Giáo án môn Tập làm văn - Lớp 2

TUẦN 1
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 1
TẬP LÀM VĂN
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết nghe và trả lờiđúng các câu hỏi về bản thân
- Biết nghe và nói lại những điều em biết về các bạn trong lớp
2. Rèn kỹ năng viết:
- Có khả năng kể lại một câu chuyện theo tranh
3. Rèn ý thức bảo vệ của công
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: Rèn kỹ năng nghe nói và viết cho HS
Cách tiến hành:
* Bài 1/12
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS làm bài
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2/12
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu HS trình bày những điều đã biết về bạn
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm kể trước
lớp
-Đọc yêu cầu
- Trình bày
- Nghe, bổ sung
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 3/12
- HS đọc yêu cầu, quan sát tranh
- Hướng dẫn HS dựa vào nội dung từng tranh kể lại bằng 1-2
câu
- Gọi một số HS kể gộp thành một câu chuyện
- GV nhận xét, sửa sai
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Đọc yêu cầu
- Kể lại nội dung tranh
- Nhận xét bạn kể
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 2
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 2
TẬP LÀM VĂN
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu
- Biết tập trung nghe bạn nói và nhận xét ý kiến của bạn
2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết viết một bản tự thuật ngắn
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Học sinh làm bài tập về nhà
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu:Giúp HS biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.Biết
tập trung nghe bạn nói và nhận xét ý kiến của bạn
Cách tiến hành:
* Bài 1/20

- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS làm bài
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2/20
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài, quan sát tranh và trả lời câu
hỏi
- 3 HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm kể trước
lớp
-Đọc yêu cầu, quan sát
tranh
- Trình bày
- Yêu cầu HS trình bày phần trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 3/20: Viết bản tự thuật
- HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS viết bản tự thuật về bản thân
- Gọi một số HS đọc bài viết của mình
- GV nhận xét, sửa sai
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Nghe, bổ sung
- Đọc yêu cầu

- Viết bản tự thuật vào
vở
- Nhận xét bạn
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 3
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 3
TẬP LÀM VĂN
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện
- Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự
2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết lập danh sách tổ HS theo mẫu
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: - Giúp HS biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh,
dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện.Biết sắp xếp các
câu trong bài theo đúng trình tự
Cách tiến hành:
* Bài 1/30:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS sắp xếp đúng trình tự các bức tranh, dựa
vào các bức tranh kể lại câu chuyện
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2/30:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS suy nghó sắp xếp lại các câu cho đúng trình tự
- 3HS lên bảng

Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm kể trước
lớp
-Đọc yêu cầu
- Trình bày vào bảng con
- Nghe, bổ sung
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét

* Bài 3/30:- Hướng dẫn HS lập danh sách tổ HS theo mẫu
- Gọi một số HS trình bày
- GV nhận xét, sửa sai
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Đọc yêu cầu
- Lập danh sách vào vở
- Nhận xét
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 4
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 4
CẢM ƠN, XIN LỖI
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện
- Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự

2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết lập danh sách tổ HS theo mẫu
3. Rèn ý thức bảo vệ của công
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: - Giúp HS biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh,
dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện.Biết sắp xếp các
câu trong bài theo đúng trình tự
Cách tiến hành:
* Bài 1/38:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS thảo luận các trường hợp giao tiếp theo
nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2/38:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Hướng dẫn HS nói lời xin lỗi trong các trường hợp giao tiếp
- 3HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm kể trước
lớp

-Đọc yêu cầu
- Trình bày vào bảng con
- Nghe, bổ sung
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 3/38
- Hướng dẫn HS quan sát nhận xét nội dung từng bức tranh
- Gọi một số HS trình bày
- GV nhận xét, sửa sai
* Bài 4/38
- Hướng dẫn HS viết vào vở các câu nói đã dùng trong các bức
tranh
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Đọc yêu cầu
- Trình bày
- Nhận xét
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 5
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 5
TRẢ LỜI CÂU HỎI, ĐẶT TÊN CHO BÀI
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết dựa vào tranh vẽ, câu hỏi kể lại nội dung sự việc thành câu, sắp xếp câu
thành bài, biết đặt tên cho bài làm
2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết soạn một mục lục

II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: Biết dựa vào tranh vẽ, câu hỏi kể lại nội dung sự
việc thành câu, sắp xếp câu thành bài, biết đặt tên cho bài
làm
Cách tiến hành:
* Bài 1/47
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, trả lời các câu hỏi

- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
- 3HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình
bày trước lớp
* Bài 2/47
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS sắp xếp lại các câu và đặt tên cho câu chuyện
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 3/47
- Hướng dẫn HS cách lập một mục lục sách
- Gọi một số HS trình bày
- GV nhận xét, sửa sai
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-Đọc yêu cầu
- Trình bày vào bảng con
- Nghe, bổ sung
- Đọc yêu cầu
- Làm vào vở bài tập
- Nhận xét
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 6
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 6
KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết trả lời câu hỏi, đặt câu dạng khẳng đònh, phủ đònh
2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết tìm và ghi lại mục lục sách
3. Rèn ý thức bảo vệ của công
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập

Mục tiêu: HS biết trả lời câu hỏi, đặt câu dạng khẳng
đònh, phủ đònh
Cách tiến hành:
* Bài 1/54
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2/54
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- 3HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình
bày trước lớp
-Đọc yêu cầu
- Trình bày vào bảng con
- Nghe, bổ sung
- Yêu cầu HS đặt câu theo mẫu
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 3/54
- Hướng dẫn HS cách tìm trong mục lục, ghi lại mục lục
- Gọi một số HS trình bày
- GV nhận xét, sửa sai
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

- Đọc yêu cầu
- Làm vào vở
- Nhận xét
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 7
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 7
KỂ NGẮN THEO TRANH
LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết dựa vào các bức tranh kể được một câu truyện đơn giản
- Biết trả lời một số câu hỏi về thời khóa biểu
2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết viết thời khóa biểu theo mẫu
3. Rèn ý thức bảo vệ của công
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung

III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: HS biết dựa vào các bức tranh kể được một câu
truyện đơn giản . Biết trả lời một số câu hỏi về thời khóa
biểu. Biết viết thời khóa biểu theo mẫu
Cách tiến hành:
* Bài 1/62
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh kể lại nội dung tranh
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
- 3HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình
bày trước lớp
* Bài 2/62
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS viết lại thời khóa biểu
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 3/62

- Hướng dẫn HS dựa vào thời khóa biểu trả lời các câu hỏi
- Gọi một số HS trình bày
- GV nhận xét, sửa sai
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
-Đọc yêu cầu
- Trình bày vào vở
- Nghe, bổ sung
- Đọc yêu cầu
- Làm miệng
- Nhận xét
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 8
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 8
MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ

KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết mời, nhờ, yêu cầu, đề nghò phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp
- Biết trả lời về thầy cô giáo cũ
2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết dựa vào các câu trả lời viết một đoạn văn ngắn về thầy cô
3. Rèn ý thức bảo vệ của công
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu:
- HS biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghò phù hợp với
hoàn cảnh giao tiếp. Biết trả lời câu hỏi về thầy cô giáo cũ.
- Biết dựa vào các câu trả lời viết một đoạn văn ngắn về
thầy cô
Cách tiến hành:
* Bài 1/69
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS thực hành các tình huống
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- 3HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài

- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình
bày trước lớp
- GV nhận xét
* Bài 2/69
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi về thầy cô giáo cũ
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 3/69
- Hướng dẫn HS dựa vào các câu trả lời trên viết thành một
đoạn văn ngắn
- Gọi một số HS trình bày
- GV nhận xét, sửa sai
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà:
-Đọc yêu cầu
- Trình bày
- Nghe, bổ sung
- Đọc yêu cầu
- Làm vào vở
- Nhận xét
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 10
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 10
KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết kể về ông, bà, cha, mẹ, người thân, biết thể hiện tình cảm đối với người
thân
2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn

II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: HS biết kể về ông, bà, cha, mẹ, người thân, biết

thể hiện tình cảm đối với người thân. Biết viết được những
điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn
Cách tiến hành:
* Bài 1/85
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn dựa vào các câu hỏi kể về ông, bà, nói lên
tình cảm đối với ông bà.
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
- 3HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình
bày trước lớp
* Bài 2/85
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS viết lại những điều đã kể ở bài 1
- HS đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
-Đọc yêu cầu
- Trình bày vào vở
- Nghe, bổ sung
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 11
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 11
CHIA BUỒN, AN ỦI
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết nói lời chia buồn, an ủi phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp
2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết viết bưu thiếp thăm hỏi
3. Rèn ý thức bảo vệ của công
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: HS biết nói lời chia buồn, an ủi phù hợp với hoàn
cảnh giao tiếp. Biết viết bưu thiếp thăm hỏi
Cách tiến hành:
* Bài 1/94
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn nói lời hỏi thăm sức khỏe ông bà
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2/94
- 3HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình
bày trước lớp
-Đọc yêu cầu
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS nói lời an ủi,động viên ông bà trong các
trường hợp
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
* Bài 3/94
- Hướng dẫn HS viết vào bưu thiếp những lời hỏi thăm ông
bà ở quê bò bão lụt
- Gọi một số HS trình bày
- GV nhận xét, sửa sai
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà:
- Trình bày
- Nghe, bổ sung
- Đọc yêu cầu
- Làm vào vở
- Nhận xét
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 12
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 12
GỌI ĐIỆN
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết các thao tác khi gọi điện
- Biết trả lời các câu hỏi về: thứ tự các việc cần làm, tín hiệu và cách giao tiếp khi
gọi điện
2. Rèn kỹ năng viết:

- Biết viết được một đoạn hội thoại qua điện thoại, biết dùng từ đặt câu đúng
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: HS biết các thao tác khi gọi điện. Biết trả lời các
câu hỏi về: thứ tự các việc cần làm, tín hiệu và cách giao tiếp
khi gọi điện Biết viết được một đoạn hội thoại qua điện
thoại, biết dùng từ đặt câu đúng
Cách tiến hành:
* Bài 1/103
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS đọc và trả lời câu hỏi
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
- 3HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình
bày trước lớp
* Bài 2/103
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi, từ đó viết đoạn văn trao
đổi qua điện thoại
- Trình bày bài viết
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà:
-Đọc yêu cầu
- Trình bày vào vở
- Nghe, bổ sung
Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 13
Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 13
KỂ VỀ GIA ĐÌNH
I. Mục đích yêu cầu:

1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết kể về gia đình theo gợi ý
- Biết nghe bạn kể, nhận xét, góp ý
2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết viết đoạn văn ngắn kể về gia đình
3. Rèn ý thức bảo vệ của công
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: HS biết kể về gia đình theo gợi ý. Biết nghe bạn
kể, nhận xét, góp ý. Biết viết đoạn văn ngắn kể về gia đình
Cách tiến hành:
* Bài 1/110
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn Hs kể về gia đình theo gợi ý
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
- 3HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình

bày trước lớp
* Bài 2/110
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS dựa vào những điều đã kể ở bài 1 viết một
đoạn văn ngắn về gia đình
- Gọi một số HS trình bày bài viết
- Lớp nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
-Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà:
-Đọc yêu cầu
- Trình bày vào vở
- Nghe, bổ sung

Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TUẦN 14

Ngày….. tháng….. năm ……
TIẾT 14
QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI
VIẾT NHẮN TIN
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe và nói:
- Biết quan sát tranh trả lời câu hỏi về nội dung tranh
2. Rèn kỹ năng viết:
- Biết viết được mẩu nhắn tin gọn, đủ ý

II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Mục tiêu: HS -biết quan sát tranh trả lời câu hỏi về nội
dung tranh. Biết viết được mẩu nhắn tin gọn, đủ ý
Cách tiến hành:
* Bài 1/
- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2/

- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- 3HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghó
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình
bày trước lớp
-Đọc yêu cầu
- Trình bày