách nháy HS: Làm theo hớng dẫn của GV, thực đúp chuột vào biểu tợng. hành qua các bài luyện tập của phần + Nhấn một phím bất kỳ để bắt đầu vào mÒm. cöa sæ luyÖn tËp chÝnh. + LuyÖn tËp c¸c thao t¸c sö dông chuét qua tõng bíc. Hoạt động 3: 3> Hớng dẫn kết thúc.

(24) - GV: Tổng kết, đánh giá buổi thực - Nhận xét đánh giá buổi thực hành hµnh. - HS: Chó ý l¾ng nghe - GV: Nh¾c nhë häc sinh thùc hiÖn. - VÖ sinh phßng m¸y. Th«ng qua tæ, ngµy… th¸ng … n¨m.

(25) TuÇn: 6 TiÕt sè: 11. Ngµy so¹n: 23/9/2010 Ngµy d¹y: 28/9/2010 Tªn bµi: Häc gâ mêi ngãn. I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Nhận biết đợc các khu vực trên bàn phím - Hiểu đợc lợi ích của việc gõ mời ngón - T thÕ ngåi m¸y tÝnh - Cách đặt các ngón tay và bàn tay trên bàn phím. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò: - CH1: Nªu c¸c thao t¸c chÝnh víi chuét? - CH2: Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ phÇn mÒm Mouse Skill? 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Bàn phím máy tính. GV: Gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch trùc tiÕp trªn - Khu vùc chÝnh (lín nhÊt): Gåm 5 bµn phÝm. hµng phÝm. HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. + Hµng phÝm sè: trªn cïng, chøa c¸c sè vµ mét sè dÊu c¬ b¶n + Hµng phÝm trªn: Chøa phÝm Tab, mét số chữ cái, dấu mở ngoặc hoặc đóng ngoÆc. + Hµng phÝm c¬ së: Chøa phÝm Capslock, c¸c ch÷ c¸i, phÝm Enter, … + Hµng phÝm díi: Chøa phÝm Shift vµ mét sè ch÷ c¸i, dÊu vµ ký hiÖu to¸n häc. + Hµng phÝm chøa phÝm c¸ch: Chøa phÝm Spacebar vµ mét sè phÝm chøc n¨ng. GV: Gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch trùc tiÕp trªn - Hµng c¬ së: Cã hai phÝm cã gai lµ bµn phÝm. phím F và J. Phím F đặt ngón trỏ tay HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. trái, phím J đặt ngón trỏ tay phải. Tám phÝm chÝnh trªn hµng c¬ së lµ: A, S, D, F, J, K, L, ; lµ c¸c phÝm xuÊt ph¸t. §©y lµ hµng quan träng nhÊt. GV: Gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch trùc tiÕp trªn - C¸c phÝm kh¸c bµn phÝm. C¸c phÝm chøc n¨ng, ®iÒu khiÓn: HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. + Spacebar: PhÝm c¸ch + Ctrl: Dùng để thực hiện một số lệnh. + Atl: Dùng để mở các bảng chọn.

(26) + Capslock: Viết hoa các ký tự đơn lẻ. + Shift: ViÕt hoa, hoÆc lÊy ký tù ë phÝa trªn cña phÝm cã hai ký tù. + Tab: Kho¶ng c¸ch thôt vµo ®Çu dßng. + Enter: Ng¾t ®o¹n. + Backspace: Xo¸ d÷ liÖu. Hoạt động 2: Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mời ngón. GV: Đàm thoại nêu vấn đề: “Tác dụng cña viÖc gâ mêi ngãn tay trªn bµn phÝm?’ HS: T duy, tr¶ lêi c©u hái. GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn. - Tốc độ gõ nhanh HS: L¾ng nghe,ghi chÐp. - Gâ chÝnh x¸c h¬n - T¹o t¸c phong lµm viÖc chuyªn nghiÖp víi m¸y tÝnh. Hoạt động 3: T thế ngồi. GV: Gi¶ng gi¶i, chØ dÉn vµ lµm mÉu - Th¼ng lng, th¼ng ®Çu. cho häc sinh - M¾t nh×n vµo mµn h×nh kh«ng nh×n HS: Quan s¸t, l¾ng nghe. xuèng bµn phÝm. - Bàn phím để ở trung tâm và tay thả láng trªn bµn phÝm 4. Cñng cè - C¸c hµng phÝm chÝnh trªn bµn phÝm - Cách đặt bàn tay trên bàn phím chính 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - LuyÖn tËp gâ 10 ngãn.

(27) TuÇn: 6 TiÕt sè: 12. Ngµy so¹n: 23/9/2010 Ngµy d¹y: 28/9/2010 Tªn bµi: LuyÖn tËp gâ mêi ngãn. I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Nhận biết đợc các khu vực trên bàn phím - Hiểu đợc lợi ích của việc gõ mời ngón - T thÕ ngåi m¸y tÝnh - Cách đặt các ngón tay và bàn tay trên bàn phím. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Luyện tập trực tiếp trên máy tính, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trùc quan, lµm bµi tËp III. chuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Hớng dẫn mở đầu GV: Giới thiệu mục đích bài thực hành - Mục đích bài thực hành HS: Chó ý l¾ng nghe GV: Gi¶ng gi¶i, phÊn tÝch, chØ dÉn trùc tiÕp trªn bµn phÝm - KiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan HS: L¾ng nghe, quan s¸t. Cách đặt tay và gõ phím - §Æt tay lªn hµng phÝm c¬ së - Nh×n vµo mµn h×nh, kh«ng nh×n xuèng bµn phÝm - Gâ nhÑ nhng døt kho¸t - Mçi ngãn tay chØ gâ mét sè phÝm nhÊt định - §èi víi c¸c hµng kh«ng ph¶i hµng c¬ së, khi gâ phÝm nµo ngãn tay phô tr¸ch vơn ra từ hàng cơ sở, sau đó ngón tay trë vÒ ngay vÞ trÝ trªn hµng c¬ së. Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên GV: Ph©n c«ng theo nhãm - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh. GV: Híng dÉn häc sinh lµm theo. - LuyÖn tËp HS: Lµm theo híng dÉn cña GV, thùc +LuyÖn gâ c¸c phÝm trªn hµng c¬ së. hµnh qua c¸c bµi luyÖn tËp trong s¸ch + LuyÖn gâ c¸c phÝm hµng trªn gi¸o khoa + LuyÖn gâ c¸c phÝm hµng díi + LuyÖn gâ kÕt hîp c¸c phÝm + LuyÖn gâ c¸c phÝm ë hµng sè + LuyÖn gâ kÕt hîp c¸c phÝm ký tù trªn toµn bµn phÝm + LuyÖn gâ kÕt hîp phÝm Shift 3> 3. Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thúc.

(28) GV: Tổng kết, đánh giá buổi thực hành. HS: Chó ý l¾ng nghe GV: Nh¾c nhë häc sinh thùc hiÖn.. - Nhận xét đánh giá buổi thực hành - VÖ sinh phßng m¸y.. 4. Cñng cè - C¸c hµng phÝm chÝnh trªn bµn phÝm - Cách đặt bàn tay trên bàn phím chính 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - LuyÖn tËp gâ 10 ngãn Th«ng qua tæ, ngµy… th¸ng … n¨m 2010.

(29) TuÇn: 7. Ngµy so¹n: 30/9/2010 Ngµy d¹y: 05/10/2010. TiÕt sè: 13 Tên bài: Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím I. Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Biết một số đặc trng cơ bản về gõ mời ngón thông qua phần mềm mario. - Biết cách đặt tay chính xác trên bàn phím - RÌn tÝnh kiªn tr× II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò: - CH1: Nªu cÊu tróc cña bµn phÝm m¸y tÝnh? - CH2: Nêu cách đặt tay và gõ phím trên bàn phím máy tính? 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1> Giới thiệu phần mềm. GV: Giíi thiÖu - Mario là phần mềm đợc sử dụng để luyện gõ HS: L¾ng nghe, ghi chÐp bµn phÝm b»ng mêi ngãn. GV: kh¸i qu¸t chung vÒ c¸c thµnh phÇn chÝnh cña phÇn mÒm, sö dông m¸y chiÕu - Mµn h×nh lµm viÖc cña phÇn mÒm gåm: HS: L¾ng nghe, quan s¸t trùc tiÕp + B¶ng chän File: C¸c lÖnh cña hÖ thèng. trên máy chiếu hoặc quan sát trên + Bảng chọn Student: Cài đặt thông tin học s¸ch gi¸o khoa. sinh + B¶ng chän lessons: Lùa chän c¸c bµi häc. GV: giíi thiÖu chung vÒ c¸c bµi luyÖn tËp chÝnh cña phÇn mÒm, sö dông m¸y chiÕu, chØ dÉn trùc tiÕp. - C¸c bµi luyÖn tËp chÝnh: HS: L¾ng nghe, quan s¸t trùc tiÕp + Home row only: LuyÖn phÝm ë hµng c¬ së. trªn m¸y chiÕu hoÆc quan s¸t trªn + Add top row: LuyÖn c¸c phÝm ë hµng trªn. s¸ch gi¸o khoa. + Add bottom row: LuyÖn c¸c phÝm ë hµng díi. + Add numbers: LuyÖn c¸c phÝm ë hµng phÝm sè. + Add symbols: LuyÖn c¸c ký hiÖu + All keyboard: LuyÖn tËp hîp c¶ bµn phÝm. GV: Giíi thiÖu vÒ c¸c møc luyÖn tËp c¬ b¶n. - C¸c møc luyÖn tËp: HS: L¾ng nghe, ghi chÐp ứng với mỗi loại bài luyện tập đều có các mức GV: Sử dụng máy tính, kêt hợp độ luyện tập nh sau: m¸y chiÕu chØ dÉn c¸c h×nh hoÆc + 1. DÔ. biÓu tîng vÒ c¸c møc luyÖn tËp + 2. Trung b×nh. chÝnh trªn phÇn mÒm. + 3. Khã.

(30) HS: Quan s¸t, l¾ng nghe. + 4. Møc luyÖn tËp tù do. Hoạt động 2> Luyện tập. a. §¨ng ký ngêi luyÖn tËp: GV: Gi¶ng gi¶i, híng dÉn trùc tiÕp - §©y lµ bíc ®Çu tiªn khi b¾t ®Çu luyÖn gâ víi trªn m¸y tÝnh vµ m¸y chiÕu. Mario, nhằm theo dõi, đánh giá kết quả luyện HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi nhí. gâ. - Tr×nh tù bíc lµm: + Khởi động chơng trình. + Gâ W hoÆc nh¸y chuét vµo b¶ng chän Student  chän New  xuÊt hiÖn cöa sæ Student information. + NhËp tªn  Ên Enter. + Nháy chuột tại DONE để đóng cửa sổ. b. N¹p tªn ngêi luyÖn tËp. GV: Giảng giải, hớng dẫn trực tiếp - Nếu đã đăng ký một lần thì lần sau chỉ cần trªn m¸y tÝnh vµ m¸y chiÕu. nạp tên đã đăng ký HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi nhí. - C¸ch n¹p: + Gâ phÝm L hoÆc nh¸y chuét vµo Student Chän Load + Chän tªn + Chän DONE c. ThiÕt lËp c¸c lùa chän luyÖn tËp GV: Gi¶ng gi¶i WPM: số lợng từ gõ đúng trung bình trên HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi nhí. phót: + Nếu WPM từ 5 đến 10: Cha tốt. + Nếu WPM từ 10 đến 20: Khá. Nếu WPM từ 20 đến 30: Rất tốt. GV: Gi¶ng gi¶i, híng dÉn trùc tiÕp -+C¸c th«ng tin cÇn thiÕt lËp: trªn m¸y tÝnh vµ m¸y chiÕu. + Vµo Student  EDIT HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi nhí. + Goal WPM: Đặt mức WPM, ấn Enter để xác nhËn gi¸ trÞ. + Chọn ngời dẫn đờng (có 3 ngời) + Chän DONE d. Lùa chän bµi häc vµ møc luyÖn tËp. GV: Gi¶ng gi¶i, híng dÉn trùc tiÕp Chän bµi häc: trªn m¸y tÝnh vµ m¸y chiÕu. HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi nhí. + Vµo STUDENT chän bµi Home Row Only + Chän møc luyÖn tËp cô thÓ. 4. Cñng cè - C¸ch gâ 10 ngãn - C¸c thao t¸c c¬ b¶n trªn phÇn mÒm 5. Híng dÉn vÒ nhµ - LuyÖn gâ 10 ngãn theo c¸c møc kh¸c nhau trªn phÇn mÒm Mario.

(31) TuÇn: 7. Ngµy so¹n: 30/9/2010 Ngµy d¹y: 05/10/2010. TiÕt sè: 14 Tªn bµi: Thùc hµnh gâ mêi ngãn víi Mario I. Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Nhí vÞ trÝ c¸c phÝm trªn bµn phÝm - Gõ bàn phím với mời ngón tay theo tiêu chuẩn quy định. - RÌn luyÖn tÝnh kiªn tr×. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp, thùc hµnh III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n thùc hµnh, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh cã cài đặt mario. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1> Hớng dẫn mở đầu GV: Giới thiệu mục đích bài thực hành - Mục đích bài thực hành HS: Chó ý l¾ng nghe GV: Gi¶ng gi¶i, phÊn tÝch, chØ dÉn trùc tiÕp trªn bµn phÝm - KiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan: HS: L¾ng nghe, quan s¸t. + Cách đặt tay trên bàn phím + §¨ng ký ngêi luyÖn tËp + N¹p tªn ngêi luyÖn tËp + ThiÕt lËp c¸c th«ng tin luyÖn tËp + Lùa chän bµi vµ møc luyÖn tËp. Hoạt động 2> Hớng dẫn thờng xuyên GV: Ph©n c«ng theo nhãm - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh. GV: Híng dÉn häc sinh lµm theo. - LuyÖn tËp HS: Lµm theo híng dÉn cña GV, thùc +LuyÖn gâ c¸c phÝm trªn hµng c¬ së. hµnh qua c¸c bµi luyÖn tËp trong phÇn + LuyÖn gâ c¸c phÝm hµng trªn mÒm + LuyÖn gâ c¸c phÝm hµng díi + LuyÖn gâ kÕt hîp c¸c phÝm + LuyÖn gâ c¸c phÝm ë hµng sè + LuyÖn gâ c¸c ký hiÖu + LuyÖn gâ tæng hîp c¶ bµn phÝm. Hoạt động 3> Hớng dẫn kết thúc GV: Tổng kết, đánh giá buổi thực hành. - Nhận xét đánh giá buổi thực hành HS: Chó ý l¾ng nghe GV: Nh¾c nhë häc sinh thùc hiÖn. - VÖ sinh phßng m¸y..

(32) 4. Cñng cè - C¸ch gâ 10 ngãn - C¸c thao t¸c c¬ b¶n trªn phÇn mÒm 5. Híng dÉn vÒ nhµ - LuyÖn gâ 10 ngãn theo c¸c møc kh¸c nhau trªn phÇn mÒm Mario Th«ng qua tæ, ngµy… th¸ng … n¨m 2010.

(33) TuÇn: 8 TiÕt sè: 15. Ngµy so¹n: 07/10/2010 Ngµy d¹y: 12/10/2010 Tên bài: Quan sát trái đất vµ c¸c v× sao trong hÖ mÆt trêi. I. Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Biết về phần mềm dùng để mô phỏng hệ mặt trời - Biết đợc vị trí các hành tinh xung quanh mặt trời - Quan sát đợc một số hiện tợng dạng mô phỏng. II. Ph¬ng ph¸p gio¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, thực hµnh. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò - CH1: Để gõ mời ngón đúng quy tắc em hãy nêu cách đặt bàn tay trên bàn phím máy tính sao cho đúng quy định? - CH2: Ngón trỏ tay trái và ngón trỏ tay phải dùng để gõ những phím nào? 3. Bµi míi GV: Đặt vấn đề vào bài - Thực tế chúng ta biết trái đất quay xung quanh mặt trời, nhng quay nh thế nµo th× chóng ta cha biÕt. - V× sao l¹i x¶y ra hiÖn tîng nhËt thùc, nguyÖt thùc? - Trong hÖ mÆt trêi cã nh÷ng hµnh tinh nµo? Phần mềm mô phỏng hệ mặt trời Solar system 3D sẽ giải đáp những thắc mắc đó. Hoạt động của GV và HS Néi dung 1. Ho¹t déng 1: Giíi thiÖu phÇn mÒm 1. Giíi thiÖu phÇn mÒm Solar system 3D. a. Giíi thiÖu chung. Solar system 3D lµ phÇn mÒm m« GV: Giíi thiÖu th«ng qua s¸ch gi¸o pháng h×nh ¶nh cña hÖ mÆt trêi. khoa Nã cho biÕt vÞ trÝ cña c¸c hµnh tinh HS: L¾ng nghe, ghi chÐp. trªn hÖ mÆt trêi.- Häc sinh l¾ng nghe, ghi chÐp. b. Hớng dẫn cài đặt GV: Híng dÉn häc sinh cµi trªn m¸y - Bíc 1: T×m th môc cã chøa phÇn mÒm Solar system 3D. tÝnh HS: Chó ý quan s¸t trªn m¸y chiÕu, - Bíc 2: Ch¹y tÖp tin system 3D. theo dâi vµ ghi bµi. c. RÌn luyÖn víi phÇn mÒm Solar system 3D. * Khởi động: ? Để khởi động một phần mềm trên Windows chúng ta có những cách nào? - Nháy đúp chuột vào biểu tợng trên nền HS: Nhớ lại kiến thức bài trớc đã học màn hinh..

(34) về cách khởi động phần mềm, trả lời c©u hái: - Sö dông biÓu tîng trªn nÒn mµn h×nh - Ch¹y tÖp ch¬ng tr×nh trong b¶ng chän Starts ? Quan s¸t h×nh s¸ch gi¸o khoa cho biÕt trªn mµn h×nh chÝnh cña phÇn mÒm cã nh÷ng thµnh phÇn nµo? HS: Quan s¸t trªn m¸y chiÕu hoÆc s¸ch gi¸o khoa tr¶ lêi: - MÆt trêi - C¸c hµnh tinh - MÆt tr¨ng GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn GV: ChØ dÉn, gi¶ng gi¶i, lµm trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh. HS: Quan s¸t trªn m¸y chiÕu. - Vµo Start/programs/ Solar system 3D.. * Mµn h×nh chÝnh cña khung h×nh phÇn mÒm. - Mặt trời màu đỏ rực nằm ở trung tâm - C¸c hµnh tinh kh¸c n»m trªn c¸c quü đạo khác nhau quay xung quanh mặt trêi. - Mặt trăng chuyển động nh một vệ tinh quay xung quanh trái đất. * C¸c nót lÖnh ®iÒu khiÓn quan s¸t: - Nút ORBITS: Hiện/ẩn quỹ đạo chuyển động của các hành tinh. - Nút VIEW làm vị trí quan sát tự động chuyển động trong không gian, cho phép lùa chän vÞ trÝ quan s¸t thÝch hîp nhÊt. - Dïng chuét di chuyÓn thanh cuèn trªn nút lệnh ZOOM để phóng to thu nhỏ khung h×nh. - Dïng chuét di chuyÓn thanh cuèn trªn nút lệnh SPEED để thay đổi vận tốc chuyển động của các hành tinh. - Dùng nút ,  (màu vàng) để nâng lên hoÆc h¹ xuèng vÝ trÝ quan s¸t hiÖn thêi. - Dùng nút , , ,  để dịch chuyển toµn bé khung h×nh. - Dùng nút O (màu vàng) để đặt lại vị trí mặc định của hệ thống đa mặt trời về gi÷a trung t©m cöa sæ mµn h×nh.. 2. Hoạt động 2: Luyện tập - Sau khi thùc hiÖn xong cã thÓ gäi mét häc sinh lªn thao t¸c l¹i tÊt c¶ nh÷ng g× gi¸o viªn võa tr×nh bµy HS: Lªn thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y GV: Quan s¸t, híng dÉn vµ nhËn xÐt 4. Cñng cè: ? Mµn h×nh chÝnh cña phÇn mÒm gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? - MÆt trêi ë vÞ trÝ trung t©m - Các hành tinh khác nằm trên các quỹ đạo khác nhau quay xung quanh mặt trêi - Mặt trăng là vệ tinh của trái đất ? C¸c nót lÖnh ®iÒu khiÓn trong phÇn mÒm? - Nót ORBITS - Nót VIEW - Nót ZOOM - Nót SPEED - C¸c nót mòi tªn - Nót O 5. Híng dÉn vÒ nhµ §äc phÇn tiÕp theo trong s¸ch gi¸o khoa..

(35) TuÇn: 8. Ngµy so¹n: 07/10/2010 Ngµy d¹y: 12/10/2010. TiÕt sè: 16 Tªn bµi: Thùc hµnh quan s¸t hÖ mÆt trêi I. Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Nhận biết đợc vị trí các hành tinh trong hệ mặt trời. - Sử dụng thành thạo phần mềm Solar system 3D để quan sát hệ mặt trời. - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng quan s¸t, t×m tßi ph¸t hiÖn cña häc sinh. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lµm bµi tËp thùc hµnh III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n thùc hµnh, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò: 3 Bµi míi Hoạt động GV và HS Néi dung 1. Hoạt động 1: Hớng dẫn mở đầu 1. Hoạt động 1: Hớng dẫn mở đầu GV: Giới thiệu mục đích bài thực - Mục đích bài thực hành: Giáo viên giới thiệu mục đích bài thực hành hµnh HS: Chó ý l¾ng nghe ? Các kiến thức liên quan đến phần - Kiến thức lý thuyết liên quan: Gi¸o viªn gîi nhí l¹i c¸c kiÕn thøc mÒm + Cách khởi động phần mềm HS: Nhí l¹i, l¾ng nghe, quan s¸t. + C¸c thao t¸c chÝnh trªn khung h×nh quan s¸t. + Mét sè kiÕn thøc thùc tÕ vÒ c¸c hiÖn tîng nhËt thùc, nguyÖt thùc 2. Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên GV ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh theo nhãm HS: ngåi thùc hµnh theo nhãm GV: đa ra nội dung luyện tập cho + Khởi động phần mềm học sinh, quan sát, hớng dẫn, nhắc + Điều khiển khung hình để quan sát hệ nhở, đôn đốc học sinh làm bài. mÆt trêi cho phï hîp. ? Hiện tợng ngày và đêm? + Quan sát sự chuyển động của mặt trăng và trái đất. ? HiÖn tîng nhËt thùc, nguyÖt thùc? + Quan s¸t hiÖn tîng nhËt thùc, nguyÖt thùc HS: Quan s¸t vµ thùc hiÖn trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh, ®a ra nhËn xÐt 3. Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thúc GV: Nhận xét, tổng kết và đánh giá buæi thùc hµnh GV: Nh¾c nhë häc sinh thùc hiÖn. HS: L¾ng nghe, rót kinh nghiÖm.

(36) 4. Cñng cè ? C¸c thao t¸c trªn phÇn mÒm - §iÒu khiÓn khung h×nh - Quan sát một số hiện tợng: Ngày và đêm, nhật thực, nguyệt thực ? KÓ tªn c¸c hµnh tinh? - Trái đất, sao hoả, sao kim, sao thổ,… 5. Híng dÉn vÒ nhµ - ViÕt bµi thu ho¹ch vÒ hÖ mÆt trêi: Th«ng qua tæ, ngµy… th¸ng … n¨m 2010.

(37) TuÇn: 9 TiÕt sè: 17. Ngµy so¹n: 14/10/2010 Ngµy d¹y: 19/10/2010 Tªn bµi: Bµi tËp. I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Hệ thống lại các kiến thức đã học ở chơng 1, chơng 2. - Nhí l¹i c¸ch thøc sö dông mét sè phÇn mÒm häc tËp c¬ b¶n. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, làm bài tËp. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò: - CH1: Gi¶i thÝch hiÖn tîng nhËt thùc dùa trªn phÇn mÒm Solar system 3D? - CH2: Gi¶i thÝch hiÖn tîng nguyÖt thùc dùa trªn phÇn mÒm Solar system 3D? 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Một số bài tập về thông tin và biểu diễn thông tin. GV: §a ra c¸c c©u hái vµ bµi tËp vÒ th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin, yªu cÇu häc sinh lµm - Bµi tËp 1: Em h·y kÓ tªn bµi vµ tr¶ lêi. mét sè d¹ng th«ng tin mµ em HS: Ghi chÐp néi dung c©u hái vµ vë ghi. GV: yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi miÖng c¸c c©u gÆp trong cuéc sèng, cho vÝ dô? hái. HS: T duy vµ suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ - Bµi tËp 2: H·y nªu mét vµi vÝ dô vÒ qu¸ tr×nh xö lý th«ng bµi tËp. GV: Sau mỗi câu trả lời giáo viên nhận xét các tin trong đời sống và trong m¸y tÝnh ®iÖn tö? c©u tr¶ lêi cña häc sinh vµ cho ®iÓm. - Bµi tËp 3: Sau khi em häc HS: Tù ghi c¸c c©u tr¶ lêi vµo vë cña m×nh vÒ m¸y tÝnh, em nghÜ m×nh có thể làm đợc gì nhờ máy tÝnh? - Bµi tËp 4: M¸y tÝnh gåm nh÷ng thµnh phÇn c¬ b¶n nµo? KÓ tªn mét sè thiÕt bÞ m¸y tÝnh mµ em biÕt. - Bµi tËp 5: H·y kÓ tªn mét sè phÇn mÒm häc tËp vµ gi¶i trÝ mµ em biÕt? Hoạt động 2: Một số bài tập về phần mềm học tập. GV: §a ra c¸c c©u hái vµ bµi tËp vÒ phÇn mÒm häc tËp, yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµ tr¶ lêi. - Bµi tËp 1: Cã mÊy thao t¸c HS: Ghi chÐp néi dung c©u hái vµ vë ghi. GV: Yªu cÇu häc sinh lªn thùc hµnh trªn m¸y víi chuét? KÓ tªn vµ gi¶i.

(38) tÝnh. HS: T duy, nhớ lại các kiến thức đã học và thùc hµnh vÒ c¸c phÇn mÒm suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ bµi tËp. GV: Sau mçi c©u tr¶ lêi, phÇn thùc hµnh cña häc sinh gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.. thÝch? - Bµi tËp 2: Khu vùc chÝnh cña bµn phÝm gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? KÓ tªn vµ cho biết vị trí đặt ngón tay trªn bµn phÝm? - Bµi tËp 3: Ngãn trá cña hai bàn tay dùng để gõ những phÝm nµo trªn bµn phÝm?. 4. Cñng cè - C¸c lo¹i th«ng tin c¬ b¶n. - Qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin. - C¸c thµnh phÇn c¬ b¶n trong m¸y tÝnh. - Kh¸i niÖm phÇn mÒm vµ ph©n lo¹i phÇn mÒm. - Mét sè phÇn mÒm häc tËp 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Ôn tập các bài đã học chuẩn bị kiểm tra một tiết..

(39) TuÇn: 9 TiÕt sè: 18. Ngµy so¹n: 14/10/2010 Ngµy d¹y: 19/10/2010 Tªn bµi: KiÓm tra 1 tiÕt. I. Môc tiªu - Đánh giá kiến thức học sinh nhận thức đợc qua hai chơng. - Tæng kÕt vµ cho ®iÓm häc sinh - Rót kinh nghiÖm trong qu¸ tr×nh d¹y- häc II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Tổng hợp, đánh giá. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Giáo án lý thuyết, tài liệu tham khảo, đề kiểm tra - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. Bµi míi. a. H×nh thøc kiÓm tra: ViÕt (tr¾c nghiÖm vµ tù luËn) b. Néi dung kiÕn thøc kiÓm tra: Néi dung kiÕn thøc cña ch¬ng 1 vµ ch¬ng 2 ma trận đề Bµi BiÕt HiÓu VËn dông. Th«ng tin vµ tin häc 1.1, 1.2, 2.2, 2.3 1.3. Th«ng tin Em cã thÓ và biểu diễn làm đợc gì th«ng tin nhê MT 1.6, 3.3 2.4 1.5, 3.1,. 3.8. M¸y tÝnh vµ phÇn mÒm MT 2.1, 3.2, 4, 5 1.7, 3.6, 5 1.4, 5. PhÇn mÒm häc tËp 3.7 1.8, 3.4, 3.5.

(40) §Ò bµi Câu 1: Chọn mệnh đề ghép đúng nhất (a, b, c, d) 1. B¶n nh¹c ph¸t ra tõ loa lµ: a. Mét d¹ng th«ng tin b. Kh«ng ph¶i lµ mét d¹ng th«ng tin c. Mét d¹ng dµnh cho nh¹c sÜ c. TÊt c¶ sai. 2. Dạng thông tin mà máy tính cha “nhận biết” đợc là: a. Ch÷ viÕt tay b. Ch÷ in c. D·y sè d. TiÕng nh¹c 3. Häc sinh líp 6: a. Kh«ng cÇn häc tin b. B¾t buéc häc tin c. Nªn häc tin häc d. TÊt c¶ sai 4. 100 kilo byte b»ng: a. 1024 byte b. 20480 byte c. 2048 byte d. 102400 byte 5. Tốc độ xử lý thông tin của máy tính là: a. ChËm b. Võa ph¶i c. Nhanh d. TÊt c¶ sai 6. M¸y tÝnh cã thÓ “nhËn biÕt’ a. Những hình ảnh các loài hoa, những mùi thơm của các loài hoa đó. b. Nh÷ng b¶n vÏ, nh÷ng h×nh ¶nh, nh÷ng ©m thanh, nh÷ng mïi vÞ. c. Nh÷ng c«ng thøc nÊu ¨n, nh÷ng b¶n nh¹c, nh÷ng bé phim d. Tất cả đúng. 7. Cần phải có đơn vị đo dung lợng nhớ để a. BiÕt søc chøa cña CPU b. BiÕt søc chøa cña c¸c thiÕt bÞ nhí c. Để so sánh với các đơn vị đo lờng khác. d. TÊt c¶ sai. 8. Hµng phÝm c¬ së trªn bµn phÝm lµ hµng phÝm: a. Chøa phÝm Capslock, A, S, D, F, G, H, J, K, … b. Chøa phÝm C¸ch, phÝm alt, phÝm ctrl c. Chøa c¸c phÝm sè d. Tất cả đều sai. Câu 2: Điền vào khoảng trống để hoàn thành câu: 1. M¸y tÝnh cÇn cã c¸c bé phËn: …………………………………………….. 2. C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n lµ: …………………………………………….. 3. Th«ng tin ®em l¹i cho con ngêi………………………………………….. 4. Ngày nay để hạch toán một công trình ngời ta có thể nhờ đến .......…….. Câu 3: Trả lời đúng hoặc sai vào ô vuông đầu câu:  1. Máy tính cần có thông tin của ngời sử dụng máy đa vào thì mới xử lý đợc.  2. Bé nhí lµ n¬i xö lý c¸c th«ng tin cña m¸y tÝnh.  3. Máy tính có thể đa ra các món ăn và mùi thơm của các món ăn đó.  4. Ngón trỏ tay trái dùng để gõ các phím: D, E, C, 3  5. Ngón giữa tay phải dùng để gõ các phím I, K, (,), 8  6. Hiện nay nhà nào có máy tính có thể không cần dùng đầu đĩa  7. Chuét gåm chuét tr¸i, chuét gi÷a vµ chuét ph¶i.  8. M¸y tÝnh cã kh¶ n¨ng suy nghÜ nh con ngêi Câu 4: Chọn nội dung ở cột A phù hợp với nội dung ở cột B điền vào cột C để đợc bảng đơn vị đo dung lợng nhớ phù hợp. Tªn gäi (A) 1. Giga byte. So sánh với đơn vị khác (Byte) (B) a. 1024 byte. (C).

(41) 2. Byte 3. Mega byte 4. Kilo byte. b. 1048576 byte c.1 byte d. 1073741824 byte. C©u 5: Tù luËn. Kh¸i niÖm vÒ phÇn mÒm vµ ph©n lo¹i phÇn mÒm? Cho vÝ dô c¸c lo¹i phÇn mÒm §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm C©u 1: (2,0 ®iÓm) 1. a 2. a 3. c 4. d 5. c 6. c 7. b 8. a C©u 2: (2,0 ®iÓm) 1. Bé xö lý trung t©m, bé nhí, thiÕt bÞ vµo/ra. 2. V¨n b¶n, h×nh ¶nh, ©m thanh 3. sù hiÓu biÕt vÒ thÕ giíi xung quanh vµ vÒ chÝnh con ngêi 4. M¸y tÝnh. C©u 3: (2,0 ®iÓm) 1. § 2. S 3. S 4. S 5. § 6. § 7. § 8. S C©u 4: (2,0 ®iÓm) 1. d 2. c 3. b 4.a C©u 5: (2,0 ®iÓm) * Kh¸i niÖm vÒ phÇn mÒm: (0,5 ®iÓm) Phần mềm là các chơng trình máy tính do con ngời lập ra, đợc gọi để phân biÖt víi phÇn cøng m¸y tÝnh Phần mềm đợc coi là sự sống của máy tính * Ph©n lo¹i phÇn mÒm: (1,0 ®iÓm) - Phần mềm hệ thống: là các chơng trình dùng để tổ chức quản lý, điều phối các hoạt động của các bộ phận chức năng của máy tính sao cho chúng hoạt động nhÑ nhµng vµ chÝnh x¸c. Quan träng nhÊt lµ hÖ ®iÒu hµnh 0,5 ®iÓm - Phần mềm ứng dụng: Là các chơng trình đáp ứng những yêu cầu cụ thể. 0,5® * VÝ dô: 0,5 ®iÓm - PhÇn mÒm hÖ thèng: HÖ ®iÒu hµnh Windows - Phần mềm ứng dụng: Phần mềm soạn thảo Microsoft word, phần mềm đồ ho¹ Paint,... 3. Rót kinh nghiÖm .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 4. KÕt qu¶ kiÓm tra Líp 6A 6B. 8 trë lªn. 6,5 --> díi 8. 5 --> díi 6,5. Díi 5.

(42) Th«ng qua tæ, ngµy ... th¸ng ... n¨m 2010.

(43) TuÇn: 12 TiÕt 19. Ngµy so¹n: 30/10/2010 Ngµy d¹y: 6A :................... 6B :..................... bµi 9: V× sao cÇn cã hÖ ®iÒu hµnh?. I. Môc tiªu. Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Rút ra đợc vai trò của các phơng tiện điều khiển. - Thấy đợc lợi ích của hệ điều hành. - Biết đợc nhiệm vụ cơ bản của hệ điều hành. III. ChuÈn bÞ: - GV: ChuÈn bÞ tµi liÖu tham kh¶o, phßng m¸y. - HS: Xem tríc bµi 9. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò: kh«ng tiÕn hµnh. 3. Bµi míi: 1. C¸c quan s¸t Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Quan sát 1: Ngã t đờng phố giờ cao điểm. GV: Dïng h×nh ¶nh minh häa, yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt h×nh vÏ hoÆc sö dông kinh nghiệm thực tế học sinh quan sát đợc tại địa phơng theo các chỉ tiêu sau: - Mật độ các phơng tiện: Đông  Dễ gây ắch t¾c giao th«ng. - Hệ thống đèn tín hiệu: Đang đèn đỏ - Vị trí các phơng tiện so với tín hiệu đèn giao thông: Đỗ đúng quy định. HS: Quan s¸t h×nh ¶nh, hoÆc sö dông sù hiÓu biÕt cña b¶n th©n ®a ta c¸c ý kiÕn nhËn xÐt dùa trªn c¸c tiªu chÝ gi¸o viªn ®a ra. GV: NhËn xÐt ý kiÕn tr¶ lêi cña häc sinh, bæ sung, tæng hîp. HS: Chó ý l¾ng nghe, gho chÐp bµi. GV: Yªu cÇu häc sinh tù rót ra vai trß cña hệ thống đèn giao thông: HS: Tự rút ra vai trò của đèn giao thông,  §Ìn giao th«ng cã vai trß: ghi chÐp bµi. - Ph©n luång c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng - Điều khiển hoạt động giao thông. Hoạt động 2: Quan sát 2: Hình ảnh trờng học tiết học mất thời khoá biểu. GV: Dïng h×nh ¶nh minh häa, yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt h×nh vÏ hoÆc sö dông kinh nghiệm thực tế học sinh quan sát đợc tại địa phơng theo các chỉ tiêu sau: - T×nh h×nh häc sinh: Hçn lo¹n, nhèn nh¸o - T×nh h×nh gi¸o viªn: Kh«ng biÕt líp d¹y, giê d¹y. HS: Quan s¸t h×nh ¶nh, hoÆc sö dông sù hiÓu biÕt cña b¶n th©n ®a ta c¸c ý kiÕn.

(44) nhËn xÐt dùa trªn c¸c tiªu chÝ gi¸o viªn ®a ra. GV: NhËn xÐt ý kiÕn tr¶ lêi cña häc sinh, bæ sung, tæng hîp. HS: Chó ý l¾ng nghe, gho chÐp bµi. GV: Yªu cÇu häc sinh tù rót ra vai trß cña hệ thống đèn giao thông: HS: Tù rót ra vai trß cña thêi kho¸ biÓu, ghi chÐp bµi.  Vai trß cña thêi kho¸ biÓu: - ChØ râ giê d¹y cña gi¸o viªn. - ChØ râ giê häc cña häc sinh. 4. Cñng cè - Quan s¸t c¸c h×nh ¶nh. 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Quan s¸t c¸c hiÖn tîng trong thùc tÕ vµ cho nhËn xÐt. TuÇn: 12 TiÕt 20. Ngµy so¹n: 11/11/2010 Ngµy d¹y: 6A :...................... 6B :...................... bµi 9: V× sao cÇn cã hÖ ®iÒu hµnh (tiÕp). I. Môc tiªu. Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Rút ra đợc vai trò của các phơng tiện điều khiển. - Thấy đợc lợi ích của hệ điều hành. - Biết đợc nhiệm vụ cơ bản của hệ điều hành III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Tµi liÖu tham kh¶o, m¸y tÝnh. - HS: Xem tríc bµi 9. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 2. C¸i g× ®iÒu khiÓn m¸y tÝnh?. 6B:. Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Chơng trình nào điều khiển máy tính? 1. Môc tiªu:.

(45) GV: §µm tho¹i gîi nhí cho häc sinh: “Trong c¸c ch¬ng tr×nh phÇn mÒm hÖ thèng, ch¬ng tr×nh nµo quan träng nhÊt?” HS: Nhí l¹i kiÕn thøc vµ tr¶ lêi c©u hái: “hÖ ®iÒu hµnh” GV: NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña häc sinh vµ đàm thoại nêu vấn đề: “Vậy em hiểu hệ điều hµnh cã nghÜa lµ thÕ nµo?”. Gi¸o viªn híng dÉn vµ cïng häc sinh ph©n tÝch tõ: - HÖ cã nghÜa lµ hÖ thèng - §iÒu cã nghÜa lµ ®iÒu khiÓn. - Hành có nghĩa là hành động hoạt động - Häc sinh cïng ý ®a ra ý kiÕn theo sù gîi ý, híng dÉn cña gi¸o viªn. GV: Từ đó đa ra khái niệm hệ điều hành - HÖ ®iÒu hµnh cã nghÜa lµ hÖ thèng HS: Chó ý quan s¸t, ghi chÐp bµi điều khiển các hoạt động của máy tÝnh. GV: Yªu cÇu häc sinh tù rót ra vai trß cña hÖ ®iÒu hµnh trong m¸y tÝnh HS: T duy vµ tr¶ lêi c©u hái GV: KÕt luËn HÖ ®iÒu hµnh thùc hiÖn nhiÖm vô HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi sau: - §iÒu khiÓn c¸c thiÕt bÞ phÇn cøng - Tæ chøc viÖc thùc hiÖn c¸c ch¬ng tr×nh phÇn mÒm. Hoạt động 2: Một số hệ điều hành. GV: Đàm thoại nêu vấn đề: “Thực tế các bạn đã biết hệ điều hành máy tính nào?” HS: Chó ý l¾ng nghe, dïng kinh nghiÖm thùc tÕ tr¶ lêi c©u hái: “HÖ ®iÒu hµnh Windows XP” GV: NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña häc sinh vµ giíi thiÖu cho häc sinh mét sè hÖ ®iÒu hµnh - HÖ ®iÒu hµnh MS DOS. đã và đang đợc sử dụng: HS: Chú ý lắng nghe và ghi chép bài đầy đủ. - Hệ điều hành NC. - HÖ ®iÒu hµnh Windows: 95, 98, 2000, ME, NT, XP, ... - HÖ ®iÒu hµnh LINUX. 4. Cñng cè - Kh¸i niÖm hÖ ®iÒu hµnh - NhiÖm vô cña hÖ ®iÒu hµnh 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp cuèi bµi. TuÇn: 13. Ngµy so¹n: 30/10/2010 Ngµy d¹y: 6A :.................... 6B :..................... TiÕt sè: 21 bµi 10: HÖ ®iÒu hµnh lµm nh÷ng viÖc g×? I. Môc tiªu. Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau:.

(46) - Hiểu đợc khái niệm hệ điều hành. - VÞ trÝ cña hÖ ®iÒu hµnh trong m¸y tÝnh. - Biết đợc một số hệ điều hành hiện nay. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Tµi liÖu tham kh¶o, m¸y tÝnh. - HS: Xem tríc bµi 10. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò - CH1: Vì sao cần có hệ thống đèn giao thông tại các ngã t đờng phố khi có đông ngời qua lại? - CH2: H·y nªu vai trß quan träng cña hÖ ®iÒu hµnh trong m¸y tÝnh? 3. Bµi míi: 1. HÖ ®iÒu hµnh lµ g×? Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Đặt vấn đề GV: Đặt vấn đề: “ở bài trớc chúng ta đã thấy + Hệ điều hành là hệ thống điều đợc vai trò quan trọng của hệ điều hành. khiển hoạt động của máy tính VËy hÖ ®iÒu hµnh lµ g×? Nã cã ph¶i lµ mét + HÖ ®iÒu hµnh kh«ng ph¶i lµ mét thiết bị lắp đặt trong máy tính không? Hình thiết bị phần cứng nên không có thï cña nã ra sao?” h×nh thï nµo. HS: Chó ý l¾ng nghe, t duy nhí l¹i kiÕn thøc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái theo ý hiÓu cña m×nh. Hoạt động 2: Khái niệm về hệ điều hành GV: §a ra kh¸i niÖm vÒ hÖ ®iÒu hµnh: HÖ ®iÒu hµnh lµ mét ch¬ng tr×nh HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi m¸y tÝnh. GV: Gi¶i thÝch vÞ trÝ cña hÖ ®iÒu hµnh trong m¸y tÝnh so víi c¸c phÇn mÒm kh¸c. - HÖ ®iÒu hµnh lµ phÇn mÒm ®Çu tiªn HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi đợc cài đặt trong máy tính. - TÊt c¶ c¸c phÇn mÒm kh¸c chØ cã thể cài đặt đợc sau khi có hệ điều hµnh hay nãi c¸ch kh¸c c¸c phÇn mềm sẽ đợc cài đặt trên hệ điều hµnh. - Máy tính chỉ có thể sử dụng đợc khi cã hÖ ®iÒu hµnh. HÖ ®iÒu hµnh lµ sù sèng cña m¸y tÝnh. GV: Giíi thiÖu vÒ mét sè hÖ ®iÒu hµnh hiÖn Hệ điều hành đợc sử dụng phổ biến nay hiÖn nµy lµ hÖ ®iÒu hµnh Windows HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi cña h·ng Microsoft 4. Cñng cè - Kh¸i niÖm hÖ ®iÒu hµnh? - Ph©n biÖt hÖ ®iÓu hµnh víi c¸c ch¬ng tr×nh kh¸c trªn m¸y tÝnh 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Xem phÇn tiÕp theo cña bµi. TuÇn: 13. Ngµy so¹n: 30/10/2010 Ngµy d¹y: 6A :.................. 6B :................... TiÕt sè: 22 bµi 10: HÖ ®iÒu hµnh lµm nh÷ng viÖc g×? (tiÕp).

(47) I. Môc tiªu. Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Hiểu đợc khái niệm hệ điều hành. - VÞ trÝ cña hÖ ®iÒu hµnh trong m¸y tÝnh. - Biết đợc một số hệ điều hành hiện nay. III. ChuÈn bÞ: - GV: Tµi liÖu tham kh¶o, m¸y tÝnh. - HS: Xem tríc bai 10. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi: 2. NhiÖm vô chÝnh cña hÖ ®iÒu hµnh Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Nhiệm vụ quan trọng nhất của hệ điều hành GV; §µm tho¹i gîi nhí: ? “ở tiết trớc chúng ta đã biết đợc vai trò của hÖ ®iÒu hµnh trong m¸y tÝnh. §ã lµ g×?” HS: Chó ý l¾ng nghe, t duy nhí l¹i kiÕn thøc vµ tr¶ lêi c©u hái: §iÒu khiÓn phÇn cøng vµ tæ chøc thùc hiÖn c¸c ch¬ng tr×nh phÇn mÒm GV: NhËn xÐt ý kiÕn cña häc sinh vµ kÕt - NhiÖm vô quan träng nhÊt cña hÖ luËn: ®iÒu hµnh lµ ®iÒu khiÓn phÇn cøng HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi vµ tæ chøc viÖc thùc hiÖn c¸c ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh. GV: Giải thích để học sinh hiểu rõ vị trí của hÖ ®iÒu hµnh: - Tµi nguyªn m¸y tÝnh lµ cã h¹n HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi trong khi đó các phần mềm hay các ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh lu«n ho¹t động tối đa vì vậy nếu không điều khiển đợc thì sẽ dẫn đến hiện tợng tranh chÊp tµi nguyªn m¸y tÝnh  hÖ thống sẽ hoạt động hỗn loạn.  Nhờ có hệ điều hành toàn bộ hoạt động cña hÖ thèng sÏ trë nªn nhÞp nhµng. Hoạt động 2: Các nhiệm vụ khác của hệ điều hành. GV: Đàm thoại nêu vấn đề: ? “Theo em ngoµi nhiÖm vô quan träng trªn hÖ ®iÒu hµnh cßn cã nhiÖm vô g×?” HS: Chó ý l¾ng nghe, t duy vµ tr¶ lêi c©u hái: “t¹o mµn h×nh lµm viÖc” - HÖ ®iÒu hµnh cßn cung cÊp giao GV: NhËn xÐt, giíi thiÖu vµ gi¶ng gi¶i. diÖn lµm viÖc cho ngêi sö dông. HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi Giao diÖn lµ m«i trêng giao tiÕp cho phép con ngời trao đổi thông tin víi m¸y tÝnh trong qu¸ tr×nh lµm viÖc. - Tæ chøc vµ qu¶n lý th«ng tin trong m¸y tÝnh. 4. Cñng cè.

(48) - NhiÖm vô quan träng cña hÖ ®iÒu hµnh? - Mét sè nhiÖm vô kh¸c cña hÖ ®iÒu hµnh? 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - Xem bµi tiÕp theo. TuÇn: 14. Ngµy so¹n: 04/11/2010 Ngµy d¹y: 6A :...................... 6B :...................... TiÕt sè: 23 bµi 11: Tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - BiÕt c¸ch thøc m¸y tÝnh lu tr÷ th«ng tin - Hiểu đợc khái niệm tệp, th mục. - Hiểu đợc khái niệm đờng dẫn - Thực hiện đợc một số thao tác cơ bản với tệp và th mục III. ChuÈn bÞ: - GV: Tµi liÖu tham kh¶o, m¸y tÝnh. - HS: Xem tríc bµi 11. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp: - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò: - Kh¸i niÖm hÖ ®iÒh hµnh? Nªu c¸c nhiÖm vô cña hÖ ®iÒu hµnh? 3. Bµi míi. Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Đặt vấn đề GV: Đặt vấn đề vào bài Chøc n¨ng chÝnh cña m¸y tÝnh lµ xö lý th«ng tin. Trong qu¸ tr×nh xö lý m¸y tÝnh cÇn ph¶i truy cập tới thông tin (đọc,ghi) trên các thiết bÞ lu tr÷ vµ viÖc truy cËp Êy sÏ nhanh chãng nếu thông tin đợc tổ chức một cách hợp lý.  ChÝnh v× vËy hÖ ®iÒu hµnh tæ chøc th«ng tin theo mét cÊu tróc h×nh c©y gåm c¸c tÖp vµ th môc. HS: Chó ý l¾ng nghe vµ quan s¸t m¸y chiÕu để bớc đầu có thể thấy đợc nội dung của bài häc. Hoạt động 2: Tệp tin GV: Giới thiệu, giảng giải để học sinh biết và - Khái niệm tệp tin: hiÓu kh¸i niÖm tÖp tin: Tệp tin là đơn vị cơ bản để lu trữ HS: Chú ý lắng nghe và ghi chép bài đầy đủ thông tin trên thiết bị lu trữ. Tuú theo néi dung mµ tÖp tin lín (chøa néi dung cña c¶ mét quyÓn s¸ch) hoÆc nhá (chøa vµi ký tù) GV: Đàm thoại nêu vấn đề cùng học sinh: - C¸c lo¹i tÖp tin: ? Theo c¸c em øng víi c¸c d¹ng th«ng tin.

(49) chóng ta cã nh÷ng lo¹i tÖp tin nµo? HS: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái. + Th«ng tin h×nh ¶nh cã tÖp h×nh ¶nh + Th«ng tin ©m thanh cã tÖp ©m thanh + Th«ng tin d¹ng v¨n b¶n cã tÖp tin d¹ng v¨n b¶n GV: NhËn xÐt vµ tæng hîp, kÕt luËn: + C¸c tÖp h×nh ¶nh: H×nh vÏ, HS: Chó ý ghi chÐp bµi tranh ¶nh, video, … + C¸c tÖp v¨n b¶n: S¸ch, tµi liÖu, th tõ, … + C¸c tÖp ©m thanh: B¶n nh¹c, bµi h¸t, … + C¸c ch¬ng tr×nh: phÇn mÒm häc tËp, phÇn mÒm trß ch¬i, phÇn mÒm øng dông, … GV: §a ta mét vµi vÝ dô vÒ tªn tÖp vµ yªu cÇu - Tªn tÖp: häc sinh tù ®a ra cÊu tróc tªn tÖp: VD: mario.exe, bai1.doc, HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi anh1.gif, … Tªn tÖp gåm hai phÇn ng¨n c¸ch nhau bëi dÊu chÊm. GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn: Tªn tÖp gåm hai phÇn: PhÇn tªn HS: Chó ý l¾ng nghe vµ gh chÐp bµi và phần mở rộng đợc ngăn cách nhau bëi dÊu chÊm. PhÇn më réng kh«ng b¾t buéc phải có, dùng để nhận biết kiểu cña tÖp tin (v¨n b¶n, h×nh ¶nh, ©m thanh hay ch¬ng tr×nh). Hoạt động 3: Th mục GV: Giới thiệu vấn đề thông qua ví dụ về c¸ch s¾p xÕp c¸c cuèn s¸ch trong th viÖn, kÕt hîp gi¶ng gi¶i qua m¸y tÝnh. - HÖ ®iÒu hµnh tæ chøc c¸c tÖp HS: Chó ý l¾ng nghe vµ gh chÐp bµi trên đĩa thành các th mục. Mỗi th môc cã thÓ chøa c¸c tÖp hoÆc chøa c¸c th môc con. - Th mục đợc tổ chức theo dạng ph©n cÊp (c©y th môc) vµ c¸c th mục đợc lồng nhau. - Th môc mµ bªn trong nã chøa c¸c th môc con kh¸c gäi lµ th môc mÑ, th môc bªn trong gäi lµ th môc con. - Th môc ngoµi cïng (kh«ng cã th môc mÑ) gäi lµ th môc gèc- th mục đầu tiên đợc tạo ra trên đĩa. 4. Cñng cè - Kh¸i niÖm tÖp tin vµ th môc. - Ph©n lo¹i tÖp tin 5. Híng dÉn vÒ nhµ - Häc vµ tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - Xem phần tiếp theo của bài, phần “đờng dẫn”.

(50) TuÇn: 14. Ngµy so¹n: 04/11/2010 Ngµy d¹y: 6A :................. 6B :.................. TiÕt sè: 24 bµi 11: Tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh(tiÕp) I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - BiÕt c¸ch thøc m¸y tÝnh lu tr÷ th«ng tin - Hiểu đợc khái niệm tệp, th mục. - Hiểu đợc khái niệm đờng dẫn - Thực hiện đợc một số thao tác cơ bản với tệp và th mục III. ChuÈn bÞ: - GV: Tµi liÖu tham kh¶o, m¸y tÝnh. - HS: Xem tríc bµi 11. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Đờng dẫn GV: Giíi thiÖu vµ gi¶ng gi¶i vÒ kh¸i niệm đờng dẫn thông qua ví dụ về gi¸ s¸ch trong th viÖn. §êng dÉn lµ d·y tªn c¸c th môc lång nhau HS: Chú ý nghe giảng, ghi chép bài và đặt cách nhau bởi dấu \, bắt đầu từ một đầy đủ th mục xuất phát nào đó và kết thúc bằng th GV: LÊy vÝ dô trªn m¸y chiÕu mục hoặc tệp để chỉ ra đờng tới th mục hoặc HS: Quan s¸t vÝ dô trªn m¸y chiÕu tÖp t¬ng øng.. VD: Đờng dẫn đến tệp tinhoc6.doc là: D:\hoctap\montin\tinhoc.doc Đờng dẫn đến th mục là: D:\hoctap\monvan Hoạt động 2: Các thao tác với tệp và th mục GV: Giíi thiÖu mét lît c¸c thao t¸c - Xem th«ng tin cña tÖp vµ th môc víi tÖp vµ th môc: HS: Chó ý nghe vµ ghi chÐp bµi ®Çy - T¹o míi - Xo¸ đủ - §æi tªn - Sao chÐp - Di chuyÓn 4. Cñng cè - Khái niệm đờng dẫn - Cách viết đờng dẫn - Cách nhận biết đờng dẫn trong cửa sổ Windows 5. Híng dÉn vÒ nhµ.

(51) - Häc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - Xem bµi tiÕp theo: hÖ ®iÓu hµnh Windows. Gi¸o ¸n lý thuyÕt TiÕt sè: 25 Tªn bµi: HÖ ®iÒu hµnh windows I. Mục đích Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - BiÕt vÒ hÖ ®iÒu hµnh Windows XP. - Nắm đợc một số đặc điểm cơ bản của hệ điều hành windows. - Thực hiện đợc một số thao tác cơ bản trên hệ điều hành. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, thực hµnh. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. Thêi gian. Ngµy so¹n. Líp 6A, 6B. Ngµy gi¶ng. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò - CH1: Nªu kh¸i niÖm vÒ tÖp vµ th môc? Cho vÝ dô. - CH2: Khái niệm đờng dẫn? Giả sử tệp tinhoc6.doc đợc chứa trong th mục TINHOC, trong th mục SOFTWARE trong ổ D. Hãy viết đờng dẫn đến tệp tinhoc6.doc? 3. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1: Màn hình làm việc chính cña Windows. Gi¸o viªn sö dông m¸y tÝnh kÕt hîp m¸y chiÕu giíi thiÖu cho häc sinh mµn h×nh lµm viÖc cña Windows. a> Mµn h×nh nÒn Màn hình làm việc của Windows đợc chia lµm hai phÇn c¬ b¶n: - C¸c biÓu tîng ch¬ng tr×nh - Thanh c«ng viÖc b> Mét vµi biÓu tîng trªn mµn h×nh nÒn - My Computer: Xem c¸c th«ng tin trªn m¸y tÝnh. - Recycle bin: Thïng r¸c chøa c¸c tÖp hoÆc th môc bÞ xo¸ t¹m thêi. - My document: Chøa c¸c tÖp v¨n b¶n hoÆc đồ hoạ.. Hoạt động của học sinh - Häc sinh quan s¸t trùc tiÕp trªn m¸y chiÕu - Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi.

(52) - My Network Place: Dùng để cài đặt và kết nèi m¹ng. c> C¸c biÓu tîng ch¬ng tr×nh - Các chơng trình ứng dụng đợc cài đặt trên Windows cã biÓu tîng riªng. - Muốn chạy một chơng trình nào đó ta nháy đúp chuột vào biểu tợng hoặc nháy chuét ph¶i vµo biÓu tîng chän Open, hoÆc chän biÓu tîng råi nhÊn Enter. 2. Hoạt động 2: Nút Start và bảng chọn Start. Gi¸o viªn híng dÉn vµ lµm trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh kÕt hîp gi¶ng gi¶i. - Nh¸y chuét vµo Start mét b¶ng chän xuÊt hiện chứa các lệnh cần thiết để bắt đầu sử dông Windows. - Mục All programs: Dùng để khởi động c¸c ch¬ng tr×nh cã s½n cña Windows hoÆc các chơng trình do ngời dùng tự cài đặt. 3. Hoạt động 3: Thanh công việc Gi¸o viªn híng dÉn vµ lµm trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh kÕt hîp gi¶ng gi¶i. - Thanh công việc thờng nằm ở đáy màn h×nh. - Khi ch¹y mét ch¬ng tr×nh øng dông th× biÓu tîng cña nã xuÊt hiÖn trªn thanh c«ng viÖc. - §Ó di chuyÓn gi÷a c¸c ch¬ng tr×nh nh¸y chuét vµo biÓu tîng cña ch¬ng tr×nh trªn thanh c«ng viÖc. 4. Hoạt động 4: Cửa sổ làm việc Gi¸o viªn híng dÉn vµ lµm trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh kÕt hîp gi¶ng gi¶i. - Mỗi chơng trình trong Windows đợc thực hiÖn trong mét cöa sæ, ngêi dïng giao tiÕp với chơng trình thông qua cửa sổ đó. - Các đặc điểm chính của cửa sổ trong Windows: + Tªn cña ch¬ng tr×nh hiÓn thÞ trªn thanh tiêu đề + Cã thÓ dÞch chuyÓn cöa sæ b»ng c¸ch kÐo thả thanh tiêu đề. + Thu nhá cöa sæ b»ng nót Minimize trªn thanh tiêu đề + Phãng to cöa sæ b»ng nót Maximize trªn thanh tiêu đề. + §ãng cöa sæ vµ kÕt thóc ch¬ng tr×nh lµm viÖc hiÖn thêi b»ng nót Close + Thanh b¶ng chän chøa c¸c nhãm lÖnh cña ch¬ng tr×nh. + Thanh c«ng cô chøa c¸c biÓu tîng lÖnh chÝnh cña ch¬ng tr×nh.. - Häc sinh quan s¸t trùc tiÕp trªn m¸y chiÕu - Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi. - Häc sinh quan s¸t trùc tiÕp trªn m¸y chiÕu - Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi. - Häc sinh quan s¸t trùc tiÕp trªn m¸y chiÕu - Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi.

(53) TiÕt sè: 26 Tªn bµi: lµm quen víi windows I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Thùc hiÖn c¸c thao t¸c vµo ra hÖ thèng. - Lµm quen víi b¶ng chän Start - Lµm quen víi biÓu tîng vµ cöa sæ ch¬ng tr×nh. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Tµi liÖu tham kh¶o, m¸y tÝnh. - HS: Xem tríc bµi míi. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Nội dung- hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1: hớng dẫn mở đầu - Mục đích bài thực hành: Giáo viên giới thiệu mục đích bài thực hành - KiÕn thøc liªn quan: Giáo viên đàm thoại gợi nhớ cùng học sinh: Mµn h×nh lµm viÖc cña Windows gåm nh÷ng thµnh phÇn c¬ b¶n nµo? Gi¸o viªn nhËn xÐt ý kiÕn cña häc sinh vµ tæng hîp. + Mét sè biÓu tîng trªn nÒn mµn h×nh + Thanh c«ng viÖc + B¶ng chän Start + Cöa sæ ch¬ng tr×nh - Lµm mÉu: Giáo viên trình diễn mẫu một số thao tác để híng dÉn häc sinh. 2. Hoạt động 2: hớng dẫn thờng xuyên - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh Gi¸o viªn ph©n c«ng häc sinh ngåi theo nhãm - Giao bµi tËp: + Khởi động hệ thống + §¨ng nhËp hÖ thèng b»ng c¸c User - Híng dÉn lµm bµi Giáo viên quan sát, hớng dẫn, đôn đốc, nhắc nhë häc sinh lµm bµi.. Hoạt động của học sinh - Häc sinh chó ý l¾ng nghe vµ cè g¾ng thùc hiÖn - Häc sinh nhí l¹i kiÕn thøc vµ tr¶ lêi c©u hái. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe. - Häc sinh chó ý quan s¸t gi¸o viªn thùc hiÖn trùc tiÕp trªn m¸y, ghi nhí. - Häc sinh ngåi thùc hµnh theo nhãm theo sù ph©n c«ng cña gi¸o viªn. - Häc sinh nhËn bµi tËp - Häc sinh lµm tËp bµi theo híng dÉn cña gi¸o viªn.

(54) Gi¸o ¸n thùc hµnh TiÕt sè: 27 Tªn bµi: lµm quen víi windows I. Mục đích Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Thùc hiÖn c¸c thao t¸c vµo ra hÖ thèng. - Lµm quen víi b¶ng chän Start - Lµm quen víi biÓu tîng vµ cöa sæ ch¬ng tr×nh. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, thực hµnh. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. Thêi gian. Ngµy so¹n. Líp 6A, 6B. Ngµy gi¶ng. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Nội dung- hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1: hớng dẫn thờng xuyên - KiÕn thøc liªn quan: + Lµm quen víi b¶ng chän Start + C¸c biÓu tîng trªn nÒn mµn h×nh + C¸c cöa sæ ch¬ng tr×nh + KÕt thóc phiªn lµm viÖc + Ra khái hÖ thèng - Lµm mÉu: Giáo viên trình diễn mẫu một số thao tác để híng dÉn häc sinh. - Giao bµi tËp: + Lµm quen víi b¶ng chän Start + Lµm viÖc víi c¸c biÓu tîng vµ cöa sæ ch¬ng tr×nh. + KÕt thóc phiªn lµm viÖc vµ tho¸t khái hÖ thèng - Híng dÉn lµm bµi Giáo viên quan sát, hớng dẫn, đôn đốc, nhắc nhë häc sinh lµm bµi. 2. Hoạt động 2: Hớng dẫn kết thúc - §¸nh gi¸ buæi thùc hµnh: Giáo viên nhận xét đánh giá buổi thực hành - VÖ sinh phßng m¸y Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh thùc hiÖn. Hoạt động của học sinh - Häc sinh chó ý l¾ng nghe. - Häc sinh chó ý quan s¸t gi¸o viªn thùc hiÖn trùc tiÕp trªn m¸y, ghi nhí. - Häc sinh nhËn bµi tËp. - Häc sinh lµm tËp bµi theo híng dÉn cña gi¸o viªn - Häc sinh chó ý l¾ng nghe - Học sinh làm theo sự chỉ đạo cña gi¸o viªn.

(55)

(56) Gi¸o ¸n tÝch hîp. TiÕt sè: 28. Tªn bµi: bµi tËp I. Mục đích Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Làm đợc một số bài tập - Thùc hiÖn c¸c thao t¸c c¬ b¶n trªn hÖ ®iÒu hµnh II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, thực hµnh. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. Thêi gian. Ngµy so¹n. Líp 6A, 6B. Ngµy gi¶ng. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1: Một số bài tập về hệ điều hµnh. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa - Gi¶i c¸c c©u hái vµ bµi tËp s¸ch gi¸o khoa. Gi¸o viªn sö dông tµi liÖu tham kh¶o, s¸ch bµi tËp híng dÉn häc sinh lµm mét sè bµi tËp - Làm một số bài tập về tệp và th mục và đờng dẫn - C¸c bµi tËp tham kh¶o 2. Hoạt động 2: Thực hành các thao tác cơ b¶n víi hÖ ®iÒu hµnh Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh thùc hiÖn c¸c thao t¸c c¬ b¶n vÒ hÖ ®iÒu hµnh. Hoạt động của học sinh - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp díi sù híng dÉn cña gi¸o viªn. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái. - Häc sinh thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y díi sù híng dÉn cña gi¸o viªn.

(57) Gi¸o ¸n thùc hµnh. TiÕt sè: 29 Gi¸o ¸n sè: 29 Tªn bµi: C¸c thao t¸c víi th môc I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Kể tên đợc một số thao tác cơ bản về th mục - Hiểu đợc một số thao tác cơ bản với th mục trong hệ điều hành - RÌn tÝnh cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thao t¸c víi th môc. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, thực hµnh. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. Thêi gian. Ngµy so¹n. Líp 6A, 6B. Ngµy gi¶ng. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1: Hớng dẫn mở đầu * Mục đích bài thực hành. Gi¸o viªn giíi thiÖu * KiÕn thøc liªn quan: Gi¸o viªn giíi thiÖu, gi¶ng gi¶i c¸c kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan: a> Sö dông My computer + Sö dông My computer hoÆc Windows Explorer + Nháy đúp chuột vào biểu tợng My computer trªn nÒn mµn h×nh + Nh¸y chuét vµo nót Folder trªn thanh công cụ để mở cửa sổ dạng hai ngăn: Cửa sổ bên trái chứa các ổ đĩa, th mục của hệ thống; Cöa sæ bªn ph¶i chøa th môc hoÆc tÖp tin lµ con của ổ đĩa hoặc th mục đợc chọn bên cửa sæ bªn tr¸i. b> Xem nội dung đĩa - NÕu sö dông cöa sæ bªn tr¸i: nh¸y chuét vào tên ổ đĩa và xem nội dung bên cửa sổ bªn ph¶i. - Nếu sử dụng cửa sổ bên phải, nháy đúp chuột vào biểu tợng ô đĩa tại cửa sổ bên phải. c> Xem néi dung th môc. - NÕu sö dông cöa sæ bªn tr¸i: nh¸y chuét. Hoạt động của học sinh - Häc sinh chó ý l¾ng nghe. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn.

(58) vµo tªn th môc vµ xem néi dung bªn cöa sæ bªn ph¶i. - Nếu sử dụng cửa sổ bên phải, nháy đúp chuét vµo biÓu tîng th môc t¹i cöa sæ bªn ph¶i. d> T¹o míi th môc - Mở cửa sổ chứa th mục đó rồi thực hiện: + T¹i cöa sæ bªn ph¶i nhÊn chuét ph¶i t¹i vïng tr¾ng chän New, chän Folder. + Vµo File chän New, chän Folder. - Gâ tªn th môc vµ nhÊn Enter. e> §æi tªn th môc - Nháy chuột vào tên th mục cần đổi tên - Nh¸y chuét vµo tªn th môc mét lÇn n÷a hoÆc nhÊn chuét ph¶i chän Rename - Gâ Enter hoÆc nh¸y chuét sang mét vÞ trÝ kh¸c. f> Xo¸ th môc: - chän th môc cÇn xo¸ - NhÊn phÝm Delete hoÆc nhÊn chuét ph¶i chän Delete. * Lµm mÉu: Gi¸o viªn tr×nh bµy mÉu c¸c thao t¸c theo tuÇn tù nh trªn.. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn - Häc sinh chó ý quan s¸t gi¸o viªn lµm trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh, ghi nhí c¸c thao t¸c c¬ b¶n..

(59) Gi¸o ¸n thùc hµnh. TiÕt sè: 30 Tªn bµi: C¸c thao t¸c víi th môc I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Kể tên đợc một số thao tác cơ bản về th mục - Hiểu đợc một số thao tác cơ bản với th mục trong hệ điều hành - Thùc hµnh vµ luyÖn tËp thµnh th¹o mét sè thao t¸c víi tÖp vµ th môc - RÌn tÝnh cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thao t¸c víi th môc. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, thực hµnh. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. Thêi gian. Ngµy so¹n. Líp 6A, 6B. Ngµy gi¶ng. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1: Hớng dẫn thờng xuyên - Gi¸o viªn ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh theo nhãm - Giao bµi tËp: Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh thùc hµnh néi dung theo s¸ch gi¸o khoa - Luyện tập: Giáo viên quan sát, đôn đốc, nh¾c nhë, híng dÉn häc sinh lµm bµi. 2. Hoạt động 2: Hớng dẫn kết thúc - Tổng kết, đánh giá buổi thực hành. Hoạt động của học sinh - Häc sinh ngåi thùc hµnh theo nhãm - Học sinh nhận bài tập, đọc đề bµi ®a ra c¸c c©u hái (nÕu cÇn).. - VÖ sinh phßng m¸y. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, rót kinh nghiÖm. - Häc sinh lµm theo chØ dÉn cña gi¸o viªn.. - Häc sinh lµm bµi tËp theo híng dÉn cña gi¸o viªn..

(60) Gi¸o ¸n thùc hµnh TiÕt sè: 31 Tªn bµi: C¸c thao t¸c víi tÖp tin I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Kể tên đợc một số thao tác cơ bản về tệp tin - Hiểu đợc một số thao tác cơ bản với tệp tin trong hệ điều hành - RÌn tÝnh cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thao t¸c víi tÖp tin. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, thực hµnh. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. Thêi gian. Ngµy so¹n. Líp 6A, 6B. Ngµy gi¶ng. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1: Hớng dẫn mở đầu * Mục đích bài thực hành. Gi¸o viªn giíi thiÖu * KiÕn thøc liªn quan: Gi¸o viªn giíi thiÖu, gi¶ng gi¶i c¸c kiÕn thøc lý thuyÕt liªn quan: a> Khởi động My computer - Nháy đúp chuột vào biểu tợng My computer trªn nÒn mµn h×nh - Më mét th môc chøa Ýt nhÊt mét tÖp tin, vÝ dô nh my documents. b> §æi tªn tªn tÖp tin, xo¸ tÖp tin * §æi tªn tÖp tin - Nháy chuột vào tên tệp cần đổi tên - Nh¸y chuét vµo tªn tÖp mét lÇn n÷a hoÆc nhÊn chuét ph¶i chän Rename - Gâ Enter hoÆc nh¸y chuét sang mét vÞ trÝ kh¸c. * Xo¸ tÖp tin - chän tÖp tin cÇn xo¸ - NhÊn phÝm Delete hoÆc nhÊn chuét ph¶i chän Delete. c> Sao chÐp tÖp tin vµo th môc kh¸c. - Chän tÖp tin cÇn sao chÐp - Vµo Edit chän Copy hoÆc nhÊn chuét ph¶i. Hoạt động của học sinh - Häc sinh chó ý l¾ng nghe. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn.

(61) vµo tÖp tin chän Copy hoÆc nhÊn Ctrl + C. - Chuyển đến th mục sẽ chứa tệp tin - Vµo Edit chän Paste hoÆc nhÊn chuét ph¶i vµo tÖp tin chän Paste hoÆc nhÊn Ctrl + V. d> Di chuyÓn tÖp tin vµo th môc kh¸c. - Chän tÖp tin cÇn di chuyÓn - Vµo Edit chän Cut hoÆc nhÊn chuét ph¶i vµo tÖp tin chän Cut hoÆc nhÊn Ctrl + X - Chuyển đến th mục sẽ chứa tệp tin - Vµo Edit chän Paste hoÆc nhÊn chuét ph¶i vµo tÖp tin chän Paste hoÆc nhÊn Ctrl + V. e> Xem néi dung tÖp vµ ch¹y ch¬ng tr×nh - Nháy đúp chuột vào tên hay biểu tợng của tệp tin. Chơng trình thích hợp sẽ đợc khởi động và mở tệp tin đó - NÕu tÖp tin lµ mét ch¬ng tr×nh, khi nh¸y đúp chuột chơng trình đó sẽ đợc khởi động. * Lµm mÉu: Gi¸o viªn tr×nh bµy mÉu c¸c thao t¸c theo tuÇn tù nh trªn.. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp bµi cÈn thËn. - Häc sinh chó ý quan s¸t gi¸o viªn lµm trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh, ghi nhí c¸c thao t¸c c¬ b¶n..

(62) Gi¸o ¸n thùc hµnh. TiÕt sè: 32. Tªn bµi: C¸c thao t¸c víi tÖp tin I. Môc tiªu. Häc xong bµi häc nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Kể tên đợc một số thao tác cơ bản về tệp tin - Hiểu đợc một số thao tác cơ bản với tệp tin trong hệ điều hành - Thùc hµnh vµ luyÖn tËp thµnh th¹o mét sè thao t¸c víi tÖp vµ th môc - RÌn tÝnh cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thao t¸c víi tÖp tin. II. Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y Lấy ví dụ cụ thể, đàm thoại, phân tích, tổng hợp, minh hoạ trực quan, thực hµnh. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Gi¸o ¸n lý thuyÕt, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. IV. Thêi gian. Ngµy so¹n. Líp 6A, 6B. Ngµy gi¶ng. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1: Hớng dẫn thờng xuyên - Gi¸o viªn ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh theo nhãm - Giao bµi tËp: Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh thùc hµnh néi dung theo s¸ch gi¸o khoa - Luyện tập: Giáo viên quan sát, đôn đốc, nh¾c nhë, híng dÉn häc sinh lµm bµi. 2. Hoạt động 2: Hớng dẫn kết thúc - Tổng kết, đánh giá buổi thực hành. Hoạt động của học sinh - Häc sinh ngåi thùc hµnh theo nhãm - Học sinh nhận bài tập, đọc đề bµi ®a ra c¸c c©u hái (nÕu cÇn).. - VÖ sinh phßng m¸y. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, rót kinh nghiÖm. - Häc sinh lµm theo chØ dÉn cña gi¸o viªn.. - Häc sinh lµm bµi tËp theo híng dÉn cña gi¸o viªn..

(63) Gi¸o ¸n thùc hµnh. TiÕt sè: 33 Gi¸o ¸n sè: 33 Tªn bµi: ¤n tËp häc kú I I. Môc tiªu. Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Hệ thống lại các kiến thức đã học - ¤n luyÖn vµ thùc hµnh mét sè d¹ng bµi tËp c¬ b¶n. - RÌn tÝnh cÈn thËn trong qu¸ tr×nh lµm bµi tËp II. §iÒu kiÖn cho d¹y vµ häc. - §iÒu kiÖn cho d¹y: Gi¸o ¸n thùc hµnh, tµi liÖu tham kh¶o, tµi liÖu ph¸t tay, phßng m¸y tÝnh. - §iÒu kiÖn cho häc: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi III. Thêi gian Ngµy so¹n 27/12/2007. Líp 7A, 7B. Ngµy gi¶ng 04/01/2008 (TuÇn 17). IV. Néi dung tiÕt gi¶ng 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1: Một số khái niệm cơ bản vÒ trang tÝnh? Giáo viên đàm thoại gợi nhớ cùng học sinh, - Ghi chép nội dung câu hỏi và ®a ra bµi tËp vÒ c¸c kh¸i niÖm díi d¹ng vë ghi. c©u hái tù luËn vµ yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi. - T duy vµ suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ bµi tËp. Sau mçi c©u tr¶ lêi gi¸o viªn nhËn xÐt c©u - Häc sinh chó ý l¾ng nghe vµ trả lời của học sinh và giải đáp câu hỏi. ghi nhí..

(64) Gi¸o ¸n thùc hµnh. TiÕt sè: 34 Gi¸o ¸n sè: 34 Tªn bµi: ¤n tËp häc kú I I. Môc tiªu. Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Hệ thống lại các kiến thức đã học - ¤n luyÖn vµ thùc hµnh mét sè d¹ng bµi tËp c¬ b¶n. - RÌn tÝnh cÈn thËn trong qu¸ tr×nh lµm bµi tËp II. §iÒu kiÖn cho d¹y vµ häc. - §iÒu kiÖn cho d¹y: Gi¸o ¸n thùc hµnh, tµi liÖu tham kh¶o, tµi liÖu ph¸t tay, phßng m¸y tÝnh. - §iÒu kiÖn cho häc: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi III. Thêi gian Ngµy so¹n 27/12/2007. Líp 6A, 6B. Ngµy gi¶ng. IV. Néi dung tiÕt gi¶ng 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động 1: Một số bài tập cơ bản Gi¸o viªn ®a ra bµi tËp vÒ c¸c thao t¸c thùc hiÖn tÝnh to¸n trªn trang tÝnh vµ yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi. Gi¸o viªn giao bµi tËp theo nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm lªn lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y. Sau mçi c©u tr¶ lêi gi¸o viªn nhËn xÐt c©u trả lời của học sinh và giải đáp câu hỏi. 2. Hoạt động 2: Nhắc nhở nội dung kiểm tra häc kú Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸ch thøc kiÓm tra häc kỳ, hớng dẫn học sinh thực hiện theo đúng quy định.. Hoạt động của học sinh - Häc sinh chó ý l¾ng nghe c©u hái, t duy vµ lµm bµi. - Học sinh các nhóm cử đại diện lªn lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe vµ ghi nhí. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe vµ ghi nhí..

(65) Gi¸o ¸n lý thuyÕt. TiÕt sè: 35 Gi¸o ¸n sè: 35 Tªn bµi: KiÓm tra häc kú I (phÇn lý thuyÕt) I. Môc tiªu. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh qua mét kú häc tËp - Cho ®iÓm vµ ph©n lo¹i häc sinh - Đảm bảo đúng, chính xác và công bằng II. §iÒu kiÖn cho d¹y vµ häc. - Điều kiện cho dạy: Giáo án, tài liệu tham khảo, đề bài kiểm tra. - Điều kiện cho học: Ôn tập kiến thức, chuẩn bị bút để làm bài III. Thêi gian Ngµy so¹n 27/12/2007. Líp 6A,6B. Ngµy gi¶ng. IV. Néi dung tiÕt gi¶ng 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. Bµi míi a. H×nh thøc kiÓm tra: KiÓm tra lý thuyÕt kÕt hîp thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y b. Néi dung kiÕn thøc kiÓm tra: Toµn bé c¸c bµi tõ ®Çu n¨m.

(66) Gi¸o ¸n thùc hµnh. TiÕt sè: 36 Gi¸o ¸n sè: 36 Tªn bµi: KiÓm tra häc kú I (phÇn thùc hµnh) I. Môc tiªu. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh qua mét kú häc tËp - Cho ®iÓm vµ ph©n lo¹i häc sinh - Đảm bảo đúng, chính xác và công bằng II. §iÒu kiÖn cho d¹y vµ häc. - Điều kiện cho dạy: Giáo án, tài liệu tham khảo, đề bài kiểm tra. - Điều kiện cho học: Ôn tập kiến thức, chuẩn bị bút để làm bài III. Thêi gian Ngµy so¹n 05/01/2008. Líp 6A, 6B. Ngµy gi¶ng 08/01/2008 (TuÇn 18). IV. Néi dung tiÕt gi¶ng 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp - VÖ sinh líp 2. Bµi míi a. H×nh thøc kiÓm tra: KiÓm tra lý thuyÕt kÕt hîp thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y. §Ò bài đợc soạn trên Excel và đợc cài vào các máy để học sinh kiểm tra. b. Néi dung kiÕn thøc kiÓm tra: Toµn bé c¸c bµi tõ ®Çu n¨m (trõ c¸c bµi vÒ phÇn mÒm häc tËp)..

(67) Ngµy so¹n: 30/12/2010 Ngµy d¹y: 6A: 6B: TiÕt 37: Ch¬ng IV: So¹n th¶o v¨n b¶n Bµi 13: Lµm quen víi so¹n th¶o v¨n b¶n I. Môc tiªu. 1. Kiến thức: HS nắm đợc phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết đợc biểu tîng cña Word. 2. Kĩ năng: Biết khởi động phần mềm Word. Thanh bảng chọn, các nút lệnh trªn thanh c«ng cô... - Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã đợc lu trên máy, lu văn bản và kÕt thóc phiªn lµm viÖc víi Word. 3. Thái độ: Có ý thức học hỏi, xây dựng bộ môn. II. ChuÈn bÞ cña GV, HS - Gi¸o viªn: SGK, Phßng m¸y tÝnh. - Học sinh: Học bài cũ, đồ dùng học tập, đọc trớc bài SGK III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp: - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi: hoạt động của giáo viên. h ® cña h s. néi dung. Hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản. Mục tiêu: HS nắm đợc văn bản là gì, biết đợc phần mềm soạn thảo v¨n b¶n. TG: 10p. Cách tiến hành: Thuyết trình, vấn đáp gợi mở. Giíi thiÖu vÒ v¨n b¶n vµ phÇn 1. V¨n b¶n vµ phÇn mÒm so¹n mÒm so¹n th¶o v¨n b¶n - Nghe, lÜnh héi. th¶o v¨n b¶n. ? Em h·y lÊy mét vÝ dô v¨n bản đợc tạo ra bởi máy tính H/s suy nghĩ và - Trang sách, vở, bài báo .. đợc Gv: Giíi thiÖu phÇn mÒm tr¶ lêi c©u hái. gäi lµ v¨n b¶n. Word lµ phÇn mÒm so¹n th¶o - C¸c c¸ch t¹o ra v¨n b¶n: bót v¨n b¶n. viÕt trªn giÊy, m¸y ch÷, phÇn Microsoft Word lµ phÇn mÒm mÒm so¹n th¶o trªn m¸y tÝnh. STVB do h·ng Microsoft ph¸t - Microsoft Word: Lµ phÇn mÌm hµnh cã s½n trong Windows của hãng Microsoft đợc sử dụng của hãng này và đợc sử dụng réng r¸i trªn thÕ giíi. phæ biÕn nhÊt trªn thÕ giíi. Hoạt động 2: Khởi động Word Mục tiêu: Nhận biết đợc biểu tợng của Word, biết khởi động phần mÒm Word. TG: 10p. C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp thao t¸c trªn m¸y tÝnh. Nh c¸c phÇn mÒm øng dông - Nghe, lÜnh héi 2. Khởi động Word trong HĐH Windows, Word đợc khởi động nhanh chóng Cách khởi động Word: b»ng nh÷ng c¸ch th«ng dông. Cách 1: Nháy đúp chuột lên biểu ? H·y tr×nh bµy c¸ch khëi - H/s suy nghÜ tîng Word n»m trªn mµn h×nh động Word. tr¶ lêi nÒn. C¸ch 2: Chän ? Còn cách nào khác để khởi - HS trả lời Start/Program/Microsoft động phần mềm Word không Word.

(68) Hoạt động 3: Các thành phần trên Word. Mục tiêu: HS biết đợc các thành phần trên Word. TG: 10p. C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp viÖc sö dông m¸y tÝnh. 3. Cöa sæ Word Y/c hs h·y quan s¸t vµ m« t¶ - H/s suy nghÜ - C¸c b¶ng chän. mét vµi thµnh phÇn chÝnh ë cöa tr¶ lêi. - C¸c nót lÖnh. sæ Word. - Thanh c«ng cô: Chøa c¸c c«ng cô, mçi c«ng cô øng víi mét lÖnh. - GV chỉ dõ cho hs nắm đợc - Chia sẻ lĩnh - Thanh cuốn dọc. c¸c thµnh phÇn chÝnh cña cöa héi - Thanh cuèn ngang. sæ Word - Con trá so¹n th¶o: T¹i vÞ trÝ cña con trá cã thÓ gâ kÝ tù tõ b¶n phÝm. - Vùng soạn thảo: Tại đó có thể so¹n th¶o. * B¶ng chän S¾p xÕp theo tõng nhóm đặt trên thanh bảng chọn. VÝ dô: B¶ng chän File gåm c¸c lÖnh New(më v¨n b¶n trèng), Open(mở văn bản đã có)..... * Nót lÖnh §Æt trªn thanh c«ng cụ, nút lệnh co tên để phân biệt cã h×nh vÏ biÓu tîng. Hoạt động 4: Củng cố, hớng dẫn về nhà. - GC nhËn xÐt buæi häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK 67. - Xem tríc phÇn tiÕp theo. -.

(69) Ngµy so¹n: 30/12/2010 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 38:. 6B:. bµi 13: Lµm quen víi so¹n th¶o v¨n b¶n (TiÕp) Soạn thảo văn bản đơn giản I. Môc tiªu. 1. Kiến thức : - Biết đợc các thành phần cơ bản của một văn bản. - BiÕt c¸c quy t¾c so¹n th¶o v¨n b¶n b»ng Word. 2. Kĩ năng: - Nhận biết đợc con trỏ soạn thảo, biết cách gõ văn bản tiếng ViÖt. 3. Thái độ: Nghiêm túc và say mê học tập. II. ChuÈn bÞ: 1. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: Phßng vi tÝnh. - Häc sinh: SGK, xem tríc bµi häc ë nhµ. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp (2p). - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Néi dung Hoạt động 1: Mở văn bản và lu văn bản. - Mục tiêu: Biết đợc các thao tác cơ bản của một văn bản, biết các quy tắc soạn thảo v¨n b¶n b»ng Word, biÕt c¸ch gâ v¨n b¶n tiÕng ViÖt. - TG: 25p - Cách tiến hành: Thuyết trình, vấn đáp, sử dụng trực quan bằng máy tính. 4. Më v¨n b¶n vµ lu v¨n b¶n ? Để mở một văn bản đã có - H/s trả lời (nút a) Mở văn bản: lÖnh Open) b»ng nót lÖnh nµo  C1: File/Open/ Chän ? Hãy Mở văn bản đã có bằng - H/s trả lời tªn/Open. (File/Open) C2: Nh¸y chuét vµo biÓu tîng b¶ng chän Open trªn thanh c«ng cô. ? Hãy nêu các bớc để lu một - H/s suy nghĩ C3: Tổ hợp phím Ctrl + O v¨n b¶n víi tªn lµ tr¶ lêi. b) Lu v¨n b¶n: danhsachlop6 C1: File/Save as/ đặt tên tại ô File Name. C2: Nh¸y chuét vµo biÓu tîng Save trªn thanh c«ng cô. C3: Tæ hîp phÝm Ctrl + S Hoạt động 2: Thoát khỏi chơng trình. - Mục tiêu: HS biết đợc các cách kết thúc phiên làm việc với phần mềm Word. - TG: 10p. - ThuyÕt tr×nh kÕt hîp viÖc sö dông trùc quan b»ng m¸y tÝnh. Gv yªu cÇu h/s quan s¸t h×nh 5. Tho¸t khái ch¬ng tr×nh. SGK 67 vµ híng dÉn c¸ch kÕt - H/s quan s¸t vµ thóc. lÜnh héi C1: Nh¸y chuét vµo biÓu tîng ch÷ “X” ë gãc trªn bªn ph¶i mµn hình để đóng văn bản và kết thúc viÖc so¹n th¶o. C 2: Vµo File / Exit. Hoạt động 3: . Củng cố và hớng dẫn về nhà: - Môc tiªu: HÖ thèng l¹i toµn bé kiÕn thøc bµi 13..

(70) - TG: 8p. - Cách tiến hành: Vấn đáp gợi mở. Tæng kÕt bµi häc. - §äc ghi nhí Gọi h/s đọc ghi nhớ SGK SGK - Em h·y tr×nh bµy c¸ch më mµn h×nh so¹n th¶o cña Word. - KÓ ra mét sè thµnh phÇn c¬ b¶n cã trªn mµn h×nh Word. - HS l¾ng nghe, - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lÜnh héi. lêi c¸ c©u hái tõ 1->6 SGK. ChuÈn bÞ tríc bµi häc cho buæi sau.. 5. KÕt luËn Ghi nhí SGK. Ngµy so¹n: 30/12/2010 Ngµy d¹y: 6A: 6B: TiÕt 39: bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản (Tiếp) I. Môc tiªu. 1. Kiến thức : - Biết đợc các thành phần cơ bản của một văn bản. - BiÕt c¸c quy t¾c so¹n th¶o v¨n b¶n b»ng Word. 2. Kĩ năng: - Nhận biết đợc con trỏ soạn thảo, - BiÕt c¸ch gâ v¨n b¶n tiÕng ViÖt. 3. Thái độ: Rèn luyện kĩ năng gõ bàn phím nhanh, chính xác . II. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Phßng vi tÝnh. - Häc sinh: ChuÈn bÞ tríc bµi häc. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp (1p). - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò (7p). - CH1: §Ó lu v¨n b¶n cã nh÷ng c¸ch nµo? C1: File/Save as/ đặt tên tại ô File Name. C2: Nh¸y chuét vµo biÓu tîng Save trªn thanh c«ng cô. C3: Tæ hîp phÝm Ctrl + S. - CH2: C¸c thµnh phÇn c¬ b¶n trªn mµn h×nh lµm viÖc cña Word? TL: - C¸c b¶ng chän. - C¸c nót lÖnh. - Thanh c«ng cô: Chøa c¸c c«ng cô, mçi c«ng cô øng víi mét lÖnh. - Thanh cuèn däc. - Thanh cuèn ngang. - Con trá so¹n th¶o: T¹i vÞ trÝ cña con trá cã thÓ gâ kÝ tù tõ b¶n phÝm. - Vùng soạn thảo: Tại đó có thể soạn thảo. 3. Bµi míi Hoạt động 1: Các thành phần của văn bản. - Mục tiêu: Biết đợc các thành phần cơ bản của một văn bản: Kí tự , dòng, đoạn và trang v¨n b¶n. - TG: 8p. - Cách tiến hành: Thuyết trình, vấn đáp gợi mở..

(71) 1. C¸c thµnh phÇn cña v¨n b¶n. - H/s quan s¸t minh - KÝ tù: C¸c con ch÷, sè, kÝ ? H·y cho biÕt c¸c thµnh ho¹ b»ng h×nh ¶nh hiÖu phÇn c¬ b¶n cña V¨n b¶n? trong SGK. - Dßng: TËp hîp c¸c kÝ tù n»m - Tr¶ lêi c©u hái. trên cùng một đờng ngang kể - GV khẳng định lại cho hs tõ lÒ tr¸i sang lÒ ph¶i. n¾m râ h¬n vÒ c¸c thµnh - Chia sÎ nghi nhËn. - §o¹n: Gåm nhiÒu c©u liªn phÇn c¬ b¶n cña v¨n b¶n. tiÕp cã liªn quan víi nhau vµ hoµn chØnh vÒ ng÷ nghÜa, nhÊn phím Enter để kết thúc đoạn. - Trang: PhÇn v¨n b¶n trªn mét trang in. Hoạt động 2: Con trỏ soạn thảo - Mục tiêu: Biết đợc khái niệm về con trỏ soạn thảo ( vạch đứng nhấp nháy trong vïng so¹n th¶o), ph©n biÖt nã víi con trá chuét, con trá cho biÕt vÞ trÝ cña kÝ tù tiÕp theo đợc gõ vào. Trong khi gõ, con trỏ sẽ dịch chuyển từ trái sang phải và tự động xuống dòng nếuđã hết dòng. - TG: 7p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp pp trùc quan b»ng m¸y tÝnh. 2. Con trá so¹n th¶o - Y/c Hs quan s¸t con trá - HS quan s¸t vµ tr¶ - Con trá so¹n th¶o: Lµ mét so¹n th¶o trªn mµn h×nh lêi. vạch đứng nhấp nháy trên màn Word. vµ Y/c cho biÕt h×nh h×nh, nã cho biÕt vÞ trÝ cña kÝ d¸ng cña con trá so¹n th¶o. tự đợc gõ vào. ? Con trá chuét vµ con trá - H/s suy nghÜ tr¶ lêi * C¸c phÝm dÞch chuyÓn con so¹n th¶o v¨n b¶n cã ®iÓm g× trá. kh¸c nhau. - HS nhËn xÐt. - PhÝm Home: ®a con trá so¹n Chỉ đạo nhận xét bổ xung th¶o vÒ ®Çu dßng. - PhÝm End: ®a con trá so¹n - H/s suy nghÜ rót ra th¶o vÒ cuèi dßng. - GV thùc hiÖn c¸c thao t¸c nhËn xÐt. - C¸c phÝm mòi tªn sÏ ®a con dÞch chuyÓn con trá so¹n trá so¹n th¶o di chuyÓn theo hth¶o y/c cÇu hs quan s¸t vµ íng chØ. tù rót ra nhËn xÐt. - Page up: ®a con trá vÒ ®Çu - GV khẳng định lại. trang. - Page down: ®a con trá vÒ cuèi trang. - Con trá so¹n th¶o di chuyÓn từ trái sang phải và tự động xuống dòng mới nếu nó đến vị trÝ cuèi dßng. Hoạt động 3: Quy tắc gõ văn bản trong Word. - Mục tiêu: Biết một số quy tắc gõ văn bản để phần mềm soạn thảo kiểm soát việc tự động ngắt dòng, dàn trang. - TG: 7p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp pp trùc quan b»ng m¸y tÝnh. 3. Quy t¾c gâ v¨n b¶n trong - Y/c Hs quan s¸t mét ®o¹n Word. v¨n b¶n. - H/s nghe, lÜnh héi. - C¸c dÊu chÊm(.), dÊu phÈy ? H·y cho biÕt c¸c dÊu (,), dÊu hai chÊm (:), dÊu chÊm chÊm, dÊu ph¶y........trong phÈy (;), dÊu chÊm than (!), đoạn văn bản đợc đặt nh thế dấu chấm hỏi (?) phải đợc đặt nµo? sát vào từ đứng trớc nó, tiếp GV híng dÉn mét sè quy t¾c theo lµ mét dÊu c¸ch nÕu sau c¬ b¶n khi so¹n th¶o v¨n b¶n đó vẫn còn nội dung. cÇn chó ý: C¸c dÊu chÊm, - C¸c dÊu më ngoÆc vµ c¸c dÊu - Yªu cÇu h/s quan s¸t tranh minh ho¹ trong SGK 71.

(72) më nh¸y gåm c¸c dÊu (, {,  , <, ‘ và “ phải đợc đặt sát vào bªn tr¸i kÝ tù ®Çu tiªn cña tõ tiÕp theo. - Các dấu đóng ngoặc và đóng nh¸y gåm ), }, , >, ‘ vµ “ ph¶i đợc đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trớc đó. - Gi÷a c¸c tõ chØ dïng mét kÝ tù trèng (dÊu c¸ch Space bar). - NhÊn phÝm Enter () mét lÇn để kết thúc 1 đoạn văn bản và chuyÓn sang ®o¹n VB míi. Hoạt động 4: Gõ văn bản chữ việt - Môc tiªu: BiÕt quy t¾c gâ tiÕng viÖt theo kiÓu Telex hoÆc VNI. - TG: 8p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp pp trùc quan b»ng m¸y tÝnh. - Gv: muèn so¹n th¶o v¨n 4. Gâ v¨n b¶n ch÷ viÖt. b¶n b»ng ch÷ ViÖt ta cÇn - Mét sè ch¬ng tr×nh gâ tiÕng phÇn mÒm hç trî. C¸c phÇn ViÖt nh: VIETKEY, ABC, mÒm t¹o c¸c ph«ng ch÷ kh¸c UNIKEY . nhau. - Mét sè font ch÷ viÖt thêng - §Ó xem trªn mµn h×nh vµ dïng nh: in đợc chữ Việt chúng ta còn + VnTime. cần các tệp tin đặc biệt cài H/s nghe, lĩnh hội + VnArial s½n trªn m¸y tÝnh. C¸c tÖp * C¸ch gâ ch÷, gâ dÊu: Ch÷ Telex VNI tin này đợc gọi là phông chữ ¨ aw a8 ViÖt. © aa a6 ? Y/c Hs nghiªn cøu SGK vµ - Hs thùc hiÖn y/c. ® dd d9 cho biÕt c¸c kiÓu gâ th«ng ª ee e6 dông nhÊt vµ cho biÕt ph«ng « oo o6 chữ thờng dùngđể gõ văn ¬ o7 ow,  b¶n. u7 uw,  dÊu phÈy, dßng .... c¸ch. xuèng. Gv nhËn xÐt, söa, bæ xung.. - Chia sÎ lÜnh héi. DÊu HuyÒn (\) S¾c (/) NÆng () Hái (?) Ng· (~). f s j r x. Hoạt động 5: Củng cố, hớng dẫn về nhà. - Môc tiªu: HÖ thèng l¹i kiÕn thøc võa häc. - TG: 6p. - Cách tiến hành: Thuyết trình, vấn đáp gợi mở. Tæng kÕt bµi häc. 5. KÕt luËn Gọi h/s đọc ghi nhớ SGK - §äc ghi nhí SGK Ghi nhí SGK - KÓ ra mét sè thµnh phÇn c¬ b¶n cña mét v¨n b¶n. - Nªu nh÷ng quy t¾c khi so¹n th¶o v¨n b¶n. Híng dÉn vÒ nhµ: - Tr¶ lêi c©u hái tõ 1  4 SGK L¾ng nghe, ghi chÐp. 74. Ngµy so¹n: 02/1/2011 Ngµy d¹y: 6A:. 6B:. 2 1 5 3 4.

(73) TiÕt 40: bµi thùc hµnh 5:. V¨n b¶n ®Çu tiªn cña em I. Môc tiªu. 1. Kiến thức: Nhận biết đợc một số thành phần trong màn hình làm việc của Word: B¶n chän, mét sè nót lÖnh th«ng dông. 2. KÜ n¨ng: - Bớc đầu thực hiện đợc lệnh thông qua bảng chọn và thông qua nút lệnh trên thanh c«ng cô. - Gõ đợc chữ việt bằng một trong ha cách Telex hoặc VNI. - Tạo đợc tệp văn bản đơn giản và lu đợc tệp văn bản. 3. Thái độ: Nghiêm túc, say mê học tập. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, phßng m¸y, m¸y tÝnh. - HS: ChuÈn bÞ bµi míi tríc ë nhµ. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp (1p): - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê thùc hµnh. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Néi dung Hoạt đông 1: Hớng dẫn mở đầu. - Mục tiêu: Thực hiện đợc khởi động/ thoát khỏi Word; Nhận biết đợc các bảng chọn, thực hiện đợc việc mở bảng chọn và chọn lệnh. Thực hiện đợc một số lệnh qua bảng chọn nh: Mở, đóng, lu và mở tệp văn bản mới. - TG: 10p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp viÖc sö dông trùc quan m¸y tÝnh. - Giáo viên giới thiệu mục - Học sinh chú ý lắng + Khởi động word đích bài thực hành. nghe + NhËn biÕt c¸c b¶ng - C¸c kiÕn thøc liªn quan chän trªn thanh b¶ng Gi¸o viªn nh¾c l¹i mét lît - Häc sinh t duy nhí l¹i chän. c¸c kiÕn thøc kiến thức đã học và chú + Thanh công cụ trên ý l¾ng nghe, ghi nhí mµn h×nh lµm viÖc cña word. + C¸c lÖnh më tÖp míi, mở tệp đã tồn tại + C¸c lÖnh lu tÖp vµ đóng tệp + Quy t¾c gâ vµ so¹n th¶o tiÕng ViÖt. Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên - Mục tiêu: Vận dụng lý thuyết đã học vào soạn thảo một văn bản đơn giản. - TG: 25p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh Gi¸o viªn ph©n c«ng theo nhãm - Giao bµi tËp: Soạn văn bản Biển đẹp sách gi¸o khoa trang 77. - LuyÖn tËp: Gi¸o viªn quan s¸t, híng dÉn, nh¾c nhë, kiÓm tra häc. 2. LuyÖn tËp. Biển đẹp - Häc sinh ngåi thùc hµnh theo nhãm - Häc sinh nhËn bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. - HS: lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y díi sù híng dÉn.

(74) sinh lµm bµi. cña GV - GV nh¾c nhë HS thêng xuyªn lu v¨n b¶n. KÕt thóc phiªn lµm viÖc víi v¨n b¶n th× t¾t ch¬ng tr×nh theo híng dÉn. 4. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ: - GV nhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng HS tÝch cùc phª b×nh HS cha tÝch cùc. - VÒ nhµ häc bµi, xem tríc bµi häc chuÈn bÞ cho buæi sau..

(75) Ngµy so¹n: 10/01/2011 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt sè: 41. 6B:. bµi thùc hµnh 5: V¨n b¶n ®Çu tiªn cña em (tiÕp) I. Môc tiªu. 1. Kiến thức: Nhận biết đợc một số thành phần trong màn hình làm việc của Word: B¶n chän, mét sè nót lÖnh th«ng dông. 2. KÜ n¨ng: - Bớc đầu thực hiện đợc lệnh thông qua bảng chọn và thông qua nút lệnh trên thanh c«ng cô. - Gõ đợc chữ việt bằng một trong ha cách Telex hoặc VNI. - Tạo đợc tệp văn bản đơn giản và lu đợc tệp văn bản. 3. Thái độ: Nghiêm túc, say mê học tập. II. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: M¸y tÝnh, phÇn mÒm häc tËp (m¸y chiÕu). - HS: Xem tríc bµi thùc hµnh ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : (1p). 2. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê thùc hµnh. 3. Bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Néi dung Hoạt động3: Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị v¨n b¶n. - Mục tiêu: Nhận biết đợc thanh công cụ định dạng và thanh công cụ chuẩn, Thực hiện đợc các lệnh cơ bản thông qua các nút lệnh tơng ứng trên thanh công cụ. Gõ đợc chữ việt có dấu, chữ hoa (sử dụng phím shift), thực hiện đợc việc di chuyển con trỏ bằng các phím mũi tên đến vị trí mong muốn. Thực hiện chỉnh söa lçi chÝnh t¶ do gâ nhÇm. - TG: 35p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. ? Y/ c tËp di chuyÓn con trá - HS nhËn 3. T×m hiÓu c¸ch di chuyÓn con so¹n th¶o trong v¨n b¶n nhiÖm vô thùc trá so¹n th¶o vµ c¸c c¸ch hiÓn thÞ b»ng chuét vµ c¸c phÝm hiÖn y/c. v¨n b¶n. mòi tªn. - HS thùc hiÖn + Chän c¸c lÖnh: View / Normal. ? Thùc hiÖn vµo lÖnh View y/c. + View / Print Layout. để hiển thị văn bản trong + View/ Outlite. các chế độ khác nhau. Hoạt động4: Kết thúc thực hành. - Mục tiêu: Lu đợc tệp văn bản vào đĩa và biết thoát khỏi phần mềm soạn thảo. - TG: 10p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - Y/c tho¸t khái phÇn mÒm. - HS thùc hiÖn 4. KÕt thóc thùc hµnh. - Tho¸t khái hÖ th«ng. Y/c 1- Tho¸t khái phÇn mÒm: - HS thùc hiÖn + Dïng chuét nh¸y vµo dÊu “X” - NhËn xÐt tiÕt thùc hµnh. Y/c gãc trªn ph¶i mµn h×nh. - L¾ng nghe 2. Tho¸t khái hÖ thèng. lÜnh héi . + Start / turn off computer / turn off Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà: (4p).

(76) - VÒ nhµ thùc hµnh (nÕu cã thÓ). - Xem tríc bµi 15.. TuÇn: 22 TiÕt sè: 42. Ngµy so¹n: 10/01/2011 Ngµy d¹y: 6A:. 6B:. bµi 15: ChØnh söa v¨n b¶n I. Môc tiªu 1. Kiến thức: HS hiểu đợc mục đích của thao tác chọn phần văn bản. Biết cách thực hiện các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xóa, sao chép, di chuyển các phÇn v¨n b¶n. 2. Kĩ năng: Thực hiện đợc các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xóa, sao chÐp, di chuyÓn c¸c phÇn v¨n b¶n. 3. Thái độ: Nghiêm túc, say mê học tập môn học. II. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu ®a n¨ng (nÕu cã). - HS: ChuÈn bÞ tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : (1p). 2. KiÓm tra bµi cò (7p). - CH1: Nªu c¸c quy t¾c gâ trong so¹n th¶o? - CH2: Để gõ đợc tiếng việt cần có những điều kiện nào? Có những kiểu gõ tiÕng viÖt nµo? 3. Bµi míi hoạt động của giáo viên h ® cña häc sinh néi dung Hoạt động 1: Xoá và chèn thêm văn bản - Mục tiêu: Sử dụng đợc các phím Delete và Backspace trong tình huống phù hợp (kết hợp sử dụng phím mũi tên để di chuyển con trỏ soạn thảo). - TG: 15p. - C¸ch tiÕn hµnh: thuyÕt tr×nh, trùc quan b»ng m¸y tÝnh. ? Hãy cho biết để xoá một 1. Xo¸ vµ chÌn thªm v¨n b¶n. vµi kÝ tù ta sö dông phÝm - HS dïng c¸c nµo? phÝm BackSpace - §Ó xo¸ nh÷ng phÇn v¨n b¶n lín - yªu cÇu h/s nªu c¸ch xo¸ hoÆc phÝm Delete h¬n ta thùc hiÖn nh sau: v¨n b¶n. + Chän phÇn v¨n b¶n cÇn xo¸ - Chỉ đạo nhận xét. - NhËn xÐt. (b«i ®en). ? §Ó xo¸ mét ®o¹n v¨n, mét - HS tr¶ lêi + NhÊn phÝm BackSpace (xo¸ kÝ trang hoÆc nhiÒu trang v¨n tù tríc con trá) hoÆc phÝm Delete b¶n ta lµm nh thÕ nµo ? (xo¸ kÝ tù sau con trá) Hoạt động 2: Chọn phần văn bản - Mục tiêu: Biết cách thực hiện việc chọn phần văn bản nào đó (kéo thả chuột từ vị trí bắt đầu đến cuối phần văn bản càn chọn). - TG: 15p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, trùc quan b»ng m¸y tÝnh. 2. Chän phÇn v¨n b¶n Gv híng dÉn h/s c¸ch chän - Chia sÎ lÜnh héi v¨n b¶n (dïng chuét hoÆc * C¸ch 1: §a con trá chuét vµo.

(77) dïng bµn phÝm) vÞ trÝ ®Çu. ? H·y nªu c¸ch trän v¨n - H/s suy nghÜ tr¶ - Gi÷ phÝm Shift vµ dïng phÝm b¶n? lêi mòi tªn  (ë nhãm phÝm mòi ên) di chuyển đến cuối đoạn văn ? Ngoµi c¸c c¸ch nªu trªn - H/s suy nghÜ tr¶ cÇn chän. c¸c em cßn biÕt c¸ch nµo lêi * C¸ch 2: §a con trá so¹n th¶o kh¸c. vµo vÞ trÝ b¾t ®Çu chän vµ nh¸y ? Nêu những cách để huỷ - H/s suy nghĩ trả chuột. bá thao t¸c sai. lêi * C¸ch 3: NhÊn gi÷ phÝm Shift ®Gv híng dÉn cã thÓ dïng a con trá so¹n th¶o vµo vÞ trÝ biÓu tîng hoÆc dïng thanh cuèi vµ nh¸y chuét. b¶ng chän, dïng phÝm nãng. * Huû bá c¸c thao t¸c sai: Khèi Gv: C¸c em h·y xo¸ mét - H/s thùc hiÖn. phôc l¹i tr¹ng th¸i v¨n b¶n tríc ®o¹n v¨n råi dïng mét trong đó bằng cách các cách vừa nêu để phục - Nh¸y vµo nót lÖnh Undo hổi lại đoạn văn đó. - HoÆc dïng Edit/ Undo. - HoÆc Ctrl + Z.  Nút Undo đợc sử dụng để huỷ bá thao t¸c võa thùc hiÖn.  Nút Redo dùng để khôi phục thao t¸c võa huû bá. 3. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ. - Tr×nh bµy c¸ch chän v¨n b¶n. - Tr×nh bµy c¸ch chän mét ®o¹n v¨n b¶n, c¶ v¨n b¶n (b»ng c¸ch dïng b¶ng chän vµ dïng bµn phÝm). - Xem tríc phÇn tiÕp theo.. Ngµy so¹n: 10/01/2011 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt sè: 43. 6B:. bµi 15: ChØnh söa v¨n b¶n (TiÕp) I. Môc tiªu 1. Kiến thức: HS hiểu đợc mục đích của thao tác chọn phần văn bản. Biết cách thực hiện các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xóa, sao chép, di chuyển các phÇn v¨n b¶n. 2. Kĩ năng: Thực hiện đợc các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xóa, sao chÐp, di chuyÓn c¸c phÇn v¨n b¶n. 3. Thái độ: Nghiêm túc, say mê học tập môn học. III. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: M¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: ChuÈn bÞ tríc bµi ë nhµ. V. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : (2p). 2. KiÓm tra bµi cò (6p). - CH1: §Ó xo¸ v¨n b¶n ta lµm thÕ nµo? - CH2: Khi chän phÇn v¨n b¶n cã nh÷ng c¸ch nµo cã thÓ thùc hiÖn? 3. Bµi míi.

(78) H§ cña GV. H§ cña HS Néi dung Hoạt động 3: Sao chép - Mục tiêu: Biết cách thực hiện và biết sự khác nhau (về hiệu quả tác động trên văn b¶n) gi÷a c¸c thao t¸c: sao chÐp v¨n b¶n. - TG: 16p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, trùc quan b»ng m¸y tÝnh. - §Ó sao mét phÇn v¨n b¶n 3. Sao chÐp. đã có vào một vị trí khác em - Sao chÐp phÇn v¨n b¶n lµ gi÷ lµm nh thÕ nµo? nguyên phần văn bản đó ở vị trí gốc, đồng thời sao nội dung đó Gv: Em cã thÓ nh¸y nót vµo vÞ trÝ kh¸c. Copy mét lÇn vµ nh¸y nót - Hs tr¶ lêi * C¸ch thùc hiÖn b»ng nót lÖnh Paste nhiều lần để sao chép - Chän phÇn VB (b«i ®en) cïng mét néi dung vµo - L¾ng nhge lÜnh - Nh¸y nót Copy. nhiÌu vÞ trÝ kh¸c nhau. héi - §a con trá so¹n th¶o tíi vÞ trÝ cÇn sao chÐp. Gv cho h/s quan s¸t h×nh - Nh¸y nót Paste. mÉu phãng to. B»ng b¼ng chän: - Chän ®o¹n v¨n. H/s quan s¸t - Edit/ Copy - §a con trá so¹n th¶o tíi vÞ trÝ cÇn sao chÐp. - Edit/Paste. Hoạt động 4: Di chuyển - Mục tiêu: Biết cách thực hiện và biết sự khác nhau (về hiệu quả tác động trên văn b¶n) gi÷a c¸c thao t¸c: Di chuyÓn v¨n b¶n. - TG: 17p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, trùc quan b»ng m¸y tÝnh. Gv: Em hiÓu thÕ nµo lµ di 4. Di chuyÓn chuyÓn v¨n b¶n, kh¸c víi - Di chuyÓn phÇn v¨n b¶n lµ sao H/s 1trả lời câu hỏi nội dung đó vào vị trí khác đồng sao chÐp nh thÕ nµo  Hs 1 nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt bæ xung. thời xoá phần văn bản đó ở vị trí gèc. Thao t¸c thùc hÞªn: - Chän phÇn VB (b«i ®en) - Nh¸y nót Cut. H/s quan s¸t - §a con trá so¹n th¶o tíi vÞ trÝ cÇn di chuyÓn. Gv cho h/s quan s¸t h×nh - Nh¸y nót Paste. mÉu phãng to. Hoạt động 5: (4p). - §äc ghi nhí SGK Tæng kÕt bµi häc. Gọi h/s đọc ghi nhớ SGK - §äc tríc bµi thùc hµnh 6 SGK.. 5. KÕt luËn Ghi nhí SGK.

(79) Ngµy so¹n: 07/02/2011 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 44:. 6B: bµi thùc hµnh 6: Em tËp chØnh söa v¨n b¶n. I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Rèn luyện thaotacs tạo văn bản mới, mở văn bản đã có. - BiÕt gâ v¨n b¶n ch÷ viÖt. 2. KÜ n¨ng: - Thực hiện đợc các thao tác căn bản để chỉnh sửa nội dung văn bản. - Thực hiện đợc các thao tác sao chép, di chuyển văn bản. 3. Thái độ: Nghiêm túc học tập, có hứng thú say mê với môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, phßng m¸y. - HS: Xem tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp: - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung Hoạt đông 1: Hớng dẫn mở đầu - Mục tiêu: HS nắm đợc các thao tác cơ bản nh khởi động Word, mở mới, mở tệp đã có, lu tệp... - TG: 5p. - Cách tiến hành: Vấn đáp gợi mở. 1. Lý thuyÕt - Giáo viên giới thiệu mục đích Học sinh chú ý lắng + Khởi động word bµi thùc hµnh. nghe + C¸c lÖnh më tÖp míi, - C¸c kiÕn thøc liªn quan mở tệp đã tồn tại Gi¸o viªn nh¾c l¹i mét lît c¸c - Häc sinh t duy nhí + C¸c lÖnh lu tÖp vµ kiÕn thøc lại kiến thức đã học và đóng tệp chó ý l¾ng nghe, ghi + Quy t¾c gâ vµ so¹n nhí th¶o tiÕng ViÖt. + Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc gõ đè. + Sao chÐp néi dung v¨n b¶n. + C¸c thao t¸c chØnh söa c¬ b¶n. Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên - Mục tiêu: Thực hiện đợc việc soạn thảo văn bản chữ việt và rèn luyện sử dụng các phím mũi tên, Delete, Backspace để chỉnh sửa lỗi do gõ nhầm. - TG: 30p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm..

(80) - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh Gi¸o viªn ph©n c«ng theo nhãm - Giao bµi tËp: So¹n v¨n b¶n “Tr¨ng ¬i” s¸ch gi¸o khoa trang 85. - LuyÖn tËp: Gi¸o viªn quan s¸t, híng dÉn, nh¾c nhë, kiÓm tra häc sinh lµm bµi. - Häc sinh ngåi thùc hµnh theo nhãm - Häc sinh nhËn bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. - HS: lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y díi sù híng dÉn cña GV. 3. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ: - GV nhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng HS tÝch cùc, phª b×nh, nh¾c nhë HS cha tÝch cùc. - VÒ nhµ thùc hµnh thªm nÕu cã ®iÒu kiÖn. - Xem tríc phÇn bµi häc tiÕp theo.. Ngµy so¹n: 7/02/2011 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 45:. 6B:. bµi thùc hµnh 6: em tËp chØnh söa v¨n b¶n (tiÕp) I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Rèn luyện thao tác tạo văn bản mới, mở văn bản đã có. - BiÕt gâ v¨n b¶n ch÷ viÖt. 2. KÜ n¨ng: - Thực hiện đợc các thao tác căn bản để chỉnh sửa nội dung văn bản. - Thực hiện đợc các thao tác sao chép, di chuyển văn bản. 3. Thái độ:Nghiêm túc học tập, có hứng thú say mê với môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n thùc hµnh, tµi liÖu tham kh¶o, m¸y chiÕu ®a n¨ng, m¸y tÝnh. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp ( 3p). - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi b¶ng Hoạt động 1: Hớng dẫn thờng xuyên - Mục tiêu: Thực hiện các thao tác chọn phần văn bản, thực hiện đợc việc sao chép, di chuyÓn v¨n b¶n theo yªu cÇu cña bµi thùc hµnh SGK. - TG: 38p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm..

(81) - Gi¸o viªn ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh theo nhãm - Giao bµi tËp: Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh thùc hµnh néi dung theo s¸ch gi¸o khoa - LuyÖn tËp: Gi¸o viªn quan sát, đôn đốc, nhắc nhở, hớng dÉn häc sinh lµm bµi.. - Häc sinh ngåi thùc hµnh theo nhãm - Häc sinh nhËn bµi tËp, đọc đề bài đa ra các câu hái (nÕu cÇn). - Häc sinh lµm bµi tËp theo híng dÉn cña gi¸o viªn.. Hoạt động 2: Hớng dẫn kết thúc - Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức liên quan đến bài học. - TG: 4p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh. - Tổng kết, đánh giá buổi thực hµnh. - VÖ sinh phßng m¸y. - Xem tríc bµi 16 SGK.. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, rót kinh nghiÖm. - Häc sinh lµm theo chØ dÉn cña gi¸o viªn..

(82) Ngµy so¹n: 07/02/2011 Ngµy d¹y: 6A:. 6B:. TiÕt 46: bµi 16: §Þnh d¹ng v¨n b¶n I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản. - Hiểu các nội dung định dạng kí tự. 2. Kĩ năng: Biết cách thực hiện đợc các thao tác định dạng kí tự cơ bản. 3. Thái độ: Chú ý và có hứng thú với môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, phßng m¸y. - HS: Xem tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp(3p). - SÜ sè líp: 6A: 6B: 2. KiÓm tra 15 phót §Ò bµi. C©u hái 1: Nªu c¸c quy t¾c trong so¹n th¶o v¨n b¶n. C©u hái 2: Nªu kh¸i niÖm vµ c¸ch sao chÐp, di chuyÓn v¨n b¶n? §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm. C©u hái 1: (4 ®iÓm) C¸c quy t¾c trong so¹n th¶o v¨n b¶n: - Trớc các dấu (.), (,), (:), (;), (!), (?) và các dấu đóng ngoặc ( ” ), ( ) ) , (]), (}) không có dấu cách, sau đó là một dấu cách. (1đ) - Trớc các dấu mở ngoặc (“), ((), ([), ({) là một dấu cách sau đó không có dÊu c¸ch. (1®) - Giữa các từ chỉ dùng một ký tự trống (dấu cách) để phân cách. (1đ) - §Ó kÕt thóc ®o¹n v¨n b¶n b»ng phÝm Enter. (1®) C©u hái 2: (6 ®iÓm). * Sao chÐp v¨n b¶n: - Khái niệm: Sao chép văn bản là giữ nguyên phần văn bản ở vị trí gốc, đồng thời sao nội dung đó sang vị trí khác. (1đ) - C¸ch sao chÐp: + Tríc khi sao chÐp ph¶i chän phÇn v¨n b¶n (1®). + Sö dông nót lÖnh: Nh¸y chuét vµo nót lÖnh Copy trªn thanh c«ng cô đa con trỏ đến nơi cần sao chép nháy chuột vào nút lệnh Paste trên thanh công cụ. (1®). * Di chuyÓn v¨n b¶n: - Kh¸i niÖm: Di chuyÓn v¨n b¶n lµ mang néi dung tõ vÞ trÝ nµy sang vÞ trÝ kh¸c, mµ kh«ng gi÷ l¹i ë vÞ trÝ gèc. (1®) - C¸ch di chuyÓn: + Tríc khi sao chÐp ph¶i chän phÇn v¨n b¶n (1®). + Sö dông nót lÖnh: Nh¸y chuét vµo nót lÖnh Cut trªn thanh c«ng cô đa con trỏ đến nơi cần sao chép nháy chuột vào nút lệnh Paste trên thanh công cụ. (1®). 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Néi dung Hoạt động 1: Định dạng văn bản. - Mục tiêu : Biết định dạng văn bản bao gồm trình bày kí tự, số, kí hiệu, hình ảnh... của văn bản để văn bản đẹp và để ngời đọc dễ nhớ nội dung trọng tâm. - TG: 15p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp sö dông trùc quan m¸y tÝnh. - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái 1. §Þnh d¹ng v¨n b¶n.

(83) Giáo viên đàm thoại nêu theo hiểu biết của mình: vấn đề cùng học sinh: + Là xác định hình dạng ? Theo em định dạng là thế cụ thể nµo? + Thay đổi hình dáng Từ đó giáo viên nhận xét và + Thay đổi vị trí - Kh¸i niÖm: §Þnh d¹ng v¨n ®a ra kh¸i niÖm: - Học sinh chú ý lắng bản là thay đổi kiểu dáng, vị nghe vµ ghi chÐp bµi cÈn trÝ cña c¸c ký tù (con ch÷, Gi¸o viªn sö dông c¸c mÉu thËn. sè, kÝ hiÖu), c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n cã s½n trong phßng bản và các đối tợng khác học, đàm thoại: trªn trang. ? Nh×n vµo c¸c b¶ng th«ng - Häc sinh quan s¸t c¸c tin trªn c¸i g× t¹o Ên tîng? b¶ng th«ng tin trong T¹i sao? phßng häc vµ tr¶ lêi c©u hái Từ đó giáo viên đa ra tác + Các dòng tiêu đề có - Tác dụng: làm cho văn bản dụng của định dạng văn màu và cỡ chữ lớn hơn dễ đọc, trang văn bản có bố b¶n. cục đẹp và dễ ghi nhớ (nhấn Giáo viên đàm thoại: - Häc sinh chó ý l¾ng m¹nh träng). ? V¨n b¶n gåm nh÷ng thµnh nghe vµ ghi chÐp bµi ®Çy phần cơ bản nào? Từ đó cho đủ. biết định dạng gồm những - §Þnh d¹ng v¨n b¶n gåm 2 lo¹i nµo? lo¹i: - Häc sinh tr¶ lêi: Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ + V¨n b¶n gåm ký tù, + §Þnh d¹ng ký tù gi¶ng gi¶i: + §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n ®o¹n v¨n + §Þnh d¹ng gåm hai lo¹i t¬ng tù. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi cÈn thËn. Hoạt động 2: Định dạng ký tự. - Mục tiêu: Biết cách sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng kí tự bao gåm: Ph«ng ch÷, kiÓu ch÷, cì ch÷. - TG: 10p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp trùc quan b»ng m¸y tÝnh. 2. §Þnh d¹ng ký tù. Giáo viên đàm thoại nêu - Häc sinh nªu kh¸i vấn đề: - Kh¸i niÖm: §Þnh d¹ng ký tù ? Từ khái niệm về định niệm theo ý hiểu của là thay đổi dáng vẻ của một d¹ng v¨n b¶n h·y nªu m×nh hay mét nhãm ký tù. khái niệm định dạng ký tù? Từ đó giáo viên nêu khái - Một học sinh đọc khái - Tính chất cơ bản gồm: + Ph«ng ch÷ niÖm vµ yªu cÇu mét häc niÖm trong s¸ch gi¸o sinh đọc lại khái niệm khoa. Học sinh ghi chép + Cỡ chữ + KiÓu ch÷ trong s¸ch gi¸o khoa: bài đầy đủ. + Mµu s¾c a> Sö dông c¸c nót lÖnh Gi¸o viªn giíi thiÖu tÝnh - Ph«ng ch÷: Nh¸y nót mòi tªn chất cơ bản của định - Học sinh chú ý lắng d¹ng ký tù dùa trªn c¸c nghe vµ ghi chÐp bµi cÈn xuèng bªn ph¶i nót lÖnh Font ( mÉu v¨n b¶n cã s½n trong thËn. ) vµ chän líp häc: ph«ng ch÷ thÝch hîp. Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ h- Cì ch÷: Nh¸y nót mòi tªn íng dÉn c¸ch lµm trªn xuèng bªn ph¶i nót lÖnh size ( m¸y tÝnh kÕt hîp sö dông m¸y chiÕu: - Häc sinh chó ý l¾ng ) vµ chän sè thÝch hîp. nghe vµ ghi chÐp bµi cÈn - KiÓu ch÷: Nh¸y c¸c nót Bold thËn. ( ) lµ ch÷ ®Ëm, Italic ( ) lµ.

(84) ch÷ nghiªng, Underline ( ) lµ ch÷ g¹ch ch©n trªn thanh định dạng. - Mµu ch÷: Nh¸y nót mòi tªn xuèng bªn ph¶i nót lÖnh Font color ( ) vµ chän mµu ch÷ thÝch hîp. 3. Cñng cè. - Khái niệm định dạng văn bản. - Cách sử dụng các nút lệnh cơ bản để định dạng ký tự. 4. Híng dÉn vÒ nhµ. C©u hái 1- 4 s¸ch gi¸o khoa trang 88.. Ngµy so¹n: 07/2/2011 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 47:. 6B:. bµi 16+17: §Þnh d¹ng v¨n b¶n (tiÕp) định dạng đoạn văn. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS biết cách định dạng đoạn văn bản. 2. Kĩ năng: Biết nội dung và thực hiện đợc việc định dạng đoạn văn bản. 3. Thái độ: Chú ý và có hứng thú với môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: M¸y tÝnh, phßng m¸y. - HS: Xem tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp (3p). - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò - CH1: Nêu khái niệm định dạng văn bản và định dạng ký tự? - CH2: Để định dạng ký tự bằng các nút lệnh ta sử dụng những nút lệnh nào? 3. Bµi míi Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Néi dung Hoạt động 1: Định dạng ký tự (tiếp) - Mục tiêu: Biết cách sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng kí tự bao gåm: Ph«ng ch÷, kiÓu ch÷, cì ch÷. - TG: 10p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp trùc quan b»ng m¸y tÝnh. - Häc sinh quan s¸t 1: §Þnh d¹ng ký tù (tiÕp) Gi¸o viªn sö dông kÕt trªn m¸y chiÕu, t duy b> Sö dông hép tho¹i font. hợp với máy tính, đồng và trả lời thời đàm thoại để học + Font tơng ứng với - Chọn phần văn bản muốn định sinh ghi nhí kiÕn thøc: nót lÖnh Font (ph«ng d¹ng: ? Trªn hép tho¹i font cã ch÷) - Vµo Format\Font  XuÊt hiÖn nh÷ng lùa chän nµo t- + Font style t¬ng øng hép tho¹i font. ơng đơng với các nút với nút lệnh Bold (B) + Tại khung font: Chọn phông lÖnh trªn thanh c«ng cô vµ Italic (I) (KiÓu ch÷). ch÷ thÝch hîp. định dạng? + Size t¬ng øng víi + T¹i khung Font style: Chän.

(85) nót lÖnh Font size (cì kiÓu ch÷ ch÷). + T¹i khung size: chän cì ch÷ + Font color t¬ng øng thÝch hîp. víi nót lÖnh font color + T¹i khung Font color: Chän (mµu ch÷). mµu ch÷ thÝch hîp. + T¹i khung Underline style: - Häc sinh chó ý l¾ng Chän kiÓu ch÷ g¹ch ch©n. Gi¸o viªn nhËn xÐt nghe, quan s¸t m¸y Xem h×nh minh ho¹ t¹i khung đồng thời giảng giải và chiếu và ghi chép bài Preview. híng dÉn trùc tiÕp: đầy đủ. Hoạt động 2: Định dạng đoạn văn. - Mục tiêu: Biết định dạng đoạn văn bản bao gồm thay đổi kiểu căn lề, vị trí của lề, khoảng cách lề của dòng đầu tiên, khoảng cách đến đoạn văn bản trên hoặc dới và kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng trong ®o¹n v¨n b¶n. BiÕt c¸ch sö dông c¸c nót lÖnh trªn thanh công cụ để thực hiện việc định dạng đoạn văn bản. - TG: 27p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp ph¬ng ph¸p trùc quan b»ng m¸y tÝnh. 2: §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n Gi¸o viªn gi¶ng gi¶i, sö dông c¸c mÉu v¨n b¶n cã s½n trong phßng häc Định dạng văn bản là thay đổi để minh họa. - Häc sinh quan s¸t, c¸c tÝnh chÊt sau cña ®o¹n v¨n chó ý l¾ng nghe vµ ghi b¶n: - KiÓu c¨n lÒ. chép bài đầy đủ. GV lµm mÉu cho HS 1 - VÞ trÝ lÒ cña c¶ ®o¹n v¨n đến 2 lần. - Kho¶ng c¸ch lÒ cña dßng ®Çu tiªn - Khoảng cách đến đoạn văn GV cho HS thùc hiÖn b¶n trªn hoÆc díi. theo sù híng dÉn, - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng quan s¸t HS thùc hiÖn trong ®o¹n v¨n b¶n. vµ söa sai cho HS.. 3. Cñng cè. - Cách định dạng ký tự bằng hộp thoại. - Giíi thiÖu thªm mét sè phÝm t¾t. 4. Híng dÉn vÒ nhµ. - C©u hái 5, 6 s¸ch gi¸o khoa trang 88..

(86) Ngµy so¹n: 19/2/2011 Ngµy d¹y: 6A: 6B: TiÕt sè: 48 bài 17: định dạng đoạn văn bản(tiếp) I. Môc tiªu 1. Kiến thức: Biết đợc nội dung và biết cách định dạng văn bản. 2. Kĩ năng: Biết cách thực hiện định dạng đoạn văn bản. 3. Thái độ: Thực hiện nghiêm túc, say mê và hứng thú với môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: M¸y tÝnh, phßng m¸y. - HS: ChuÈn bÞ tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp (3p) - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò: (kh«ng) 3. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Sử dụng các nút lệnh để định dạng văn bản. - Mục tiêu: biết định dạng đoạn văn bản gồm thay đổi kiểu căn lề, vị tri của lề, khoảng cách lề của dòng đầu tiên, khoản cách đến đoạn văn bản trên và kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng trong ®o¹n v¨n b¶n. - TG: 20p - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, sö dông trùc quan b»ng m¸y tÝnh. Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ híng dÉn c¸ch lµm trªn m¸y tÝnh: Để định dạng văn bản, đặt con trỏ chuột vào đoạn văn hoặc chọn đoạn văn bản đó. - C¨n lÒ: Nh¸y mét trong c¸c nót lÖnh: + Align left ( ): C¨n th¼ng lÒ tr¸i - Häc sinh quan s¸t m¸y chiÕu, + Align right ( ): C¨n th¼ng lÒ ph¶i chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi đầy đủ. + Center ( ): C¨n gi÷a + Justyfi ( ): C¨n th¼ng hai lÒ - Thay đổi lề cả đoạn văn: Nháy chuột vào mét trong hai nót lÖnh: + Increase Indent ( ): T¨ng lÒ tr¸i + Decrease Indent ( ): Gi¶m lÒ tr¸i - Kho¶ng c¸ch dßng trong ®o¹n v¨n ( ): Nh¸y vµo nót tam gi¸c bªn ph¶i vµ chän tØ lÖ thÝch hîp.. - Häc sinh quan s¸t m¸y chiÕu, chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi đầy đủ. - Häc sinh quan s¸t m¸y chiÕu, chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi đầy đủ.. Hoạt động 2: Định dạng văn bản bằng hộp thoại Paraghrap. - Mục tiêu: Biết cách sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để thực hiện căn lề, thay đổi vị trí lề, khoảng cách dòng trong đoạn văn. - TG: 15p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, sö dông trùc quan b»ng m¸y tÝnh. Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh quan s¸t trªn m¸y chiÕu hoÆc trªn s¸ch gi¸o khoa. Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ híng dÉn c¸ch lµm.

(87) trªn m¸y tÝnh kÕt hîp sö dông m¸y chiÕu: Vµo format chän paraghrap - Alignment: C¨n lÒ - Indentation: Kho¶ng c¸ch lÒ + Left: Kho¶ng c¸ch lÒ tr¸i + Right: Kho¶ng c¸ch lÒ ph¶i. + Special: Thôt lÒ ®Çu dßng - Spacing: Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng, c¸c ®o¹n. + Before: Khoảng cách đến đoạn văn bản trớc đó. + After: Khoảng cách đến đoạn văn bản sau đó. + Line spacing: Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng Giáo viên đàm thoại: ? Qua quan s¸t em thÊy cã nh÷ng lùa chän nào tơng đơng với các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng?. Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ®a ra kÕt luËn. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, qu¸n s¸t trªn m¸y chiÕu. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, qu¸n s¸t trªn m¸y chiÕu. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, qu¸n s¸t trªn m¸y chiÕu.. - Häc sinh chó ý quan s¸t vµ tr¶ lêi: + Lựa chọn Alignment tơng đơng với 4 nút lệnh căn lề. + Left: Tơng đơng với nút lệnh Increase Indent vµ Decrease Indent. + Line spacing tơng đơng với nót lÖnh Line spacing. - Học sinh ghi chép bài đầy đủ. 4. Cñng cè - Cách định dạng đoạn văn bằng nút lệnh và hộp thoại - Giíi thiÖu mét sè phÝm t¾t 5. Híng dÉn vÒ nhµ C©u hái vµ bµi tËp s¸ch gi¸o khoa trang 91..

(88) Ngµy so¹n: 28/2/2011 Ngµy d¹y: 6A: 6B: TiÕt 49: Bµi thùc hµnh 7: Em tËp tr×nh bµy v¨n b¶n I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Biết các thao tác mở văn bản đã lu, nhập nội dung văn bản. - Biết định dạng kí tự, dịnh dạng văn bản. 2. KÜ n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng gâ tiÕng ViÖt. - Thực hiện các thao tác chỉnh sửa văn bản đơn giản. - Thực hành thao tác định dạng văn bản. 3. Thái độ: Nghiêm túc, say mê với môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: M¸y tÝnh, phßng m¸y. - HS: Xem tríc bµi thùc hµnh ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp (6p). - SÜ sè líp: (1p) 2. KiÓm tra bµi cò: (5p) - CH1: Nêu cách định dạng ký tự bằng hộp thoại? Có lựa chọn nào tơng đơng với các nút lệnh trên thanh định dạng? - CH2: Nêu cách định dạng đoạn văn bằng hộp thoại? Có lựa chọn nào tơng đơng với các nút lệnh trên thanh định dạng? 3. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt đông 1: Hớng dẫn mở đầu - Môc tiªu: HÖ thèng l¹i kiÕn thøc vµ thao t¸c thùc hµnh lµm mÉu cho HS n¾m đợc nội dung bài thực hành - TG: 10p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp trùc quan b»ng m¸y tÝnh. - Giáo viên giới thiệu mục đích bài thực hµnh. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe - C¸c kiÕn thøc liªn quan Gi¸o viªn nh¾c l¹i mét lît c¸c kiÕn thøc - Häc sinh t duy nhí l¹i kiÕn + Khởi động word thức đã học và chú ý lắng nghe, + Các lệnh mở tệp mới, mở tệp đã tồn tại ghi nhí + Các lệnh lu tệp và đóng tệp + Quy t¾c gâ vµ so¹n th¶o tiÕng ViÖt. + Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc gõ đè. + Sao chÐp néi dung v¨n b¶n. + C¸c thao t¸c chØnh söa c¬ b¶n. + C¸c thao t¸c chØnh söa c¬ b¶n. Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên. - Mục tiêu: Hs biết cách định dạng văn bản trên máy tính thông qua sự hớng dÉn cña GV. - TG: 25p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm..

(89) - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh Gi¸o viªn ph©n c«ng theo nhãm - Giao bµi tËp: Soạn văn bản “Biển đẹp” sách giáo khoa trang 92. - LuyÖn tËp: Gi¸o viªn quan s¸t, híng dÉn, nh¾c nhë, kiÓm tra häc sinh lµm bµi. - Häc sinh ngåi thùc hµnh theo nhãm - Häc sinh nhËn bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. - HS: lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y díi sù híng dÉn cña GV. 4. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ (4p). - GV trình bày lại 1 lần nữa các thao tác định dạng ký tự và đoạn văn cơ bản. - RÌn c¸c thao t¸c so¹n th¶o c¬ b¶n cho HS. - Đọc trớc phần nội dung còn lại của bài thực hành để chuẩn bị cho giờ sau.. Ngµy so¹n: 28/2/2011 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 50:. 6B:. bµi thùc hµnh 7: em tËp Tr×nh bµy v¨n b¶n (tiÕp) I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Biết các thao tác mở văn bản đã lu, nhập nội dung văn bản. - Biết định dạng kí tự, dịnh dạng đoạn văn bản. 2. KÜ n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng gâ tiÕng ViÖt. - Thực hiện các thao tác chỉnh sửa văn bản đơn giản. - Thực hành thao tác định dạng văn bản. 3. Thái độ: Nghiêm túc, say mê với môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: M¸y tÝnh, phßng m¸y. - HS: Xem tríc bµi thùc hµnh ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò (kh«ng) 3. Bµi míi Nội dung- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hớng dẫn thờng xuyên - Mục tiêu: HS biết vận dụng lý thuyết đã học vào làm bài tập. - TG: 35p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - Gi¸o viªn ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh theo nhãm - Häc sinh ngåi thùc hµnh theo - Giao bµi tËp: nhãm Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành nội - Học sinh nhận bài tập, đọc đề dung theo s¸ch gi¸o khoa bµi ®a ra c¸c c©u hái (nÕu cÇn). - Luyện tập: Giáo viên quan sát, đôn đốc, nh¾c nhë, híng dÉn häc sinh lµm bµi. - Häc sinh lµm bµi tËp theo híng dÉn cña gi¸o viªn. Hoạt động 2: Hớng dẫn kết thúc - Mục tiêu: Hệ thống lại kiến thức mà HS nắm đợc qua bài thực hành. - TG: 6p..

(90) - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh. - Tổng kết, đánh giá buổi thực hành - VÖ sinh phßng m¸y. - Häc sinh chó ý l¾ng nghe, rót kinh nghiÖm. - Häc sinh lµm theo chØ dÉn cña gi¸o viªn.. 4. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ: (4p) Các thao tác định dạng văn bản: ký tự và đoạn văn. - Hoµn thiÖn c¸c bµi thùc hµnh. - ¤n tËp kiÓm tra mét tiÕt..

(91) TuÇn: TiÕt 51:. Ngµy so¹n: 11/03/2011 Ngµy d¹y: 6A:. 6B:. ¤n tËp. I. Môc tiªu. 1- Kiến thực: Hệ thống lại các kiến thức đã học ở chơng 3. - ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra 1 tiÕt. II. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: §Ò kiÓm tra 1 tiÕt. - HS: Ôn tập toàn bộ kiến thức của chơng 3 để chuẩn bị cho bài kiểm tra. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò: 5p. - CH1: Nêu cách định dạng ký tự bằng nút lệnh và sử dụng hộp thoại Font. - CH1: Nêu cách định dạng đoạn văn bản bằng nút lệnh và sử dụng hộp thoại Paraghrap. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1: Một số bài tập về soạn thảo văn bản đơn giản. -,Mục tiêu: Hs nắm đợc các qui tắc soạn thảo trong Word, Biết phân biệt đau lµ con trá chuét, ®©u lµ con trá so¹n th¶o. - TG: 15p. - Cách tiến hành: Vấn đáp gợi mở, hoạt động nhóm. Gi¸o viªn ®a ra c¸c c©u hái vµ bµi tËp vÒ 1. Mét sè bµi tËp vÒ so¹n th¶o soạn thảo đơn giản, yêu cầu học sinh văn bản đơn giản lµm bµi vµ tr¶ lêi. - Bµi tËp 1: Nªu c¸c quy t¾c gâ HS: Ghi chÐp néi dung c©u hái vµ vë trong v¨n b¶n? ghi. - Bµi tËp 2: Nªu kh¸i niÖm vÒ con HS: T duy vµ suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u trá so¹n th¶o. Ph©n biÖt con trá hái vµ bµi tËp. so¹n th¶o vµ con trá chuét? GV: Sau mçi c©u hái gi¸o viªn nhËn xÐt - Bµi tËp 3: H·y nªu c¸c thµnh phÇn c¸c c©u tr¶ lêi cña häc sinh. c¬ b¶n cña mµn h×nh so¹n th¶o Word? Hoạt động 2: Các thao tác chỉnh sửa và định dạng văn bản. - Mục tiêu: HS biết đợc các thao tác chỉnh sửa, định dạng văn bản, vận dụng các thao tác đó vào làm các bài tập. - TG: 20p. - Cách tiến hành: Vờn đáp gợi mở, hoạt động nhóm. GV: đa ra các câu hỏi và bài tập chỉnh 2. Các thao tác chỉnh sửa và định sửa và định dạng văn bản, yêu cầu học dạng văn bản. sinh lµm bµi vµ tr¶ lêi. - Bµi tËp 1: C¸c thao t¸c chØnh söa HS: Ghi chÐp néi dung c©u hái vµ vë v¨n b¶n gåm? Nªu tªn vµ mét vµi ghi. thao t¸c c¬ b¶n. HS: T duy, nhớ lại các kiến thức đã học - Bài tập 2: Định dạng ký tự là gì? và thực hành về các phần mềm suy nghĩ Các tính chất cơ bản? Cách định vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ bµi tËp. d¹ng? GV: Sau mçi c©u hái gi¸o viªn nhËn xÐt - Bµi tËp 3: §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n c¸c c©u tr¶ lêi cña häc sinh. gồm tính chất nào? Cách định GV cho HS vËn dông lý thuyÕt vµo lµm d¹ng? bµi tËp thùc hµnh trªn m¸y tÝnh..

(92) 3. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ: 5p - C¸c thao t¸c lµm viÖc víi tÖp v¨n b¶n. - Các thao tác soạn thảo cơ bản, chỉnh sửa và định dạng văn bản. - Tù thùc hµnh thªm nÕu cã ®iÒu kiÖn. - Trả lời các câu hỏi và bài tập cuối các bài. Học bài thật kĩ để chuẩn bị kiểm tra 1 tiÕt.. TuÇn: TiÕt 52:. Ngµy so¹n: 11/03/2011 Ngµy d¹y: 6A:. 6B:. kiÓm tra 1 tiÕt (viÕt). I. Môc tiªu. - Đánh giá kiến thức học sinh nhận thức đợc qua chơng 4. - Tæng kÕt vµ cho ®iÓm häc sinh - Rót kinh nghiÖm trong qu¸ tr×nh d¹y- häc. II. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: Giáo án lý thuyết, tài liệu tham khảo, đề kiểm tra. - HS: S¸ch gi¸o khoa, vë ghi. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi. a. H×nh thøc kiÓm tra: ViÕt (tr¾c nghiÖm vµ tù luËn) b. Néi dung kiÕn thøc kiÓm tra: Néi dung kiÕn thøc cña ch¬ng 4 (bµi 13- 17).. 3. Ma trận đề: Cấp độ Nhận biết TNKQ TL Chủ đề - Nhận biết đợc c¸c nót lÖnh më Làm quen với míi, më mét tÖp soạn thảo văn đã có, lu một tệp bản v¨n b¶n trªn thanh c«ng cô. Sè c©u 2 Sè ®iÓm 1 % - Nhận biết đợc con trá so¹n Soạn thảo văn th¶o, vai trß vµ c¸ch di chuyÓn bản đơn giản con trá so¹n th¶o Sè c©u Sè ®iÓm %. Th«ng hiểu Vận dụng CÊp độ thÊp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL - BiÕt thao t¸c: më míi mét tÖp, lu mét tÖp, më míi mét tÖp v¨n b¶n.. Tổng. 2 - BiÕt gâ v¨n b¶n b»ng ch÷ viÖt. - BiÕt qui t¾c so¹n th¶o trong Word. 1 1 0,5 2. 2. 1 10%. 2,5 25%.

(93) - Nhận biết đợc c¸c nót lÖnh dùng để chỉnh Chỉnh sửa văn söa v¨n b¶n. bản. Sè c©u Sè ®iÓm %. 1. 0,5. - Nhận biết đợc c¸c nót lÖnh định dạng đoạn Định dạng văn v¨n bản + §Þnh d¹ng ®o¹n v¨n. Sè c©u Sè ®iÓm % Tæng sè c©u Tæng sè ®iÓm %. 1. 0,5. 4 2 20%. - Hiểu đợc mục đích của thao t¸c chän phÇn v¨n b¶n. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c thao t¸c biªn tËp v¨n b¶n. 1 2,5. - Biết đợc chøc n¨ng cña nót lÖnh Undo.. - Hiểu đợc mục đích của định dạng văn b¶n. - Biết đợc các tÝnh chÊt cña định dạng kí tự và định dạng ®o¹n v¨n b¶n. 1 2,5. - Thực hiện đợc các thao tác định dạng kí tự và định d¹ng ®o¹n v¨n b¶n.. 1 0,5 5%. 1 0,5 5%. 3 7 70% Đề bài. 1. 0,5. 3. 2. 3,5 35%. 3 30%. 9. 10 100%. I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: (0.5 điểm) Mở văn bản mới ta sử dụng nút lệnh ? A. Save B. New C. Open D. Copy Câu 2: (0.5 điểm) : Sao chép văn bản ta sử dụng nút lệnh ? A. Copy B. New C. Paste D. Save Câu3: (0.5 điểm) : Khi gõ nội dung văn bản muốn xuống dòng phải: A. Gõ dấu chấm B. gõ phím Enter C. gõ phím End D. gõ phím Home Câu 4: (0.5 điểm) : Vô tình em đã xóa một phần nội dung văn bản. Em có thể khôi phục lại nội dung đã bị xóa bằng cách nháy nút lệnh Undo A. Đúng B. Sai Câu 5: (0.5 điểm) : Muốn lưu một văn bản, em sử dụng nút lệnh: A. Save B. New C. Open D. Copy Câu 6: (0.5 điểm) : Tác dụng lần lượt của các nút lệnh là: A. Chữ đậm, căn thẳng lề trái, căn thẳng lề phải, căn thẳng hai lề, căn giữa. B. Chữ đậm, căn thẳng lề trái, căn thẳng hai lề, căn thẳng lề phải, căn giữa. C. Chữ đậm, căn thẳng lề trái, căn giữa, căn thẳng lề phải, căn thẳng hai lề. D. Chữ đậm, căn thẳng hai lề, căn thẳng lề trái, căn thẳng lề phải, căn giữa. II. Tù luËn: (7 ®iÓm). 1. H·y nªu qui t¾c gâ v¨n b¶n trong Word? H·y ph©n biÖt con trá chuét vµ con trá so¹n th¶o?.

(94) 2. Em h·y tr×nh bµy kh¸i niÖm vÒ sao chÐp, di chuyÓn? C¸ch thùc hiÖn nã nh thÕ nµo? 3. Khái niệm về định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản? Tính chất của định dạng kÝ tù?. TuÇn: 27 TiÕt sè: 53. Ngµy so¹n: 03/3/2010 Ngµy d¹y: 08/3/2010 Tr×nh bµy trang v¨n b¶n vµ in. I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Biết đợc một số khả năng trình bày văn bản của hệ soạn thảo văn bản. - Biết cách đặt lề trang và hớng trang văn bản. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn viÖc chän lÒ vµ híng trang, xem tríc khi in vµ in v¨n b¶n. - RÌn tÝnh thÈm mÜ vµ khoa häc. 3. Thái độ: Nghiêm túc và co sự hứng th, ham tìm hiểu môn về học. II. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: M¸y tÝnh, phßng m¸y, tµi liÖu tham kh¶o (nÕu cã). - HS: ChuÈn bÞ tríc bµi ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp (2p). - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1: Trình bày trang văn bản Môc tiªu: -TG: 10p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp sö dông trùc quan b»ng m¸y tÝnh..

(95) GV: Dïng mét sè mÉu trang v¨n b¶n cã s½n kÕt hîp cïng h×nh minh ho¹ trong s¸ch gi¸o khoa, giíi thiÖu vµ gi¶ng gi¶i vÒ tr×nh bµy trang v¨n b¶n. HS: Chó ý quan s¸t vµ ®a ra ý kiÕn tranh luËn. GV: §a ra nh÷ng yªu cÇu khi tr×nh bµy v¨n b¶n: HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi cÈn thËn. GV: Đàm thoại gợi nhớ: ở bài định d¹ng ®o¹n v¨n, c©u hái sè 4, chóng ta tr¶ lêi thÕ nµo?Vµ ph©n biÖt lÒ trang vµ lÒ ®o¹n v¨n. HS: §äc l¹i c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái: Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ®a ra kÕt luËn th«ng qua lu ý.. 1. Tr×nh bµy trang v¨n b¶n. - Chọn hớng trang: trang đứng và trang n»m ngang. - §Æt lÒ trang: LÒ tr¸i, lÒ ph¶i, lÒ trªn, lÒ díi.. * Lu ý: - LÒ ®o¹n v¨n tÝnh tõ lÒ trang vµ cã thÓ thß ra ngoµi lÒ trang. - ViÖc tr×nh bµy trang v¨n b¶n cã t¸c dụng đến mọi trang trong toàn văn bản.. Hoạt động 2: Chọn hớng trang và đặt lề trang. - Mục tiêu: Biết cách đặt hớng giấy và đặt lề trang văn bản. - TG: 15p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp pp trùc quan b»ng m¸y tÝnh. 2. Chọn hớng trang và đặt lề trang. GV: Giới thiệu cho HS cách đặt hớng - Vào File chọn Page setup  Xuất hiện trang vµ lÒ trang trªn m¸y tÝnh, gi¶ng hép tho¹i Page setup  Chän Margins. gi¶i cho HS hiÓu. HS: Chó ý l¾ng nghe, t duy, ghi chÐp - Chän híng trang: T¹i môc Orientation chän: bµi cÈn thËn. + Portraid: Hớng đứng + Landscape: Híng n»m ngang. Nh¸y chuét chän híng thÝch hîp. - §Æt lÒ trang in: T¹i môc Margins: + Top: lÒ trªn + Bottom: LÒ díi + Left: LÒ tr¸i + Right: LÒ ph¶i. Nh¸y chuét vµo mòi tªn trªn hoÆc xuống bên phải các ô trên để chọn số thích hợp hoặc gõ số trực tiếp để thay đổi khoảng cách lề của trang..

(96) Hoạt động 3: Luyện tập. - Mục tiêu: HS biết cách và thực hiện đợc thao tác đặt hớng trang và lề trang. - TG: 15p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - HS hoạt động nhóm làm bài tập đặt h- 3. Luyện tập íng trang vµ lÒ trang. - GV ®i tõng nhãm quan s¸t, híng dÉn vµ söa sai cho HS. 3. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ. - Cách chọn hớng trang và đặt lề trang. Tr¶ lêi c¸c c©u hái 1, 2, 3 s¸ch gi¸o khoa trang 96.. TuÇn: Ngµy so¹n: 20/3/2011 Ngµy d¹y: 6A:. 6B:. TiÕt 54: Bµi 18: Tr×nh bµy trang v¨n b¶n vµ in (TIÕP) I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Biết đợc một số khả năng trình bày văn bản của hệ soạn thảo văn bản. - Biết cách đặt lề trang và hớng trang văn bản. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn viÖc chän lÒ vµ híng trang, xem tríc khi in vµ in v¨n b¶n. - RÌn tÝnh thÈm mÜ vµ khoa häc. 3. Thái độ: Nghiêm túc và co sự hứng th, ham tìm hiểu môn về học. II. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: M¸y tÝnh, phßng m¸y, tµi liÖu tham kh¶o (nÕu cã). - HS: ChuÈn bÞ tríc bµi ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp (2p). - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1:Xem trớc khi in. - Mục tiêu: Biết đợc sự cần thiết của việc kiểm tra bố trí trang trên màn hình trớc khi in ra giÊy. - TG: 8p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh vµ trùc quan bµng m¸y tÝnh..

(97) 1. Xem tríc khi in. Cã 2 c¸ch: GV: Giíi thiÖu vµ gi¶ng gi¶i HS: Chó ý l¾ng nghe vµ chi chÐp bµi cÈn - Nh¸y chuét vµo biÓu tîng Print Preview trªn thanh c«ng cô. thËn. - Vµo File\Print Preview. Sử dụng con lăn chuột để kiểm tra các trang, sử dụng nút trái chuột để phãng to, thu nhá. - Muèn kÕt thóc ta nh¸y chuét vµo HS: Chó ý l¾ng nghe vµ chi chÐp bµi cÈn nót lÖnh Close trªn thanh c«ng cô. thËn.. Hoạt động 2: In văn bản. - Môc tiªu: BiÕt in v¨n b¶n b»ng nót lÖnh trªn thanh c«ng cô vµ trªn thanh b¶ng chän. - TG: 15p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, kÕt hîp trùc quan b»ng m¸y tÝnh. 2. In v¨n b¶n. - C¸ch 1: Nh¸y chuét vµo nót lÖnh GV: giíi thiÖu vµ gi¶ng gi¶i. HS: Chó ý l¾ng nghe vµ chi chÐp bµi cÈn Print trªn thanh c«ng cô: In toµn bé v¨n b¶n. thËn. HS: Chó ý l¾ng nghe vµ chi chÐp bµi cÈn - C¸ch 2: Vµo File chän Print: + All: In toµn bé tµi liÖu thËn. + Current page: In trang hiÖn hµnh + Pages: In c¸c trang theo lùa chän.. Hoạt động 3: Luyện tập. - Môc tiªu: HS biÕt vËn dông lý thuyÕt vµo thùc hµnh. - TG: 15p. - cách tiến hành: Hoạt động nhóm. - GV chuÈn bÞ m¸y in, giÊy A4 cho HS 3. LuyÖn tËp. thùc hµnh. - HS thùc hµnh theo híng dÉn cña GV. 3. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ. 5p - Cách đặt lề trang in. - C¸c thao t¸c in v¨n b¶n. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - Tù thuwch hµnh thªm ë nhµ. - §äc tríc bµi t×m kiÕm vµ thay thÕ.. TuÇn: Ngµy d¹y: 6A:. Ngµy so¹n: 10/3/2010 6B:. TiÕt sè: 55 bµi 19: T×m kiÕm vµ thay thÕ I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Biết đợc tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm và thay thế. - Biết cách thực hiện các thao tác tìm kiếm, thay thế đơn giản trong văn bản. 2. KÜ n¨ng: - Thực hiện soạn thảo văn bản đợc một cách thuần thục..

(98) - Thực hiện đợc thao tác tìm kiếm và thay thế đơn giản trên văn bản đó. 3. Thái độ: Nghiêm túc, say mê học tập và có hứng thú với môn học. II. ChuÈn bÞ: GV: M¸y tÝnh, phßng m¸y. HS: ChuÈn bÞ tríc bµi míi ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò: 5p - CH1: H·y nªu c¸ch tr×nh bµy trang v¨n b¶n? - CH2: C¸c tham sè trong in v¨n b¶n? 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động1: Tìm kiếm. - Mục tiêu: HS biết đợc tìm và thay thế là công cụ hỗ trợ tìm và thay thế nhanh c¸c kÝ tù, tõ, c©u, ®o¹n v¨n b¶n gióp n©ng cao hiÖu qu¶ so¹n th¶o trªn m¸y tÝnh. - TG: 15p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, sö dông trùc quan b»ng m¸y tÝnh. GV: Giíi thiÖu t¸c dông cña viÖc t×m kiÕm. HS: Chó ý l¾ng nghe. - §©y lµ mét c«ng cô gióp t×m kiÕm nhanh mét tõ hoÆc d·y ký tù trong v¨n b¶n. GV: Giíi thiÖu vµ gi¶ng gi¶i kÕt hîp víi h×nh ¶nh minh ho¹ trong s¸ch gi¸o khoa vÒ c¸ch t×m kiÕm mét côm tõ trong v¨n b¶n: - Vµo Edit chän Find  XuÊt hiÖn HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi chÐp bµi. hép tho¹i Find and Replace. + B1: Gâ néi dung cÇn t×m t¹i khung Find what. + B2: Bấm Find next để tìm kiÕm. Từ hoặc cụm ký tự tìm đợc (nếu có) sẽ đợc hiển thị trên màn h×nh díi d¹ng bÞ b«i ®en. * Lu ý: §Ó bá t×m kiÕm chän Cancel. Hoạt động 2: Thay thế. - Mục tiêu: HS biết đợc tìm và thay thế là công cụ hỗ trợ tìm và thay thế nhanh c¸c kÝ tù, tõ, c©u, ®o¹n v¨n b¶n gióp n©ng cao hiÖu qu¶ so¹n th¶o trªn m¸y tÝnh. - TG: 15p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, sö dông trùc quan b»ng m¸y tÝnh. GV: Giíi thiÖu t¸c dông cña viÖc thay thÕ. - §©y lµ mét c«ng cô gióp t×m HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi nhí kiÕm nhanh mét tõ hoÆc d·y ký tù trong v¨n b¶n vµ thay thÕ côm từ tìm đợc bằng một cụm từ kh¸c. GV: Giíi thiÖu vµ gi¶ng gi¶i kÕt hîp víi - Vµo Edit chän Replace  XuÊt h×nh ¶nh minh ho¹ trong s¸ch gi¸o khoa vÒ hiÖn hép tho¹i Find and c¸ch thay thÕ mét côm tõ trong v¨n b¶n Replace. HS: Quan s¸t s¸ch gi¸o khoa, chó ý nghe + B1: Gâ néi dung cÇn t×m t¹i gi¶ng vµ ghi chÐp bµi. khung Find what. GV: LÊy vÝ dô minh ho¹. + B2: Gâ néi dung thay thÕ t¹i HS: Quan s¸t s¸ch gi¸o khoa, chó ý nghe khung replace with..

(99) gi¶ng vµ ghi chÐp bµi.. GV: Nh¾c nhë HS: Chó ý l¾ng nghe vµ ghi nhí.. + B3: Bấm Find next để tìm kiÕm. + B4: Bấm Replace để thay thế NÕu b¹n kh«ng muèn thay thÕ th× tiÕp tôc chän Find next. * Lu ý: + §Ó thay thÕ tÊt c¶ chän Replace all. + §Ó bá t×m kiÕm chän Cancel.. 4. Cñng cè C¸ch t×m kiÕm côm tõ trong v¨n b¶n. 5. Híng dÉn vÒ nhµ. Trả lời câu hỏi cuối bài và đọc tiếp bài thêm hình ảnh để mình hoạ..

(100) TuÇn: 28 TiÕt sè: 56. Ngµy so¹n: 10/3/2010 Ngµy d¹y: 15/3/2010 bµi 20: Thªm h×nh ¶nh vµ minh ho¹. I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - BiÕt t¸c dông minh häa cña h×nh trong v¨n b¶n, BiÕt c¸ch thùc hiÖn chÌn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa đợc vị trí hình ảnh trên văn bản. 2. Kĩ năng: Thực hiện đợc việc chèn hình ảnh vào trong văn bản, chỉnh sửa đợc hình ảnh trong văn bản đó. 3. Thái độ: Yêu thích môn học, có hứng thú say mê nghiên cứu. II. ChuÈn bÞ: - GV: Phßng m¸y, m¸y tÝnh. - HS: ChuÈn bÞ tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1: Chèn hình ảnh vào văn bản. - Mục tiêu: HS biết đợc hình ảnh giúp cho văn bản trở nên trực quan, sinh động hơn, dễ hiểu hơn. - TG: 30p - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, trùc quan b»ng m¸y tÝnh. GV: Gi¶ng gi¶i, sö dông h×nh ¶nh minh häa - C1: Sö dông nót lÖnh Insert cho c¸c bíc lµm, gi¶i thÝch c¸c bíc. Clip Art hoÆc Insert Picture trªn HS: Chó ý quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. thanh c«ng cô Draw. - C2: Insert\Picture: + Clip Art: lÊy ¶nh tõ bé ¶nh HS: Chó ý quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. cña office. + from file: LÊy ¶nh tõ file ¶nh trong æ d÷ liÖu. * Chó ý: - Víi Clip Art 2003 chän HS: Chó ý quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. Orangize clip\Office conlection\chän ¶nh cÇn chÌn, chän copy, t¹i vïng so¹n th¶o chän patse. - Víi from file chän file ¶nh trong æ d÷ liÖu chän Insert. * Lu ý: GV: Nh¾c nhë lu ý víi häc sinh. - Cã thÓ chÌn nhiÒu h×nh ¶nh HS: Chó ý quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. vµo c¸c vÞ trÝ kh¸c nhau trong v¨n b¶n. - H×nh ¶nh cã thÓ sao chÐp vµ di chuyÓn nh c¸c phÇn v¨n b¶n kh¸c b»ng c¸ch sö dông c¸c nót lÖnh Copy, cut, paste. Hoạt động 2: Luyện tập. - Môc tiªu:HS biÕt c¸ch sö dông lÖnh trªn thanh b¶ng chän hoÆc trªn thanh công cụ để chèn hình ảnh vào văn bản. - TG: 10p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. GV cho HS mét vµi h×nh ¶nh vµ v¨n b¶n * LuyÖn tËp. mÉu, yªu cÇu HS thùc hiÖn theo nhãm tr×nh.

(101) bµy v¨n b¶n vµ chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n đó. - HS thùc hiÖn theo híng dÉn cña GV. 3. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: 5p - C¸ch chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n. - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2 s¸ch gi¸o khoa trang 102.. TuÇn:. Ngµy d¹y: 6A:. TiÕt 57:. Ngµy so¹n: 27/3/2011 6B:. bài 20: Thêm hình ảnh để minh hoạ (tiếp). I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - BiÕt t¸c dông minh häa cña h×nh trong v¨n b¶n, BiÕt c¸ch thùc hiÖn chÌn hình ảnh vào văn bản và chỉnh sửa đợc vị trí hình ảnh trên văn bản. 2. Kĩ năng: Thực hiện đợc việc chèn hình ảnh vào trong văn bản, chỉnh sửa đợc hình ảnh trong văn bản đó. 3. Thái độ: Yêu thích môn học, có hứng thú say mê nghiên cứu. II. ChuÈn bÞ: - GV: M¸y tÝnh, phßng m¸y. - HS: ChuÈn bÞ tríc néi dung bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp: 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò: - CH1: Nªu c¸ch t×m kiÕm vµ thay thÕ côm tõ trong v¨n b¶n. - CH2: §Ó chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n cÇn thùc hiÖn nh÷ng thao t¸c nµo? 3. Bµi míi. Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1: Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn bản. - Mục tiêu: HS biết cách thực hiện bố trí hình ảnh trên văn bản, biết thay đổi kÝch thíc cña h×nh ¶nh trªn tran v¨n b¶n. - TG: 15p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp ph¬ng ph¸p trùc quan b»ng m¸y tÝnh. GV: Dïng mét sè h×nh ¶nh, v¨n b¶n mÉu a> Trªn dßng v¨n b¶n. có sẵn giới thiệu cách bố trí trên trang văn Hình ảnh đợc xem nh một ký tự b¶n. đặc biệt và chèn ngay tại vị trí GV: Gi¶ng gi¶i b»ng h×nh ¶nh minh häa. con trá. HS: Chó ý quan s¸t vËt mÉu, l¾ng nghe. b> Trªn nÒn v¨n b¶n. - H×nh ¶nh n»m trªn nÒn v¨n b¶n và độc lập với văn bản. - C¸ch lµm: Format\picture hoÆc GV: Gi¶ng gi¶i b»ng h×nh ¶nh minh häa. Format chän Autoshape chän HS: Chó ý quan s¸t vËt mÉu, l¾ng nghe. GV: Giảng giải kết hợp làm mẫu để học Layout. + In line with text: N»m trªn sinh quan s¸t. dòng văn bản đợc coi nh một ký HS: Chó ý quan s¸t, ghi chÐp bµi GV: Gọi một học sinh lên làm thử trực tiếp tự đặc biệt. + Square: VB bao quanh h×nh trªn m¸y HS: Lªn lµm trªn m¸y díi sù híng dÉn cña ¶nh díi d¹ng h×nh vu«ng. + Tight: VB bao quanh đờng gi¸o viªn viÒn cña h×nh ¶nh. GV: NhËn xÐt vµ rót ra kÕt luËn + Behide texr: H×nh ¶nh n»m díi nÒn v¨n b¶n..

(102) + In front of text: H×nh ¶nh n»m phÝa trªn VB. Hoạt động 2: Luyện tập. - HS thực hiện đợc các thao tác chèn hình ảnh và thay đổi vị trí, kích thớc của h×nh ¶nh trong v¨n b¶n. - TG: 25p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm, GV: Gi¶ng gi¶i, sö dông h×nh ¶nh minh - Thay đổi kích thớc: Sử dụng häa, ph©n tÝch. chuột, đa chuột đến các ô vuông HS: Quan s¸t, l¾ng nghe, ghi chÐp. ë gãc hoÆc c¹nh cña h×nh ¶nh đến khi xuất hiện mũi tên hai chiÒu th× kÐo th¶ chuét. GV: Gi¶ng gi¶i nhanh. - Thay đổi vị trí: Kéo thả chuột. HS: L¾ng nghe, ghi chÐp GV: §µm tho¹i gîi nhí: “C¸ch sao chÐp d÷ liệu đơn thuần?” HS: Nhí l¹i, t duy vµ tr¶ lêi c©u hái. - Cã 4 c¸ch GV: Giíi thiÖu vµ gi¶ng gi¶i thªm c¸ch míi. - Sao chÐp h×nh ¶nh: 4C, gi÷ HS: L¾ng nghe, ghi chÐp phÝm Ctrl vµ kÐo th¶ chuét. 4. Cñng cè va híng dÉn vÒ nhµ: 5p - Cách thay đổi bố trí hình ảnh - C¸ch hiÖu chØnh h×nh ¶nh. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ nhµ. - Xem tríc bµi thùc hµnh sè 8.. TuÇn:. Ngµy d¹y: 6A:. TiÕt 58:. Ngµy so¹n: 27/3/2011 6B:. bµi thùc hµnh 8: Em viÕt b¸o têng. I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Biết soạn thảo văn bản, trình bày, định dạng văn bản. - Biết cách chèn hình ảnh vào trong văn bản, thay đổi vị trí của hình ảnh trên trang văn bản sao co đẹp mắt. 2. Kĩ năng: Thực hiện dợc các thao tâc đó một cách thành thạo. 3. Thái độ: Ham mê và yêu tích môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: Phßng m¸y, m¸y tÝnh. - Xem tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp: 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê thùc hµnh. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt đông 1: Hớng dẫn mở đầu. - Mục tiêu: Giúp HS nắm đợc kiến thức của bài thực hành, từ đó HS biết cách vËn dông vµo lµm bµi tËp. - TG: 10p..

(103) - Cách tiến hành: Vấn đáp gợi mở kết hợp việc sử dụng trực quan bằng máy tÝnh. GV : Giới thiệu mục đích bài thực hành. HS: Chó ý l¾ng nghe GV: Nh¾c l¹i mét lît c¸c kiÕn thøc - C¸c kiÕn thøc liªn quan HS: T duy nhớ lại kiến thức đã học và chú ý + Khởi động word l¾ng nghe, ghi nhí + C¸c lÖnh më tÖp míi, më tÖp đã tồn tại. + Các lệnh lu tệp và đóng tệp - GV hớng dẫn một lần cho HS quan sát + Các thao tác để chèn một hình toµn bé bµi thùc hµnh. ¶nh vµo v¨n b¶n. Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên. - Mục tiêu: HS thực hiện đợc các thao tác trên máy tính theo hớng dẫn của GV. - TG: 35p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. GV: Ph©n c«ng theo nhãm - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh HS: Ngåi thùc hµnh theo nhãm GV: Giao bµi tËp vµ nªu râ yªu cÇu cña bµi - Giao bµi tËp: HS: NhËn bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. Soạn văn bản “Biển đẹp và Tre xanh” s¸ch gi¸o khoa trang . GV: Quan s¸t, híng dÉn, nh¾c nhë, kiÓm ChÌn hµnh ¶nh vµo trong v¨n tra häc sinh lµm bµi bản đó. HS: lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y díi sù híng - LuyÖn tËp: dÉn cña GV 4. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: 5p - C¸c thao t¸c so¹n vµ tr×nh bµy ®o¹n v¨n c¬ b¶n. - ChÌn h×nh ¶nh vµo trong v¨n b¶n. - RÌn c¸c thao t¸c so¹n th¶o c¬ b¶n. Thùc µnh thªm ë nhµ nÕu cã ®iÒu kiÖn.. TuÇn: Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 59:. 6B:. Ngµy so¹n: 13/4/1011. bµi thùc hµnh 8: em viÕt b¸o têng (tiÕp) I. Môc tiªu..

(104) 1. Kiến thức: HS biết nhập văn, biên tập, định dạng và trình bày văn bản, biết chèn h×nh ¶nh tõ mét tÖp cã s½n vµo trong v¨n b¶n. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhập văn bản, biên tập, trình bày và định dạng văn bản. Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c thao t¸c chÌn h×nh ¶nh tõ mét tÖp cã s½n vµo trong v¨n b¶n. 3. Thái độ: Yêu thích và say mê môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: Phßng m¸y, m¸y tÝnh. - HS: Xem tríc néi dung bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò KÕt hîp trong giê thùc hµnh. 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1 : Hớng dẫn thờng xuyên - Mục tiêu : thực hiện đợc việc nhập văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản theo mẫu văn bản có sẵn. Thực hiện đợc việc chèn thêm một hình ảnh có sẵn vào trong văn bản, thay đổi đợc vị trí của hình ảnh để trình bày văn b¶n. - TG : 35p. - Cách tiến hành : Hoạt động nhóm. GV : Dïng tµi liÖu ph¸t tay - Giao bµi tËp: HS: Nhận bài tầp, đọc đề bài. Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh thùc hµnh néi dung theo s¸ch gi¸o khoa - Luyện tập:Trang trí bài Biển đẹp sao cho đẹp mắt nh dới đây: GV : Quan s¸t, híng dÉn, nh¾c nhë, kiÓm tra häc sinh lµm bµi. HS: Lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y díi sù híng dÉn cña GV. Hoạt động 2: Hớng dẫn kết thúc - Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức mà HS lĩnh hội đợc trong bài học. - TG: 5p. GV: Tổng hợp, đánh giá kết quả buổi - Đánh giá kết quả buổi thực hành. thùc hµnh. HS: Chó ý l¾ng nghe vµ rót kinh - VÖ sinh phßng m¸y nghiÖm GV: Nh¾c nhë häc sinh thùc hiÖn HS: Thùc hiÖn vÖ sinh líp. 4. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ: 5p. - Các thao tác định dạng văn bản: ký tự và đoạn văn. - C¸c thao t¸c chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n. - Hoµn thiÖn c¸c bµi thùc hµnh.. TuÇn: 34 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 60:. Ngµy so¹n: 17/4/2011 6B:.

(105) bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng I. Môc tiªu. 1. Kiến thức: HS biết đợc lợi ích của việc trình bày thông tin dới dạng bảng. 2. KÜ n¨ng: - Biết cách tạo đợc bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột. - Biết cách nhập, định dạng văn bản trong bảng. 3. Thái độ: Nghiêm túc, có hứng thú nghiên cứu môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: Tµi liÖu tham kh¶o, pphongf m¸y, m¸y tÝnh. - HS: Xem tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp (2p) - SÜ sè líp: 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò (kh«ng) 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1: Đặt vấn đề - Mục tiêu : HS biết đợc lợi ích của việc trình bày thông tin dới dạng bảng. - TG : 10p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, sö dông trùc quan. GV: Sö dông h×nh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa, yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµ ®a ra nhËn xÐt. HS: Quan s¸t h×nh vµ ®a ra nhËn xÐt: H×nh bªn tr¸i d÷ liÖu tr×nh bµy dµi, khã quan s¸t vµ so s¸nh. H×nh bªn ph¶i (sö dông b¶ng) dÔ quan s¸t vµ so s¸nh. Từ đó giáo viên đa ra tác dụng của việc tr×nh bµy d÷ liÖu b»ng b¶ng: Tr×nh bµy d÷ liÖu b»ng b¶ng cã HS: Chó ý l¾ng nghe. t¸c dông: - Hình thức trình bày cô đọng. - DÔ hiÓu vµ dÔ so s¸nh. Hoạt động 2: Tạo bảng - Mục tiêu: Biết cách tạo đợc bảng đơn giản. - TG: 20p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp trùc quan b»ng m¸y tÝnh. GV: Gi¶ng gi¶i, dïng h×nh vÏ minh ho¹ hoÆc phim trong, chØ dÉn trùc tiÕp trªn m¸y chiÕu - Click chuét vµo biÓu tîng Insert HS; Quan s¸t gi¸o viªn híng dÉn c¸ch lµm table ( ) trªn thanh c«ng cô. trực tiếp trên máy chiếu, chú ý lắng nghe, - Di chuột để chọn số dòng, số ghi chÐp bµi cÈn thËn. cét : GV: Gäi mét häc sinh lªn lµm mÉu HS: Mét häc sinh lªn lµm mÉu trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh.. - Nháy chuột để thực hiện chèn. - §Ó so¹n th¶o ®a con trá chuét vào ô đó và soạn thảo, chỉnh sửa, định dạng nh đối với văn bản b×nh thêng. Hoạt động 3: Thay đổi kích thớc của hàng hay cột..

(106) - Mục tiêu : HS biết cách thay đổi kích thớc của hàng, cột. - TG : 15p. - C¸ch tiÕn hµnh : Sö dông trùc quan m¸y tÝnh. GV: Giảng giải, dùng hình vẽ minh hoạ Để thay đổi kích thớc của hàng hoặc phim trong, chỉ dẫn trực tiếp trên hoặc cột đa con trỏ chuột đến đmáy chiếu ờng biên của hàng hoặc cột đến HS: Quan s¸t gi¸o viªn híng dÉn c¸ch lµm khi xuÊt hiÖn mòi tªn hai chiÒu trùc tiÕp trªn m¸y chiÕu, chó ý l¾ng nghe, th× kÐo lªn trªn, xuèng díi, sang ghi chÐp bµi cÈn thËn. tr¸i, sang ph¶i. 4. Cñng cè : 5p Gi¸o viªn giíi thiÖu thªm phÇn kiÕn thøc më réng : T¹o b¶ng b»ng c¸ch ‘Sö dông menu’. Gi¸o viªn gi¶ng gi¶i, dïng h×nh vÏ minh ho¹ hoÆc chØ dÉn trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh. - Vµo table chän insert chän table  XuÊt hiÖn hép tho¹i :. - T¹i Number of Columns: chän sè cét - T¹i Number of Rows: Chän sè dßng - Chọn AutoFormat: để định dạng kiểu bảng (thông thờng sử dụng Table. Grid) 5. Híng dÉn vÒ nhµ.(3p) - Tr¶ lêi vµ lµm c©u hái vµ bµi tËp s¸ch gi¸o khoa (bµi 1- 6 s¸ch gi¸o khoa trang 106).. TuÇn: 34 Ngµy d¹y: 6A:. Ngµy so¹n: 15/4/2011 6B:. TiÕt 61: bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng (tiếp) I. Môc tiªu. 1. Kiến thức: HS biết đợc lợi ích của việc trình bày thông tin dới dạng bảng. 2. KÜ n¨ng: - Biết cách tạo đợc bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột. - Biết cách nhập, định dạng văn bản trong bảng. 3. Thái độ: Nghiêm túc, có hứng thú nghiên cứu môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: Tµi liÖu tham kh¶o, pphongf m¸y, m¸y tÝnh. - HS: Xem tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp (1p) - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò:(4p).

(107) - CH: Nªu c¸ch t¹o b¶ng trong v¨n b¶n vµ cho biÕt t¸c dông cña viÖc tr×nh bµy d÷ liÖu b»ng b¶ng. - HS tr¶ lêi theo néi dung cña bµi häc. 3. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Chèn thêm hàng hoặc cột. - Mục tiêu: Biết cách tạo đợc bảng đơn giản, biết cách thêm hàng, cột . - TG: 20p - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp ph¬ng ph¸p trùc quan b»ng m¸y tÝnh. GV: Dïng h×nh vÏ minh ho¹ chØ ra c¸c trêng hîp cÇn ®iÒu chØnh thªm hµng hoÆc cét, vµ ®a ra c©u hái: ? Trong trêng hîp muèn cã thªm mét cét tÝnh tæng ®iÓm ta lµm thÕ nµo? Hay là bỏ cả bảng đó đi soạn lại bảng kh¸c? HS: Chó ý quan s¸t vµ ®a ra ý kiÕn: ChÌn thªm mét cét. Từ đó giáo viên giới thiệu và giảng - Chèn thêm hàng: gi¶i c¸ch chÌn thªm mét hµng hoÆc + C1: §a con trá so¹n th¶o sang bªn ph¶i mét cét trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh (cã b¶ng, ngoµi cét cuèi cïng vµ nhÊn Enter. m¸y chiÕu). HS: Chó ý quan s¸t trªn m¸y chiÕu, ghi nhí c¸ch lµm, ghi chÐp bµi cÈn thËn + C2: §Æt con trá so¹n th¶o vµo mét « trong cét, råi vµo Table Insert Row below để chèn một hàng phía dới hàng đang chọn, hoặc chọn row above để chèn một hµng lªn phÝa trªn hµng ®ang chän.. HS: Chó ý quan s¸t trªn m¸y chiÕu, - ChÌn thªm cét: ghi nhí c¸ch lµm, ghi chÐp bµi cÈn + §Æt con trá so¹n th¶o vµo mét « trong cét thËn + Vào Table Insert  Column to the left để chÌn mét cét vµo bªn tr¸i cét ®ang chän, hoặc Table Insert  Column to the right để chÌn mét cét vµo bªn ph¶i cét ®ang chän.. Hoạt động 2: Xoá hàng hoặc cột - Mục tiêu: Biết cách tạo đợc bảng đơn giản, biết cách xóa hàng, cột..

(108) - TG: 15p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh kÕt hîp ph¬ng ph¸p trùc quan b»ng m¸y tÝnh. GV: Dïng h×nh vÏ minh ho¹ chØ ra c¸c trêng hîp cÇn ®iÒu chØnh xo¸ hµng hoÆc cét, vµ ®a ra c©u hái: ? Trong trêng hîp muèn cã xo¸ mét cét tÝnh tæng ®iÓm ta lµm thÕ nµo? Hay là bỏ cả bảng đó đi soạn lại bảng kh¸c? HS: Chó ý quan s¸t vµ ®a ra ý kiÕn: Xo¸ bít cét tæng ®iÓm. - Xo¸ hµng: Từ đó giáo viên giới thiệu và giảng + Chọn hàng hoặc các hàng gi¶i c¸ch xo¸ bít mét hµng hoÆc mét + Vµo Table Delete Row cét trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh (cã m¸y - Xo¸ cét: chiÕu). + Chän cét hoÆc c¸c cét HS: Chó ý quan s¸t trªn m¸y chiÕu, ghi nhí c¸ch lµm, ghi chÐp bµi cÈn + Vµo Table Delete Column - Xo¸ b¶ng: thËn + §Æt con trá so¹n th¶o trong mét « + Vµo Table Delete Table.. GV: Gäi mét häc sinh lªn lµm l¹i c¸c thao t¸c võa thùc hiÖn. HS: Mét häc sinh lªn lµm trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh (cã m¸y chiÕu). 4. Cñng cè (3p). - Thao t¸c chÌn thªm hµng hoÆc cét. - Thao t¸c xo¸ hµng, cét hoÆc b¶ng. 5. Híng dÉn vÒ nhµ (2p). - Tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp cuèi bµi. - Xem tríc néi dung bµi thùc hµnh 9 vµ bµi thùc hµnh tæng hîp..

(109) TuÇn: 35. Ngµy so¹n: 15/4/2011 6B:. Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 62:. Bµi tËp. I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: 1. KiÕn thøc: HS hÖ thèng l¹i toµn bé kiÕn thøc vÒ phÇn mÒm so¹n th¶o v¨n b¶n. 2. Kĩ năng: Rèn luyện qua một số bài tập để HS biết cách trình bày một văn bản sao cho hợp lý, đẹp mắt. Rèn luyện tính cẩn thận. 3. Thái độ: Nghiêm túc, say mê nghiên cứu môn học. II. ChuÈn bÞ: GV: Tµi liÖu tham kh¶o (nÕu cã), phßng m¸y, m¸y tÝnh. HS: Ôn ài toàn bộ kiến thức về phần mềm soạn thảo đã học. IV. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp : - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. KiÓm tra bµi cò: 3p. - CH: Nªu c¸c thao t¸c c¬ b¶n víi b¶ng d÷ liÖu 3. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và HS Néi dung Hoạt động 1: Các thành phần cơ bản trong phần mềm soạn thảo văn bản. - Mục tiêu: HS nêu đợc các thành phần cơ bản trong soạn thảo văn bản, từ đó giải quyết đợc các bài tập liên quan. - TG: 15p. - Cách tiến hành: Thuyết trình, vấn đáp. GV: §a ra hÖ thèng c©u hái tr¾c 1. Mét ch÷ c¸i, ch÷ sè hay ký hiÖu em gâ nghiÖm vµ bµi tËp lý thuyÕt bằng bàn phím đợc gọi là: HS: ChÐp bµi tËp A. Mét ký tù GV: Yªu cÇu häc sinh «n l¹i kiÕn B. Mét ph«ng ch÷ thøc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái C. Mét ch÷ HS: Nhớ lại kiến thức đã học, vận D. Cả A, B và C dông tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp 2. V¨n b¶n so¹n trªn m¸y tÝnh cã mét sè thµnh phÇn c¬ b¶n lµ: A. §o¹n v¨n, tõ, c©u, ký tù, dßng B. Ng÷ ph¸p, tõ ng÷, c©u, ®o¹n v¨n C. C©u, chñ ng÷, vÞ ng÷ D. TÊt c¶ A, B vµ C 3. H·y nªu quy t¾c trong so¹n th¶o v¨n b¶n. GV: Đa ra đáp án, nhận xét, cho điểm Đáp án: 1. A 2. A 3. S¸ch gi¸o khoa trang…. Hoạt động 2: Chỉnh sửa và định dạng văn bản - Mục tiêu: HS nắm chắc kiến thức về chỉnh sửa và định dạng văn bản bằng cách trả ê c¸c c©u hái lý thuyÕt vµ bµi tËp. - TG: 15p. - Cách tiến hành: Vấn đáp. GV: Đa ra hệ thống câu hỏi trắc 1. Thay đổi các phần nội dung, sửa lỗi chính nghiÖm vµ bµi tËp lý thuyÕt tả và lỗi ngữ pháp trong văn bản đợc gọi là HS: ChÐp bµi tËp c¸c thao t¸c: GV: Yªu cÇu häc sinh «n l¹i kiÕn A. Sao chÐp v¨n b¶n thøc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái B. Biªn tËp hay chØnh söa v¨n b¶n HS: Nhớ lại kiến thức đã học, vận C. Dán văn bản.

(110) dông tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp. D. Xo¸ v¨n b¶n 2. Em có thể nháy nút lệnh Copy để sao chép một phần văn bản và sau đó dùng lệnh Paste nhiều lần để dán nội dung đã sao chép vào nhiều vị trí khác nhau đợc không? A. §îc B. Kh«ng 3. Nªu thao t¸c sao chÐp, di chuyÓn phÇn v¨n b¶n 4. Hãy nêu cách định dạng văn bản và định d¹ng ®o¹n v¨n GV: Đa ra đáp án, nhận xét, cho điểm Đáp án: 1. B 2. A 3. S¸ch gi¸o khoa trang…. 4. S¸ch gi¸o khoa trang…. Hoạt động 3: Các thao tác khác với phần mềm soạn thảo. - HS biÕt lµm c¸c thao t¸c kh¸c nh tÝnh n¨ng xem tríc khi in, t×m kiÕm thay thÕ, chÌn thêm hình ảnh vào văn bản, trình bày, bố trí sao cho đẹp mắt và biết in văn bản. - TG: 15p. - Cách tiến hành: vấn đáp. GV: §a ra hÖ thèng c©u hái tr¾c 1. TÝnh n¨ng cña ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n nghiÖm vµ bµi tËp lý thuyÕt b¶n cho phÐp em xem c¸ch tr×nh bµy cña c¸c HS: ChÐp bµi tËp trang văn bản giống nh in ra trên giấy đợc GV: Yªu cÇu häc sinh «n l¹i kiÕn gäi lµ tÝnh n¨ng g×? thøc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái A. Xem tríc khi in HS: Nhớ lại kiến thức đã học, vận B. In dông tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp C. Biªn tËp D. §Þnh d¹ng 2. Nªu c¸c tham sè trong tr×nh bµy trang v¨n b¶n vµ ý nghÜa cña nã 3. Nªu thao t¸c chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n. 4. Cã mÊy kiÓu bè trÝ cña h×nh ¶nh. H·y nªu các thao tác cần thiết để thay đổi bố trí của h×nh ¶nh. 5. Gi¶i thÝch c«ng dông c¸c thµnh phÇn trªn hép tho¹i díi ®©y: A B. GV: Đa ra đáp án, nhận xét, cho điểm.

(111) C D E 6. T¸c dông cña viÖc tr×nh bµy d÷ liÖu b»ng b¶ng? Nªu c¸ch chÌn b¶ng. Mét sè thao t¸c c¬ b¶n víi b¶ng. §¸p ¸n: 1. A 2. S¸ch gi¸o khoa trang…. 3. S¸ch gi¸o khoa trang…. 4. S¸ch gi¸o khoa trang…. 5. A. Néi dung muèn thay thÕ B. Néi dung sÏ thay thÕ C. Thay thÕ D. Thay thÕ tÊt c¶ E. T×m tiÕp 5. S¸ch gi¸o khoa trang…. 4. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ. (2p). C¸c thao t¸c so¹n vµ tr×nh bµy ®o¹n v¨n c¬ b¶n. RÌn c¸c thao t¸c so¹n th¶o c¬ b¶n..

(112) TuÇn: 32 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 63:. Ngµy so¹n: 15/4/2011 6B:. bµi thùc hµnh 9: Danh b¹ riªng cña em. I. Môc tiªu 1. Kiến thức: Biết cách tạo bảng, soạn thỏa văn bản, biên tập, định dạng văn b¶n trong b¶ng. 2. KÜ n¨ng: - Thực hiện đợc việc tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô cña b¶ng. - Vận dụng các kỹ năng định dạng để trình bày nội dung trong các ô của b¶ng. - Thay đổi độ rộng của các cột và độ cao của các hàng. II. ChuÈn bÞ: - GV: Tµi liÖu tham kh¶o (nÕu cã), phßng m¸y tÝnh. - HS: ChuÈn bÞ tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp : - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt đông 1: Hớng dẫn mở đầu. - Môc tiªu: HS biÕt c¸ch t¹o b¶ng víi sè hµng, sè cét theo yªu cÇu. Thùc hiÖn đợc việc nhập văn bản, biên tập, định dạng văn bản trong các ô của bảng. - TG: 10p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh, kÕt hîp trùc quan b»ng m¸y tÝnh. - C¸c kiÕn thøc liªn quan + Khởi động word GV : Giới thiệu mục đích bài thực hành. + C¸c lÖnh më tÖp míi, më tÖp HS: Chó ý l¾ng nghe đã tồn tại GV: Nh¾c l¹i mét lît c¸c kiÕn thøc + Các lệnh lu tệp và đóng tệp HS: T duy nhớ lại kiến thức đã học và chú ý + Các thao tác để chèn một l¾ng nghe, ghi nhí h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n. + T¹o b¶ng vµ tr×nh bµy d÷ liÖu trong b¶ng Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên - Mục tiêu: HS thực hiện đợc các thao tác về bản biểu. - TG: 30p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. GV: Ph©n c«ng theo nhãm - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh HS: Ngåi thùc hµnh theo nhãm GV: Giao bµi tËp vµ nªu râ yªu cÇu cña bµi - Giao bµi tËp: HS: NhËn bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. T¹o danh b¹ riªng cña em theo mÉu. GV: Quan s¸t, híng dÉn, nh¾c nhë, kiÓm - LuyÖn tËp: tra häc sinh lµm bµi HS: lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y díi sù híng dÉn cña GV 4. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ: 4p. - C¸c thao t¸c so¹n vµ tr×nh bµy ®o¹n v¨n c¬ b¶n..

(113) - RÌn c¸c thao t¸c so¹n th¶o c¬ b¶n.. TuÇn. Ngµy so¹n: 15/4/2011 Ngµy d¹y: 6A:. 6B:. TiÕt 64: bµi thùc hµnh 9: Danh b¹ riªng cña em(TT). I. Môc tiªu 1. Kiến thức: Biết cách tạo bảng, soạn thỏa văn bản, biên tập, định dạng văn b¶n trong b¶ng. 2. KÜ n¨ng: - Thực hiện đợc việc tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô cña b¶ng. - Vận dụng các kỹ năng định dạng để trình bày nội dung trong các ô của b¶ng. - Thay đổi độ rộng của các cột và độ cao của các hàng. II. ChuÈn bÞ: - GV: Tµi liÖu tham kh¶o (nÕu cã), phßng m¸y tÝnh. - HS: ChuÈn bÞ tríc bµi häc ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp : - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động 1 : Hớng dẫn thờng xuyên - Mục tiêu: HS thực hiện đợc các thao tác về bản biểu. - TG: 35p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. GV : Dïng tµi liÖu ph¸t tay - Giao bµi tËp: HS: Nhận bài tập, đọc đề bài. Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh thùc hµnh néi dung theo s¸ch gi¸o khoa. GV : Quan s¸t, híng dÉn, nh¾c nhë, kiÓm - LuyÖn tËp: tra häc sinh lµm bµi HS: Lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y díi sù híng dÉn cña GV Hoạt động 2: Hớng dẫn kết thúc - Mục tiêu: HS biết đợc kết quả nhận thức của mình trong buổi thực hành. - TG: 3p. - C¸ch tiÕn hµnh: ThuyÕt tr×nh. GV: Tổng hợp, đánh giá kết quả buổi thực - Đánh giá kết quả buổi thực hµnh. hµnh. HS: Chó ý l¾ng nghe vµ rót kinh nghiÖm GV: Nh¾c nhë häc sinh thùc hiÖn - VÖ sinh phßng m¸y HS: Thùc hiÖn vÖ sinh líp. 3. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ. - Các thao tác định dạng văn bản: ký tự và đoạn văn. - C¸c thao t¸c chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n. - So¹n th¶o trªn b¶ng biÓu..

(114) - Hoµn thiÖn c¸c bµi thùc hµnh.. TuÇn: 36 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 65:. 6B:. Ngµy so¹n: 1/5/2011. Bµi Thùc hµnh tæng hîp Du lÞch ba miÒn.. I. Môc tiªu 1. Kiến thức: HS biết gõ chữ việt, biết cách biên tập, định dạng văn bản. 2. Kĩ năng: Gõ đợc chữ việt một cách thành thạo, thực hiện đợc việc chèn hình ảnh minh họa vào văn bản. Thực hiện đợc tạo bảng, nhập tông tin cho bảng. 3. Thái độ: Yêu thích và có hứng thú với môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: Phßng m¸y, m¸y tÝnh. - HS: ChuÈn bÞ tríc bµi thùc hµnh tæng hîp ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp 1. Tæ chøc líp: 1p - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và Néi dung häc sinh Hoạt đông 1: Hớng dẫn mở đầu. - Mục tiêu: HS nắm đợc các kiến thức liên quan đến buổi thực hành nh: mở tệp mới, mở tệp đã có, lu tệp, đóng tệp, gõ thành thạo chữ việt, các thao tác định dạng chỉnh vsuwar v¨n b¶n, thao t¸c chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n, T¹o b¶ng... - TG: 15p. - Cách tiến hành: Thuyết trình, vấn đáp gợi mở. GV : Giới thiệu mục đích bài thùc hµnh. - C¸c kiÕn thøc liªn quan: HS: Chó ý l¾ng nghe. + Khởi động word GV: Nhắc lại một lợt các kiến + Các lệnh mở tệp mới, mở tệp đã tồn tại thøc. + Các lệnh lu tệp và đóng tệp HS: T duy nhớ lại kiến thức đã + Các thao tác chỉnh sửa, định dạng văn bản học và chú ý lắng nghe, ghi + Các thao tác để chèn một hình ảnh vào văn bản. nhí + T¹o b¶ng vµ tr×nh bµy d÷ liÖu trong b¶ng.

(115) Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên. - Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức vừa hệ thống lại đó để gõ văn bản trong bài thùc hµnh SGK. - TG: 25p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. GV: Ph©n c«ng theo nhãm - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh HS: Ngåi thùc hµnh theo - Giao bµi tËp: nhãm Bµi thùc hµnh tæng hîp: GV: Giao bµi tËp vµ nªu râ Em h·y tr×nh bµy l¹i néi dung bµi b¸o theo mÉu yªu cÇu cña bµi Du LÞch Ba MiÒn HS: NhËn bµi tËp trong H¹ Long-§¶o TuÇn Ch©u §Õn H¹ Long b¹n cã thÓ tham quan C«ng viªn Hoµng Gia, tham gia c¸c trß s¸ch gi¸o khoa. ch¬i nh lít v¸n, canoeing. §i tham quan VÞnh H¹ Long, ta sÏ chiªm ngìng vÎ GV: Quan sát, hớng dẫn, đẹp thiên nhiên tuỵệt vời của hàng ngàn hòn đảo nhấp nhô trên mặt nớc trong nh¾c nhë, kiÓm tra häc xanh… sinh lµm bµi Phong Nha – HuÕ HS: làm bài trực tiếp trên Tới Quảng Bình, động Phong Nha sẽ đón du khách đi thuyền và theo dòng suối những kì quan thiên tạo trong động, nhũ đá tuyệt tác tạo ra từ ngàn năm: m¸y díi sù híng dÉn cña víi hang Tiên, hang Cung đình… GV Tham quan HuÕ, ta sÏ ®i thuyÒn rång trªn s«ng H¬ng th¨m chïa Thiªn Mô, điện Hòn Chén, lăng Minh Mạng, đàn Nam Giao…. CÇn Th¬ - B¹c Liªu B¹n sÏ ®i du thuyÒn trªn s«ng HËu, th¨m chî næi C¸i R¨ng, Phong ®iÒn vµ vêi c©y ¨n tr¸i Mü Kh¸nh….. 4.. §Þa ®iÓm H¹ Long - §¶o TuÇn Ch©u Phong Nha – HuÕ Cñng cè,- B¹c híng CÇn Th¬ Liªu dÉn vÒ. §i tõ Hµ Néi 6h00 ……. nhµ:…… 4p.. Thời gian đến 9h00 …… ……. - C¸c thao t¸c so¹n vµ tr×nh bµy ®o¹n v¨n c¬ b¶n. - RÌn c¸c thao t¸c so¹n th¶o c¬ b¶n. - Thùc hµnh thªm (nÕu cã ®iÒu kiÖn). - Xem tríc néi dung tiÕp theo cña bµi thùc hµnh.. TuÇn: Ngµy so¹n: 1/5/2011 Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 66:. 6B:. Bµi Thùc hµnh tæng hîp Du lÞch ba miÒn(TT). I. Môc tiªu 1. Kiến thức: HS biết gõ chữ việt, biết cách biên tập, định dạng văn bản. 2. Kĩ năng: Gõ đợc chữ việt một cách thành thạo, thực hiện đợc việc chèn hình ảnh minh họa vào văn bản. Thực hiện đợc tạo bảng, nhập tông tin cho bảng. 3. Thái độ: Yêu thích và có hứng thú với môn học. II. ChuÈn bÞ: - GV: Phßng m¸y, m¸y tÝnh. - HS: ChuÈn bÞ tríc bµi thùc hµnh tæng hîp ë nhµ. III. TiÕn tr×nh lªn líp 1. Tæ chøc líp: 1p - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt đông 1: Hớng dẫn mở đầu - Mục tiêu: HS nắm đợc các kiến thức liên quan đến buổi thực hành nh: mở tệp mới, mở tệp đã có, lu tệp, đóng tệp, các thao tác định dạng chỉnh sửa văn bản, thao tác chèn hình.

(116) ¶nh vµo v¨n b¶n, T¹o b¶ng... - TG: 10p. - Cách tiến hành: Thuyết trình, vấn đáp gợi mở. GV : Giới thiệu mục đích bài thực - Các kiến thức liên quan hµnh. + Khởi động word HS: Chó ý l¾ng nghe + Các lệnh mở tệp mới, mở tệp đã tồn tại GV: Nh¾c l¹i mét lît c¸c kiÕn thøc + Các lệnh lu tệp và đóng tệp HS: T duy nhớ lại kiến thức đã học + Các thao tác chỉnh sửa, định dạng văn bản vµ chó ý l¾ng nghe, ghi nhí + Các thao tác để chèn một hình ảnh vào văn b¶n. + T¹o b¶ng vµ tr×nh bµy d÷ liÖu trong b¶ng Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên - Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức vừa hệ thống lại đó để gõ văn bản trong bài thực hµnh SGK. - TG: 25p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. GV: Ph©n c«ng theo nhãm - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh HS: Ngåi thùc hµnh theo - Giao bµi tËp: nhãm Bµi thùc hµnh tæng hîp: GV: Giao bµi tËp vµ nªu râ yªu cÇu cña bµi HS: NhËn bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. GV: Quan s¸t, híng dÉn, nh¾c nhë, kiÓm tra häc sinh lµm bµi HS: lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y díi sù híng dÉn cña GV.. 4. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ: 4p. - C¸c thao t¸c so¹n vµ tr×nh bµy ®o¹n v¨n c¬ b¶n. - RÌn c¸c thao t¸c so¹n th¶o c¬ b¶n. - Thao tác chèn thêm hình ảnh để minh họa. - VÒ tù thùc hµnh thªm (nÕu cã ®iÒu kiÖn). - Ôn tập toàn bộ nội dung các kiến thức về soạn thảo văn bản để chuẩn bị cho tiÕt kiÓm tra thùc hµnh cña buæi sau.. TuÇn: Ngµy so¹n: 1/5/2011 Ngµy d¹y: 6A:. TiÕt 67:. 6B:. kiÓm tra 1 tiÕt thùc hµnh. I. Môc tiªu. - Đánh giá kiến thức học sinh nhận thức đợc qua hai chơng. - Tæng kÕt vµ cho ®iÓm häc sinh - Rót kinh nghiÖm trong qu¸ tr×nh d¹y- häc. II. ChuÈn bÞ cña GV, HS - GV: §Ò kiÓm tra, phßng m¸y, m¸y tÝnh. - HS: ¤n tËp kÜ chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra. III. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp: 6A:. 6B:.

(117) - VÖ sinh líp 2. Bµi míi. a. H×nh thøc kiÓm tra: Thùc hµnh trªn m¸y. b. Néi dung kiÕn thøc kiÓm tra: Néi dung kiÕn thøc cña ch¬ng 4 (bµi 13- 21). §Ò bµi C©u 1: Gâ néi dung bµi th¬ sau: (5®) B¸nh tr«i níc Th©n em võa tr¾ng l¹i võa trßn B¶y næi ba ch×m víi níc non R¾n n¸t mÆc dÇu tay kÎ nÆn Mµ em vÉn gi÷ tÊm lßng son - §Þnh d¹ng bµi th¬: + Tªn bµi th¬ ch÷ in hoa + Néi dung bµi th¬ ch÷ ®Ëm, nghiªng + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng lµ 1,5 + C¶ bµi th¬ c¨n gi÷a - Chèn hình ảnh chứa trong file anhdep.gif vào bài thơ, đặt hình ảnh bên dới bµi th¬. C©u 2: (5®) - T¹o b¶ng chøa danh s¸ch líp theo mÉu sau: Tªn thÝ sinh To¸n 1. NguyÔn Cao An 8 2. TrÇn Thanh Tïng 9 3. Ph¹m Hång Th¸i 10 4. Phïng Kh¸nh V©n 10. V¨n 9 9 9 9. Ngo¹i Ng÷ 7 10 8 10. - §Þnh d¹ng: + Dòng tiêu đề chữ đậm, căn giữa ô. + C¸c cét To¸n, V¨n, Ngo¹i ng÷ c¨n gi÷a + Tạo màu nền cho dòng tiêu đề là màu Xanh - T¹o thªm mét cét chøa tæng ®iÓm. §¸p ¸n vµ híng dÉn chÊm C©u 1: - Gâ néi dung bµi th¬(2®) - §Þnh d¹ng: (1,5®) + B«i ®en tªn bµi th¬ + Nh¸y chuét vµo nót lÖnh Font trªn thanh c«ng cô hoÆc vµo Format chän Font, råi chän ph«ng ch÷ .vntimeH. + B«i ®en néi dung bµi th¬, nh¸y chuét vµo nót lÖnh B vµ I trªn thanh c«ng cô hoÆc vµo Format chän Font råi chän Bold vµ Italic t¹i khung Style..

(118) + B«i ®en toµn bé bµi th¬,vµo Format chän Paragraph, t¹i Lines Spacing chän 1.5 lines. - ChÌn h×nh ¶nh: (1,5®) + Vµo Insert chän Picture, chän From file + Trong hộp thoại Insert Picture chọn đờng dẫn đến ổ đĩa D + Chọn file anhdep.gif, chọn Insert để chèn C©u 2: - T¹o b¶ng: (2®) + Vµo Table, chän Insert, chän Table + T¹i Number of columns nhËp sè 4 + T¹i Number of rows nhËp sè 5 + Chän OK (Lu ý: Cã thÓ t¹o b¶ng b»ng c¸ch kh¸c: Vµo biÓu tîng Insert Table trªn thanh c«ng cô). + Gâ néi dung vµo b¶ng nh trªn. - §Þnh d¹ng: (1,5®) + Bôi đen dòng tiêu đề + Nh¸y chuét chän nót lÖnh Center trªn thanh c«ng cô hoÆc vµo Format, chän Paragraph, t¹i Alignment chän Center. + Nh¸y chuét chän nót lÖnh B trªn thanh c«ng cô hoÆc vµo Format chän Font, chän Bold t¹i khung Style. + Chän ba cét To¸n, V¨n, ngo¹i ng÷ + Nh¸y chuét chän nót lÖnh Center trªn thanh c«ng cô hoÆc vµo Format, chän Paragraph, t¹i Alignment chän Center. - T¹o thªm cét: (1,5®) + §Æt con trá chuét vµo cét Ngo¹i ng÷ + Vµo Table chän Insert, chän Column to the right. + NhËp d÷ liÖu thÝch hîp cho cét Tæng ®iÓm.. 3.Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: - GV nghiÖm thu bµi vµ chÊm ®iÓm trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh. - NX giê kiÓm tra vµ híng dÉn HS vÒ nhµ thùc hµnh thªm. - ChuÈn bÞ tríc giê «n tËp cña tiÕt sau..

(119) TuÇn: Ngµy d¹y: 6A: TiÕt 68:. 6B:. Ngµy so¹n: 10/5/2011. «n tËp. I. Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng sau: - Hệ thống lại các kiến thức đã học. - ¤n luyÖn vµ thùc hµnh mét sè d¹ng bµi tËp c¬ b¶n. - RÌn tÝnh cÈn thËn trong qu¸ tr×nh lµm bµi tËp II. ChuÈn bÞ. - GV: Tµi liÖu tham kh¶o (nÕu cã), tµi liÖu ph¸t tay, phßng m¸y tÝnh. - HS: Xem tríc toµn bé kiÕn thøc tõ ®Çu k× II. III. TiÕn tr×nh lªn líp 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp : 6A: 6B: 2. Bµi míi Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt đông 1: Hớng dẫn mở đầu. - Mục tiêu: HS nắm đợc toàn bộ kiến thức về soạn thảo văn bản. - TG: 10p. - Cách tiến hành: Vấn đáp gợi mở. GV : Giới thiệu mục đích bài thực hành. HS: Chó ý l¾ng nghe - C¸c kiÕn thøc liªn quan GV: Nh¾c l¹i mét lît c¸c kiÕn thøc + Khởi động word HS: T duy nhớ lại kiến thức đã học và chú ý + Các lệnh mở tệp mới, mở tệp l¾ng nghe, ghi nhí đã tồn tại + Các lệnh lu tệp và đóng tệp + Các thao tác chỉnh sửa, định d¹ng v¨n b¶n + Các thao tác để chèn một h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n. + T¹o b¶ng vµ tr×nh bµy d÷ liÖu trong b¶ng Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên. - Mục tiêu: Hs biết vận dụng kiến thức vừa hệ thống để làm bài tập tổng hợp vÒ c¸c kiÕn thøc trong HKII. - TG: 30p. - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm. GV: Ph©n c«ng theo nhãm - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh HS: Ngåi thùc hµnh theo nhãm GV: Giao bµi tËp vµ nªu râ yªu cÇu cña bµi - Giao bµi tËp: HS: NhËn bµi tËp trong phiÕu bµi tËp. PhiÕu bµi tËp GV: Quan s¸t, híng dÉn, nh¾c nhë, kiÓm - LuyÖn tËp: tra häc sinh lµm bµi HS: lµm bµi trùc tiÕp trªn m¸y díi sù híng dÉn cña GV 4. Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ. - C¸c thao t¸c so¹n vµ tr×nh bµy ®o¹n v¨n c¬ b¶n. - RÌn c¸c thao t¸c so¹n th¶o c¬ b¶n. PhiÕu bµi tËp Câu 1: Khái niệm phần mềm soạn thảo văn bản? Cách khởi động phần mềm? C©u 2: Nªu vµ gi¶i thÝch c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n trong phÇn mÒm so¹n th¶o v¨n b¶n? Nªu nguyªn t¾c c¬ b¶n trong so¹n th¶o v¨n b¶n..

(120) Câu 3: Nêu các thao tác chỉnh sửa, định dạng văn bản và đoạn văn. Câu 4: Cách chèn hình ảnh vào văn bản? Thay đổi bố trí của hình ảnh? Câu 5: Cách tạo bảng? Thay đổi kích thớc hàng và cột? Thêm và bớt hàng hay cột? C©u 6: ¸p dông Em hãy gõ và định dạng văn bản theo mẫu sau: Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt nam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc §¬n xin nhËp häc KÝnh göi: ¤ng HiÖu trëng trêng THCS Liªm Phó. T«i tªn lµ NguyÔn V¨n Hïng, cã con lµ NguyÔn V¨n Dòng nguyªn lµ häc sinh trờng THCS Liêm Phú. Cháu Dũng vừa qua đã kết thúc học kì I với hạnh kiểm tốt và đợc xếp loại học tập loại khá. Tôi làm đơn này kính xin Ông Hiệu trởng cho phép con tôi đợc tiếp tục vào học lớp 6 tại trờng THCS Liêm Phú do gia đình tôi mới chuyển về địa bàn gần trờng. Xin tr©n träng c¸m ¬n. §Ýnh kÌm - 1 giÊy khai sinh - 1 häc b¹ Liªm Phó, ngµy...th¸ng...n¨m 2011 Kính đơn (KÝ tªn). Chó mÌo nhµ em. NguyÔn V¨n Hïng. Nhà em có nuôi một chú mèo tam thể rất đẹp, Ba em mua chú từ năm ngoái, bây giờ đã đợc một năm. Chó cã bé l«ng ba mµu vµng sËm, tr¾ng muèt, ®en tuyÒn pha lẫn trông rất đẹp. Chú rất thích chơi đùa với mọi ngời trong gia đình. Đầu chú tròn tròn nh quả cam. Hai cái tai nh hai chiÕc l¸ cø vÓnh lªn nghe ngãng. §«i m¾t chó long lanh nh hai hßn bi ve. C¸i mòi ¬n ít, hång hång tr«ng thËt xinh. Nh÷ng c¸i ria dµi, cong cong, tr¾ng nh cíc. Th©n chó thon nhá, uyÓn chuyÓn nh qu¶ bÝ xanh. Bèn c¸i ch©n thon dµi, cong cong, tr¾ng nh cíc. Th©n chó thon nhá, uyÓn chuyÓn nh qu¶ bÝ xanh. Bèn c¸i ch©n thon dµi, cã mãng vuốt, đặc biệt dới hai bàn chân chú có đệm thịt giúp chú leo trèo, nhảy từ cao xuống mà không phát ra tiếng động nhá. Cảnh đẹp quê hơng. VÞnh H¹ Long Các đảo trên Vịnh Hạ Long chủ yếu là đảo đá vôi đợc hình thành cách đây trên năm trăm. ẩn giấu trong những trong những hòn đảo đá là hệ thống hang động vô cùng phong phú với măng, nhũ đá có quy mô, hình dáng, mầu sắc đa dạng, huyền ảo,… Một số hang động còn chứa nhiều dấu tích của ngời tiền sử H¹ Long lµ ®iÓm hÊp dÉn kh¸ch tham quan nh: §Çu Gç, Bå N©u, Söng Sèt, Soi nhô, Thiªn long, Mª cung, Tam Cung,…. §éng Phong Nha. Giấu mình trong núi đá vôi, nằm trong khu rừng nguyên sinh Kẻ Bàng, đợc che chỏ bởi những cánh rừng nhiệt đới, động Phong Nha có một hệ thống.

(121) hang động thật lộng lẫy với con sông ngầm đợc xác định là dài nhất thế giới. Động Phong Nha là động đợc đánh giá là động vào loại dài và đẹp nhất không chỉ trong khu vực mà còn trên thế giới. Phong Nha đã đợc UNESCO công nhËn lµ di s¶n thiªn nhiªn thÕ giíi.. §µ L¹t. Từ đồng bằng du khách đi bằng hai ngả đờng bộ đến Đà Lạt nh cảm thấy nh leo theo một “chiếc thang”lên trời xanh và sẽ cảm nhận đợc nét độc đáo của thiên nhiên. Khi bớc vào thành phố, du khách sẽ thấy ngay những dẫy đồi tròn, dốc thoải lợn sóng nhấp nhô, xung quanh đợc bao phủ bởi các dẫy núi cao hùng vĩ, hớng Bắc có dẫy núi Lang Biang nằm đỉnh màu xanh thẳm, đỉnh cao nhất 2165m nh một đặc trng của Đà Lạt. (Theo trang Web cña Tæng côc Du lÞch ViÖt Nam) §Þa danh §µ L¹t (ViÖt Nam) Dac-ghi-linh (ấn độ) Sim-la (ấn độ) Ba-gui-o (Phi-lip-pin). Cao độ trung b×nh (m) 1500 2006 2140 1650. Nhiệt độ (0c) Cao nhÊt. ThÊp nhÊt. 31 29 34 28. 5 3 6 9. TuÇn:. Trung B×nh 18 12 12 18. Lîng ma trung b×nh n¨m (mm) 1755 3055 1780 2100. Sè ngµy ma trung b×nh n¨m (ngµy) 170 150 99 195. Ngµy so¹n: 15/5/2011 Ngµy d¹y: 6A:....../......../2011 6B:....../......../2011. TiÕt sè: 69 + 70. kiÓm tra häc kú II (2 tiÕt) I. Môc tiªu. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh qua mét kú häc tËp - Cho ®iÓm vµ ph©n lo¹i häc sinh - Đảm bảo đúng, chính xác và công bằng II. ChuÈn bÞ: - GV: §Ò bµi kiÓm tra, phßng m¸y vµ m¸y tÝnh. - HS: Ôn tập kiến thức, chuẩn bị để làm bài kiểm tra. IV. TiÕn tr×nh lªn líp 1. Tæ chøc líp - SÜ sè líp: 6A: 6B: - VÖ sinh líp chuÈn bÞ cho giê kiÓm tra. 2. Bµi míi a. H×nh thøc kiÓm tra: KiÓm tra lý thuyÕt kÕt hîp thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y. b. Néi dung kiÕn thøc kiÓm tra: So¹n th¶o v¨n b¶n. §Ò bµi I. Lý thuyÕt: Câu 1: Chọn phơng án trả lời đúng (5 điểm). 1. Để viết một đơn đăng ký tham gia câu lạc bộ, em nên sử dụng phần mềm nào dới ®©y? A. Ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n B. Ch¬ng tr×nh tËp vÏ C. Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh D. Ch¬ng tr×nh ch¬i nh¹c 2. So¹n th¶o v¨n b¶n trªn m¸y tÝnh cã nh÷ng u ®iÓm g× so víi viÕt v¨n b¶n trªn giÊy? A. §Ñp vµ cã nhiÒu kiÓu ch÷ B. Cã thÓ dÔ dµng chØnh söa vµ sao chÐp v¨n b¶n. C. C¶ hai ý trªn. 3. Em sử dụng hai nút lệnh nào dới đây để di chuyển phần văn bản? A.. vµ. B.. vµ. C.. vµ.

(122) C. Nh¸y chuét më b¶ng chän File råi chän lÖnh New. D. Cả B và C đều đúng 4. Một chữ cái, chữ số hay kí hiệu em gõ bằng bàn phím đợc gọi là: A. KÝ tù B. mét ph«ng ch÷ C. mét ch÷ D. c¶ A, B vµ C 5. Muốn đặt lề trái của trang thì trong hộp thoại Page setup chọn ô: A. Top B. Bottom C. Left D. Right 6. Khi gâ néi dung v¨n b¶n, muèn xuèng dßng, em ph¶i: A. NhÊn phÝm Enter B. Gâ dÊu chÊm c©u C. NhÊn phÝm End D. NhÊn phÝm Home 7. Thay đổi các phần nội dung, sửa lỗi chính tả và lỗi ngữ pháp trong văn bản đợc gäi lµ c¸c thao t¸c: A. Sao chÐp v¨n b¶n B. Biªn tËp hay chØnh söa v¨n b¶n C. D¸n v¨n b¶n D. Xo¸ v¨n b¶n 8. Sử dụng phím Backspace để xoá từ ONE, em cần đặt con trỏ soạn thảo ở đâu? A. Ngay tríc ch÷ E B. Ngay tríc ch÷ O C. Ngay cuèi tõ ONE D. Ngay tríc ch÷ N 9 . Để thay đổi phông chữ trong văn bản Word, em có thể thực hiện: A. Nh¸y chän Font tõ b¶ng chän Format vµ nh¸y chän Font B. Nh¸y chuét ë nót Font trªn thanh c«ng cô vµ chän ph«ng thÝch hîp trong danh s¸ch. C. C¶ A vµ B sai D. Cả A và B đúng. 10. §Ó c¨n th¼ng lÒ tr¸i ®o¹n v¨n nh¸y nót lÖnh nµo díi ®©y? A. B. C. D. Câu 2: (2,5 điểm):Trình bày quy tắc gõ văn bản trong Word? Hãy nêu các cách để lu mét v¨n b¶n? C©u 3: (2,5 ®iÓm): Em h·y tr×nh bµy c¸c bíc chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n. Nªu c¸c kiểu bố trí hình ảnh trong văn bản. Nếu muốn thay đổi kiểu bố trí thì phải làm gì? II. Thùc hµnh: Câu 1: Em hãy gõ và định dạng văn bản theo mẫu sau: Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt nam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc §¬n xin nhËp häc KÝnh göi: ¤ng (Bµ) HiÖu trëng trêng THCS Liªm Phó. T«i tªn lµ NguyÔn V¨n Hïng, cã con lµ NguyÔn V¨n Dòng nguyªn lµ häc sinh trờng THCS Liêm Phú. Cháu Dũng vừa qua đã kết thúc học kì I với hạnh kiểm tốt và đợc xếp loại học tập loại khá. Tôi làm đơn này kính xin Ông Hiệu trởng cho phép con tôi đợc tiếp tục vào học lớp 6 tại trờng THCS Liêm Phú do gia đình tôi mới chuyển về địa bàn gần trờng. Xin tr©n träng c¸m ¬n. §Ýnh kÌm - 1 giÊy khai sinh - 1 häc b¹ Liªm Phó, ngµy...th¸ng…n¨m 2011 Kính đơn (KÝ tªn).

(123) NguyÔn V¨n Hïng. C©u 2: LËp thêi khãa biÓu theo mÉu sau: Thø TiÕt TiÕt 1 TiÕt 2 TiÕt 3 TiÕt 4 TiÕt 5. Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. Thø 7. - H·y chÌn thªm cét chñ nhËt vµo cuèi b¶ng. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm §Ò sè 1: C©u 1: (5,0 ®iÓm) Mỗi ý đúng 0,25 điểm 1- A 2- C 3- A 4- D 5- A 6- C 7- A 8- B 9- C 10- C 11- C 12- D 13- D 14- A 15- C 16- C 17- B 18- B 19- C 20- D C©u 2: (1,5 ®iÓm) Mçi tõ 0,25 ®iÓm 1. (2) – (3) – (4) – (1) 2. (2) – (1) C©u 3: (1,5 ®iÓm) Mçi ý 0,25 ®iÓm 1- b 2- a 3- b 4- f 5- d 6- e C©u 4: (2,0 ®iÓm) * C¸c bíc chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n: (1,0 ®iÓm) - §a con trá so¹n th¶o vµo vÞ trÝ cÇn chÌn - Chọn lệnh Insert  Picture  From file để chèn ảnh từ ổ dữ liệu của máy tính (hoặc chọn Clip Art để chọn ảnh có sẵn trong Word)  XuÊt hiÖn hép tho¹i Insert Picture - Chọn tệp đồ hoạ cần chèn và chọn Insert * C¸c kiÓu bè trÝ h×nh ¶nh trong v¨n b¶n: (0,5 ®iÓm) - In line with text: Hình ảnh nằm trên dòng văn bản nh một ký tự đặc biệt. - Square: v¨n b¶n bao quanh h×nh ¶nh díi d¹ng h×nh vu«ng hoÆc h×nh ch÷ nhËt - Tìght: Văn bản bao quanh đờng viền của hình ảnh - Behind text: H×nh ¶nh n»m díi nÒn v¨n b¶n. - In front of text: H×nh ¶nh n»m phÝa trªn v¨n b¶n. * Để thay đổi kiểu bố trí: (0,5 điểm) - Nháy chuột vào hình ảnh để chọn hình ảnh. - Vµo b¶ng chän Format chän Picture hoÆc nhÊn chuét ph¶i trªn h×nh ¶nh chän Format Picture. - Chän Tab Layout trong hép tho¹i Format Picture. - Chän kiÓu bè trÝ thÝch hîp..

(124) §Ò sè 2: C©u 1: (5,0 ®iÓm) Mçi c©u 0,25 ®iÓm 1- B 2- D 3- B 4- A 5- D 6- D 7- C 8- D 9- D 10- C 11- A 12- A 13- C 14- B 15- D 16- D 17- B 18- A 19- C 20- C C©u 2: (1,5 ®iÓm) Mçi tõ 0,25 ®iÓm 1. (4) – (2) – (1) – (3) 2. (2) – (1) C©u 3: (1,5 ®iÓm) Mçi ý 0,25 ®iÓm 1- c 2- b 3- a 4- f 5- d 6- e C©u 4: (2,0 ®iÓm) * T¹o b¶ng: (1,0 ®iÓm) - Vµo b¶ng chän Table chän Insert, chän Table - T¹i Number of columns: NhËp 6 - T¹i Number of rows: NhËp 6 - Chọn OK để chèn bảng. - NhËp th«ng tin nh h×nh vÏ. * Thªm cét “Chñ nhËt” vµo cuèi b¶ng: (0,5 ®iÓm) - §Æt con trá chuét vµo cét “Thø 7” - Vµo b¶ng chän Table, chän Insert, chän Column to the right. * Xo¸ hµng tr¾ng cuèi cïng: (0,5 ®iÓm) - §Æt con trá chuét vµo dßng cuèi cïng - Vµo b¶ng chän Table, chän Delete, chän Rows. Th«ng qua tæ, ngµy… th¸ng … n¨m 2010.

(125)

tin hoc 6 chuan

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về