KE HOACH DAY HOC BUOI HAI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.3 MB, 342 trang )

(1)Tuần 1 Ngµy so¹n: 19-8-2012 Ngµy d¹y : 20-8-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt -ChÝnh t¶. Cã c«ng mµi s¾t ,cã ngµy nªn kim. I. mục đích, yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch trong bµi :Cã c«ng mµi s¾t ,cã ngµy nªn kim.Qua bµi viÕt hiÓu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n; Cñng cè quy t¾c viÕt ng/ngh. HoÆc ch / tr. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn viÕt. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp2,3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò - GV cho HS viÕt mét sè tõ viÕt sai . - HS viÕt b¶ng con. * Bµi míi: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu - HS lắng nghe. cÇu cña tiÕt häc. b) Híng dÉn nghe viÕt: - GV đọc 1đoạn cho HS viết Đoạn này nói - HS lắng nghe. nªn ®iÒu g× ? HS viÕt b¶ng con ch÷ khã:. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái. - GV đọc -HS chép bài vào vở. GV theo - HS viết bảng từ khó. dâi, uèn n¾n. - HS chÐp bµi vµo vë. - ChÊm, ch÷a bµi. - HS đổi vở kiểm tra, chấm, chữa bài. c) Híng dÉn lµm bµi tËp: - Bµi 2: + GV nªu yªu cÇu. - HS l¾ng nghe. + Nhận xét, chốt lời giải đúng. - 2- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Bµi 3: - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. + GV nªu yªu cÇu. + GV nhËn xÐt, söa ch÷a. - HS l¾ng nghe. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, ch÷a bµi. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. -HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - Dặn HS đọc bài ở nhà. - HS l¾ng nghe. ______________________________________ TiÕt 2:ThÓ dôc( chuyÓn ) Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh. Trß ch¬i: "DiÖt c¸c con vËt cã h¹i" I. Môc tiªu: - Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2. Yêu cầu HS biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình và có thái độ học tạp đúng..

(2) - Một số quy định trong giờ học thể dục. Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản và từng bớc vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp. - Biªn chÕ tæ, chän c¸n sù. - Học giậm chân tại chỗ- đứng lại. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng. - Ôn trò chơi "Diệt các con vật có hại". Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng. VÖ sinh s¹ch sÏ. - ChuÈn bÞ cßi. III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Nội dung+ Hoạt động của GV Hoạt động của HS H§ * PhÇn më ®Çu: H§1 - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê - HS l¾ng nghe. häc: 2- 3 phót. - HS đứng tại chỗ vỗ - Khởi động: 1 phút. tay- h¸t. *PhÇn c¬ b¶n: - Giãi thiÖu ch¬ng tr×nh ThÓ dôc líp 2:2- 3 - HS l¾ng nghe. phót. +Theo phơng pháp kể chuyện, thông qua đó - HS lắng nghe và thực GV nh¾c nhë HS tinh thÇn häc tËp, tÝnh kØ luËt. hiÖn. - Một số quy định khi học giờ Thể dục:2- 3 - HS l¾ng nghe. phót. - HS l¾ng nghe. H§2 + GV nh¾c l¹i néi quy tËp luyÖn - Biªn chÕ tæ tËp luyÖn, chän c¸n sù: 2- 3 phót. - HS l¾ng nghe- cïng GV nêu dự kiến sau đó cùng HS quyết định. GV bình chọn. Yêu cầu cán sự lớp phải có trình độ học tập kh¸, t¸c phong nhanh, khoÎ, giäng h« râ rµng, cã kh¶ n¨ng lµm mÉu. - HS giËm ch©n t¹i - Giậm chân tại chỗ- đứng lại: 5- 6 phút. chçtheo tæ. - Trß ch¬i "DiÖt c¸c con vËt cã h¹i":5- 6 phót. GV cïng HS nh¾c l¹i tªn mét sè loµi vËt , - HS ch¬i trß ch¬i. c¸ch ch¬i, ch¬i thö, ch¬i thËt vµ cã thëng, cã ph¹t. * PhÇn kÕt thóc: - HS đứng tại chỗ vỗ H§3 - Cho HS tËp håi tÜnh: 1- 2 phót. tay, h¸t. - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2 phót. - HS hÖ thèng l¹i bµi. - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi vÒ nhµ:1- 2 - HS l¾ng nghe. phót. _______________________________ TiÕt 3:H¸t nh¹c. ¤n luyÖn bµi h¸t ¤n bµi h¸t:ThËt lµ hay I/ Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát kết hợp múa đơn giản II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: -Nh¹c cô quen dïng - Một vài động tác múa đơn giản III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học.

(3) * ¤n bµi h¸t ThËt lµ hay: - GVhíng dÉn HS h¸t «n theo tæ, nhãm. - Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp với múa đơn giản: Gîi ý: +Khi h¸t ThËt lµ hay: -Tay tr¸i ®a lªn ngang tÇm m¾t nh×n. +Khi h¸t : ThËt lµ hay . - Hai tay ®a lªn miÖng tîng trng cho chim hãt - GV nhËn xÐt * Ch¬i trß ch¬i:Rång r¾n lªn m©y: - GV nªu tªn trß ch¬i - GV híng dÉn c¸ch ch¬i -Chia lớp thành 2 nhóm để HS tham gia chơi . -GV lu ý HS đảm bảo an toàn trong khi chơi . - GV theo dâi vµ híng dÉn HS cßn lóng tóng tham gia ch¬i. * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. -DÆn HS «n bµi ë nhµ. -HS h¸t theo tæ -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV. - HS thi h¸t theo bµn, tæ. -HS l¾ng nghe -HS ch¬i theo nhãm.. - HS l¾ng nghe. __________________________________________________________ Ngµy so¹n: 19-8-2012 Ngµy d¹y: 21-8-2012 TiÕt1 :KÓ chuyÖn. Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim TiÕt 2: To¸n. Luyện tập :Ôn tập các số đến 100. I.Môc tiªu : -Củng cố các số đến 100. -RÌn HS c¸ch céng kh«ng nhí . II.§å dïng d¹y häc -Vë luyÖn to¸n III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * KiÓm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. * Bµi míi: - Bµi 1: Củng cố các số đến 100 -HS tự đọc bài và làm bài + GV nhËn xÐt. - Bµi 2: Cñng cè c¸ch céng nhÈm . tæng hai sè bµng 10 råi céng víi sè thø ba . -Bµi 3: GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và làm. Hoạt động học - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV kiểm tra. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng, lµm vµo vë nh¸p. - HS l¾ng nghe. - TiÕn hµnh nh bµi 1. -HS đọc ,quan sát tranh và làm.

(4) bµi . +Híng dÉn HS lµm bµi vµo vë.. bµi .. Bµi 4:HD t¬ng tù nh bµi 3:. - HS lµm vë. - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xÐt.. * Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung cÇn nhí - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. ___________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Gi¸o dôc thùc hµnh vÖ sinh c¸ nh©n. I.Môc tiªu : - Qua giê häc ,gióp HS biÕt c¸ch thùc hµnh vÖ sinh c¸ nh©n . -VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ cã lîi g× . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi . 2.Néi dung H§1:-Th¶o luËn nhãm chia líp thµnh 4 nhãm . -HS c¸c nhãm th¶o luËn -GV nªu c©u hái :Mçi ngµy chóng ta vÖ sinh r¨ng miÖng ,ch©n tay mÊy lÇn ,vµo lóc nµo ? -C¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi kÕt +VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ cã lîi g× ?Cßn qu¶ vµo phiÕu . kh«ng vÖ sinh c¸ nh©n thêng xuyªn cã h¹i g× ? -GV ph¸t phiÕu -§¹i diÖn c¸c nhãm viÕt phiÕu lªnb¶ng . -HS vµ GV nhËn xÐt tõng nhãm . H§2:Thùc hµnh -GV gọi một số HS lên thực hành đánh -HS lµm viÖc c¸ nh©n răng,rửa chân tay đúng cách . -HS theo dâi ,nhËn xÐt . -Gv nhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh thùc hành tốt và đi đến thống nhất . KÕt luËn : Mỗi ngày chúng ta phải đánh răng đúng cách ngày hai lần ;buổi tối trớc khi đi ngủ và buổi -HS ghi nhớ để thực hiện . s¸ng sau khi thøc dËy. Röa s¹ch tay tríc khi ăn và sau khi đi đại tiện .§¸nh r¨ng thêng xuyªn sÏ gióp cho r¨ng cña chóng ta kh«ng bÞ s©u vµ nô cêi sÏ t¬i h¬n . 3.Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt giê häc . ________________________________________ Ngµy so¹n :19-8-2012 Ngµy d¹y : 23-8-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt.

(5) Luyện viết chữ đẹp Bài 1 I. môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ A,Ă ,Â viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 1 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs . * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ A,¡,¢ trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe, + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n - HS viÕt b¶ng con. cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS viÕt bµi vµo vë. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. TiÕt 2:To¸n Híng dÉn HS lµm vë luyÖn tiÕt 1 LuyÖn tËp I.Môc tiªu : -Củng cố các số đến 100 . -RÌn HS c¸ch céng kh«ng nhí . II.§å dïng d¹y häc -Vë luyÖn to¸n III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * KiÓm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. * Bµi míi: - Bµi 1:TÝnh Củng cố các số đến 100 -HS tự đọc bài và làm bài + GV nhËn xÐt. - Bài 2:-Gọi HS đọc bài toán -GV yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë . Bµi gi¶i C¶ hai ng¨n cã sè quyÓn vë lµ 26 + 43 = 69 ( quyÓn). Hoạt động học - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV kiểm tra. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng, lµm vµo vë nh¸p. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán ,tự tóm tắt và giải vµo vë -1HS đọc lên bảng giải ..

(6) §¸p sè :69 quyÓn -Bµi 3: GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và làm bµi . +Híng dÉn HS lµm bµi vµo vë. Bài 4:HD HS cách điền số lặp lại để có tæng 3 « b»ng 10.. - HS lµm vë. - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xÐt. -HS tự quan sát hình vẽ để tìm phép tính đúng. -HS tù lµm bµi .. * Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung cÇn nhí - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe.. ________________________________ TiÕt 3:Thñ c«ng Thùc hµnh: GÊp tªn löa. I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tªn löa . - Gấp đợc tên lửa đúng quy trình kĩ thuật. - Yêu thích gấp hình II/ ChuÈn bÞ: - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng. - Bót mµu, kÐo thñ c«ng. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian 3phót 3phót. Néi dung 1.KiÓm tra 2.Bµi míi H §1: Lµm mÉu .. 17phót 5phót. Hoạt động của thầy KTsù chuÈn bÞ cña HS - GV híng dÉn HS c¸c bíc gÊp tªn löa . Bíc 1:GÊp ,c¾t tê giÊy h×nh vu«ng . Bíc 2:gÊp t¹o thµnh tªn löa. -Gv võa thao t¸c ,võa nãi . Gv quan sat uèn n¾n HS lµm mÉu . -Gv tæ chøc cho HS tËp gÊp tªn löa. -- 1 HS quan s¸t. - HS quan s¸t HS nhớ để thực hiện -Gäi 1-2 HS lªn thao t¸c . C¶ líp cïng quan s¸t.. Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm H§2: Thùc hµnh. -HS thùc hµnh theo nhóm cặp đôi. - HS trng bµy s¶n H§3:trng bµy s¶n phÈm phÈm ChuÈn bÞ bµi sau: GÊp con -HS nhËn xÐt c¸c s¶n Õch phẩm đợc trng bày GV đánh giá kết quả thực hµnh cña HS. 4phót. Hoạt động của trò.

(7) 3.Cñng cè - dÆn dß: _________________________________________________ Ngµy so¹n : 19-8-2012 Ngµy d¹y : 25-8-2012 TiÕt 1: TiÕng ViÖt LuyÖn tõ vµ c©u :Tõ vµ c©u I. mục đích, yêu cầu: - Më réng vèn tõ . -Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập. Bớc đầu biết dùng từ đặt những câu đơn giản. II. §å dïng d¹y häc: -Vë luyÖn tiÕng viÖt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS . * Bµi míi: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết häc. b) Híng dÉn nghe viÕt: Bài 1:-GV gọi HS đọc yêu cầu bài . -HS lµm bµi theo nhãm . +Nhãm 1:T×m tõ chØ ngêi +Nhóm 2:Tìm từ chỉ đồ vật . +Nhãm 3:Tõ chØ con vËt . -Gọi đại diện các nhóm trình bày bài làm của mình -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt . - Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gäi HS tr¶ lêi bµi lµm cña nhãm m×nh . +GV và cả lớp - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Bµi 3: + GV nªu yªu cÇu. + GV nhËn xÐt, söa ch÷a. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Dặn HS đọc bài ở nhà.. Hoạt động học . - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu . -HS làm theo nhóm đôi -. 1HS đọc . -HS đặt câu theo nhãm . -HS lµm t¬ng tù bµi 2. -HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe.. _____________________________ Tiết 2:Đạo đức. Luyện tập bài :Học tập ,sinh hoạt đúng giờ. I. môc tiªu: - HS hiÓu c¸c biÓu hiÖn cô thÓ vµ Ých lîi cña häc tËp ,sinh ho¹t dóng giê - - HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập và sinh hoạt đúng giờ II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai hoạt động 1..

(8) - Vở bài tập Đạo đức 2. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học *§ãng vai: -GV chia nhãm (4 HS) vµ ph¸t phiÕu giao -HS l¾ng nghe. việc cho từng nhóm: mỗi nhóm thảo luận -HS thảo luận nhóm, đóng vai xö lÝ mét t×nh huèng bµi tËp 3 -§¹i diÖn nhãm thÓ hiÖn c¸ch xö lí bằng đóng vai. - Tranh luËn gi÷a c¸c nhãm - GV kết luận về cách ứng xử đúng cho -HS lắng nghe tõng t×nh huèng. * KÕt luËn: CÇn s¾p xÕp thêi gian hîp lý - HS l¾ng nghe. để học tập và sinh hoạt đúng giờ *Th¶o luËn:: - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu giao viÖc cho - HS l¾ng nghe. tõng nhãm ( néi dung bµi tËp 4) - HS suy nghÜ vµ th¶o luËn nhãm. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - HS l¾ng nghe. *Tù liªn hÖ : - Gäi HS lªn kÓ c¸ch s¾p xÕp thêi gian -5- 7 HS lªn kÓ. biÓu cña m×nh - HS cïng GV ph©n tÝch t×m ra cách giải quyết đúng. - GV khen nh÷ng HS cã kÕ ho¹ch häc tËp và sinh hoạt đúng giờ . - HS l¾ng nghe. Cñng cè ,dÆn dß NhËn xÐt giê häc. .. ______________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt - Dới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết vi và kết quả tu dỡng của mình.

(9) điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - C¶ líp chó ý l¾ng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong - Mỗi học sinh tự đề ra phơng tuÇn võa qua hớng phấn đắu cho cá nhân và - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới tËp thÓ + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc Ngµy kÝ duyÖt .......................... TuÇn 2 Ngµy so¹n : 26-8-2012 Ngµy d¹y : 27-8-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ChÝnh t¶ -Nghe viÕt PhÇn thëng I. mục đích, yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch trong bµi PhÇn thëng.Qua bµi viÕt hiÓu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n; Cñng cè quy t¾c viÕt iÕt/uyÕt. HoÆc r / d ,gi. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn viÕt. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp2,3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò - GV cho HS viÕt mét sè tõ viÕt sai . * Bµi míi: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu cña tiÕt häc. b) Híng dÉn nghe viÕt: - GV đọc 1 đoạn cho hs viết §o¹n nµy nãi nªn ®iÒu g× ? HS viÕt b¶ng con ch÷ khã: lu«n lu«n - GV đọc -HS chép bài vào vở. GV theo dõi, uèn n¾n. - ChÊm, ch÷a bµi. c) Híng dÉn lµm bµi tËp: - Bµi 2: a.iÕt /uyÕt + GV nªu yªu cÇu. + Nhận xét, chốt lời giải đúng. b. r, d ,/ gi + GV nªu yªu cÇu. + GV nhËn xÐt, söa ch÷a.. Hoạt động học - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái. - HS viÕt b¶ng tõ khã. - HS chÐp bµi vµo vë. - HS đổi vở kiểm tra, chấm, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - 2- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, ch÷a bµi..

(10) * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Dặn HS đọc bài ở nhà.. -HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe. ____________________________ TiÕt 2:ThÓ dôc(chuyÓn). Dµn hµng ngang, dån hµng. Trò chơi: Qua đờng lội. I. Môc tiªu: - Ôn một số kĩ năng về đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác, nhanh ,trật tự, không xô đẩy nhau. - Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện đợc ở mức tơng đối đúng, nhanh và trật tự hơn giờ trớc. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng. VÖ sinh s¹ch sÏ. - ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i. III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Hoạt động của HS HĐ Nội dung+ Hoạt động của GV * PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, - HS l¾ng nghe. yªu cÇu giê häc: 1- 2 phót.Cho - HS tËp luyÖn. HS tËp luyÖn c¸ch chµo, b¸o c¸o H§1 vµ chóc GV khi b¾t ®Çu giê häc. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo - Cán sự điều khiển HS giậm chân t¹i chç, ch¹y nhÑ nhµng, ®i theo nhÞp:1 phót - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng vßng trßn, hÝt thë s©u. dọc trên địa hình tự nhiên:50- Cho HS chơi trò chơi yêu thích. 60m. - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u:610 lÇn. - Trß ch¬i( tù chän): 1- 2 phót. *PhÇn c¬ b¶n: - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn theo điểm số, giậm chân tại chỗ- đứng yêu cầu của cán sự lớp từng nội lại, đứng nghiêm, đứng nghỉ: 1- 2 dung bên. lÇn. H§2 - Dµn hµng ngang, dån hµng: 2- - HS tËp thi ®ua gi÷a c¸c tæ. - Nhận xét, bình chọn tổ tập đều 3 lÇn. - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, vµ chÝnh x¸c nhÊt. điểm số; đứng nghiêm, đứng - HS lắng nghe. nghØ; dµn hµng ngang, dån hµng: - HS ch¬i trß ch¬i. mçi tæ 1 lÇn - GV nhËn xÐt söa kÜ thuËt cho tõng tæ. - Trò chơi " Qua đờng lội": 8- 10 phót. GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, chØ dÉn trªn s©n c¸ch ch¬i, ch¬i thö, ch¬i thËt. * PhÇn kÕt thóc: - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát:1- 2 - HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát..

(11) - HS ch¬i trß ch¬i. H§3 phót - Trß ch¬i: Cã chóng em: 2 phót. - HS hÖ thèng l¹i bµi. - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ . nhËn xÐt:2 phót. ____. ______________________________________ TiÕt 3: Tù nhiªn vµ x· héi. Híng dÉn HS lµm vë luyÖn (Trang 2). I.môc tiªu -Gióp HS cñng cè l¹i kiÕn thøc th«ng qua bµi tËp . -BiÕt c¸ch gi÷ g×n vµ ph¸t triÓn khoÎ m¹nh . IICác hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò : +Con hãy nêu một số việc cần làm để giữ -HS tr¶ lêi cho x¬ng vµ c¬ ph¸t triÓn tèt . -Gv nhËn xÐt . 2.bµi míi a. Giíi thiÖu bµi . b.Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu bài . -Gọi HS đọc bài làm của mình . -HS lµm bµi vµo vë . -Líp vµ Gv nhËn xÐt . Bµi 2:-Gäi HS nªu yªu cÇu bµi . +Hµng ngµy con nªn lµm g× vµ kh«ng nªn -1 HS lªn b¶ng lµm . làm gì để xơng và cơ phát triển tốt . -Díi líp lµm bµi vµo vë . -Líp vµ Gv nhËn xÐt ,ch÷a bµi . 1 HS lªn b¶ng lµm . Bµi 3:-Gäi HS nªu yªu cÇu bµi . --Díi líp lµm bµi vµo vë . -Líp vµ Gv nhËn xÐt ,ch÷a bµi 3.Cñng cè -dÆn dß . -GV nhËn xÐt giê häc ________________________________________ Ngµy soạn :26-8-2012 Ngµy dạy : 28-8-2012 TiÕt 1: KÓ chuyÖn. PhÇn thëng TiÕt 2:To¸n LuyÖn tËp. I.Môc tiªu : -Cñng cã c¸ch cã nhí d¹ng 9 céng víi mét sè . -RÌn HS c¸ch céng cã nhí . II.§å dïng d¹y häc -Vë luyÖn to¸n III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * KiÓm tra:. Hoạt động học - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học.

(12) - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. * Bµi míi: - Bµi 1:tÝnh -Gv uốn nắn HS cách đặt tính. -HS tự đọc bài và làm bài + GV nhËn xÐt. - Bµi 2:TÝnh 10 + 9 + 1 = 23 + 6 + 4 = 56 + 3 + 7 = -Bài 3: :-Gọi HS đọc bài . Bµi gi¶i Sè häc sinh cña líp 2A lµ 19 + 17 = 36 (Häc sinh ) §¸p sè:36 (Häc sinh ) GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và làm bµi . +Híng dÉn HS lµm bµi vµo vë. * Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung cÇn nhí - NhËn xÐt giê häc.. Toán để GV kiểm tra. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng, lµm vµo vë nh¸p. - HS l¾ng nghe. -HS đọc bài và giải vào vở . 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi . -HS đọc bài toán và giải vào vở . -1 HS ch÷a bµi . - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xÐt.. - HS l¾ng nghe.. ____________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp . I.Môc tiªu -Qua giờ HS biết đợc các hoạt động làm sạch đẹp trờng, lớp. -HS có ý thức trong công việc làm sạch đẹp trờng ,lớp II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi . 2.Néi dung HĐ1: -GV nêu các công việc để làm sạch đẹp trờng ,lớp : -Cho HS kÓ thªm mét sè viÖc +QuÐt dän vÖ sinh trêng ,líp . làm khác mà HS biết hoặc đã +trång c©y xanh trong vên trêng . lµm . +Ch¨m sãc vên hoa cña líp . -HS kÓ ,cho HS kh¸c nhËn xÐt -GV chèt l¹i . +Lau c¸nh cöa líp häc . +Lau bµn ghÕ líp häc . +vệ sinh chậu đựng nớc của lớp . +QuÐt m¹ng nhÖn líp . HĐ2: -GV cho HS thấy đợc tác dụng của viÖc lµm s¹ch trêng líp . +M«i trêng trong s¹ch . +Trờng lớp sạch đẹp. +§¶m b¶o vÖ sinh cã lîi cho søc khoÎ . -HS lµm viÖc c¸ nh©n -GV chia tæ giao c«ng viÖc cho c¸c nhãm -HS theo dâi ,nhËn xÐt . thùc hiÖnvµo trong tuÇn ..

(13) 3.Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt giê häc . -HS ghi nhớ để thực hiện . ______________________________________________________ Ngµy so¹n :26-8-2012 Ngµy d¹y : 30-8-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt. Luyện viết chữ đẹp: Bài 2 I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ A,Ă ,Â viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 2 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: HĐ Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS viÕt: A, ¡,¢ theo mÉu ch÷ H§1 nghiªng. - GV nhËn xÐt. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ A, ¡ ,¢ trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. H§2 + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông:. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - Khen HS viết chữ đẹp.. Hoạt động học - HS chuÈn bÞ vë luyÖn ch÷. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe..

(14) TiÕt 2:To¸n Híng dÉn HS lµm vë luyÖn tiÕt 8 LuyÖn tËp. I.Môc tiªu : -Cñng cã c¸ch céng. -RÌn HS c¸ch céng cã nhí II.§å dïng d¹y häc -Vë luyÖn to¸n III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * KiÓm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. * Bµi míi: - Bµi 1:TÝnh nhÈm Cñng cè c¸ch céng cã nhí . -HS tự đọc bài và làm bài + GV nhËn xÐt. - Bµi 2:-TÝnh -Gọi HS đọc yêu cầu bài. Hoạt động học - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV kiểm tra. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng, lµm vµo vë nh¸p. - HS l¾ng nghe.. -HS đọc yêu cầu và làm bài vào vë . -Bài 3: -Gọi HS đọc bài toán và làm -1HS đọc lên bảng giải . bµi . Bµi gi¶i - HS lµm vë. Cã tÊt c¶ sè con vÞt lµ - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận 8 + 8 = 16 ( con vÞt ) xÐt. §¸p sè 16 con vÞt +Híng dÉn HS lµm bµi vµo vë. Bµi 4:HD HS quan s¸t h×nh vÏ vµ khoanh vào trớc câu trả lời đúng . -HS tự quan sát hình vẽ để tìm phép tính đúng. * Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung cÇn nhí - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe.. __________________________ TiÕt 3:ThÓ dôc ¤n: Dµn hµng ngang, dån hµng.. Trò chơi: Qua đờng lội. I. Môc tiªu: - Ôn một số kĩ năng về đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác, nhanh ,trật tự, không xô đẩy nhau. - Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện đợc ở mức tơng đối đúng, nhanh và trật tự hơn giờ trớc. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng. VÖ sinh s¹ch sÏ. - ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i. III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:.

(15) H§. Nội dung+ Hoạt động của GV * PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc: 1- 2 phót.Cho HS tËp luyÖn c¸ch chµo, b¸o c¸o vµ chóc GV khi b¾t ®Çu giê H§1 häc. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp:1 phót - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc trªn địa hình tự nhiên:50- 60m. - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u:6- 10 lÇn. - Trß ch¬i( tù chän): 1- 2 phót.. Hoạt động của HS - HS l¾ng nghe. - HS tËp luyÖn. - C¸n sù ®iÒu khiÓn HS giËm ch©n t¹i chç, ch¹y nhÑ nhµng, ®i theo vßng trßn, hÝt thë s©u. - Cho HS ch¬i trß ch¬i yªu thÝch.. *PhÇn c¬ b¶n: - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn giậm chân tại chỗ- đứng lại, đứng theo yêu cầu của cán sự lớp tõng néi dung bªn. nghiêm, đứng nghỉ: 1- 2 lần. - Dµn hµng ngang, dån hµng: 2- 3 lÇn. H§2 - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè; - HS tËp thi ®ua gi÷a c¸c tæ. đứng nghiêm, đứng nghỉ; dàn hàng - Nhận xét, bình chọn tổ tập đều và chính xác nhất. ngang, dån hµng: mçi tæ 1 lÇn - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt söa kÜ thuËt cho tõng tæ. - HS ch¬i trß ch¬i. - Trò chơi " Qua đờng lội": 8- 10 phút. GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, chØ dÉn trªn s©n c¸ch ch¬i, ch¬i thö, ch¬i thËt. * PhÇn kÕt thóc: - HS đứng tại chỗ vỗ tay, - §øng t¹i chç, vç tay, h¸t:1- 2 phót h¸t. H§3 - Trß ch¬i: Cã chóng em: 2 phót. - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt:2 - HS ch¬i trß ch¬i. - HS hÖ thèng l¹i bµi. . phót. ______________________________________________________________________ Ngµy so¹n :26-8-2012 Ngµy d¹y : 31-8-2012 TiÕt 1: TiÕng ViÖt LuyÖn tõ vµ c©u :Tõ ng÷ vÒ häc tËp .DÊu chÊm hái I. mục đích, yêu cầu: - Më réng vèn tõ vÒ häc tËp .. II. §å dïng d¹y häc: -Vë luyÖn tiÕng viÖt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò - GV cho HS đặt 1 câu có từ cô giáo . - HS tr¶ lêi miÖng . * Bµi míi: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu - HS lắng nghe. cña tiÕt häc. b) Híng dÉn nghe viÕt: Bài 1:-GV gọi HS đọc yêu cầu bài . - HS đọc yêu cầu ..

(16) -HS lµm bµi theo nhãm . + -Gọi đại diện các nhóm trình bày bài làm của m×nh -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt . - Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gäi HS tr¶ lê bµi lµm cña nhãm m×nh . +GV và cả lớp - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Bµi 3: + GV nªu yªu cÇu. + GV nhËn xÐt, söa ch÷a.. -HS làm theo nhóm đôi. 1HS đọc . -HS đặt câu hỏi với bạn ngồi bªn c¹nh vµ ghi c©u tr¶ lêi vào đúng cột. -HS chọn từ thích hợp để điền vµo chç chÊm .. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Dặn HS đọc bài ở nhà.. -HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe. ___________________ TiÕt 2:MÜ thuËt Bµi 2 : Thêng thøc mÜ thuËt: Xem tranh thiÕu nhi. I/ Môc tiªu: - HS lµm quen víi tranh cña thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi quèc tÕ. - Nhận biết đợc vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. - Hiểuđợc tình cảm bạn bè đuợc thể hiện qua tranh. II/ ChuÈn bÞ: - GV: Tranh in trong vë tËp vÏ; Su tÇm tranh cña thiÕu nhi quèc tÕ, thiÕu nhi ViÖt Nam. - HS: Vë tËp vÏ, ch× ,mµu, tÈy...; Su tÇm tranh cña thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi quèc tÕ. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§. Nộị dung- Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Xem tranh: - GV cho HS quan s¸t tranh §«i b¹n -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ (tranh s¸p mµu vµ bót d¹ cña Ph¬ng Liªn), lêi c©u hái. TLCH: + Trong tranh vÏ nh÷ng g×? H§I + Hai b¹n trong tranh ®ang lµm g×? + Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong tranh? + Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? V× - HS l¾ng nghe. sao? - GV bæ sung ý kiÕn tr¶ lêi cña HS vµ hÖ thèng l¹i néi dung *Nhận xét ,đánh giá: - GV nhËn xÐt: - HS l¾ng nghe. HĐ2 + Tinh thần, thái độ học tập của lớp. + Khen ngîi mét sè HS cã ý kiÕn ph¸t.

(17) biÓu. *DÆn dß: - Su tÇm tranh vµ tËp nhËn xÐt vÒ néi -HS l¾ng nghe. H§3 dung, c¸ch vÏ tranh . - Quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c l¸ c©y -HS l¾ng nghe. trong thiªn nhiªn.. TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt : - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. Hoạt động học - HS chó ý l¾ng nghe. - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tËp thÓ. Ngµy kÝ duyÖt ..................................

(18) Tuần 3 Ngµy so¹n: 9- 9-2012 Ngµy d¹y :10-9-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt -ChÝnh t¶. Bạn cña Nai Nhá. I. mục đích, yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch trong bµi ban cña Nai Nhá.Qua bµi viÕt hiÓu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n; Cñng cè quy t¾c viÕt ng/ngh. HoÆc ch / tr. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn viÕt. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp2,3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò - GV cho HS viÕt mét sè tõ viÕt sai . - HS viÕt b¶ng con. * Bµi míi: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu - HS lắng nghe. cña tiÕt häc. b) Híng dÉn nghe viÕt: - GV đọc đoạn viết l.:"Nai Nhỏ nói tiếp đến - HS lắng nghe. hóc Sãi ng· ngöa" §o¹n nµy nãi nªn ®iÒu g× ? - HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u HS viÕt b¶ng con ch÷ khã: Nai Nhá,lo. hái. - GV đọc -HS chép bài vào vở. GV theo dõi, - HS viết bảng từ khó. uèn n¾n. - HS chÐp bµi vµo vë. - ChÊm, ch÷a bµi. - HS đổi vở kiểm tra, c) Híng dÉn lµm bµi tËp: chÊm, ch÷a bµi. - Bµi 2: + GV nªu yªu cÇu. + Nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS l¾ng nghe. - Bµi 3: - 2- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. + GV nªu yªu cÇu. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi..

(19) + GV nhËn xÐt, söa ch÷a. - HS l¾ng nghe. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, ch÷a bµi. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Dặn HS đọc bài ở nhà.. -HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe.. _________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) QUAY TRÁI, QUAY PHẢI. TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI !". A-Mục tiêu: -Tiếp tục ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. -Học quay phải (trái). Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. -Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! Yêu cầu biết cách chơi. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. C-Nội dung và phương pháp: Phương pháp tổ Nội dung Định lượng chức I-Phần mở đầu: 6 phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu xxxx cầu bài học. xxxx xxxx xxxx xxxx -Ôn tập cách báo cáo. -Chạy nhẹ nhàng trên điạ hình tự nhiên. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở Thực hành sâu. 1 hàng dọc Thực hành II-Phần cơ bản: 20 phút xxxx -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng (điểm xxxx số). xxxx -Học quay trái, quay phải: Tập 4-5 lần. xxxx --GV làm mẫu, giải thích động tác. xxxx -HS tập. -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm (nghỉ) quay phải (trái) theo tổ: Thực hành theo tổ 1-2 lần. Thực hành -Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! : 2 lần. +Lần 1: Chơi thử. Thực hành +Lần 2: Chơi chính thức..

(20) III-Phần kết thúc: -Đứng vỗ tay, hát. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét - Về nhà tập quay phải (trái).. 6 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. _________________________ TiÕt3 :KÓ chuyÖn Ngµy so¹n: 9- 9-2012 Ngµy d¹y :11-9-2012. Bạn cña Nai Nhá. TiÕt 1:H¸t nh¹c. ¤n luyÖn bµi h¸t ¤n bµi h¸t:ThËt lµ hay I/ Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát kết hợp múa đơn giản II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: -Nh¹c cô quen dïng - Một vài động tác múa đơn giản III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy * ¤n bµi h¸t ThËt lµ hay: - GVhíng dÉn HS h¸t «n theo tæ, nhãm. - Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp với múa đơn giản: Gîi ý: +Khi h¸t ThËt lµ hay: -Tay tr¸i ®a lªn ngang tÇm m¾t nh×n. +Khi h¸t : ThËt lµ hay . - Hai tay ®a lªn miÖng tîng trng cho chim hãt - GV nhËn xÐt * Ch¬i trß ch¬i:Rång r¾n lªn m©y: - GV nªu tªn trß ch¬i - GV híng dÉn c¸ch ch¬i -Chia lớp thành 2 nhóm để HS tham gia ch¬i . -GV lu ý HS đảm bảo an toàn trong khi ch¬i . - GV theo dâi vµ híng dÉn HS cßn lóng tóng tham gia ch¬i. * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc.. Hoạt động học -HS h¸t theo tæ -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV. - HS thi h¸t theo bµn, tæ. -HS l¾ng nghe -HS ch¬i theo nhãm.. - HS l¾ng nghe.

(21) -DÆn HS «n bµi ë nhµ __________________________________________ TiÕt 2: To¸n. LuyÖn tËp :PhÐp céng cã tæng b»ng 10. I.Môc tiªu : -Cñng cã c¸ch céng cã tæng b»ng 10 . -RÌn HS c¸ch céng cã nhí . II.§å dïng d¹y häc -Vë luyÖn to¸n III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * KiÓm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. * Bµi míi: - Bµi 1: Cñng cè c¸ch céng cã tæng b»ng 10. -HS tự đọc bài và làm bài + GV nhËn xÐt. - Bµi 2: Cñng cè c¸ch céng nhÈm . tæng hai sè bµng 10 råi céng víi sè thø ba . -Bµi 3: GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và lµm bµi . +Híng dÉn HS lµm bµi vµo vë. Bµi 4:HD t¬ng tù nh bµi 3: * Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung cÇn nhí - NhËn xÐt giê häc.. Hoạt động học - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV kiểm tra. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng, lµm vµo vë nh¸p. - HS l¾ng nghe. - TiÕn hµnh nh bµi 1. -HS đọc ,quan sát tranh và làm bài . - HS lµm vë. - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xét. - HS l¾ng nghe. -. TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trờng . I Môc tiªu : -Giúp HS biết và hiểu một số truyền thống tốt đẹp của nhà trờng trong các năm vừa qua .Từ đó HS cố gắng học tập và phát huy truyền thống của nhà trờng . II.§å dïng d¹y häc -1 số các bức ảnh chụp về các hoạt động của nhà trờng . III.Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1 : Gv cho HS xem ảnh trong phòng đội của nhà trờng . -Gv giới thiệu nội dung của từng bức tranh ,ảnh ,đồng thời nói rõ nội dung cụ thể của từng bức tranh ,ảnh nó gắn với các hoạt động của HS ,của nhà trờng trong các năm học trớc nh : tặng vở ,sách giáo khoa ,cặp cho những HS nghèo đã cố gắng vơn lên trong häc tËp . -Phong trào quyên óp sách ,vở ,cặp để ủng hộ cho nhngHS ở miền Trung trong đợt b·o .-.

(22) +Phong trào giúp đỡ nhau trong học tập . +Phong trào trồng cây xanh và ggiúp cho trờng lớp sạch ,đẹp . 2.Hoạt động 2 : Hoạt động theo từng nhóm . -Gv chia lớp theo từng tổ để tìm hiểu truyền thống tôt đẹp của nhà trờng . -C¸c nhãm th¶o luËn .. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy . -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung . -GV kÕt luËn . 3.Hoạt động 3 :Cñng cè ,tæng kÕt . -Gv nhËn xÐt giê -DÆn HS chuÈn bÞ giê sau __________________________________________________________ Ngµy so¹n : 9-9-2012 Ngµy d¹y : 12-9-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt: Luyện viết chữ đẹp: Bài 3 I. Môc tiªu: - HS n¾m ®ưîc cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ B viÕt hoa vµ viÕt thưêng vµ vËn dông viÕt tõ, c©u ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp như mẫu chữ bài 3 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë luyÖn ch÷ cña HS. H§1 - GV nhËn xÐt.. Hoạt động học - HS chuÈn bÞ vë luyÖn ch÷. - HS l¾ng nghe.. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ B trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. H§2 + GV hưíng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn - HS viÕt b¶ng con. n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë dưíi sù híng dÉn - HS viÕt bµi vµo vë..

(23) cña GV. - GV khen. bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - Khen HS viết chữ đẹp.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ________________________________________ TiÕt 2:To¸n Híng dÉn HS lµm vë luyÖn tiÕt 13 LuyÖn tËp I.Môc tiªu : -Cñng cã c¸ch céng cã tæng b»ng 10 . d¹ng 26 + 4 vµ 26 +34. -RÌn HS c¸ch céng cã nhí . II.§å dïng d¹y häc -Vë luyÖn to¸n III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * KiÓm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. * Bµi míi: - Bµi 1:TÝnh Cñng cè c¸ch céng cã nhí 1 sang hµng chôc, -HS tự đọc bài và làm bài + GV nhËn xÐt. - Bài 2:-Gọi HS đọc bài toán -GV yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë .Bµi gi¶i C¶ hai ng¨n cã sè quyÓn vë lµ 27 + 43 = 80 ( quyÓn ) §¸p sè :80 quyÓn -Bµi 3: GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và làm bµi . +Híng dÉn HS lµm bµi vµo vë. Bài 4:HD HS cách điền số lặp lại để có tæng 3 « b»ng 10. * Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung cÇn nhí - NhËn xÐt giê häc.. I/ Môc tiªu:. Hoạt động học - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV kiểm tra. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng, lµm vµo vë nh¸p. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán ,tự tóm tắt và giả vào vở -1HS đọc lên bảng giải . - HS lµm vë. - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xét. -HS tự quan sát hình vẽ để tìm phép tính đúng. -HS tù lµm bµi . - HS l¾ng nghe.. TiÕt 3:Thñ c«ng Thùc hµnh: GÊp M¸y bay ph¶n lùc.

(24) - HS biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - Gấp đợc máy bay phản lực đúng quy trình kĩ thuật. II/ ChuÈn bÞ: - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng. - Bót mµu, kÐo thñ c«ng. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Hoạt động của thầy gian 3phót 1.KiÓm tra KTsù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi 3phót H §1: Lµm mÉu . - GV híng dÉn HS c¸c bíc gÊp m¸y bay ph¶n lùc . Bíc 1:GÊp ,t¹o mòi vµ th©n c¸nh m¸y bay ph¶n lùc . Bíc 2: T¹o m¸y bay ph¶n lùc vµ sö dông . -Gv võa thao t¸c ,võa nãi . Gv quan sat uèn n¾n HS lµm mÉu . -Gv tæ chøc cho HS tËp gÊp m¸y bay ph¶n lùc. 17phót 5phót. Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm H§2: Thùc hµnh GV đánh giá kết quả thực hµnh cña HS H§3:trng bµy s¶n phÈm ChuÈn bÞ bµi sau:. - Yªu thÝch gÊp h×nh. Hoạt động của trò. -- 1 HS quan s¸t. - HS quan s¸t HS nhớ để thực hiện -Gäi 1-2 HS lªn thao t¸c . C¶ líp cïng quan s¸t.. -HS thùc hµnh theo nhãm cặp đôi. - HS trng bµy s¶n phÈm -HS nhËn xÐt c¸c s¶n phÈm đợc trng bày. 4phót 3.Cñng cè - dÆn dß: _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :9-9-2012 Ngµy d¹y : 13-9-2012 TiÕt 1: TiÕng ViÖt LuyÖn tõ vµ c©u :Më réng vèn tõ chØ sù vËt §Æt c©u Ai (c¸i g× ,con g× ,c©y g×) lµ g× ? I. mục đích, yêu cầu: - Më réng vèn tõ chØ sù vËt . -Biết tìm và đặt câu với từ chỉ sự vật . II. §å dïng d¹y häc: -Vë luyÖn tiÕng viÖt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:.

(25) Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò - GV cho HS kÓ mét sè tõ chØ sù vËt . * Bµi míi: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu cña tiÕt häc. b) Híng dÉn nghe viÕt: Bài 1:-GV gọi HS đọc yêu cầu bài . -HS lµm bµi theo nhãm . +Nhãm 1:T×m tõ chØ ngêi +Nhóm 2:Tìm từ chỉ đồ vật . +Nhãm 3:Tõ chØ con vËt . -Gọi đạidiện các nhóm trình bày bài làm của m×nh -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt . - Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gäi HS tr¶ lêi bµi lµm cña nhãm m×nh . +GV và cả lớp - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Bµi 3: + GV nªu yªu cÇu. + GV nhËn xÐt, söa ch÷a. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Dặn HS đọc bài ở nhà.. Hoạt động học - HS tr¶ lêi miÖng . - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu . -HS làm theo nhóm đôi -. 1HS đọc . -HS đặt câu theo nhóm . -HS lµm t¬ng tù bµi 2. -HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe.. Tiết 2:Đạo đức LuyÖn tËp bµi : biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. I. môc tiªu: - HS hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và đợc mọi ngời yêu quý. Nh thÕ míi lµ ngêi dòng c¶m vµ trung thùc. - HS biÕt tù nhËn vµ söa lçi khi cã lçi, biÕt nh¾c b¹n nhËn vµ söa lçi. - HS biÕt ñng hé, c¶m phôc c¸c b¹n biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. II. tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai hoạt động 1. - Vở bài tập Đạo đức 2. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học *§ãng vai: -GV chia nhãm (4 HS) vµ ph¸t phiÕu giao -HS l¾ng nghe. việc cho từng nhóm: mỗi nhóm thảo luận -HS thảo luận nhóm, đóng vai xö lÝ mét t×nh huèng bµi tËp 3 -§¹i diÖn nhãm thÓ hiÖn c¸ch xö lÝ b»ng đóng vai. - Tranh luËn gi÷a c¸c nhãm - GV kết luận về cách ứng xử đúng cho -HS lắng nghe tõng t×nh huèng. * KÕt luËn: Khi cã lçi biÕt nhËn lçi vµ söa - HS l¾ng nghe. lỗi là dũng cảm, đáng khen. *Th¶o luËn:: - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu giao viÖc cho - HS l¾ng nghe..

(26) tõng nhãm ( néi dung bµi tËp 4) - GV nhËn xÐt, kÕt luËn *Tù liªn hÖ : - Gäi HS lªn kÓ nh÷ng trêng hîp m¾c lçi vµ söa lçi. - GV cïng HS ph©n tÝch t×m ra c¸ch gi¶i quyết đúng. - GV khen nh÷ng HS biÕt nhËn lçi, söa lçi. *KÕt luËn chung :Ai còng cã khi m¾c lçi. §iÒu quan träng lµ ph¶i biÕt nhËn lçi vµ sửa lỗi. Nh vậy em sẽ mau tiến bộ và đợc mäi ngêi yªu quý.. - HS suy nghÜ vµ th¶o luËn nhãm. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS l¾ng nghe. -5- 7HS lªn kÓ. - HS cïng GV ph©n tÝch t×m ra c¸ch gi¶i quyết đúng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp. I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt ®iÓm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu - Dới lớp HS tự đánh giá hành biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc bản m×nh kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn - C¶ líp chó ý l¾ng nghe võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng +Tích cực luyện chữ đẹp hớng phấn đắu cho cá nhân và + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức tËp thÓ * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc Ngµy kÝ duyÖt ...........................

(27) TuÇn 4 Ngµy so¹n :16-9-2012 Ngµy d¹y : 17-9-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ChÝnh t¶ -Nghe viÕt bÝm tãc ®u«i sam I. mục đích, yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch trong bµi BÝm tãc ®u«i sam.Qua bµi viÕt hiÓu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n; Cñng cè quy t¾c viÕt iÕt/uyÕt. HoÆc r / d ,gi. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn viÕt. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp2,3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò - GV cho HS viÕt mét sè tõ viÕt sai . * Bµi míi: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu cña tiÕt häc. b) Híng dÉn nghe viÕt: - GV đọc đoạn viết l.:"Nhng Tuấn bỗng sấn tới đến Hà oà khóc' §o¹n nµy nãi nªn ®iÒu g× ? HS viÕt b¶ng con ch÷ khã: TuÊn,Hµ,®u«i sam. Hoạt động học - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái. - HS viÕt b¶ng tõ khã..

(28) - GV đọc -HS chép bài vào vở. GV theo dõi, - HS chép bài vào vở. uèn n¾n. - HS đổi vở kiểm tra, chấm, chữa bài. - ChÊm, ch÷a bµi. c) Híng dÉn lµm bµi tËp: - Bµi 2: - HS l¾ng nghe. a.iÕt /uyÕt - 2- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. + GV nªu yªu cÇu. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. + Nhận xét, chốt lời giải đúng. b. r, d ,/ gi + GV nªu yªu cÇu. - HS l¾ng nghe. + GV nhËn xÐt, söa ch÷a. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, ch÷a bµi. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Dặn HS đọc bài ở nhà.. -HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 2 :ThÓ dôc (ChuyÓn ) ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI: "KÉO CƯA LỪA XẺ". A-Mục tiêu: -Ôn 2 động tác vươn thở và tay. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. -Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng. -Ôn trò chơi: "Kéo cưa lừa xẻ". Tham gia chơi tự giác. B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo 1 hàng dọc 50-60 m. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Trò chơi khởi động: Diệt các con vật có hại. -Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên kiểm tra 2 động tác của bài thể dục đã học.. 7 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.

(29) II-Phần cơ bản: -Ôn 2 động tác vươn thở và tay 2 lần. -GV vừa làm mẫu + hô. HS làm theo. -Động tc chân: 4-5 lần. -GV nêu động tác, làm mẫu và giải thích động tác. -GV hô - Hs làm. -Ôn 3 động tác: vươn thở, tay, chân: 2 lần. -Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. -Nhắc lại cách chơi.. 20 phút. III-Phần kết thúc: -Cuối người thả lỏng: 5-6 lần. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà tập luyện lại 3 động tác đã học.. 7 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. Ôn theo tổ.. TiÕt 3: KÓ chuyÖn. BÝm tãc ®u«i sam Ngµy so¹n :16-9-2012 Ngµy d¹y : 18-9-2012 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. Híng dÉn HS lµm vë luyÖn (Trang 4). I.môc tiªu -Gióp HS cñng cè l¹i kiÕn thøc th«ng qua bµi tËp . -BiÕt c¸ch gi÷ g×n vµ ph¸t triÓn khoÎ m¹nh . IICác hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò : +Con hãy nêu một số việc cần làm để giữ cho -HS trả lời x¬ng vµ c¬ ph¸t triÓn tèt . -Gv nhËn xÐt . 2.bµi míi a. Giíi thiÖu bµi . b.Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu bài . -Gọi HS đọc bài làm của mình . -HS lµm bµi vµo vë . -Líp vµ Gv nhËn xÐt . Bµi 2:-Gäi HS nªu yªu cÇu bµi . +Hµng ngµy con nªn lµm g× vµ kh«ng nªn -1 HS lªn b¶ng lµm . làm gì để xơng và cơ phát triển tốt . -Díi líp lµm bµi vµo vë .. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.

(30) -Líp vµ Gv nhËn xÐt ,ch÷a bµi . Bµi 3:-Gäi HS nªu yªu cÇu bµi . --Díi líp lµm bµi vµo vë . -Líp vµ Gv nhËn xÐt ,ch÷a bµi 3.Cñng cè -dÆn dß . -GV nhËn xÐt giê häc. 1 HS lªn b¶ng lµm .. _____________________________ TiÕt 2:To¸n LuyÖn tËp :Bµi 15 :29 + 5 I.Môc tiªu : -Cñng cã c¸ch cã nhí d¹ng 9 céng víi mét sè . -RÌn HS c¸ch céng cã nhí . II.§å dïng d¹y häc -Vë luyÖn to¸n III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * KiÓm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. * Bµi míi: - Bµi 1:tÝnh -Gv uốn nắn HS cách đặt tính. -HS tự đọc bài và làm bài + GV nhËn xÐt. - Bµi 2:TÝnh 10 + 9 + 1 = 23 + 6 + 4 = 56 + 3 + 7 = -Bài 3: :-Gọi HS đọc bài . Bµi gi¶i Sè häc sinh cña líp 2A lµ 19 + 17 = 36 (Häc sinh ) §¸p sè:36 (Häc sinh ) GV yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài và lµm bµi . +Híng dÉn HS lµm bµi vµo vë. * Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung cÇn nhí - NhËn xÐt giê häc.. Hoạt động học - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV kiểm tra. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng, lµm vµo vë nh¸p. - HS l¾ng nghe. -HS đọc bài và giải vào vở . 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi . -HS đọc bài toán và giải vào vở . -1 HS ch÷a bµi . - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xét.. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Gi¸o dôc thùc hµnh vÖ sinh r¨ng miÖng I.Môc tiªu : - Qua giê häc ,gióp HS biÕt c¸ch thùc hµnh vÖ sinh r¨ng miÖng . -VÖ sinh r¨ng miÖng cã lîi Ých g× . II.Các hoạt động dạy học.

(31) Hoạt động dạy 1.Giíi thiÖu bµi . 2.Néi dung H§1:-Th¶o luËn nhãm chia líp thµnh 4 nhãm . -GV nªu c©u hái :Mçi ngµy chóng ta vÖ sinh r¨ng miÖng mÊy lÇn ,vµo lóc nµo ? +VÖ sinh r¨ng miÖng cã lîi Ých g× ?Cßn kh«ng vÖ sinh r¨ng miÖng thêng xuyªn cã h¹i g× ? -GV ph¸t phiÕu -§¹i diÖn c¸c nhãm viÕt phiÕu lªnb¶ng . -HS vµ GV nhËn xÐt tõng nhãm . H§2:Thùc hµnh -GV gọi một số HS lên thực hành đánh răng đúng cách . -Gv nhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh thực hành tốt và đi đến thống nhất . KÕt luËn : Mỗi ngày chúng ta phải đánh răng đúng c¸ch ngµy hai lÇn ;buæi tèi tríc khi ®i ngñ vµ buæi s¸ng sau khi thøc dËy . .§¸nh r¨ng thêng xuyªn sÏ gióp cho r¨ng cña chóng ta kh«ng bÞ s©u vµ nô cêi sÏ t¬i h¬n . 3.Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt giê häc .. Hoạt động học. -HS c¸c nhãm th¶o luËn -C¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu .. -HS lµm viÖc c¸ nh©n -HS theo dâi ,nhËn xÐt .. -HS ghi nhớ để thực hiện .. Ngµy so¹n :16-9-2012 Ngµy d¹y : 20-9-2012 TiÕt 1::TiÕng ViÖt. Luyện viết chữ đẹp: Bài 4 I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ B viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 4. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động học HĐ Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS viÕt:B theo mÉu ch÷ - HS chuÈn bÞ vë luyÖn ch÷. H§1 nghiªng. - GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe..

(32) * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ B trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con. H§2 + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông: B¸ch chiÕn b¸ch - HS viÕt bµi vµo vë. th¾ng. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS l¾ng nghe. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe.. I.Môc tiªu :. TiÕt 2:To¸n Híng dÉn HS lµm vë luyÖn tiÕt 18 8 céng víi mét sè. -Cñng cã c¸ch céng 8 céng víi mèt sè . -RÌn HS c¸ch céng cã nhí.

(33) II.§å dïng d¹y häc -Vë luyÖn to¸n III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * KiÓm tra: - KT sách vở, đồ dùng học toán của HS. * Bµi míi: - Bµi 1:TÝnh nhÈm Cñng cè c¸ch céng cã nhí . -HS tự đọc bài và làm bài + GV nhËn xÐt. - Bµi 2:-TÝnh -Gọi HS đọc yêu cầu bài. Hoạt động học - HS chuẩn bị sách vở, đồ dùng học Toán để GV kiểm tra. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng, lµm vµo vë nh¸p. - HS l¾ng nghe. -HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở . -1HS đọc lên bảng giải .. -Bài 3: -Gọi HS đọc bài toán và làm bài . Bµi gi¶i - HS lµm vë. Cã tÊt c¶ sè con vÞt lµ - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xét. 8 + 8 = 16 ( con vÞt ) §¸p sè 16 con vÞt +Híng dÉn HS lµm bµi vµo vë. Bµi 4:HD HS quan sat h×nh vÏ vµ khoanh vào trớc câu trả lời đúng . -HS tự quan sát hình vẽ để tìm phép tính đúng. * Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung cÇn nhí - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 3:ThÓ dôc ¤n : ĐỘNG TÁC LƯỜN. TRÒ CHƠI: "KÉO CƯA LỪA XẺ". A-Mục tiêu: -Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. -Học động tác lườn. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng. -Tiếp tục trò chơi: "Kéo cưa lừa xẻ". B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Phương pháp tổ chức Nội dung lượng 7 phút xxxxxxx xxxxxxx I-Phần mở đầu: xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu xxxxxxx bài học. -Giậm chân theo nhịp. -Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn. II-Phần cơ bản:. 20 phút. xxxxxxx.

(34) -Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân: 2 lần 2 x 8 nhịp. -Lần 1: GV hô, làm mÉu - HS làm theo. -Lần 2: Cán sự lớp điều khiển -Động tác lườn: 4-5 lần (Hình 34/44 SGV). -Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn: 3 lần. -Cho làm theo từng tæ -Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. III-Phần kết thúc: -Cuối người thả lỏng: 5-10 lần. -Nhảy thả lỏng: 6-10 lần. -Trò chơi hồi tỉnh. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà tập luyện lại 4 động tác đã học. Chuẩn bị bài sau.. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. 8 phút xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. Ngµy so¹n :16-9-2012. Ngµy d¹y : 21-9-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt LuyÖn tõ vµ c©u :Më réng vèn tõ ngµy th¸ng n¨m §Æt c©u hái vÒ thêi gian ? I. mục đích, yêu cầu: - Më réng vèn tõ chØ sù vËt . II. §å dïng d¹y häc: -Vë luyÖn tiÕng viÖt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò - GV cho HS kÓ mét sè tõ chØ sù vËt . - HS tr¶ lêi miÖng . * Bµi míi: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu - HS lắng nghe. cña tiÕt häc. b) Híng dÉn nghe viÕt: Bài 1:-GV gọi HS đọc yêu cầu bài . - HS đọc yêu cầu . -HS lµm bµi theo nhãm . -HS làm theo nhóm đôi +Nhãm 1:T×m tõ chØ ngêi +Nhóm 2:Tìm từ chỉ đồ vật . +Nhãm 3:Tõ chØ con vËt Nhãm 4 :Tõ chØ c©y cèi .. -Gọi đại diện các nhóm trình bày bài làm của m×nh -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt . - Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài 1HS đọc . -Gäi HS tr¶ lê bµi lµm cña nhãm m×nh . -HS đặt câu hỏi với bạn ngồi bên cạnh.

(35) +GV và cả lớp - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - Bµi 3: + GV nªu yªu cÇu. + GV nhËn xÐt, söa ch÷a. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Dặn HS đọc bài ở nhà.. và ghi câu trả lời vào đúng cột. -HS chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chÊm . -HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 2:MÜ thuËt. Luyện tập Vẽ tranh: Đề tài vờn cây đơn giản I/ môc tiªu: - HS nhận biết đợc một số loại cây trong vờn. - Vẽ đợc vờn cây và vẽ màu theo ý thích. - Yªu mÕn thiªn nhiªn, biÕt ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y trång. - HS Nhung vẽ đợc vờn cây đơn giản. II/ chuÈn bÞ: - GV: Tranh, ¶nh hoÆc mét sè lo¹i c©y; H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ vên c©y;Tranh vÏ cña HS n¨m tríc. - HS: Vë tËp vÏ, ch× ,mµu, tÈy ... III/ các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học *Tìm, chọn nội dung đề tài: - GV giíi thiÖu tranh ¶nh vµ gîi ý HS tr¶ lêi: -HS l¾ng nghe, quan s¸t tranh vµ tr¶ Trong tranh cã nh÷ng c©y g×? H·y kÓ nh÷ng loµi lêi c©u hái cây mà em biết(tên, hình dáng, đặc điểm) - GV tãm t¾t: Vên c©y gåm nhiÒu lo¹i c©y hoÆc chØ cã mét lo¹i c©y... - HS l¾ng nghe. * C¸ch vÏ tranh: - GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng, màu sắc loại cây định vẽ. - GV híng dÉn c¸ch vÏ: +VÏ h×nh vÏ c¸c lo¹i c©y kh¸c nhau;+ VÏ thªm một số chi tiết cho vờn cây sinh động nh hoa, qu¶, ngêi h¸i...;+ VÏ mµu theo ý thÝch. *Thùc hµnh: - GV cho HS xem bµi vÏ cña HS n¨m tríc. - GV gîi ý HS lµm bµi: + VÏ vên c©y võa víi phÇn giÊy. + VÏ mµu theo ý thÝch. *Nhận xét ,đánh giá: -GV chọn và cho HS xem một số bài vẽ đã hoàn thµnh, gîi ý HS nhËn xÐt vÒ bè côc, c¸ch vÏ mµu. - GV gợi ý để HS tìm ra các bài vẽ đẹp.. -HS nhíl¹i h×nh d¸ng, mµu s¾c lo¹i cây định vẽ. - HS quan s¸t, nhËn biÕt.. - HS quan s¸t - HS thùc hµnh vÏ mét vên c©y ra vë tËp vÏ. - HS vÏ mµu. -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: bè côc, c¸ch vÏ mµu... -HS tù xÕp lo¹i bµi vÏ.

(36) *DÆn dß: - Quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c cña mét sè con -HS l¾ng nghe. vËt; Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c con vËt. TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyết điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yªu cÇu häc sinh m¾c khuyÕt ®iÓm lªn đọc bản kiểm điểm trớc lớp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. Hoạt động học - HS chó ý l¾ng nghe. - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi và kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tập thể. Ngµy kÝ duyÖt ................................ TuÇn 5 Ngµy so¹n :23 - 9 - 2012 Ngµy d¹y : 24- 9 - 2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt Luyện viết chữ đẹp Bài 5 I. môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ C viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 5. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. các hoạt động dạy học:.

(37) Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: B theo mÉu ch÷ nghiêng, đứng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ C trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - Khen HS viết chữ đẹp.. Hoạt động học - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe, - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) CHUyÓn ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC SANG ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. A-Mục tiêu: -Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn. -Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại. B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: 7 phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài xxxxxxx học. xxxxxxx -Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2. xxxxxxx -Kiểm tra bài cũ: 2-4 HS thực hiện 4 động tác thể dục đã học. II-Phần cơ bản: 20 phút -Chuyển độihình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại 2-3 lần. -GV giải thích động tác sau đó hô khẩu lệnh và dùng lời chỉ dẫn HS cách di chuyển. -Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn: 2 lần (2 x 8 nhịp). +Lần 1: GV điều khiển..

(38) +Lần 2: Lớp trưởng điều khiển. -Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. III-Phần kết thúc: -Cuối người thả lỏng: 5-10 lần. -Nhảy thả lỏng, sau đó thu nhỏ vòng tròn. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà thường xuyên tậpluyện. Chuẩn bị bài sau.. 8 phút. HS chơi.. TiÕt 3: KÓ chuyÖn. ChiÕc bót mùc. ____________________________________________________________ Ngµy so¹n :23 - 9 - 2012 Ngµy d¹y : 25- 9 - 2012 TiÕt 1:h¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t hoa l¸ mïa xu©n I/ môc tiªu: - Qua bài hát các em cảm nhận về cảnh sắc mùa xuân tơi đẹp với giai điệu vui , rộn rµng. - BiÕt lÊy h¬i ë cuèi mçi c©u h¸t. II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Häc thuéc bµi h¸t,h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. - Nh¹c cô, tranh vÏ - ChÐp lêi ca vµo b¶ng III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy D¹y bµi h¸t Hoa l¸ mïa xu©n -GV h¸t mÉu -Hớng dẫn HS đọc đồng thanh lời ca theo tiÕt tÊu c¸c c©u h¸t -«n tËp bµi h¸t +H¸t toµn bµi, chó ý nh÷ng chç lÊy h¬i ë cuèi mçi c©u h¸t. - Tõng bµn, tõng tæ thi h¸t- GV nhËn xÐt, . *Hát kết hợp gõ đệm: -GVhớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo ph¸ch. -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiÕt tÊu lêi ca: + Chú ý :Bài hát có nhịp láy đà. - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng.. Hoạt động học -HS l¾ng nghe - HS đọc đồng thanh -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV - HS thi h¸t theo bµn, tæ. -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lêi ca. - Tổ cử đại diện thi hát.

(39) - GV tæ chøc cho HS thi h¸t gi÷a c¸c tæ.GV nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để tuyyªn d¬ng tríc líp * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS luyÖn h¸t thªm ë nhµ.. - HS l¾ng nghe. TiÕt 2: To¸n. ¤n tËp. I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 38+25, vËn dông vµo gi¶i to¸n d¹ng"nhiÒu h¬n". II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Goi HS nối tiếp nhau đọc thuộc các công - 5- 7 HS nối tiếp nhau đọc. thøc: 8 céng víi mét sè. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS đọc yêu cầu. 18+17 28+14 58+26 - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. 68+19 78+13 38+15 - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi2 Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - HS đọc bài toán. Gµ trèng : 8con - HS lµm vë. Gµ m¸i nhiÒu h¬n gµ trèng:5con - HS đổi vở, kiểm tra bài nhau. Gµ m¸i : ..... con? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. Bµi 3:Sè? 23+7=... 30+2=... 38+17=... - HS đọc yêu cầu. 48+3=... 78+13=... 58+14=... - HS lµm vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp .. I.Môc tiªu -Qua giờ HS biết đợc các hoạt động làm sạch đẹp trờng, lớp. -HS có ý thức trong công việc làm sạch đẹp trờng ,lớp II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi . 2.Néi dung HĐ1: -GV nêu các công việc để làm sạch đẹp trêng ,líp : -Cho HS kÓ thªm mét sè viÖc lµm +QuÐt dän vÖ sinh trêng ,líp . khác mà HS biết hoặc đã làm ..

(40) +trång c©y xanh trong vên trêng . -HS kÓ ,cho HS kh¸c nhËn xÐt . +Ch¨m sãc vên hoa cña líp . -GV chèt l¹i +Lau c¸nh cöa líp häc . +Lau bµn ghÕ líp häc . +vệ sinh chậu đựng nớc của lớp . +QuÐt m¹ng nhÖn líp . HĐ2: -GV cho HS thấy đợc tác dụng của viÖc lµm s¹ch trêng líp . +M«i trêng trong s¹ch . +Trờng lớp sạch đẹp. -HS lµm viÖc c¸ nh©n +§¶m b¶o vÖ sinh cã lîi cho søc khoÎ . -HS theo dâi ,nhËn xÐt . -GV chia tæ giao c«ng viÖc cho c¸c nhãm thùc hiÖnvµo trong tuÇn . 3.Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt giê häc . -HS ghi nhớ để thực hiện . ___________________________________________________________ Ngµy so¹n :23 - 9 - 2012 Ngµy d¹y : 27- 9 - 2012 TiÕt 1: TiÕng ViÖt ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS nhËn biÕt tªn riªng, c¸ch viÕt tªn riªng vµ HS thùc hµnh viÕt tªn riªng theo đúng yêu cầu. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Em hãy đặt câu theo mẫu Ai là gì? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: H·y viÕt tªn riªng cña 5 b¹n häc cïng líp víi em theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i? - GV chÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: a) H·y viÕt tªn riªng cña 2 dßng s«ng mµ em biÕt? b) H·y viÕt tªn riªng cña 2 x·, huyÖn, tØnh mµ em biÕt? c) H·y viÕt tªn riªng trêng em ®ang häc? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: H·y viÕt tiÕp vµo chç chÊm trong c©u v¨n sau: + Tæ häc tËp cña em cã 4 b¹n lµ.... - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß:. - 2- 3 HS nối tiếp nhau đặt câu theo mÉu. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi ra nh¸p, ch÷a bµi. - HS lµm bµi vµo vë. - HS đổi vở kiểm tra nhau.. - HS l¾ng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë. - HS l¾ng nghe...

(41) - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. .. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. ________________________________ TiÕt 2:To¸n ¤n tËp. I. môc tiªu: - Củng cố cho HS cách giải bài toán về nhiều hơn bằng một phép tính (dạng đơn giản). II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Goi HS lªn b¶ng vÏ h×nh ch÷ nhËt, - 2- 3HS lªn b¶ng vÏ.. h×nh tø gi¸c. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: Em cã 7 quyÓn vë. ChÞ cã nhiÒu h¬n em 2 quyÓn vë. Hái chÞ cã mÊy quyÓn vë? - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bµi2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Con : 7 tuæi MÑ h¬n con: 28 tuæi MÑ :... tuæi? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: Em cao 78 cm. Anh cao h¬n em 15 cm. Hái anh cao bao nhªu cm? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS đọc bài toán, tóm tắt. - 1 HS lµm b¶ng, líp lµm ra nh¸p, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS lµm vë. - HS đổi vở, kiểm tra bài nhau. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán - HS tãm t¾t, lµm vë. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 3: Thñ c«ng Thùc hµnh :GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC. A-Mục tiêu: -Gấp được máy bay phản lực. -HS hứng thứ gấp hình. B-Chuẩn bị: Máy bay mẫu - Quy trình gấp. C-Các hoạt động dạy học Thêi gian 3/. Néi dung 1/ KiÓm tra. 5/. 2/ Bµi míi: H§1: -HS thực hành gấp máy bay. Hoạt động của thầy KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. Nªu c¸c bíc gÊp m¸y bay ph¶n lùc. Hoạt động của trò HS trả lời.. Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện HS nhắc lại dựa thao tác gấp máy bay đã học ở theo quy trình gấp. tiết 1.

(42) phản lực:. 18/. 4'. +Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. +Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng. Hướng dẫn cho HS cần miết các H§2: Hướng dẫn đường gấp mới cho phẳng. HS thực hành Gợi ý cho HS trang trí máy bay gấp. phản lực GV lựa những máy bay đẹp tuyên dương. Tổ chức cho HS thi phóng máy bay phản lực. 3/ Cñng cè dÆn dß. -HS quan s¸t . -HS thực hành cá nhân. Tự trang trí.. -HS thùc hµnh .. Đánh giá sản phẩm - Nhận xét Chuẩn bị bài sau.. _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :23 - 9 - 2012 Ngµy d¹y : 28- 9 - 2012 TiÕt1 :TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng ph©n biÖt: l/ n; en/ eng. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học H§1. H§2. * KiÓm tra bµi cò: - Khi nµo viÕt ng, ngh? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §iÒn vµo chç trèng: en hay eng? + DÕ m...; xµ b...; cuèc x...; ngän ®.... - HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi theo nhãm. - HS đọc bài làm của nhóm m×nh. - GV ch÷a bµi,nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bài 2: Tìm từ chứa tiếng có âm đầu l - HS đọc yêu cầu. hoÆc n cã nghÜa nh sau: - HS lµm vë. a. Tr¸i nghÜa víi m¸t mÎ:..... b. Tr¸i nghÜa víi ch¨m chØ:....

(43) H§3. c. ChØ vËt ding uèng cho khái kh¸t:... d. Chỉ vật dùng để chải tóc:... - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. Tiết 2: Đạo đức. ¤n tËp. I. môc tiªu: - HS biết đợc ích lợi của việc Biết nhận lỗi và sửa lỗi, có ý thức nhận lỗi và sửa lỗi khi cã lçi. - Nh¾c nhë nh÷ng ngêi xung quanh nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi cã lîi g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: Xö lÝ t×nh huèng: + MÑ dÆn con ë nhµ tr«ng em nhng con mải chơi để em ngã. Con sẽ làm gì? Tại sao? + Em v« ý lµm gi©y mùc vµo vë cña b¹n Lan. Con sÏ lµm g×? V× sao? + Con mîn vë cña b¹n, kh«ng may lµm r¸ch vë. Con sÏ lµm g×? V× sao? + GV nhận xét, chốt lại cách ứng sử đúng. Bµi 2: NÕu con lµ b¹n nhá trong t×nh huèng díi ®©y con sÏ lµm g×? V× sao? + Con đùa làm bạn thấy khó chịu + GV nhËn xÐt c¸ch øng sö cña tõng nhãm vµ khen nhãm cã c¸ch øng sö hay. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VËn dông bµi häc vµo thùc tÕ.. Hoạt động học - HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS th¶o luËn nhãm, xö lÝ tõng t×nh huèng. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS th¶o luËn theo nhãm t×m ra c¸ch ứng xử và thể hiện bằng đóng vai. - Gọi 2- 3 nhóm len đóng vai xử lí tình huèng bªn. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp.

(44) I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyết điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yªu cÇu häc sinh m¾c khuyÕt ®iÓm lªn đọc bản kiểm điểm trớc lớp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. Hoạt động học - HS chó ý l¾ng nghe. - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi và kết qu¶ tu dìng cña m×nh - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tập thể. KÝ duyÖt ngµy.........................

(45) TuÇn 6 Ngµy so¹n :30-9-2012 Ngµy d¹y : 1-10-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt Tiếng Việt: Luyện viết chữ đẹp I. môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ G viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - HS viết bảng con: E, Ê theo mẫu chữ đứng. - HS viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ G trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi.. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt.. - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe..

(46) - Khen HS viết chữ đẹp.. - HS l¾ng nghe. ___________________________. TiÕt 2:ThÓ dôc (ChuyÓn ) ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. A-Mục tiêu: -Tiếp tục ôn 5 động tác: vươn thở,tay, chân, lườn và bụng. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác từng động tác. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sân. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: 7 phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài xxxxxxx học. xxxxxxx -Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp. xxxxxxx -Xoay các khớp cổ tay, cổ chân. II-Phần cơ bản: -Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn và bụng: 3-4 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp. -Lần đầu: GV vừa làm mẫu + hô. -Lần sau: Cán sự lớp điều khiển.. 20 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!". III-Phần kết thúc: -Cuối người thả lỏng 8-10 lần. -Cuối lắc người thả lỏng 5-6 lần. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà tập lại 5 động tác của bài thể dục. Chuẩn bị bài sau.. 8 phút xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. _______________________ TiÕt 3: KÓ chuyÖn MÈu giÊy vôn _________________________________________________________________ Ngµy so¹n : 30-9-2012.

(47) Ngµy d¹y 2-10-2012 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· héi: I. môc tiªu: - Cñng cè gióp HS n¾m v÷ng các cơ quan tiªu ho¸. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy MiÖng * KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. ¤n tËp. Hoạt động học. - 2HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe.. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: H·y s¾p xÕp mçi tõ sau vµo « thÝch hợp để thể hiện đúng đờng đi của thức ăn trong èng tiªu ho¸. Ruét, ruét giµ, miÖng, d¹ dµy, hËu m«n, thùc qu¶n:. - HS l¾ng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi. 1 HS lªn b¶ng lµm. - HS kh¸c nhËn xÐt.. Bµi 2: §¸nh dÊu x vµo  tríc c©u tr¶ lêi đúng. 1, Ở miệng, thức ăn đợc:  BiÕn thµnh chÊt bæ dìng ®i nu«i c¬ thÓ - HS đọc yêu cầu.  §îc nghiÒn nhá vµ trén víi níc bät  Không đợc làm gì cả, mà đa thẳng đến - HS lµm bµi theo nhãm. bé phËn tiªu ho¸ 2, Qu¸ tr×nh tiªu ho¸ cÇn cã sù tham gia - Gäi HS lµm miÖng. cña  C¬  DÞch tiªu ho¸  X¬ng  TuyÕn tiªu ho¸ - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t ND bµi.. - HS nghe. - HS l¾ng nghe.. ___________________________________ TiÕt 2: To¸n. ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 7 céng víi mét sè. - Cñng cè gi¶i to¸n d¹ng"nhiÒu h¬n".

(48) II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Goi HS nối tiếp nhau đọc thuộc các công - HS nối tiếp nhau đọc. thøc: 8 céng víi mét sè; 7 céng víi mét sè - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: Céng nhÈm (theo m·u) - HS đọc yêu cầu. 7+1=8 7+2= 7+3= 7+4= 7+5= - 2 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. 7+6= 7+7= 7+8= 7+9= 7+0= - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS l¾ng nghe. Bµi 2: TÝnh: - HS nªu yªu cÇu. 7+4= 7+5= 7+6= - HS lµm bµi vµo vë. 7+3+1= 7+3+2= 7+3+3=. - HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS đọc bài toán. Bµi3 Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - HS lµm vë. Gµ trèng : 7con Gµ m¸i nhiÒu h¬n gµ trèng:6con Gµ m¸i : ..... con? - HS l¾ng nghe. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. _______________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Phát động phong trào thi đua học tập và chăm ngoan,làm nhiÒu viÖc tèt chµo mõng ngµy 20 - 10 I.Môc tiªu -Qua giờ GV phát động HS thi đua học tập tốt ,chăm ngoan học giỏi ,lập thành tích chµo mõng ngµy phô n÷ VN. -Gi¸o dôc HS cã ý thøc lu«n lu«n kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸cbµ ,c¸c mÑ ,c¸c c« ,c¸c chÞ . -Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS . -HS cã thãi quen vµ ý thøc trong viÖc thi ®ua häc tËp tèt vµ lµm viÖc tèt . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi . 2.Néi dung HĐ1: .GV phát động phong trào thi đua học tËp ,ch¨m ngoan .lµm nhiÒu viÖc tèt chµo mõng ngµy phô n÷ VN 20 - 10..

(49) -GV nªu chØ tiªu thi ®ua cña líp vÒ: +Häc tËp + VÖ sinh +NÒ nÕp HĐ2: 2.Kể những việc tốt đã làm. Con cã thÓ nªu nh÷ng viÖc lµm tèt mµ con đã làm để chào mừng các bà ,các mẹ ,các c« ? -GV cho HS hiểu đợc vì sao phải kính trọng vµ biÕt ¬n c¸c bµ ,c¸c mÑ ,c¸c c«.. -Cho HS th¶o luËn nhãm kÓ cho nhau nghe về những việc đã làm để chµo mõng ngµy 20- 10.. -HS kÓ ,cho HS kh¸c nhËn xÐt . -C¸c viÖc tèt mµ HS cã thÓ lµm . +Giúp đỡ cha mẹ việc nhà . +Ch¨m sãc em nhá khi mÑ v¾ng nhµ , +Thi ®ua häc tèt . +Chúc mừng bà ,mẹ ở gia đình nh©n ngµy 20 _ 10. +Chóc mõng c¸c c« ë trêng . 3.Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt giê häc . -HS lµm viÖc c¸ nh©n -HS theo dâi ,nhËn xÐt . -HS ghi nhớ để thực hiện . _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :30-9-2012 Ngµy d¹y :4-10-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng ph©n biÖt: s/ x; ai/ ay; dÊu hái/ dÊu ng·. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: H§1 - KÓ tªn 10 tiÕng cã ©m ®Çu viÕt l? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §iÒn vµo chç trèng: s hay x? + §· cã ai dËy ...ím Nh×n lªn rõng cä t¬i. + L¸ ...oÌ nh tia n¾ng H§2 Gièng hÖt nh mÆt trêi. - GV ch÷a bµi,nhËn xÐt. Bµi 2: ®iÒn vµo chç trèng ai hay ay?. - 1 HS kÓ tríc líp. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi theo nhãm. - HS đọc bài làm của nhóm mình. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë..

(50) + V.. ao, v... vãc, m©y b..., níc ch..., m¸y c..., gÆt h... - HS l¾ng nghe. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS đọc yêu cầu. Bµi 3:DiÒn vµo ch÷ in ®Ëm dÊu hái hay - HS lµm bµi, ch÷a bµi. dÊu ng·: §a ai lªn rõng cä Gia mét buæi tra hÌ Gèi ®Çu lªn tham cá Nh×n trêi xanh l¸ che. - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ________________________________ TiÕt 2:To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng thùc hµnh lµm tÝnh, gi¶i to¸n d¹ng 47+25. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Goi HS lên bảng đọc thuộc 7 cộng với - 4-5HS đọc bảng cộng 7. mét sè. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 17+14 27+26 37+88. 47+48. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bµi2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Cã : 27 con tr©u Cã : 48 con bß Cã tÊt c¶ : ...con? - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi 3: Điền dấu +,- thích hợp vào chỗ chấm để đợc kết quả đúng: 7....8= 15 7...4...3= 14 24...48= 72 27...14...1= 40 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS nªu yªu cÇu. - 4HS lµm b¶ng, líp lµm vë. - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - HS suy nghÜ, lµm bµivµo vë. - HS l¾ng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - HS ch÷a miÖng..

(51) - HS l¾ng nhe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 3:ThÓ dôc ÔN tËp A-Mục tiêu: -Tiếp tục ôn 5 động tác: vươn thở,tay, chân, lườn và bụng. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác từng động tác. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sân. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp. -Xoay các khớp cổ tay, cổ chân. II-Phần cơ bản: -Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn và bụng. Tập nhiều lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp. -Lần đầu: GV vừa làm mẫu + hô. -Lần sau: Cán sự lớp điều khiển.. Định lượng 7 phút. 20 phút. Phương pháp tổ chức xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!". III-Phần kết thúc: -Cuối người thả lỏng 8-10 lần. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà tập lại 5 động tác của bài thể dục. Chuẩn bị bài sau.. 8 phút xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. ___________________________________________________________.

(52) Ngµy so¹n: 30-9-2012 Ngµy d¹y : 5-10-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt :¤n tËp I. môc tiªu: - Ôn tập, củng cố kĩ năng về câu khẳng định, câu phủ định; luyện tập về mục lục II. các hoạt động dạy học:. TiÕt 2:MÜ thuËt.

(53) Ôn tập:VÏ trang trÝ: Mµu s¾c, vÏ mµu vµo h×nh cã s½n I/ môc tiªu: - HS sử dụng đợc 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1. - BiÕt thªm ba mµu míi do c¸c cÆp mµu c¬ b¶n pha trén víi nhau: da cam, tÝm, xanh l¸ c©y. - VÏ mµu vµo h×nh cã s½n theo ý thÝch. II/ chuÈn bÞ: - HS: Vë tËp vÏ, s¸p mµu... - GV: Tranh d©n gian Gµ m¸i; Phãng to h×nh vÏ Gµ m¸i; Bµi vÏ cña HS n¨m tríc. III/ các hoạt động dạy học chủ yếu: Nộị dung- Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Quan s¸t, nhËn xÐt: -GV cho HS quán sát tranh Gà mái để nhận ra -HS lắng nghe, quan sát đồ vật và h×nh vÏ cã gµ mÑ vµ nhiÒu gµ con; Gµ mÑ to ë nhËn biÕt; HS nªu t¸c dông cña viÖc giữa vừa bắt đợc mồi; Gà con quây quần xung trang trí hìnhvuông. quanh... - HS kể thêm một số đồ vật dạng h×nh vu«ng cã trang trÝ. 2. C¸ch vÏ mµu: - GV gợi ý để HS nhớ lại màu của con gà nh: - HS chọn màu vẽ theo ý thích. n©u, vµng, tr¾ng... - GV cho HS xem bµi vÏ cña HS n¨m tríc. - HS quan s¸t, nhËn biÕt. 3.Thùc hµnh: - GV gợi ý HS tìm màu khác nhau để vẽ sao - HS thực hành vẽ tranh vào vở tập cho đẹp. vÏ theo ý thÝch vµ tëng tîng cña m×nh. 4.Nhận xét, đánh giá: -GV cho HS xem một số bài vẽ đã hoàn thành, -HS quan sát và nhận xét: cách vẽ gîi ý HS nhËn xÐt vÒ: c¸ch vÏ mµu ho¹ tiÕt, mµu, vÏ ho¹ tiÕt, vÏ mµu nÒn... mµu nÒn. - GV gợi ý để HS tìm ra các bài vẽ đẹp. Vì -HS tự xếp loại bài vẽ sao? 5.DÆn dß: - TiÕp tôc hoµn thµnh bµi ë nhµ -HS l¾ng nghe. - Su tÇm tranh d©n gian. - HS l¾ng nghe. __________________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ.

(54) Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm. - HS chó ý l¾ng nghe. chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp. - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe. - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe. + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tập thÓ. Ngµy kÝ duyÖt ..................................

(55) TuÇn 7 Ngµy so¹n :7-10-2012 Ngµy d¹y : 8-10-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt Luyện viết chữ đẹp I. môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ E,Ê viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: D, § theo mÉu ch÷ - HS viÕt b¶ng con. nghiêng, đứng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - Khen HS viết chữ đẹp.. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe, - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe..

(56) ________________________________ TiÕt 2 :ThÓ dôc (ChuyÓn ) ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN. A-Mục tiêu: -Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung lượng I-Phần mở đầu: 8 phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Xoay các khớp cổ tay, cổ chân… -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.. Phương pháp tổ chức xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. II-Phần cơ bản: -Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng: 2 lần 2 x 8 nhịp. -Lần 1: GV điều khiển. -Lần 2: Cán sự lớp điều khiển -Học động tác lườn: 4-5 lần. -GV làm mẫu + giải thích động tác. Xemhình 41/53 SGV. -Ôn 6 động tác thể dục đã học: 2 lần (2 x 8 nhịp). +Lần 1: GV hô và làm mẫu. +Lần 2: Cán sự lớp điều khiển.. 20 phút. III-Phần kết thúc:. 7 phút. -Cuối người thả lỏng: 5-10 lần. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà tập luyện lại 6 động tác đã học. Chuẩn bị bài sau.. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. _____________________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn Ngêi thÇy cò ____________________________________________________________________.

(57) Ngµy so¹n :7-10-2012 Ngµy d¹y : 9-10-2012 TiÕt 1: H¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t : móa. vui. I/ môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát; kết hợp hát, múa, với động tác đơn gi¶n. - TËp biÓu diÔn bµi h¸t. II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: -Nh¹c cô quen dïng. - Một vài động tác múa đơn giản. III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: H§. Nội dung- Hoạt động của GV * ¤n bµi h¸t: Móa vui: - GVhíng dÉn HS h¸t «n theo tæ, nhãm.. H§1 - GV nhËn xÐt * GV híng dÉn HS h¸t kÕt hîp móa theo bµi Móa vui: - GV híng dÉn HS h¸t giai ®iÖu cña bµi víi hai tốc độ khác nhau: HĐ2 + Lần 1: Tốc độ vừa phải. + Lần 2: Tốc độ nhanh hơn. - Chia nhóm 5- 6 HS đứng thành vòng tròn võa h¸t võa móa, tay cÇm hoa.. Hoạt động của HS - HS h¸t theo tæ - HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm, vận động phụ hoạ. - HS thi biểu diễn đơn ca, tốp ca. - HS l¾ng nghe.. - HS l¾ng nghe. - HS h¸t díi sù híng dÉn cña GV. - HS thảo luận nhóm, đứng thành vßng trßn, móa, h¸t, tay cÇm hoa theo lêi bµi h¸t. - HS l¾ng nghe.. - GV theo dâi vµ híng dÉn HS cßn lóng tóng tham gia. - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. H§3 - DÆn HS «n bµi ë nhµ - HS l¾ng nghe. _____________________________________________ TiÕt 2: To¸n:¤n tËp.

(58) I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kü n¨ng gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh: - 2HS lªn b¶ng lµm bµi. 47+38 57+27 37+64 77+34 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bài 1: Có 15 ngời xuống xe ô tô, số ngời còn - HS đọc bài toán. l¹i ë trªn xe Ýt h¬n sè ngêi xuèng xe lµ 3 ngêi. - 1HS lµm b¶ng, líp lµm vë. Hái trªn xe cßn l¹i bao nhiªu ngêi? - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - HS l¾ng nghe. MÑ : 28 tuæi - HS nªu bµi to¸n. Con kÐm mÑ : 25 tuæi - HS lµm bµi vµo vë. Con : ....tuæi? - HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận - GV nhËn xÐt . xÐt bµi lµm cña b¹n. Bµi3: Líp 2A cã 18 b¹n häc sinh n÷, sè häc - HS l¾ng nghe. sinh n÷ Ýt h¬n sè häc sinh nam lµ 3 b¹n. Hái - HS đọc bài toán, tóm tắt. líp 2A cã bao nhiªu b¹n nam? - HS làm vở. 1HS đọc bài làm. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. __________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Chuẩn bị tốt các hoạt động chào mừng ngày ngµy 20 - 10 I.Môc tiªu -Qua giờ GV phát động HS lựa chọn các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày phụ nữ VN.20-10 -Gi¸o dôc HS cã ý thøc lu«n lu«n kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c bµ ,c¸c mÑ ,c¸c c« ,c¸c chÞ . -Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS . -HS cã thãi quen vµ ý thøc trong viÖc thi ®ua häc tËp tèt vµ lµm viÖc tèt . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi . 2.Néi dung H§1: .GV cho HS chuÈn bÞ tèt c¸c ho¹t động văn nghệ để. chào mừng ngày phụ nữ.

(59) VN 20 - 10. -GV nêu chủ đề văn nghệ :"hát về bà ,về mÑ ,vÒ c« gi¸o " -Chia nhóm để cho HS lựa chọn . HĐ2: Kể những việc tốt đã làm. Con cã thÓ nªu nh÷ng viÖc lµm tèt mµ con đã làm để chào mừng các bà ,các mẹ ,các c« ? -GV cho HS hiểu đợc vì sao phải kính trọng vµ biÕt ¬n c¸c bµ ,c¸c mÑ ,c¸c c«.. 3.Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt giê häc .. -Cho HS th¶o luËn nhãm t×m bµi hát cho nhóm lđể chào mừng ngày 20- 10. -HS kÓ ,cho HS kh¸c nhËn xÐt . -C¸c viÖc tèt mµ HS cã thÓ lµm . +Giúp đỡ cha mẹ việc nhà . +Ch¨m sãc em nhá khi mÑ v¾ng nhµ , +Thi ®ua häc tèt . +Chúc mừng bà ,mẹ ở gia đình nh©n ngµy 20 _10. +Chóc mõng c¸c c« ë trêng . -HS lµm viÖc c¸ nh©n -HS theo dâi ,nhËn xÐt . -HS ghi nhớ để thực hiện .. Ngµy so¹n :7-10-2012 Ngµy d¹y : 11-10-2012 TiÕt 1 :TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng ph©n biÖt: ch/ tr, ui/ uy. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: H§1 - Khi nµo viÕt g, gh? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §iÒn vµo chç trèng: ch hay tr? a. §ãn em vµo n¨m ...íc Nay giê phót ...ia tay Göi lêi ...µo tiÕn bíc. H§2 b. B¶n em ...ªn ...ãp nói Sím bång bÒnh ...ong m©y S¬ng r¬i nh ma giéi ...a míi thÊy mÆt trêi. - GV ch÷a bµi,nhËn xÐt. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ui hay uy?. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi theo nhãm. - HS đọc bài làm của nhóm mình.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë..

(60) + Qu¶ n..., l... tre, tµu th..., m... bëi. - HS l¾ng nghe. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ________________________________ TiÕt 2:To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng thùc hµnh lµm tÝnh, gi¶i to¸n d¹ng 6 céng víi mét sè:6+5 II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Goi HS lên bảng đọc thuộc 6 cộng với - 4-5HS đọc bảng cộng 6. mét sè. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: TÝnh nhÈm: - HS nªu yªu cÇu. 6+9= 6+8= 6+7= 6+5= - 2HS lµm b¶ng, líp lµm vë. 9+6= 8+6= 7+6= 5+6= - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: TÝnh theo mÉu: - HS đọc yêu cầu. 6+5 = 6+6 = 6+7 = - HS lµm bµi råi ch÷a miÖng theo tõng 6+4+1 = 6+4+2= 6+4+3= cét tÝnh. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. Bµi3 : Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - HS đọc bài toán. Cã : 6 qu¶ lª - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. Cã : 7 qu¶ t¸o - 1HS lªn b¶ng lµm. Cã tÊt c¶ : ... qu¶? - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nhe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm - HS l¾ng nghe. ______________________________ TiÕt 3:Thñ c«ng :.

(61) LuyÖn tËp : GÊP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI. A-Mục tiêu: -HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. -Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. HS yêu thích gấp thuyền. B-GV chuẩn bị: -Thuyền phẳng đáy không mui mẫu. -Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui. -Giấy nháp. C-Các hoạt động dạy học: Thêi Néi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của gian trß 3/ 1/ KiÓm tra KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc HS trả lời. sinh. Nªu c¸c bíc gÊp m¸y bay ®u«i rêi . 2/ Bµi míi: H§1: thùc hµnh -HS nªu c¸ch gÊp thuyÒn ph¼ng 15/ đáy không mui. GV treo quy trình gấp -Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều: -Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền: -Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy H§2:Trng bµy không mui: s¶n phÈm . -GV hướng dẫn mẫu. -Gọi 2 HS lên gấp mẫu. -HS thùc hµnh . -Tổ chức cho HS cả lớp gấp trên giấy nháp. - Gọi HS nêu lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui. -GV yªu cÇu HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm. 10/. 4'. 3/ Cñng cè dÆn dß. Ngµy so¹n :7-10-2012. Đánh giá sản phẩm - Nhận xét Chuẩn bị bài sau.. -HS tù trng bµy s¶n phÈm ..

(62) Ngµy d¹y : 12-10-2012 TiÕt 1: TiÕng ViÖt ¤n tËp I. mục tiêu: - Củng cố cho HS nhận biết về từ chỉ hoạt động; Từ ngữ về các môn học. Từ đó vân dụng làm bài tập. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Em hãy đặt câu theo mẫu Ai là gì?. - 4- 5HS nối tiếp nhau đặt câu theo mÉu. - HS l¾ng nghe.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Đọc thời khoá biểu từng ngày trong - HS đọc yêu cầu. tuần, sau đó chép lại các môn học trong 3 - HS làm bài vào vở nháp. ngµy: Thø 2, thø 3 vµ thø 4. - 5-7 HS ch÷a miÖng. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS kh¸c nhËn xÐt. Bµi 2:H·y quan s¸t 4 bøc tranh trong bµi - HS quan s¸t tranh, t×m tõ chØ ho¹t kể chuyện Mẩu giấy vụn trang 49. Mỗi bức động. tranh vẽ một số hoạt động của ngời, em - HS làm miệng. hãy tìm từ chỉ mỗi hoạt động trong từng - HS lắng nghe, nhắc lại các từ vừa tranh đó. t×m. - GV nhËn xÐt. - HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. Bµi 3: H·y nªu néi dung mçi bøc tranh b»ng 1 c©u. Bài 4: Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp - HS đọc yêu cầu. ®iÒn vµo chç trèng c¸c c©u sau: - HS lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng a) B¹n Hµ ........rÊt giái m«n TiÕng ViÖt. lµm. b) Bạn Lan.......chữ rất đẹp. - HS nhËn xÐt bµi lµm c) B¹n TuyÕt.....rÊt dÎo. d) Nông dân.....trên ruộng đồng. - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. . - HS l¾ng nghe. ________________________________________ Tiết 2:Đạo đức. Ôn tập: an toàn và nguy hiểm khi đi trên đờng phố I. môc tiªu: - HS biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của ngời đi bộ, đi xe đạp trên đờng. HS nhận biết những nguy hiểm thờng có khi đi trên đờng phố không có vỉa hè..

(63) - Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đờng. - Đi bộ trên vỉa hè, không đùa nghịch trên đờng để đảm bảo an toàn. II. chuÈn bÞ: - Tranh SGK phãng to III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu an toµn vµ nguy hiÓm khi ®i trªn đờng: - GV giíi thiÖu thÕ nµo lµ an toµn, nguy hiÓm? - HS l¾ng nghe. - Gäi HS nªu mét sè t×nh huèng nguy hiÓm em - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý thÊy? kiÕn. - GV chèt ý. - HS l¾ng nghe. - Chia nhãm th¶o luËn, t×m ra hµnh vi nµo lµ an - HS th¶o luËn nhãm. toàn, hành vi nào là nguy hiểm khi đi trên đờng - HS nối tiếp nhau phát biểu ý phè? kiÕn. + GV, nhận xét, nhắc nhở HS cần đảm bảo an toµn khi tham gia giao th«ng. b) Th¶o luËn nhãm vÒ hµnh vi an toµn, kh«ng - HS l¾ng nghe. an toµn: - Chia líp thµnh 5 nhãm, cho HS quan s¸t h×nh - HS th¶o luËn nhãm theo. vÏ trang 5, 6, 7 SGK vµ nªu nhËn xÐt hµnh vi - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý cña tõng b¹n trong tõng tranh lµ an toµn hay ch- kiÕn. a an toµn. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. c) An toàn trên đờng đến trờng: - Chia nhãm th¶o luËn néi dung sau: - HS th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi tõng + Em đến trờng trên con đờng nào? Em đi nh câu hỏi bên. thế nào để đảm bảo an toàn? - GV khen những HS đã có những hành vi an - HS lắng nghe. toµn khi tham gia giao th«ng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - DÆn HS vËn dông bµi häc vµo thùc tÕ. - HS l¾ng nghe. _____________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp.

(64) I. Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt: - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh. Hoạt động học. 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm. - HS chó ý l¾ng nghe. chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe. - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe. + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tập thÓ. Ngµy kÝ duyÖt .........................

(65) TuÇn 8 Ngµy so¹n :14-10-2012 Ngµy d¹y : 15-10-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt Tiếng Việt: Luyện viết chữ đẹp I. môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ I viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp II. các hoạt động dạy học:. ______________________________________ TiÕt 2:ThÓ dôc (ChuyÓn ) ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TRÒ CHƠI : “BỊT MẮT BẮT DÊ” ..

(66) A-Mục tiêu: -Tiếp tục ôn 7động tác của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác từng động tác. - Học động tác điều hòa. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng,chậm. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn, kẻ sân. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: 7 phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài xxxxxxx học. xxxxxxx -Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp. xxxxxxx -Xoay các khớp cổ tay, cổ chân. II-Phần cơ bản: -Ôn 7 động tác đã học: 3-4 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp. - Học động tác: Điều hòa:4- 5 lần. -Lần đầu: GV nêu tên động tác,vừa làm mẫu vừ giải thích động tác cho hs bắt trước + hô. -Lần sau: Cán sự lớp điều khiển, GV uốn nắn, sửa sai. -Trò chơi "Bịt mắt bắt dê". III-Phần kết thúc: -Cúi người thả lỏng 8-10 lần. -Cúi lắc người thả lỏng 5-6 lần. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà tập lại 5 động tác của bài thể dục. Chuẩn bị bài sau.. 20 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. 8 phút xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. _______________________ TiÕt 3: KÓ chuyÖn Người mẹ hiền _________________________________________________________________ Ngµy so¹n : 14-10-2012 Ngµy d¹y : 16-10-2012 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· héi: ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè gióp HS n¾m v÷ng về việc ăn uống đầy đủ để cơ thể chóng lớn,khỏe mạnh..

(67) II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c bữa ăn hàng ngày? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động học - 2HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe.. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Em hiểu ăn uống đầy đủ là như thế - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi. 1 HS lªn b¶ng nêu. nào ? - HS kh¸c nhËn xÐt. Bµi 2: §¸nh dÊu x vµo  tríc c©u tr¶ lêi đúng. 1, Mỗi ngày chúng ta cần ăn:  2 bữa chính. - HS đọc yêu cầu.  3 bữa chính.  4 bữa chính. - HS lµm bµi theo nhãm. 2, Trong 3 bữa ăn : sáng,trưa,chiều ,tối, - Gäi HS lµm miÖng. bữa nào quan trọng nhất?  Cả 3 bữa .  Bữa trưa.  Bữa chiều tối. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 3:Đánh dấu vào  của mâm cơm đã cung cấp đầy đủ chất cần thiết cho cơ thể. - GV cho HS làm vào VBT . - HS làm bài. - Gọi HS chữa bài – GV nhận xét, đánh - HS nghe. giá. * Cñng cè, dÆn dß: - HS l¾ng nghe. - Tãm t¾t ND bµi. ___________________________________ TiÕt 2: To¸n. ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 36+15. - Cñng cè gi¶i to¸n d¹ng"nhiÒu h¬n" II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò:.

(68) - Goi HS nối tiếp nhau đọc thuộc các công - HS nối tiếp nhau đọc. thøc: 8 céng víi mét sè; 7 céng víi mét sè - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: Céng nhÈm (theo m·u) - HS đọc yêu cầu. 6+1=7 6+2= 6+3= 6+4= 6+5= - 2 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. 6+6= 6+7= 6+8= 6+9= 6+0= - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS l¾ng nghe. Bµi 2: Đặt tính rồi tính: - HS nªu yªu cÇu. 56+16 46+27 26+38 16+ 49 - HS lµm bµi vµo vë. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS lên bảng làm bài. Bµi3 Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Cây chanh : 26 cõy - HS đọc bài toán. Cây bưởi nhiều hơn h¬n cây chanh : 38cây - HS lµm vë. Cây bưởi ….. cây? - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn trÎ em I.Môc tiªu -Qua giê Gv cho HS thÊy trÎ em cã nh÷ng quyÒn vµ bæn phËn g×? -HS cã thãi quen nãi lªn ý kiÕn cña b¶n th©n m×nh tríc ngêi kh¸c II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học -HS nghe . 1. GV nªu quyÒn trÎ em . -TrÎ em cã quyÒn nªu ý kiÕn cña m×nh . +Quyền đợc chăm sóc . +Quyền đợc bảo vệ . +Quyền đợc học tập. Trong mỗi quyền đó ,Gv nên cho HS tự nêu ý kiÕn cña m×nh trong mçi trêng hîp -HS tr¶ lêi -C¶ líp nhËn xÐt. -GV chốt lại những ý kiến đúng 2.Gv nªu bæn phËn cña trÎ em . -HS nghe vµ nªu ý kiÕn . -TrÎ em ph¶i cã nh÷ng bæn phËn g× ? -HS nªu -C¶ líp nhËn xÐt . -Häc sinh nghe Gv chốt lại những ý kiến đúng Ch¼ng h¹n :Bæn phËn hiÕu th¶o víi «ng bµ HS tù tr¶ lêi . ,cha ,mÑ. -LÔ phÐp víi thÇy ,c« gi¸o . -LÔ phÐp víi ngêi lín tuæi . 3.Cñng cè - dÆn dß.

(69) -Hái l¹i ND bµi -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt. -HS nghe ____________________________________________________________________ Ngµy so¹n :14-10-2012 Ngµy d¹y :18-10-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng ph©n biÖt: ch/ tr; ai/ ay; dÊu hái/ dÊu ng·. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả II. Các hoạt động dạy học:. ________________________________ TiÕt 2:To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng thùc hµnh lµm tÝnh bảng cộng đã học, gi¶i to¸n d¹ng nhiều hơn..

(70) II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Goi HS lên bảng đọc thuộc bảng cộng đó học. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: Bµi :Tính nhẩm: 9+3= 8+3= 7+4= 3+9= 3+8= 4+7= Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 18+14 29+26 37+18. Hoạt động học - 4-5 HS đọc bảng cộng . - HS l¾ng nghe.. - HS nªu yªu cÇu. - 4HS lµm b¶ng, líp lµm vë. - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. - HS l¾ng nghe.. 6+5= 5+6=. 46+45. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Em nặng : 28 kg Anh nặng hơn em :6 kg Anh nặng : ...kg? - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS suy nghÜ, lµm bµivµo vë - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - HS ch÷a miÖng. - HS l¾ng nhe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 3:ThÓ dôc ÔN tËp A-Mục tiêu: -Tiếp tục ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác từng động tác. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sân. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp. -Xoay các khớp cổ tay, cổ chân.. Định lượng 7 phút. Phương pháp tổ chức xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.

(71) II-Phần cơ bản: -Ôn 8 động tác đã học .Tập nhiều lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp. -Lần đầu: GV vừa làm mẫu + hô. -Lần sau: Cán sự lớp điều khiển. -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!". - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. - GV theo dõi,đánh giá. III-Phần kết thúc: -Cúi người thả lỏng 8-10 lần. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà tập lại 5 động tác của bài thể dục. Chuẩn bị bài sau.. 20 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. 8 phút xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. ___________________________________________________________ Ngµy so¹n: 14-10-2012 Ngµy d¹y : 19-10-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt :¤n tËp I. môc tiªu: - ¤n tËp, cñng cè kÜ n¨ng nói lời mời,nhờ,yêu cầu, đề nghị. Biết kể theo câu hỏi về người bạn thân của em. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng đọc lại cỏc mụn học -2- 3 HS đọc. trong 2 ngày đầu tuần. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị: a. Bác em đến chơi nhà em,em ra mở cửa và mời bác vào nhà.Hãy nói lại. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn..

(72) lời mời ấy. b. Em nói vài câu nhờ bạn hướng dẫn em đánh bóng bàn. Hãy nói lại lời nhờ ấy. c. Bạn em định bỏ buổi chăm sóc bồn hoa ở lớp để đi chơi. Em nói với bạn vài lời để bạn ở lại. Hãy viết lại những lời ấy? - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: Tập kể theo câu hỏi: + Người bạn thân nhất của em tên là gì? +Tình cảm của bạn đối với em như thế nào? + Em nhớ nhất điều gì ở bạn? + Tình cảm của em đối với bạn như thế nào? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. .. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bài theo nhóm đôi. - HS lµm miÖng.. - HS l¾ng nghe.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. mÜ thuËt ễn tập:Thờng thức mĩ thuật: Xem tranh tiếng đàn bầu I/ môc tiªu: - HS lµm quen, tiÕp xóc víi tranh cña ho¹ sÜ. - Häc tËp c¸h s¾p xÕp h×nh vÏ vµ c¸ch vÏ mµu trong tranh. - Yêu mến anh bộ đội. II/ chuÈn bÞ: - GV: Mét vµi tranh cña ho¹ sÜ: tranh phong c¶nh, sinh ho¹t, ch©n dung. Tranh cña thiÕu nhi.. - HS: Vë tËp vÏ; Su tÇm tranh cña thiÕu nhi, cña ho¹ sÜ. III/ các hoạt động dạy học chủ yếu: Nộị dung- Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Xem tranh: - GV cho HS quan s¸t tranh trong vë tËp vÏ -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u 2 (tranh s¬n dÇu cña ho¹ sÜ SÜ Tèt), TLCH: hái. + Em h·y nªu tªn tranh vµ tªn ho¹ sÜ? +Tranh vÏ mÊy ngêi? + Anh bộ đội và em bé đang làm gì? +Em cã thÝch tranh nµy kh«ng? +.

(73) +Trong tranh hoạ sĩ đã sử dụng những loại mµu nµo? - HS l¾ng nghe. - GV gợi ý để HS trả lời theo từng suy nghĩ riªng cña m×nh. - HS l¾ng nghe. - GV bæ sung ý kiÕn tr¶ lêi cña HS vµ hÖ thèng l¹i néi dung tranh. *Nhận xét ,đánh giá: - GV nhËn xÐt: - HS l¾ng nghe. + Tinh thần, thái độ học tập của lớp. + Khen ngîi mét sè HS cã ý kiÕn ph¸t biÓu tèt. *DÆn dß: - Su tÇm tranh in trªn s¸ch b¸o. TËp nhËn -HS l¾ng nghe. xÐt tranh. - Quan s¸t c¸c lo¹i mò (nãn) -HS l¾ng nghe. __________________________________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt : - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm. - HS chó ý l¾ng nghe.

(74) - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp. - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe. - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe. + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tập thÓ. Ngµy kÝ duyÖt ..................................

(75) TuÇn 9: Ngµy so¹n :21- 10- 2012 Ngµy d¹y : 22- 10- 2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt Luyện viết chữ đẹp I. môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ K, Kh viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu . - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: theo mÉu ch÷ nghiªng, - HS viÕt b¶ng con. đứng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. 2. Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu K, Kh vµ cho HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ H trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - Khen HS viết chữ đẹp.. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe, - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC..

(76) A-Mục tiêu: -Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu bước đầu hoàn thiện động tác. -Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: 7 phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, xxxxxxx yêu cầu bài học. xxxxxxx -Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2. II-Phần cơ bản: -Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng dọc: 34 lần. -Trước khi cho HS tập lần 1, GV gọi 1 nhóm 5-6 HS lên làm mẫu. -GV hô khẩu lệnh theo 1-2, 1-2 … đến hết điểm số. -Cho cả lớp tập. Nhận xét. -Ôn bài TD phát triển chung. -GV chia 4 tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển. -GV theo dõi, sửa sai. -Thi thực hiện bài TD phát triển chung (4 tổ). -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!”. -GV nêu tên trò chơi. Nhắc lại cách chơi III-Phần kết thúc: -Đi đều và hát. -Cuối người thả lỏng 5-6 lần. -GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học - Về nhà thường xuyên tập luyện. Chuẩn bị bài sau.. 20 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. Mỗi tổ một nhóm. 8 phút xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. _______________________________ TiÕt 3: KÓ chuyÖn (chuyÓn) ¤n tËp (§· so¹n ë kHDH TiÕng ViÖt). ______________________________________________________ Ngµy so¹n :21- 10- 2012 Ngµy d¹y : 23- 10- 2012 TiÕt 1 : H¸t nh¹c.

(77) ¤n bµi h¸t: chóc mõng sinh nhËt I/ môc tiªu: - Häc thuéc lêi ca cña bµi h¸t, tËp h¸t diÔn c¶m. - Biết gõ đệm theo nhịp. II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: -Nh¹c cô quen dïng. - Một vài động tác múa đơn giản. III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: H§ Nội dung- Hoạt động của GV Hoạt động của HS * ¤n bµi h¸t: Chóc mõng sinh nhËt: - GVhíng dÉn HS h¸t «n theo tæ, nhãm. - HS h¸t theo tæ - HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm, H§1 vận động phụ hoạ theo nhịp 3. - HS thi biểu diễn đơn ca, tốp ca. - GV nhËn xÐt - HS l¾ng nghe. * GV hớng dẫn HS chơi trò chơi đố vui: - GV h¸t mét bµi nhÞp 2 vµ mét bµi nhÞp 3, - HS l¾ng nghe. hái: Bµi nµo thuéc nhÞp 2, bµi nµo thuéc - HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái. - HS t×m bµi h¸t nhÞp 2, bµi h¸t nhÞp 3? H§2 nhÞp 3 thi h¸t tríc líp. - GV theo dâi vµ híng dÉn HS cßn lóng - HS nhËn xÐt, b×nh chän HS h¸t tóng tham gia. hay nhÊt. - GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - DÆn HS «n bµi ë nhµ - HS l¾ng nghe. _____________________________________________________________ TiÕt 2:To¸n :¤n tËp I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng làm tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít và vận dụng giải to¸n. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh: - 3HS lªn b¶ng lµm. líp lµm 43+57 87+13 45+55 vë. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: TÝnh (theo mÉu): - HS đọc yêu cầu..

(78) 9l+4l= 39l+4l= 39l+14l= - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. 9l-4l= 39l-4l= 39l-14l= - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS nªu yªu cÇu. Bµi2: >, <, =? - HS lµm vë. 3 HS lªn b¶ng 3l....5l 10l....5l 7l....7l lµm. 1l+2l....2l+1l 2l+5l....7l 7l+5l....7l-5l - HS đổi vở, kiểm tra bài - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. Bµi 3:- Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: B¸n cho « t« : 18 l x¨ng. B¸n cho « t« nhiÒu h¬n b¸n cho xe m¸y:13 l x¨ng. B¸n cho xe m¸y: ...l x¨ng? - HS đặt đề toán.- HS làm - GV hớng dẫn HS đặt đề toán, làm vở. vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ______________________________ TiÕt3: Gi¸o dôc ngoµi giê Phát động phong trào thi đua học tập và chăm ngoan,làm nhiÒu viÖc tèt chµo mõng c¸c thÇy c«. I.Môc tiªu -Qua giờ GV phát động HS thi đua học tập tốt ,chăm ngoan học giỏi ,lập thành tích chµo mõng c¸c thÇy c«. -Gi¸o dôc HS cã ý thøc lu«n lu«n kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c thÇy c« gi¸o . -Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS . -HS cã thãi quen vµ ý thøc trong viÖc thi ®ua häc tËp tèt vµ lµm viÖc tèt . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi . 2.Néi dung 1.GV phát động phong trào thi đua học tập -Hs nghe ,ch¨m ngoan .lµm nhiÒu viÖc tèt chµo - HS th¶o luËn nhãm t×m mõng c¸c thÇy c«. ph¬ng ph¸p häc tËp ,lµm c¸c -GV nêu chỉ tiêu thi đua trong tuần :Các tổ việc tốt để chào mừng các nhãm thi ®ua nhau häc tËp tèt chµo mõng thÇy c« . c¸c thÇy c«. -Giáo dục đạo đức cho HS . -GV cho c¸c tæ nhãm theo dâi lÉn nhau vÒ -HS nªu c¸c chØ tiªu cña nề nếp ra vào lớp ,về hành vi ứng xử ,cách hoạt động hàng ngày : giao tiếp của HS đối với bạn bè ,vối thầy cô -Ra vào lớp đúng giờ . gi¸o . C¸ch giao tiÕp víi b¹n bÌ , thÇy c« . -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh.

(79) 2.C¸c tæ nhãm thi ®ua kÓ nh÷ng viÖc lµm tèt cña m×nh . -GV gäi HS kh¸c nhËn xÐt . 3.Gi¸o dôc cho HS lßng kÝnh mÕn vµ biÕt ¬n c¸c thÇy c« gi¸o . -GV cho HS thấy đợc công ơn của các thầy cô giáo đối với thầy học sinh . -HS kể những việc làm để tỏ lòng kính trọng vµ biÕt ¬n c¸c thÇy c« gi¸o 3.Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt giê häc .. bµy . HS kh¸c nhËn xÐt . -HS nghe . -HS kÓ c¸ nh©n theo ý cña m×nh . -HS ghi nhớ để thực hiện .. _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :21- 10- 2012 Ngµy d¹y : 25- 10- 2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt: Ôn tập: ôn các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 I. Mục đích, yêu cầu: - Yêu cầu HS phát âm đúng, ngắt nghỉ hơi đúng, bớc đầu biết thay đổi giọng đọc cho phï hîp nh©n vËt II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: - Líp h¸t mét bµi. - Líp h¸t. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. ¤n tËp: - Gv chia nhóm cho HS luyện đọc. - HS đọc trong nhóm. - Tõng HS lÇn lît lªn bèc th¨m lùa - HS nèi tiÕp nhau lªn bèc th¨m lùa chọn bài, đoạn trong bài tập đọc; GV chọn đoạn, bài tập đọc. yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Từng HS đọc bài, trả lời câu hỏi về vÒ néi dung. néi dung mçi bµi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm mét sè HS. - HS l¾ng nghe. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - DÆn HS «n bµi ë nhµ. - HS l¾ng nghe. _____________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng t×m mét sè h¹ng trong mét tæng vµ vËn dông vµo lµm tÝnh, gi¶i to¸n. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học.

(80) * KiÓm tra bµi cò: - Muèn t×m mét sè h¹ng trong mét tæng ta lµm nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: S.h¹ng 16 5 15 6 S.h¹ng 5 12 33 21 Tæng 35 54 26 55 78 67 - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bµi2: T×m x: 7+x=15 13+x=43 22+x=27. - 3-5HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS nªu yªu cÇu. - 3HS lµm b¶ng líp. Líp lµm ra nh¸p. Ch÷a bµi - HS đổi vở, kiểm tra bài nhau.. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: Mẹ đi chợ mua 25 kg gạo nếp và gạo tẻ, - HS đọc bài toán trong đó có 20 kg gạo tẻ. Hỏi mẹ mua bao nhiªu ki l« gam g¹o nÕp? - HS tãm t¾t, lµm vë. - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm vë. - HS l¾ng nghe. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ______________________________ TiÕt 3: Thñ c«ng. Thực hành :Gấp thuyền phẳng đáy có mui. I. Môc tiªu: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui. - HS yªu thÝch gÊp thuyÒn. II. ChuÈn bÞ: - MÉu thuyÒn Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh hoạ từng bớc gấp . - GiÊy thñ c«ng II. Hoạt động dạy học: Thêi gian 5' 27'. Néi dung. Hoạt động của thÇy tra - Kiểm tra đồ dùng cña HS phôc vô tiÕt häc.. Hoạt động của trß. A. KiÓm bµi cò: B. Bµi míi: H§1. Häc sinh - Gäi 1, 2 HS nh¾c l¹i + Bíc 1: GÊp t¹o thùc hµnh gÊp c¸c bíc gÊp thuyÒn mui thuyÒn.

(81) thuyÒn phẳng phẳng đáy có mui về + Bíc 2: GÊp c¸c đáy có mui. thực hiện các thao tác nếp gấp cách đều gÊp thuyÒn. + Bíc 3: GÊp t¹o thªn vµ mòi thuyÒn. + Bíc 4: T¹o thuyền phẳng đáy cã mui. *Tæ chøc cho HS thùc - HS thùc hµnh hµnh theo nhãm. nhãm 2. - Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh GV quan s¸t uèn n¾n cho HS. Nh¾c HS miết kỹ các đờng mối cho ph¼ng vµ lén thuyÒn cẩn thận, từ từ để thuyền kh«ng bÞ r¸ch. 3' C. NhËn xÐt – - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ - HS «n l¹i c¸c bµi dÆn dß: của HS, ý thức học tập, đã học giờ sau mang kü n¨ng thùc hµnh c¸ giÊy nh¸p, giÊy thñ nh©n vµ c¸c nhãm. c«ng, bót mµu, thíc kẻ, kéo để làm bài kiÓm tra ch¬ng 1. "KÜ thuËt gÊp h×nh" ____________________________________________________________ Ngµy so¹n :21- 10- 2012 Ngµy d¹y : 26- 10- 2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Củng cố cho học sinh về từ chỉ sự vật; Tên các môn học đã học.; Củng cố kĩ năng viết hoa tªn riªng cña ngêi. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: -GV gäi häc sinh t×m miÖng tõ chØ sù vËt theo yªu cÇu cña GV( tõ chØ ngêi,tõ chØ c©y cèi...) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau:. Hoạt động học - HS t×m tõ chØ sù vËt theo yªu cÇu cña GV. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe..

(82) Bài1: Tìm mỗi loại 6 từ và ghi vào đúng cét: Tõ chØ Tõ chØ Tõ chØ Tõ chØ ngêi con vật đồ vật c©y cèi. - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi - 2- 3 HS đọc bài làm của m×nh. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - GV ch÷a bµi,nhËn xÐt. Bµi 2: H·y viÕt tªn c¸c m«n häc em häc ë líp 2. - GV nhËn xÐt. Bµi 3: H·y viÕt tªn riªng 6 b¹n cïng líp. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: H·y viÕt tªn riªng 2 con s«ng, 2 ngän nói. - GV nhËn xÐt. Bài 5: Hãy đặt 4 câu, mỗi câu đều có tên riªng cña ngêi. - GV nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS lµm miÖng theo nhãm đôi; chữa miệng. - HS l¾ng nghe. - HS lµm c¸ nh©n, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS lµm bµi ra nh¸p. 1 HS lªn b¶ng lµm. - HS l¾ng nghe. - HS làm theo nhóm đôi. Ch÷a miÖng. - HS l¾ng nghe. .. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. . - HS l¾ng nghe. _______________________________ Tiết 2:Đạo đức ¤n tËp : HiÖu lÖnh cña c¶nh s¸t giao th«ng Biển báo hiệu của giao thông đờng bộ I.Môc tiªu : -HS biết cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh dể điều khiển xe và ngời đi trên đờng . -Quan sát và biết thực hiện đúng khi gặp hiệu lệnh của cảnh sát giao thông . -Ph¶i tu©n theo lÖnh cña c¶nh s¸t giao th«ng . II.chuÈn bÞ : GV chuÈn bÞ 2 bøc tranh 1, 2, phãng to . III.các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt độnghọc 1Hoạt động 1:Giới thiệu bài -HS nghe . 2.Hoạt động 2:Hiệu lệnh của cảnh sát giao th«ng -Gv treo tranh H1,H2,H3,H4,H5. GV lµm mÉu vµ gi¶i thÝch néi dung -HS thùc hµnh chØ vµ nãi hiÖu lÖnh cña 3.Hoạt động 3:Tìm hiểu về biển báo giao biÓn b¸o giao th«ng. th«ng -HS quan s¸t vµ th¶o luËn nhãm..

(83) -Gv chia líp thµnh 7 nhãm . 4.Hoạt động 4:Trò chơi :Thử làm cảnh sát -Thực hành đi đờng theo hiệu lệnh của giao th«ng " c¶nh s¸t giao th«ng . -GV chọn 2 đội lên chơi . C¶ líp theo dâi nhËn xÐt -GV nªu luËt ch¬i _____________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 9 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt : - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt - Dới lớp HS tự đánh giá điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết hành vi và kết quả tu dỡng điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết cña m×nh điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới - C¶ líp chó ý l¾ng nghe + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp - Mỗi học sinh tự đề ra ph+ Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức ơng hớng phấn đắu cho cá + Ôn tập tốt thi 8 tuần kì 1 vào ngày 30/10. nh©n vµ tËp thÓ * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc Ngµy kÝ duyÖt .... TuÇn 10 Ngµy so¹n :28-10-2012 Ngµy d¹y :29-10-2012.

(84) TiÕt 1:TiÕng ViÖt Luyện viết chữ đẹp I. môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ L viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: theo mÉu ch÷ nghiªng, - HS viÕt b¶ng con. đứng. K, Kiên Giang - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. 2. Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu Lvµ cho - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ L trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe, + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n - HS viÕt b¶ng con. cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS viÕt bµi vµo vë. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. ______________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. A-Mục tiêu: -Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu bước đầu hoàn thiện bài học. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Phương pháp tổ Nội dung lượng chức.

(85) I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Đứng tại chỗ vỗ tay hát. -Xoay các khớp cổ, cổ tay, cổ chân… -Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 12. -Tập bài TD đã học 1 lần. II-Phần cơ bản: -GV chia tổ tập luyện theo khu vực. -GV quan sát, uốn năn HS. -Thi thực hiện bài TD phát triển chung (4 tổ). -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi”. -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. 7 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. 20 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. III-Phần kết thúc: 8 phút -Đi đều và hát: 2-3 phút. -Cúi người thả lỏng 5-6 lần. -Nhảy thả lỏng 5-6 lần. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà thường xuyên tập luyện. Chuẩn bị bài sau. ____________________________________ TiÕt 3:KÓ chuyÖn ( chuyÓn ). xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ ( §· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt) _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :28-10-2012 Ngµy d¹y :30-10-2012 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. LuyÖn tËp: §Ò phßng bÖnh giun I. Môc tiªu Học sinh có ý thức đề phòng bệnh giun, có ý thức thực hiện tốt ăn uống sạch sẽ II. Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn ra bµi tËp cho häc sinh lµm Bài 1: Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất : 1. Chúng ta có cần phải đề phòng bệnh giun không ? a, Cã. b, Kh«ng..

(86) 2. Giun chui vào cơ thể ngời bằng con đờng: a, Tay bÈn sê vµo thøc ¨n . b, Theo nguån níc bÈn c, Theo ruåi nhÆng ®Ëu vµo thøc ¨n 3. Giun không có tác hại lớn đối với sức khoẻ con ngời : a, Sai. b, §óng. 4.Trong c¬ thÓ chóng ta, giun thêng sèng ë : a, Kh¾p mäi n¬i. b, ChØ sèng trong ruét . c, Ở mét sè n¬i. Bài 2: Tìm các từ để điền vào chỗ trống : Để đề phòng bệnh giun, chúng ta phải thực hiện ba sạch . Đó là: …………………………………………………………………………….. Bµi 3: §iÒn tiÕp vµo chç trèng sau: a, Các biện pháp để ăn sạch là: ……………… b, Các biện pháp để uống sạch là: …………... c, Các biện pháp để ở sạch là: ………………. Cho häc sinh ch÷a bµi – Líp nhËn xÐt III. Tæng kÕt dÆn dß : - Tãm t¾t ND bµi. - NhËn xÐt giê häc. _____________________________________ TiÕt 2: To¸n: ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 vµ vËn dông tÝnh nhÈm, gi¶i to¸n. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - T×m x: x+34=35 x+4=56 - 2 HS lµm b¶ng.Líp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. lµm nh¸p. - HS l¾ng nghe. 2. Bµi tËp ë líp: Bµi 1: TÝnh: - HS đọc yêu cầu. 10-2-2= 10-3-6= 10-3-5= - 3 HS lµm b¶ng, líp 10-4 = 10-9 = 10-8 = lµm vë. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bµi2: Tinh nhÈm: - HS l¾ng nghe. 6+4= 18+2= 24+16= - HS nªu yªu cÇu. 10+6= 24+6= 13+27= - HS lµm vë. 3 HS lªn 10+4= 7+33= 31+19= b¶ng lµm. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS đổi vở, kiểm tra Bµi 3: T×m x: bµi x+8=10 x+6=10 12+x=25 - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS nªu yªu cÇu..

(87) Bài 4: Một đàn vịt có 65 con, trong đó 25 con vịt - HS làm vở, chữa bài. màu trắng, còn lại là vịt màu đen. Hỏi đàn vịt có - HS lắng nghe. bao nhiªu con mµu ®en? - HS đọc bài toán. - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm vë. - HS tãm t¾t, lµm vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. __________________________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Phát động phong trào thi đua học tập và chăm ngoan,làm nhiÒu viÖc tèt chµo mõng c¸c thÇy c« nh©n ngµy 20 - 11. I.Môc tiªu -Qua giờ GV phát động HS thi đua học tập tốt ,chăm ngoan học giỏi ,lập thành tích chµo mõng c¸c thÇy c«. -Gi¸o dôc HS cã ý thøc lu«n lu«n kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c thÇy c« gi¸o . -Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS . -HS cã thãi quen vµ ý thøc trong viÖc thi ®ua häc tËp tèt vµ lµm viÖc tèt . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi . 2.Néi dung 1.GV phát động phong trào thi đua học -Hs nghe tËp ,ch¨m ngoan .lµm nhiÒu viÖc tèt chµo - HS th¶o luËn nhãm t×m mõng c¸c thÇy c«. ph¬ng ph¸p häc tËp ,lµm c¸c -GV nêu chỉ tiêu thi đua trong tuần :Các tổ việc tốt để chào mừng các nhãm thi ®ua nhau häc tËp tèt chµo mõng thÇy c« . c¸c thÇy c«. -Giáo dục đạo đức cho HS . -GV cho c¸c tæ nhãm theo dâi lÉn nhau vÒ -HS nªu c¸c chØ tiªu cña nề nếp ra vào lớp ,về hành vi ứng xử ,cách hoạt động hàng ngày : giao tiếp của HS đối với bạn bè ,vối thầy cô -Ra vào lớp đúng giờ . gi¸o . C¸ch giao tiÕp víi b¹n bÌ , thÇy c« . 2.C¸c tæ nhãm thi ®ua kÓ nh÷ng viÖc lµm tèt -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh cña m×nh . bµy . -GV gäi HS kh¸c nhËn xÐt . HS kh¸c nhËn xÐt . 3.Gi¸o dôc cho HS lßng kÝnh mÕn vµ biÕt ¬n c¸c thÇy c« gi¸o . -HS nghe ..

(88) -GV cho HS thấy đợc công ơn của các thầy cô giáo đối với học sinh . -HS kÓ c¸ nh©n theo ý cña -HS kể những việc làm để tỏ lòng kính trọng mình . vµ biÕt ¬n c¸c thÇy c« gi¸o 3.Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt giê häc . -HS ghi nhớ để thực hiện . _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :28-10-2012 Ngµy d¹y :1-11-2012 TiÕt 1: TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. môc tiªu:- Cñng cè, më réng vèn tõ vÒ hä hµng. - Cñng cè kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Kể tên những môn học em đã học ở lớp 2? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Kể tên những ngời trong gia đình, họ hµng cña em?. - 3- 5 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi theo nhãm đôi. - GV ch÷a bµi,nhËn xÐt. - HS đọc bài làm của Bài 2: Hãy xếp nhừng từ vừa tìm đợc ở BT 1 nhóm mình. vµo 2 cét: - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS đọc yêu cầu. Tõ chØ ngêi trong Tõ chØ ngêi trong - HS lµm bµi vµo vë. 2 HS hä néi hä ngo¹i lªn b¶ng lµm. - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. Bài 3: Câu đặt dấu câu đúng ghi +; câu đặt dÊu c©u s¸i ghi - v¸o chç chÊm: ...Ông ngoại em năm nay đã ngoài 70 tuổi? ... M¾t «ng cßn rÊt tinh? Tai «ng cßn rÊt thÝnh? ... Kh«ng biÕt bao giê mÑ míi cho em vÒ quª th¨m «ng bµ.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi. Khi ch÷a bµi GV yªu cÇu HS điền dấu câu đúng vào.

(89) ... Chẳng biết độ này ông bà còn đọc sách cuối mỗi câu. n÷a kh«ng?- GV nhËn xÐt. .- HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. . - HS l¾ng nghe. _______________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 11trõ ®i mét sè; vÔ h×nh theo mÉu II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh: 11-5 11-9 2 HS lªn b¶ng lµm. 11-6 11-3 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 51-5 61-8 - HS đọc yêu cầu. 31-6 71-4 - 4 HS lµm b¶ng, líp lµm GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. vë. Bài2: Nối phép tính với kết quả đúng: - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS nªu yªu cÇu. 21-9 48 - 1HS lµm b¶ng líp. Líp 51-3 12 lµm ra vë. Ch÷a bµi 71-5 73 - HS đổi vở, kiểm tra bài 81-8 66 nhau. 41-7 34 91-6 85 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: C©y bëi nhµ Minh n¨m nay cã 31 qu¶, - HS l¾ng nghe. đã hái 7 quả.Hỏi trên cây còn lại mấy quả? - HS đọc bài toán - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm vë. - HS tãm t¾t, lµm vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ___________________________ TiÕt 3: ThÓ dôc.

(90) ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG. A-Mục tiêu: -Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra.-Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Phương pháp tổ Nội dung lượng chức I-Phần mở đầu: 7 phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu xxxxxxx cầu bài học. xxxxxxx -Xoay các khớp đầu gối, cổ, chân, hông. xxxxxxx -Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2. II-Phần cơ bản: -Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng dọc: 1-2 lần. -GV nhắc cách điểm số, hô khẩu lệnh cho HS điểm số. -Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang 1-2 lần. -GV giải thích, làm mẫu động tác quay đầu sang trái và điểm số, sau đó cho HS tập. -Ôn bài TD phát triển chung 3-4 lần (2 x 8 nhịp). -GV chia 4 tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển. -GV theo dõi, sửa sai. -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!”. III-Phần kết thúc: -Đi đều 2-4 hàng dọc và hát. -Cúi người thả lỏng 6-8 lần. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà thường xuyên tập luyện. Chuẩn bị bài sau.. 20 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. Mỗi tổ một nhóm. 8 phút xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. _____________________________________________________________.

(91) Ngµy so¹n :28-10-2012 Ngµy d¹y : 2-11-2012 TiÕt 1 : TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng viÕt v¨n kÓ. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS kÓ miÖng vÒ c« gi¸o cò H§1 cña m×nh. - GV nhËn xÐt. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - §Ò bµi: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n 4- 5 c©u giíi thiÖu vÒ b¹n ngåi cïng bµn víi em.. Hoạt động học - HS kÓ miÖng tríc líp. - HS l¾ng nghe.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc đề bài. - HS luyÖn kÓ trong nhãm. - 3-5 HS kÓ miÖng tríc líp. H§2 - GV nh¾c nhë HS kÜ n¨ng tr×nh bµy - HS l¾ng nghe. mét ®o¹n v¨n, ... - HS viÕt bµi vµo vë. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. ___________________________ TiÕt 2:MÜ thuËt ¤n tËp- thùc hµnh VÏ tranh :§Ò tµi Tranh ch©n dung I. Môc tiªu - HS biết đợc thế nào là đề tài chân dung. - Tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời. - HS Lµm quen víi c¸ch vÏ ch©n dung. - HS Vẽ đợc một bức tranh chân dung theo y thích. II. ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - SGV, mét sè tranh, ¶nh ch©n dung c¸c løa tuæi , h×nh gîi y c¸ch vÏ, bµi vÏ cña häc sinh líp tríc Häc sinh.

(92) - Vë tËp vÏ, ch×, tÈy, mµu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học. *C¸ch vÏ: B1: Nhớ lại khuôn mặt ngời định vẽ B2: VÏ bao qu¸t khu«n mÆt, tãc, cæ, vai -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ B3: VÏ chi tiÕt: m¾t, mòi, miÖng…. lêi c©u hái. B4: vÏ mµu ! Quan s¸t c¸c bµi cña häc sinh n¨m tríc ! Hãy nhận xét về: hình dáng, đặc điểm, bố cục và màu sắc của 2 bức tranh đó? - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. *Nhận xét ,đánh giá: Thu 3-5 bµi cña HS Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt ! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho b¹n vÒ: - Cách thể hiện đặc điểm - C¸ch s¾p bè côc - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS. - HS l¾ng nghe. *DÆn dß: - Su tÇm tranh in trªn s¸ch b¸o -HS l¾ng nghe. nhËn xÐt tranh - Quan s¸t c¸c lo¹i mò (nãn) -HS l¾ng nghe. _____________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 10 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt - Dới lớp HS tự đánh giá điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết hành vi và kết quả tu dỡng.

(93) điểm và nêu biện pháp để sửa chữa. cña m×nh - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong - C¶ líp chó ý l¾ng nghe tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp - C¶ líp chó ý l¾ng nghe +Tích cực luyện chữ đẹp - Mỗi học sinh tự đề ra ph+ Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức ơng hớng phấn đắu cho cá * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc nh©n vµ tËp thÓ Ngµy kÝ duyÖt ........ TuÇn 11 Ngµy so¹n :4-11-2012 Ngµy d¹y : 5-11-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt Luyện viết chữ đẹp. I. môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ M viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp..

(94) II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: E , £ theo mÉu ch÷ nghiêng, đứng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động học - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe.. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ M trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe, + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n - HS viÕt b¶ng con. cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS viÕt bµi vµo vë. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. __________________________ TiÕt 2 :ThÓ dôc (ChuyÓn ) ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN. A-Mục tiêu: -Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện bài tập. -Ôn trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tự giác. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: 7 phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội xxxxxxx dung, yêu cầu bài học. xxxxxxx -Xoay các khớp cổ tay, xxxxxxx chân… -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Trò chơi: “Có chúng em”. II-Phần cơ bản: 20 phút Mỗi tổ 1 nhóm -GV chia 4 tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển..

(95) -GV theo dõi, sửa sai. -Thi thực hiện bài TD phát triển chung (4 tổ). -Trò chơi “Bỏ khăn”. III-Phần kết thúc: 8 phút -Cuối người thả lỏng. -Nhảy thả lỏng. xxxxxxx -GV cùng HS hệ thống lại xxxxxxx bài. xxxxxxx -Giao BTVN: ôn bài TD phát xxxxxxx triển chung. -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. ______________________ TiÕt 3 : KÓ chuyÖn ( chuyÓn ). Bµ ch¸u. (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ) _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :4-11-2012 Ngµy d¹y : 6-11-2012 TiÕt 1: H¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t CỘC CÁCH TÙNG CHENG I/ môc tiªu: - Qua bài hát các em cảm nhận đợc âm thanh vui nhộn của các nhạc cụ gõ - BiÕt lÊy h¬i ë cuèi mçi c©u h¸t. - BiÕt biÓu diÔn bµi h¸t . II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Häc thuéc bµi h¸t,h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. - Nh¹c cô, tranh vÏ - ChÐp lêi ca vµo b¶ng III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy * ¤n luyÖn bµi h¸t Chóc mõng sinh nhËt. - GV h¸t mÉu - Hớng dẫn HS đọc đồng thanh lời ca theo tiÕt tÊu c¸c c©u h¸t - «n tËp bµi h¸t +H¸t toµn bµi, chó ý nh÷ng chç lÊy h¬i ë cuèi mçi c©u h¸t. -Tõng bµn, tõng tæ thi h¸t- GV nhËn xÐt *Hát kết hợp gõ đệm: -GVhớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo ph¸ch. -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiÕt tÊu lêi ca: + Chú ý :Bài hát đợc hát với nhịp 2/ 4 ,m¹nh mÏ .. Hoạt động học -HS l¾ng nghe - HS đọc đồng thanh -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV - HS thi h¸t theo bµn, tæ. -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn trớc.

(96) - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. líp . - GV tæ chøc cho HS thi h¸t gi÷a c¸c tæ.GV nhËn xÐt, b×nh chän tæ h¸t hay nhÊt * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe - DÆn HS luyÖn h¸t thªm ë nhµ. ____________________________________________________________ TiÕt 2: To¸n. ¤n tËp. I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng lµm tÝnh trõ d¹ng 11 trõ ®i mét sè vµ vËn dông lµm tÝnh, gi¶i to¸n. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - T×m x: x+34=35 x+4=56 - 2 HS lµm b¶ng. Líp lµm nh¸p. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS đọc yêu cầu. 51-15 61-53 31-18 71-34 - 4 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi2: +. -? - HS nªu yªu cÇu. 15...4...3=8 29...8...6 =15 - HS lµm vë.3HS lªn b¶ng lµm, ch÷a 7...4...5 =6 23...48...2=69 bµi. 51...8...7=50 5...36...8 =33 - HS đổi vở, kiểm tra bài - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. Bµi 3: T×m x: - HS nªu yªu cÇu. x+15=31 19+x=51 33+x=71 - HS lµm vë; 3 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. bµi. Bài 4: Trong phòng họp có 51 ghế, số ng- - HS đọc bài toán. êi häp trong phßng Ýt h¬n sè ghÕ lµ 15. Hái trong phßng häp cã bao nhiªu ngêi? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm vë. - HS tãm t¾t, lµm vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ________________________ TiÕt3: Gi¸o dôc ngoµi giê Hoạt động văn hoá văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo việt nam . I.Môc tiªu -Qua giê GV tæ chøc cho c¸c em sinh ho¹t v¨n nghÖ víi néi dung lµ h¸t ,móa ,kÓ chuyện với chủ đề biết ơn thầy cô giáo ..

(97) -HS kể những việc làm để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.GVnªu néi dung yªu cÇu giê . -Mét sè nhãm lªn tr×nh diÔn tríc líp . -GV tæ chøc cho c¸c tæ nhãm tù -Nhãm kh¸c nhËn xÐt , t×m c¸c bµi h¸t ,bµi th¬ ,truyÖn kÓ -Th¨m hái thÇy c« gi¸o nh©n ngµy nãi vÒ c«ng ¬n cña c¸c thÇy c« 20 / 11 . gi¸o . GV nhËn xÐt . -GV hỏi: các bài hát ,bài thơ đã phï hîp víi néi dung cha ? +)Phong c¸ch biÓu diÔn nh thÕ nµo đã tự tin cha ? 2.GV cho HS nêu các việc đã làm -Thăm hỏi thầy cô giáo khi thầy cô giáo bị ốm . và nên làm của mình để chào -Giúp đỡ thầy cô giáo khi thầy cô giáo gặp khó mõng ngµy nhµ gi¸o viÖt nam vµ tá kh¨n . lßng biÕt ¬n thÇy c« gi¸o Gäi HS kh¸c nhËn xÐt . GV nhËn xÐt chung . 3.Cñng cè -dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt -GV nhËn xÐt giê ________________________________________________________ Ngµy so¹n :4-11-2012 Ngµy d¹y : 8-11-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng ph©n biÖt: g/ gh; s/ x; ¬n/¬ng. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: H§1 - Khi nµo viÕt g, gh? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §iÒn vµo chç trèng tiÕng cã ©m đấu viết g hay gh? + Gµ, ..................................................... + Ghi, .................................................... H§2 - GV ch÷a bµi,nhËn xÐt.. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi theo nhãm. - HS đọc bài làm của nhóm mình. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu..

(98) Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng s hay x? - HS lµm vë. + Ng«i ...ao; ...ao xuyÕn + Hoa ...en; ...en kÏ. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS lµm bµi, ch÷a miÖng. Bµi 3:§iÒn vµo chç chÊm ¬n hay¬ng? - HS nhËn xÐt. Tinh m¬ em tØnh dËy Rửa mặt rồi đến tr....... - HS l¾ng nghe. Em bíc véi trªn ®........ Nói gi¨ng hµng tríc mÆt. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. __________________________________________________ ________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng thực hiện phép trừ, cộng có nhớ các dạng đã học,vận dụng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh:12-5; 12-9 4 HS lªn b¶ng lµm. 12-6; 12-3 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: TÝnh: - HS đọc yêu cầu. 12-5 =... 12-6 =... 12-8 =... - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. 18-6-5=... 15-3-6=... 17-5-8=... 12-9 =... 12-4 =... 12-7 =... 15-3-9=... 16-4-4=... 19-7-7=... - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi2: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS nªu yªu cÇu. a, 62-8 82-15 62-47 - 1HS lµm b¶ng líp. Líp lµm ra b, 25+17 29+54 55+8 vë. Ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS đổi vở, kiểm tra bài nhau. Bài 3: Đội văn nghệ của trờng có 62 bạn, trong - HS đọc bài toán đócó 36 bạn tham gia nhóm hát, cònlại là các nhãm kh¸c. Hái cã bao nhiªu b¹n tham gia c¸c nhãm kh¸c? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm vë. - HS tãm t¾t, lµm vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe..

(99) _________________________________ TiÕt 3: Thñ c«ng : Thùc hµnh :KÜ thuËt gÊp h×nh. A-Mục tiêu: -Giúp HS gấp tên lửa một cách thành thạo. -Gấp được máy bay phản lực đúng mẫu. -Gấp được máy bay đuôi rời. -HS hứng thú và yêu thích gấp hình. B-Chuẩn bị: Tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời mẫu. Giấy màu. C-Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của Hoạt động của Néi dung thÇy trß 5' 27'. A. KiÓm tra bµi Gọi HS nêu lại cách gấp cò: thuyền. Nhận xét bài gấp trước B. Bµi míi: 1-Nội dung: Hướng -Gọi HS nêu lại các bước dẫn HS gấp. gấp tên lửa + thực hành gấp. a) Gấp tên lửa: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm theo nhóm b) Gấp máy bay -Gọi HS nêu lại các bước phản lực: gấp máy bay phản lực + thực hành gấp.. 1 HS nêu.. +Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. +Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.. +Bước 1: Gấp tạo mũi, thân và cánh và cánh máy bay. +Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng. +Bước 1: Gấp đầu và c) Gấp máy bay -Gọi HS nêu lại các bước cánh máy bay. đuôi rời: gấp máy bay đuôi rời + thực +Bước 2: Làm thân và hành gấp. đuôi máy bay. +Bước 3: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng. -HS thực hành theo 4 nhóm. d) Hướng dẫn HS phóng máy bay phản lực theo nhóm: 3' C. NhËn xÐt – dÆn -GV nhấn mạnh cách gấp hình sao cho đúng, đẹp… dß: -Tiết sau chuẩn bị giấy màu, hồ, kéo – Nhận xét. _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :4-11-2012 Ngµy d¹y : 9-11-2012 TiÕt 1: TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. môc tiªu: - RÌn cho HS kÜ n¨ng nãi lêi chia buån, an ñi..

(100) II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ vÒ bµ ngo¹i. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động học - 2- 3 HS kÓ miÖng. - HS l¾ng nghe.. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Nói lời chia buồn trong tình huống sau: - HS đọc yêu cầu. Cô giáo em bị ốm, không đến lớp đợc, nếu - HS làm miệng theo nhóm đôi. em đợc cùng các bạn đến thăm cô, em sẽ nói - HS nối tiếp nhau trả lời miệng. víi c« nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, bæ sung c©u tr¶ lêi cho tõng HS. Bµi 2: Nãi lêi an ñi trong t×nh huèng sau: - HS lµm bµi c¸ nh©n. ¤ng néi em bÞ rông thªm mét chiÕc r¨ng. - Một số HS đọc bài làm. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bài 3: Đợc tin bà ngoại ở quê bị ốm, bố mẹ về - HS đọc yêu cầu. th¨m bµ. Em h·y viÕt mÇy c©u göi bè mÑ - HS suy nghÜ, lµm bµi theo nhãm th¨m bµ. đôi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm mét sè HS. - HS đọc bài làm. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _________________________________________ Tiết 2:Đạo đức ¤n tËp I. mục tiêu: Củng cố để HS nắm đợc: - Ich lîi cña viÖc ch¨m làm việc nhà. - Gi¸o dôc HS ph¶i biÕt tù gi¸c làm việc nhà kh«ng cÇn ai nh¾c nhë. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Tại sao chúng ta cần chăm làm việc nhà? - HS tr¶ lêi. - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. - HS l¾ng nghe. * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: Xö lÝ t×nh huèng: - HS l¾ng nghe. + Mẹ phõn cụng em quột nhà cũn chị thu và - HS đọc yêu cầu. gấp quần áo vào mỗi buổi chiều. Hôm nay chị - HS th¶o luËn nhãm t×m c¸ch øng bị ốm, em sẽ làm gì? sử, thể hiện bằng đóng vai. + Chủ nhật, chị Tõm rủ Hồng cựng dọn dẹp - Đại diện nhóm lên đóng vai. nhà cửa với chị . Nếu là Hồng, em sẽ làm gì? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt + Hằng ngày, em là người rửa bỏt. Hụm nay - HS thảo luận nhóm để trả lời câu nhà có khách, bát đĩa nhiều hơn ngày thường hái trªn..

(101) nên mẹ nói để mẹ rửa cho. Em sẽ làm gì? + GV nhận xét, chốt cách ứng sử đúng. Bµi 2: + Em đã làm gì để giúp bố mẹ?. - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi; HS nối tiếp TL. + GV nhận xét, chốt ý đúng. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ___________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi và kết khuyết điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra qu¶ tu dìng cña m×nh từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yªu cÇu häc sinh m¾c khuyÕt ®iÓm lªn - C¶ líp chó ý l¾ng nghe đọc bản kiểm điểm trớc lớp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn líp đắu cho cá nhân và tập thể +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy ...................

(102) Ngµy so¹n :11-11-2012 Ngµy d¹y : 12-11-2012. TuÇn 12 TiÕt 1:TiÕng ViÖt Luyện viết chữ đẹp. I. môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ N viết hoa và viết thờng; vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ . - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: theo mÉu ch÷ nghiªng, - HS viÕt b¶ng con. đứng. K, Kiên Giang - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. 2. Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.. - HS l¾ng nghe..

(103) - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu Nvµ cho - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ N trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe, + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n - HS viÕt b¶ng con. cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS viÕt bµi vµo vë. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. _______________________________________ TiÕt 2: : ThÓ dôc (ChuyÓn ) ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI: NHÓM BA NHÓM BẢY. A-Mục tiêu: -Học trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu. -Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: 7 phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu xxxxxxx bài học. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx -Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc. xxxx xxxx xxxx xxxx. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. Sau đó cho HS đứng lại, quay trái và giãn cách 1 sải tay. II-Phần cơ bản: -Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”. SGV/22.. 20 phút.

(104) -Ôn bài TD phát triển chung. -Tổ trưởng điều khiển 4 tổ tập. -Thi đua giữa các tổ. -Cả lớp tập 1 lần: 2 x 8 nhịp.. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. III-Phần kết thúc: 8 phút -Cúi người thả lỏng. -Nhảy thả lỏng. -GV cùng HS hệ thống lại bài. -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. _______________________. xxxxxxx xxxxxxx. TiÕt 3:KÓ chuyÖn ( chuyÓn ) Sù tÝch c©y vó s÷a ( §· so¹n ë K.H.D.H TiÕng ViÖt ) ____________________________________________________________________ Ngµy so¹n :11-11-2012 Ngµy d¹y : 13-11-2012 TiÕt 1 : Tù nhiªn vµ x· h«i. ¤n tËp I. mục tiêu: - Ôn tập, củng cố cho HS biết kể tên những đồ dùng trong gia đình mình và công dụng của từng đồ dùng. - HS biết vẽ một vài đồ dùng trong gia đình mà em thích. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gia đình em có những ai? Lúc nghỉ ngơi, cả nhà thêng lµm viÖc g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Kể tên những đồ dùng trong gia đình em và. - 4- 5 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu..

(105) nêu công dụng của từng đồ dùng đó?. - HS th¶o luËn nhãm - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. - HS kh¸c nhËn xÐt. -GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bài 2: Khi sử dụng mỗi đồ vật sau, em phải chú ý - HS đọc yêu cầu. những điều gì để giữ cho đồ vật ấy bền, đẹp? - HS tù suy nghÜ lµm bµi trong a. Bµn, ghÕ gç:........ nhãm. b. Cèc chÐn b»ng sø:........... - HS lµm miÖng tríc líp. c. Qu¹t ®iÖn:................ - HS kh¸c nhËn xÐt, ch÷a bµi. d. Dao kÐo:.............. - GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bài 3: Hãy vẽ một vài đồ dùng trong nhà em và - HS đọc yêu cầu. - HS lựa chọn đồ dùng mình vẽ và kể với bạn bè những điều em biết về đồ dùng đó: vÏ ra vë. KÓ cho b¹n ngåi c¹nh nghe về đồ dùng mình vẽ. - HS kể về đồ dùng mình vẽ trớc líp. - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, đánh gia bài làm của HS. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t ND bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _________________________________________ TiÕt 2: To¸n: ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng t×m sè bÞ trõ cha biÕt, vËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n; II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh: 62-6; 82-15; 52-13 -3 HS lµm b¶ng.Líp lµm nh¸p. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bài 1: Điền mỗi số dới đây vào chỗ chấm cho - HS đọc yêu cầu. thÝch hîp: 58; 72; 65; 53 - 4 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. ... -15=43 ... - 25=47 - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. Khi ... + 19=72 ... - 9 =56 ch÷a cho HS nªu c¸ch lµm. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe..

(106) Bµi 2: T×m x: x-7=15 x-8=32 x-26=17 x-5=12 x-11=29 x-35=28 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 3: Ngêi ta lÊy 15 l dÇu tõ thïng lín ra can nhá, trong thïng cßn l¹i 75 l dÇu. Hái tríc khi lÊy thïng lín cã bao nhiªu lÝt dÇu? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vë.3HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. - HS đổi vở, kiểm tra bài - HS đọc bài toán.. - HS tãm t¾t, lµm vë. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ___________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Hoạt động văn hoá văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo việt nam I.Môc tiªu -Qua giê GV tæ chøc cho c¸c em sinh ho¹t v¨n nghÖ víi néi dung lµ h¸t ,móa ,kÓ chuyện với chủ đề biết ơn thầy cô giáo . -HS kể những việc làm để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.GVnªu néi dung yªu cÇu giê . -GV tæ chøc cho c¸c tæ nhãm tù t×m c¸c bµi h¸t ,bµi th¬ ,truyÖn kÓ nãi vÒ c«ng ¬n cña c¸c thÇy c« gi¸o . GV nhËn xÐt . -GV hỏi: các bài hát ,bài thơ đã phù hîp víi néi dung cha ? Phong cách biểu diễn nh thế nào đã tù tin cha ? 2.GV cho HS nêu các việc đã làm và nên làm của mình để chào mừng ngµy nhµ gi¸o viÖt nam vµ tá lßng biÕt ¬n thÇy c« gi¸o GV nhËn xÐt chung .. Hoạt động học -Mét sè nhãm lªn tr×nh diÔn tríc líp . -Nhãm kh¸c nhËn xÐt ,. -Th¨m hái thÇy c« gi¸o nh©n ngµy 20 / 11 . -Th¨m hái thÇy c« gi¸o khi thÇy c« gi¸o bÞ èm . -Giúp đỡ thầy cô giáo khi thầy cô giáo gặp.

(107) 3.Cñng cè - dÆn dß khã kh¨n. -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt Gäi HS kh¸c nhËn xÐt . -GV nhËn xÐt giê ________________________________________________________________ Ngµy so¹n :11-11-2012 Ngµy d¹y : 15-11-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng ph©n biÖt: ng/ ngh; ch/ tr; at/ ac. - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: H§1 - Khi nµo viÕt ng, ngh? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §iÒn vµo chç trèng: ch hay tr? Hơng rừng thơm đồi vắng Níc suèi ...ong thÇm th× Cä xoÌ « ..e n¾ng HĐ2 Râm mát đờng em đi. - GV ch÷a bµi,nhËn xÐt. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng at hay ac? MÆt trêi g... nói Bãng tèi lan dÇn Anh đóm chuyên cần Lên đèn đi g... Theo lµn giã m... §ãm ®i rÊt ªm. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: §iÒn vµo chç chÊm: ng/ ngh? + Con ...Ð; GiÊc ...ñ. + ...iªng ...¶; ...Ü ...îi. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - Tãm t¾t néi dung bµi.. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi theo nhãm. - HS đọc bài làm của nhóm mình. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở, đổi vở kiểm tra, nhận xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë. - HS l¾ng nghe.. - HS l¾ng nghe..

(108) - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ________________________________ __________________________________________________________ TiÕt 2: To¸n: ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng thực hiện phép trừ, cộng có nhớ các dạng đã học,vận dụng lµm tÝnh, gi¶i to¸n; II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh: 73-7. 53-4. 83-5. 2 HS lªn b¶ng lµm. 23-6. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - HS l¾ng nghe.. * Bµi tËp ë : Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh:. - HS đọc yêu cầu.. 53-36. 93-55. - 4 HS lµm b¶ng, líp lµm vë.. 43-39. 23-7. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS l¾ng nghe.. Bµi 2: T×m x:. - HS nªu yªu cÇu.. X+37=63. 55+x=73. x-39=16. - 3 HS lµm b¶ng líp. Líp lµm ra vë. Ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS đổi vở, kiểm tra bài nhau.. Bài 3: Dựa vào tóm tắt bài toán, đặt đề toán rồi. - HS đọc yêu cầu.. giải bài toán đó:. - HS đặt đề toán.. Tãm t¾t:. §µn vÞt cã: 83 con. - HS lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn. Trªn bê cã: 25 con. b¶ng lµm, ch÷a bµi.. Díi ruéng cã: ... con?. - HS l¾ng nghe.. - GV hớng dẫn HS đặt đề toán, làm bài. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß:- Nh¾c l¹i néi dung bµi.. - HS l¾ng nghe.. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS l¾ng nghe..

(109) ______________________ ________________________________ TiÕt 3: ThÓ dôc ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A-Mục tiêu: -Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Xoay các khớp đầu gối, cổ, chân, hông. -----Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2. II-Phần cơ bản: -Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng dọc: 1-2 lần. -GV nhắc cách điểm số, hô khẩu lệnh cho HS điểm số. -Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang 1-2 lần. -GV giải thích, làm mẫu động tác quay đầu sang trái và điểm số, sau đó cho HS tập. -Ôn bài TD phát triển chung 3-4 lần (2 x 8 nhịp). -GV chia 4 tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển. -GV theo dõi, sửa sai. -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!”. III-Phần kết thúc: -Đi đều 2-4 hàng dọc và hát. -Cúi người thả lỏng 6-8 lần. -GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà thường xuyên tập luyện. Chuẩn bị bài sau.. Định lượng 7 phút. 20 phút. Phương pháp tổ chức xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. Mỗi tổ một nhóm. 8 phút xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. ____________________________________________________________________ Ngµy so¹n :11-11-2012 Ngµy d¹y : 16-11-2012.

(110) TiÕt 1:TiÕng ViÖt: : ¤n tËp I. mục tiêu: - Củng cố, mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình; Biết đặt câu với mỗi từ tìm đợc. - Cñng cè kÜ n¨ng sö dông dÊu phÈy trong c©u. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Kể tên những đồ vật trong gia đình em và - 4- 5 HS trả lời miệng. công dụng của mỗi đồ vật đó? - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: - HS đọc yêu cầu. Bµi1: Chän tõ ®iÒn vµo chç trèng: - HS làm bài theo nhóm đôi. a. Em v« cïng ........«ng bµ em. b.Trong số các bạn cùng lớp, em...... nhất bạn - HS đọc bài làm của nhóm mình. - HS kh¸c nhËn xÐt. Hïng. c. Häc sinh líp em v« cïng...... c« gi¸o. d. Chúng em lúc nào cũng ..... các chú bộ đội. - HS l¾ng nghe. ®. Con c¸i ph¶i ....cha mÑ. - HS đọc yêu cầu. + GV ch÷a bµi,nhËn xÐt. Bµi 2: Quan s¸t bøc tranh minh ho¹ bµi MÑ - HS lµm miÖng.HS nèi tiÕp nhau trang 101, em thấy ngời mẹ có hoạt động gì, phát biểu ý kiến. - HS kh¸c nhËn xÐt. ngời con có hpạt động gì? - HS đọc yêu cầu. + GV nhËn xÐt. - HS tù lµm bµi. Bµi 3: §Æt dÊu phÈy trong mçi c©u sau: a. Buổi sáng em đánh răng rửa mặt ăn sáng - HS nối tiếp nhau phat biểu ý kiến. - HS nhËn xÐt. rồi chào cha mẹ đến trờng. b. Trong líp chóng em tËp trung nghe gi¶ng chÞu khã ph¸t biÓu x©y dùng bµi. c. B¹n Lan häc giái h¸t hay ch¬i nh¶y d©y - HS l¾ng nghe. cùc giái. + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. * Cñng cè, dÆn dß: - HS l¾ng nghe. - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. . _______________________ TiÕt 2:MÜ thuËt ễn tập : vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm và vẽ màu I/ môc tiªu: - HS biết cách trang trí đờng diềm đơn giản. - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm. - Thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm. II/ chuÈn bÞ: - HS: Vë tËp vÏ, s¸p mµu... - GV :một số hình minh hoạ hớng dẫn cách trang trí đờng diềm,phấn màu III/ các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học.

(111) 1.Quan s¸t, nhËn xÐt: -GV cho HS xem một số đờng diềm ở đồ -HS lắng nghe, quan sát đò vật và nhận vật nh: áo, váy, đĩa, bát...Gợi ý để HS biết; HS nêu tác dụng của đờng diềm. nhận biết về tác dụng của đờng diềm. - HS nêu ví dụ về đờng diềm - GV gợi ý HS tìm thêm ví dụ về đờng diÒm. 2. Cách vẽ hoạ tiết vào đờng diềm và vẽ mµu: - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - HS l¾ng nghe. - GV cho HS quan s¸t H1, H2 ë vë tËp vÏ. - HS quan s¸t, nhËn biÕt. - GV híng dÉn HS vÏ mµu. - HS chän mµu, vÏ mµu. 3.Thùc hµnh: - GV cho HS xem bµi vÏ cña HS n¨m tr- - HS quan s¸t íc. - HS thùc hµnh vÏ tranh vµo vë tËp vÏ. - GV gợi ý HS vẽ đờng diềm H1. 4.Nhận xét ,đánh giá: -GV cho HS xem một số bài vẽ đã hoàn -HS quan sát và nhận xét: cách vẽ màu, thµnh, gîi ý HS nhËn xÐt vÒ: vÏ ho¹ tiÕt vÏ ho¹ tiÕt, vÏ mµu nÒn... (đều hay cha đều), cach vẽ màu hoạ tiết, mµu nÒn. -HS tù xÕp lo¹i bµi vÏ - GV gợi ý để HS tìm ra các bài vẽ đẹp. 5.DÆn dß: - TiÕp tôc hoµn thµnh bµi ë nhµ (nÕu cha -HS l¾ng nghe. hoµn chØnh) - Quan s¸t c¸c lo¹i cê. - HS l¾ng nghe. ________________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 12 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết và kết quả tu dỡng của mình điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp.

(112) - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp phấn đắu cho cá nhân và tập thể +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc Ngµy kÝ duyÖt .......................... TuÇn 13 Ngµy so¹n :18-11-2012 Ngµy d¹y : 19-11-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - §äc nh¾n tin th¨m «ng bµ. - 3-4 HS đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Tập nói cuộc trò chuyện điện thoại với - HS đọc yêu cầu. bạn để rủ bạn đi chơi bóng đá cùng mình. - HS làm miệng theo nhóm đôi. - Mét sè cÆp HS thùc hµnh tríc líp. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS đọc yêu cầu. Bµi 2: TËp viÕt l¹i cuéc trß chuyÖn ®iÖn tho¹i: - HS lµm bµi c¸ nh©n tõng t×nh a. Hai b¹n nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i rñ nhau ®i huèng. th¨m b¹n èm. - Một số HS đọc bài làm. b. S¸ng chñ nhËt, b¹n gäi ®iÖn rñ em ra bê s«ng b¾t bím. Em tõ chèi. H·y viÕt 4- 5 c©u - HS l¾ng nghe. trao đổi cuộc trò chuyện giữa em và bạn. - GV nhËn xÐt, söa sai. - HS l¾ng nghe. - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß:- Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc..

(113) ___________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN VÀ NHÓM BA NHÓM BẢY. A-Mục tiêu: -Ôn trò chơi: “ Bỏ khăn” và “Nhóm ba nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi. C- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Nội dung I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Đứng vỗ tay và hát. -Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc rồi chuyển thành đội hình vòng tròn. -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. -Ôn bài TD phát triển chung đã học: 1 lần, 2 x 8 nhịp. II-Phần cơ bản: -Học trò chơi: “Bỏ khăn”và “Nhóm ba nhóm bảy”. -Hướng dẫn HS chơi. -GV tổ chức cho HS chơi, nhận xét, đánh giá.. Định lượng 7 phút. Phương pháp tổ chức xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. 20 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx -Ôn bài thể dục phát triển chung: 3x8 nhịp. III-Phần kết thúc: -Cúi người thả lỏng. -Nhảy thả lỏng. -GV cùng HS hệ thống lại bàii. -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận. 8 phút xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.

(114) xét. _____________________________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn) B«ng hoa NiÒm Vui (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ) Ngµy so¹n: 18-11-2012 Ngµy d¹y : 20-11-2012 TiÕt 1: H¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t : ChiÕn sÜ tÝ hon I/ môc tiªu: - Qua bài hát các em cảm nhận đợc âm thanh vui nhộn của các nhạc cụ: kèn ,trống . - BiÕt lÊy h¬i ë cuèi mçi c©u h¸t. -BiÕt biÓu diÔn bµi h¸t . II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Häc thuéc bµi h¸t,h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. - Nh¹c cô, tranh vÏ - ChÐp lêi ca vµo b¶ng III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * ¤n luyÖn bµi h¸t ChiÕn sÜ tÝ hon -GV h¸t mÉu -HS l¾ng nghe -Hớng dẫn HS đọc đồng thanh lời ca theo tiÕt tÊu c¸c c©u h¸t - HS đọc đồng thanh -«n tËp bµi h¸t +H¸t toµn bµi, chó ý nh÷ng chç lÊy h¬i ë -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV cuèi mçi c©u h¸t. - Tõng bµn, tõng tæ thi h¸t- GV nhËn xÐt, . - HS thi h¸t theo bµn, tæ. *Hát kết hợp gõ đệm: -GVhớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. ph¸ch. -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời tiÕt tÊu lêi ca: ca. + Chú ý :Bài hát đợc hát với nhịp 2/ 4 ,m¹nh mÏ . - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn trớc - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. líp . - GV tæ chøc cho HS thi h¸t gi÷a c¸c tæ.GV nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để tuyªn d¬ng tríc líp * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe - DÆn HS luyÖn h¸t thªm ë nhµ. _________________________________.

(115) TiÕt 1: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 14 trõ ®i mét sè, vËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bảng trừ 14 trừ ®i mét sè. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: TÝnh nhÈm: 14-4-1= 14-4-3= 14-4-4= 14-5 = 14-7 = 14-8 = 14-4-2= 14-4-5= 14-4-10= 14-6 = 14-9 = 14-14 = - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 14-9 14-6 14-8 14-5. Hoạt động học - 5-7 HS nối tiếp nhau đọc bảng trõ theo yªu cÇu cña GV.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. .. - HS l¾ng nghe. - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vë. 2 HS lªn b¶ng lµm; ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. - HS đổi vở, kiểm tra bài - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bài 3: Đoàn tàu chở hàng gồm 14 toa, ngời ta - HS đọc bài toán. c¾t ®i 5 toa. Hái ®oµntµu cßn l¹i bao nhiªu toa? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm vë. - HS tãm t¾t, lµm vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ______________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê LÔ kØ niÖm ngµy nhµ gi¸o viÖt nam ,th¨m hái thÇy gi¸o ,c« gi¸o . I.Môc tiªu -Qua giê GV cho HS thÊy ý nghÜa cña ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam . -HS thấy đợc công ơn to lớn của các thầy cô giáo đã dành cho mình và mình phảI làm gì để tỏ lòng biết ơn với công lao đó . -HS biÕt th¨m hái ,chóc mõng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o nh©n ngµy nµy . -HS kể những việc làm để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo . II.Các hoạt động dạy học.

(116) Hoạt động dạy 1LÔ kØ niÖm ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam. Hoạt động học. . -GV nªu ý nghÜa cña ngµy 20 -11. -Nêu các hoạt động trong tuần ,trong tháng để lập thành tích chào +HS làm một số báo tờng về chủ đề 20 - 11 . mõng ngµy 20 - 11 C¸c tæ thi ®ua nhau häc tèt ,lËp thµnh tÝch +GV kÎ b¶ng khÈu hiÖu :NhiÖt liÖt chµo mõng ngµy 20 - 11. chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 -11. 2.Th¨m hái,thÇy gi¸o ,c« gi¸o. -HS tổ chức đến thăm hỏi các thầy giáo ,cô -GV cho HS thấy đợc công ơn của giáo. c¸c thÇy c« gi¸o dµnh cho HS .Híng HS cã nh÷ng viÖc lµm cô thÓ tá lßng biÕt ¬n víi c¸ thÇy c« gi¸o nh th¨m hỏi ,chúc mừng các thầy cô đã và đang d¹y m×nh trong dÞp kØ niÖm nµy . 3.Cñng cè -dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt -GV nhËn xÐt giê ______________________________________________________________________ _______________________________________________ Ngµy so¹n : 18-11-2012 Ngµy d¹y : 22-11-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt: Luyện viết chữ đẹp I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ O,ễ,Ơ viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS viÕt: N theo mÉu ch÷ - HS chuÈn bÞ vë luyÖn ch÷. H§1 nghiªng. - GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ O,Ô,Ơ trong khung ch÷..

(117) + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn - HS viÕt b¶ng con. H§2 n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông:Ở hiền gặp lành. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS viÕt bµi vµo vë. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. __________________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 14 trõ ®i mét sè, 54- 18. - Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt; gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh: 74-18 54-29 24-7 44-16 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë : Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 74-26 64-57 44-38 34-15 94-9 54-7 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 2: T×m x: x-16=38 x+15=64 19+x=24 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài3: Gà nhà Lan đẻ đợc 34 quả trứng, Lan mang biÕu bµ 15 qu¶. Hái nhµ Lan cßn bao nhiªu qu¶ trøng? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi.. Hoạt động học - 2 HS lªn b¶ng lµm. - HS l¾ng nghe. - HS nªu yªu cÇu. - 3 HS lµm b¶ng líp. Líp lµm ra vë. Ch÷a bµi - HS đổi vở, kiểm tra bài nhau. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe.. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ________________________.

(118) TiÕt 3: Thñ c«ng Thùc hµnh : KỸ THUẬT GÊP HÌNH A-Mục tiêu: -HS biết gấp thuyền phẳng đáy không mui, có mui. -Gấp được thuyền phẳng đáy không mui, có mui. -HS yêu thích gấp hình. B-Đồ dùng dạy học: Mẫu thuyền phẳng đáy không mui, có mui. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Hoạt động của thÇy trß A. KiÓm tra bµi Gọi HS nêu lại cách 1 HS nêu. cò: gấp thuyền. Nhận xét bài gấp trước 27' B. Bµi míi: 1-Giới thiệu bài: 2-Gọi HS nêu lại các bước +Bước 1: Gấp các nếp gấp Nội dung: Hướng gấp thuyền phẳng đáy cách đều. dẫn HS gấp. không mui + thực hành +Bước 2: Gấp tạo thân và a) Thuyền phẳng gấp. mũi thuyền. đáy không mui: +Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui và sử dụng. b) Thuyền phẳng -Gọi HS nêu lại các bước +Bước 1: Gấp tạo mũi đáy có mui: gấp thuyền phẳng đáy có thuyền mui + thực hành gấp. +Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều. +Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền. +Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui và sử dụng. c) Hướng dẫn HS HS trình bày theo 4 nhóm. trình bày sản phẩm theo nhóm: 3' C. NhËn xÐt - dÆn dß: -GV nhấn mạnh cách gấp hình sao cho đúng, đẹp… -Tiết sau chuẩn bị giấy màu, hồ, kéo – Nhận xét. ___________________________ ______________________________________________________________________ Ngµy so¹n : 18-11-2012 Ngµy d¹y : 23-11-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt: ¤n tËp Thêi gian 5'. Néi dung.

(119) I. mục tiêu: - Củng cố, mở rộng vốn từ chỉ công việc trong gia đình; Biết tìm hai bộ phËn tr¶ lêi cho c©u hái: Ai? Lµm g×? - Cñng cè kÜ n¨ng sö dông dÊu phÈy trong c©u. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - §Æt 1 c©u theo mÉu Ai, lµm g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động học - 3- 5 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe.. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Kể tên những công việc mẹ em hoặc bố em - HS đọc yêu cầu. thêng lµm ë nhµ. - HS làm bài theo nhóm đôi, chữa bµi. + GV ch÷a bµi,nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bài 2: Hãy tìm 2 bộ phận trả lời cho câu hỏi: Ai? - HS đọc yêu cầu. Làm gì? trong 4 câu sau và ghi đúng cột. - HS lµm miÖng.HS nèi tiÕp nhau a. ChÞ Hµ ®ang lau bµn ghÕ. ph¸t biÓu ý kiÕn. b. H»ng ngµy, em röa cèc chÐn rÊt s¹ch. - HS kh¸c nhËn xÐt. c. Chi H¶i võa nÊu c¬m, võa kho thÞt. d. C©y bµng xanh tèt to¶ bãng m¸t kh¾p s©n trêng. + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 3: Đặt dấu phẩy đúng chỗ trong mỗi câu sau: - HS lắng nghe. a. Trên đờng xe xích lô xe đạp xe máy đi lại tấp - HS đọc yêu cầu. nËp. - HS tù lµm bµi. b. Trªn t¸n c©y xum xuªchµo mµo s¸o sËu chÝch - HS nèi tiÕp nhau phat biÓu ý choÌ thi nhau hãt. kiÕn. c. Buổi sáng em thức dậy đánh răng rửa mặt ăn - HS nhận xét. sáng rồi chào bố mẹ rồi đến trờng. + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. . - HS l¾ng nghe. ____________________________________________ __________________________________________ Tiết 2:Đạo đức ¤n tËp I. mục tiêu: Ôn tập để HS thấy đợc: - Sù cÇn thiÕt ph¶i chăm chỉ học tập. - BiÕt xö lÝ t×nh huèng thÓ hiÖn được thái độ tự giác học tập của mình. II. các hoạt động dạy học:.

(120) Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Em đã chăm chỉ học tập chưa? Hãy kể các việc làm cụ thể? - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: Chän c¸ch øng sö phï hîp víi mçi t×nh huèng sau: a. Em làm xong bài, bạn đến mượn vở để chép. Em sẽ: …Nói dối chưa làm. ....Cho bạn mượn vở để chép bài. …Động viên giúp đỡ bạn làm bài. b. Khi gặp một bài toán khó. Em sẽ: ... Mượn bài của bạn để chép. …Cố gắng giải bằng được. …Nhờ bố mẹ giải hộ. …Chờ cô giáo chữa bài. c. Em chưa làm xong bài tập nhưng các bạn đến rủ đi thăm một số bạn ở lớp bị ốm. Em sÏ: ... Không đi, ở nhà làm cho xong bài tập. ... Yêu cầu các bạn chờ em làm cho xong bài tập rồi cùng đi. ….Đi cùng các bạn rồi sau đó về nhà hoàn thành bài tập cô giao. + GV nhận xét, chốt ý đúng. Bµi 2:Đánh dấu (+) vào ý trả lời đúng: Chăm chỉ học tập nghĩa là: …Học tập đúng giờ giấc. …Học tập không nghỉ ngơi, không làm việc khác. …Học tập tự giác,không cần ai nhắc nhở. …Chỉ làm các bài tập dễ. …Không nản lòng khi gặp bài khó. …Hoàn thành tất cả các yêu cấu của cô giáo. + GV nhận xét, chốt ý đúng.. Hoạt động học - 4-5 HS kÓ miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS th¶o luËn nhãm, t×m c¸ch xö lÝ t×nh huèng. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn.; - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu.. - HS làm bài theo nhóm đôi. - HS ch÷a bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt.. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ________________________________.

(121) TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 13 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. Hoạt động học - HS chó ý l¾ng nghe. - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi và kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tập thể. KÝ duyÖt ngµy ..........................

(122) TuÇn 14 Ngµy so¹n : 25-11-2012 Ngµy d¹y : 26-11-2012 TiÕt 1 :TiÕng ViÖt ¤n tËp:TËp lµm v¨n I. môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng kể về gia đình II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - KÓ c¸c thao t¸c khi gäi ®iÖn tho¹i. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Em thờng đến chơi nhà một ngời bạn thân. Bạn em đã giới thiệu về gia đình bạn ấy víi em. Dùa vµo lêi giíi thiÖu cña b¹n, em h·y kể về gia đình bạn ấy. C©u hái gîi ý: + Gia đình bạn ấy gồm mấy ngời? Là những ai? +Nói về từng ngời trong gia đình bạn ấy? + Em gÇn gòi, quý mÕn nh÷ng ngêi trong gia đình bạn ấy nh thế nào? - GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: Em viÕt l¹i lêi kÓ cña em trong ®o¹n v¨n ng¾n (tõ 3- 5 c©u). - GV nh¾c nhë HS tríc khi lµm bµi.. Hoạt động học - 3-5 HS kÓ - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS kể cho nhau nghe về gia đình m×nh. - HS làm miệng kể về gia đình bạn theo nhóm đôi theo câu hỏi gợi ý. - Mét sè HS thùc hµnh tríc líp. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - 3- 5 HS đọc bài làm. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe.. - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ______________________________________ ______________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ).

(123) TRÒ CHƠI: VÒNG TRÒN. A-Mục tiêu: -Học trò chơi “Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, 3 vòng tròn, còi. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: 7 phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài xxxxxxx học. xxxxxxx -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2. xxxxxxx -Chuyển thành đội hình vòng tròn. -Ôn bài TD đã học: 2 lần, 2 x 8 nhịp. II-Phần cơ bản: 20 phút -Học trò chơi “Vòng tròn”. -Cho HS điểm số theo chu kỳ 1-2. -Điểm số 1-2, 1-2 theo vòng tròn: 2-3 lần. -Hướng dẫn cách chơi: SGV/75. -GV nhận xét, sửa sai cho HS III-Phần kết thúc: 8 phút -Đi đều và hát. -Cuối người thả lỏng. -Nhảy thả lỏng. -GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi: Đi theo nhịp, vỗ tay nghiêng đầu và thần, sau đó nhảy sang phải hoặc sang trái. xxxxxxx -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xxxxxxx xét. xxxxxxx xxxxxxx. ____________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn). Câu chuyện bó đũa §· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 25-11-2012 Ngµy d¹y : 27-11-2012 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. Ôn tËp: Gi÷ s¹ch m«i trêng xung quanh nhµ ë I.Môc tiªu :- HS biết giữ nhà ở sạch sẽ và giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở. - Häc sinh biÕt lµm thªm mét sè bµi tËp II. các hoạt động dạy học:.

(124) Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò - Gi÷ vÖ sinh m«i trêng xung quanh nhµ ë cã lîi g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: Gi¸o viªn ra bµi tËp cho häc sinh lµm Bài 1: Khoanh tron truớc mỗi tình huống đúng a, §ang gi÷a trua n¾ng, Nam mang chæi ra quÐt s©n . b, Lan quÐt r¸c ë truíc nhµ m×nh, nh©n thÓ quÐt lu©n san truíc nhµ b¸c hµng xãm bªn c¹nh c, Nhµ Mai ë tËp thÓ, Mai thuêng gióp mÑ dän nhµ, lau nhµ vµ h¾t nuíc bÈn xuèng bªn duíi Bài 2: Đánh dấu X vào truớc câu trả lời đúng. Các biện pháp để giữ sạch môi truờng xung quanh nhà ở là: …… §èt r¸c ngay gÇn nhµ . …... Thuêng xuyªn ph¸t quang bôi rËm xung quanh nhµ ë. …… Trång hoa hoÆc c©y xanh xung quanh nhµ ë …… Tham gia dän vÖ sinh ë khu phè. …… §Ó chã mÌo ®i vÖ sinh ra hÌ phè . Bµi 3: Gi÷ s¹ch vÖ sinh m«i truêng xung quanh nhµ ë cã lîi g×?. Hoạt động học - 4- 5 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS đọc yêu cầu. - HS th¶o luËn nhãm ®iÒn vµo mçi chç chÊm. - HS lµm miÖng tríc líp. - HS kh¸c nhËn xÐt - HS l¾ng nghe.. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t ND bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ______________________________________ TiÕt 2: To¸n: ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9, vËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n; Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bảng trừ 15; - 8- 10 HS nối tiếp nhau đọc 16; 17; 18 trõ ®i mét sè. b¶ng trõ theo yªu cÇu cña GV.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: T×m x - HS đọc yêu cầu. x+6=25 8+x=76 x+7=56 - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS nªu yªu cÇu. 55-6 75-8 76-7 37-9 48-9 - HS lµm vë. 5 HS lªn b¶ng lµm;.

(125) ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. - HS đổi vở, kiểm tra bài - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bài 3: Một con kiến bò qua một sợi dây dài95 - HS đọc bài toán. dm, nó đã bò đợc 8 dm. Hỏi con kiến phải bò bao nhiêu đề- xi- mét nữa? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm vë. - HS tãm t¾t, lµm vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ______________________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Gi¸o dôc m«i trêng Bµi :HiÓm ho¹ -th¶m hoa I.Môc tiªu -Qua giờ GV cho HS nhận thức đợc tầm quan trọng của môi trờng xung quanh -Gi¸o dôc cho HS ý thøc b¶o vÖ m«i trêng xung quanh m×nh . -HS thấy đợc tác hai của sự nguy hiểm khi môi trờng xung quanh mình . -HS thấy đợc tác hại và sự nguy hiểm khi môi trờng xung quanh bị ô nhiễm ,phá huû . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1/GV cho HS hiÓu thÕ nµo lµ hiÓm ho¹ . HiÓm ho¹ lµ bÊt k× sù kiÖn kh«ng b×nh thêng nào có thể đe doạ đến tính mạng ,tài sản và đời sèng con ngêi . 2/GV cung c¸p cho HS hiÓu thÕ nµo lµ th¶m ho¹ . HiÓm ho¹ sÏ trë thµnh th¶m ho¹ khi chóng x¶y ra ë nh÷ng n¬i cã nhiÒu ngêi sinh sèng ,ho¹t động và gây ra thiệt hại về tính mạng ,tài sản ,vµ cuéc sèng con ngêi .. Hoạt động học -HS nghe giới thiệu để hiểu về hiểm ho¹ . VÝ dô :b·o ,lôt vµ ch¸y lµ hiÓm ho¹ .. -HS nghe giới thiệu để hiểu về thảm ho¹ . VÝ dô :Trong b·o lôt cã nhiÒu ngêi bÞ chÕt hoÆc bÞ th¬ng ,nhµ cöa ,tµi sản bị đổ nát hoặc bị cuốn trôi .. 3/Mét sè c¸c lo¹i hiÓm ho¹ chÝnh thêng x¶y ra là:bão,lụt,sạt lở đất (ở vùng rừng núi) vµ h¹n h¸n. -HS tr¶ lêi theo ý hiÓu . 4/HiÓm ho¹ x¶y ra ë ®©u ? -GV cho HS thÊy ë nh÷ng vïng kh¸c nhau cã thÓ bÞ ¶nh hëng cña c¸c lo¹i hiÓm ho¹ kh¸c nhau . -HS tù lÊy vÝ dô 5/HiÓm ho¹ x¶y ra khi nµo ? VÝ dô : ë vïng ven biÓn hay cã b·o . -GV cã thÓ hái xem ë vïng chóng ta ë b·o +ë vïng rõng nói hay bÞ lò ,s¹t.

(126) thêng x¶y ra ë nh÷ng th¸ng nµo ?( th¸ng 6-9) lở đất . Gv chèt l¹i . 3.Cñng cè - dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt -GV nhËn xÐt giê -HS nghe . __________________________________________________________ Ngµy so¹n : 25-11-2012 Ngµy d¹y : 29-11-2012 TiÕt1:TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố, mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - Cñng cè kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu chÊm hái trong c©u. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - §Æt c©u theo mÉu Ai, lµm g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: Trong nh÷ng tõ sau, tõ nµo thêng dùng để nói về tình cảm của những ngời trong gia đình: Kính yêu, yêu quý, nhờng nhÞn, ch¨m sãc, th¬ng yªu. + GV ch÷a bµi,nhËn xÐt. Bài 2: Hãy đặt câu với mỗi từ vừa tìm đợc ở bµi tËp 1.. Hoạt động học - 3- 5 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS ch÷a miÖng bµi. - HS l¾ng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng. HS nối tiếp nhau đặt c©u. + GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). - HS l¾ng nghe. Bài 3: Đặt dấu chấm hay dấu chấm hỏi vào - HS đọc yêu cầu. mçi chç chÊm sau: - HS tù lµm bµi. a. Bạn hỏi em: Cậu đã có em bé cha.... - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. b. Em b¶o b¹n: Tí cã bÐ Hoa råi... - HS nhËn xÐt. c. B¹n em hái Hoa: N¨m nay bÐ Hoa bao nhiªu tuæi... d. BÐ nhoÎn miÖng cêi: Ba..ba...... - HS l¾ng nghe. + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS đọc lại bài sau khi đã điền dấu câu. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ______________________________________.

(127) TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS các bảng trừ đã học. - Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè h¹ng cha biÕt; gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thi đọc thuộc lòng các bảng trừ đã häc: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë : Bµi 1: T« mµu vµo phÐp tÝnh cã kÕt qu¶ lµ 8: 12-3 11-8 18-9 15-7 16-8 14-6 12-4 13-6 13-5 17-9 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 2: T×m x: x+8=15 x+26=32 x+45=93 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài3: Đàn gà nhà An có 54 con, trong đó có 25 con gà trống. Hỏi đàn gà nhà An có bao nhiêu con gµ m¸i? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. Hoạt động học - HS nối tiếp nhau thi đọc thuộc lòng các bảng trừ đã học. - HS l¾ng nghe. - HS nªu yªu cÇu. - 3 nhóm HS thi làm đúng, nhanh. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë, ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ___________________________ TiÕt 3: ThÓ dôc ¤n luyÖn :ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN. TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ. A-Mục tiêu: -Ôn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, không mất trật tự. -Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu biết cách chơi. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, khăn, còi. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung. Định. Phương pháp tổ chức.

(128) I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.. lượng 7 phút. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. -Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc sau đó đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Ôn bài thể dục phát triển chung đã học: 1 lần. II-Phần cơ bản: 20 phút -Điểm số 1-2; 1-2 theo vòng tròn: 2 lần. Chọn 1 HS làm chuẩn để điểm số. -Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. -Hướng dẫn HS chơi. III-Phần kết thúc: 8 phút -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. xxxxxxx -Đi theo vòng tròn và hát. xxxxxxx -Cuối người thả lỏng và hít thở sâu. xxxxxxx -Nhảy thả lỏng. xxxxxxx -GV cùng HS hệ thống lại bài. -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. __________________________________________________ Ngµy so¹n : 25-11-2012 Ngµy d¹y : 30-11-2012 TiÕt1: TiÕng ViÖt: Luyện viết chữ đẹp I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ M viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ . - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS viÕt: L theo mÉu ch÷ H§1 nghiªng. - GV nhËn xÐt. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho. Hoạt động học - HS chuÈn bÞ vë luyÖn ch÷. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt..

(129) HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ M trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con. H§2 + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông: M¸t m¸i xu«i chÌo. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - HS l¾ng nghe. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. __________________________ TiÕt 2:MÜ thuËt ¤n tËp- Thùc hµnh đề tài vờn hoa hoặc công viên. I/ môc tiªu: - Học sinh thấy đợc vẻ đẹp, ích lợi của vờn hoa, công viên. - Vẽ đợc tranh đề tài Vờn hoa hay Công viên theo ý thích. - Cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, m«i trêng. II/ chuÈn bÞ: - HS: Vë tËp vÏ, s¸p mµu... - GV: ¶nh phong c¶nh vên hoa, c«ng viªn; H×nh híng dÉn minh ho¹ c¸ch vÏ tranh. III/ các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Tìm , chọn nội dung đề tài: - GV gới thiệu tranh và gợi ý để HS nhận -HS lắng nghe, quan sát tranh và trả lời thÊy: c©u hái + Vên hoa hay c«ng viªn lµ vÏ phong c¶nh víi nhiÒu lo¹i c©y, hoa... cã nhiÒu - 3- 5 HS kÓ miÖng. mµu s¾c. - GV gợi ý để HS kể tên một vài vờn hoa, - HS suy nghĩ, trả lời. c«ng viªn m×nh biÕt. - GV gợi ý để HS tìm thêm một vài hình ¶nh kh¸c ë vên hoa, c«ng viªn. 2. C¸ch vÏ tranh vên hoa, c«ng viªn: - GV đặt câu hỏi để HS nhớ lại một góc - Hoc sinh suy nghĩ, lựa chọn nội dung đề vờn hoa ở nhà mình để vẽ tranh; Tìm các tài. hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ; Vẽ mµu t¬i s¸ng vµ vÏ kÝn mÆt giÊy. 3.Thùc hµnh:.

(130) - Nh¾c HS vÏ h×nh võa víi phÇn giÊy. - VÏ h×nh chÝnh tríc, h×nh phô sau.. - HS quan s¸t - HS thùc hµnh vÏ tranh vµo vë tËp vÏ. - HS vÏ mµu.. - Dùa vµo tõng bµi cô thÓ GV gîi ý HS vÏ mµu. 4.Nhận xét ,đánh giá: -GV cho HS xem một số bài vẽ đã hoàn -HS quan sát và nhận xét: bố cục, cách vẽ thµnh, gîi ý HS nhËn xÐt vÒ bè côc, c¸ch mµu... vÏ mµu. -HS tù xÕp lo¹i bµi vÏ - GV gợi ý để HS tìm ra các bài vẽ đẹp. 5.DÆn dß: - VÏ ch©n dung ngêi th©n. -HS l¾ng nghe. ____________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 14 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng +Tích cực luyện chữ đẹp hớng phấn đắu cho cá nhân và + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức tập thể * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy ............................... TuÇn 15.

(131) Ngµy so¹n : 2-12-2012 Ngµy d¹y : 3-12-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng tr¶ lêi c©u hái theo tranh. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Kể về gia đình bạn em. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: Quan s¸t tranh minh ho¹ bµi TiÕng vâng kªu trang 117, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + B¹n nhá ®ang ngåi ë ®©u? + B¹n mÆc quÇn ¸o mµu g×? + Hai tay b¹n ®ang lµm g×? + Em bÐ ®ang lµm g×? - GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: (viÕt). Em viÕt l¹i lêi kÓ cña em trong ®o¹n v¨n ng¾n (tõ 3- 5 c©u). - GV nh¾c nhë HS tríc khi lµm bµi.. Hoạt động học. - 3-5 HS kÓ - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi tõng c©u hái. - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi miÖng. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - 3- 5 HS đọc bài làm. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe.. - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. ________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) TRÒ CHƠI: VÒNG TRÒN. A-Mục tiêu: -Tiếp tục học trò chơi “Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sẳn vòng tròn. C-Nội dung và phương pháp lên lớp:.

(132) Nội dung I-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. -Đi dắt tay nhau chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn. -Đi vòng tròn vỗ tay và hát. -Ôn bài thể dục phát triển chung: 1 lần (2 x 8 nhịp).. II-Phần cơ bản: -Trò chơi “Vòng tròn”. -Cách chơi: giống tiết 28.. Định lượng 7 phút. Phương pháp tổ chức xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. 20 phút. III-Phần kết thúc: 8 phút -Cuối người thả lỏng. xxxxxxx -Cuối lắc người thả lỏng. xxxxxxx -Nhảy thả lỏng. xxxxxxx -GV cùng HS hệ thống lại bài. xxxxxxx -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. _________________________________ TiÕt 3: KÓ chuyÓn (chuyÓn) Hai anh em (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ) _____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 2-12-2012 Ngµy d¹y : 4-12-2012 TiÕt 1: H¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t Céc c¸ch tïng cheng vµ ChiÕn sÜ tÝ hon I/ môc tiªu:.

(133) - Qua bài hát các em cảm nhận đợc âm thanh vui nhộn của các nhạc cụ: kèn ,trống và c¸c nh¹c cô . - BiÕt lÊy h¬i ë cuèi mçi c©u h¸t. -BiÕt biÓu diÔn bµi h¸t . II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Häc thuéc bµi h¸t,h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. - Nh¹c cô, tranh vÏ - ChÐp lêi ca vµo b¶ng III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * ¤n luyÖn bµi h¸t Céc c¸ch tïng cheng ,ChiÕn sÜ tÝ hon -HS l¾ng nghe -GV h¸t mÉu -Hớng dẫn HS đọc đồng thanh lời ca theo - HS đọc đồng thanh tiÕt tÊu c¸c c©u h¸t -«n tËp bµi h¸t -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV +H¸t toµn bµi, chó ý nh÷ng chç lÊy h¬i ë cuèi mçi c©u h¸t. - HS thi h¸t theo bµn, tæ. - Tõng bµn, tõng tæ thi h¸t- GV nhËn xÐt, . *Hát kết hợp gõ đệm: -GVhớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. ph¸ch. -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời tiÕt tÊu lêi ca: ca. + Chú ý :Bài hát đợc hát với nhịp 2/ 4 ,m¹nh mÏ . - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn trớc - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. líp . - GV tæ chøc cho HS thi h¸t gi÷a c¸c tæ.GV nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để tuyªn d¬ng tríc líp _________________________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9, vËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n; Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng. II. Các hoạt động dạy học:.

(134) Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bảng trừ 15; - 4-5 HS nối tiếp nhau đọc bảng 16; 17; 18 trõ ®i mét sè. trõ theo yªu cÇu cña GV.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: T×m x - HS đọc yêu cầu. x+8=65 9+x=78 x+7=56 - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS nªu yªu cÇu. 55-6 75-8 76-7 37-9 48-9 - HS lµm vë. 5 HS lªn b¶ng lµm; ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. - HS đổi vở, kiểm tra bài - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bài 3: Một con kiến bò qua một sợi dây dài 95 - HS đọc bài toán. dm, nó đã bò đợc 8 dm. Hỏi con kiến phải bò bao nhiêu đề- xi- mét nữa? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm vë. - HS tãm t¾t, lµm vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. _____________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê tìm hiểu về đất nớc ,con ngời Việt Nam I.Môc tiªu -Qua giờ HS đợc hiểu biết thêm về đất nớc ,con ngời Việt Nam . -Thấy đợc truyền thống dựng nớc của ông cha ta . -Tự hào về đất nứơc ,quê hơng mình ,thêm yêu quê hơng mình II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng dùng níc vµ gi÷ níc cña «ng cha ta . + Nhµ níc ®Çu tiªn cña níc ta thµnh HS dùa vµo phÇn hiÓu biÕt cña lÞch sö lập vào khoảng thời gian nào ?Tên n- để trả lời. ớc là gì?Kinh đô ở đâu ? -HS kh¸c nhËn xÐt.

(135) Gv chèt l¹i . +D©n téc ta cã truyÒn thèng gi÷ níc -HS kÓ tªn c¸c cuéc khëi nghÜa cña nh thÕ nµo ? d©n téc ta . +Hà Nội đợc chọn làm kinh đô từ -HS :Hà Nội đợc chọn làm kinh n¨m nµo ? đô của nớc ta từ năm 1010 với tên gọi lµ Th¨ng Long. -Hµ Néi cßn cã tªn gäi kh¸c lµ :Tèng B×nh-§¹i La -Th¨ng Long +Hµ Néi cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c ? -§«ng §« -§«ng Quan -§«ng Kinh +Con hãy kể tên một số thành phố -Hà Nội(tỉnh)-TP Hà Nội -Thủ đô Hà lín tõ B¾c vµo Nam? Néi. +Con h·y kÓ tªn mét sè danh lam -Danh lam th¾ng c¶nh :-VÞnh H¹ th¾ng c¶nh ,mét sè di tÝch lÞch sö mµ Long ,§éng H¬ng TÝch . con biÕt ? GV nãi thªm vÒ c¸c di tÝch -Di tích lịch sử:Đền Hùng ,đền Trần nµy . ,gß §èng §a . 3.Cñng cè -dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt -GV nhËn xÐt giê ____________________________________________ Ngµy so¹n : 2-12-2012 Ngµy d¹y : 6-12-2012 TiÕt 1: TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Nghe- viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi Hai anh em. - Làm đúng các bài tập phân biệt: ai/ ay; âc/ ât. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - T×m vµ viÕt 5 tiÕng cã l, 5 tiÕng cã ©m n - HS viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: + Bài 1: GV đọc cho HS viết đoạn từ " Cũng - HS viết bài theo lời đọc của GV. đêm ấy...... phần của em" trong bài Hai anh em. - HS đọc yêu cầu. + Bài 2: Tìm mỗi loại 6 tiếng và ghi vào đúng - HS viết bài vào vở..

(136) dßng: - HS nối tiếp nhau đọc bài làm. TiÕng cã vÇn ai:..... TiÕng cã vÇn ay:..... TiÕng cã vÇn ©c:.... - HS l¾ng nghe. TiÕngcã vÇn ©t:... - HS đọc yêu cầu. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS lµm vë. 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a + Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng: quai hay quay: bµi. ... dÐp, ...cãp, h¸ miÖng m¾c..., ... hµnh, nåi ¸p...., kiÖt..., mét... ¨n, sèt... huyÕt. - HS l¾ng nghe. GV nhận xét, chốt lời giải đúng. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ______________________ TiÕt 2: To¸n :¤n tËp I.Môc tiªu: - Củng cố cho HS các bảng trừ đã học. - Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè h¹ng cha biÕt; gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thi đọc thuộc lòng các bảng trừ đã - HS nối tiếp nhau thi đọc thuộc học: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ đi một số lòng các bảng trừ đã học. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë : Bµi 1: T« mµu vµo phÐp tÝnh cã kÕt qu¶ lµ 8: - HS nªu yªu cÇu. 12-3 11-8 18-9 15-7 16-8 - 3 nhóm HS thi làm đúng, nhanh. 14-6 12-4 13-6 13-5 17-9 - HS nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS đọc yêu cầu. Bµi 2: T×m x: - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë, ch÷a x+6=15 x+26=74 x+56=93 bµi, nªu c¸ch lµm. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. Bài3: Đàn gà nhà An có 54 con, trong đó có 25 - HS đọc bài toán. con gà trống. Hỏi đàn gà nhà An có bao nhiêu con gµ m¸i? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi. - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi..

(137) - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. __________________________ TiÕt 3: Thñ c«ng : Thùc hµnh : GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN A-Mục tiêu: -HS biết gấp, cắt hình tròn. HS có hứng thú với giờ học thủ công. B-Đồ dùng dạy học: Mẫu hình tròn dán sẵn trên HV. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Hoạt động của Thêi Néi dung gian thÇy trß 5' A. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS nêu lại cách gấp 1 HS nêu. h×nh trßn Nhận xét bài gấp trước 1-Giới thiệu bài: 25' B. Bµi míi: 2-. Híng dÉn HS thùc hµnh HS thùc hµnh theo 4 gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn: nhóm. - GV chia nhãm, híng dÉn HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn b»ng giÊy thñ c«ng. - GV gîi ý cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm nh lµm b«ng hoa, chïm bãng bay... - GV giúp đỡ HS còn lúng - HS trình bày sản tóng hoµn thµnh s¶n phÈm. phÈm theo nhãm. 2- §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS. 3' C. NhËn xÐt – dÆn dß: -GV nêu cách gấp, cắt, dán hình tròn. Nghe. -Về nhà tập gấp, cắt hình tròn – Nhận xét. _____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 2-12-2012 Ngµy d¹y : 7-12-2012.

(138) TiÕt1 : TiÕng ViÖt: Luyện viết chữ đẹp I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ N viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ . - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS viÕt: M theo mÉu ch÷ - HS chuÈn bÞ vë luyÖn ch÷. H§1 nghiªng. - GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ N trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn - HS viÕt b¶ng con. H§2 n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông: N¨ng nhÆt chÆt bÞ. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS viÕt bµi vµo vë. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. ________________________________ Tiết 2:Đạo đức ¤n tËp I. mục tiêu: Ôn tập để HS thấy đợc: - Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn. - Biết xử lí tình huống thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Kể lại những việc con đã làm thể hiện sự - 4-5 HS kÓ miÖng. quan tâm đến các bạn. - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. - HS l¾ng nghe..

(139) * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: Xö lÝ t×nh huèng: Trong líp, Hµ vµ Lan ngåi c¹nh nhau nªn ch¬i víi nhau rÊt th©n. Trong giê kiÓm tra, bót cña Hµ bÞ háng mµ Lan chØ cã mét c¸i bót. Lan ph¶i lµm g×? + GV nhận xét, chốt cách ứng sử đúng. Bµi 2: Chän c¸ch øng sö phï hîp víi mçi t×nh huèng sau: a. B¹n cïng líp cña em bÞ èm míi ®i häc l¹i. ...MÆc kÖ b¹n. ... Chµo b¹n. ...Hái th¨m t×nh h×nh søc khoÎ cña b¹n. b. BiÕt b¹n trèn häc. Bè b¹n hái em, em sÏ: ... Nói để bố bạn biết. ... Chèi kh«ng biÕt ... Thuyết phục bạn để bạn tự nhận lỗi với bố. c. Em thấy hai bạn mình đánh nhau, em sẽ: ... MÆc kÖ c¸c b¹n. ... §øng xem. ... Khuyên ngăn cácbạn không đợc đánh nhau. + GV nhận xét, chốt ý đúng.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS th¶o luËn nhãm, t×m c¸ch xö lÝ t×nh huèng. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn.; - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi. - HS ch÷a bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _____________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 15 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi và điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh.

(140) khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tập thể. KÝ duyÖt ngµy----------------. TuÇn 16 Ngµy so¹n : 9-12-2012 Ngµy d¹y : 10-12-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng tr¶ lêi c©u hái theo tranh. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học.

(141) * KiÓm tra bµi cò: - Kể về gia đình bạn em. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: Quan s¸t tranh minh ho¹ bµi TiÕng vâng kªu trang 117, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + B¹n nhá ®ang ngåi ë ®©u? + B¹n mÆc quÇn ¸o mµu g×? + Hai tay b¹n ®ang lµmg×? + Em bÐ ®ang lµm g×? - GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: (viÕt). Em viÕt l¹i lêi kÓ cña em trong ®o¹n v¨n ng¾n (tõ 3- 5 c©u). - GV nh¾c nhë HS tríc khi lµm bµi.. - 3-5 HS kÓ miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi tõng c©u hái. - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi miÖng. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe.. - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt.. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - 3- 5 HS đọc bài làm. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe.. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. _______________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY” A-Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Nhóm ba nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sẵn vòng tròn. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: 7 phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu xxxxxxx bài học. xxxxxxx -Giậm chân tại chỗ. xxxxxxx -Xoay khớp cổ chân, đầu gối. II-Phần cơ bản: 20 phút -Trò chơi “Vòng tròn”. -Hướng dẫn HS chơi. -Trò chơi: “Nhóm ba nhóm bảy”. -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi..

(142) Hướng dẫn HS chơi. III-Phần kết thúc: 8 phút -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. -Cuối lắc người thả lỏng. -Nhảy thả lỏng. -GV cùng HS hệ thống lại bài. -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. __________________________________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn ) Con chã nhµ hµng xãm (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt). xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. Ngµy so¹n : 9-12-2012 Ngµy d¹y : 11-12-2012 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. ¤n tËp I. môc tiªu: - Giúp HS nhận biết đợc một số nguyên nhân gây ngộ đọc khi ở nhà; Biết một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc. - HS biết một số việc cần làm khi gặp ngời bị ngộ độc. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Trong gia đình , ai là ngời dễ ngộ độc thức ăn nhất? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - 4- 5 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe.. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Đánh dâu x vào trớc những thứ dễ gây ngộ độc: ... Thøc ¨n míi nÊu xong. ... Thuốc để hết hạn sử dụng. ... Thuèc trõ s©u, thuèc diÖt cá. ... Thức ăn để lâu ngày. ... Nớc đun sôi để nguội. ... Hoa qu¶ mua tõ chî vÒ cha röa s¹ch. -GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bài 2: Điền tiếp vào chỗ chấm để hoàn thiện câu sau: a. Thuốc chữa bệnh nên để ở ..... b. Thức ăn để lâu ngày nên.... c. Thuèc trõ s©u nªn... d. Hoa qu¶ mua ë chî vÒ nªn........ tríc khi ¨n.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS đọc yêu cầu. - HS th¶o luËn nhãm t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo mçi chç chÊm. - HS lµm miÖng tríc líp..

(143) - GV nhận xét, bổ sung; đánh giá câu trả lời của HS. Bài 3: Kể những việc cần làm khi có ngời bị ngộ độc? - HS suy nghÜ, tr¶ lêi miÖng. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t ND bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ______________________________________ TiÕt 2:To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng xem giờ đúng trên đồng hồ. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh: - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm nh¸p. 74-16 65-56 81-74 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bài 1: Cho HS thực hành quay kim trên mặt - HS thực hành theo nhóm đôi. đồng hồ để đồng hồ chỉ: - Gäi HS thùc hµnh tríc líp. a, 6 giê. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . b,9 7 giê. c, 23 giê. d, 15 giê. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - HS nªu yªu cÇu. a, Em tËp thÓ dôc buæi s¸ng lóc ... giê. - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. b, Em ®i häc lóc ... giê. c, Em tan häc lóc ...giê. - HS kh¸c nhËn xÐt. d, Em ¨n c¬m tra lóc ... giê. e, Em xem ti vi lóc ... giê tèi. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 3: Hµ t¾m lóc 5 giê chiÒu, Hµ ¨n c¬m lóc 6 - HS suy nghÜ, tr¶ lêi. giê chiÒu. Hái Hµ t¾m tríc hay ¨n c¬m tríc? - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt ý đúng. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ________________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê tæ chøc c¸c cuéc thi , héi thi I.Môc tiªu -Qua giờ GV hớng dẫn tạo cho HS mạnh dạn ,tự tin để tham gia vào các hoạt động thi đua của trờng ,của lớp đề ra . -RÌn thãi quen m¹nh d¹n tù tin. II.Các hoạt động dạy học.

(144) Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Gv nªu yªu cÇu ,néi dung giê häc . -Gv dẫn dắt :để thi đua lập thành tích -Chän HS tham gia . chµo mõng ngµy 22- 12 ,ngµy thµnh lËp Q§ND ViÖt Nam , trong trêng ,trong líp có đề ra một số hoạt động thi đua nh văn nghÖ , mçi líp ®¨ng kÝ mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ víi BGH nhµ trêng vµ thÇy tæng phô tr¸ch . - Cho HS chän tiÕt môc ë líp ( h¸t song -HS tËp theo nhãm ca cã móa phô ho¹ vµ mét bµi móa ). -GV tæ chøc cho HS dµn dông tiÕt môc . -ChuÈn bÞ ho¸ trang cho HS . -Gv tổ chức cho HS biểu diễn để duyệt trớc lớp ,cho cả lớp nhận xét về : -HS luyện tập , GV chỉ đạo ,theo dõi + H×nh thøc ho¸ trang . chung vµ söa ch÷a nh÷ng chç sai sãt + Phong c¸ch biÓu diÔn. cho HS . -GV nhËn xÐt chung . -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn biÓu diÔn . 3.Cñng cè - dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt -GV nhËn xÐt giê _____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 9-12-2012 Ngµy d¹y : 13-12-2012. TiÕt 1: TiÕng ViÖt: ¤n tËp.. I. Môc tiªu: - Nghe- viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi Con chã nhµ hµng xãm. - Làm đúng các bài tập phân biệt: tr/ ch; ui/ uy; dấu hỏi/ dấu ngã. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - T×m vµ viÕt 5 tiÕng cã vÇn ai, 5 tiÕng cã vÇn - HS viÕt b¶ng con. ay? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: + Bài 1: GV đọc cho HS viết đoạn từ " Ngày - HS viết bài theo lời đọc của GV. hôm sau.....đi chơi đợc" trong bài Con chó nhà hµng xãm. - HS l¾ng nghe. GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. - HS đọc yêu cầu. + Bài 2: Tìm mỗi loại 6 tiếng và ghi vào đúng - HS làm bài vào vở. dßng: - HS nối tiếp nhau đọc bài làm. TiÕng cã vÇn ui:..... TiÕng cã vÇn uy:..... TiÕng cã dÊu hái:.... - HS l¾ng nghe. TiÕng cã dÊu ng·:... - HS đọc yêu cầu..

(145) - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS lµm vë. 1 HS lªn b¶ng lµm, + Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng: ch©u/ tr©u ch÷a bµi. Con ...chấu; ...báu; con ...cày ruộng; đờng - HS l¾ng nghe. sèng...; nh¶ ngäc phun ... GV nhận xét, chốt lời giải đúng. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾cl¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _______________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS các bảng trừ đã học. - Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè h¹ng cha biÕt; gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thi đọc thuộc lòng các bảng trừ đã học: - HS nối tiếp nhau thi đọc thuộc 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè lòng các bảng trừ đã học. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë : Bµi 1: T« mµu vµo phÐp tÝnh cã kÕt qu¶ lµ 8: - HS nªu yªu cÇu. 12-3 11-8 18-9 15-7 16-8 - 3 nhóm HS thi làm đúng, nhanh. 14-6 12-4 13-6 13-5 17-9 - HS nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: T×m x: - HS đọc yêu cầu. x+8=16 x+26=52 x+65=93 - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë, ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS đọc bài toán. Bài3: Đàn gà nhà An có 54 con, trong đó có 25 con gà trống. Hỏi đàn gà nhà An có bao nhiêu con gµ m¸i? - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. 1 HS - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi. lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ______________________________________________________________________ __ TiÕt 3:ThÓ dôc : ¤n luyÖn TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN” A-Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” và “Vòng tròn”. Yêu cầu chơi tương đối chủ động. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sẵn vòng tròn..

(146) C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung. Định lượng 7 phút. Phương pháp tổ chức. I-Phần mở đầu: xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu xxxxxxx bài học. xxxxxxx -Vỗ tay và hát. xxxxxxx -Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy. II-Phần cơ bản: 20 phút -Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”: 2-3 lần. -Nhắc lại cách chơi. Lần 1: Chơi thử. Lần 2, 3: Chơi chính thức. -Ôn trò chơi “Vòng tròn”. -Chơi có kết hợp vần điệu. III-Phần kết thúc: 8 phút -Cuối người thả lỏng. xxxxxxx -Nhảy thả lỏng. xxxxxxx -Đứng vỗ tay và hát. xxxxxxx -GV cùng HS hệ thống lại bài. xxxxxxx -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. ________________________________________________________ Ngµy so¹n : 9-12-2012 Ngµy d¹y : 14-12-2012 TiÕt1 : TiÕng ViÖt: Luyện viết chữ đẹp I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ O ,Ô, Ơ viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ . - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS viÕt: N theo mÉu ch÷ - HS chuÈn bÞ vë luyÖn ch÷. H§1 nghiªng..

(147) - GV nhËn xÐt. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ O ,¤ , ¥ trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con.. H§2 + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông: ë hiÒn gÆp lµnh - HS viÕt bµi vµo vë. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - HS l¾ng nghe. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. _____________________________________ __________________________________________ TiÕt 2:MÜ thuËt Thùc hµnh : NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n con vËt. I/ môc tiªu: - HS biÕt c¸ch nÆn , c¸h vÏ, xÐ d¸n con vËt. - NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n con vËt theo c¶m nhËn riªng cña m×nh. - Yªu quý c¸c con vËt cã Ých. II/ chuÈn bÞ: - GV : Su tÇm tranh, ¶nh mét sè con vËt quen thuéc; Mét sè bµi tËp nÆn, vÏ, xÐ d¸n con vËt cña HS; §Êt nÆn, giÊy mµu, mµu vÏ... - HS: Vở tập vẽ, chì ,màu, tẩy, đất nặn, giấy màu, hồ dán... III/ các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1. Quan s¸t, nhËn xÐt: - GV giíi thiÖu mét sè bµi nÆn, tranh vÏ, tranh xÐ dán về con vật để HS nhận biết: Tên con vật, hình dáng, đặc điểm; Các phần chính của con vật; Màu s¾c cña con vËt. - Yªu cÇu HS kÓ mét vµi con vËt quen thuéc. 2. C¸ch nÆn, c¸ch vÏ, c¸ch xÐ d¸n con vËt: - C¸ch nÆn: NÆn c¸c bé phËn råi ghÐp l¹i hoÆc nÆn thµnh h×nh d¹ng con vËt ngay. - C¸ch vÏ: VÏ ph¸c h×nh; VÏ h×nh chÝnh tríc, chi. Hoạt động học -HS lắng nghe, quan sát tranh để nhËn biÕt. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi. - HS lùa chän con vËt. - HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng,.

(148) tiÕt sau; VÏ mµu theo ý thÝch. c¸c phÇn chÝnh cña con vËt. - C¸ch xÐ d¸n: XÐ h×nh chÝnh tríc, chi tiÕt sau; - HS l¾ng nghe. Dán vừa phần giấy, cân đối. 3. Thùc hµnh: - GV híng dÉn HS lµm bµi, gîi ý HS c¸ch t¹o d¸ng - HS thùc hµnh nÆn , vÏ, xÐ d¸n con con vËt vật theo nội dung đã lựa chọn. - GV động viên để HS hoàn thành bài tập. 4. Nhận xét ,đánh giá: - HS trng bµy s¶n phÈm. -GV cho HS trng bµy s¶n phÈm. -HS quan s¸t, nhËn xÐt, b×nh chän. - GV gợi ý để HS tìm ra bài tập hoàn thành tốt. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. - HS l¾ng nghe. _______________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 16 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi và điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng +Tích cực luyện chữ đẹp phấn đắu cho cá nhân và tập thể + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy ..................................

(149) TuÇn 17 Ngµy so¹n : 16-12-2012 Ngµy d¹y : 17-12-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng nãi lêi khen ngîi. - Cñng cè kÜ n¨ng kÓ vÒ vËt nu«i. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học.

(150) * KiÓm tra bµi cò: - Hãy đặt một câu tỏ ý khen bạn Lan học giỏi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: ChuyÓn mçi c©u díi ®©y thµnh mét c©u cã ý khen ngîi: a. Hµ h¸t rÊt hay. b. Con ngùa phi rÊt nhanh. c. Chậu cúc rất đẹp. d. Tr¨ng r»m rÊt trßn. - GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: (viÕt). Em h·y viÕt ®o¹n v¨n ng¾n 4, 5 c©u kÓ vÒ con mÌo hoÆc con chã, con gµ mµ em biÕt. - GV nh¾c nhë HS tríc khi lµm bµi. - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - 3-5 HS lµm miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - 3- 5 HS đọc bài làm. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. _________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY” A-Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba nhóm bảy”. Yêu cầu chơi tương đối chủ động. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: 7 phút -GV nhận lớp, phổ biến nội xxxxxxx dung, yêu cầu bài học. xxxxxxx -Xoay các khớp cổ tay, xxxxxxx khớp chân,… xxxxxxx -Chạy nhẹ nhàng trên 1 hàng dọc. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy. II-Phần cơ bản: 20 phút -Ôn trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”..

(151) -Xen kẽ giữa các lần chơi cho HS đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Tổ chức cho HS chơi với 3-4 dê lạc đàn, 2-3 người đi tìm III-Phần kết thúc: 8 phút -Tập một số động tác hồi xxxxxxx tỉnh. xxxxxxx -Cuối người thả lỏng. xxxxxxx -Nhảy thả lỏng. xxxxxxx -GV cùng HS hệ thống lại bài. -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. ____________________________ TiÕt 3 : KÓ chuyÖn (chuyÓn ) T×m ngäc (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt) _____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 16-12-2012 Ngµy d¹y : 18-12-2012____________________________ TiÕt 1: H¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t Tập biểu diễn một vài bài hát đã học I/ môc tiªu: - HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin, sôi nổi sáng tạo các động tác phô ho¹ phï hîp . -BiÕt biÓu diÔn bµi h¸t . II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Häc thuéc bµi h¸t,h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. - Nh¹c cô, quen dïng III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * BiÓu diÔn bµi h¸t Chóc mõng sinh nhËt ;Céc c¸ch tïng cheng ;ChiÕn sÜ tÝ hon. -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV Gv tæ chøc cho tõng nhãm hoÆc c¸ nh©n lªn biÓu diÔn tríc líp .Thµnh lËp ban gi¸m - HS h¸t theo bµn, tæ. khảo HS để chấm điểm tiết mục .Khi biểu -Tập biểu diễn các bài hát . diễn,Gv động viên HS sáng tạo các động t¸c phô ho¹ tuú theo tõng bµi h¸t . *Hát kết hợp gõ đệm: -GVhớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. ph¸ch. -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời tiÕt tÊu lêi ca: ca. + Chú ý :Bài hát đợc hát với nhịp 2/.

(152) 4 ,m¹nh mÏ . - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn trớc - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. líp . - GV tæ chøc cho HS thi h¸t gi÷a c¸c tæ.GV nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để tuyªn d¬ng tríc líp * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe - DÆn HS luyÖn h¸t thªm ë nhµ. _____________________________________________________________ TiÕt 2 :To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm (trong ph¹m vi c¸c b¶ng tÝnh) vµ céng,trõ viÕt (cã nhí mét lÇn). - Củng cố về giải bài toán dạng nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh: - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm nh¸p. 63+38 67+13 81-54 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1 TÝnh nhÈm: - HS thực hành theo nhóm đôi. 5+7= 8+6= 9 +4 = - Gäi HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. 7+ 5 = 6+8= 4+9= - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . 12 - 5 = 14 - 6 = 13 - 9 = 12 - 7 = 14 - 8 = 13 - 4 = - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS nªu yªu cÇu. 45+39 63+28 87+13 56+19 - HS lµm bµi vµo vë. 4 HS lµm b¶ng. - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - HS nªu c¸ch lµm, lµm bµi vµo vë. 34+...=91 63+...=100 ...+43=80 27+23=... - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bài 4: Hà hái đợc 37 bông hoa, Lan hái nhiều - HS đọc bài toán, tóm tắt, làm vở. hơn Hà 9 bông hoa. Hỏi Lan hái đợc bao - 1 HS lµm b¶ng. nhiªu b«ng hoa? - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß:- Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. __________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê tæ chøc nghe nãi chuyÖn ,tham quan ,giao lu ,kÕt nghÜa víi các đơn vị bộ đội . I.Môc tiªu.

(153) -Qua giờ GV giáo dục cho HS thêm tình cảm yêu mến các anh bộ đội. -HS đợc nghe về ttruyền thống anh dũng của quân đội ta ,hiểu ý nghĩa của ngày 2212. II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học *KiÓm tra bµi cò: - HS hát bài về anh bộ đội. -1 HS h¸t. NhËn xÐt. *Bµi míi: -HS kể tên các bài hát ca ngợi chú bộ đội. -Giới thiệu bài, nêu mục đích giờ học. *Thi kÓ tªn, h¸t nh÷ng bµi h¸t vÒ anh bộ đội. -HS thi hát những bài hát đó. -KÓ tªn nh÷ng bµi h¸t ca ngîi anh bộ đội ? (Màu áo chú bộ đội, chú bộ đội, n¨m anh em trªn mét chiÕc xe t¨ng.) -Líp b×nh chän b¹n h¸t hay nhÊt. *T×m hiÓu ngµy Quèc phßng toµn d©n. -Ph©n HS thµnh 3 nhãm, c¸c nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. t×m hiÓu vÒ lÞch sö ngµy 22/12. -GV nhËn xÐt, kÕt luËn. *Tổ chức cho HS đợc đi tham quan và giao luvới đồn biên phòng 84 nhân dịp kỉ niÖm ngµy 22-12. -GV nªu ch¬ng tr×nh vµ kÕ ho¹ch . -HS chuÈn bÞ thùc hiÖn kÕ ho¹ch . *Cñng cè, dÆn dß: -Tãm t¾t néi dung bµi. -HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê. _______________________________________________________ Ngµy so¹n : 16-12-2012 Ngµy d¹y : 20-12-2012________________________________ TiÕt 1:TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố, mở rộng vốn từ về từ chỉ đặc điểm của con vật. I. Các hoạt động dạy học: HĐ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - §Æt mét c©u theo mÉu Ai thÕ nµo? H§1 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau:. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm ra nh¸p. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe..

(154) Bài 1: Điền vào chỗ trống từ chỉ con vật thích - HS đọc yêu cầu. hîp: - HS lµm bµi theo nhãm. a. Nhanh nh ... b. KhoÎ nh... - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng c. ChËm nh ... d. Nh¸t nh ... tríc líp. H§2 - GV ch÷a bµi,nhËn xÐt. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng tõ chØ mµu s¾c thÝch - HS l¾ng nghe. hîp: - HS đọc yêu cầu. a. ... nh b«ng b. ... nh nghÖ - HS lµm bµi theo nhãm, ch÷a c. ... nh gÊc d. ... nh than miÖng. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 3: Dùng cách so sánh để viết tiếp các câu - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. sau: - HS lµm vë. a. Con chã nhµ em toµn th©n ®en .... b. §µn gµ míi në l«ng vµng .... - HS l¾ng nghe. c. Hai c¸i ch©n bÐ xÝu nh .... - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. . - HS l¾ng nghe. ________________________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS nhận dạng và nêu tên các hình đã học-Củng cố cho HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc, xác định ba điểm thẳng hàng. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng vÏ 1 h×nh tam gi¸c,1 h×nh -2HS lªn b¶ng vÏ,líp vÏ vë nh¸p. ch÷ nhËt. - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe..

(155) * Bµi tËp ë : Bµi 1: GV cho HS quan s¸t c¸c h×nh trong bé đồ dùng và yêu cầu HS nêu tên các hình. - GV nhận xét,khẳng định. Bài 2 :Hãy vẽ đoạn thẳng có độ dài: a) 1dm. b)5 cm. c)13 cm. d)17 cm. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 3:Hãy vẽ 2 đờng thẳng cắt nhau và trên mỗi đờng thẳng đều có 3 điểm thẳng hàng.. - HS quan s¸t vµ nªu tªn c¸c h×nh. - HS nhËn xÐt. -HS l¾ng nghe. -HS đọc yêu cầu. -HS lµm bµi vµo vë. -HS đổi vở kiểm tra bài nhau. -HS nhËn xÐt.. -GV nhËn xÐt,ch÷a bµi.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi vµo vë,1HS lµm trªn b¶ng. -Líp nhËn xÐt. -HS l¾ng nghe.. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. __________________________________________________________________ TiÕt 3: Thñ c«ng : Thùc hµnh. Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết 1). A. Mục tiêu:- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. B-Đồ dựng dạy học: - Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Quy trình gấp, cắt, dán báo giao thông cấm đỗ xe, có hình vẽ minh hoạ cho từng bớc . - GiÊy thñ c«ng, kÐo, ch× mµu, tÈy, hå d¸n, thíc... C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Hoạt động của Thêi Néi dung gian thÇy trß 5' A. KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña 1 HS nêu. HS. 2. Híng dÉn HS thùc hµnh - Bíc 1: GÊp, c¾t biÓn 25' B. Bµi míi: Gäi HS nªu c¸c bíc báo cấm đỗ xe: * GV híng dÉn HS tËp gÊp, - Bíc 2: D¸n biÓn b¸o c¾t, d¸n biÓn b¸o. cấm đỗ xe: - GV chia nhãm, híng dÉn HS thùc hµnh theo 4 HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n nhóm. biển báo giao thông cấm đỗ xe - GV gîi ý cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm - GV giúp đỡ HS còn lúng tóng hoµn thµnh s¶n phÈm..

(156) - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS.. - HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm.. C. NhËn xÐt – dÆn dß: -GV nêu cách gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe . Nghe. – Nhận xét. _____________________________________________________________ 3'. Ngµy so¹n : 16-12-2012 Ngµy d¹y : 21-12-2012__________________________ TiÕt1 : TiÕng ViÖt: Luyện viết chữ đẹp I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ P viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ . - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS viÕt: O,¥ ,¤ theo mÉu ch÷ - HS chuÈn bÞ vë luyÖn ch÷. H§1 nghiªng. - GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ P trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn - HS viÕt b¶ng con. H§2 n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông: PhÊt cê giãng trèng - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS viÕt bµi vµo vë. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. ________________________________________.

(157) Tiết 2:Đạo đức ¤n tËp I. mục tiêu: Ôn tập để HS thấy đợc: - Sự cần thiết phải giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - Biết xử lí tình huống thể hiện việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Kể lại những việc con đã làm thể hiện - 4-5 HS kÓ miÖng. việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp? - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. - HS lắng nghe. * Bµi «n: - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: - HS l¾ng nghe. Bµi 1: KÓ nh÷ng viÖc em nªn lµm vµ không nên làm để giữ trờng lớp sạch đẹp? - HS đọc yêu cầu. + GV nhËn xÐt, khen HS kÓ nhiÒu viÖc. - HS kể theo nhóm đôi. Bµi 2: §¸nh dÊu + vµo chç chÊm tríc ý - HS tr×nh bµy tríc líp. kiÕn mµ em t¸n thµnh: - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. ... Không cần giữ sạch trờng lớp vì đã có - HS lắng nghe. b¸c lao c«ng dän dÑp. ... Trờng học giống nh nhà của mình nên - HS đọc yêu cầu. em ph¶i gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ. ... Giữ gìn vệ sinh trờng lớp làm mất thời - HS làm bài theo nhóm đôi. gian. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. ... Trêng líp s¹ch sÏ gióp em häc tËp, sinh - HS kh¸c nhËn xÐt. ho¹t thuËn lîi h¬n. + GV nhận xét, chốt ý đúng. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. ______________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 17. I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học.

(158) Hoạt động dạy 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. Hoạt động học - HS chó ý l¾ng nghe. - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tËp thÓ. KÝ duyÖt ngµy ................ TuÇn 18 Ngµy so¹n : 23-12-2012 Ngµy d¹y : 24-12-2012__________________________ TiÕt 1:TiÕng viÖt : ¤n tËp.

(159) I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng nãi lêi ng¹c nhiªn, thÝch thó. - Cñng cè vÒ lËp thêi gian biÓu. II.hîp. Các hoạt động dạy học: - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. __________________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI” A-Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi!”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, 4 cờ nhỏ. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: 7 phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu xxxxxxx.

(160) bài học. -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy. II-Phần cơ bản: -Ôn trò chơi “Vòng tròn”. -Cho HS chơi giống như tiết 34. -Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”. -GV nhắc lại cách chơi. +Lần 1: Cho HS chơi thử. +Lần 2: Cho HS chơi chính thức. III-Phần kết thúc: -Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát. -Tập một số động tác hồi tỉnh. -GV cùng HS hệ thống lại bài. -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét.. xxxxxxx xxxxxxx. 20 phút. 8 phút xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn ) «n tËp (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ) ______________________________________________ Ngµy so¹n : 23-12-2012 Ngµy d¹y : 25-12-2012__________________________ TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. ¤n tËp I. môc tiªu: - Giúp HS nhận biết đợc các thành viên trong nhà trờng. - HS biÕt c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn trong nhµ trêng, - Yªu quý, kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c thµnh viªn trong nhµ trêng. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c thµnh viªn trong nhµ trêng? - 4- 5 HS tr¶ lêi miÖng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Đánh dâu x vào trớc tên các thành viên - HS đọc yêu cầu. trong nhµ trêng: - HS thảo luận nhóm đôi. ... C« b¸n hµng. - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. ... C« (thÇy) gi¸o. - HS kh¸c nhËn xÐt..

(161) ... C« hiÖu trëng. ... B¸c b¶o vÖ. ... C« ca sÜ. ... B¸c cÊp dìng. ... Chó kÜ s. ... Häc sinh. -GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bài 2: Kể một số công việc chính của mỗi thành - HS đọc yêu cầu. viªn sau: - HS th¶o luËn nhãm t×m tõ thÝch a. ThÇy (c«) hiÖu trëng:..... hîp ®iÒn vµo mçi chç chÊm. b. C« (thÇy) gi¸o:... - HS lµm miÖng tríc líp. c. Häc sinh:... - HS kh¸c nhËn xÐt d. B¸c b¶o vÖ:... - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, bổ sung; đánh giá câu trả lời của HS. - HS suy nghÜ, viÕt bµi vµo vë. Bài 3: Viết đoạn văn 3 đến 5 câu nói về công việc - Gọi HS đọc bài làm. cña mét thµnh viªn trong nhµ trêng. - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t ND bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ____________________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Quy trình giải bài toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng, trừ). - C¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i cña bµi to¸n cã lêi v¨n. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Thø ba tuÇn nµy lµ ngµy 12 th¸ng 6. Hái thø - 3 HS tr¶ lêi miÖng. ba tuÇn sau lµ ngµy nµo? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: Buổi sáng cửa hàng bán đợc 25 kg cam, - HS đọc bài toán, tóm tắt, làm vở. buổi chiều cửa hàng bán đợc thêm 27 kg - HS đổi vở kiểm tra bài nhau. cam. Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán đợc bao - HS nhận xét, chữa bài. nhiªu kg cam? * GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - HS nhìn tóm tắt, đọc bài toán. - Anh cao : 16 dm - HS lµm bµi vµo vë. 1HS lµm b¶ng. - Em thÊp h¬n anh : 4 dm - HS kh¸c nhËn xÐt. - Em cao :...dm?.

(162) * GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - HS nhìn tóm tắt, đọc bài toán, làm - Hoµ : 7 tuæi vë. - ¤ng h¬n Hoµ : 58 tuæi - ¤ng :... tuæi? * GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. _______________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê KØ niÖm ngµy quèc phßng toµn d©n I.Môc tiªu -Qua giê GV cho HS thÊy ý nghÜa cña ngµy quèc phßng toµn d©n. -HS thấy đợc tầm quan trọng của ngành quàn đội trong sự nghiệp bảo vệ của đất nớc . -Giáo dục cho HS lòng kính yêu các anh bộ đội ,giáo dục truyền thống tiếp bớc cha anh trên con đờng XD và bảo vệ Tổ quốc . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học *KiÓm tra bµi cò: - HS hát bài về anh bộ đội. *Bµi míi: 1 / GV mêi mét b¸c trong héi cùu chiÕn binh cña x· nãi vÒ ý nghÜa cña ngµy nµy . -Cho HS «n l¹i truyÒn thèng hµo hïng cña quân đội ta . -HS đợc nghe kể về các trận đánh lớn ,thấy đợc tinh thần anh dũng ,mu trí của quân đội ta -KÓ vÒ nh÷ng tÊm g¬ng anh dòng trong hai cuộc trờng kì kháng chiến của quân đội ta . 2/GV tæ chøc cho HS sinh ho¹t v¨n nghÖ . -GV ,HS cïng c¸c b¸c trong héi cùu chiÕn binh cïng giao lu v¨n nghÖ ,h¸t nhøng bµi hat ca ngợi về anh bộ đội . 3/Một bạn học sinh lên đọc lời hứa quyết tâm học tập tốt,lao động tôt,tiếp bớc cha anh . 4/Thay mÆt cho BGH nhµ trêng ,®/c hiÖu trëng lªn c¸m ¬n c¸c b¸c trong héi CCB x· ,dÆn dß. -1 HS h¸t. NhËn xÐt.. -HS nghe .. -HS nghe vµ tham gia tr¶ lêimét sè c©u hái cña c¸c b¸c cùu chiÕn binh .. -HS tham gia v¨n nghÖ ..

(163) nh¾c nhë HS . *Cñng cè, dÆn dß: -Tãm t¾t néi dung bµi. -HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê. _____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 23-12-2012 Ngµy d¹y : 27-12-2012__________________________ TiÕt 1: TiÕng ViÖt: ¤n tËp. I. Môc tiªu: - Củng cố, mở rộng vốn từ chỉ ngời thân trong gia đình, từ chỉ vật nuôi, từ chỉ các môn häc...; II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - T×m nh÷ng tõ chØ t×nh c¶m cña nh÷ng ngêi thân trong gia đình? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: H·y t×m nh÷ng tõ chØ ngêi th©n trong gia đình, họ hàng: a. Trong gia đình:... b. Trong hä néi:... c. Trong hä ngo¹i:... + GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: KÓ tªn nh÷ng con vËt thêng nu«i trong nhµ? + GV nhËn xÐt, bæ sung. Bài 3: Kể tên những môn học em đã học ở lớp 2? Trong các môn đó, em giỏi nhất môn nµo?. - 4- 5 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, - Gäi HS nèi tiÕp nhau kÓ miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi. - HS nèi tiÕp kÓ miÖng. - HS đọc yêu cầu. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS đọc lại tên các môn học đã häc ë líp 2.. + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ____________________________________.

(164) TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ có nhớ ở các dạng đã học. - Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng... II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - đặt tính rồi tính: -3HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p. 47+28 45-37 36-25 - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë : Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lµm vë, 4 HS lµm b¶ng. 14+39 74-39 18+48 31-19 - HS nhËn xÐt. - GV nhận xét,khẳng định. - HS l¾ng nghe. Bµi 2 : TÝnh: - HS đọc yêu cầu. 28+12+7= 35+25+40= - HS lµm bµi vµo vë. 34+6-8 = 30-7+25 = - HS đổi vở kiểm tra bài nhau. 12+16-9 = 40-15+7 = - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. Bµi 3: ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng biÕt r»ng - HS đọc yêu cầu. tæng c¸c sè ë 3 « liÒn nhau b»ng 50: - HS lµm bµi vµo vë,1HS lµm trªn b¶ng. 9 14 -Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm;-HS l¾ng nghe. -GV nhËn xÐt,ch÷a bµi. - HS đọc yêu cầu, làm bài cá nhân. Bµi 4: ViÕt tÊt c¶ c¸c è cã 2 ch÷ sè mµ tæng - Gäi HS ch÷a miÖng. c¸c ch÷ sè cña nã b»ng 5? - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ____________________________ TiÕt 3: ThÓ dôc Thùc hµnh «n luyÖn TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN” A-Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Bỏ khăn”. Yêu cầu chơi tương đối chủ động. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm. C-Nội dung và phương pháp lên lớp:.

(165) Nội dung. Định lượng 7 phút. Phương pháp tổ chức. I-Phần mở đầu: xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu xxxxxxx bài học. xxxxxxx -Xoay các khớp cổ tay, khớp chân,… xxxxxxx -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Ôn các động tác: tay, chân, toàn thân và nhảy. II-Phần cơ bản: 20 phút -Ôn trò chơi “Vòng tròn”. -GV nhắc lại cách chơi, cho HS điểm số theo chu kỳ 1-2. Sau đó cho HS chơi có kết hợp vần điệu. -Ôn trò chơi “Bỏ khăn”. -GV nhắc lại cách chơi, chia HS trong lớp thành 2 tổ và phân địa điểm, chỉ định cán sự điều khiển III-Phần kết thúc: 8 phút -Tập một số động tác hồi tỉnh. xxxxxxx -Cuối người thả lỏng. xxxxxxx -Nhảy thả lỏng. xxxxxxx -GV cùng HS hệ thống lại bài. xxxxxxx -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. _____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 23-12-2012 Ngµy d¹y : 28-12-2012__________________________ TiÕt1 : TiÕng ViÖt: Luyện viết chữ đẹp I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ P viết nghiêng và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ . - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS viÕt: P theo mÉu ch÷. - HS chuÈn bÞ vë luyÖn ch÷..

(166) H§1 - GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ P trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con. H§2 + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông: PhÊt cê giãng trèng - HS viÕt bµi vµo vë. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - HS l¾ng nghe. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. ________________________________________ TiÕt 2:MÜ thuËt Thực hành : Vẽ tranh đề tài cô <chú > bộ đội I. Mục tiêu : - HS tìm hiểu về hình ảnh cô, chú bộ đội. - Vẽ đợc tranh cô, chú bộ đội. II. Chuẩn bị - GV: Su tầm tranh ảnh về bộ đội. - HS: GiÊy vÏ hoÆc vë vÏ ; bót ch× ,giÊy mµu. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Tìm chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết: + Tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội - 1 HS tr¶ lêi. + Tranh vẽ đề tài cô, chú bộ đội phong phú - 3 HS tr¶ lêi. + Có thêm các hình ảnh phụ để tranh sinh động - 1 HS tr¶ lêi. - GV gợi ý cho HS nêu lên những tranh về đề tài bộ đội mµ em biÕt. 2. Híng dÉn HS c¸ch vÏ tranh - GV yêu cầu HS nhớ lại hình ảnh cô, chú bộ đội - HS quan s¸t - Gîi ý HS c¸ch thÓ hiÖn néi dung - HS vÏ nh¸p theo tõng + Chân dung cô hoặc chú bộ đội. bíc..

(167) + Bộ đội trên xe tăng hoặc trên mâm pháo. - Nh¾c HS c¸ch vÏ. - GV cho HS xem mét sè tranh. 3. Híng dÉn HS thùc hµnh: - GV gợi ý để Hs tìm cách thể hiện nội dung. - HS thùc hµnh vÏ. - Nh¾c HS c¸ch vÏ. - HS chó ý l¾ng nghe. - GV quan sát giúp đỡ HS. 4. Nhận xét đánh giá: - GV cùng HS nhận xét đánh - HS trng bµy s¶n phÈm. gi¸ mét sè bµi vÏ -HS cïng nhËn xÐt xÕp lo¹i. - HS tự đánh giá. *DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau. ______________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ. Sinh ho¹t líp tuÇn 18 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng +Tích cực luyện chữ đẹp hớng phấn đắu cho cá nhân và + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức tập thể.

(168) * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy .................... ______________________________________________________________________ TuÇn 19 Ngµy so¹n :30-12-2012 Ngµy d¹y : 31-12-2012 TiÕt 1 TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng lµm bµi tËp chÝnh t¶ d¹ng ®iÒn vµo chç chÊm l/n; thanh hái/ thanh ng·. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết: tia nắng, lắng nghe,... - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. II.Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §iÒn vµo chç chÊm l hay n? ... ½ng hoa, m¨ng ... on, ...Ø non, ... êi....Ï, ...¨ng... æ, ®©m chåi ...¶y ... éc. + GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: T×m 5 tõ chøa tiÕng cã thanh hái, 5 tõ chøa tiÕng cã thanh ng·?. - 2 HS viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS ch÷a miÖng bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng. HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi miÖng. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS nhËn xÐt.. + GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). Bµi 3: Chän l hay n ®iÒn vµo chç chÊm (viÕt hoa nÕu cÇn) trong ®o¹n v¨n sau: + Chiếc ...ón cho mẹ đi làm đồng che ...ắng. Hai cuộn ...en cho bà đan áo mùa đông. Và ba qu¶ ...a cho c¶ nhµ. + M¾t ...Êp ...¸nh, ...an tinh nghÞch ch¹y sµ vµo... ßng mÑ. Bµ bËt cêi, cßn mÑ xoa ®Çu ...an vÎ hµi lßng. + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. - HS đọc lại bài sau khi đã điền dÊu c©u..

(169) III. Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ______________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI” A-Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhanh lên bạn ơi!”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn, 4 cờ nhỏ. C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng 5 phút xxxxxxx I-Phần mở đầu: xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu xxxxxxx bài học. xxxxxxx -Đứng vỗ tay hát. -Xoay các khớp tay, chân. -Ôn các động tác: tay, chân, lường, bụng, toàn thân và nhảy. II-Phần cơ bản: 22 phút -Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. -Nhắc lại cách chơi. -Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”. -GV nhắc lại cách chơi. III-Phần kết thúc: 8 phút -Đứng vỗ tay và hát. xxxxxxx -Cuối người thả lỏng. xxxxxxx -Nhảy thả lỏng. xxxxxxx -GV cùng HS hệ thống lại bài. xxxxxxx -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét. _____________________________________ TiÕt 3 : KÓ chuyÖn (chuyÓn ) ChuyÖn bèn mïa (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :30-12-2012 Ngµy d¹y : 1-1-2013 TiÕt 1: H¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t Trên con đờng đến trờng I/ môc tiªu: - HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca ..

(170) - Hát kêt hợp múa đơn giản . II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Häc thuéc bµi h¸t, - Nh¹c cô, quen dïng -Mét vµi déng t¸c móa phô ho¹ . III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Ôn tập bài hát : Trên con đờng đến trêng . -¤n tËp theo tæ ,nhãm . -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV - Hát kết hợp gõ đệm . -Hát kết hợp múa đơn giản . -TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t kÕt víi 1 vµi ®iÖu móa . HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm: -GVhớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp vỡ tay theo phách. ph¸ch. -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời tiÕt tÊu lêi ca: ca. + Chú ý :Bài hát đợc hát với nhịp 2/ 4 ,m¹nh mÏ . - Các tổ đại diện thi hát và biểu diễn trớc - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. líp . - GV tæ chøc cho HS thi h¸t gi÷a c¸c tæ.GV nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để tuyªn d¬ng tríc líp * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS luyÖn h¸t thªm ë nhµ. TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I.Môc tiªu: - Củng cố cho HS việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính, giải toán đơn. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân 2. - HS nối tiếp nhau thi đọc thuộc lßng b¶ng nh©n 2. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë : Bµi 1: TÝnh nhÈm (theo mÉu): - HS nªu yªu cÇu. 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - HS lµm miÖng. - HS nhËn xÐt. 2 - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS đọc yêu cầu. Bµi 2: Sè? - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë, ch÷a 2x3=... 2x2=... 2x5=....

(171) 2x4=... 2x7=... 2x6=... 2x1=... 2x10=... 2x8=... - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi3: Mçi con vÞt cã 2 ch©n. Hái 7 con vÞt cã bao nhiªu ch©n? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi.. bµi. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng lµm. - HS l¾ng nghe.. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ____________________ TiÕt 3 : Gi¸o dôc ngoµi giê Gi¸o dôc m«i trêng I.Môc tiªu -Qua giờ GV cho HS thấy đợc thế nào là môi trờng ,môi trờng là những gì ? ,ảnh hởng của môi trờng trong cộng đồng xã hội nh thế nào ?Và bản thân của mỗi chúng ta đã và cần phải làm gì để bảo vệ môi trờng . -Gi¸o dôc cho HS cã ý thøc trong viÖc giò g×n vµ b¶o vÖ m«i trêng. II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học *KiÓm tra bµi cò: - HS h¸t bµi vÒ m«i trêng . *Bµi míi: 1 / GV cho HS hiÓu thÕ nµo lµ lò lôt + Conđã nhìn thấy hoặc chứng kiến đợc trận lũ lụt nµo cha ? +Lúc đó con thấy mực nớc nh thế nào : (…nớc ngập nhà cửa ,cây cối ,ruộng đồng ) 2.Nguyªn nh©n : +Nguyên nhân nào đã gây nên lụt lội. (…ma lớn kéo dài ,các đờng giao thông ,hệ thống thuû lîi cã thÓ lµm ng¨n c¶n dßng ch¶y ,b·o lµm vì đê …) GV hái -HS nªu ,Gv g¾n víi t×nh h×nh thùc tÕ địa phơng qua những trận lụt ,bão ) 3. T¸c h¹i : +Khi nh÷ng trËn lôt lín x¶y ra g©y nªn nh÷ng thiÖt h¹i líng× ? +Ngêi chÕt hoÆc bÞ th¬ng . +Ph¸ ho¹i nhµ cöa -mïa mµng … +Nguån níc bÞ « nhiÔm …. -Gäi HS ph¸t biÓu. -1 HS h¸t. NhËn xÐt.. -HS tr¶ lêi c©u hái .. -HS nghe vµ tham gia tr¶ lêimét sè c©u hái.. -HS tham gia tr¶ lêi c¸c c©u hái theo nhãm . -§¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi ..

(172) -HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung -Gv nhËn xÐt chèt l¹i. -HS nªu . 4.Những việc làm để bảo vệ bản thân và gia đình . a/Nh÷ng viÖc lµm tríc khi x¶y ra lò lôt . +Theo dâi tin tøc trªn c¸c ph¬ng tiÖn th«ng tin. +Bảo vệ các đồ vật quý giá và giấy tờ quan trọng b»ng c¸ch cho vµo tói kh«ng thÊm níc .CÊt n¬i kh« r¸o . + Dự trữ đủ lơng thực và nớc ăn cho gia đình . +Ch»ng chèng nhµ cöa . +Bảo vệ nguồn nớc của gia đình … b/Thêi gian bÞ lò lôt . +C¾t hÕt c¸c nguån ®iÖn . +Di chuyển đến nơi cao ,an toàn . +MÆc ¸o phao (nÕu cã ). c/Sau lò : +VÖ sinh m«i trêng . +Söa sang l¹i c¸c nguån ®iÖn . 5/Cñng cè – dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt -GV nhËn xÐt giê *Cñng cè, dÆn dß: -Tãm t¾t néi dung bµi. -HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê. ______________________________________________________________________ ________________________________________ Ngµy so¹n :30-12-2012 Ngµy d¹y : 3-1-2012 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng nãi lêi chóc mõng, an ñi. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: -T×m nh÷ng tõ chØ t×nh c¶m cña nh÷ng ngêi trong gia đình? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B.Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: H·y viÕt 3- 4 c©u th¨m bµ ngo¹i ®ang bÞ èm.. - 2- 3 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi - HS lµm bµi vµo vë. - HS nối tiếp nhau đọc bài làm..

(173) - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: H·y viÕt 3- 4 c©u thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n - HS lµm trong nhãm. của em đối với cô giáo nhân ngày 20- 11. - HS lµm vë. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bài 3: Hãy nói 3- 4 câu an ủi bạn khi chẳng - HS đọc yêu cầu. may b¹n bÞ mÊt cÆp s¸ch. - HS lµm miÖng - 2-3 HS đọc bài làm của mình. - GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _______________________ TiÕt 2:To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng tÝnh tæng cña nhiÒu sè. -HS hoà nhập nhận biết các số từ 1 đến 10 . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh: - 1 HS lªn b¶ng lµm. Líp lµm 15+35+20+11 nh¸p. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: TÝnh: - HS đọc yêu cầu. 4+5+6 =... 5+4 =... - 2 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. 18+17+16=... 4+5+4 =... - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . 14+25+32=... 4+4+4+4=... - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. . Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS nªu yªu cÇu. 12+25+34 19+14+22+34 - HS lµm vë. 4 HS lªn b¶ng lµm; 28+28+28 12+12+12+12 ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. - HS đổi vở, kiểm tra bài - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 3: Sè? - HS đọc yêu cầu. 2+2+2+2+2+2=... 20+20+2+2=... - HS lµm vë. 22+2+2+2+2 =... 20+20+20 =... - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm..

(174) TiÕt 3: Thñ c«ng : Thùc hµnh CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG. A-Mục tiêu: -HS biết cách cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng. -Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. -Hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng. B-Đồ dùng dạy học: Một số mẫu thiếp chúc mừng. Quy trình cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh họa cho từng bước. Giấy trắng. C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Hoạt động của Thêi Néi dung gian thÇy trß 5' A. KiÓm tra - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. HS nêu. bµi cò: -GV giới thiệu hình mẫu. - Bíc 1: GÊp, c¾t biÓn 25' B. Bµi míi: 1. Hướng dẫn -Thiếp chúc mừng có hình gì? báo cấm đỗ xe: HS quan sát và -Mặt thiếp có trang trí và ghi chúc - Bíc 2: D¸n biÓn b¸o nhận xét: mừng ngày gì? cấm đỗ xe: Em hãy kể những thiếp chúc mừng mà em biết? -GV đưa nhiều loại ra. -Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận được đặt trong phong bì. 2-Hướng dẫn mẫu:. 3'. Tùy thuộc vào ý nghĩa của thiếp chúc mừng mà người ta trang trí khác nhau. Hướng dẫn HS trang trí. Tổ chức cho HS tập cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng. - GV chia nhãm, híng dÉn. HS quan s¸t theo 4 nªu c¸c bíc nhóm. -Nªu c¸c bíc gÊp -Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng. -Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng. - HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm.. C. NhËn xÐt – dÆn dß: __________________________________. Ngµy so¹n :30-12-2012 Ngµy d¹y : 4-1-2012 TiÕt 1 :TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt ch÷ hoa: P I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ P viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng, nghiêng..

(175) - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: O, ¥ theo mÉu ch÷ HĐ1 đứng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ P viÕt đứng, nghiêng trong khung chữ. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt.. Hoạt động học - HS viÕt b¶ng con. . - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. - HS. nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con.. H§2 + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS viÕt bµi vµo vë. vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - Khen HS viết chữ đẹp. ______________________________ Tiết 2:Đạo đức ¤n tËp I. Môc tiªu: Củng cố cho HS nhữngkiến thức đã học về: Học tập, sinh hoạt đúng giờ; Biết nhận lỗi vµ söa lçi; Gän gµng, ng¨n n¾p; Ch¨m lµm viÖc nhµ; Ch¨m chØ häc tËp; Quan t©m gióp đỡ bạn; Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. Từ đó vận dụng làm tốt các bài tập trắc nghiệm, xử lÝ t×nh huèng. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Kể lại những bài Đạo đức con đã học trong häc k× I? - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Ghi Đ (đúng), S (sai) vào chỗ chấm trớc mỗi ý kiến sau: ... ChØ cÇn nhËn lçi khi m¾c lçi. ... ChØ cÇn nhËn lçi víi ngêi lín.. Hoạt động học - 3-5 HS kÓ miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi. - HS ch÷a bµi..

(176) ... Dän dÑp nhµ cöa kh«ng ph¶i lµ c«ng viÖc - HS kh¸c nhËn xÐt. cña trÎ em. ... Gän gµng ng¨n n¾p lµ viÖc tÊt c¶ mäi ngêi nªn thùc hiÖn. ... Ch¨m chØ häc tËp lµ chØ lµm c¸c bµi tËp dÔ. ... Chỉ cần quan tâm, giúp đỡ bạn thân. ... Nên quan tâm, giúp đỡ bạn bè để tình bạn thêm đẹp đẽ, thân thiết. + GV đánh giá bài làm của HS. - HS l¾ng nghe. Bài 2: Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống - HS đọc yêu cầu. sau: - HS th¶o luËn nhãm, t×m c¸ch a. Em đang đọc một truyện hay thì đến giờ đi xử lí từng tình huống. häc. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý b. MÑ dôc em thu dän nhµ cöa. kiÕn.; - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ c. Em thÊy c¸c b¹n ¨n quµ xong vøt r¸c ra s©n sung. trêng. - HS l¾ng nghe. + GV nhận xét, chốt ý đúng. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _________________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 19 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi và điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng +Tích cực luyện chữ đẹp phấn đắu cho cá nhân và tập thể + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc.

(177) KÝ duyÖt ngµy. TuÇn 20 Ngµy so¹n :6-1-2013 Ngµy d¹y : 7-1-2013 TiÕt 1 :TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt ch÷ hoa: Q I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ Q viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng, nghiêng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: P theo mÉu ch÷ HĐ1 đứng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho. Hoạt động học - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt..

(178) HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ Q viÕt đứng, nghiêng trong khung chữ. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. H§2 + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn - HS viÕt b¶ng con. n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS viÕt bµi vµo vë. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. _______________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ). đứng kiễng gót, hai tay chống hông dang ngang trò chơi: "chạy đổi chỗ vỗ tay nhau". I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ôn 2 động tác rèn luyện TTCB. - Học trò chơi: "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" 2. Kü n¨ng: - Thực hiện tơng đối chính xác. - Biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi. 3. Thái độ: - Cã ý thøc tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. §Þa ®iÓm – ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 cßi, kÎ 2 v¹ch xuÊt ph¸t. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p A. PhÇn më ®Çu: 5-6' 1. NhËn líp: §HTT: X X X X X - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ 2' X X X X X sè. X X X X X - GV nhËn líp, phæ biÕn néi  dung yªu cÇu tiÕt häc. 2. Khởi động: X X X X X  - §øng t¹i chç vç tay h¸t. 2' X X X X X - Ch¹y nhÑ nhµng 1 hµng däc. X X X X X b. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn đứng khiễng gót hai chân LÇn 1: GV lµm mÉu đứng chống hông. LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn - Ôn động tác đứng kiễng gót 2 3-5lÇn - GV ®iÒu khiÓn. tay ngang bµn tay sÊp..

(179) - Ôn phối hợp 2 động tác trên 4. Trò chơi: "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau". 2-3 lÇn 7-9'. - GV ®iÒu khiÓn - Nªu tªn trß ch¬i. - Phæ biÕn c¸ch ch¬i.. C. PhÇn kÕt thóc: - §øng vç tay h¸t 4-5 lÇn - L¾c ®Çu th¶ láng 3-5 lÇn - NhËn xÐt – giao bµi 1-2' ________________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn ) ¤ng M¹nh th¾ng thÇn giã (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ______________________________________ Ngµy so¹n :6-1-2013 Ngµy d¹y : 8-1-2013 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. ¤n tËp I. Mục tiêu:- Giúp HS nhận biết đợc một số tính huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông; Một số quy định khi đi các phơng tiện giao thông; Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Kể tên các loại đờng giao thông và các phơng tiện giao thông đi trên mỗi loại đờng mà con biÕt? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §óng ghi §, sai ghi S thÝch hîp vµo chç chÊm: ... Khi ®i « t« Th¾ng thß ®Çu, tay ra ngoµi. ... Nam đứng sát vào lan can trên tàu thuỷ. ... Ngồi sau xe máy bố, Hoa luân đội mũ bảo hiÓm ... Tan häc, c¸c b¹n líp 2A chen nhau trÌo lªn xe buýt. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bài 2: Em hay đến trờng bằng phơng tiện giao thông nào? Theo em, để đảm bảo an toàn khi đi phơng tiện đó em cần chú ý gì? - GV nhËn xÐt, nh¾c nhë. Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc ý đúng:. Hoạt động học - 4- 6 HS tr¶ lêi miÖng. . . - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi, làm vở. - HS đọc bài làm miệng. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS đọc yêu cầu. - HS tr¶ lêi c©u hái trong nhãm. - 1- 2 HS lµm miÖng tríc líp. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi..

(180) a. Chỉ cần giữ an toàn khi đi trên đờng bộ. . b. Cần đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. c. KHi đi đò, không đứng ở mũi thuyền. - GV nhận xét, chốt ý đúng. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t ND bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. ______________________________________________________________________ _____ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS việc ghi nhớ bảng nhân 4 qua thực hành tính, giải toán đơn. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân 4. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë : Bµi 1: TÝnh nhÈm (theo mÉu): 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 2: Sè? 4x3=... 4x2=... 4x5=... 4x4=... 4x7=... 4x6=... 4x1=... 4x10=... 4x8=... - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi3: Mçi c¸i bµn cã 4 ch©n. Hái 7 c¸i bµn cã bao nhiªu ch©n? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. Hoạt động học - HS nối tiếp nhau thi đọc thuộc lßng b¶ng nh©n 4. - HS l¾ng nghe. - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm miÖng. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng lµm. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ______________________________________________________________________ __________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng v¨n ho¸ quª h¬ng . T×m hiÓu vÒ TÕt cæ truyÒn ë ViÖt Nam I.Môc tiªu -Qua giờ HS đợc tìm hiểu về một số truyền thống văn hoá ở quê hơng . -T×m hiÓu vÒ TÕt cæ truyÒn ë ViÖt Nam . -Giáo dục cho HS tình yêu quê hơng .Thấy đợc nét văn hoá của ngày Tết cổ truyền..

(181) II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy *KiÓm tra bµi cò: Cho HS h¸t 1 bµi . * Bµi míi 1 / T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng v¨n ho¸ ë quª h¬ng . -GV cã thÓ cho HS kÓ vÒ mét sè ngµy lÔ héi ë quª hơng .Những lễ hội đó thờng đợc tổ chức vào ngày nµo ,th¸ng nµo? -GV ghi b¶ng -GV chèt l¹i nh÷ng truyÒn thèng v¨n ho¸ ë quª h¬ng nh : TÕt Nguyªn tiªu ,TÕt Trung Thu ,tÕt §oan Ngä .KØ niÖm ngµy Quèc kh¸nh . +Trong những ngày lễ đó thờng cố những hoạt động nào ? -GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i . -GV cho HS hiểu về ý nghĩa và những nét đẹp của những ngày truyền thống đó . 2/T×m hiÓu vÒ TÕt cæ truyÒn ViÖt Nam -GV cho HS thấy đợc Tết cổ truyền là cái Tết để đánh dấu kết thúc năm cũ và đón chào một năm mới trong ngày đó mọi ngời cầu chúc cho một năm mói mạnh khoẻ ,làm ăn thành đạt .trong những ngày đó mäi ngêi ®i chóc tÕt ngêi th©n … -.C¶m xóc cña em trong nh÷ng ngµy nµy nh thÕ nµo ? -GV chèt l¹i 5/Cñng cè – dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt -GV nhËn xÐt giê. Hoạt động học -HS h¸t bµi : "Ngµy tÕt quª em " -HS kÓ. -HS nªu ,gäi HS kh¸c nh¾c l¹i .. -HS kể về những việc em đã làm trong những ngày đó. -HS nªu ,cho HS kh¸c nhËn xÐt . ______________________________________________________________________ Ngµy so¹n :6-1-2013 Ngµy d¹y : 9-1-2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS từ ngữ về các mùa; đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học.

(182) * KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c mïa trong n¨m? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - 3-5 HS kÓ - HS l¾ng nghe.. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §iÒn vµo chç chÊm trong c¸c c©u sau cho phï hîp: a. Mïa .... b¾t ®Çu tõ th¸ng giªng kÕt thóc vµo th¸ng ba. b. Mïa .... b¾t ®Çu tõ th¸ng bÈy kÕt thóc vµo th¸ng chÝn. c. Mïa hÌ b¾t ®Çu tõ th¸ng...kÕt thóc vµo th¸ng... d. Mïa... Êp ñ mÇm sèng cho c©y. - GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a. Khi nào em đợc mẹ khen? b. Khi nào lớp em lao động? c. Em thêng ®i ch¬i khi nµo? d. B¹n lµm bµi tËp nµy khi nµo? - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi miÖng. - HS nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - 3- 5 HS đọc bài làm. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 2:To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS viÖc ghi nhí b¶ng nh©n 3 qua thùc hµnh tÝnh. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 3. - 5- 7 HS đọc thuộc bảng nhân 3 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe..

(183) * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: TÝnh nhÈm (theo mÉu): 3 1 2 3 4 5 6 7 8 3 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 2: Sè? 3, 6,..., ... , ..., 18, 21, ..., ..., .... 9. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi3: <,>,=? 3+3...3x2 3x2...2x3 3x4... 2x4 3+5...3x5 - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. 10. - HS đọc yêu cầu. - 1 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë. 2HS lªn b¶ng lµm; ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. - HS đổi vở, kiểm tra bài - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. TiÕt 3: ThÓ dôc : Thùc hµnh Mét sè bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n Trò chơi: "đổi chỗ vỗ tay nhau" I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Ôn 2 động tác: Đứng đa chân ra trớc, hai tay chống hông và đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân) thẳng đứng phía trớc, hai tay đa ra trớc, sang ngang, lên cao chÕch ch÷ v. - Häc trß ch¬i: "§æi chç vç tay nhau" 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tơng đối chính xác. - Biết cách chơi có vần điệu và tham gia chơi tơng đối chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm – phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i. III. Néi dung - ph¬ng ph¸p: Néi dung A. phÇn Më ®Çu: 1. NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc.. §Þnh lîng 6'. Ph¬ng ph¸p §HTT:. X X X X X X X X X X X X X X X .

(184) 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Ôn các động tác của bài thể dục ph¸t triÓn chung B. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn đứng đa 1 chân ra trớc hai tay chèng h«ng. - Ôn đứng hai chân rộng bằng vai. X X X X X  X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 24' LÇn 1: GV lµm mÉu LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn LÇn 1: GV lµm mÉu LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV lµm mÉu vµ gi¶i thÝch động tác.. - TiÕp tôc häc trß ch¬i: "§æi chç vç tay nhau" c. PhÇn kÕt thóc: 5' - Cói l¾c ngêi th¶ láng 4-5 lÇn - C¸n sù ®iÒu khiÓn - Nh¶y th¶ láng 4-5 lÇn - §øng t¹i chç h¸t 1-2' - NhËn xÐt giao bµi 1-2' ______________________________________________________________________ ______________________________________ Ngµy so¹n : 6-1-2013 Ngµy d¹y : 10-1-2013 TiÕt 1: TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng lµm bµi tËp chÝnh t¶ d¹ng ®iÒn vµo chç chÊm: s/x. - Cñng cè kÜ n¨ng tr¶ lêi c©u hái vÒ thêi gian. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết: xiết, xiếc, xanh xao, sữa... - 3 HS viết bảng, lớp viết vở nháp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §iÒn vµo chç chÊm s× hay x×? ...sôp, xe....lèp, bãng.... h¬i, ®en... , h¾t....h¬i, th©m... ,...xµo, hµn... + GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: a. T×m 5 tõ chøa tiÕng cã ©m ®Çu viÕt s, b. T×m 5 tõ chøa tiÕng cã ©m ®Çu viÔt x?. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS ch÷a miÖng bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng. HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi miÖng..

(185) + GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). Bµi 3: Tr¶ lêi c©u hái vÒ thêi tiÕt 4 mïa: a. Khi nµo thêi tiÕt Êm ¸p? b. Khi nµo thêi tiÕt nãng nùc? c. Khi nµo thêi tiÕt m¸t mÎ? d. Khi nµo thêi tiÕt l¹nh lÏo? + GV nhận xét, chốt kết quả đúng.. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi vµo vë. - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi tõng c©u hái. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe.. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. ____________________________ TiÕt 2:MÜ thuËt :Thùc hµnh vÏ c¸i tói x¸ch. I/ Môc tiªu: - HS nhận biết đợc đặc điểm của một vài loại túi xách. - BiÕt c¸ch vÏ c¸i tói x¸ch. - Vẽ đợc cái túi xách theo mẫu. II/ ChuÈn bÞ: - GV : Su tÇm mét sè tói x¸ch cã h×nh d¸ng , trang trÝ kh¸c nhau; H×nh minh ho¹, híng dÉn c¸ch vÏ; Bµi vÏ cña HS n¨m tríc. - HS: Vë tËp vÏ, ch× ,tÈy, mµu. .. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Quan s¸t, nhËn xÐt: - GV cho HS xem mét vµi tói x¸ch vµ gîi ý - HS quan s¸t tranh vµ nªu nhËn để HS nhận xét về: xÐt. + H×nh d¸ng. +Trang trÝ vµ mµu s¾c. + C¸c bé phËn cña tói x¸ch. 2. C¸ch vÏ c¸i tói x¸ch : - GV chän mét c¸i tói x¸ch treo lªn b¶ng vµ - HS quan s¸t thao t¸c vÏ mÉu - GV gợi ý để HS nhận ra cách vẽ: + Ph¸c nÐt phÇn chÝnh cña c¸i tói , tay - HS quan s¸t, nhËn biÕt. x¸ch. +Vẽ nét đáy túi. - HS quan s¸t, nhËn biÕt. - GV gîi ý HS c¸ch trang trÝ: trang trÝ mÆt túi, đờng diềm,vẽ màu tự do. 3. Thùc hµnh: - GV cho HS xem một số bài vẽ về đề tài - HS quan s¸t. nµy..

(186) - GV quan s¸t líp vµ gîi ý HS chän néi - HS thùc hµnh vÏ dung vµ vÏ, t« mµu. 4. Nhận xét ,đánh giá: - GV chọn và cho HS xem một số bài vẽ đã -HS quan sát và nhận xét. hoàn thành, gợi ý HS nhận xét về: đặc điểm h×nh d¸ng , c¸ch trang trÝ , mµu s¾c cña tõng tói x¸ch nh thÕ nµo? -GV tãm t¾t vµ yªu cÇu HS tù xÕp lo¹i c¸c bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng cña m×nh. -HS l¾ng nghe vµ xÕp lo¹i bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng cña m×nh. 5. DÆn dß: - Quan sát dáng đi ,đứng, chạy của bạn ; đất -HS lắng nghe. nÆn. _________________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 20 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt - Dới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết vi và kết quả tu dỡng của mình điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - C¶ líp chó ý l¾ng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng +Tích cực luyện chữ đẹp hớng phấn đắu cho cá nhân và.

(187) + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức tËp thÓ * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy. TuÇn 21 Ngµy so¹n : 13-1-2013 Ngµy d¹y : 14-1-2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng lµm bµi tËp chÝnh t¶ d¹ng ®iÒn vµo chç chÊm: s/x. - Cñng cè kÜ n¨ng tr¶ lêi c©u hái vÒ thêi gian. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết: xiết, xiếc, xanh xao, - 3 HS viết bảng, lớp viết vở nháp s÷a... - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau:.

(188) Bµi1: §iÒn vµo chç chÊm s× hay x×? - HS đọc yêu cầu. ...sụp, xe....lốp, bóng.... hơi, đen... , hắt....hơi, - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS th©m... ,...xµo, hµn... ch÷a miÖng bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. + GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: a. T×m 5 tõ chøa tiÕng cã ©m ®Çu viÕt s, - HS đọc yêu cầu. b. T×m 5 tõ chøa tiÕng cã ©m ®Çu viÔt x? - HS lµm miÖng. HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi miÖng. - HS kh¸c nhËn xÐt. + GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). - HS l¾ng nghe. Bµi 3: Tr¶ lêi c©u hái vÒ thêi tiÕt 4 mïa: - HS đọc yêu cầu. a. Khi nµo thêi tiÕt Êm ¸p? - HS tù lµm bµi vµo vë. b. Khi nµo thêi tiÕt nãng nùc? - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi tõng c©u c. Khi nµo thêi tiÕt m¸t mÎ? hái. d. Khi nµo thêi tiÕt l¹nh lÏo? - HS nhËn xÐt. + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. ______________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) §i thêng theo v¹ch kÎ th¼ng trß ch¬i: nh¶y « I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ôn 2 động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. - ¤n trß ch¬i: Nh¶y « 2. Kü n¨ng: - Thực hiện tơng đối chính xác. - Biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm – phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: KÎ « cho trß ch¬i, v¹ch kÎ th¼ng. Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p A. PhÇn më ®Çu: 6-7' 1. NhËn líp: §HTT: X X X X X - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ X X X X X sè. X X X X X - GV nhËn líp, phæ biÕn néi  dung yªu cÇu tiÕt häc. 2. Khởi động: C¸n sù ®iÒu khiÓn - Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng….

(189) - Ôn 1 số động tác của bài thể dôc ph¸t triÓn chung. - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc. - Trß ch¬i: Cã chóng em b. PhÇn c¬ b¶n: - §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng - §i thêng theo v¹ch kÎ 2 tay dang ngang - Trß ch¬i: Nh¶y «. 2-3 lÇn. - Gi¸o viªn lµm mÉu. 2-3 lÇn 3-4 lÇn. - GV nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - TËp luyÖn theo tæ.. C. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát 2' - GV ®iÒu khiÓn - Một số động tác thả lỏng 1' - NhËn xÐt – giao bµi 1' ______________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn ) Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng §· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ______________________________________________________________________ Ngµy so¹n : 13-1-2013 Ngµy d¹y : 15-1-2013 TiÕt 1: H¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t Hoa l¸ mïa xu©n I/ môc tiªu: - HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca . - Hát kêt hợp múa đơn giản . II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Häc thuéc bµi h¸t, - Nh¹c cô, quen dïng -Mét vµi déng t¸c móa phô ho¹ . III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học H§ 1: ¤n tËp bµi h¸t : Hoa l¸ mïa xu©n -¤n tËp theo tæ ,nhãm . - Hát kết hợp gõ đệm -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV -Hát kết hợp múa đơn giản . - HS h¸t theo bµn, tæ. -TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t . HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm:.

(190) -GVhớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. ph¸ch. -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời tiÕt tÊu lêi ca: ca. + Chú ý :Bài hát đợc hát với nhịp 2/ 4 ,m¹nh mÏ . - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn trớc - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. líp . - GV tæ chøc cho HS thi h¸t gi÷a c¸c tæ.GV nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để tuyªn d¬ng tríc líp * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe - DÆn HS luyÖn h¸t thªm ë nhµ. ____________________________________ TiÕt 2:To¸n To¸n: ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS viÖc ghi nhí b¶ng nh©n 5 b»ng thùec hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n - Nhận biết đặc điểm của một dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - HS đọc thuộc lòng bảng nhân 5 - 5- 7 HS đọc thuộc bảng nhân 5 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: Sè? - HS đọc yêu cầu. 5x2=... 5x3=... 5x6=... - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. 5x...=10 5x...=15 5x...=30 - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . 5x7=... 5x1=... 5x...=50 ...x7=35 ...x1=5 ...x10=50 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: TÝnh (theo mÉu): - HS nªu yªu cÇu vµ mÉu. MÉu: 5x4-9=20-9 - HS lµm vë. 4 HS lªn b¶ng lµm; =11 ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. a. 5x4-12= b. 5x5-15= - HS đổi vở, kiểm tra bài c. 5x8-10= d. 5x9-37= - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bài 3: Mỗi ngôi sao có 5 cánh. Hỏi 3 ngôi sao - HS đọc bài toán, tóm tắt, làm vở. cã bao nhiªu c¸nh? - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. _________________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê.

(191) Tham quan (nghe kÓ chuyÖn )vÒ di tÝch lÞch sö ,v¨n ho¸ cña quê hơng đất nớc I.Môc tiªu -Qua giờ HS đợc tìm hiểu về một số các di tích lịch sử văn hoá của quê hơng ,đất nớc . -Giáo dục cho HS tình cảm yêu quê hơng ,đất nớc ,tự hào về quê hơng đất nớc của m×nh. II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học *KiÓm tra bµi cò: -HS h¸t bµi : "Quª h¬ng em Cho HS h¸t 1 bµi . " * Bµi míi 1 / Nghe kÓ chuyÖn vÒ di tÝch lÞch sö . -GV cho HS tìm hiểu về tợng đài Trần Hng Đạo ở -HS nghe kể tØnh Nam §Þnh . -GV nãi vÒ c«ng lao to lín cña «ng . -Có thể cho HS dựa vào nội dung kiến thức đã học thông qua các môn lịch sử để nói về sự hiểu biết của m×nh vÒ «ng . -Cho HS xem tranh chôp tîng TrÇn Hng §¹o ë thµnh phè Nam §Þnh . 2/Cho HS tù t×m hiÓu thªm mét sè di tÝch lÞch sö v¨n ho¸ kh¸c mµ em biÕt . -HS nªu ,gäi HS kh¸c nh¾c l¹i VÝ dô :§Òn TrÇn ;§Ìn Hïng ; Chïa Keo … . -Thêi gian diÔn ra lÔ héi ë c¸c n¬i nµy .Ho¹t ®ng văn hoá trong những ngày lễ hội đó . -HS nªu ,HS kh¸c nhËn xÐt ,GV chèt l¹i . 3/Cho HS t×m hiÓu vÒ ý nghÜa cña c¸c di tÝch lÞch sö v¨n ho¸ nµy -HS tù ph¸t biÓu theo suy nghÜ cña m×nh . 5/Cñng cè – dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt -GV nhËn xÐt giê ______________________________________________________________________ ____________________________________________ Ngµy so¹n : 13-1-2013 Ngµy d¹y : 17-1-2013 TiÕt 1: TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè kÜn¨ng lµm bµi tËp chÝnh t¶ d¹ng ®iÒn vµo chç chÊm l/n; thanh hái/ thanh ng·..

(192) II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết: tia nắng, lắng nghe,... - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. II.Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §iÒn vµo chç chÊm l hay n? ... ½ng hoa, m¨ng ... on, ...Ø non, ... êi....Ï, ...¨ng... æ, ®©m chåi ...¶y ... éc. + GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: T×m 5 tõ chøa tiÕng cã thanh hái, 5 tõ chøa tiÕng cã thanh ng·?. Hoạt động học - 2 HS viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS ch÷a miÖng bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng. HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi miÖng. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS nhËn xÐt.. + GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). Bµi 3: Chän l hay n ®iÒn vµo chç chÊm (viÕt hoa nÕu cÇn) trong ®o¹n v¨n sau: + Chiếc ...ón cho mẹ đi làm đồng che ...ắng. Hai cuộn ...en cho bà đan áo mùa đông. Và ba qu¶ ...a cho c¶ nhµ. + M¾t ...Êp ...¸nh, ...an tinh nghÞch ch¹y sµ vµo... ßng mÑ. Bµ bËt cêi, cßn mÑ xoa ®Çu ...an vÎ hµi lßng. + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. - HS đọc lại bài sau khi đã điền dÊu c©u. III. Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ______________________________ ________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS việc ghi nhớ bảng nhân 2, 3, 4, 5 qua thực hành tính, giải toán đơn. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân 2, 3, 4, - HS nối tiếp nhau thi đọc thuộc 5. lßng b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë : Bµi 1: TÝnh nhÈm : - HS nªu yªu cÇu..

(193) 2x3=... 3x3=... 4x5=... 5x4=... 2x2=... 3x4=... 4x9=... 5x5=... 2x5=... 3x7=... 4x6=... 5x9=... - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 2: Sè? 2x...=8 3x2=... 4x5=... 5x2=... 3x7=... 5x6=... 2x5=... 3x10=... 4x8=... - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi3: Häc sinh líp 2A xÕp thµnh 8 hµng, mçi hµng 4 b¹n. Hái líp 2A cã bao nhiªu häc sinh? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi.. - HS lµm miÖng. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng lµm. - HS l¾ng nghe.. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ___________________________ TiÕt 3: Thñ c«ng Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b× I/ môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b×. - Gấp, cắt, dán đợc phong bì. - Thích làm phong bì để sử dụng. II/ GV chuÈn bÞ: - Mét sè phong b× mÉu; ThiÕp chóc mõng. - Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong b× cã h×nh minh ho¹ cho tõng bíc. - GiÊy tr¾ng A4, kÐo, ch×, thíc, hå d¸n. III/ các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * GV híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: - GVgiíi thiÖu h×nh mÉu vµ hái: Phong b× cã h×nh g×? - HS quan s¸t ,nhËn xÐt. MÆt tríc, mÆt sau cña phong b× nh thÕ nµo?... - GV cho HS so s¸nh phong b× vµ thiÕp chóc mõng. - GV nhËn xÐt - HS nªu nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe * GVhíng dÉn mÉu: - Bíc 1: GÊp phong b×: - HS l¾ng nghe kÕt hîp quan + Lấy tờ giấy A4 gấp đôi theo chiều rộng nh H1 sao sát quy trình từng bớc. cho mép dới cách mép trên 2 ô đợc H2. + Gấp hai bên H2 vào mỗi bên khoảng 1,5 ô để lấy đờng dấu gấp. + Mở 2 đờng mới gấp ra, gấp chéo 4 góc nh H3. - Bíc 2: C¾t phong b×: + Mở tờ giấy ra, cắt theo đờng dấu gấp để bỏ những phần gạch chéo ở H4 đợc H5. - Bíc 3: D¸n phong b×: + GÊp l¹i theo c¸c nÕp gÇp ë H5, d¸n hai mÐp bªn vµ gấp mép trên nh H6 ta đợc phong bì..

(194) +GV tæ chøc cho HS tËp gÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng theo nhãm - HS thùc hµnh theo nhãm - GV theo dâi, nhËn xÐt. 4HS. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau. - HS l¾ng nghe. _________________________________________________ _____________________________________________________________________ Ngµy so¹n : 13-1-2013 Ngµy d¹y : 18-1-2013 TiÕt 1: TiÕng ViÖt ¤n tËp I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời cảm ơn. Tả ngắn về loài chim. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - 3-5 HS kÓ - KÓ tªn mét sè loµi chim mµ em biÕt? H§1 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Hãy tự nghĩ để viết một đoạn đối thoại - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. có lời cảm ơn và lời đáp. - HS lµm vë. - HS nối tiếp nhau đọc bài làm. H§2 - HS nhËn xÐt. GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. Bài 2: Quan sát bức tranh minh hoạ bài Vè - HS đọc yêu cầu. chim- trang 28, sách TV 2, tập 2 để trả lời các c©u hái sau: a. Con gµ l«ng mµu g×, chóng ®ang lµm g×? - HS làm bài theo nhóm đôi. b. Có mÌo ®Ëu ë ®©u, ®ang lµm g×? - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. c. Díi gèc c©y, chim s¸o ®ang lµm g×? - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt. - HS l¾ng nghe. Bài 3:Hãy viết 2- 3 câu về hình dáng, tiếng hót - HS đọc yêu cầu. HS làm vở. hoặc hoạt động của một con chim mà em biết. + GV gọi HS đọc bài làm, nhận xét. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _________________________________ Tiết 2:Đạo đức ¤n tËp.

(195) I. môc tiªu: Ôn tập để HS thấy được: - Sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng. - BiÕt xö lÝ t×nh huèng thÓ hiÖn gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Kể lại những việc con đã làm thể hiện việc - 5- 7 HS kÓ miÖng. gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng? - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. - HS l¾ng nghe. * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống dới - HS đọc yêu cầu. ®©y: - HS th¶o luËn nhãm, t×m c¸ch xö lÝ a. Bạn em quét lớp rồi đổ rác ra sân. tõng t×nh huèng. b. Mẹ em thờng xuyên đổ rác và nớc thải ra đ- - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.; êng. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. + GV nhận xét, chốt cách ứng sử đúng. - HS đọc yêu cầu. Bµi 2: Tr¶ lêi c©u hái: a. Lợi ích của việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi - HS làm bài theo nhóm đôi. c«ng céng lµ g×? - HS ch÷a bµi. b. T¸c h¹i cña viÖc kh«ng gi÷ g×n trËt tù, vÖ - HS kh¸c nhËn xÐt. sinh n¬i c«ng céng lµ g×? - HS l¾ng nghe. + GV nhận xét, chốt ý đúng. Bµi 3: - HS kể theo nhóm đôi. Hãy kể một số việc em đã làm hoặc chứng - Gọi một số HS kể trớc lớp. kiÕn gãp phÇn gi÷ g×n trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng - HS kh¸c nhËn xÐt. céng. - HS l¾ng nghe. + GV nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _______________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 21 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn.

(196) võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng +Tích cực luyện chữ đẹp hớng phấn đắu cho cá nhân và + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức tập thể * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy. TuÇn 22 Ngµy so¹n : 20-1-2013 Ngµy d¹y : 21-1-2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt. ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời cảm ơn. Tả ngắn về loài chim. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn mét sè loµi chim mµ em biÕt? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động học - 3-5 HS kÓ - HS l¾ng nghe.. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Hãy tự nghĩ để viết một đoạn đối thoại - HS đọc yêu cầu. có lời cảm ơn và lời đáp. - HS làm miệng theo nhóm đôi. - HS lµm vë. - HS nối tiếp nhau đọc bài làm - HS l¾ng nghe. GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS đọc yêu cầu. Bµi 2: Quan s¸t bøc tranh minh ho¹ bµi VÌ chim- trang 28, sách TV 2, tập 2 để trả lời các.

(197) c©u hái sau: - HS làm bài theo nhóm đôi. a. Con gµ l«ng mµu g×, chóng ®ang lµm g×? - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. b. Có mÌo ®Ëu ë ®©u, ®ang lµm g×? - HS kh¸c nhËn xÐt. c. Díi gèc c©y, chim s¸o ®ang lµm g×? - HS l¾ng nghe. - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt. - HS đọc yêu cầu. HS làm vở. Bµi 3:H·y viÕt 2- 3 c©u vÒ h×nh d¸ng, tiÕng hãt hoặc hoạt động của một con chim mà em biết. + GV gọi HS đọc bài làm, nhận xét. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _________________________ TiÕt 2 : ThÓ dôc (ChuyÓn ) ¤n mét sè bµi tËp §i theo v¹ch kÎ th¼ng trß ch¬i: nh¶y « I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ôn 2 động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. - ¤n trß ch¬i: Nh¶y « 2. Kü n¨ng: - Thực hiện tơng đối chính xác. - Biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm – phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: KÎ « cho trß ch¬i, v¹ch kÎ th¼ng. Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng… - Ôn 1 số động tác của bài thể dôc ph¸t triÓn chung. - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc. - Trß ch¬i: Cã chóng em. §Þnh lîng 6-7'. Ph¬ng ph¸p §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X  C¸n sù ®iÒu khiÓn.

(198) b. PhÇn c¬ b¶n: - §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng - §i thêng theo v¹ch kÎ 2 tay dang ngang - Trß ch¬i: Nh¶y «. 2-3 lÇn. - Gi¸o viªn lµm mÉu. 2-3 lÇn 3-4 lÇn. - GV nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - TËp luyÖn theo tæ.. C. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát 2' - GV ®iÒu khiÓn - Một số động tác thả lỏng 1' - NhËn xÐt – giao bµi 1' _____________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn ) Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. §· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 20-1-2013 Ngµy d¹y : 22-1-2013 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. ¤n tËp I. môc tiªu: - Giúp HS biết kể tên một sô nghề và nói đợc những hoạt động sinh sống của ngời dân ở địa phơng mình. - HS cã thøc g¾n bã vµ yªu mÕn quª h¬ng. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Bè, mÑ em lµm nghÒ g×? Nªu Ých lîi cña nghÒ - 5- 7 HS tr¶ lêi miÖng. đó? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §¸nh dÊu x vµo chç chÊm tríc ý kiÕn em chän: ... Ngêi d©n c¸c vïng kh¸c nhau cã c¸c nghÒ kh¸c nhau. ... Nh÷ng nghÒ ë n«ng th«n thêng g¾n víi m¸y móc, đồng ruộng. ... Tất cả các ngành nghề đều đợc tôn trọng.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi, làm vë. - HS đọc bài làm. - HS kh¸c nhËn xÐt..

(199) - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: Lớn lên em thích làm nghề gì? Hãy kể những - HS đọc yêu cầu. công việc của nghề đó? - HS kÓ trong nhãm. - 5- 10 HS kÓ tríc líp. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t ND bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. __________________________________________________________ TiÕt 2:To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS việc ghi nhớ các bảng nhân đã học bằng thực hành tính và giải toán; Củng tên gọi thành phần, kết quả của phép nhân; Tính fđộ dài đờng gấp khúc. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân 2, 3, 4, 5. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: TÝnh: 2x3=... 3x8=... 4x6=... 5x3=... 2x9=... 3x6=... 4x8=... 5x9=... 2x7=... 3x10=... 4x5=... 5x6=... - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 2: Sè? T.sè 3 2 2 4 4 4 5 5 T.sè 2 3 4 3 4 5 5 TÝch 8 12 20 5 5 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 3: Tính độ dài đờng gấp khúc ABCDE biết AB=BC=CD=DE=2cm? - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. Hoạt động học - 5- 10 HS đọc bảng nhân. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - 4 HS lµm b¶ng, líp lµm miÖng. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . - HS l¾ng nghe. - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vë. 5 HS lªn b¶ng lµm; ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. - HS đổi vở, kiểm tra bài - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. _________________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Văn nghệ ca ngợi quê hơng đất nớc , đảng ,bác hồ.. I.Môc tiªu.

(200) -Qua giê GV tæ chøc cho HS sinh ho¹t v¨n nghÖ ,nh÷ng bµi h¸t ca ngîi vÒ quª h¬ng đất nớc ,ca ngợi về Đảng ,Bác Hồ. -RÌn kÜ n¨ng v¨n nghÖ cho HS -Giáo dục cho HS tình yêu quê hơng ,đất nớc ,yêu Đảng và Bác Hồ. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học *KiÓm tra bµi cò: -HS h¸t bµi : "Quª h¬ng em Cho HS h¸t 1 bµi . " * Bµi míi 1.GVnªu néi dung yªu cÇu giê häc . -Các nhóm ,tổ chọn các bài hát với các chủ đề :ca -HS tìm theo nhóm . ngợi quê hơng ,đất nớc ,ca ngợi Đảng ,Bác Hồ . -Gọi nhóm khác nhận xét xem bài hát đó có phù -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh hợp với nội dung chủ đề mà nhóm đã chọn chdiễn . a;phong cách biểu diễn thế nào ?Hát đã hay cha ? -GV nhËn xÐt . Chẳng hạn:Các bài hát ca ngợi về quê hơng ,đất nớc . -HS nªu ,gäi HS kh¸c nh¾c l¹i Bãng d¸ng mét ng«i trêng ;Ban mai . xanh ; -Bµi h¸t ca ngîi §¶ng ,B¸c Hå :Em lµ mÇm non của Đảng ;Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng;Ai yêu cá nhi đông bằng Bác Hồ Chí Minh ... 5/Cñng cè – dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt -GV nhËn xÐt giê. _____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Ngµy so¹n : 20-1-2013 Ngµy d¹y : 24-1-2013 TiÕt 1: TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè tõ ng÷ vÒ loµi chim; KÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c loµi chim mµ em biÕt? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau:. - 2- 3 HS kÓ miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe..

(201) Bài1: Kể tên các loài chim em đã học trong các - HS đọc yêu cầu. bài trớc? Trong các loài chim đó em thích nhất - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS ch÷a miÖng bµi. loµi nµo? T¹i sao? - HS kh¸c nhËn xÐt. + GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bài 2: Viết 2- 3 câu nói về hình dáng hoặc tiếng - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. HS nối tiếp nhau đọc hãt cña loµi chim mµ em thÝch. bµi lµm. - HS kh¸c nhËn xÐt. GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). - HS l¾ng nghe. Bài 3: Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ chấm - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi vµo vë. trong đoạn văn rồi viết lại cho đúng chính tả: Chim ho¹ mi...chim s¬n ca lµ hai loµi chim cã - 1 HS lµm b¶ng. giäng hãt rÊt hay...giäng ho¹ mi bay bæng... vang xa...giäng s¬n ca cao vót... trong - HS nhËn xÐt. suèt...tiÕng hãt cña chóng lµm cho c¶nh lµng quª thªm yªn ¶... thanh b×nh... + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. - HS đọc lại bài sau khi đã điền dÊu c©u. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ________________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS việc ghi nhớ bảng chia 2 qua thực hành tính, giải toán đơn. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 2. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë : Bµi 1: TÝnh nhÈm (theo mÉu): 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 1 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng.. Hoạt động học - HS nối tiếp nhau thi đọc thuộc lßng b¶ng chia 2. - HS l¾ng nghe. - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm miÖng. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe..

(202) Bµi 2: Sè? ...:2=5 ...:2=3 12:2=... 10:2=... 6:2=... ...:2=6 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài3: Có 18 cái kẹo chia đều cho 2 bạn. Hỏi mỗi bạn đợc mấy cái kẹo? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt.. - HS đọc yêu cầu. - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng lµm. - HS l¾ng nghe.. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ______________________________________________________________________ ________ TiÕt 3: ThÓ dôc : Thùc hµnh ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng (dang ngang) trß ch¬i "kÕt b¹n" I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Học động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang). - ¤n trß ch¬i: "KÕt b¹n" 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tơng đối đúng. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ bíc ®Çu tham gia trß ch¬i. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. §Þa ®iÓm – ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: §êng kÎ th¼ng, kÎ « cho trß ch¬ III. Néi dung - ph¬ng ph¸p: Néi dung A. phÇn Më ®Çu: 1. NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… - Ch¹y nhÑ nhµng 1 hµng däc. - Ôn 1 số động tác của bài thể dục ph¸t triÓn chung. B. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn đứng hai chân rộng bằng vai - §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang.. §Þnh lîng 6'. Ph¬ng ph¸p §HTT:. X X X X X X X X X X X X X X X  X X X X X  X X X X X X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 24' LÇn 1: GV lµm mÉu LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn.

(203) - Trß ch¬i: "KÕt b¹n" 5' c. PhÇn kÕt thóc: - Cói l¾c ngêi th¶ láng 1-2' - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh 1-2' - GV ®iÒu khiÓn - NhËn xÐt giao bµi 1-2' ______________________________________________________________________ _____ ____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 20-1-2013 Ngµy d¹y : 25-1-2013 TiÕt 1: TiÕng ViÖt: LuyÖn viÕt ch÷ hoa: S I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ S viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng, nghiêng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: R H§1 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ S viÕt nghiªng trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt.. Hoạt động học - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con.. H§2 + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS viÕt bµi vµo vë. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. _________________________________ TiÕt 2:MÜ thuËt :Thùc hµnh TËp nÆn t¹o d¸ng tù do:.

(204) Nặn hoặc vẽ hình dáng ngời đơn giản. I/ môc tiªu: - HS tËp quan s¸t, nhËn biÕt c¸c bé phËn chÝnh cña con ngêi (®Çu, m×nh, ch©n, tay). - BiÕt c¸ch nÆn hoÆc vÏ d¸ng ngêi. - Nặn hoặc vẽ đợc dáng ngời. II/ chuÈn bÞ: - GV : Su tÇm tranh, ¶nh mét sè bµi vÏ h×nh d¸ng ngêi; Mét sè bµi tËp nÆn, vÏ h×nh d¸ng ngêi cña HS n¨m tríc; §Êt nÆn, mµu vÏ... - HS: Vở tập vẽ, chì ,màu, tẩy, đất nặn, ... III/ các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Quan s¸t, nhËn xÐt: - GV giới thiệu một số bài nặn, tranh vẽ về -HS lắng nghe, quan sát tranh để hình dáng ngời để HS nhận biết về các bộ nhận biết. phËn chÝnh cña ngêi: + §Çu; + M×nh; + Ch©n, tay. - GV chỉ trên tranh ảnh để HS nhận biết các - HS quan sát, nhận biết. h×nh d¸ng kh¸c nhau ë c¸c t thÕ cña con ngêi. - GV kÕt luËn nh SGV trang 140. - HS l¾ng nghe. 2. C¸ch nÆn, c¸ch vÏ: - C¸ch nÆn: NÆn ®Çu, m×nh, tay, ch©n; GhÐp - HS quan s¸t, nhËn biÕt. c¸c bé phËn l¹i thµnh h×nh ngêi; GV t¹o dáng ngời thành: ngời đứng, ngời đi, ngời ngåi, ngêi ch¹y nh¶y... - C¸ch vÏ: GV vÏ ph¸c h×nh ngêi lªn b¶ng - HS quan s¸t, nhËn biÕt. thành các dáng: đứng, đi, chạy, nhảy; GV vÏ thªm mét sè chi tiÕt phï hîp cho c¸c chi tiết cụ thể nh: đá bóng, nhảy dây... 3. Thùc hµnh: - GV híng dÉn HS lµm bµi, gîi ý HS c¸ch - HS thùc hµnh nÆn , vÏ d¸ng ngêi t¹o d¸ng ngêi. theo nội dung đã lựa chọn. - GV động viên để HS hoàn thành bài tập. 4. Nhận xét ,đánh giá: - HS trng bµy s¶n phÈm. - GV cho HS trng bµy s¶n phÈm. - HS quan s¸t, nhËn xÐt, b×nh chän. - GV gợi ý để HS tìm ra bài hoàn thành tốt. - HS lắng nghe. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. ______________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 22 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn.

(205) võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức,thực hiện tôt an toàn giao thông trong dịp TÕt. * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tËp thÓ. KÝ duyÖt ngµy.

(206) TuÇn 23 Ngµy so¹n : 27-1-2013 Ngµy d¹y : 28-1-2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng d¸p lêi xin lçi; T¶ ng¾n vÒ loµi chim. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Kể tên 2 loài chim em biết và nêu rõ đặc ®iÓm tõng loµi? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Viết lời đáp trong các trờng hợp sau: a. Mét b¹n v« ý giÉm vµo ch©n em, véi nãi: Xin lçi b¹n. M×nh v« ý qu¸. b. Một bạn quên không trả em hộp bút đúng hÑn, nãi: Xin lçi cËu. M×nh quªn mang hép bót tr¶ cËu. - GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a. Chim bå c©u cã bé l«ng mµu g×? b. Chóng thêng lµm g× trªn bÇu trêi xanh? c. Chim bå c©u thêng sèng ë ®©u? d. Chim bồ câu còn đợc gọi là gì? - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt. Bµi 3: H·y viÕt 4- 5 c©u kÓ vÒ chim bå c©u. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - 3-5 HS kÓ - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. - HS nối tiếp nhau nói lời đáp trong tõng t×nh huèng. - HS nhËn xÐt. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi. - HS lµm miÖng tríc líp. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. HS làm vở. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. _____________________________________________________________________ TiÕt 2 : ThÓ dôc (ChuyÓn ) trß ch¬i: "KÕt b¹n" I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - ¤n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang. - Häc trß ch¬i: KÕt b¹n 2. Kü n¨ng: - Thực hiện tơng đối chính xác..

(207) - Biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm – phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: KÎ v¹ch cho bµi tËp thÓ dôc tËp RLTTCB. Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p A. PhÇn më ®Çu: 6-7' 1. NhËn líp: §HTT: X X X X X - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ X X X X X sè. X X X X X - GV nhËn líp, phæ biÕn néi  dung yªu cÇu buæi tËp. 2. Khởi động: C¸n sù ®iÒu khiÓn - Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng… + - Đi thờng theo vòng tròn sau đó quay vµo t©m tËp bµi thÓ dôc - Ôn các động tác của bài thể 2x8 nhÞp - C¸n sù ®iÒu khiÓn dôc ph¸t triÓn chung. - Trß ch¬i: Cã chóng em b. PhÇn c¬ b¶n: 20-22' - §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay 2 lÇn chèng h«ng - §i theo v¹h kÎ th¼ng hai tay - GV ®iÒu khiÓn. dang ngang. C. PhÇn kÕt thóc: 4-5' - Đứng vỗ tay hoặc đi đều 2 – 4 1-2' - C¸n sù ®iÒu khiÓn hµng däc. - Một động tác thả lỏng 1' - NhËn xÐt – giao bµi 1' ________________________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn ) Bác sĩ Sói. §· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 27-1-2013 Ngµy d¹y : 29-1-2013 TiÕt 1: H¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t Chó chim nhá dÔ th¬ng I/ môc tiªu: - HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca . -Hát kêt hợp múa đơn giản ..

(208) II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Häc thuéc bµi h¸t, - Nh¹c cô, quen dïng -Mét vµi déng t¸c móa phô ho¹ . III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học H§ 1: ¤n tËp bµi h¸t : Chó chim nhá dÔ th¬ng . -¤n tËp theo tæ ,nhãm . -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV - Hát kết hợp gõ đệm - HS h¸t theo bµn, tæ. -Hát kết hợp múa đơn giản . -TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t . HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm: -GVhớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. ph¸ch. -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời tiÕt tÊu lêi ca: ca. - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. - GV tổ chức cho HS thi hát giữa các tổ.GV - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn trớc nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để líp . tuyªn d¬ng tríc líp * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe - DÆn HS luyÖn h¸t thªm ë nhµ. ____________________________________________________________________ TiÕt 2:To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS viÖc ghi nhí tªn gäi theo vÞ trÝ, thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp chia. - Cñng cè c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp chia. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc lòng bảngr chia 2. - 5- 10 HS đọc bảng chia 2. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: Sè? (theo mÉu): - HS đọc yêu cầu. - 3HS lµm b¶ng, líp lµm vë PhÐp chia Sè bÞ chia Sè chia Th¬ng - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . 6:2=3 6 2 3 12 : 2 = 16 : 2 = 4:2 = - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS nªu yªu cÇu. Bµi 2: Sè? - HS lµm vë. 3 HS lªn b¶ng PhÐp trõ Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu lµm; ch÷a bµi. 14 - 2 =.

(209) 18 - 2 = 20 - 2 = - GV nhËn xÐt. Bµi 3: Sè? PhÐp chia Sè bÞ chia Sè chia 14 : 2 = 18 : 2 = 20 : 2 = - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt.. - HS đổi vở, kiểm tra bài - HS l¾ng nghe. Th¬ng. * Cñng cè, dÆn dß:- Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. __________________________________________________________________ TiÕt3: Gi¸o dôc ngoµi giê Gi¸o dôc an toµn giao th«ng (kÜ n¨ng ®I bé).. I/Môc tiªu : - Qua giờ học giúp HS nắm đợc thế nào là đi bộ an toàn trên đờng khi có tín hiệu đèn giao thông , nơi có vạch đi bộ qua đờng , ở nơi không có vạch đi bộ qua đờng . II.Néi dung an toµn giao th«ng 1.Vạch kẻ đờng . 2. Cọc tiêu và đờng bảo vệ . 3.Hµng rµo ch¾n . III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học *KiÓm tra bµi cò: -HS h¸t bµi : "§êng vµ ch©n Cho HS h¸t 1 bµi . " * Bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích , yêu cầu giờ học . -HS nghe . 2//Hoạt động 1: Đi bộ an toàn trên đờng - Kiểm tra nhận thức của HS về cách đi bộ qua đờng -HS thực hành đi bộ qua đờng an toµn - HS biết xử lí tình huống khi gặp trơ ngại trên đờng . +C¸ch tiÕn hµnh : GV kiÓm tra tõng HS b»ng 1 sè c©u hái vÒ luËt khi ®i bộ trên đờng GV kÕt luËn chung 3/ Hoạt động 2:Bài tập thực hành - HS lµm bµi tËp vµo phiÕu thùc hµnh - HS tù lµm theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ trªn b¶ng - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi -HS nªu ,gäi HS kh¸c nh¾c l¹i - GV tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm lµm bµi tèt . - GV kÕt luËn chung . 4./Cñng cè – dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt.

(210) -GV nhËn xÐt giê -HS tù ph¸t biÓu theo suy nghÜ cña m×nh . ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 27-1-2013 Ngµy d¹y : 31-1-2013 TiÕt 1 TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố từ ngữ về muông thú; Kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi: Nh thế nào? II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Hái: Tr©u bß lµm g×? Ngùa lµm g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - 2 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe.. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Viết tên các con vật mà em biết qua các - HS đọc yêu cầu. bài em đã học, qua phim ảnh và quan sát thực - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi tÕ? HS lµm miÖng bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. + GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ Nh thế nào cho - HS đọc yêu cầu. mçi c©u sau: - HS làm vở. HS nối tiếp nhau đọc a. KhØ lµm trß rÊt hay. bµi lµm, nªu c¸ch lµm. b. GÊu ¨n rÊt khoÎ. - HS kh¸c nhËn xÐt. c. S tö gÇm vang c¶ nói rõng. d. B¹n Lan cêi t¬i nh hoa. + GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). - HS l¾ng nghe. Bµi 3: §Æt 4 c©u hái cã côm tõ Nh thÕ nµo? - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài miệng theo nhóm đôi, nối tiếp nhau đọc bài làm. - HS nhËn xÐt. + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ___________________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS việc ghi nhớ bảng chia 3 qua thực hành tính, giải toán đơn. II. các hoạt động dạy học:.

(211) Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 3. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë : Bµi 1: TÝnh nhÈm (theo mÉu): 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 1 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 2: Sè? 3x4= 3x5= 3x7= 3x8= 12 : 3 = 15 : 3 = 21 : 3 = 24 : 3 = - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài3: Trồng 18 cây thành 3 hàng đều nhau. Hỏi mçi hµng cã mÊy c©y? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. Hoạt động học - HS nối tiếp nhau thi đọc thuộc lßng b¶ng chia 3. - HS l¾ng nghe. - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm miÖng. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - 4 HS lµm b¶ng, líp lµm vë, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ______________________________________ TiÕt 3: Thñ c«ng Thùc hµnh :gÊp, c¾t, d¸n phong b× I/ môc tiªu - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b×. - Gấp, cắt, dán đợc phong bì. - Thích làm phong bì để sử dụng. II/ GV chuÈn bÞ: - Mét sè phong b× mÉu; ThiÕp chóc mõng. - Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong b× cã h×nh minh ho¹ cho tõng bíc. - GiÊy tr¾ng A4, kÐo, ch×, thíc, hå d¸n. III/ các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thêi gian. Néi dung. Hoạt động dạy. H§1 *KiÓm tra:. - KÓ tªn c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n phong b×? - GV nhËn xÐt.. H§2*GV híng dÉn HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b× theo c¸c bíc:. - Bíc 1: GÊp phong b×. - Bíc 2: C¾t phong b×. - Bíc 3: D¸n thµnh phong b×. * GV tæ chøc cho HS thùc. 5'. Hoạt động học - 1HS nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n phong b×. - HS l¾ng nghe.. - HS thùc hµnh theo tõng bíc.

(212) 22'. hµnh; Nh¾c HS d¸n th¼ng, miÕt phẳng, cân đối. Gợi ý cho các em trang trÝ s¶n phÈm. * GV quan sát, giúp đỡ HS hoµn thµnh s¶n phÈm. - Cho HS trng bµy s¶n - Cho HS trng bµy s¶n phÈm,GV chän nh÷ng s¶n phÈm phẩm đẹp để tuyên dơng. -§¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS - HS l¾ng nghe. 3' H§3* Cñng cè, -NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp , kÜ dÆn dß: n¨ng thùc hµnh vµ s¶n phÈm - HS l¾ng nghe. cña HS . -DÆn HS chuÈn bÞ giê sau «n - HS l¾ng nghe. tËp ch¬ng GÊp, c¾t, d¸n h×nh. ______________________________________________________________________ Ngµy so¹n :27-1-2013 Ngµy d¹y : 1-2-2013 TiÕt 1 TiÕng ViÖt: LuyÖn viÕt ch÷ hoa: T I. Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ T viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng, nghiêng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: S H§1 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ T viÕt nghiªng trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. H§2 + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë dưíi sù híng dÉn cña GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt.. Hoạt động học - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe..

(213) * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. _________________________________ Tiết 2: Đạo đức ¤n tËp: Tr¶ l¹i cña r¬i I. Môc tiªu: - HS hiểu: Nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất; Trả lại của rơi là thật thà, sẽ đợc mọi ngời quý trọng. - HS trả lại của rơi khi nhặt đợc. - HS có thái độ quý trọng những ngời thật thà, không tham của rơi. II. Ph¬ng ph¸p/kü thuËt d¹y häc: - Th¶o luËn nhãm. - §éng n·o. - §ãng vai. - Xö lý t×nh huèng. III. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Đồ dùng để thực hiện trò chơi sắm vai. VI. các hoạt động dạy học: H§. H§1. Nội dung- Hoạt động của GV Hoạt động của HS * §ãng vai xö lÝ t×nh huèng: - GV chia lớp thành 3 nhóm, giao cho mỗi - HS thảo luận nhóm, đóng vai nhóm thảo luận, đóng vai xử lí một tình xử lí tình huống huèng BT3, VBT. - Gọi đại diện nhóm lên trình - GV đặt câu hỏi cho cả lớp thảo luận: bµy. + Các em có đồng tình với cách ứng xử của - HS thảo luận lớp, TLCH. các bạn vừa lên đóng vai không? Vỡ sao em lại làm như vậy khi nhặt được của rơi? Em có suy nghĩ gì khi được bạn trả lại đồ đánh mất? Em nghĩ gì khi nhận được lời khuyên -HS nghe. của bạn? - GV kÕt luËn..

(214) H§2. * Liªn hÖ:H·y kÓ mét tÊm g¬ng tèt mµ em -HS nèi tiÕp nhau kÓ. biết về việc nhặt đợc của rơi ,trả ngời đánh mÊt. - HS nghe.. - GV nhận xét, đánh giá.. *Cñng cè,dÆn dß: H§3 -Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS nghe. -DÆn chuÈn bÞ bµi sau. _____________________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 23 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng +Tích cực luyện chữ đẹp hớng phấn đắu cho cá nhân và + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức tập thể * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy.

(215) TuÇn 24 Ngµy so¹n :3-2-2013 Ngµy d¹y : 4-2-2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời khẳng định; viết nội quy. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - KÓ vÒ mét loµi chim con thÝch. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Viết lời đáp trong các trờng hợp sau: a. Bè ¬i, quyÓn truyÖn nµy bè mua cho con ph¶i kh«ng ¹? - Phải đấy, con ạ. b. Tha cô, tháng này lớp ta có đợc khen thởng kh«ng ¹? - Có chứ, lớp ta xếp thứ nhất khối 2 đấy. c. Mẹ ơi, con mèo nhà ta đã bắt đợc chuột cha? - Đợc rồi, hôm qua nó đã bắt đợc một con chuét nh¾t. + GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: Dùa vµo néi quy cña trêng, em h·y viÕt 3, 4 ®iÒu néi quy häc tËp cña nhãm con. - Gọi HS đọc bài làm. - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt.. - 2 HS kÓ - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. - HS nối tiếp nhau nói lời đáp trong tõng t×nh huèng. - HS nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi vµo vë. - 3- 5 HS lµm miÖng tríc líp. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß:- Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _______________________________ ____________________________________ TiÕt 2 : ThÓ dôc (ChuyÓn ) ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i: KÕt b¹n I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - ¤n ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - ¤n trß ch¬i kÕt b¹n 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tơng đối chính xác.

(216) - Biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động nhanh nhẹn. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. §Þa ®iÓm – ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: 1 cßi, kÎ v¹ch. Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p A. PhÇn më ®Çu: 6-7' 1. NhËn líp: §HTT: X X X X X - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ X X X X X sè. X X X X X - GV nhËn líp, phæ biÕn néi  dung yªu cÇu buæi tËp. 2. Khởi động: C¸n sù ®iÒu khiÓn - Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng… - GiËm ch©n t¹i chç. - Ôn các động tác của bài thể 2x8 nhÞp - C¸n sù ®iÒu khiÓn dôc ph¸t triÓn chung. - Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã - GV ®iÒu khiÓn h¹i b. PhÇn c¬ b¶n: - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay 1-2 lÇn chèng h«ng - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay 1-2' dang ngang - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y. - Trß ch¬i: KÕt b¹n 2-3 lÇn C. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát 2' - GV ®iÒu khiÓn - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc _______________________________ TiÕt 3 : KÓ chuyÖn (chuyÓn ) Qu¶ tim khØ (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ) _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :3-2-2013 Ngµy d¹y : 5-2-2013 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố và khắc sâu những kiến thức về chủ đề Xã hội..

(217) - Kể với bạn bè, mọi người xung quanh về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh. - Có tình cảm yêu mến, gắn bó với gia đình, trường học. - Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình, trường học sạch sẽ và xây dựng cuộc sống xung quanh tốt đẹp hơn. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Bè, mÑ em lµm nghÒ g×? Nªu Ých lîi cña nghÒ - 5- 7 HS tr¶ lêi miÖng. đó? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Hóy giới thiệu về gia đỡnh thõn yờu của - HS đọc yêu cầu. em? - HS kÓ trong nhãm. a) Gia đình em có những ai? - 5- 10 HS kÓ tríc líp. b)Công việc chính của những người trong gia đình em là ai? - Gọi HS trả lời- GV nhận xét, đánh giá. Bµi 2: §¸nh dÊu x vµo chç chÊm tríc ý kiÕn em - HS l¾ng nghe. chän: - HS đọc yêu cầu. a) Trường học là nơi: - HS làm bài theo nhãm. ….Em đến để học tập. - HS chữa bài trên bảng. ….Em đến để vui chơi. ….Em đến để ở. b) Trường học của em có: ….4 khối lớp. ….5 khối lớp. ….3 khối lớp. c) Giữ sạch trường học tức là: …Giữ sạch lớp của mình. …Giữ sạch lớp học, sân trường và khu vực quanh - HS l¾ng nghe trường. - GV nhËn xÐt, bæ sung. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t ND bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ______________________________ TiÕt 2:To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp T×m mét thõa sè cha biÕt; gi¶i to¸n cã phÐp chia..

(218) II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 3. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: Sè? ... x 2 = 10 ... x 3 = 12 ... x 3 = 3 2 x ... = 10 3 x ... = 21 3 x ... = 30. Hoạt động học - 5- 10 HS đọc bảng chia 3. - HS l¾ng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - 3 HS lµm b¶ng, líp lµm miÖng. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: T×m x: - HS nªu yªu cÇu. a. x + 2 = 10 x + 3 = 30 x +3 = 30 - HS lµm vë. 6 HS lªn b¶ng b. x x 2 = 20 x x 3 = 30 xx3=3 lµm; ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. - HS đổi vở, kiểm tra bài Bài 3: Ngời ta lắp 24 bống điện vào các phòng, - HS đọc bài toán, tóm tắt. mỗi phòng có 3 bóng điện. Hỏi có mấy phòng đợc - HS làm vở. l¾p bãng ®iÖn? - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe.. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ______________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Giáo dục an toàn giao thông –Giao thông đờng sắt I.Môc tiªu : - Qua giờ học giúp HS nắm đợc đặc điểm của giao thông đờng sắt và nắm đợc một số qui định khi đI trên đờng bộ có đờng sắt cắt ngang -Gi¸o dôc ý thøc cho HS gi÷ g×n an toan giao th«ng II.Néi dung an toµn giao th«ng 1.Vạch kẻ đờng . 2. Cọc tiêu và đờng bảo vệ . 3.Hµng rµo ch¾n . III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò: - HS h¸t bµi : "§êng vµ Cho HS h¸t 1 bµi . ch©n " 2. Bài mới: *Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học. - HS thực hành đi bộ qua đa/Hoạt động 1: êng . Tìm hiểu đặc điểm của giao thông đờng sắt GV cho HS quan s¸t bøc tranh 1.

(219) HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Bøc tranh vÏ g×? - §êng s¾t dµnh cho lo¹i ph¬ng tiÖn giao th«ng nµo? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt chèt ý: b/ Hoạt động 2:Những qui định khi đi trên đờng bộ có đờng sắt cắt ngang - HS nªu ,gäi HS kh¸c nh¾c GV: đừng sắt đi qua nhiều thành phố ,thị xã ,thị trấn lại . cắt ngang đờng bộ nên thờng dễ xảy ra tai nạn .Vì thế ta cần phải làm gì khi đi qua đờng sắt - GV cho HS quan s¸t c¸c bøc tranh cßn l¹i - HS tr¶ lêi-GV ghi b¶ng - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i - HS đọc phần ghi nhớ - HS tù ph¸t biÓu theo suy 3. Cñng cè dÆn dß : nghÜ cña m×nh . -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt -GV nhËn xÐt giê _____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 3/2/2013 Ngµy d¹y : 7/2/2013 TiÕt 1 TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè tõ ng÷ vÒ loµi chim; KÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c loµi thó mµ em biÕt? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Hãy xếp tên các con vật qua các bài đã häc vµo 3 nhãm: Thó d÷ sèng Thó Ýt nguy Thó nu«i hoang d· hiÓm sèng trong nhµ hoang d· + GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a. GÊu tr¾ng sèng ë ®©u? Lµ con vËt nh thÕ nµo? b. C¸ s©u sèng ë ®©u? Da c¸ sÊu nh thÕ nµo? c. Trong tiÕt môc xiÕc, bµy khØ lµm trß nh thÕ. - 2- 3 HS kÓ miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS ch÷a miÖng bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. HS nối tiếp nhau đọc bµi lµm. - HS kh¸c nhËn xÐt..

(220) nµo? + GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). Bµi 3: §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo chç chÊm trong đoạn văn rồi viết lại cho đúng chính tả: ChiÒu h«m qua... trªn s©n trêng... chóng em ch¬i trß bÞt m¾t b¾t dª... b¹n Lan...b¹n Hµ lµ ngêi bÞ bÞt m¾t... H¶i... Hång...Hoa... ThÞnh lµ dê...chúng em đứng quây quanh cổ động... + GV nhận xét, chốt kết quả đúng.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi vµo vë. - 1 HS lµm b¶ng. - HS nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc lại bài sau khi đã điền dÊu c©u. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _______________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS việc ghi nhớ bảng chia 4 qua thực hành tính, giải toán đơn. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 4. - HS nối tiếp nhau thi đọc thuộc lßng b¶ng chia 4. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë : Bµi 1: TÝnh nhÈm (theo mÉu): - HS nªu yªu cÇu. 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 - HS lµm miÖng. - HS nhËn xÐt. 1 - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS đọc yêu cầu. Bµi 2: Sè? - 4 HS lµm b¶ng, líp lµm vë, ch÷a 4x3= 4x6= 4x2= 4x9= bµi. 12 : 3 = 24 : 4 = 8:4= 36 : 4 = - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 3: Có 16 cái bánh đợc chia đều 4 hộp. Hỏi - HS đọc bài toán. mçi hép cã mÊy c¸i? - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi. - HS l¾ng nghe. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. _______________________________ TiÕt 3: ThÓ dôc Thùc hµnh : ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i: NHẢY Ô.

(221) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - ¤n ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - ¤n trß ch¬i : “Nhảy ô” . 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tơng đối chính xác - Biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động nhanh nhẹn. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. ĐÞa ®iÓm – ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: 1 cßi, kÎ v¹ch. Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p A. PhÇn më ®Çu: 6-7' 1. NhËn líp: §HTT: X X X X X - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ X X X X X sè. X X X X X - GV nhËn líp, phæ biÕn néi  dung yªu cÇu buæi tËp. 2. Khởi động: C¸n sù ®iÒu khiÓn - Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng… - GiËm ch©n t¹i chç. - Ôn các động tác của bài thể 2x8 nhÞp - C¸n sù ®iÒu khiÓn dôc ph¸t triÓn chung. - Trß ch¬i: lµm theo hiÖu lÖnh . - GV ®iÒu khiÓn b. PhÇn c¬ b¶n: - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay 1-2 lÇn chèng h«ng - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay 1-2' dang ngang - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y. - Trß ch¬i: “Nhảy ô”. 2-3 lÇn C. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát 2' - GV ®iÒu khiÓn - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc ______________________________________________________________________ _______________________________________________________ Ngµy so¹n :3/2/2013 Ngµy d¹y : 8/2/2013 TiÕt 1 :TiÕng ViÖt ¤n tËp.

(222) I. Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng lµm bµi tËp chÝnh t¶ d¹ng ®iÒn vµo chç chÊm: s/ x; ut/ uc. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * KiÓm tra bµi cò: H§1 - T×m vµ viÕt 5 tiÕng cã vÇn ut, 5 tiÕng cã vÇn uc? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vµo chç chÊm ? ( x©u, s©u): ... bä; ... kim (s¾n, x¾n): cñ ...; ... tay ¸o. ... ( sinh, xinh): ... sống; ... đẹp. (sat, x¸t): ... g¹o; ... bªn c¹nh. H§2 + GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng: s hay x? ...ay sa; ...ay lóa ...«ng lªn; dßng ...«ng. - 2 HS viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS ch÷a miÖng bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng. HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi miÖng. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe.. + GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã). * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _____________________________________________ TiÕt 2:mÜ thuËt Thùc hµnh :VÏ tranh đề tài về mẹ hoặc cô giáo I/ Môc tiªu: - HS hiểu đợc nội dung đề tài. - Biết vẽ và vẽ đợc tranh đề tài mẹ hoặc cô giáo. - Thªm yªu quý mÑ vµ c« gi¸o. II/ ChuÈn bÞ: - GV: Su tÇm tranh, ¶nh vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o; Bµi vÏ cña HS n¨m tríc... - HS: Su tÇm tranh, ¶nh vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o, vë tËp vÏ, ch×, mµu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1. Tìm , chọn nội dung đề tài: - GV gợi ý để HS kể về mẹ và cô giáo.. Hoạt độnghọc - HS kÓ vÒ mÑ vµ c« gi¸o..

(223) - GV dùng tranh , ảnh giới thiệu để HS tiếp cận với đề tài. 2. C¸ch vÏ tranh : - GV nêu yêu cầu để HS nhận biết, muốn vẽ đợc bức tranh đẹp về mẹ, cô giáo cần: nhớ lại đặc điểm, công việc của mẹ hoặc c« gi¸o... - GV híng dÉn HS c¸ch vÏ: +VÏ h×nh chÝnh tríc sao cho râ néi dung. +Vẽ các hình phụ cho bài vẽ sinh động. +VÏ mµu t¬i s¸ng, cã ®Ëm nh¹t ... 3. Thùc hµnh: - GV cho HS xem một số bài vẽ về đề tài nµy. - GV quan s¸t líp vµ gîi ý HS chän néi dung vµ vÏ, t« mµu. 4. Nhận xét ,đánh giá: -GV chän vµ cho HS xem mét sè bµi vÏ đã hoàn thành, gợi ý HS nhận xét về: nội dung, hình vẽ có thể hiện đợc các hoạt động không? Màu sắc của tranh nh thế nµo? -GV tãm t¾t vµ yªu cÇu HS tù xÕp lo¹i c¸c bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng cña m×nh. 5. DÆn dß: - Quan s¸t c¸c con vËt quen thuéc.. - HS l¾ng nghe, quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt. -HS suy nghÜ vµ lùa chän néi dung đề tài. - HS l¾ng nghe.. - HS quan s¸t. - HS thùc hµnh vÏ. -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.. -HS l¾ng nghe vµ xÕp lo¹i bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng cña m×nh.. -HS l¾ng nghe.. _______________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 24 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc hs biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm.

(224) + KhuyÕt ®iÓm - GV chØ râ nh÷ng häc sinh vi ph¹m khuyÕt điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + TiÕp tôc duy tr× mäi nÒ nÕp thi ®ua cña líp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc. - Dới lớp HS tự đánh giá hành vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tËp thÓ. KÝ duyÖt ngµy. TuÇn 25 Ngµy so¹n :17/2/2013 Ngµy d¹y : 18/2/2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp.

(225) I. môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời phủ định; Nghe, trả lời câu hỏi. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn Qu¶ tim KhØ - 3-5 HS kÓ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Viết lời đáp trong các trờng hợp sau: - HS đọc yêu cầu. a. Tha bác, bạn Hoa có nhà không ạ? Cháu đến - HS làm miệng theo nhóm đôi. tr¶ Hoa quyÓ s¸ch. - HS nối tiếp nhau nói lời đáp - Hoa võa vÒ quª th¨m bµ ngo¹i råi ch¸u ¹. trong tõng t×nh huèng. b. Bè ¬i, chñ nhËt nµy bè ®a con vÒ quª th¨m - HS nhËn xÐt. bµ néi nhÐ. - HS viÕt bµi vµo vë. - Chñ nhËt nµy bè bËn råi. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. Bài 2: Dựa vao nội dung câu chuyện Quả tim - HS đọc yêu cầu. KhØ, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - HS làm bài theo nhóm đôi. Khi KhØ hái C¸ SÊu v× sao b¹n khãc, C¸ SÊu - HS lµm miÖng tríc líp. đã trả lời bạn nh thế nào? Khỉ đã kết bạn và đối - HS khác nhận xét. xử với Cá Sấu ra sao? Khi bơi đã xa bờ, Cá Sấu đã nói gì với Khỉ? Vì sao Khỉ lại hết sức hoảng - HS lắng nghe. sợ?Thoát nạn, Khỉ đã mắng Cá Sấu nh thế nào? - HS đọc yêu cầu, làm miệng - ViÕt nh÷ng c©u tr¶ lêi trªn thµnh ®o¹n v¨n theo n ng¾n 4- 5 c©u. - HS lµm vë. - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm bµi tèt. Bµi 3: H·y viÕt 4- 5 c©u kÓ vÒ chim bå c©u. - HS l¾ng nghe. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Cñng cè, dÆn dß:- Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) ¤n mét sè bµi tËp RLTTCB Trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - TiÕp tôc «n mét sè bµi RLTTCB - Ôn trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh 2. KÜ n¨ng: - Thực hiện động tác tơng đối chính xác - Biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động 3. Thái độ:.

(226) - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II/ §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng - KÎ c¸c v¹ch tËp bài TD - C¸c « cho trß ch¬i III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - TËp hîp líp 1-2' + + + + + §iÓm danh + + + +  + B¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc 2.Khởi động: O O O O - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, 1' O O O O ®Çu gèi  - Ôn 1 số động tác của bài TD 1' C¸n sù ®iÒu khiÓn ph¸t triÓn chung B. PhÇn c¬ b¶n: -§i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay 2 lÇn chèng h«ng - C¸n sù ®iÒu khiÓn - §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang 2 lÇn - §i chuyÓn sang ch¹y 2-3 lÇn - Trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh 3 lÇn C. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều và hát -NhËn xÐt giao bµi ________________________________ TiÕt 3 : KÓ chuyÖn (chuyÓn ) S¬n Tinh ,Thuû Tinh (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :17/2/2013 Ngµy d¹y : 19/2/2013 TiÕt 1: H¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t Trên con đờng đến trờng ;Hoa lá mùa xuân; Chó chim nhá dÔ th¬ng I/ môc tiªu: - HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca . - Hát kêt hợp múa đơn giản . II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ:.

(227) - Häc thuéc bµi h¸t, - Nh¹c cô, quen dïng - Mét vµi déng t¸c móa phô ho¹ . III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Ôn tập bài hát : Trên con đờng đến tr êng ;Hoa l¸ mïa xu©n; Chó chim nhá dÔ th¬ng -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV -¤n tËp theo tæ ,nhãm . - HS h¸t theo bµn, tæ. - Hát kết hợp gõ đệm -TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t . -Hát kết hợp múa đơn giản . HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm: -GVhớng dẫn HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. theo bµi h¸t . -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời tiÕt tÊu lêi ca: ca. - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. - GV tổ chức cho HS thi hát giữa các tổ.GV - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn trớc nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để líp . tuyªn d¬ng tríc líp H§3: Nghe nh¹c :Chän mét b¶n nh¹c thiÕu nhi cho HS nghe . * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe - DÆn HS luyÖn h¸t thªm ë nhµ. _______________________________ TiÕt 2 :To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS việc ghi nhớ các bảng chia 5 đã học bằng thực hành tính và giải toán; Cñng cè kÜ n¨ng t×m thõa sè cha biÕt. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân 2, 3, 4, 5. - 5- 10 HS đọc bảng nhân. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: TÝnh (theo mÉu): - HS đọc yêu cầu. 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 - 1HS lµm b¶ng, líp lµm vë - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . 1 - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS nªu yªu cÇu. Bµi 2: T×m x: - HS lµm vë. 2 HS lªn b¶ng lµm; ch÷a x x 5 = 28 + 17 x x 5 = 44 - 29 bµi, nªu c¸ch lµm. - HS đổi vở, kiểm tra bài - GV nhận xét, chốt kết quả đúng..

(228) Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: - HS l¾ng nghe. Líp 2A cã : 35 b¹n - HS đọc bài toán. Chia đều thành : 5 tổ - HS lµm vë. Mçi tæ cã : ... b¹n? - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bµi4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Líp 2A cã : 30 b¹n - HS đọc yêu cầu. Mçi tæ cã : 5 b¹n - HS lµm bµi vµo vë. Líp 2A cã : ... tæ? - HS đổi vở kiểm tra chéo. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. * Cñng cè, dÆn dß:- Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ________________________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Giáo dục an toàn giao thông : đi bộ và qua đờng an toµn I/Môc tiªu : - Qua giờ học giúp HS nắm đợc thế nào là đi bộ an toàn trên đờng khi có tín hiệu đèn giao thông ,nơi có vạch đi bộ qua đờng , ở nơi không có vạch đi bộ qua đờng . - HS có thói quen quan sát đờng đi ,chú ý khi qua đờng . II.Néi dung an toµn giao th«ng 1.Vạch kẻ đờng . 2. Cọc tiêu và đờng bảo vệ . 3.Hµng rµo ch¾n . III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học *KiÓm tra bµi cò: -HS h¸t bµi : "§êng vµ ch©n Cho HS h¸t 1 bµi . " * Bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích , yêu cầu giờ học . -HS nghe . 2//Hoạt động 1: Đi bộ an toàn trên đờng - Kiểm tra nhận thức của HS về cách đi bộ qua đờng -HS thực hành đi bộ qua đờng an toµn . - HS biết xử lí tình huống khi gặp trở ngại trên đờng +C¸ch tiÕn hµnh : GV kiÓm tra tõng HS b»ng 1 sè c©u hái vÒ luËt khi ®i bộ trên đờng GV kÕt luËn chung c/ Hoạt động 2:Bài tập thực hành - HS lµm bµi tËp vµo phiÕu thùc hµnh - HS tù lµm theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ trªn b¶ng - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi -HS nªu ,gäi HS kh¸c nh¾c l¹i.

(229) - GV tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm lµm bµi tèt . - GV kÕt luËn chung * Củng cố- dặn dò: -HS tù ph¸t biÓu theo suy - Nhắc lại nội dung bài. nghÜ cña m×nh . _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :17/2/2013 Ngµy d¹y : 21/2/2013 TiÕt 1 TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố từ ngữ về sông biển; đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? II. các hoạt động dạy học: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe..

(230) ______________________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS biÓu tîng vÒ thêi gian vµ vËn dông lµm tÝnh, gi¶i to¸n. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 5. - HS nối tiếp nhau thi đọc thuộc lßng b¶ng chia 5. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë : Bµi 1: TÝnh: - HS nªu yªu cÇu. 3 giê + 2 giê = ... 6 phót + 3 phót =... - HS lµm vë. 2 HS lªn b¶ng lµm, 7 giê + 9 giê = ... 8 phót + 7 phót = ... ch÷a bµi. 12 giê - 5 giê = ... 25 phót - 18 phót = ... - HS nhËn xÐt. 10 giê - 6 giê = ... 45 phót - 15 phót = ... - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: Ô tô đi từ A đến B hết 2 giờ, đi từ B đến C hết - HS đọc bài toán. 3 giờ. Hỏi ô tô đi từ A đến C hết mấy giờ? - GV híng dÉn HS tãm t¾t, lµm bµi. - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. _________________________________ TiÕt 3: Thñ c«ng Thùc hµnh :gÊp, c¾t, d¸n h×nh I/ môc tiªu: - Củng cố cho HS những kiến thức, kĩ năng gấp, cắt, dán những sản phẩm đã học. II/ GV chuÈn bÞ: - C¸c h×nh mÉu cña bµi 7, 8, 10, 11, 12. III/ các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thêi gian. Néi dung H§1* KiÓm tra:. 5'. H§2* GV híng dÉn HS thùc hµnh trong nhãm gÊp, c¾t, d¸n phong b×,. Hoạt động dạy - KÓ tªn c¸c s¶n phÈm gÊp, cắt, dán đã học và nêu các bíc thùc hµnh tõng s¶n phÈm? - GV nhËn xÐt. - Cho HS thùc hµnh trong nhãm 2 HS, mçi nhãm thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n mét s¶n phẩm đã học mà mình yêu. Hoạt động học - 5 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS th¶o luËn trong nhóm để lựa chọn sản phÈm m×nh thÝch. - HS thùc hµnh theo.

(231) h×nh trßn, biÓn báo giao thông đã häc, thiÕp chóc mõng, phong b× th:. thÝch nhÊt. nhãm. 22' - GV quan sát, giúp đỡ HS hoµn thµnh s¶n phÈm. - Cho HS trng bµy s¶n - Cho HS trng bµy s¶n phÈm,GV chän nh÷ng s¶n phÈm phẩm đẹp để tuyên dơng. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS - HS l¾ng nghe. H§3* Cñng cè, - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp , 3' dÆn dß: kÜ n¨ng thùc hµnh vµ s¶n - HS l¾ng nghe. phÈm cña HS . - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau. - HS l¾ng nghe. ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________ Ngµy so¹n : 17/2/2013 Ngµy d¹y : 22/2/2013 TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời đồng ý. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy. * KiÓm tra bµi cò: - Kể tên 2 loài thú em biết và nêu rõ đặc điểm H§1 tõng loµi? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Nói lời đáp trong các trờng hợp sau: a. Tha chÞ, chÞ cã thÓ cho em xem quyÓn truyÖn tranh kia đợc không ạ? - §©y, em cÇm lÊy mµ xem. H§2 b. MÑ ¬i, chñ nhËt nµy mÑ cho con vÒ quª th¨m bµ ngo¹i nhÐ? - Nếu con đợc nhiều điểm tốt mẹ sẽ cho con về. c. S¸ng mai, Hµ qua nhµ rñ m×nh ®i häc víi nhÐ? - Nhất trí, đúng 7 giờ, mình sẽ có mặt ở nhà cậu. - GV nhËn xÐt, bæ sung. Bài 2: Viết lời đáp của em trong những tình huống trªn. - GV chÊm bµi. GV nhËn xÐt.. Hoạt động học - 3-5 HS kÓ - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng theo nhãm đôi. - HS nèi tiÕp nhau nãi lêi đáp trong từng tình huống.. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe..

(232) * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. ______________________________. Tiết 2:Đạo đức ¤n tËp I. mục tiêu: Ôn tập để HS thấy được: - Cần nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống khác nhau. Lời yêu cầu, đề nghÞ phï hîp thÓ hiÖn sù tù träng vµ t«n träng ngưêi kh¸c. - HS biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày. - HS có thái độ quý trọng những người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò:- H·y nãi lêi cña em khi em muèn nhê b¹n gi¶ng cho em bµi to¸n khã. - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: đánh dấu cộng vào chỗ chấm trớc ý kiÕn mµ em t¸n thµnh: ... Em c¶m thÊy ng¹i ngÇn khi ph¶i nãi lêi yªu cầu, đề nghị. ... Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người th©n lµ kh«ng cÇn thiÕt. ... Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lín tuæi. ... Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị khi cần nhê viÖc quan träng. ... Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự träng vµ t«n träng ngưêi kh¸c. + GV nhận xét, chốt ý đúng. Bµi 2: §ãng vai theo t×nh huèng sau: a. Em muèn hái th¨m chó c«ng an ®ưêng ®i đến nhà một người quen.. Hoạt động học - 2- 3 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi. - HS ch÷a bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS th¶o luËn nhãm t×m c¸ch øng xử và thể hiện bằng đóng vai từng t×nh huèng..

(233) b. Em muèn nhê em bÐ lÊy hé chiÕc bót. + GV nhận xét, chốt cách ứng xử đúng. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - Gäi mét sè nhãm thÓ hiÖn c¸ch øng xö. Nhãm kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ________________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 25 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc HS biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng +Tích cực luyện chữ đẹp hớng phấn đắu cho cá nhân và + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức tập thể * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy TuÇn 26 Ngµy so¹n :24/2/2013 Ngµy d¹y : 25/2/2013 TiÕt 1 :TiÕng ViÖt ¤n tËp I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời đồng ý. II. Các hoạt động dạy học:.

(234) Hoạt động dạy. Hoạt động học. * KiÓm tra bµi cò: - Kể tên 2 loài thú em biết và nêu rõ đặc điểm - 3-5 HS kể tõng loµi? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Nói lời đáp trong các trờng hợp sau: a. Tha chÞ, chÞ cã thÓ cho em xem quyÓn truyÖn tranh kia đợc không ạ? - §©y, em cÇm lÊy mµ xem. b. MÑ ¬i, chñ nhËt nµy mÑ cho con vÒ quª th¨m bµ ngo¹i nhÐ? - Nếu con đợc nhiều điểm tốt mẹ sẽ cho con về. c. S¸ng mai, Hµ qua nhµ rñ m×nh ®i häc víi nhÐ? - Nhất trí, đúng 7 giờ, mình sẽ có mặt ở nhà cậu. - GV nhËn xÐt, bæ sung.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng theo nhãm đôi. - HS nèi tiÕp nhau nãi lêi đáp trong từng tình huống.. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe.. Bài 2: Viết lời đáp của em trong những tình - HS viết bài vào vở. huèng trªn. - GV chÊm bµi. GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. _______________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) «n mét sè bµi tËp RLTTCb Trß ch¬i: KÕt b¹n. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Bíc ®Çu hoµn thiÖn 1 sè bµi tËp RLTTCB - ¤n trß ch¬i kÕt b¹n 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tơng đối chính xác - Biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động nhanh nhẹn. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm - phơng tiện: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: KÎ c¸c v¹ch Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung. §Þnh lîng. Ph¬ng ph¸p.

(235) A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - §iÓm danh - B¸o c¸o sÜ sè. 1'. - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc 80-90m - Ôn các động tác tay, chân, lờn, bông, toµn th©n, nh¶y KiÓm tra bµi cò b. PhÇn c¬ b¶n: - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay chèng h«ng - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay dang ngang - §i kiÔng gãt 2 tay chèng h«ng - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Trß ch¬i : KÕt b¹n C. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X . 2' C¸n sù ®iÒu khiÓn. 2x8 nhÞp 1'. - C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV ®iÒu khiÓn. 1-2 lÇn 1-2 lÇn 1 lÇn 4-5' 2-3' 1-2'. - GV ®iÓu khiÓn. GV lµm mÉu gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - GV ®iÒu khiÓn. _____________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn ) T«m Cµng vµ C¸ Con (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt ) _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :24/2/2013 Ngµy d¹y :26/322013 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. ¤n tËp I. môc tiªu: - HS biết đợc cây có thể sống đợc khắp nơi: trên cạn, dới nớc, cây có rễ hút đợc chất bổ dìng trong kh«ng khÝ. - HS yªu thÝch, su tÇm c©y cèi. - HS biÕt b¶o vÖ c©y cèi..

(236) II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * KiÓm tra bµi cò: - Kể tên nghề nghiệp của những ngời trong gia đình em? - 5- 7 HS trả lời miệng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: H·y kÓ tªn 10 c©y xanh mµ em biÕt?.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi, làm miÖng. - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe.. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: Ghi tên 10 loài cây vào chỗ trống cho phù hợp nơi - HS đọc yêu cầu. sèng: - HS kÓ trong nhãm. a. C©y sèng trªn c¹n:.............................................. - 5- 10 HS kÓ tríc líp. b. C©y sèng díi níc:........................................... - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t ND bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ____________________________________ TiÕt 2 : To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Giúp HS rèn kĩ năng xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6); Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian: giờ, phút; Phát triển biểu tợng về các khoảng thời gian 15 phót vµ 30 phót. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - GV quay kim đồng hồ cho HS đọc: 1 giờ, 7 giờ 15 - 2 HS đọc giờ trên đồng hồ. phót. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp:.

(237) Bài 1: Đọc giờ trên đồng hồ: - HS l¾ng nghe. - GV quay kim đồng hồ để HS đọc: 3 giờ, 4 giờ, 8 - HS nối tiếp nhau đọc giờ giê, 9 giê 15 phót, 7 giê 30 phót. trên đồng hồ. - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. . - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: Ô tô đi từ A đến B hết 2 giờ, từ B đến C hết 3 - HS đọc bài toán. giờ. Hỏi ô tô đi từ A đến C hết mấy giờ? - HS lµm vë. 1 HS lµm b¶ng. - HS nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 3: Anh học xong bài hết 3 giờ. Em học bài ít hơn - HS đọc bài toán. anh 2 giê. Hái em häc xong bµi hÕt mÊy giê? - HS lµm bµi vµo vë. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ______________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Phát động thi đua học chăm, làm nhiều viÖc tèt chµo mõng ngµy 8-3vµ 26-3. I.Môc tiªu -Qua giờ GD cho các em có ý thức cũng nh những việc làm tốt để chào mừng ngày 83và 26-3. -Tæ chøc cho HS héi thi häc tËp . -GD cho HS thÊy ý nghÜa cña nh÷ng ngµy lÔ nµy . II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.GV nªu ý nghÜa cña ngµy 8-3 vµ 26-3 . 2. Phát động phong trào thi đua học tập tốt ;lao động tốt để chào mừng ngày 8-3,và 26-3. -GV đề ra chỉ tiêu thi đua Häc tËp :§Èy m¹nh phong trµo HT n©ng cao ®iÓm kh¸ ,giái . NÒ nÕp :duy tr× gi÷ v÷ng vµ cñng cè nÒ nÕp ra vß líp ….. Đạo đức :Phấn đấu đạt 100%học sinh thực hiện đầy đủ . 3.HS nêu những việc đã làm để chào mừng ngµy 8-3 vµ 26-3. -HS nªu .. Hoạt động học -HS nghe . -HS tr¶ lêi -HS nghe c¸c chØ tiªu thi ®ua .. -Häc sinh nghe HS tù tr¶ lêi ..

(238) -Gäi HS kh¸c nhËn xÐt . -GV chốt lại những việc làm tốt cần đợc phát huy . 4.Tæ chøc cho HS héi vui häc tËp theo nhãm với các chủ đề đã cho . -Các nhóm hoạt động theo đơn vị nhóm . -HS nghe -GV chỉ đạo chung . 3.Cñng cè – dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt. -GV nhËn xÐt giê _____________________________________________________________ Ngµy so¹n:24/2/2013 Ngµy d¹y :28/2/2013 TiÕt 1 :TiÕng ViÖt ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn; LuyÖn tËp vÒ dÊu phÈy. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c loµi c¸ sèng ë níc ngät mµ em biÕt? - 2- 3 HS kÓ miÖng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - HS đọc yêu cầu. a, C¸ níc mÆn sèng ë ®©u? - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi b, C¸ níc ngät sèng ë ®©u? HS ch÷a miÖng bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. + GV nhận xét, chốt ý đúng. - HS l¾ng nghe. Bài 2: Hãy phân loại các loài cá sau đây và ghi - HS đọc yêu cầu. vào đúng cột: cá rô, cá thu, cá chép, cá chim, cá - HS làm vở. mÌ, c¸ trª, c¸ chuån, c¸ rãi, c¸ nôc, c¸ voi. C¸ níc mÆn C¸ níc ngät. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu..

(239) + GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS lµm bµi vµo vë. Bµi 3: Thªm dÊu phÈy vµo c©u sau cho phï hîp: - 1 HS lµm b¶ng. g phiªn c Trong phiªn chî chiÒu d©n chµi bµy b¸n rÊt nhiÒu c¸ biÓn: c¸ thu c¸ chim c¸ nôc c¸ song c¸ - HS l¾ng nghe. hång. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. _____________________________. TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸c. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸c? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë : Bµi 1: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh lÇn lît lµ: a, 2 cm; 3 cm; 4 cm b, 3 cm, 5 cm, 6 cm - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 2: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh lÇn lît lµ: a, 3 cm; 3 cm; 5 cm; 6 cm b, 4 cm; 5 cm; 7 cm; 6 cm - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. Bµi 3: Tính chu vi hình tứ giác biết độ dài các cạnh đều bằng nhau và bằng 4 cm? - GV nhận xét, chốt lời giải đúng.. Hoạt động học - 2 HS tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe. - HS lµm vë. 2 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS tãm t¾t, lµm bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS lµm bµi vµo vë. - 1 HS lµm b¶ng. - HS l¾ng nghe.. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ___________________________________ TiÕt 3: ThÓ dôc.

(240) Thùc hµnh : mét sè bµi tËp RLTTCb. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Tiếp tục ôn một số động tác rèn luyện TTCB 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tơng đối chính xác 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II. địa điểm - phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp. - Ph¬ng tiÖn: KÎ c¸c v¹ch, cßi III. Néi dung - ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p A. phÇn Më ®Çu: 1- 2' X X X X X - TËp hîp líp + §iÓm danh X X X X X  + B¸o c¸o sÜ sè X X X X X - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi 1' dung tiÕt häc. X X X X X 2. Khởi động: 1' X X X X X - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, X X X X X ®Çu gèi, h«ng…  Ôn các động tác tay, chân, lờn, 1-2 lÇn C¸n sù ®iÒu khiÓn bông, nh¶y Trß ch¬i : Cã chóng em 1-2 lÇn B. PhÇn c¬ b¶n: - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay 1-2 lÇn chèng h«ng. - C¸n sù ®iÒu khiÓn - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay dang ngang. - §i kiÕng gãt hai tay chèng h«ng - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y 2-3 lÇn - KiÓm tra thö 6-8 phót - GV ®iÒu khiÓn * Trß ch¬i : Nh¶y « - GV biÕn c¸ch ch¬i c. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều và hát - Một số động tác thả lỏng - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _ Ngµy so¹n :24/2/2013 Ngµy d¹y : 1/3/2013 TiÕt 1 :TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt ch÷ hoa: X I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ hoa X và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng, nghiêng..

(241) - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ X. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§ Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: V, theo mÉu ch÷ - HS viÕt b¶ng con. HĐ1 đứng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ X viÕt nghiªng trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch ch÷. viÕt tõng ch÷. H§2 + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn - HS viÕt b¶ng con. n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ - HS l¾ng nghe. vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña - HS viÕt bµi vµo vë. GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. ___________________________________ TiÕt 2 :MÜ thuËt Thùc hµnh -VÏ tranh : đề tài con vật I/ môc tiªu: - HS nhận biết đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc. - Biết vẽ và vẽ đợc tranh đề tài con vật. II/ chuÈn bÞ: - GV: Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c con vËt quen thuéc; Bµi vÏ cña HS n¨m tríc; H×nh minh ho¹ c¸ch vÏ. - HS: Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c con vËt, vë tËp vÏ, ch×, mµu. III/ các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1. Tìm , chọn nội dung đề tài: - GV gợi ý để HS kể tên, nêu đặc điểm, h×nh d¸ng, mµu s¾c... c¸c con vËt quen thuéc. - GV dùng tranh , ảnh giới thiệu để HS tiếp cận với đề tài. 2. C¸ch vÏ con vËt : - GV giới thiệu hình minh hoạ để HS. Hoạt động học - HS kÓ vÒ c¸c con vËt. - HS l¾ng nghe, quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt. - HS suy nghÜ vµ lùa chän néi dung.

(242) thÊy: đề tài. + VÏ bé phËn lín tríc: ®Çu, m×nh. - HS l¾ng nghe. + VÏ bé phËn nhá sau: ch©n, ®u«i, tai... + VÏ d¸ng con vËt: ®i, ch¹y. + VÏ thªm c¶nh: c©y, nhµ, nói, s«ng... +VÏ mµu t¬i s¸ng, cã ®Ëm nh¹t ... 3. Thùc hµnh: - GV cho HS xem một số bài vẽ về đề tài - HS quan sát. nµy. - HS thùc hµnh vÏ - GV quan s¸t líp vµ gîi ý HS chän néi dung vµ vÏ, t« mµu. 4. Nhận xét ,đánh giá: -GV chän vµ cho HS xem mét sè bµi vÏ -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. đã hoàn thành, gợi ý HS nhận xét vÒ:h×nh vÏ, d¸ng con vËt, c¸c h×nh ¶nh phô? Mµu s¾c cña tranh nh thÕ nµo? -GV tãm t¾t vµ yªu cÇu HS tù xÕp lo¹i -HS l¾ng nghe vµ xÕp lo¹i bµi vÏ c¸c bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng cña theo c¶m nhËn riªng cña m×nh. m×nh. 5. DÆn dß: - Quan s¸t c¸c lo¹i cÆp s¸ch. -HS l¾ng nghe. _____________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 26 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc HS biÕt : - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng +Tích cực luyện chữ đẹp hớng phấn đắu cho cá nhân và.

(243) + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức tập thể +¤n luyªn thi gi÷a k× II. * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy. TuÇn 27 Ngµy so¹n :3/3/2013 Ngµy d¹y : 4/3/2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời đồng ý; tả ngắn về biển. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Thực hành đáp lời đồng ý: (tự nêu tình huống) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Nói lời đáp trong các trờng hợp sau: a. Em hẹn bạn sáng chủ nhật đến nhà bạn đánh cờ. Bạn nhận lời: " ừ, mình sẽ đợi cậu". b. Nhµ em tù nhiªn bÞ mÊt ®iÖn. Em nhê chó söa gióp. Chó em nhËn lêi: "chó sÏ sang ngay". - GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 2: Viết lời đáp của em trong những tình huống cña bµi tËp 1. - GV chÊm bµi. GV nhËn xÐt. Bµi 3: Em h·y viÕt 4- 5 c©u t¶ ng¾n vÒ biÓn.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động học - 2 HS thùc hµnh tríc líp. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm miÖng theo nhãm đôi. - HS nèi tiÕp nhau nãi lêi đáp trong từng tình huống. - HS l¾ng nghe. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS tù lµm bµi vµo vë. - 3- 5 HS đọc bài làm. - HS l¾ng nghe..

(244) * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ______________________________________________________________________ __ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) tratËp bµirÌn tËpluyÖn rÌn luyÖn TTCB KiÓmKiÓm tra bµi TTCB I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - KiÓm tra bµi tËp RLTTCB 2. Kü n¨ng: - Biết và thực hiện động tác tơng đối chính xác 3. Thái độ: - Cã ý thøc trong giê häc II. địa điểm – phơng tiện: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: KÎ c¸c v¹ch Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - §iÓm danh 6-7' - B¸o c¸o sÜ sè - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. 2. Khởi động: Đứng vỗ tay hát - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, vai, «n ®i 1-5 l theo v¹ch kÎ th¼ng, 2 tay chèng h«ng (2- 4 hµng däc) ®i xong quay mÆt l¹i, ®i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay dang 10m ngan b. PhÇn c¬ b¶n: 18-20' - Néi dung kiÓm tra: §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng hoÆc dang ngang. - T/chøc vµ ph¬ng ph¸p kiÓm: Kiểm tra nhiều đợt 4-6 HS (chuẩn bị b¾t ®Çu) Theo động tác GV yêu cầu. Ph¬ng ph¸p §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X  C¸n sù ®iÒu khiÓn x x x x …. xxxx… x x x x …. x x x x …..

(245) * Cách đánh giá : + Hoµn thµnh + Cha hoµn thµnh ( Thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng trở lên) C. PhÇn kÕt thóc - Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát - GV nhận xét đánh giá công bố ®iÓm tra.. 1 lÇn. 3-4'. X X X X X X X X X X X X X X X . - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc ____________________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn ) ¤n tËp (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt). Ngµy so¹n :3/3/2013 Ngµy d¹y :5/3/2013 TiÕt 1: H¸t nh¹c ¤n luyÖn bµi h¸t Chim chÝch b«ng I/ môc tiªu: - HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca . - Hát kêt hợp múa đơn giản . II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ: - Häc thuéc bµi h¸t, - Nh¹c cô, quen dïng - Mét vµi déng t¸c móa phô ho¹ . III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy H§ 1: ¤n tËp bµi h¸t : Chim chÝch b«ng -¤n tËp theo tæ ,nhãm . - Hát kết hợp gõ đệm -Hát kết hợp múa đơn giản . HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm: -GVhớng dẫn HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo bµi h¸t . -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiÕt tÊu lêi ca:. Hoạt động học -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV - HS h¸t theo bµn, tæ. -TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t . -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca..

(246) - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. - GV tổ chức cho HS thi hát giữa các tổ.GV - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn trớc nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để líp . tuyªn d¬ng tríc líp H§3: Nghe nh¹c :Chän mét b¶n nh¹c thiÕu nhi cho HS nghe . * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe - DÆn HS luyÖn h¸t thªm ë nhµ. TiÕt 2:To¸n ¤n tËp I. mục tiêu: Củng cố để HS biết: - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó; Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lµm : 3 x 1 = .... 5 x 1 =.... - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: TÝnh nhÈm: 1x2= 1x4= 1 x 5= 2x1= 4x1= 5x1= 2:1= 4:1= 5:1= 2:2= 4:4= 5:5= * GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: T×m x: xx1=3 1xx=4 1xx=1 x:2=1 x:1=3 x:1=1 * GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 3: TÝnh: 1x2x3= 5:1x4= 8:1:2= 1x7:1= 6:1x1= 9:1:1= * GV chÊm bµi, nhËn xÐt.. Hoạt động học - 2 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe.. - HS độc yêu cầu. - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi vµo vë. 6 HS lµm b¶ng. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe.. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe..

(247) _______________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Tổ chức các hoạt động văn hoá văn nghệ chào mừng ngày 8-3vµ 26-3.tæ chøc kØ niÖm ngµy 8-3vµ 26-3. I.Môc tiªu - Qua giờGv tổ chức cho HS các hoạt động văn hoá ,văn nghệ nh kể chuyện ,ngâm thơ ,hát múa về chủ đề ngày 8-3 và 26-3 - GD cho c¸c em chuÈn bÞ mét sè tiÕt môc chµo mõng ngµy 8-3vµ 26-3. II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.GV cho HS nªu l¹i ý nghÜa cña ngµy 8-3 vµ -HS nghe . 26-3 theo sù hiÓu biÕt cña m×nh . -HS tr¶ lêi 2. Gv tæ chøc cho HS mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ chµo mõng 8-3,vµ 26-3. -GV tæ chøc cho HS c¸c nhãm chän c¸c bµi -HS nghe vµ ph©n c«ng c¸c nhãm h¸t ,bµi th¬ ,c©u chuyÖn phï hîp víi tõng chñ th¶o luËn vµ tham gia tiÕt môc đề . biÓu diÔn . -C¸c nhãm th¶o luËn -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy . -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt . +Bài hát ,bài thơ đã phù hợp với chủ đề cha? -Học sinh nghe -Phong c¸ch biÓu diÔn cña b¹n nh thÕ nµo ? -GV nhËn xÐt chung 3.GV chän mét sè tiÕt môc xuÊt s¾c ,tiªu biÓu HS tù tr¶ lêi . để HS luyện tập chuẩn bị cho lễ kỉ niệm 26-3 . . -GV chỉ đạo chung . 3.Cñng cè – dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt. -GV nhËn xÐt giê . -HS nghe _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :3/3/2013 Ngµy d¹y : 7/3/2013 TiÕt 1: TiÕng ViÖt ¤n tËp I. Môc tiªu: - Nghe- viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi VÌ chim. - Làm đúng các bài tập phân biệt: g/ gh; ng/ ngh. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học.

(248) * KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết: ăn no, lo lắng, cầu tre, che n¾ng... - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: + Bài 1: GV đọc cho HS viết đoạn từ " Hay ch¹y lon xon...... Lµ cËu ch×a v«i" trong bµi VÌ chim. GV chÊm bµi, nhËn xÐt. + Bài 2: Tìm mỗi loại 6 tiếng và ghi vào đúng dßng: TiÕng cã ©m ®Çu g:..... TiÕng cã ©m ®Çu gh:.... TiÕng cã ©m ®Çu ng:... TiÕng cã ©m ®Çu ngh:.... - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. + Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng: g/ gh. Con ...µ, ...Õ nhùa, ...i bµi, ...Ët ...ï, ...Õ ...ç. GV nhận xét, chốt lời giải đúng.. - HS viÕt vë nh¸p. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS viết bài theo lời đọc của GV. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS nối tiếp nhau đọc bài lµm.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë. 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe.. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _________________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng t×m thõa sè, t×m sè bÞ chia; gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp nh©n. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc các bảng nhân, chia đã học. - HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân, chia đã học. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë : Bµi 1: Sè? - HS đọc yêu cầu. 2x4= 3x5= 5x4= 4 x 1 = - HS lµm vë, 4 HS lµm b¶ng. 8:2= 15 : 3 = 20 : 4 = 4 : 1 = - HS nhËn xÐt..

(249) 8:4= 15 : 5 = 20 : 5 = 4:4= - GV nhận xét,khẳng định kết quả đúng. Bµi 2 : TÝnh nhÈm: 30 x 2 = 20 x 3 = 30 x 3 = 20 x 4 = 60 : 3 = 90 : 3 = - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: Mçi cç xe tam m· cã 3 con ngùa kÐo. Hái 5 cç xe tam m· cã bao nhiªu con ngùa kÐo? - GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. T i Õ t 1 : T i Õ t 2 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi vµo vë. - HS đổi vở kiểm tra bài nhau. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS lµm bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe..

(250) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ T i Õ t 3 : T h ñ c « n g T h ù c h µ n h. L µ m.

(251) d © y x ó c x Ý c h t r a n g t r Ý I / M ô c t i ª u : + H S b i Õ t.

(252) c ¸ c h l µ m d © y x ó c x Ý c h b » n g g i Ê y t h ñ c « n g ..

(253) + L µ m ® î c d © y x ó c x Ý c h ® Ó t r a n g t r Ý . +.

(254) T h Ý c h l µ m ® å c h ¬ i , y ª u t h Ý c h s ¶ n p h È m l a o.

(255) ® é n g c ñ a m × n h . I I / § å d ï n g d ¹ y h ä c : + M É u.

(256) g i © y x ó c x Ý c h b » n g g i Ê y t h ñ c « n g h o Æ c g i Ê y.

(257) m µ u . + H × n h v Ï m i n h h o ¹ q u y t r × n h l µ m d © y.

(258) x ó c x Ý c h . + G i Ê y m µ u , k Ð o , h å d ¸ n . I I I / C ¸.

(259) c h o ¹ t ® é n g d ¹ y h ä c : TG 5'. 2'. 20'.

(260) TG. 3'. _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :3/3/2013 Ngµy d¹y : 8/3/2013 TiÕt 1: TiÕng ViÖt Luyện viết các chữ hoa đã học I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS nắm đợc cấu tạo, cách viết các chữ hoa đã học và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng, nghiêng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ hoa. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: V, X, M,... theo mÉu HĐ1 chữ đứng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS quan s¸t, nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ hoa đã học viết đứng, nghiêng trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng H§2 ch÷. + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - NhËn xÐt giê häc.. Hoạt động học - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe..

(261) - Khen HS viết chữ đẹp.. - HS l¾ng nghe.. Tiết 2 Đạo đức: Ôn tập I. mục tiêu: Ôn tập để HS thấy đợc: - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép; nhấc và đặt máy ®iÖn tho¹i nhÑ nhµng; LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lµ thÓ hiÖn sù t«n träng ngêi kh¸c vµ chÝnh b¶n th©n m×nh. - Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại; thực hiện nhận vµ gäi ®iÖn tho¹i lÞch sù. - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép trong khi nói chuyện điện thoại; đồng tình với các bạn có thái độ đúng và không đồng tình với các bạn có thái độ sai khi nói chuyện điện thoại II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - KÓ nh÷ng viÖc cÇn lµm khi nhËn vµ gäi ®iÖn - 3- 5 HS kÓ miÖng. tho¹i. - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. - HS l¾ng nghe. * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống dới - HS đọc yêu cầu. ®©y, v× sao? - HS th¶o luËn nhãm, t×m c¸ch xö a. Em ®ang ch¬i ë nhµ b¹n, b¹n võa ra ngoµi lÝ tõng t×nh huèng. th× cã chu«ng ®iÖn tho¹i. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý b. Cã ngêi gäi ®iÖn tho¹i cho chÞ nhng chÞ kiÕn. kh«ng cã nhµ. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + GV nhận xét, chốt cách ứng xử đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: §ãng vai theo t×nh huèng sau: a. Ngời khác gọi nhầm số máy đến nhà Nam. - HS thảo luận nhóm tìm cách ứng b. Tâm định gọi điện thoại cho bạn nhng lại xử và thể hiện bằng đóng vai từng bÊm nhÇm sè m¸y nhµ ngêi kh¸c. t×nh huèng. - Gäi mét sè nhãm thÓ hiÖn c¸ch + GV nhận xét, chốt cách ứng xử đúng. øng xö. Nhãm kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ___________________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 27 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc HS biÕt: - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp:.

(262) - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng +Tích cực luyện chữ đẹp hớng phấn đắu cho cá nhân và + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức tập thể * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy. ____________________________________________________________________ TuÇn 28 Ngµy so¹n :10/3/2013 Ngµy d¹y : 11/3/2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng t×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Khi nµo? ë ®©u? Nh thÕ nµo? II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học.

(263) * KiÓm tra bµi cò: - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ Khi nµo? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: G¹ch díi bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Khi nµo? a. Mïa xu©n vÒ, tr¨m hoa ®ua në, c©y cèi tèt t¬i. b. Thêi tiÕt m¸t mÎ khi mïa thu vÒ. c. Cô giáo rất vui khi cả lớp đợc điểm tốt. + GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: G¹ch díi bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái ë ®©u? a. Trong giờ chơi, trên sân trờng, các bạn nam đá cÇu, c¸c b¹n n÷ nh¶y d©y. b. Xe cộ tấp nập ngợc xuôi trên đờng. c. Trong th viện, mọi ngời chăm chú đọc sách. + GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn g¹ch ch©n: a. Nét chữ của Hoa vừa mềm mại, vừa đúng mẫu. b. Sách vở của bạn Hải đợc giữ gìn cẩn thận. c. Cánh đồng lúa làng em xanh tốt bời bời. + GV chÊm bµi, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - 2 HS thực hành hỏi đáp. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, - Gäi HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng. HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi. - HS nèi tiÕp lµm miÖng. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ___________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) KiÓm tra bµi tËp rÌn luyÖn TTCB Trò chơi tung vòng vào đích I. Môc tiªu: - Tiếp tục làm quen với: tung vòng vào đích. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động II. địa điểm – phơng tiện: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng , cßi, - Phơng tiện: Tung vòng vào đích Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p:.

(264) Néi dung A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - §iÓm danh - B¸o c¸o sÜ sè - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, vai, «n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, 2 tay chèng h«ng (2- 4 hµng däc) ®i xong quay mÆt l¹i, ®i theo vßng trßn. §Þnh lîng 6-7'. b. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn 5 động tác, chân, lờn, bụng, và nh¶y cña bµi thÓ dôc PTC - Trò chơi: Tung vòng vào đích. - GV nªu trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, chia tổ luyện tập sau đó xem tổ nào nhất C. PhÇn kÕt thóc - Đứng tại chỗ vỗ tay hát đều theo 2-4 hµng däc vµ h¸t. 20-22' 2x8. Ph¬ng ph¸p §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X  C¸n sù ®iÒu khiÓn. 1-5 l. x x x x ….. 10m. x x x x ….. 4'. - Mỗi tổ đại diện 1 nam 1 n÷ X X X X X X X X X X X X X X X . - Một số động tác thả lỏng - Trß ch¬i håi tÜnh - NhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi tËp vÒ nhµ. ___________________________________ TiÕt 3 :KÓ chuyÖn (chuyÓn ) Kho b¸u (§· so¹n ë KHDH TiÕng ViÖt) _____________________________________________________________ Ngµy so¹n :10/3/2013 Ngµy d¹y : 12/3/2013 TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. ¤n tËp I. môc tiªu: - Giúp HS nêu đợc tên và ích lợi của một số loài cây sống dới nớc. - Phân biết đợc nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nớc và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn đất. - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶. - ThÝch su tÇm, yªu thiªn nhiªn vµ cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi..

(265) II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn, nªu Ých lîi cña mét s« loµi c©y sèng trªn - 5- 7 HS tr¶ lêi miÖng. c¹n? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §¸nh dÊu x vµo chç chÊm tríc ý nãi vÒ c©y sèng díi níc: ... §a sè c©y th©n mÒm. ... Cã t¸n l¸ réng lµm bãng m¸t. ... Cây có thể lấy đợc ô xi từ nớc. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: H·y S¾p xÕp c¸c lo¹i c©y sau vµo 2 cét: Rau rót, bÐo t©y, hoa sen, rong rªu, hoa sóng, bÌo tÊm. C©y sèng tr«i næi trªn C©y cã rÔ b¸m vµo mÆt níc. bïn.. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi, làm vë. - HS đọc bài làm. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS kÓ trong nhãm. Lµm phiÕu bµi tËp. - 2- 3 HS đọc bài làm.. - HS l¾ng nghe.. - GV nhËn xÐt, bæ sung. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t ND bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. _____________________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp. I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng t×m thõa sè, t×m sè bÞ chia; gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp nh©n. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc các bảng nhân, chia đã học. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bµi tËp ë : Bµi 1: Sè? 2x4= 3x5= 5x4= 8:2= 15 : 3 = 20 : 4 =. Hoạt động học - HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân, chia đã học. - HS l¾ng nghe.. - HS đọc yêu cầu. 4 x 1 = - HS lµm vë, 4 HS lµm b¶ng. 4 : 1 = - HS nhËn xÐt..

(266) 8:4= 15 : 5 = 20 : 5 = 4:4= - GV nhận xét,khẳng định kết quả đúng. Bµi 2 : TÝnh nhÈm: 30 x 2 = 20 x 3 = 30 x 3 = 20 x 4 = 60 : 3 = 90 : 3 =. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi vµo vë. - HS đổi vở kiểm tra bài nhau. - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc bài toán. - HS lµm bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe.. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: Mçi cç xe tam m· cã 3 con ngùa kÐo. Hái 5 cç xe tam m· cã bao nhiªu con ngùa kÐo? - GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ________________________________. TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn trÎ em I.Môc tiªu - Qua giê GV cho HS thÊy trÎ em cã nh÷ng quyÒn vµ bæn phËn g×? - HS cã thãi quen nãi lªn ý kiÕn cña b¶n th©n m×nh tríc ngêi kh¸c II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. GV nªu quyÒn trÎ em . - TrÎ em cã quyÒn nªu ý kiÕn cña m×nh . + Quyền đợc chăm sóc . + Quyền đợc bảo vệ . + Quyền đợc học tập. Trong mỗi quyền đó ,Gv nên cho HS tự nêu ý kiÕn cña m×nh trong mçi trêng hîp - C¶ líp nhËn xÐt. - GV chốt lại những ý kiến đúng 2.Gv nªu bæn phËn cña trÎ em . - TrÎ em ph¶i cã nh÷ng bæn phËn g× ? - HS nªu -C¶ líp nhËn xÐt . GV chốt lại những ý kiến đúng Ch¼ng h¹n :Bæn phËn hiÕu th¶o víi «ng bµ ,cha ,mÑ. - LÔ phÐp víi thÇy ,c« gi¸o . - LÔ phÐp víi ngêi lín tuæi . 3.Cñng cè - dÆn dß - Hái l¹i ND bµi. Hoạt động học - HS nghe .. - HS tr¶ lêi - HS nghe vµ nªu ý kiÕn . - Häc sinh nghe HS tù tr¶ lêi .. - HS nghe.

(267) - HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Ngµy so¹n :10/3/2013 Ngµy d¹y : 14/3/2013 TiÕt 1 TiÕng ViÖt: ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố từ ngữ về cây cối, cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?; Cách dùng dấu chÊm, dÊu phÈy. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. * KiÓm tra bµi cò: - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ §Ó lµm g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch chân: a, Ngời ta trồng lúa để lấy lơng thực. b, Ngời ta trồng cây cam để lấy quả ăn. c, Ngời ta trồng cây bàng để lấy bóng mát. d, Em cố gắng học tập để lấy điểm cao. + GV nhận xét, chốt ý đúng. Bài 2: Tìm mỗi loại 6 từ xếp vào đúng nhóm:. a, C©y l¬ng thùc: b, C©y ¨n qu¶: c, C©y lÊy gç: d, C©y bãng m¸t: ®, C©y hoa: + GV chÊm bµi, nhËn xÐt. Bµi 3: Thªm dÊu chÊm, phÈy vµo c©u sau cho phï hîp: ong phiªn c Vờn cây nhà bạn Hà thật đẹp và phong phú () khu trång c©y ¨n qu¶ gåm na () t¸o () nh·n () cam () mïa nµo thøc nÊy () qu¶ nÆng trÜu cµnh. Hoạt động học. - 2HS thực hành hỏi đáp. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS ch÷a miÖng bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi vµo vë. - 1 HS lµm b¶ng. - HS l¾ng nghe.. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _______________________________.

(268) TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200. - So sánh đợc các số tròn chục. Nắm đợc thứ tự các số tròn chục. - HS hoà nhập làm các phép tính đơn giản II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Đọc các số tròn chục từ 110 đến 200? - 2 HS tr¶ lêi. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë : Bµi 1: ViÕt theo mÉu: - HS đọc yêu cầu, đọc cả mẫu. ViÕt sè §äc sè - HS lµm vë. 1 HS lªn b¶ng lµm, 110 Mét tr¨m mêi ch÷a bµi. 130 ............................................. - HS kh¸c nhËn xÐt. ..... Mét tr¨m n¨m m¬i. ...... Mét tr¨m t¸m m¬i. 200 ............................................. - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS đổi vở, kiểm tra. - HS đọc yêu cầu. Bµi 2: >, <, =? - HS lµm vë. 110.....100 180.... 200 120.... 150 170... 190 160... 130 140... 140 - HS l¾ng nghe. - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. Bµi 3: Sè? - HS đọc yêu cầu. 110; ....; 130; ...; ....; 160; ... ; 180; .... - HS tù lµm bµi vµo vë. 1 HS lµm b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ___________________________TiÕt 3: ThÓ dôc Thùc hµnh Trò chơi : tung vòng vào đích Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ôn trò chơi: Tung vòng vào đích chạy đổi chỗ vỗ tay nhau 2. KN: - Tham gia chơi chủ động và đạt thành tích cao - Tham gia chơi tơng đối chủ động 3. Thái độ: Tự giác tích tham gia tích cực tham gia tập luyện II. địa điểm – phơng tiện:.

(269) - Trªn s©n trêng, kÎ v¹ch s½n III. Néi dung - ph¬ng ph¸p: Néi dung A. phÇn Më ®Çu: - TËp hîp líp + §iÓm danh + B¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: Giậm chân tại chỗ xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… Ôn các động tác tay, chân, lờn, bụng, nh¶y, «n bµi thÓ dôc PTC B. PhÇn c¬ b¶n: -Trò chơi: Tung vòng vào đích (nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch lµm mÉu c¸ch ch¬i) - Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau (chia tæ tËp luyÖn, 2 tæ ch¬i trß chơi : Tung vòng vào đích) - 2 tổ còn lại chơi trò chơi: Chạy đổi chç vç tay nhau c. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - 1 trß ch¬i håi tÜnh - HÖ thèng nhËn xÐt - Giao bµi tËp vÒ nhµ - TËp thÓ dôc buæi s¸ng. §Þnh lîng 6-7'. 2x8 nhÞp 18-20' 9-10'. Ph¬ng ph¸p X X X X X X X X X X X X X X X . X X X X X X X X X X X X X X X. 9-10' 4-6'. ___________________________________________________________________ Ngµy so¹n :10/3/2013 Ngµy d¹y : 15/3/2013 TiÕt 1: TiÕng ViÖt ¤n tËp. I. Môc tiªu: - Nghe- viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi VÌ chim. - Làm đúng các bài tập phân biệt: g/ gh; ng/ ngh. II. Các hoạt động dạy học: H§. Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết: ăn no, lo lắng, - HS viÕt vë nh¸p. H§1 cÇu tre, che n¾ng... - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe..

(270) - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: + Bài 1: GV đọc cho HS viết đoạn từ " Hay ch¹y lon xon...... Lµ cËu ch×a v«i" trong bµi VÌ chim. GV chÊm bµi, nhËn xÐt. H§2 + Bµi 2: T×m mçi lo¹i 6 tiÕng vµ ghi vµo đúng dòng: TiÕng cã ©m ®Çu g:..... TiÕng cã ©m ®Çu gh:.... TiÕng cã ©m ®Çu ng:... TiÕng cã ©m ®Çu ngh:.... - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. + Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng: g/ gh. Con ...µ, ...Õ nhùa, ...i bµi, ...Ët ...ï, ...Õ ...ç. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. * Cñng cè, dÆn dß: H§3 - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS viết bài theo lời đọc của GV. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS nối tiếp nhau đọc bài lµm.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm vë. 1 HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ______________________________ TiÕt 2 :MÜ thuËt Thùc hµnh :VÏ cÆp s¸ch häc sinh I/ môc tiªu: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của cái cặp. - Biết cách vẽ và vẽ đợc cái cặp sách. - Vẽ đợc con vật theo ý thích; II/ chuÈn bÞ: - GV: Su tÇm mét vµi c¸i cÆp cã h×nh d¸ng, trang trÝ kh¸c nhau; H×nh minh ho¹, híng dÉn c¸ch vÏ; Bµi vÏ cña HS n¨m tríc. - HS: Vë tËp vÏ, ch× ,tÈy, mµu. .. III/ các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt độnghọc 1. Quan s¸t, nhËn xÐt: - GV giíi thiÖu cho HS xem h×nh ¶nh - HS l¾ng nghe. một vài cặp sách khác nhau, gợi ý để HS - HS quan sát tranh và nêu nhận xét. nhËn biÕt: Cã nhiÒu lo¹i cÆp s¸ch kh¸c nhau; CÆp gåm c¸c bé phËn: th©n, n¾p, quai, d©y ®eo...; Trang trÝ kh¸c nhau nh hoa, l¸, con vËt... - HS lựa chọn cặp sách để vẽ. - GV cho HS chän cÆp s¸ch m×nh thÝch để vẽ. 2. C¸ch vÏ c¸i cÆp s¸ch: - GV giới thiệu hình minh hoạ để HS - HS quan sát, nhận biết. nhËn ra c¸ch vÏ: + Ph¸c nÐt h×nh c¸i cÆp võa víi phÇn.

(271) giÊy. + T×m phÇn n¾p, quai, .. + VÏ ho¹ tiÕt trang trÝ, t« mµu theo ý - HS quan s¸t, nhËn biÕt. thÝch. - GV vÏ ph¸c lªn b¶ng mét sè con vËt. 3. Thùc hµnh: - GV cho HS xem một số bài vẽ về đề tài - HS quan sát. nµy. - HS thùc hµnh vÏ - GV quan s¸t líp vµ gîi ý HS chän néi dung vµ vÏ, t« mµu. 4. Nhận xét ,đánh giá: - GV chän vµ cho HS xem mét sè bµi vÏ -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. đã hoàn thành, gợi ý HS nhận xét, tìm ra bài vẽ đẹp -GV yªu cÇu HS tù xÕp lo¹i c¸c bµi vÏ -HS l¾ng nghe vµ xÕp lo¹i bµi vÏ theo theo c¶m nhËn riªng cña m×nh. c¶m nhËn riªng cña m×nh. 5. DÆn dß: - Hoµn thµnh phÇn trang trÝ (nÕu cha vÏ -HS l¾ng nghe. xong). _____________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 28 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc HS biÕt : - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học. KÝ duyÖt ngµy.

(272) ______________________________________________________________________ TuÇn 29 Ngµy so¹n :17/3/2013 Ngµy d¹y : 18/3/2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng miªu t¶ vÒ qu¶. - Cñng cè bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt: l/ n. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Thực hành đáp cảm ơn: (tự nêu tình huống) - 2 HS thùc hµnh tríc líp. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §iÒn vµo chç chÊm: - HS đọc yêu cầu. a. Lì hay nì: - HS lµm miÖng theo nhãm ... bớc, ... cơ hội, không ... từ chối, ... dở, .... thời. đôi. b, L¬i hay n¬i: - HS nèi tiÕp nhau lµm ... láng, .... chèn,.... ¨n ë, l¶ ..., hi väng.... anh. miÖng. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: Qu¶ vµi h×nh g×? Qu¶ to chõng nµo? Gièng vËt - HS tr¶ lêi tõng c©u hái gì? Quả màu gì? Quả vải kết thành chùm nh thế theo nhóm đôi. nµo? Cïi v¶i mµu g×? H¹t v¶i mµu g×? Mïi vÞ v¶i - HS nèi tiÕp nhau lµm thiÒu nh thÕ nµo? miÖng tríc líp. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. Bài 3: Dựa vào các câu trả lời ở bài 2, viết thành - HS đọc yêu cầu. bµi v¨n hoµn chØnh. - HS tù lµm bµi vµo vë. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ____________________________________________ TiÕt 2: ThÓ dôc (ChuyÓn ) Trò chơi: Con cóc là cậu ông Trời và Tâng cầu I. Mục tiêu: KT: Ôn tâng cầu. Tiếp tục học trò chơi : Con cóc là cậu ông Trời . KN: - Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước. - Biết cách tham gia trò chơi , chơi tương đối chủ động. TĐ: Tự giác tích cực học môn thể dục..

(273) II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường , còi, - Phương tiện: còi, cầu. III. Nội dung - phương pháp: Nội dung Phương phápA. phần Mở đầu: 1. Nhận lớp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. 2. Khởi động: - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông… - Chạy nhẹ nhàng 2-4 hàng dọc. - Đi thường theo vòng trong hít thở sâu. - Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát triển chung. B. Phần cơ bản: Trò chơi :Con cóc là cậu ông trời - GV nêu trò chơi, HS đọc vần điệu 1-2 lần sau đó chơi trò chơi có kết hợp đọc vần điệu - Tâng cầu + GV nêu tên trò chơi làm mẫu cách tâng cầu, từng em tâng câu bằng vợt gỗ c. Phần kết thúc: - Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giao bài. Định 6-7' 1'. 1-2' 90-100m. lượng ĐHTT:. X X X X X X X X X X X X X X X . X X X X X  X X X X X X X X X X - Cán sự điều khiển. 2 x 8 nhịp 8-10'. 8-10'. - Chia tổ HS chơi theo sự quản lí tổ trưởng.. 2-3' 1-2' 1' 1-2'. Tiết 3: Kể chuyện( Chuyển) Những quả đào. Đã soạn ở KHDH Tiếng Việt. ___________________________________________________________________ Ngày soạn: 17/3/2013 Ngày dạy: 19/3/2013 Tiết 1: Hát nhạc.

(274) Ôn luyện bài hát Chó Õch con I/ môc tiªu:. - HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca . - Hát kêt hợp múa đơn giản . II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ:. - Häc thuéc bµi h¸t, - Nh¹c cô, quen dïng -Mét vµi déng t¸c móa phô ho¹ . III/ các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học H§ 1: ¤n tËp bµi h¸t : Chó Õch con -¤n tËp theo tæ ,nhãm . -HS h¸t díi sù ®iÒu khiÓn cña GV - Hát kết hợp gõ đệm - HS h¸t theo bµn, tæ. -Hát kết hợp múa đơn giản . -TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t . HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm: -GVhớng dẫn HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. theo bµi h¸t . -GV hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời tiÕt tÊu lêi ca: ca. - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. - GV tổ chức cho HS thi hát giữa các tổ.GV - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn trớc nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để líp . tuyªn d¬ng tríc líp H§3: Nghe nh¹c :Chän mét b¶n nh¹c thiÕu nhi cho HS nghe . * Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe - DÆn HS luyÖn h¸t thªm ë nhµ. _______________________________________________ TiÕt 2: To¸n ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng đọc, viết thành thạo các số từ 111 đến 200; So sánh đợc các số từ 111 đến 200; Nắm đợc thứ tự các số trên. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Đếm các số từ 111 đến 200? - HS nối tiếp nhau đếm. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp: Bµi 1: ViÕt theo mÉu: - HS đọc yêu cầu và mẫu. - HS lµm vë. 1 HS lµm ViÕt sè Tr¨m Chôc §¬n vÞ §äc sè b¶ng. 115 1 1 5 Mét tr¨m mêi l¨m - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. 127 ... ... ... ..... 1 7 2.

(275) ..... 1 6 0 - HS l¾ng nghe. 199 ... ... ... - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS đọc yêu cầu. Bµi 2: >; <; =? - HS lµm vë. 1 HS lµm 121...111 174... 177 b¶ng; HS nhËn xÐt. 115... 120 135... 135 - HS l¾ng nghe. 146.... 136 189... 198 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS đọc yêu cầu. Bµi 3: Sè? - HS lµm bµi vµo vë. 111, ... , 113, ... , ...., 116, ..... , ..... , ......., 120 125, 126, ....., ......, 129, ......, 131, .....,......, 134 - HS l¾ng nghe. 150, 151, .....,.......,......,......., 156, ....,......,...... - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. __________________________________ TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê Gi¸o dôc m«i trêng I-Mục đích yêu cầu: -HS nắm đợc cáh bảo vệ môi trờng xung quanh mình ở những nôi công cộng. -Giáo dục cho HSkhông đợc vứt rác bữa bãi ra sân trờng lớp học ngoài đờng đi đại tiểu tiện đúng qui định. -Không đợc hái hoa bẻ cành. II-Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1:GV nêu nội dung bài -HS nghe . GV yªu cÇu HS nªu nh÷ng hiÓu biÕt cua m×nh -HS tr¶ lêi vÒ viÖc b¶o vÖ m«i trêng . 2.Hoạt động 2:Những biện pháp để bảo vệ m«i trêng . -HS nghe vµ nªu ý kiÕn . -Thùc hiÖn tèt néi qui b¶o vÖ m«i trêng -Không đợc hái hoa bể cành các loại cây -Đi đại tiểu tiện đúng nôi qui định -T¨ng cêng trång c©y xanh xung quanh nhµ vµ HS tù tr¶ lêi . líp häc -H»ng ngµy ph¶i trùc nhËt líp 3. Hoạt động 3:Củng cố - dặn dò : -HS nghe -Hái l¹i ND bµi -DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn cho tèt ______________________________________________________________________ Ngµy so¹n :17/3/2013 Ngµy d¹y : 21/3/2013 TiÕt 1 TiÕng ViÖt ¤n tËp.

(276) LuyÖn viÕt ch÷. I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ hoa E, O, K và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 49. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: Ninh B×nh. - HS viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV giíi thiÖu vµ treo ch÷ mÉu vµ cho HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ E, O, K đứng trong khung ch÷. + GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. + GV híng dÉn HS viÕt b¶ng con, uèn n¾n cho HS. - GV giíi thiÖu vµ gióp HS hiÓu nghÜa tõ vµ c©u øng dông. - HS viÕt bµi vµo vë díi sù híng dÉn cña GV. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS quan s¸t, nªu nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS viÕt b¶ng con. - HS l¾ng nghe. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS l¾ng nghe.. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS l¾ng nghe. ___ __________________________________________ TiÕt 2: To¸n: ¤n tËp I. Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về so sánh các số có ba chữ số; Nắm đợc thứ tự các số (không qu¸ 1000); §äc, viÕt c¸c sè cã 3 ch÷ sè. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - ViÕt c¸c sè: 631; 192; 388; 602 theo thø tù tõ - 1 HS lµm b¶ng. Líp lµm vë. bé đến lớn? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Bµi tËp ë líp : Bµi 1: ViÕt theo mÉu: - HS đọc yêu cầu, đọc mẫu. - HS lµm vë. 1 HS lªn b¶ng lµm, ViÕt sè Tr¨m Chôc §¬n vÞ §äc sè ch÷a bµi. 500 5 0 0 N¨m tr¨m 105 ..... .... ..... .................. - HS kh¸c nhËn xÐt..

(277) ...... ...... ....... 6 5 9. 3 2 1. 6 7 8. .................. .................. .................. - HS l¾ng nghe.. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS đọc yêu cầu. Bµi 2: >; <; =? - HS lµm vë. 521...512 102.....110 301... 299 261... 260 + 1 899... 900 777... 787 - GV thu vë chÊm, nhËn xÐt. - HS đọc yêu cầu Bµi 3: Sè ? a, 105; 106; ....; ......;......;......;.......;.......;113;...... - HS lµm bµi vµo vë. b, 901; ....;.......; 904;......;......;.......;.......; 909;.... - 2 HS lµm b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS l¾ng nghe. ________________________________________ TiÕt 3: Thñ c«ng Thùc hµnh làm đồng hồ đeo tay. I/ môc tiªu: - HS biết cách làm đồng hồ bằng giấy thủ công. - Làm đợc đồng hồ đeo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. II/ GV chuÈn bÞ: - Dây đồng hồ bằng giấy. - Quy trình làm đồng hồ, có hình minh hoạ cho từng bớc. - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, kÐo, ch×, thíc, hå d¸n. III/ các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thêi Néi dung Hoạt động dạy gian HĐ1 *Kiểm - Kể tên các làm đồng hồ đeo tay? 5' tra: - GV nhËn xÐt.. 20'. H§2*GV híng dÉn HS thùc hµnh làm đồng hồ ®eo tay theo c¸c bíc:. Hoạt động học - 1HS nh¾c l¹i c¸c b làm đồng hồ đeo tay. - HS l¾ng nghe.. - Bíc 1: C¾t thµnh c¸c nan giÊy. - Bớc 2: Làm mặt đồng hồ. - Bớc 3: Gài dây đeo đồng hồ. - 1 HS nh¾c l¹i c¸c b - Bớc 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ: * GV tæ chøc cho HS thùc hµnh; Nh¾c HS cắt các nan giấy cho thẳng với đờng kÎ. - HS thùc hµnh theo * GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng từng bớc.

(278) tóng hoµn thµnh s¶n phÈm. - Cho HS trng bµy s¶n phÈm, GV chän - Cho HS trng bµy s¶n những sản phẩm đẹp để tuyên dơng. phÈm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS - HS l¾ng nghe. H§3* Cñng - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, kÜ n¨ng cè, dÆn dß: thùc hµnh vµ s¶n phÈm cña HS . - HS l¾ng nghe. 5' - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau: mang giÊy thñ c«ng, ch×, mµu, tÈy, thíc kÎ, hå - HS l¾ng nghe. dán,...để học bài: Làm vòng đeo tay. ______________________________________________________________________ Ngµy so¹n : 17/3/2013 Ngµy d¹y : 22/3/2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời chia vui; Trả lời câu hỏi. II.các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Thực hành đáp lời chia vui: (tự nêu tình huống) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - 2 HS thùc hµnh tríc líp. - HS l¾ng nghe.. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Nói lời đáp trong các trờng hợp sau: - HS đọc yêu cầu. a. Bè mÑ tÆng quµ nh©n ngµy sinh nhËt cña em. - HS lµm miÖng theo nhãm b, Bạn đến chúc tết gia đình em. đôi. c, Nh©n ngµy tæng kÕt n¨m häc, c« gi¸o chóc - HS nèi tiÕp nhau nãi lêi mõng thµnh tÝch líp em. đáp trong từng tình huống. d, Em đợc điểm cao trong kì thi giữa kì II, bạn - HS lắng nghe. chóc mõng em. - HS viÕt bµi vµo vë. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: Dùa vµo truyÖn Kho b¸u, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - HS đọc yêu cầu. a, Hai vợ chồng ngời nông dân đã làm lụng nh thế - HS tự làm bài vào vở. nµo? - 3- 5 HS đọc bài làm. b, Hai ngêi con trai cña hä lµm ¨n ra sao? c, Tríc khi mÊt, ngêi n«ng d©n dÆn con ®iÒu g×? d, Theo lời cha, hai ngời con đã làm gì? ®, V× sao mÊy vô liÒn lóa béi thu? - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. ____ __________________________________________.

(279) Tiết 2 :Đạo đức I. môc tiªu: Ôn tập để HS thấy đợc: - Một số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó. - Biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen. - Có thái độ đồng tình, quý trọng những ngời biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Lịch sự khi đến nhà ngời khác có lợi gì? - 4-5 HS tr¶ lêi miÖng. - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. - HS l¾ng nghe. * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Ghi Đ (đúng), S (sai) vào chỗ chấm trớc - HS đọc yêu cầu. mçi ý kiÕn sau: ... Khi đén nhà ngời khác gõ cửa hoặc bấm - HS làm bài theo nhóm đôi. chu«ng tríc khi vµo nhµ. - HS ch÷a bµi. ... Lễ phép chào hỏi khi đến nhà ngời khác. - HS kh¸c nhËn xÐt. ... Kh«ng cÇm xin phÐp chñ nhµ khi muèn xö dụng đồ vật trong nhà. ... Ra vÒ kh«ng chµo chñ nhµ. ... Mọi ngời đều cần lịch sự khi đến nhà ngời kh¸c. + GV đánh giá bài làm của HS. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: Em sÏ lµm g× trong mçi t×nh huèng sau: - HS đọc yêu cầu. a. Em sang nhµ b¹n ch¬i vµ thÊy nhµ b¹n cã rÊt - HS th¶o luËn nhãm, t×m c¸ch nhiều đồ ăn ngon. xö lÝ tõng t×nh huèng. b. B¹n ®ang cïng mÑ dän nhµ nhng em muèn - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý rñ b¹n ®i ch¬i. kiÕn.; - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + GV nhận xét, chốt ý đúng. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. _____________________________________ TiÕt 3:Gi¸o dôc tËp thÓ Sinh ho¹t líp tuÇn 29 I. Môc tiªu: - Sau bµi häc HS biÕt - Tù tæ chøc mét buæi sinh ho¹t líp.

(280) - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: SÜ sè häc sinh 2. Sinh ho¹t líp: - GV nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm - HS chó ý l¾ng nghe chÝnh cña tõng tæ , tõng c¸ nh©n trong tuÇn võa qua + ¦u ®iÓm + KhuyÕt ®iÓm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi vµ kÕt qu¶ tu dìng cña m×nh khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc - Cả lớp chú ý lắng nghe b¶n kiÓm ®iÓm tríc líp - GV th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong tuÇn võa qua - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp - Mỗi học sinh tự đề ra phơng +Tích cực luyện chữ đẹp hớng phấn đắu cho cá nhân và + Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức tập thể * Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc KÝ duyÖt ngµy. Ngày soạn : 24 - 3 - 2013 Ngày dạy: 25 - 3 - 2013. TUẦN 30. Tiết 1:Tiếng Việt ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời chia vui; Trả lời câu hỏi. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Kiểm tra bài cũ: - Thực hành đáp lời chia vui: (tự nêu tình huống) - GV nhận xét, cho điểm.. - 2 HS thực hành trước lớp. - HS lắng nghe.. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng.. - HS lắng nghe..

(281) - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau: Bài1: Nói lời đáp trong các trường hợp sau: - HS đọc yêu cầu. a. Bố mẹ tặng quà nhân ngày sinh nhật của em. - HS làm miệng theo nhóm b, Bạn đến chúc tết gia đình em. đôi. c, Nhân ngày tổng kết năm học, cô giáo chúc - HS nối tiếp nhau nói lời mừng thành tích lớp em. đáp trong từng tình huống. d, Em được điểm cao trong kì thi giữa kì II, bạn - HS lắng nghe. chúc mừng em. - HS viết bài vào vở. - GV nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe. Bài 2: Dựa vào truyện Kho báu, trả lời các câu hỏi sau: - HS đọc yêu cầu. a, Hai vợ chồng người nông dân đã làm lụng như - HS tự làm bài vào vở. thế nào? - 3- 5 HS đọc bài làm. b, Hai người con trai của họ làm ăn ra sao? c, Trước khi mất, người nông dân dặn con điều gì? d, Theo lời cha, hai người con đã làm gì? - HS lắng nghe. đ, Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu? - GV nhận xét, cho điểm. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. __________________________________ Tiết 2 : Thể dục (Chuyển ). KIỂM TRA BÀI TẬP RÈN LUYỆN TTCB. TÂNG CẦU - TRÒ CHƠI TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH I. Mục tiêu: KT: Ôn tâng cầu - Tiếp tục học trò chơi : Tung vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích KN: - Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước - Biết cách tham gia chơi tương đối chủ động TĐ: Tự giác tích cực học môn thể dục II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường , còi, - Phương tiện: còi,bóng, quả cầu III. Nội dung và phương pháp: Nội dung. Định lượng. A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Điểm danh 6-7' - Báo cáo sĩ số - GVnhận lớp, phổ biến nội 1' dung yêu cầu buổi tập. 2. Khởi động: 2 x 8 nhịp. Phương pháp ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X .

(282) - Giận chân tại chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn, bụng b. Phần cơ bản: - Tâng cầu bằng tay hoặc bằng bảng nhỏ - Trò chơi: Ném bóng trúng đích. XXXXXXX XXXXXXX  XXXXXXX 6-8'. XXXXXXX XXXXXXX  XXXXXX X. - Trò chơi: Tung vòng vào đích. 10 - 12' (GV nêu tên trò chơi làm mẫu và giải thích cách chơi) + Cho HS chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính thức C. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay hát 2-3' đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng 1-2' X X X X X - Trò chơi hồi tĩnh 1' X X X X X - Hệ thống toàn bài X X X X X - Nhận xét giờ học  - Giao bài tập về nhau 1' ________________________________________ Tiết 3: Kể chuyện (chuyển): AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG ______________________________________________________________________ Ngày soạn : 24 - 3 - 2013 Ngày dạy: 26 - 3 - 2013. TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x· h«i. ¤n tËp I. mục tiêu:- Giúp HS nêu đợc tên và ích lợi của một số loài vật sống trên cạn; Phân biết đợc vật nuôi trong nhà và vật sống hoang dã; Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả;Yêu quý và bảo vệ các con vật, đặc biệt là động vật quý hiếm. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn, nªu Ých lîi cña mét s« loµi v©y sèng - 5- 7 HS tr¶ lêi miÖng. trªn c¹n? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng.. - HS l¾ng nghe..

(283) - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: §¸nh dÊu x vµo chç chÊm tríc c©u tr¶ lêi đúng nhất: a, §èi víi vËt nu«i trong nhµ chóng ta cÇn: ... §Ó chóng tù kiÕm ¨n. ... Yªu th¬ng ch¨m sãc chóng. b, Khi ®i th¨m vên thó chóng ta: ... Không đợc trêu chọc các con vật. ... Cho con vËt ¨n thøc ¨n. c, Mét sè loµi vËt cã thÓ võa sèng trªn c¹n, võa sèng díi níc: ... §óng .... Sai - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: H·y s¾p xÕp c¸c lo¹i vËt sau vµo 2 cét: con lîn, con h¬u cao cæ, con vÞt, con ngùa, con hµ m·, con mÌo, con r¾n, con khØ, con nai. VËt nu«i trong gia đình. VËt sèng hoang d¹i hoÆc nu«i trong vên thó.. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi, làm vë. - HS đọc bài làm. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS kÓ trong nhãm. Lµm phiÕu bµi tËp. - 2- 3 HS đọc bài làm.. - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3: H·y kÓ mét sè Ých lîi cña loµi vËt sèng - HS đọc yêu cầu. trªn c¹n: - HS nối tiếp nhau kể. - GV cho HS kể. - HS l¾ng nghe. - GV nhận xét, đánh giá cõu trả lời của HS. * Cñng cè, dÆn dß:- Tãm t¾t ND bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. Tiết 2:Toán ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài; Biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km; Giải bài toán có lời văn liên quan đến km..

(284) II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Số? 5m =...dm; 30dm = ....m; 1dm = ...cm - GV nhận xét, cho điểm. * Bài tập ở lớp: Bài 1: Số? 1 km = .....m 1000 m = ...... km 1m = .... dm 5 dm = ..... cm 20 dm = .... m 50 cm = .....dm - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 2: Quãng đường từ Hà Nội đi Cao Bằng dài 285 km. Đường từ Hà Nội đi Lạng Sơn dài 169 km. Hỏi hai quãng đường dài bao nhiêu km? - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 3: Tính: 15 km + 27 km = 5 km x 3 = 38 km + 54 km = 4 km x 2 = 43 km - 26 km = 16 km : 2 = 82 km - 69 km = 40 km : 5 = - GV thu vở chấm, nhận xét.. - 3 HS nối tiếp nhau làm miệng. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu, làm vở. - 2 HS làm bảng. - HS nhận xét, chữa bài. . - HS lắng nghe. - HS đọc bài toán. - HS làm vở. 1 HS làm bảng. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - HS lắng nghe.. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS lắng nghe. _________________________________________ Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ TỔ CHỨC CHO HỌC SINH SƯU TẦM TRANH, ẢNH VỀ CUỘC SỐNG CỦA CÁC EM THIẾU NHI TRÊN THẾ GIỚI. I-Mục đích yêu cầu : -Qua giờ HS hiểu biết thêm về cuộc sống của các em thiếu nhi trên thế giới. II-Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy 1.GV kiểm tra về phần sưu tầm tranh ảnh của HS. -Gọi HS nêu tên bức tranh hay tư liệu đã sưu tầm được nói về nội dung gì?của nước nào. -GV chốt lại: Tất cả các bức tranh hay tư liệu nói về cuộc sống của các em thiếu nhi thế giới, ta thấy ở mỗi nước các em sẽ có những phong. Hoạt động học -HS để phần chuẩn bị, GV kiểm tra. -HS nghe . -HS trả lời -HS nghe và nêu ý kiến ..

(285) tục tập quán khác nhau, trong cuộc sống của các em đều có nhu cầu học tập và vui chơi. 2.GV nêu lên 1 số hoạt động của các em thiếu nhi ở một số nước khác nhau.Hỏi HS cuộc sống của các con hàng ngày là gì. GV gọi nhiều HS phát biểu, GV nhận xét, chốt lại. HS tự trả lời . 3.Củng cố - dặn dò học tập, vui chơi, lao động với -Hỏi lại ND bài công việc phù hợp. -Dặn HS về nhà thực hiện cho tốt -HS nghe _____________________________________________________________________ Ngày soạn: 24/3/2013 Ngày dạy: 28/3/2013. I. Mục tiêu: - Củng cố từ ngữ về Bác Hồ. - Củng cố kĩ năng đặt câu. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Tiết 1: Tiếng Việt ÔN TẬP. Hoạt động học. * Kiểm tra bài cũ: - 2 HS làm miệng. - Hãy đặt một câu nói lên tình cảm của Thiếu nhi đối với Bác Hồ? - HS lắng nghe. - GV nhận xét, cho điểm..

(286) *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng. - HS lắng nghe. - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau: Bài1: Ghi lại hoạt động của Bác Hồ trong mỗi bức - HS đọc yêu cầu. tranh trang 102- SGK bằng một câu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS chữa miệng bài. - HS khác nhận xét. + GV nhận xét, chốt ý đúng. - HS lắng nghe. Bài 2: Xếp các từ sau vào 2 nhóm cho phù hợp: - HS đọc yêu cầu. Kính yêu, thương yêu, nhớ ơn, nhớ thương, - HS làm vở. vâng lời, hi vọng, tin tưởng, chăm sóc. Từ nói lên tình cảm, Từ nói lên tình cảm thái độ của Bác Hồ của Thiếu nhi đối vơi đối với Thiếu nhi. - HS lắng nghe. + GV chấm bài, nhận xét. Chọn 4 - Bài 3: Chọn 4 từ ở bài tập 2, đặt 4 câu, mỗi câu - HS đọc yêu cầu. có 1 từ: + GV nhận xét, chữa bài. - HS làm bài vào vở. - 4 HS làm bảng. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 2: Toán ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về cách viết số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Đọc các số sau: 203, 184, 340. - 3 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. * Bài tập ở : Bài 1: Viết theo mẫu: - HS làm vở. 3 HS lên bảng làm, chữa bài. 264 2 trăm, 6 chục, 4 đơn vị 264=200+60+4 - HS khác nhận xét. 831 203 350 - HS lắng nghe. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng..

(287) Bài 2: Viết số thành tổng: 367 = 300 + 60 + 7 666 = 428 = 501 = 905 = 710 = - GV thu vở chấm, nhận xét. Bài 3: Tính tổng các số sau: 700 + 90 + 9= 200 + 30 = 500 + 70 + 6 = 800 + 8 =. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - 2 HS làm bảng. - HS lắng nghe.. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng.. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 3: Thể dục THỰC HÀNH Trò chơi : Con cóc là cậu ông Trời Tâng cầu I. Mục tiêu: Kiến thức. Tiếp tục trò chơi: Tâng cầu KN : Yêu cầu biết cách chơi, biết đọc vần điệu và thời gian chơi có kết hợp vần điệu ở mức ban đầu. - Biết thể hiện động tác và đạt số lần tâng cầu liên tục II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị mỗi em 1 quả cầu III. Nội dung - phương pháp: Nội dung Định lượng Phương phápA. phần Mở đầu: 6-7' 1. Nhận lớp: 1' ĐHTT: X X X X X - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ X X X X X số. X X X X X  - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. 2. Khởi động: X X X X X  - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, 1-2' X X X X X đầu gối, hông… X X X X X Cán sự điều khiển - Chạy nhẹ nhàng 2-4 hàng dọc. - Đi thường theo vòng trong hít 90-100m thở sâu..

(288) - Ôn 1 số động tác của bà. thể dục phát triển chung.. B. Phần cơ bản: Trò chơi :Con cóc là cậu ông trời 8-10' - GV nêu trò chơi, HS đọc vần điệu 1-2 lần sau đó chơi trò chơi có kết hợp đọc vần điệu - Tâng cầu 8-10' + GV nêu tên trò chơi làm mẫu u bằng cách tâng cầu, từng em tâng c vợt gỗ - Chia tổ HS chơi theo sự quản lí tổ trưởng. c. Phần kết thúc: 2-3' - Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng 1-2' - Hệ thống bài 1' - Nhận xét giao bài 1-2' ________________________________________ Ngày soạn:24 /3/2013 Ngày dạy :29/3/2013. Tiết 1:Tiếng Việt ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng trả lời câu hỏi và kĩ năng viết thành bài văn. - Củng cố kĩ năng làm bài tập chính tả dạng phân biệt s/ x. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết: chim sẻ, xẻ gỗ, xanh xao. - GV nhận xét, cho điểm. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng. - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau: Bài1: Điền vào chỗ chấm sao hay xao: Trăng..., xôn...., ....chép, .... lại thế, ....xuyến, ....nhãng, .... động. - GV nhận xét, bổ sung. Bài 2: Dựa vào truyện Ai ngoan sẽ được thưởng, trả lời các câu hỏi sau: a, Bác Hồ cùng các em đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng? b, Bác Hồ hỏi các em những gì?. - 2 HS viết bảng, lớp viết vở nháp. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. - HS nối tiếp nhau làm miệng. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. HS làm miệng trước lớp..

(289) c, Các em đề nghị Bác Hồ chia kẹo cho những ai? d, Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo Bác chia? Bác nói với Tộ điều gì? - HS lắng nghe. - GV nhận xét, bổ sung. Bài 3: Em hãy viết các câu trả lời của bài 2 thành - HS đọc yêu cầu. đoạn văn. - HS tự làm bài vào vở. - HS lắng nghe. - GV chấm bài, nhận xét. * Củng cố, dặn dò:- Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. _______________________________ Tiết 2: Mĩ thuật VẼ TRANH : ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG. I/ Mục tiêu: - HS hiểu về vệ sinh môi trường. - Biết cách vẽ tranh. - Vẽ được tranh về đề tài Vệ sinh môi trường. II/ Chuẩn bị: - GV: Sưu tầm tranh, ảnh về vệ sinh môi trường; Bài vẽ của HS năm trước; - HS: Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh, vở tập vẽ, chì, màu. III/ các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1. Tìm , chọn nội dung đề tài: - GV giới thiệu tranh ảnh phong cảnh để HS thấy: Vẻ đẹp của môi trtường xung quanh; Sự cần thiết phải giữ môi trường xung quanh xanh- sạch- đẹp. - GV đặt câu hỏi để HS thấy những công việc cần làm để môi trường xanh- sạchđẹp. - Cho HS xem tranh của HS năm trước. 2. Cách vẽ tranh: - GV gợi ý để HS chọn nội dung vẽ: Vẽ cảnh làm vệ sinh, lao động trồng cây... - GV gợi ý cho HS chọn hình ảnh cần vẽ: người làm việc, vẽ thêm nhà, đường, cây... - GV gợi ý cách vẽ tranh: Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, vẽ màu tươi, trong sáng. 3. Thực hành: - GV cho HS xem một số bài vẽ về đề tài này. - GV quan sát lớp và gợi ý HS chọn nội dung và vẽ, tô màu.. Hoạt động học - HS quan sát, nhận biết.. - HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe. - HS quan sát, lựa chọn. - HS quan sát, lựa chọn. - HS lắng nghe.. - HS quan sát. - HS thực hành vẽ tranh, tô màu..

(290) 4. Nhận xét ,đánh giá: -GV chọn và cho HS xem một số bài vẽ -HS quan sát và nhận xét. đã hoàn thành, gợi ý HS nhận xét về:hình vẽ? Màu sắc của tranh như thế nào?... -HS lắng nghe và xếp loại bài vẽ -GV yêu cầu HS tự xếp loại các bài vẽ theo cảm nhận riêng của mình. theo cảm nhận riêng của mình. 5. Dặn dò:- Tiếp tục hoàn thành bài vẽ. -HS lắng nghe. _______________________ Tiết 3:Giáo dục tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 30. I. Mục tiêu: - Sau bài học HS biết: - Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp - Biết tự đánh giá ưu khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra: Sĩ số học sinh 2. Sinh hoạt lớp: - GV nhận xét ưu khuyết điểm chính của từng tổ , từng cá nhân trong tuần vừa qua + Ưu điểm + Khuyết điểm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc bản kiểm điểm trước lớp - GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần vừa qua - Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dưỡng đạo đức * Tổng kết: GV nhận xét giờ học. Hoạt động học - HS chú ý lắng nghe. - Dưới lớp HS tự đánh giá hành vi và kết quả tu dưỡng của mình - Cả lớp chú ý lắng nghe - Cả lớp chú ý lắng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phương hướng phấn đắu cho cá nhân và tập thể. Kí duyệt ngày. TUẦN 31.

(291) Ngày soạn:31 /3/2013 Ngày dạy :01/4/2013. Tiết 1:Tiếng Việt ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng trả lời câu hỏi và kĩ năng viết thành bài văn. - Củng cố kĩ năng làm bài tập chính tả dạng phân biệt s/ x. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết: chim sẻ, xẻ gỗ, xanh xao. - GV nhận xét, cho điểm. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng. - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau: Bài1: Điền vào chỗ chấm sao hay xao: Trăng..., xôn...., ....chép, .... lại thế, ....xuyến, ....nhãng, .... động. - GV nhận xét, bổ sung. Bài 2: Dựa vào truyện Ai ngoan sẽ được thưởng, trả lời các câu hỏi sau: a, Bác Hồ cùng các em đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng? b, Bác Hồ hỏi các em những gì? c, Các em đề nghị Bác Hồ chia kẹo cho những ai? d, Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo Bác chia? Bác nói với Tộ điều gì? - GV nhận xét, bổ sung. Bài 3: Em hãy viết các câu trả lời của bài 2 thành đoạn văn.. - 2 HS viết bảng, lớp viết vở nháp. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. - HS nối tiếp nhau làm miệng. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. HS làm miệng trước lớp.. - HS lắng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào vở. - GV chấm bài, nhận xét. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò:- Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ____________________________________ Tiết 2: Thể dục (Chuyển ) CHUYỀN CẦU :TRÒ CHƠI - NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn truyền cầu theo nhóm 2 người - Làm quen với trò chơi: ném bóng trúng đích 2. Kỹ năng:.

(292) - Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và truyền cầu cho bạn, biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu. II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: còi, bóng, cầu, kẻ vạch, vật đính cho trò chơi Iii. Nội dung và phương pháp: Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 6-7' 1. Nhận lớp: ĐHTT: X X X X X - Lớp trưởng tập trung báo cáo X X X X X sĩ số. X X X X X - GV nhận lớp, phổ biến nội  dung yêu cầu buổi tập. 2. Khởi động: Cán sự điều khiển - Xoay các khớp cổ tay, cô chân, xoay khớp đầu gối, hông, đi theo vòng tròn hít thở sâu - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu. - Ôn các động tác của bài thể 2x8 nhịp dục phát triển chung. b. Phần cơ bản: - Chuyền cầu theo nhóm 2 người (cho HS quay mặt vào nhau thành từng đôi cách nhau 23m) - Đôi nọ cách đôi kia 2m - Tro chơi: Ném bóng trúng Chia 3 tổ đích 8-10' (nêu tên trò chơi, gt làm mẫu) * Chia tổ cho HS chơi cùng 1 địa điểm theo hiệu lệnh thống nhất * Tổ chức an toàn không chạy nhảy ở sân. C. Phần kết thúc: - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát 2' - Một số động tác thả lỏng - Hệ thống bài 1-2' X X X X X X X X X X X X X X X  - Nhận xét tiết học - Giao bài tập về nhà. 1'. Tiết 3: Kể chuyện (chuyển).

(293) CHIẾC RỄ ĐA TRÒN. ______________________________________________________________________ Ngày soạn:31 /3/2013 Ngày dạy :02/4/2013 Tiết 1: Hát nhạc Ôn luyện bài hát CHÚ ẾCH CON I/ MỤC TIÊU:. - HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca . -Hát kêt hợp múa đơn giản . II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:. - Học thuộc bài hát, - Nhạc cụ, quen dùng -Một vài dộng tác múa phụ hoạ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Ôn tập bài hát : Chú ếch con -Ôn tập theo tổ ,nhóm . -HS hát dưới sự điều khiển của GV - Hát kết hợp gõ đệm - HS hát theo bàn, tổ. -Hát kết hợp múa đơn giản . -Tập biểu diễn các bài hát . HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm: -GVhướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ gõ -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. đệm theo bài hát . -GV hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời theo tiết tấu lời ca: ca. - Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng. - GV tổ chức cho HS thi hát giữa các - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn trước tổ.GV nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất lớp . để tuyên dương trước lớp HĐ3: Nghe nhạc :Chọn một bản nhạc thiếu nhi cho HS nghe . * Củng cố, dặn dò: -Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe - Dặn HS luyện hát thêm ở nhà. ____________________________________ Tiết 2:Toán ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kĩ năng cộng các số có ba chữ số (không nhớ). - Củng cố cách tìm số bị trừ; Giải toán có lời văn bằng phép cộng. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính rồi tính: - 2 HS đọc giờ trên đồng hồ. 233 + 152 832 + 55 231 + 435 - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe..

(294) * Bài tập ở lớp: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 231 + 537 183 + 614. 452 + 326 244 + 653. - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở. 4 HS làm bảng. - HS nhận xét, chữa bài. . - HS lắng nghe.. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 2: Một cửa hàng có 346 kg gạo tẻ. Số gạo nếp - HS đọc bài toán. nhiều hơn số gạo tẻ là 123 kg. Hỏi cửa hàng đó có - HS làm vở. 1 HS làm bảng. bao nhiêu kg gạo nếp? - HS nhận xét. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS lắng nghe. Bài 3: Tìm y: - HS đọc yêu cầu. y - 512 = 163 y - 93 = 805 - HS làm bài vào vở. y - 346 = 53 y - 125 = 832 - HS lắng nghe. - GV thu vở chấm, nhận xét. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS lắng nghe. ___________________________________________ Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP, CÂU LẠC BỘ KHOA HỌC, NGHỆ THUẬT.... I.Mục tiêu: - Tổ chức các hoạt động vui học tập, câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật. - Qua giờ, học sinh có tinh thần hăng say học tập, ham học hỏi để hiểu biết thêm những kiến thức khoa học, cuộc sống -Giáo dục tình yêu thương, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn TG II-Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.GV kiểm tra về phần sưu tầm tranh ảnh -HS để phần chuẩn bị, GV kiểm của học sinh tra. - HS trưng bày tranh ảnh lên bàn - Gọi học sinh nêu tên các bức tranh hay tư -HS trả lời liệu mà các em sưu tầm được nói về nội dung gì, của nước nào? - GV chốt lại -HS nghe . 2.GV nêu lên một số hoạt động của các em thiếu nhi ở một số nước khác nhau -HS nghe và nêu ý kiến . Cuộc sống hàng ngày của các em là gì? -HS tự trả lời : GV gọi học sinh phát biểu học tập, vui chơi, lao động với GV nhận xét và chốt lại công việc phù hợp. 3.Củng cố - dặn dò -Hỏi lại ND bài -HS nghe -Dặn HS về nhà thực hiện cho tốt Ngày soạn:31 /3/2013 Ngày dạy :04/4/2012.

(295) Tiết 1: Tiếng Việt: ÔN TẬP I. MỤC TIÊU:. - Củng cố từ ngữ về từ ngữ về Bác Hồ; Cách viết đoạn văn. II. Các hoạt động dạy học: * Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - Nhận xét giờ học.. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.. ________________________________________ Tiết 2: Toán ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng và trừ các số có ba chữ số. - Củng cố cách tìm số hạng và giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính rồi tính: - 3 HS trả lời. 636 - 213 874 - 34 456 - 132.

(296) - GV nhận xét, cho điểm.. - HS lắng nghe.. * Bài tập ở : Bài 1: Đặt tính rồi tính: 365 + 142 100 - 55 467 + 32 374 - 213 635 + 102 789 - 319 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 2: Tìm y: y + 236 = 586 y + 438 = 759 155 + y = 967 y + 73 = 100 - GV thu vở chấm, nhận xét. Bài 3: Nhà bạn Hà cách trường học 850 m, nhà bạn Mĩ cách trường học 630 m. Hỏi nhà bạn nào gần trường hơn và gần hơn bao nhiêu mét? - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm.. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. 6 HS lên bảng làm, chữa bài. - HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. - HS lắng nghe. - HS đọc bài toán. - HS làm bài vào vở. - 1 HS làm bảng. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.. ________________________________________ Tiết 3: Thủ công THỰC HÀNH. LÀM VÒNG ĐEO TAY. I/ Mục tiêu : + HS biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy. + Làm được vòng đeo tay. + Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. II/ Đồ dùng dạy - học : + Mẫu vòng đeo tay bằng giấy. + Hình vẽ minh hoạ quy trình từng bớc làm vòng đeo tay. + Giấy màu, kéo, hồ dán. III/ Các hoạt động dạy - học Thời Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 5’ A. Bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ làm sản phẩm của HS. B. Bài mới : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ 1) Giới thiệu tiếp tục học cách làm vòng đeo tay 2’ bài : bằng giấy. Ghi đầu bài. - Gọi HS nhắc lại quy trình làm - 3HS nhắc lại : 2) HS thực + Bước 1 : Cắt thành các nan hành làm vòng vòng đeo tay bằng giấy. 20’ giấy..

(297) Thời gian. 3’. Nội dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. đeo tay bằng giấy.. + Bước 2 : Dán nối các nan giấy. + Bước 3 : Gấp các nan giấy + Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay. - Yêu cầu HS thực hành làm vòng - HS thực hành làm vòng đeo đeo tay bằng giấy theo đúng quy tay bằng giấy theo nhóm. trình nhằm rèn luyện kĩ năng. - GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS. - Cho HS trưng bày sản phẩm. - GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương. - 2 HS trả lời. 3) Củng cố, - GV đánh giá sản phẩm của HS. Nhắc lại bước làm vòng đeo tay dặn dò : bằng giấy. - Nhận xét tiết học ____________________________________________________________________ Ngày soạn:31 /3/2013 Ngày dạy:05/4/2013 Tiết 1: Tiếng Việt ÔN TẬP I. MỤC TIÊU: - Củng cố từ ngữ về từ ngữ về Bác Hồ; Viết được 3- 5 câu nói về ảnh Bác. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Kiểm tra bài cũ: - Đặt một câu có từ: Kính yêu. - GV nhận xét, cho điểm. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng. - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1: Đặt 4 câu nói về Bác Hồ, mỗi câu có 1 trong những từ sau: giản dị, quan tâm, yêu quý, chăm sóc. + GV nhận xét, chữa bài. Bài 2: Tìm từ ngữ ca ngợi tình cảm cao đẹp, lối sống giản dị của Bác Hồ: Từ ngữ ca ngợi tình Từ ngữ ca ngợi lối cảm của Bác. sống của Bác.. + GV chấm bài, nhận xét. Bài 3: Hãy viết một đoạn văn ngắn (3- 5 câu) nói. Hoạt động học - 1 HS làm bảng. Lớp làm vở nháp. - HS lắng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. 4 HS làm bảng. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở.. - HS lắng nghe..

(298) về ảnh Bác Hồ. + GV nhận xét, chữa bài. * Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - Nhận xét giờ học.. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - 4 - 5 HS đọc bài làm. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.. ____________________________________ Tiết 2 : Đạo đức I. Mục tiêu: Ôn tập để HS thấy đợc: - Vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật; Cần làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật. - Những việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả năng của mình; Có thái độ thông cảm với ngời khuyết tật. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Kể những việc đã làm để giúp đỡ ngời - 3- 5 HS kÓ miÖng. khuyÕt tËt? - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. - HS l¾ng nghe. * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Ghi chữ Đ vào chỗ chấm trớc việc - HS đọc yêu cầu. nªn lµm, ch÷ S vµo tríc viÖc kh«ng nªn lµm. - HS th¶o luËn nhãm. ... §Èy xe cho ngêi bÞ liÖt. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý ... Trªu träc b¹n bÞ thät. kiÕn. ... Quyªn gãp tiÒn ñng hé ngêi tµn tËt. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. ... Dắt ngời hỏng mắt qua đờng. ... L¸nh xa ngêi tµn tËt. .... Mua c¸c s¶n phÈm do ngêi tµn tËt lµm. + GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: a, Tại sao chúng ta phải giúp đỡ ngời khuyết - HS thảo luận nhóm. tËt? - HS nèi tiÕp nhau lµm miÖng tríc b, Nêu những việc em đã làm, sẽ làm để giúp lớp. đỡ ngời khuyết tật? + GV nhận xét, chốt cách ứng xử đúng. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. Tiết 3:Giáo dục tập thể.

(299) SINH HOẠT LỚP TUẦN31. I. Mục tiêu: - Sau bài học HS biết: - Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp - Biết tự đánh giá ưu khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: Sĩ số học sinh 2. Sinh hoạt lớp: - GV nhận xét ưu khuyết điểm - HS chú ý lắng nghe chính của từng tổ , từng cá nhân trong tuần vừa qua + Ưu điểm + Khuyết điểm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dưới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi và kết quả tu dưỡng của khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa mình khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc bản kiểm điểm trước lớp - Cả lớp chú ý lắng nghe - GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần vừa qua - Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới - Cả lớp chú ý lắng nghe + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp +Tích cực luyện chữ đẹp - Mỗi học sinh tự đề ra phương + Tích cực tự giác học tập, tu dưỡng đạo hướng phấn đắu cho cá nhân và đức tập thể * Tổng kết: GV nhận xét giờ học Kí duyệt ngày. Ngày soạn: 7/4/2013. TUẦN 32.

(300) Ngày dạy: 8/4/2013 TiÕt 1:TiÕng ViÖt ¤n tËp I. môc tiªu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời khen ngợi; Viết đoạn văn ngắn tả Bác Hồ. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Thực hành đáp lời khen ngợi: (tự nêu tình - 2 HS thực hành trớc lớp. huèng) - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - HS l¾ng nghe. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Nói lời đáp trong các trờng hợp sau: - HS đọc yêu cầu. a. Em giúp ông rửa cốc chén, đợc ông khen. - HS lµm miÖng theo nhãm b. Em viết chữ đẹp đợc cô giáo khen. đôi. c. Em giúp các bạn học hát, đợc các bạn khen. - HS nèi tiÕp nhau nãi lêi d. Em đợc điểm cao, đợc bố mẹ khen. đáp trong từng tình huống. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. Bµi 2: Viết lời đáp của em trong những tình huống - HS viết bài vào vở. cña bµi tËp 1. - GV chÊm bµi. GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. Bµi 3: Em h·y viÕt 4- 5 c©u t¶ ng¾n vÒ B¸c Hå (dùa vµo tranh- SGK trang 99). - HS đọc yêu cầu. Gîi ý: Bøc tranh vÏ B¸c Hå ngåi víi ai? Tr«ng - HS tù lµm bµi vµo vë. Bác nh thế nào? Bác Hồ đang làm gì? Các cháu - 3- 5 HS đọc bài làm. ®ang lµm g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - HS l¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - HS l¾ng nghe. __________________________________________ Tiết 2: Thể dục (Chuyển ) CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. - Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi 2. Kỹ năng: - Nâng cao khả năng đón và truyền cầu chính xác hơn các giờ trước. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ động 3. Thái độ:.

(301) - Tự giác tích cực học môn thể dục. II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: còi, cờ, cầu III. Nội dung và phương pháp: Nội dung A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Điểm danh - Báo cáo sĩ số - GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 2. Khởi động: - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông - Giậm chân tại chỗ - Ôn bài thể dục phát triển chung. b. Phần cơ bản: - Truyền cầu theo nhóm 2 người - Thi giữa các tổ Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi Lần 1: Chơi thử Lần 2 và lần 3 chơi chính thức , C. Phần kết thúc: - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát. Định lượng 6-7'. Phương pháp ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X  Cán sự điều khiển. 2x8 nhịp. - Cán sự điều khiển. 18-20' - HS quay mặt vào nhau từng đôi cách nhau 2-3m 2-3 l 2-3l 5'-6' X X X X X X X X X X X X X X X . - Một số động tác thả lỏng 1-2' - Hệ thống bài - Nhận xét tiết học, giao BT về nhà _________________________________ Tiết 3: Kể chuyện (chuyển) CHUYỆN QUẢ BẦU __________________________________________________________________________________. Ngày soạn: 7/4/2013.

(302) Ngày dạy: 9/4/2013 Tiết 1 :Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố những kiến thức đã học về cây cối, các con vật và nơi sống của chúng. - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. - HS yêu quý các loài cây, con vật và có ý thức bảo vệ chúng. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Kiểm tra bài cũ: - Kể tên, nêu ích lợi của một sô loài cây sống - 5- 7 HS trả lời miệng. trên cạn, dưới nước? - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng. - HS lắng nghe. - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau: Bài1: Hãy kể tên, nới sống của 10 con vật, 10 - HS đọc yêu cầu. cây? - HS thảo luận nhóm đôi, làm vở nháp; HS đọc bài làm. - HS khác nhận xét. - GV chữa bài, nhận xét. - HS lắng nghe. Bài 2: Hãy Sắp xếp các loại cây sau vào 4 nhóm: vịt, - HS đọc yêu cầu. tre, hoa hồng, thỏ, cá, hến, sen, hổ, báo, rau rút, - HS làm phiếu bài tập. bèo tây, cây chè, hoa súng, rau muống, con trai, - 1 HS lên bảng làm bài, chữa con voi, con lợn, cây cam, cây bưởi. bài. a, Cây sống trên cạn: b, Cây sống dưới nước: c, Con vật sống trên cạn: d, Con vật sống dưới nước: - GV nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt ND bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 2: Toán ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kĩ năng sử dụng một số loại giấy bạc loại 500 đồng, 200 đồng, 100 đồng, 1000 đồng. Vận dụng giải toán có lời văn có liên quan đến tiền. II. Các hoạt động dạy học:.

(303) Hoạt động dạy * Kiểm tra bài cũ: - Tính: 500 đồng + 500 đồng = ; 700 đồng - 500 đồng = - GV nhận xét, cho điểm. * Bài tập ở lớp: Bài 1: Số? 500 đồng + 200 đồng + 100 đồng =.... 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 100 đồng = ... 500 đồng + 200 đồng + 200 đông + 100 đồng = ... - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 2: Minh có 1000 đồng, Minh có tất cả ba loại tiền giấy: 500 đồng, 200 đồng, 100 đồng. Hỏi Minh có thể có mấy tờ giấy bạc mỗi loại? - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: Số tiền Số tờ giấy bạc loại 500 đồng 200 đồng 100 đồng 700 0 2 400 0 1 600 2 00 1 - GV thu vở chấm, nhận xét.. Hoạt động học - 2 HS làm bảng. Lớp làm nháp. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. 3 HS làm bảng. - HS nhận xét, chữa bài. . - HS lắng nghe. - HS đọc bài toán. - HS làm vở. 1 HS làm bảng. - HS nhận xét. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở.. - HS lắng nghe.. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS lắng nghe. _________________________________ Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30 - 4 VÀ 1 - 5. I.Mục tiêu: Qua giờ Gv cho Hs thấy ý nghĩa của ngày 30 - 4 ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước. Thấy được tầm quan trọng của ngày Quốc tế Lao động 1-5. GD cho học sinh lòng kính yêu dân tộc, đất nước . II-Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy 1. GV nói về ý nghĩa ngày 30-4 ngày Giải phóng MN và ngày 1-5 ngày Quốc tế Lao động. * Ý nghĩa ngày 30 - 4. - Cho hs ôn lại về truyền thống hào hùng của quân đội ta.. Hoạt động học -HS nghe ..

(304) - Hs được nghe kể về các trận đánh lớn, thấy được tinh thần anh dũng, mưu trí của bộ đội ta trong công cuộc giải phóng MN thống nhất đất nước. - Kể về những tấm gương anh dũng trong cuộc trường kì kháng chiến của dân tộc ta. * ý nghĩa của ngày 1-5. - Cho hs ôn lại truyền thống của giai cấp công nhân quốc tế, họ đã anh dũng đứng lên đòi quyền lợi cho giai cấp. - Hs thấy được quyền lợi và nghĩa vụ của giai cấp công nhân trong sự nghiệp xây dựng CNXH ở thời kì trước và xây dựng CNHHĐH đất nước trong giai đoạn hiện nay. 2. Sinh hoạt văn nghệ. -HS nghe và nêu ý kiến .. - HS tham gia các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 30 - 4 và - Cho từng cá nhân, nhóm, tổ lên biểu diễn các 1- 5 . bài hát về các ngày lễ lớn này. 3.Củng cố - dặn dò - Hỏi lại ND bài. - Dặn HS về nhà thực hiện cho tốt ______________________________________________________________________ Ngày soạn: 7/4/2013 Ngày dạy: 11/4/2013. Tiết 1: Tiếng Việt ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS về từ trái nghĩa; Cách sử dụng các dấu câu. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Tìm từ trái nghĩa với các từ sau: dưới, khen, - 2- 3 HS kể miệng. hiền, đen. - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng. - HS lắng nghe. - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau:.

(305) Bài 1: Tìm từ trái nghĩa với các từ sau: a. Trắng: d. Giỏi: b. Nhanh nhẹn: e. Bé: c. Khoẻ mạnh: g. Nắng: + GV nhận xét, chốt ý đúng. Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với 2 từ: ngoài, tốt. Hãy đặt 2 câu, mỗi câu có một cặp từ trái nghĩa đó. + GV chấm bài, nhận xét. Bài 3: Thêm dấu chấm, phẩy vào mỗi dấu () trong đoạn văn sau cho phù hợp: g phiên c Nước Việt Nam có nhiều dân tộc anh em () sống ở vùng xuôi có dân tộc Kinh () ở vùng núi phía Bắc có dân tộc Mông () Thái () Nùng ()Cao lan () Hà nhì () ở Tây Nguyên có dân tộc Ba- na () Gia Lai () Hmông () ở vùng đồng bằng Nam Trung Bộ và Nam Bộ có đồng bào Chăm và Khơ me sinh sống () nhận xét, - GV nhận xét, chữa bài. * Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - Nhận xét giờ học.. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS chữa miệng bài. - HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - 1 HS làm bảng. - HS khác nhận xét.. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.. ________________________________________ Tiết 2: Toán ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về: cách tính chu vi tam giác; kĩ năng tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ; cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 1000. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính rồi tính: 468 + 221 532 + 450 GV nhận xét, cho điểm. * Bài tập ở lớp: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 572 + 17 165 - 63. Hoạt động học 384 + 104. 353 + 612 726 - 412. - 3 HS lên bảng làm, lớp làm nháp. - HS lắng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. 4 HS lên bảng làm, chữa bài..

(306) - HS khác nhận xét. - HS lắng nghe.. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 2: Tìm y: y + 375 = 586 y - 54 = 135 844 - y = 131 234 - y = 123 - GV thu vở chấm, nhận xét. Bài 3: Tính chu vi hình tam giác biết độ dài các cạnh đều bằng nhau và bằng 4 cm?. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - HS lắng nghe. - HS đọc bài toán. - HS làm bài vào vở. - 1 HS làm bảng. - HS lắng nghe.. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng.. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS lắng nghe. __________________________________ Tiết 3: Thể dục ÔN TẬP CHUYỀN CẦU - Trò chơi : Ném bóng trúng đích. I. Mục tiêu: Kiến thức. - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người - Tiếp tục học trò chơi: Ném bóng chúng đích KN : + Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác + Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: còi, bóng, vật đích, quả cầu, bảng tâng bóng III. Nội dung - phương pháp: Nội dung A. phần Mở đầu: 1. Nhận lớp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.. Định lượng 1'. Phương pháp ĐHTT:. X X X X X X X X X X X X X X X .

(307) 2. Khởi động: - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông. - Chạy nhẹ nhàng 2-4 hàng dọc. - Đi thường theo vòng trong hít thở sâu. - Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát triển chung. B. Phần cơ bản: - 2 tổ tâng cầu - 2 tổ ném bóng trúng đích (sau đổi chỗ ) - Ôn chuyển cầu theo nhóm (giải cách để học sinh có đủ chỗ đứng, chuyền cầu và đảm bảo an toàn ) - Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích . - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và yêu cầu kỉ luật, trật tự khi chơi đảm bảo an toàn. c. Phần kết thúc: - Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh . - Hệ thống bài . - Nhận xét giao bài. - Giao bài tập về nhà: Tập thể dục buổi sáng.. 5-6'. X X X X X  X X X X X X X X X X - Cán sự điều khiển. 90-100m 2 x 8 nhịp - Chia 4 tổ 8-10'. 8-10'. 6-7' 3-4' 1-2' 1' 1-2'. X X X X X X X X X X X X X X X . _________________________________________________________________________________. Ngày soạn: 7/4/2013 Ngày dạy: 12/4/2013 Tiết 1:Tiếng Việt ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời từ chối. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Kiểm tra bài cũ:. Hoạt động học.

(308) - Thực hành đáp lời từ chối: (tự nêu tình huống) - GV nhận xét, cho điểm. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng. - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau: Bài1: Nói lời đáp trong các trường hợp sau: a. Em muốn bạn cùng đi chơi sáng chủ nhật. Bạn từ chối: "Chủ nhật này mình về quê thăm bà ốm". b. Em xin phép bố đến thăm bạn vào tối thứ bảy. Bố bảo: "Tối rồi, để sáng mai". c. Em mượn bạn hộp màu. Bạn bảo: "Hộp màu này tớ cũng đi mượn". - GV nhận xét, bổ sung. Bài 2: Viết lời đáp của em trong những tình huống của bài tập 1. - GV chấm bài. GV nhận xét. Bài 3: Hãy tự nêu tình huống và câu trả lời của em (có sử dụng lời từ chối) a. Xin mẹ về quê thăm bà. b. Nhờ bạn luyện cách chơi cờ. - GV nhận xét, cho điểm.. - 2 HS thực hành trước lớp. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. - HS nối tiếp nhau nói lời đáp trong từng tình huống. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS viết bài vào vở. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào vở. - 3- 5 HS đọc bài làm. - HS lắng nghe.. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 2: Mĩ thuật Thực hành :Vẽ trang trí Trang trí hình vuông I/ Mục tiêu: -HS biết cách trang trí hình vuông đơn giản. - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. - Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông. II/ Chuẩn bị: - HS: Vở tập vẽ, sáp màu... - GV: hình minh hoạ hướng dẫn cách trang trí hình vuông, phấn màu, một số đồ vật có trang trí hình vuông... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Quan sát, nhận xét:.

(309) -GV cho HS xem một số đồ vật dạng hình vuông. Gợi ý để HS nhận biết: Vẻ đẹp của hình vuông được trang trí; Nhiều đồ vật trong sinh hoạt có thể sử dụng cách trang trí hình vuông; Các hoạ tiết dùng để trang trí hình vuông là hoa, lá, các con vật...; Vẽ mảng chính thường ở giữa, mảng phụ ở góc và xung quanh, hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu.... -HS lắng nghe, quan sát đồ vật và nhận biết; HS nêu tác dụng của việc trang trí hìnhvuông, cách trang trí , vẽ màu trong hình vuông.. 2. Cách trang trí hình vuông: - GV hỏi: Em chọn hoạ tiết nào để trang trí - HS suy nghĩ, trả lời. hình vuông? Cần phải sắp xếp các hoạ tiết đó như thế nào trong hình vuông?... - GV nhắc nhở HS một số điều cần lưu ý khi trang trí hình vuông. - GV hướng dẫn HS vẽ màu. - HS chọn màu, vẽ màu đều, vẽ màu nền 3.Thực hành: - GV gợi ý HS kẻ trục, chọn hoạ tiết trang trí - HS thực hành vẽ trang trí hình sao cho cân đối, vẽ màu gọn... vuông vào vở tập vẽ. 4.Nhận xét ,đánh giá: -GV cho HS xem một số bài vẽ đã hoàn -HS quan sát và nhận xét: cách vẽ thành, gợi ý HS nhận xét về: vẽ hoạ tiết (đều màu, vẽ hoạ tiết, vẽ màu nền... hay chưa đều), cách vẽ màu hoạ tiết, màu nền... -HS tự xếp loại bài vẽ - GV gợi ý để HS tìm ra các bài vẽ đẹp. 5.Dặn dò:- Tiếp tục hoàn thành bài ở nhà. -HS lắng nghe. - Sưu tầm ảnh chụp các loại tượng. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 3:Giáo dục tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 32. I. Mục tiêu: - Sau bài học hs biết - Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp - Biết tự đánh giá ưu khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra: Sĩ số học sinh. Hoạt động học.

(310) 2. Sinh hoạt lớp: - GV nhận xét ưu khuyết điểm - HS chú ý lắng nghe chính của từng tổ , từng cá nhân trong tuần vừa qua + Ưu điểm + Khuyết điểm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dưới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi và kết quả tu dưỡng của khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa mình khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc bản kiểm điểm trước lớp - Cả lớp chú ý lắng nghe - GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần vừa qua - Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới - Cả lớp chú ý lắng nghe + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp +Tích cực luyện chữ đẹp - Mỗi học sinh tự đề ra phương + Tích cực tự giác học tập, tu dưỡng đạo hướng phấn đắu cho cá nhân và đức tập thể * Tổng kết: GV nhận xét giờ học Kí duyệt ngày. ______________________________________________________________________ TUẦN 33 Ngày soạn: 14/4/2013 Ngày dạy: 15/4/2013 Tiết 1:Tiếng Việt ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng đáp lời từ chối. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Kiểm tra bài cũ: - Thực hành đáp lời từ chối: (tự nêu tình huống) - GV nhận xét, cho điểm.. - 2 HS thực hành trước lớp. - HS lắng nghe.. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng.. - HS lắng nghe..

(311) - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1: Nói lời đáp trong các trường hợp sau: - HS đọc yêu cầu. a. Em muốn bạn cùng đi chơi sáng chủ nhật. Bạn - HS làm miệng theo nhóm từ chối: "Chủ nhật này mình về quê thăm bà ốm". đôi. b. Em xin phép bố đến thăm bạn vào tối thứ bảy. - HS nối tiếp nhau nói lời Bố bảo: "Tối rồi, để sáng mai". đáp trong từng tình huống. c. Em mượn bạn hộp màu. Bạn bảo: "Hộp màu này tớ cũng đi mượn". - GV nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe. Bài 2: Viết lời đáp của em trong những tình - HS đọc yêu cầu. huống của bài tập 1. - HS viết bài vào vở. - GV chấm bài. GV nhận xét. - HS lắng nghe. Bài 3: Hãy tự nêu tình huống và câu trả lời của em (có sử dụng lời từ chối) - HS đọc yêu cầu. a. Xin mẹ về quê thăm bà. - HS tự làm bài vào vở. b. Nhờ bạn luyện cách chơi cờ. - 3- 5 HS đọc bài làm. - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ______________________________________________ Tiết 2 : Thể dục (Chuyển ) CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH. I. Mục tiêu: 1. KT: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người - Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích 2. KN: - Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác - Yêu cầu nâng cao khả năng ném trúng đích 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học môn thể dục II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường Iii. Nội dung và phương pháp: Nội dung A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài tập 2. Khởi động:. Định lượng Phương pháp 6-7' ĐHTT: X X X X X 1' X X X X X X X X X X  2 x 8 nhịp.

(312) - Giận chân tại chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn, bụng B. Phần cơ bản: - Chuyền cầu theo nhóm 2 người - Trò chơi ném bóng trúng đích. 8-10' 8-10'. X X X X X X X X X X X X X X X . C. Phần kết thúc : - Đứng tại chỗ vỗ tay hát 2-3' đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát . - Một số động tác thả lỏng 1-2' X X X X X - Trò chơi hồi tĩnh 1' X X X X X - Hệ thống toàn bài X X X X X - Nhận xét giờ học  - Giao bài tập về nhà 1' ________________________________________ Tiết 3: Kể chuyện (chuyển) BÓP NÁT QUẢ CAM ______________________________________________________________________. Ngày soạn: 14/4/2013 Ngày dạy: 16/4/2013. Tiết 1: Hát nhạc Ôn luyện bài hát CHIM CHÍCH BÔNG -CHÚ ẾCH CON I/ MỤC TIÊU:. - HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca . -Hát kêt hợp múa đơn giản . II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:. - Học thuộc bài hát, - Nhạc cụ, quen dùng -Một vài dộng tác múa phụ hoạ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Ôn tập bài hát : Chim chích bông và Chú ếch con -HS hát dưới sự điều khiển của GV -Ôn tập theo tổ ,nhóm . - HS hát theo bàn, tổ. - Hát kết hợp gõ đệm -Tập biểu diễn các bài hát . -Hát kết hợp múa đơn giản . HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm:.

(313) -GVhướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. theo bài hát . -GV hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời theo tiết tấu lời ca: ca. - Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng. - GV tổ chức cho HS thi hát giữa các tổ.GV - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để tuyên trước lớp . dương trước lớp HĐ3:Thi giọng hát hay :các cá nhân tham gia - lớp bình chọn . * Củng cố, dặn dò: -Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe - Dặn HS luyện hát thêm ở nhà. _________________________________ Tiết 2:Toán ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Đọc các số sau: - 2 HS đọc giờ trên đồng hồ. 239, 358, 502, 858. - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. * Bài tập ở lớp: Bài 1: Viết các số sau: - HS đọc yêu cầu. Mười lăm: Ba trăm hai mươi hai: - HS nối tiếp nhau đọc từng Hai trăm mười chín: Tám trăm linh ba: số. Chín trăm bảy mươi mốt: Hai trăm chín mươi tư: - HS nhận xét, chữa bài. . - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS lắng nghe. Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - HS đọc yêu cầu. a, 125, 126, ...., ....., ....., .....,.......,.......,133,....., - HS làm vở. 3 HS làm bảng. b, 400, 401, .....,......,.......,.......,......,.......,.......,409, - HS nhận xét. c, 100, 200, ....,....,......,......,......,......,......,......., - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS lắng nghe. Bài 3: Cho ba chữ số: 8, 5, 0: - HS đọc yêu cầu. a, Viết số có ba chữ số khác nhau có giá trị lớnnhất. - HS làm bài vào vở. b, Viết số có ba chữ số khác nhau có giá trị nhỏ nhất: - GV thu vở chấm, nhận xét. - HS lắng nghe..

(314) * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ GIAO LƯU VỀ QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM. I/Mục tiêu : - Qua giờ học giúp các em hiểu được quyển và bổn phận của trẻ em.Trẻ em có quyển và có bổn phận của mình như thế nào. II-Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài : GV nêu mục đích , yêu cầu giờ học . 2/Hoạt động 1: Quyền của trẻ em -HS nghe . HS hoạt động nhóm :Tìm hiểu quyền của trẻ em. HS trong nhóm kể cho nhau nghe về quyền và bổn phận của trẻ em Đai diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình 3/ Hoạt động 2 :Bổn phận của trẻ em HS hoạt nhóm:HS kể cho nhau nghe về quyền và bổn phận của trẻ em. - Đại diện các nhóm kể -HS nghe và nêu ý kiến . - Hs nhóm khá nhận xét bổ sung 3.Củng cố - dặn dò - Hỏi lại ND bài -HS nghe . - Dặn HS về nhà thực hiện cho tốt. ________________________________________________________________ Ngày soạn: 14/4/2013 Ngày dạy: 18/4/2013 Tiết 1: Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 58. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm được cấu tạo, cách viết chữ hoa U, X và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ nghiêng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp như mẫu chữ . - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học.

(315) * Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con: Xuân Lộc, theo mẫu chữ đứng. - GV nhận xét, cho điểm. * Bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. - GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ U, X viết nghiêng trong khung chữ. + GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ. + GV hướng dẫn HS viết bảng con, uốn nắn cho HS. - GV giới thiệu và giúp HS hiểu nghĩa từ và câu ứng dụng. - HS viết bài vào vở dưới sự hướng dẫn của GV. - GV chấm bài, nhận xét. * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Khen HS viết chữ đẹp.. - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS quan sát, nêu nhận xét. - HS lắng nghe. Nhắc lại cách viết từng chữ. - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS viết bài vào vở. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.. ________________________________________ Tiết 2: Toán ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS từ ngữ chỉ nghề nghiệp; Cách đặt câu. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Kiểm tra bài cũ: - Kể tên các nghề mà em biết? - GV nhận xét, cho điểm. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng. - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau: Bài1: Tìm từ chỉ nghề nghiệp của những người trong gia đình em và những người em quen biết? + GV nhận xét, chốt ý đúng. Bài 2: Chia các từ sau thành 2 nhóm và ghi vào đúng cột: dệt vải, cày ải, xây nhà, cấy lúa, bón. Hoạt động học. - 2- 3 HS kể miệng. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS làm miệng. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu..

(316) phân, lái xe, gặt, đào quặng, tuốt lúa, kéo sợi, - HS làm vở. trồng màu, đốt lò. Từ chỉ công việc của Từ chỉ công việc của nông dân. công nhân.. - HS lắng nghe. + GV chấm bài, nhận xét. Bài 3: Đặt 4 câu, mỗicâu có một trong những từ - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. sau: cần cù, dũng cảm, thông minh, can đảm. - 4 HS làm bảng. - HS khác nhận xét. -HS lắng nghe. + GV nhận xét, chữa bài. * Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 3: Thủ công THỰC HÀNH LÀM CON BƯỚM. I/ Mục tiêu: - HS biết cách làm con bướm bằng giấy thủ công. - Làm được con bướm. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. II/ GV chuẩn bị: - Con bướm làm bằng giấy; Quy trình làm con bướm, có hình minh hoạ cho từng bước; Giấy thủ công, giấy màu, kéo, chì, thước, hồ dán, sợi dây đồng dài 15 cm. III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 5' *Kiểm tra: - Kể tên các bước làm con bướm? HS nêu các bước làm con bướm. - GV nhận xét. - HS lắng nghe. 22'. *GV hướng - Bước 1: Cắt giấy. dẫn HS thực - Bước 2: Gấp cánh bướm. hành làm con - Bước 3: Buộc thân bướm.. - 1 HS nhắc lại ..

(317) 3'. bướm theo các - Bước 4: Làm râu bướm. bước: * GV tổ chức cho HS thực hành; Nhắc HS các nếp gấp phải thẳng, đều, miết kĩ. * GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm. - Cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương. - Đánh giá sản phẩm của HS * Củng cố, - Nhận xét tinh thần học tập, kĩ năng dặn dò: thực hành và sản phẩm của HS . - Dặn HS chuẩn bị giờ sau: Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích.. - HS thực hành theo từng bước. - Cho HS trưng bày sản phẩm - HS lắng nghe.. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.. ______________________________________________________________________ Ngày soạn: 14/4/2013 Ngày dạy: 18/4/2013. Tiết 1:Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 59. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm được cấu tạo, cách viết chữ hoa Y và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp như mẫu chữ bài 59. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con: U Minh - HS viết bảng con. - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. * Bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. - HS lắng nghe. - GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho - HS quan sát, nêu nhận xét. HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ Y.

(318) đứng trong khung chữ. + GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng - HS lắng nghe. Nhắc lại cách viết từng chữ. chữ. + GV hướng dẫn HS viết bảng con, uốn - HS viết bảng con. nắn cho HS. - GV giới thiệu và giúp HS hiểu nghĩa từ - HS lắng nghe. và câu ứng dụng. - HS viết bài vào vở dưới sự hướng dẫn - HS viết bài vào vở. của GV. - GV chấm bài, nhận xét. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. - Khen HS viết chữ đẹp. - HS lắng nghe. _________________________________ Tiết 2: Đạo đức ÔN TẬP. I. Mục tiêu: Ôn tập để HS thấy được: - Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người; cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành. - Hành vi đúng, hành vi sai đối với các loài vật; Biết bảo vệ loài vật có ích. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Kể những việc cần làm để bảo vệ loài vật có - 3- 5 HS kể miệng. ích? - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. - HS lắng nghe. * Bài ôn: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. - GV hướng dãn HS làm các bài tập sau: Bài 1: Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống dưới đây, vì sao? a. Em sang nhà bạn chơi, thấy bạn đang phá tổ chim. b. Em đang đi cạnh bờ ao thấy một chú gà con rơi xuống nước. c. Trên đường đi học về, em gặp một bạn đang trêu chọc một con bê non. + GV nhận xét, chốt cách ứng xử đúng.. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm, tìm cách xử lí từng tình huống. - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. - HS khác nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe..

(319) Bài 2: Đóng vai theo tình huống trong bài tập 1:. + GV nhận xét, chốt cách ứng xử đúng. * Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - Nhận xét giờ học.. - HS thảo luận nhóm đóng vai theo 3 tình huống của bài tập 1. - Gọi một số nhóm lên đóng vai. Nhóm khác nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.. ___________________________________ Tiết 3: Giáo dục tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 33. I. Mục tiêu: - Sau bài học hs biết - Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp - Biết tự đánh giá ưu khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: Sĩ số học sinh 2. Sinh hoạt lớp: - GV nhận xét ưu khuyết điểm - HS chú ý lắng nghe chính của từng tổ , từng cá nhân trong tuần vừa qua + Ưu điểm + Khuyết điểm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dưới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi và kết quả tu dưỡng của khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa mình khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc bản kiểm điểm trước lớp - Cả lớp chú ý lắng nghe - GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần vừa qua - Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới - Cả lớp chú ý lắng nghe + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp +Tích cực luyện chữ đẹp - Mỗi học sinh tự đề ra phương + Tích cực tự giác học tập, tu dưỡng đạo hướng phấn đắu cho cá nhân và đức tập thể * Tổng kết: GV nhận xét giờ học Kí duyệt ngày.

(320) TUẦN 34 Ngày soạn: 21/4/2013 Ngày dạy: 22/4/2013. Tiết 1:Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 60. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm được cấu tạo, cách viết chữ hoa Y và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ nghiêng. - Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp như mẫu chữ bài 60. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con: U Minh - HS viết bảng con. - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. * Bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. - HS lắng nghe. - GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho - HS quan sát, nêu nhận xét. HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ Y đứng trong khung chữ. + GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng - HS lắng nghe. Nhắc lại cách viết từng chữ. chữ. + GV hướng dẫn HS viết bảng con, uốn - HS viết bảng con. nắn cho HS. - GV giới thiệu và giúp HS hiểu nghĩa từ - HS lắng nghe. và câu ứng dụng. - HS viết bài vào vở dưới sự hướng dẫn - HS viết bài vào vở. của GV. - GV chấm bài, nhận xét. - HS lắng nghe * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe - Nhận xét giờ học. ____________________________________________ Tiết 2: Thể dục (Chuyển ) CHUYỀN CẦU-TRÒ CHƠI – NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH..

(321) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người - Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích. 2. Kỹ năng: - Nâng cao khả năng đón và truyền cầu chính xác hơn các giờ trước. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ động 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học môn thể dục. II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: còi, cờ, cầu III. Nội dung và phương pháp: Nội dung Định Phương pháp lượng A. Phần mở đầu: 6-7' 1. Nhận lớp: ĐHTT: X X X X X - Điểm danh X X X X X - Báo cáo sĩ số X X X X X  - GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 2. Khởi động: Cán sự điều khiển - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông - Giậm chân tại chỗ - Ôn bài thể dục phát triển 2x8 nhịp - Cán sự điều khiển chung. b. Phần cơ bản: 18-20' - Truyền cầu theo nhóm 2 người - HS quay mặt vào nhau - Thi giữa các tổ từng đôi cách nhau 2-3m Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi 2-3 l Lần 1: Chơi thử Lần 2 và lần 3 chơi chính thức , 2-3l C. Phần kết thúc: 5'-6' - Đi đều 2- 4 hàng dọc và hát. X X X X X - Một số động tác thả lỏng X X X X X - Trò chơi hồi tĩnh X X X X X  - Hệ thống toàn bài - Nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà ______________________________________ Tiết 1: Kể chuyện (Chuyển).

(322) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI ___________________________________________________________________________. Ngày soạn: 21/4/2013 Ngày dạy: 23/4/2013. Tiết 1: Tự nhiên và xã hôi. ÔN TẬP. I. môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ nh÷ng hiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ MÆt Tr¨ng vµ c¸c v× sao. - HS biết quan sát mọi vật xung quanh; phân biệt đợc trăng với sao và các đặc điểm của mÆt tr¨ng. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm của mặt trăng và các vì sao? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi tËp ë líp: - GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. - GV h¬ng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bài1: Đánh dấu x vào chỗ chấm trớc ý đúng: ... Ta trông thấy mặt trăng vào ban đêm lúc nào còng trßn. ... C¸c v× sao còng lµ "qu¶ bãng löa" nh MÆt Trêi. .... Mặt trăng chỉ sáng vào ban đêm. .... Vào đêm rằm, trăng rất tròn. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: §iÒn tõ trong ngoÆc vµo chç chÊm (MÆt Tr¨ng, c¸c v× sao). - Vào đêm Trung thu, em nhìn thấy....... tròn. - ..... lµ "nh÷ng qu¶ bãng löa" gièng nh MÆt Trêi. - .... trßn gièng nh MÆt Trêi. - Cả ..... và .... đều ở rất xa Trái Đất. - GV nhËn xÐt, bæ sung.. Hoạt động học - 5- 7 HS tr¶ lêi miÖng. - HS l¾ng nghe.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi, làm vë. - HS đọc bài làm. - HS kh¸c nhËn xÐt.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS lµm phiÕu bµi tËp. - 2- 3 HS đọc bài làm.. - HS l¾ng nghe. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t ND bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe..

(323) Tiết 2: Toán ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS về: Kĩ năng nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, bảng chia đã học; Giả toán về chia thành phần bằng nhau. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc lòng bảng chia, nhân đã học?. - HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bảng nhân, chia đã học. - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. * Bài tập ở lớp: Bài 1: Số? - HS đọc yêu cầu. 5 x 3 = ... 4 x 6 =.... 3 x ... = 27 - HS nối tiếp nhau làm miệng ... : 3 = 5 24 : 4 =.... 27 : 3 =.... từng cột. 15 : 5 =... 24 : ... = 4 ... : 9 = 3 - HS nhận xét, chữa bài. . - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS lắng nghe. Bài 2: Tính: - HS đọc yêu cầu. 3 x 6 + 25 = 32 : 4 + 64 = - HS làm vở. 4 HS làm bảng. 4 x 5 + 65 = 45 : 5 :3 = - HS nhận xét. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS lắng nghe. Bài 3: Có 35 học sinh xếp thành 5 hàng đều nhau. Hỏi - HS đọc bài toán. mỗi hàng có bao nhiêu học sinh? - HS làm bài vào vở. - GV thu vở chấm, nhận xét. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ GIAO LƯU VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30-4 VÀ 1-5. I.Mục tiêu: Qua giờ Gv cho Hs thấy ý nghĩa của ngày 30-4 ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước..

(324) Thấy được tầm quan trọng của ngày Quốc tế Lao động 1-5. GD cho học sinh lòng kính yêu dân tộc, đất nước . II-Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GV nói về ý nghĩa ngày 30-4 ngày Giải phóng MN và ngày 1-5 ngày Quốc tế Lao -HS nghe . động. * Ý nghĩa ngày 30 - 4. - Cho hs ôn lại về truyền thống hào hùng của quân đội ta. - Hs được nghe kể về các trận đánh lớn, thấy được tinh thần anh dũng, mưu trí của bộ đội ta trong công cuộc giải phóng MN thống nhất đất nước. - Kể về những tấm gương anh dũng trong -HS nghe và nêu ý kiến . cuộc trường kì kháng chiến của dân tộc ta. * Ýnghĩa của ngày 1-5. - Cho hs ôn lại truyền thống của giai cấp công nhân quốc tế, họ đã anh dũng đứng lên đòi quyền lợi cho giai cấp. - Hs thấy được quyền lợi và nghĩa vụ của giai cấp công nhân trong sự nghiệp xây dựng CNXH ở thời kì trước và xây dựng CNHHĐH đất nước trong giai đoạn hiện nay. -HS tham gia các tiết mục văn 2. Sinh hoạt văn nghệ nghệ chào mừng ngày 30 - 4 và - GV cho từng cá nhân, nhóm, tổ lên biểu 1- 5 . diễn các bài hát về 2 ngày lễ lớn này. - GV nhận xét, đánh giá. 3.Củng cố - dặn dò -Hỏi lại ND bài -Dặn HS về nhà thực hiện cho tốt ______________________________________________________________________ Ngày soạn: 22/4/2013 Ngày dạy: 25/4/2013 Tiết 1: Tiếng Việt ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS về từ trái nghĩa, từ ngữ chỉ công việc; Cách đặt câu. II. Các hoạt động dạy học:.

(325) Hoạt động dạy * Kiểm tra bài cũ: - Tìm từ trái nghĩa với các từ sau: đói, dài, ngủ. - GV nhận xét, cho điểm. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng. - GV hương dẫn HS làm các bài tập sau: Bài1: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: chết, chăm chỉ, can đảm, tốt, đẹp, thông minh, cao, to, đen, đầu.. Hoạt động học - HS làm miệng. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, gọi HS chữa miệng bài. - HS khác nhận xét. + GV nhận xét, chốt ý đúng. - HS lắng nghe. Bài 2: Tìm và ghi từ ngữ chỉ công việc của - HS đọc yêu cầu. những nghề nghiệp sau sao cho đúng cột: - HS làm vở. Kĩ sư xây dựng. Giáo viên.. - HS lắng nghe. + GV chấm bài, nhận xét. Bài 3: Hãy đặt 3 câu, mỗi câu có một từ chỉ công việc của nghề nghiệp vừa tìm được ở bài - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. tập - 3 HS làm bảng. 2. - HS lắng nghe. + Gv nhận xét, chữa bài. * Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. _______________________________________________________ ________________________ Tiết 2: Toán Ôn tập I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về: Kĩ năng vẽ đoạn thẳng, đường thẳng; cách tính chu vi tam giác, chu vi hình tứ giác... II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học.

(326) * Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác? GV nhận xét, cho điểm. * Bài tập ở : Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh lần lượt là: a, 65 cm; 31 cm; 43 cm b, 30 cm, 15 cm, 26 cm - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh lần lượt là: 50 cm, 30 cm, 50 cm, 30 cm? - GV thu vở chấm, nhận xét. Bài 3: Vẽ đường thẳng AB; Vẽ đoạn thẳng AB.. - 2 HS trả lời. - HS lắng nghe.. - HS làm vở. 2 HS lên bảng làm, chữa bài. - HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - HS đọc bài toán. - HS đọc bài toán, làm bài vào vở. - HS lắng nghe. - HS đọc bài toán. - 2 HS làm bảng. Lớp làm vở, chữa bài. - HS nêu nhận xét về sự giống và khác nhau giữa đường thẳng và đoạn thẳng. - HS lắng nghe.. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 3: Thể dục ÔN TẬP. CHUYỀN CẦU-TRÒ CHƠI – NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH. I. Mục tiêu: 1. KT: Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người - Ôn trò chơi ném bóng trúng đích..

(327) 2. KN: Nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác - Tham gia chơi tương đối chủ động 3.TĐ: Tự giác tích cực học môn thể dục II. Địa điểm - phương tiện: - Trên sân trường, kẻ vạch sẵn, còi. III. Nội dung - phương pháp: Nội dung Định lượng A. phần Mở đầu: 6-7' 1, Nhận lớp: Lớp trưởng tập chung 1 báo cáo sĩ số. GV phổ biến nội dung bài tập 2. Khởi động: Giậm chân tại chỗ xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông.. Phương pháp X X X X X X X X X X X X X X X . 2'. Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, nhảy, ôn bài thể dục PTC 2x8 nhịp B. Phần cơ bản: - Chia tổ tập luyện - Chuyền cầu theo nhóm 2 người 8-10' - Trò chơi : Con cóc là cậu ông trời c. Phần kết thúc: - Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng 2' - 1 trò chơi hồi tĩnh 1' - Hệ thống nhận xét 1-2' - Giao bài tập về nhà 1' ______________________________________________________________________ Ngày soạn: 21/4/2013 Ngày dạy: 26/4/2013 Tiết 1:Tiếng Việt ÔN TẬP.. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Ở đâu?, Khi nào?, Để làm gì?; Cách viết đoạn văn nói về cây bóng mát. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ:.

(328) - Trả lời câu hỏi: Bông cúc trắng mọc ở đâu? Khi nào trường bạn nghỉ hè? - GV nhận xét, cho điểm. * Bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. - GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau: + Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được gạch chân: a. Mẹ thường khen em khi em được điểm tốt. b. Tháng tám, học sinh tựu trường. c. Em làm thẻ mượn sách ở thư viện. d. Người ta trồng cây xoài để lấy quả ăn. GV chấm bài, nhận xét. + Bài 2: Trả lời câu hỏi sau: a. Chim sơn ca bị nhốt ở đâu? b. Người ta trồng cây xoan để làm gì? c. Khi nào bạn được cô giáo khen? - GV nhận xét, chữa bài.. + Bài 3: Hãy viết 4- 5 câu kể về một cây bóng mát. GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt.. - HS viết vở nháp. 2 HS làm bảng. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở.. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm miệng theo nhóm đôi. - HS nối tiếp nhau trả lời từng câu hỏi. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. 3- 5 HS đọc bài làm. - HS lắng nghe.. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 2 :Mĩ thuật Thực hành: Vẽ tranh Đề tài phong cảnh I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được tranh phong cảnh. - Cảm nhận được vẻ đẹp đẽ của phong cảnh thiên nhiên. - Biết cách vẽ tranh phong cảnh. - Nhớ lại và vẽ được một bức tranh phong cảnh theo ý thích. II/ Chuẩn bị: - GV: Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh; Bài vẽ của HS năm trước; - HS: Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh, vở tập vẽ, chì, màu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1. Tìm , chọn nội dung đề tài: - GV giới thiệu tranh ảnh phong cảnh để HS thấy: tranh phong cảnh thường được vẽ nhà, cây, cổng làng, con đường, ao, hồ, người, vật... - Cho HS xem tranh của HS năm trước. 2. Cách vẽ tranh phong cảnh: - GV gợi ý để HS chọn nội dung vẽ: cảnh đường phố, công viên, trường học, làng quê, núi non, sông biển.... Hoạt động học - HS quan sát, nhận biết. - HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe. - HS quan sát, lựa chọn..

(329) - GV gợi ý cách vẽ tranh: Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, vẽ màu theo ý - HS lắng nghe. thích. 3. Thực hành: - GV cho HS xem một số bài vẽ về đề tài - HS quan sát. này. - HS thực hành vẽ tranh, tô màu. - GV quan sát lớp và gợi ý HS chọn nội dung và vẽ, tô màu. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV chọn và cho HS xem một số bài vẽ đã -HS quan sát và nhận xét. hoàn thành, gợi ý HS nhận xét về: hình vẽ? Màu sắc của tranh như thế nào?... - GV yêu cầu HS tự xếp loại các bài vẽ theo -HS lắng nghe và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng của mình. cảm nhận riêng của mình. 5. Dặn dò: - Tiếp tục hoàn thành bài vẽ. -HS lắng nghe. - Chuẩn bị giờ sau trưng bày sản phẩm năm - HS lắng nghe. học. ________________________________________ Tiết 3:Giáo dục tập thể I. Mục tiêu:. SINH HOẠT LỚP TUẦN 34. - Sau bài học hs biết - Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp - Biết tự đánh giá ưu khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: Sĩ số học sinh 2. Sinh hoạt lớp: - GV nhận xét ưu khuyết điểm - HS chú ý lắng nghe chính của từng tổ , từng cá nhân trong tuần vừa qua + Ưu điểm + Khuyết điểm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết - Dưới lớp HS tự đánh giá hành điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng vi và kết quả tu dưỡng của khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa mình khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc bản kiểm điểm trước lớp - Cả lớp chú ý lắng nghe - GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần vừa qua - Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới - Cả lớp chú ý lắng nghe + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp +Tích cực luyện chữ đẹp - Mỗi học sinh tự đề ra phương + Tích cực tự giác học tập, tu dưỡng đạo hướng phấn đắu cho cá nhân và đức tập thể * Tổng kết: GV nhận xét giờ học Kí duyệt tuần 34.

(330) Ngày soạn: 28/4/2013 Ngày dạy: 29/4/2013. TUẦN 35 Tiết 1:Tiếng Việt ÔN TẬP.. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu?, Khi nào?, Để làm gì? Cách viết đoạn văn nói về cây ăn quả. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Trả lời câu hỏi: Chim sơn ca bị nhốt ở đâu? Khi - HS viết vở nháp. 2 HS làm nào học sinh tựu trừng ? bảng. - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. * Bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. - HS lắng nghe. - GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau: + Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được gạch - HS đọc yêu cầu. chân: - HS làm bài vào vở. a. Mẹ thường khen em khi em cham học. b. Vào đầu tháng sáu , học sinh được nghỉ hè. c. Em làm thẻ mượn sách ở thư viện. d. Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát. GV chấm bài, nhận xét. + Bài 2: Trả lời câu hỏi sau: - HS lắng nghe. a. Bông cúc trắng mọc ở đâu? - HS đọc yêu cầu. b. Người ta trồng cây cam để làm gì? - HS làm miệng theo nhóm đôi. c. Khi nào bạn về quê thăm ông bà ngoại? - HS nối tiếp nhau trả lời từng - GV nhận xét, chữa bài.. câu hỏi. + Bài 3: Hãy viết 4- 5 câu kể về một cây ăn quả. - HS lắng nghe. GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở. 3- 5 HS đọc bài làm. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. _______________________________________ Tiết 2: Thể dục (Chuyển ) CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH. I. Mục tiêu: 1. KT: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. - Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích. 2. KN: - Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác..

(331) - Yêu cầu nâng cao khả năng ném trúng đích. 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học môn thể dục. II. Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường. Iii. Nội dung và phương pháp: Nội dung Định lượng Phương pháp A. Phần mở đầu: 6-7' ĐHTT: X X X X X - GV nhận lớp, phổ biến nội dung 1' X X X X X bài tập X X X X X  2. Khởi động: - Giận chân tại chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp 2 x 8 nhịp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn, bụng b. Phần cơ bản: - Chuyền cầu theo nhóm 2 8-10' X X X X X người X X X X X - Trò chơi ném bóng trúng đích 8-10' X X X X X  C. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay hát 2-3' đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng 1-2' X X X X X - Trò chơi hồi tĩnh 1' X X X X X - Hệ thống toàn bài X X X X X - Nhận xét giờ học  - Giao bài tập về nhà 1' _______________________________________________ Tiết 3: Kể chuyện (Chuyển) ÔN TẬP TIẾT 3. _________________________________________________________________________________. Ngày soạn: 28/4/2013 Ngày dạy: 30/4/2013. Tiết 1: Hát nhạc ÔN LUYỆN VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT I/ MỤC TIÊU:. - Ôn tập một số bài hát đã học ở học kì 2và tập biểu diễn một số bài hát đó . II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:. - Học thuộc bài hát, - Nhạc cụ, quen dùng.

(332) -Một vài dộng tác múa phụ hoạ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ 1: Ôn tập bài hát : Chim chích bông và Chú ếch con -HS hát dưới sự điều khiển của GV - Ôn tập theo tổ ,nhóm . - HS hát theo bàn, tổ. - Hát kết hợp gõ đệm -Tập biểu diễn các bài hát . -Hát kết hợp múa đơn giản . HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm: -GVhướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm -HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. theo bài hát . -GV hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời theo tiết tấu lời ca: ca. - Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng. - GV tổ chức cho HS thi hát giữa các tổ.GV - Tổ cử đại diện thi hát và biểu diễn nhận xét, bình chọn tổ hát hay nhất để tuyên trước lớp . dương trước lớp HĐ3:Thi giọng hát hay :các cá nhân tham gia - lớp bình chọn . * Củng cố, dặn dò: -Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe - Dặn HS luyện hát thêm ở nhà. Tiết 2 : Toán ÔN TẬP. I. Mục tiêu: Củng cố cho HS về kĩ năng đọc, viết các số trong phạm vi 1000; kĩ năng giải toán dạng nhiều hơn, ít hơn. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: Đặt tính rồi tính: - 2 HS làm bảng, lớp làm vở. 258- 45 620+ 356 - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. * Bài tập ở lớp: Bài 1: Số? - HS đọc yêu cầu. a, 252, ..., 254, ..., ..., ...., ... , - HS làm vở, 3 HS làm bảng, chữa b, 701, 703, ...., ....., 709,.....,......,....., bài..

(333) c, 888, 890, ....,.....,.....,......,......,......, * GV nhận xét, chữa bài. - HS lắng nghe. Bài 2: Viết các số sau thành tổng các trăm, - HS đọc yêu cầu. chục, đơn vị: - HS làm bài vào vở. 2 HS làm 784 = 803 = bảng. 310 = 999 = - HS khác nhận xét. 605 = 530 = * GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 3: Hoàng cao 125 cm, Lan cao hơn - HS đọc bài toán. Hoàng 14 cm. Hỏi Lan cao bao nhiêu xăng ti - HS làm bài vào vở. mét? * GV chấm bài, nhận xét. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ TỔ CHỨC CHO HỌC SINH SƯU TẦM TRANH, ẢNH VỀ CUỘC SỐNG CỦA CÁC EM THIẾU NHI TRÊN THẾ GIỚI. I/Mục tiêu : -Qua giờ HS hiểu biết thêm về cuộc sống của các em thiếu nhi trên thế giới. II-Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài : GV nêu mục đích , yêu cầu giờ học . 2/Hoạt động 1: GV kiểm tra về phần sưu tầm -HS nghe . tranh ảnh của HS. -HS để phần chuẩn bị, GV kiểm tra. -Gọi HS nêu tên bức tranh hay tư liệu đã sưu tầm được nói về nội dung gì?của nước nào. -GV chốt lại: Tất cả các bức tranh hay tư liệu nói về cuộc sống của các em thiếu nhi thế giới, ta thấy ở mỗi nước các em sẽ có những phong tục tập quán khác nhau, trong cuộc sống của các em đều có nhu cầu học tập và vui chơi. 3/ Hoạt động 2 : GV nêu lên 1 số hoạt động của các em thiếu nhi ở một số nước khác nhau.Hỏi HS cuộc sống của các con hàng ngày -HS nghe và nêu ý kiến . là gì. HS phát biểu: học tập, vui chơi, lao động với công việc phù hợp. GV gọi nhiều HS phát biểu, GV nhận xét,.

(334) chốt lại. 3.Củng cố - dặn dò -Hỏi lại ND bài -Dặn HS về nhà thực hiện cho tốt. -HS tham gia các tiết mục văn nghệ .. ______________________________________________________________________ Ngày soạn: 28/4/2013 Ngày dạy: 02/5/2013 Tiết 1: Tiếng Việt ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? ở đâu? Như thế nào? II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? - GV nhận xét, cho điểm. *Bài tập ở lớp: - GV giới thiệu bài, ghi bảng. - GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bài1: Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào? a. Mùa xuân về, trăm hoa đua nở, cây cối tốt tươi. b. Thời tiết mát mẻ khi mùa thu về. c. Cô giáo rất vui khi cả lớp được điểm tốt. + GV chữa bài, nhận xét. Bài 2: Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu? a. Trong giờ chơi, trên sân trường, các bạn nam đá cầu, các bạn nữ nhảy dây. b. Xe cộ tấp nập ngược xuôi trên đường. c. Trong thư viện, mọi người chăm chú đọc sách. + GV nhận xét, bổ sung. Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân: a. Nét chữ của Hoa vừa mềm mại, vừa đúng mẫu. b. Sách vở của bạn Hải được giữ gìn cẩn thận.. - 2 HS thực hành hỏi đáp. - HS lắng nghe.. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi, - Gọi HS nối tiếp nhau làm miệng. HS khác nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi. - HS nối tiếp làm miệng. - HS khác nhận xét, bổ sung.. - HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS làm vở..

(335) c. Cánh đồng lúa làng em xanh tốt bời bời. + GV chấm bài, nhận xét. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Tóm tắt nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 2: Toán ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng tính trong phạm vi Toán 2; So sánh các số; Giải toán nhiều hơn, ít hơn. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc các bảng nhân, chia đã học.. - HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân, chia đã học.. - GV nhận xét, cho điểm.. - HS lắng nghe.. * Bài tập ở : Bài 1: Tìm y:. - HS đọc yêu cầu.. y + 324 = 576. y - 420 = 163. - HS làm vở, 4 HS làm bảng.. 628 - y = 163. y x 4 = 24. - HS nhận xét.. - GV nhận xét,khẳng định kết quả đúng.. - HS lắng nghe.. Bài 2 : Tính nhẩm:. - HS đọc yêu cầu.. 50 x 2 =. 30 x 3 =. 30 x 2 =. - HS làm bài vào vở.. 10 x 4 =. 60 : 3 =. 90 : 3 =. - HS đổi vở kiểm tra bài nhau. - HS nhận xét.. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 3: Năm nay Hoà 7 tuổi, mẹ hơn Hoà 27 tuổi. Hỏi năm nay mẹ bao nhiêu tuổi? - GV chấm bài, nhận xét bài làm của học sinh.. - HS lắng nghe. - HS đọc bài toán. - HS làm bài vào vở. - HS lắng nghe..

(336) * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài.. - HS lắng nghe.. - Dặn HS xem lại các bài tập đã làm. - HS lắng nghe. _____________________________________ Tiết 3: Thủ công THỰC HÀNH LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH .. I/ Mục tiêu: - Ôn tập ,củng cố được kiến thức kĩ năng làm thủ công ở lớp 2. -Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. II/ GV chuẩn bị: - Con bướm làm bằng giấy; Quy trình làm con bướm, có hình minh hoạ cho từng bước; Giấy thủ công, giấy màu, kéo, chì, thước, hồ dán, sợi dây đồng dài 15 cm. III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 5' *Kiểm tra: - Kể tên các bước làm con bướm? - 1HS nhắc lại các bước làm con - GV nhận xét. bướm. - HS lắng nghe. 22' *GV hướng - Bước 1: - 1 HS nhắc lại các dẫn HS thực - Bước 2: bước. hành làm một - Bước 3: sản phẩm thủ - Bước 4: công theo ý * GV tổ chức cho HS thực hành; thích . Nhắc HS các nếp gấp phải thẳng, - HS thực hành theo đều, miết kĩ. từng bước * GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm. - Cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên - Cho HS trưng bày dương. sản phẩm - Đánh giá sản phẩm của HS - HS lắng nghe. 3' * Củng cố, - Nhận xét tinh thần học tập, kĩ năng.

(337) dặn dò:. thực hành và sản phẩm của HS . - HS lắng nghe. - Dặn HS chuẩn bị giờ sau: Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi - HS lắng nghe. theo ý thích.. ________________________________________________________________ Ngày soạn: 28/4/2013 Ngày dạy: 3/5/2013 Tiết 1:Tiếng Việt ÔN TẬP.. I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Ở đâu?, Khi nào?, Để làm gì? Vì sao? Như thế nào?; Cách viết đoạn văn nói về một cây hoa mà em yêu thích. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra bài cũ: - Trả lời câu hỏi: Các em chơi nhảy dây ở đâu ? Khi - HS viết vở nháp. 2 HS làm nào bạn làm xong bài tập này ? bảng. - GV nhận xét, cho điểm. - HS lắng nghe. * Bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. - HS lắng nghe. - GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau: + Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được gạch - HS đọc yêu cầu. chân: - HS làm bài vào vở. a. Bút chì của em để ở trong ngăn bàn. - HS làm miệng theo nhóm đôi. b. Chúng em đi tham quan Viện Bảo tàng lịch sử - HS nối tiếp nhau đặt từng câu vào ngày chủ nhật. hỏi. c. Người ta trồng cây hoa cúc để lấy hoa. - HS lắng nghe. d. Nội quy Đảo Khỉ rất rõ ràng,dễ hiểu. e. Bạn An nghỉ học vì bị ốm. GV chữa bài, nhận xét. + Bài 2: Hãy viết 4- 5 câu kể về một cây hoa mà em - HS đọc yêu cầu. yêu thích. - HS làm vở. 3- 5 HS đọc bài GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt. làm. - HS lắng nghe. * Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. ________________________________________ Tiết 2: Đạo đức ÔN TẬP. I. môc tiªu: Ôn tập để HS thấy đợc:.

(338) - ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con ngời; cần phảibảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng trong lành. - Hành vi đúng, hành vi sai đối với các loài vật; Biết bảo vệ loài vật có ích. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò: - Kể những việc cần làm để bảo vệ loài vật có - 3- 5 HS kể miệng. Ých? - GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS. - HS l¾ng nghe. * Bµi «n: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - GV híng d·n HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: Em sÏ lµm g× trong mçi t×nh huèng díi ®©y, v× sao? a. Em sang nhµ b¹n ch¬i, thÊy b¹n ®ang bắt chim sâu. b. Em thấy bạn bắt chú gà con bỏ xuống ao. c. Trên đờng đi học về, em gặp một bạn đang bắt một chú mèo con. + GV nhận xét, chốt cách ứng xử đúng. Bµi 2: §ãng vai theo t×nh huèng trong bµi tËp 1:. + GV nhận xét, chốt cách ứng xử đúng. * Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS l¾ng nghe. - HS đọc yêu cầu. - HS th¶o luËn nhãm, t×m c¸ch xö lÝ tõng t×nh huèng. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - HS l¾ng nghe. - HS thảo luận nhóm đóng vai theo 3 t×nh huèng cña bµi tËp 1. - Gọi một số nhóm lên đóng vai. Nhãm kh¸c nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe. - HS l¾ng nghe.. ________________________________________ _____ Tiết 3:Giáo dục tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 35. I. Mục tiêu: - Sau bài học hs biết - Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp - Biết tự đánh giá ưu khuyết điểm của bản thân và tập thể II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: Sĩ số học sinh 2. Sinh hoạt lớp:.

(339) - GV nhận xét ưu khuyết điểm chính của từng tổ , từng cá nhân trong tuần vừa qua + Ưu điểm + Khuyết điểm - GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết điểm. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó - Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc bản kiểm điểm trước lớp - GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần vừa qua - Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới + Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp +Tích cực luyện chữ đẹp + Tích cực tự giác học tập, tu dưỡng đạo đức * Tổng kết: GV nhận xét giờ học. - HS chú ý lắng nghe. - Dưới lớp HS tự đánh giá hành vi và kết quả tu dưỡng của mình - Cả lớp chú ý lắng nghe - Cả lớp chú ý lắng nghe - Mỗi học sinh tự đề ra phương hướng phấn đắu cho cá nhân và tập thể. Kí duyệt ngày.

(340)

(341)

(342)

(343)

KE HOACH DAY HOC BUOI HAI

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về