tuan 8 tiet 8 li 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 08 Tiết : 08. Ngày soạn : 03/10/2013 Ngày dạy : 08/10/2013. Bài 9 LỰC ĐÀN HỒI I . MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Nhận biết được lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó bị biến dạng. - So sánh được độ mạnh yếu của lực dựa vào tác dụng làm biến dạng nhiều hay ít. - Nêu được ví dụ về một số lực. 2. Kĩ năng : - Có kỹ năng làm thí nghiệm , óc quan sát, suy luận hợp lý. 3. Thái độ : - Trung thực, cẩn thận, tỉ mỉ, có tinh thần hợp tác với các thành viên trong nhóm. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: - Đọc kĩ nội dung bài dạy và các tài liệu liên quan. - 1 giá đỡ, 1 lò xo mềm, 1 thước thẳng , 1 bảng ghi kết quả. 2. Học sinh : - Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà. - Học bài và làm bài tập trong sách bài tập ở nhà. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 6A1:……….. 6A2:……….. 6A3:……….. 6A4:……….. 6A5:……….. 6A6:……….. ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… 2. Kiểm tra bài cũ : Câu 1: Trọng lực là gì? Nêu phương và chiều của trọng lực? Câu 2: Nêu đơn vị đo lực?. 3. Bài mới:. GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới - 1 sợi dây cao su và một sợi dây - Lắng nghe thun giống nhau ở điểm nào? Hoạt động 2 : Hình thành khái niệm độ biến dạng và biến dạng đàn hồi. 1. Biến dạng của một lò xo I/ Biến dạng đàn hồi. Độ biến Yêu cầu học sinh quan sát, làm thí -HS làm việc theo nhóm. dạng nghiệm theo hình 9.1 và 9.2 trang 30 Phân công mỗi thành viên 1) Biến dạng của 1 lò xo : SGK VL6. trong nhóm phụ trách 1 công *Thí nghiệm Hình 9.1, 9.2 - Hướng dẫn học sinh lắp giá treo lò việc : * Rút ra kết luận : xo, cách Làm thí nghiệm, đọc kết quả C1 : (1) dãn ra, (2) tăng lên, đặt thước thẳng. đo, ghi kết quả. Thảo luận các (3) bằng. - Đo chiều dài của lò xo khi chưa treo nhận xét, rút ra kết luận - Biến dạg của lò xo có đặc quả nặng. chung cho cả nhóm và báo điểm như trên gọi là biến dạng - Lần lượt móc 1,(2, 3) quả nặng vào cáo kết quả đo theo yêu cầu đàn hồi. lò xo và ghi các kết quả tương ứng vào của giáo viên. - Lò xo là vật có tính chất đàn bảng 9.1, sau đó tháo quả nặng ra và hồi. đo lại chiều dài lò xo, so sánh với 2) Độ biến dạng của lò xo : chiều dài tự nhiên của lò xo(chỉ ghi (SGK).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đến cột 3) - Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận đưa ra kết quả, từ đó kiểm tra học sinh về việc thức hiện các phép đo. * Yêu cầu học sinh làm C1 - Biến dạg của lò xo có đặc điểm như trên gọi là biến dạng gì? Lò xo là vật có tính chất gì? 2. độ biến dạng của lò - Độ biến dang của lò xo (nghĩa là độ dài thêm khi treo quả nặng vào) được tính bằng cách nào? * Yêu cầu học sinh làm C2 .. C2 . Học sinh làm C1 HS làm việc cả lớp. Phát biểu theo chỉ định của giáo viên. (1) dãn ra , (2) tăng lên, (3) bằng.. - Học sinh trả lời C2 -HS trả lời cá nhân : lấy chiều dài khi biến dạng trừ chiều dài tự nhiên., l - lo . Hoạt động 3 : Tìm hiểu lực đàn hồi và đặc điểm của lực đàn hồi. 1. Lực đàn hồi. Học sinh trả lời C3,C4 II/ Lực đàn hồi và đặc điểm - Thông báo cho học sinh lực mà lò của nó : xo khi biến dạng tác dụng vào quả C3: Cường độ lực đàn hồi 1) Lực đàn hồi : nặng gọi là lực đàn hồi. của lò xo bằng cường độ C3: Cường độ lực đàn hồi Yêu cầu học sinh làm C3 trọng lượng của quả nặng của lò xo bằng cường độ trọng 2. Đặc điểm của lực đàn hồi . lượng của quả nặng. Yêu cầu học sinh hoàn thành câu hỏi C4: Độ biến dạng tăng thì 2) Đặc điểm của lực đàn hồi C4 từ đó nắm vững đặc điểm của lực lực đàn hồi tăng C4: Độ biến dạng tăng thì đàn hồi lực đàn hồi tăng. Hoạt động 4 : Vận dụng. -HS làm việc cá nhân và trả III/ Vận dụng : Yêu cầu học sinh làm C5 và C6 . lời theo yêu cầu của giáo C5: a …………Tăng gấp đôi. viên. b………….. Tăng gấp ba. Hướng dẫn học sinh trả lời C5,C6 C5: a ……Tăng gấp đôi. C6 :Giống nhau : đều có tính b…… Tăng gấp ba. chất đàn hồi. -HS làm việc cả lớp và phát biểu theo chỉ định của giáo viên. IV. CỦNG CỐ: - Đặt các câu hỏi sau : Lò xo là 1 vật như thế nào? Tính đàn hồi là như thế nào? - Đọc mục “Có thể em chưa biết” trang 32 SGK VL6. V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Làm bài tập 9.4 trang 14 SBT VL6. - Học bài và làm bài để kiểm tra 1 tiết. VI. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>