Trắc nghiệm PPL NCKH EN05

Câu: Bố cục chung của một khóa luận tốt nghiệp thông thường gồm mấy phần? 3 phần
Câu: Các mối liên hệ hữu hình có thể sơ đồ hóa là:
– Liên hệ nối tiếp
– Liên hệ song song
– Liên hệ hình cây
– Liên hệ mạng lưới
– Liên hệ hỗn hợp
Câu: Cấu trúc của một bài thuyết trình khoa học thường gồm mấy bộ phận? 4 bộ phận
Câu: Cấu trúc logic của phép chứng minh gồm các bộ phận sau:
– Giả thuyết
– Luận cứ
– Phương pháp
Câu: Chọn mẫu xác suất là chọn ngẫu nhiên nhưng theo một tiêu chí nào đó để đảm bảo mẫu có tính đại diện.
Có bao nhiêu cách chọn mẫu xác suất thông dụng? 5 cách
Câu: Chứng minh luận điểm khoa học, người nghiên cứu phải:

Có đầy đủ luận cứ khoa học

Câu: Có mấy phương pháp thuyết trình? 3 phương pháp
Câu: Con người có được tri thức kinh nghiệm từ việc:
– Cảm nhận thế giới quan
– Chịu tác động từ thế giới quan
Câu: Công việc đầu tiên của bất cứ nghiên cứu nào là:

Xây dựng khái niệm

Câu: Đặc điểm của tri thức khoa học: Là những kết luận về quy luật tất yếu đã được khảo nghiệm và kiểm
chứng.
Câu: Đặt tên cho Đề tài nghiên cứu khoa học cần thể hiện được:
- Mục tiêu nghiên cứu.
- Phương tiện thực hiện mục tiêu

- Môi trường chứa đựng mục tiêu và phương tiện thực hiện.
Câu: Để chứng minh luận điểm khoa học, người nghiên cứu cần có các:
Câu: Để nhận biết một bộ môn khoa học người ta đề ra:

Luận cứ

5 tiêu chí

Câu: Giả thiết nghiên cứu là điều kiện giả định của nghiên cứu. Nó là những điều kiện khơng có thực trong đối
tượng khảo sát mà chỉ là những tình huống giả định do người nghiên cứu đặt ra để lý tưởng hóa điều kiện thực
nghiệm. Vì vậy, giả thiết:
Không phải chứng minh
Câu: Giả thuyết là nhận định sơ bộ, là kết quả giả định của nghiên cứu, là luận điểm khoa học mà người nghiên
cứu đặt ra. Giả thuyết:
Cần được chứng minh hoặc bác bỏ
Câu: Hội nghị khoa học được chia ra thành: 4 loại
Câu: Khái niệm là một trong những đối tượng nghiên cứu của logic học và được định nghĩa là: Một hình thức
tư duy nhằm chỉ rõ thuộc tính bản chất vốn có của sự kiện khoa học.
Câu: Khái niệm về “Khoa học” được nêu ra trong giáo trình của Vũ Cao Đàm được tiếp cận theo: 4 góc độ
Câu: Khi phân loại nghiên cứu khoa học theo phương thức thu thập thông tin thì người ta chia thành: 3 loại


Câu: Khái niệm về “phong bì”, ngày xưa phong bì dùng để đựng thư. Ngày nay nói đến “phong bì” cịn có chức
năng để đựng tiền. Đó chính là: Bổ sung cách hiểu một khái niệm
Câu: Khái niệm “Khoa học” được tiếp cận theo các cách sau:
– Khoa học là một hệ thống tri thức.
– Khoa học là một hoạt động xã hội.
– Khoa học là một hình thái ý thức xã hội.
– Khoa học là một thiết chế xã hội
Câu: Khi phân loại nghiên cứu khoa học thường được phân thành: 3 loại

Câu: Khi phân loại nguồn tài liệu người ta chia nguồn tài liệu tồn tại dưới mấy cấp độ? 2 cấp độ
Câu: Khi sử dụng điều tra bảng hỏi, về mặt kỹ thuật người điều tra cần phải quan tâm những vấn đề gì?
- Chọn mẫu.
- Thiết kế bảng câu hỏi.
- Xử lý kết quả điều tra
Câu: Khi tiếp cận khái niệm “Khoa học” là một hệ thống tri thức thì các nhà khoa học đề cập đến: Tri thức kinh
nghiệm và tri thức khoa học
Câu: Liên hệ vơ hình là những liên hệ: Khơng thể biểu hiện trên bất cứ loại sơ đồ nào
Câu: Luận cứ là bằng chứng được đưa ra để chứng minh luận điểm. Luận cứ trả lời câu hỏi:
bằng cái gì?
Câu: Luận cứ lý thuyết là:

Chứng minh

Tất cả các đáp án

Câu: Luận cứ thực tế được thu thập từ các sự kiện từ trong thực tế bằng cách:

Tất cả các đáp án

Câu: Lựa chọn chủ đề và đặt tên đề tài người nghiên cứu thường phải tuân thủ: 6 bước
Vì khi chọn đề tài người nghiên cứu phải tuân thủ các bước sau: Lựa chọn sự kiện khoa học, nhận dạng nhiệm
vụ nghiên cứu, xác định mục tiêu nghiên cứu, xác định giới hạn phạm vi nghiên cứu, đặt tên đề tài, một số điểm
cần tránh khi đặt tên đề tài.
Câu: Một kỷ yếu khoa học thường được chia ra thành:

4 phần

Câu: Nghiên cứu khoa học đạt tính tin cậy khi: Được kiểm chứng lại nhiều lần trong những điều kiện quan
sát hoặc thí nghiệm hồn tồn giống nhau và với kết quả thu được hoàn toàn giống nhau.

Câu: Nghiên cứu khoa học là: Quá trình thành và chứng minh luận điểm khoa học về một sự vật hoặc hiện
tượng cần khám phá
Câu: Nghiên cứu khoa học mang:

7 đặc điểm

Câu: Nghiên cứu tài liệu qua hình thức phỏng vấn được chia ra thành mấy loại? 3 loại
Câu: Nguồn gốc của nhiệm vụ nghiên cứu xuất phát từ:
1. Chủ trương phát triển kinh tế và xã hội của quốc gia.
2. Nhiệm vụ được giao từ cơ quan cấp trên.
3. Nhiệm vụ được nhận từ hợp đồng với các đối tác.
4. Nhiệm vụ do người nghiên cứu tự đặt ra
Câu: Người ta chọn khoảng mười nghìn người để phát phiếu điều tra thăm dị sự tín nhiệm của dân chúng đối
với một tổng thống đương nhiệm. Kết quả thăm dị ý kiến đó được tiếp cận theo phương pháp khảo sát: Tiếp
cận thống kê và xác suất


Câu: Nhờ tri thức kinh nghiệm, con người có thể: Tất cả các phương án.
Câu: Nội dung khoa học của bài báo có thể có cấu trúc các phần khác nhau tùy cách sắp xếp của mỗi tác giả.
Tuy nhiên, các loại bài báo khoa học thông thường được chia ra thành:
7 môđun
Câu: Phạm vi nghiên cứu được chia ra thành các loại:
– Phạm vi quy mô của mẫu khảo sát.
– Phạm vi về thời gian của tiến trình của sự vật.
– Phạm vi giới hạn trong tập hợp mục tiêu nghiên cứu
Câu: Phạm vi nghiên cứu thường được chia ra làm mấy loại? 3 loại
Câu: Phân chia theo các giai đoạn của nghiên cứu người ta chia nghiên cứu khoa học thành:

3 loại

Câu: Phân loại theo các giai đoạn của nghiên cứu thì đề tài “Sử dụng các biện pháp kinh tế để giảm thiểu việc di
dân từ nông thôn ra thành phố” thuộc loại: Nghiên cứu ứng dụng
Câu: Phân loại theo các giai đoạn của nghiên cứu thì đề tài “Xây dựng các tiêu chí đánh giá chương trình đào
tạo E-learning tại Viện Đại học Mở Hà Nội” thuộc loại:
Triển khai
Câu: Phân tích nguồn tài liệu theo các giác độ:
– Chủng loại.
– Tác giả
Câu: Phương pháp khảo sát thực địa là một phương pháp quan sát để lấy được các thơng tin phục vụ cho việc
trình bày luận cứ. Phương pháp quan sát thông dụng được áp dụng trong nhiều bộ môn khoa học và được phân
thành: 6 loại
Câu: Phương pháp khảo sát thực địa theo mục đích nắm bản chất đối tượng quan sát, quan sát được phân chia ra
thành:
– Quan sát hình thái.
– Quan sát chức năng
Câu: Phương pháp khảo sát thực địa theo mục đích xử lý thông tin, quan sát được phân chia thành:
– Quan sát mơ tả.
– Quan sát phân tích
Câu: Phương pháp là các cách thức được sử dụng để tìm kiếm luận cứ và tổ chức luận cứ để chứng minh giả
thuyết (luận điểm). Trong logic học có một khái niệm tương đương là:
Luận chứng
Câu: Phương pháp thực nghiệm được dùng trong nhiều tình huống. Tùy mục đích quan sát, thực nghiệm được
chia thành:
5 loại
Câu: Phương pháp thực nghiệm được dùng trong nhiều tình huống. Tùy nơi thực nghiệm, thực nghiệm được
chia thành:
– Thực nghiệm trong phịng thí nghiệm.
– Thực nghiệm tại hiện trường.
– Thực nghiệm trong quần thể xã hội
Câu: Phương pháp tiếp cận hệ thống và cấu trúc có đặc tính:

– Có thể phân chia thành các phân hệ có đẳng cấp.
– Có tính “Trồi” là thuộc tính khơng tồn tại ở bất kỳ thành tố nào hoặc phân hệ nào của hệ thống. Động thái của
hệ thống mang tính đa mục tiêu
Câu: Phương pháp tiếp cận lịch sử và logic là: Xem xét sự vật qua những sự kiện trong quá khứ là ngẫu nhiên
nhưng bị chi phối bởi một quy luật tất yếu.


Câu: Phương pháp tiếp cận nội quan và ngoại quan là cách tiếp cận: Theo ý mình và theo ý người khác được
kiểm chứng để đảm bảo rằng ý nghĩ đó đúng theo quy luật khách quan.
Câu: Quan hệ giữa quãng đường đi (s) với thời gian (t) và vận tốc (v) trong chuyển động thẳng đều là mối liên
hệ: Tuyến tính
Câu: Quy luật “bàn tay vơ hình” của Adam Smith thuộc:

Phát hiện

Câu: Sự kiện khoa học được lựa chọn để nghiên cứu thường là: Sự kiện thông thường trong đó chứa đựng
những mâu thuẫn lý thuyết tồn tại giữa lý thuyết và thực tế mới phát sinh
Câu: Thấy trời oi bức một người bình thường biết là trời sắp mưa. Đó là dựa trên: Tri thức khoa học và tri thức
kinh nghiệm.
Câu: Theo tiêu thức phân loại khoa học theo phương pháp hình thành khoa học thì khoa học được phân chia
thành: 4 loại
Câu: Theo cách phân loại theo phương thức thu thập thông tin, nghiên cứu khoa học được chia thành: 3 loại
Câu: Theo chức năng nghiên cứu, người ta phân chia nghiên cứu khoa học thành:
– Nghiên cứu mơ tả.
– Nghiên cứu giải thích.
– Nghiên cứu giải pháp.
– Nghiên cứu dự báo
Câu: Theo mức độ chuẩn bị, phỏng vấn được chia thành:
- Phỏng vấn có chuẩn bị trước.
- Phỏng vấn không chuẩn bị trước

Câu: Theo mức độ chuẩn bị, quan sát được phân chia thành:
– Quan sát có chuẩn bị trước.
– Quan sát khơng chuẩn bị trước
Câu: Theo tính trực tiếp, phỏng vấn được phân chia thành: 2 loại
Câu: Theo Vũ Cao Đàm “lý thuyết khoa học” là: Một hệ thống luận điểm khoa học về mối liên hệ giữa các
khái niệm khoa học.
Câu: Thơng thường có bao nhiêu phương pháp tiếp cận khảo sát đối tượng nghiên cứu? 8 phương pháp
Câu: Thu thập thông tin theo Phương pháp chuyên gia bao gồm:
– Phỏng vấn những người am hiểu hoặc có liên quan đến thơng tin về sự kiện khoa học.
– Gửi phiếu điều tra (bảng hỏi) để thu thập thông tin liên quan tới sự kiện khoa học.
– Thảo luận dưới các hình thức hội nghị khoa học
Câu: Toàn bộ tập hợp mục tiêu nghiên cứu với cấu trúc hình cây được gọi chung là: Đối tượng nghiên cứu
Câu: Tổ chức thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học thường được tiến hành theo mấy bước? 7 bước
Câu: Tổng hợp tài liệu bao gồm mấy nội dung:

5 nội dung

Câu: Trình tự logic của Nghiên cứu khoa học gồm: 6 bước
Câu: Tri thức kinh nghiệm chỉ giúp con người phát triển:

Thiên về chủ quan, duy ý chí.

Câu: Trong các đặc điểm của nghiên cứu khoa học thì đặc điểm quann trọng số một là:

Tính mới


Câu: Tri thức khoa học là: Những hiểu biết được tích lũy một cách hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa
học.
Câu: Tiêu thức phân loại khoa học theo đối tượng nghiên cứu của khoa học đã được tuyến tính hóa theo trình tự:

6 nhóm
Câu: Trong khoa học người ta chia Luận cứ thành: 2 loại
Câu: Trong nghiên cứu khoa học, người nghiên cứu có rất nhiều việc phải làm liên quan đến khái niệm. Các
cơng việc đó là:
- Xây dựng khái niệm.
- Thống nhất hóa các khái niệm.
- Bổ sung cách hiểu một khái niệm
Câu: Trong quá trình tìm kiếm luận cứ, người nghiên cứu cần những loại thông tin:
– Cơ sở lý thuyết liên quan đến nội dung nghiên cứu.
– Tài liệu thống kê và kết quả nghiên cứu của các đồng nghiệp đi trước.
– Kết quả quan sát hoặc thực nghiệm của bản thân người nghiên cứu
Câu: Việc ra đời máy hơi nước của James Watt thuộc:

Sáng chế

Câu: Vì sao cần bổ sung cách hiểu một khái niệm? Vì khái niệm khơng ngừng phát triển
Câu: Vì sao cần thống nhất hóa khái niệm? Vì một khái niệm không thể bị hiểu theo nhiều nghĩa
Câu: Với đề tài nghiên cứu khoa học là: “Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên tại Viện Đại học Mở Hà
Nội”, phân loại theo chức năng nghiên cứu thì đề tài thuộc: Nghiên cứu giải pháp
Câu: Với đề tài nghiên cứu khoa học là: “Nguyên nhân của việc sinh viên hệ từ xa Viện Đại học Mở Hà Nội
thường thi tốt nghiệp không đúng thời hạn”, phân loại theo chức năng nghiên cứu thì đề tài thuộc: Nghiên cứu
giải thích
Câu: Với tư cách là một hoạt động xã hội, khoa học định hướng tới những mục tiêu sau:
. – Phát hiện bản chất các sự vật, phát triển nhận thức về thế giới.
– biết của sự vật mà dự báo quá trình phát triển của sự vật, lựa chọn hướng đi cho mình để tránh hoặc giảm thiểu
các rủi ro.
– Sáng tạo các sự vật mới phục vụ những mục tiêu tồn tại và phát triển bản thân con người và xã hội của con
người.
Câu: Với tư cách là một thiết chế xã hội, khoa học thực hiện các chức năng:
– Định ra một khuôn mẫu hành vi.

– Xây dựng luận cứ khoa học.
– ăng hàm lượng khoa học trong cơng nghệ và sản phẩm.
– Góp phần biến đổi gốc rễ mọi mặt của đời sống xã hội
Câu: Xây dựng luận điểm khoa học gồm các bước:
– Phát hiện vấn đề nghiên cứu.
– Đặt giả thuyết nghiên cứu
Câu: Xét trên quan điểm truyền thống của phương pháp thực nghiệm trong nghiên cứu khoa học, người ta chia
thành: 3 nhóm phương pháp thực nghiệm
Câu: Xử lý thông tin định lượng người ta thường trình bày theo các dạng:
– Con số rời rạc.
– Bảng số liệu.
– Biểu đồ.


– Đồ thị