Ke hoach hoc tap va lan theo tam guong dao duc HoChi Minh voi chu de Vi loi ich tram phai trongnguoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD & ĐT BẮC QUANG TRƯỜNG THCS VĨNH TUY Số: 03/KH-THCS. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Vĩnh Tuy, ngày 15 tháng 9 năm 2013. KẾ HOẠCH Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với chủ đề “Vì lợi ích trăm năm phải trồng người” trường Trung học cơ sở Vĩnh Tuy ----------------------------Thực hiện Kế hoạch số 325/KH-PGD ngày 05/09/2013 của phòng GD&ĐT Bắc Quang về triển khai thực hiện Chỉ thị số 1973/CT-TTg ngày 07/11/2011 của Thủ tướng Chính phủ về “Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Trường THCS Vĩnh Tuy xây dựng Kế hoạch Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với chủ đề “Vì lợi ích trăm năm phải trồng người” trong ngành Giáo dục như sau: I. Mục đích, yêu cầu 1. Mục đích Nhằm cụ thể hóa những nội dung, yêu cầu học tập, rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ chuyên môn của nhà trường. Qua đó, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ, sâu rộng trong việc tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, chất lượng giáo dục, hiệu quả giảng dạy, tạo sự thống nhất cao trong nhận thức và hành động, đưa việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành công việc thường xuyên hàng ngày của mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường. 2. Yêu cầu Căn cứ Kế hoạch của nhà trường, điều kiện thực tế của từng lớp. Mỗi cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên phải xây kế hoạch Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với chủ đề “Vì lợi ích trăm năm phải trồng người”. Trong kế hoạch phải nêu rõ mục đích, yêu cầu, mục tiêu phấn đấu, kế hoạch thực hiện sát với nhiệm vụ chuyên môn được giao..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. Nội dung Kế hoạch: 1. Tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục theo chủ đề năm học. Nâng cao năng lực quản lý, điều hành của Ban giám hiệu trong tất cả các hoạt động nhà trường đặc biệt là quản lý về chuyên môn và tài chính. Phát huy tốt việc thực hiện quy chế dân chủ tại cơ sở. Không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Chú trọng công tác giáo dục mũi nhọn, phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, giáo viên giỏi. Sử dụng có hiệu quả công nghệ thông tin trong các hoạt động quản lý, dạy và học. 2. Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với việc thực hiện các cuộc vận động: “mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động“Hai không” với bốn nội dung; và các phong trào thi đua: “Hai tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”... 3. Thực hiện tốt công tác tuyên truyền, quán triệt việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với triển khai Chỉ thị, Nghị quyết, các văn bản chỉ đạo của các cấp ủy Đảng và tuyên truyền về các ngày lễ lớn, các sự kiện chính trị của địa phương. 4. Đối với cán bộ, công chức, viên chức nghiêm túc thực hiện Quy định số 101-QĐ/TW ngày 07/6/2013 của Ban Bí thư về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo chủ chốt các cấp; Quyết định số 652- QĐ/TU ngày 06/3/2013 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy “Quy định về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức trong các cơ quan, đơn vị sự nghiệp, lực lượng vũ trang, doanh nghiệp Nhà nước trên địa bàn tỉnh Hà Giang”… 5. Triển khai thực hiện có hiệu quả việc tiến hành tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong các hoạt động giáo dục; trong bài giảng các môn học Ngữ văn, Lịch sử, GDCD, Âm nhạc, Mĩ thuật, Hoạt động ngoài giờ lên lớp… theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hình thức tích hợp phải phong phú, sinh động, tránh gò bó, phù hợp đối tượng, tạo được hứng thú trong học tập cho học sinh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngoài ra, xây dựng kế hoạch tiến hành tổ chức các hoạt động như: thi kể chuyện về Bác 6. Phát huy có hiệu quả tính dân chủ trong giáo dục như: “dân chủ hóa giáo dục”, “dân chủ hóa nhà trường”, “dân chủ hóa quản lý giáo dục”. Đặc biệt phát huy dân chủ trong các mối quan hệ: Cán bộ quản lý- giáo viên, nhân viên; giáo viên, nhân viên - giáo viên, nhân viên; giáo viên - học sinh; học sinh – học sinh. Dân chủ nhưng giữ vững nguyên tắc cấp dưới phải phục tùng cấp trên; trò phải kính thầy, thầy phải quý trò… 7. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, tham mưu cho cấp Ủy Đảng, Chính quyền địa phương huy động các nguồn lực đầu tư cho việc xây dựng cơ sở vật chất và các hoạt động giáo dục của nhà trường duy trì trường đạt trường tiên tiến, xây dựng trường theo hướng trường chuẩn quốc gia theo các văn bản chỉ đạo III. Tổ chức thực hiện: 1. Căn cứ nội dung kế hoạch này, các tổ chức đoàn thể, cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường, xây dựng kế hoạch thực hiện Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với chủ đề “Vì lợi ích trăm năm phải trồng người” Trên đây là Kế hoạch Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với chủ đề “Vì lợi ích trăm năm phải trồng người” của trường THCS Vĩnh Tuy năm học 2013 - 2014. Địa chỉ liên hệ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (báo cáo); - Ban chi uỷ chi bộ trường (báo cáo); - Ban giám hiệu trường; - Ban chấp hành công đoàn trường; - Lưu: VT.. KT. HIỆU TRƯỞNG. PHÓ HIỆU TRƯỞNG (đã ký) Vũ Thế Công.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>