Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.49 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TỔ TOÁN. Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Thị trấn, ngày 25 tháng 10 năm 2013 BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 10. Giáo viên: Phan Châu Minh Nhiệm vụ: dạy toán 7a2,3, 1.. Thực hiện ngày giờ công ( ghi rõ giáo viên vắng có lý do- không lý do- đi trể ,…). - Không vắng, đảm bảo ngày giờ công 2.. Thực hiện qui chế chuyên môn:. 2.1. Thực hiện sổ báo giảng: ghi rõ những giáo viên trể ppct- số tiết-lý do?. Trễ. 7a2. 7a3. Đại. 1 tiết. 1. Hình. 2. Lý do nghỉ lể, khai giảng ,HNCBCC, ….. 2.2 Làm và sử dụng ĐDDH- TBDH: Ghi rõ tổng số tiết có làm, sử dụng thiết bị ( GV thống kê theo từng khối ) Môn. ĐDDH trang cấp ( tiết). ĐDDH tự làm( tiết). Tổng cộng. Toán. 24. 4. 28.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Đánh giá chung việc sử dụng ĐDDH- TBDH: - Sử dụng tốt các đồ dùng được trang cấp và tự làm , góp phần giúp HS dễ hiểu, dễ tiếp thu kiến thức một cách chủ động . Qua ĐDDH tự làm mô hình tam giác , hs chủ động nắm và tìm hiểu bài kiến thức tích cực hơn 2.3. Thực hiện qui chế điểm theo từng giai đoạn ( ai chậm trể? Lý do?). - Có 1cột M, đủ 1 cột 15’, và 1 cột điểm 1 tiết 3.. Đánh giá hoạt động dự giờ.:. 3.1. Dự giờ: tổ chức dự giờ bao nhiêu tiết? môn gì? Đánh giá chung tiết dạy đạt mức độ? GV nào dự giờ chưa đảm bảo chỉ tiêu? Lý do? - Dự 3 tiết đúng chuyên môn, ghi chép đầy đủ và RKN kịp thời 3.2 . Báo cáo chuyên đề. 3.3: Phụ đạo HS yếu kém: Ghi rõ số hs được phụ đạo – sự tiến bộ của HS / tháng/ môn: Môn. TSHS yếu kém. HS có tham gia PĐ. Toán. 25. HS có TB/ Tháng 10. Ghi chú. 5. 3.4 Thực hiện ứng dụng CNTT trong dạy học: GV soạn mấy tiết? dạy được mấy tiết? ( chia theo khối).
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Môn/ lớp Hình 7. Tên GV Minh. Số tiết soạn 1. Số tiết dạy 3. 1. 3. Đại 7. * Đánh giá chung hiệu quả tiết dạy: - Phát huy tính tích cực chủ động của học sinh. Giảm thời gian tiết dạy - Hình ảnh rõ ràng thu hút sự chú ý của HS 3.5 Sử dụng các phòng TH- TN : ( Chia theo khối ) Môn/ lớp. Tên GV. Số tiết dạy phòng thực hành. Đánh giá chung. 4. Đề xuất ý kiến: Thống nhất mẫu giáo án cho GV tổ nắm lại , mục phụ lục mẫu SGD không quy định phải ghi ( Nếu có mới ghi). GVBM ( Ký tên). Phan Châu Minh.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>