giáo án tiếng việt lớp 1 buổi 2 (học kỳ 2) sách cánh diều

TUẦN 19
I. MỤC TIÊU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ
- Nhận biết nhanh các vần đã học, đọc đúng tiếng, từ có chữ vần đã học
- Ghép và đọc đúng các vần đã học: anh,ach,ênh,êch,inh, ich, ai,ay
- Điền đúng vần, từ vào chỗ chấm, tìm được tiếng phù hợp với hình ảnh đã cho.
- Đọc trơi trảy bài đọc và trả lời được câu câu hỏi cuối bài đọc “Qua mùa gặt
hái”
- Viết đúng các từ, câu trong phần luyện viết cỡ chữ nhỏ.
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất
-Biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi
-Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
-Khơi gợi tình u thiên nhiên.
-Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
-Tranh, ảnh, bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV

Hoạt động HS

1.Ổn định:
- Yêu cầu cả lớp hát tập thể bài hát “Chú

- HS hát.

ếch con’’
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp

-HS lắng nghe

2.2.Hướng dẫn ôn tập:
a. Đố em
Bài 1/1( Tập 2)

* HĐ nhóm đơi.

- GV chiếu nội dung bài tập 1, gọi 1 HS

-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của

đọc yêu cầu của bài

bài tập.


-HS đọc yêu cầu: Nói tên đồ vật hoặc
-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi tìm

hoạt động thể hiện trong tranh
-HS thực hiện: lịch, máy tính, sách vở,

Đố nhau :- Tìm và nói tên các đồ vật trong giá sách, viết bài, nhìn
tranh
- Tìm và nói tên các hoạt động
trong tranh
-Gọi đại diện các nhóm lên trình bày, các

Đại diện các nhóm lên chỉ tranh và

nhóm khác lắng nghe và bổ sung.

trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ

-GV nhận xét, chiếu đáp án đúng
Hỏi: Trong tiếng lịch có chứa vần nào?

sung.

Bài 2/1: Viết tên 2-3 đồ vật hoăc hoạt
động trong tranh
-GV cho HS thực hành làm vào vở bài tập

- 2 HS lên bảng làm
HS thực hiện

PTNL
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp các tiếng, từ
viết được.
b) Luyện đọc
Bài 1
-GV chiếu nội dung bài tập 1 .
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- HS đọc

- GV yêu cầu HS đọc các vần trên các

- HS thực hiện.

thuyền đó

- HS tơ màu vào các thuyền có
vần đã học.

- Gọi HS đọc lại các vần đã học trong tuần.

- HS nhận xét

- GV nhận xét
Bài 2

* Thảo luận cặp đơi

-GV trình chiếu nội dung bài tập u cầu

-HS quan sát.

HS quan sát.


-GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập

-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu

- GV gọi HS đọc to các từ ngữ cho sẵn:

của bài.

xanh ngắt, lạch bạch, thánh thót , khanh

- HS đọc

khách.

- HS làm bài theo cặp.

-GV gọi đại diện các cặp chữa

- HS chữa – Nhận xét

-Kết luận và tuyên dương nhóm thực hiện

- HS đọc to các câu đã điền được

tốt.
-Gọi vài HS đọc lại trước lớp.

- HS thực hiện
Cả lớp đọc đồng thanh:
Bé cười khanh khách.
Vịt đi lạch bạch.
Chim hót thanh thót.
Trời thu xanh ngắt.

Bài 3 Nối ô chữ cho phù hợp

Chơi trò chơi

- Gọi 1 Hs đọc yêu cầu của bài.

2 – 3 lượt HS đọc các ô chữ cho sẵn

- GV hỏi: đề bài yêu cầu gì?

hành.

- GV đưa 2 bảng phụ ghi nội dung
- GV công bố luật chơi

- HS 2 đội lên thi nối câu

Tổ chức 2 đội nam và nữ lên thi nối

- Đọc câu mình nối

tiếp. Mỗi đội 4 người. Mỗi bạn được

- Nhận xét độ thắng. Ai nhanh ‘

nối 1 câu, chuyền phấn nhanh cho

Ai đúng

bạn tiếp theo
YC HS làm bài cá nhân vào vở BTPTNL
- Gọi 3 HS đọc câu của mình, HS

- HS lắng nghe và sửa bài (nếu

khác lắng nghe, nhận xét.

chưa đúng)

•
Bài 4: Điền vần inh- ich

•

Hoạt động cá nhân

- GV chiếu yêu cầu của bài, 1 HS đọc
yêu cầu.

HS làm bài


- 3 HS lên chữa- Nhận xét
- YC cả lớp đọc đồng thanh các câu
vừa điền được.
Bài 5
- GV nêu yc: Đọc các câu và trả lời câu hỏi
-Gv đọc mẫu. Đoạn văn có 8 câu
GV chỉ từng câu cho HS đọc vỡ.

HS đọc thầm theo cô chỉ

-Hs đọc nối tiếp câu

- HS luyện đọc câu 2 – 3 lượt

-Chia bài văn thành 2 đoạn:

-Hs nối tiếp mỗi em 1 câu đến hết.

Đoạn 1: Từ đầu đến vừa gặt.

-HS thực hiện

+Đoạn 2: từ Sáng nay… đến hết bài.
- YC HS luyện đọc theo nhóm 2, mỗi bạn
đọc 1 đoạn rồi đổi lại.
-Mời các nhóm báo cáo kết quả

-HS đọc trong nhóm 2

- HS, GV theo dõi ,nhận xét
-1 HS đọc câu hỏi

-2 -3 nhóm đọc

- Mời HS trả lời

-HS nhận xét

-a)Gạch chân dưới tiếng có chứa vần ai, ay - HS làm bài
Hs đọc to tiếng có chứa vần ai:hái, hai
Tiếng có chứa vần ay: nay, cày, ngày

-HS đọc: Đàn gà con biết làm gì?
b) Nối ơ chữ cho phù hợp

- HS làm việc cá nhân

GV gọi HS chữa:
+ Cánh đồng lúa mùa gặt như thế nào?

- HS trả lời, chữa- Nhận xét

+ Những đám cỏ như thế nào?
+ Đọc câu văn nói về những giọt sương?
c.Luyện viết:

*HĐ cá nhân

-GV yêu cầu HS nhìn vào vở BT PTNL tr

-HS nêu nhiệm vụ.

3 nêu nhiệm vụ của phần Luyện viết.
*Hướng dẫn viết


- GV lưu ý HS khoảng cánh giữa các tiếng

-HS lắng nghe

trong 1 từ và 1 câu.
- Hướng dẫn HS viết chữ A hoa vào bảng

- HS viết bảng.

con.
- GV nhận xét và sửa bài của HS trên
bảng.
- Cho HS luyện viết vở. Gv theo dõi, uốn

- HS viết vở

nắn, giúp đỡ HS.
- Chữa bài- nhận xét.
d.Luyện nghe-nói.

* Hoạt động nhóm đơi

-GV trình chiếu nội dung bài tập u cầu

- HS quan sát

HS quan sát.
-GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của BT.

- HS nêu yêu cầu.

- 2 HS cùng bàn quan sát tranh và nói cho

- HS nói cho nhau nghe.

nhau nghe về cảnh vật đêm trăng

- Gọi các nhóm lên trình bày.

-HS nêu trước lớp

GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò

-HS trả lời.

-Em hãy nêu lại các nội dung đã ôn tập.

-HS nêu lại.

-Nhận xét giờ học, tuyên dương các HS
tích cực
-Dặn dị HS ơn bài và chuẩn bị bài sau.

-HS lắng nghe.


BÀI LUYỆN TẬP PTNL Tiếng việt TUẦN 21
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ
-Qua tranh ảnh nhận biết nhanh các vần đã học trong tuần đánh vần, đọc đúng
tiếng có vần đã học
- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có vần ao, eo,
au, âu, êu, iu, iêu, yêu và nối đúng với tranh.
-Biết chọn từ thích hợp điền vào câu cho sẵn với nội dung phù hợp.
- Viết đúng các từ gió bão, núi đèo, bầu trời, mây chiều và câu Gió reo lao
xao đúng kiểu và đều nét

-Nói tên hoạt động và việc làm của mọi người trong tranh
- Đọc đúng bài ca dao: Con cò mà đi ăn đêm.
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất
-Biết hợp tác với các bạn trong nhóm để thảo luận về nội dung bài đọc.
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
-Khơi gợi tình yêu với gia đình, đặc biệt là với người mẹ.
-Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
-Tranh, ảnh, mẫu vật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
1.Kiểm tra:
- Em hãy kể tên những vần em đã

Hoạt động HS
-HS kể: ao, eo, au, âu, iu, iêu, yêu.

được học trong tuần.
-Nhận xét, bổ sung
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
- Gv sử dụng kết quả của phần KTBC -HS lắng nghe
để giới thiệu bài


2.2.Hướng dẫn ơn tập:
a. Đố em.
Bài 1.Nói tên cảnh vật được thể

* HĐ cả lớp.

hiện trong bức tranh.

-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của bài

- GV chiếu nội dung tranh trong vở

tập.

BT PTNL trang 8

-HS nhắc lại yêu cầu.

- Nêu yêu cầu của bài.
-GV yêu cầu HS nhìn tranh nói tên

-HS thực hiện: ngơi nhà, cây cau , đàn dê,

từng sự vật và cảnh.

đàn gà, ao, hoa sen,…Cảnh buổi chiều ở

-GV u cầu HS nói lần 2 (chỉ khơng

làng quê.

theo thứ tự)
-HS thực hiện
-Những tiếng em vừa nói tiếng nào có -HS nêu: ao, cau, chiều.

chứa vần ao, au?
-Nhận xét, bổ sung.
*Lưu ý: Nêu HS khơng tìm đủ GV có

-HS nhận xét bạn.

thể viết các chữ ghi tiếng đó lên bảng
để HS nhận biết
Bài 2.Em viết được tên cảnh vật

-HS lắng nghe, nhắc lại yêu cầu của đề bài.

nào trong bức tranh?
YC HS nêu lại cảnh vật và vật xuất

2-3 HS nêu lại.

hiện ở bài tập 1.
-Các tiếng nào con đã được học ?
-HS làm việc cá nhân tự viết tên.
-HS báo cáo kết quả.

2-3 HS nêu lại.
-HS đọc kết quả của mình, HS khác nhận
xét.

-GV nhận xét tuyên dương.
b.Luyện đọc:

*HĐ cá nhân

Bài 1/8

*HĐ nhóm đơi

-GV chiếu nội dung bài tập 1 .Yêu

-HS quan sát tranh.

cầu HS quan sát để nắm nội dung
tranh.
-GV nêu yêu cầu của bải tập: Tô màu

-HS nêu lại yêu cầu của bài tập.


vào những ngơi saocó các vần em đã
học. Đọc các chữ đó

-HS tơ màu các chữ đã học

-u cầu HS hai bạn cùng bàn chỉ

-HS nêu trước lớp, HS khắc nhận xét

cho nhau đọc các chữ đó
-Yêu cầu HS đọc các chữ theo tay cô

- 4-5 em

chỉ ( theo thứ tự và không theo thứ tự)
-GV cho cả lớp đọc đồng thanh.
Bài 2/8
-GV trình chiếu nội dung bài tập yêu

- Cả lớp đọc đồng thanh
*HĐ nhóm
-HS quan sát tranh.

cầu HS quan sát.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Chọn

-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của

từ thích hợp điền vào chỗ trống.

bài.

Đọc câu đã hoàn chỉnh.
-GV cho HS làm bài theo nhóm 2

-Hs làm theo nhóm.

- Các nhóm sẽ đọc thầm các tiếng đã

-1-2 nhóm báo cáo:

cho rồi viết và đọc lại câu vừa viết

Trời cao vời vợi.Mèo giỏi leo trèo. Những

được .

ngôi sao lấp lánh. Lá cây reo trong gió.

-Gv gọi 3-4 nhóm trình bày trước lớp
-GV cho HS xem tranh trời cao vời
vợi và kết hợp giảng về thời tiết vào
thời điểm đó.
-Nhận xét
Bài 3: Đọc to các từ ngữ. Nối từ

- Nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung ( nếu
có)
*HĐ cá nhân

ngữ với hình thích hợp.
-GV nêu yêu cầu của bài tập

-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của
bài.

-GV yêu cầu HS đọc các từ của bài.

-2-3 HS đọc.

-Gv yêu cầu quan sát tranh rồi nối từ

-HS thực hiện nhiệm vụ: cây cau- tranh 3;

ngữ thích hợp với tranh.

cầu ao- tranh 1; bầu trời – tranh 2.

Bài 4/9: Nối ô chữ cho phù hợp

*HĐ cá nhân

-GV nêu yêu cầu của bài tập

-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của
bài.


-Đọc các cụm từ ở cột 1 và cột 2.
? Cánh đồng lúa ntn ?

-Hs đọc thầm
-Hs đứng lên nối tiếp trả lời.

? Mẹ tặng bà cái gì?
? Ve kêu thế nào ?
-YC HS tự nối để tạo câu thích hợp.

HS nối cá nhân.

-Cho HS đổi vở kiểm tra chéo.
-YCHS đọc lại các câu vừa tạo đc.
-GV kết hợp cho HS xem tranh cánh

2-3 HS đọc: Cánh đồng lúa trĩu hạt, nặng
bông. Mẹ tặng bà chiếc khăn thêu. Ve kêu
ra rả cả mùa hè.

đồng lúa vào vụ.
Bài 5/9: Điền vần iêu hoặc yêu vào
chỗ trống. Đọc các câu vừa hoàn
chỉnh.
-GV đọc nội dung bài, yêu cầu HS

-HS nêu lại yêu cầu

nhắc lại.
Cho HS quan sát tranh. Đọc thầm các

-HS quan sát, đọc thầm.

cụm từ cho sẵn.
? Khi nào ta viết là yêu?
-HS điền cá nhân.

..khi y đứng đầu vần đó.
ĐA: Diều bay rất cao. Buổi chiều gió hiu
hiu. Mèo con rất đáng yêu.

-HS đại diện đọc câu vừa điền được.
-GV và HS nhận xét.
Bài 6/9 : Đọc bài ca dao và trả lời

-HS nêu lại yêu cầu.

câu hỏi?
GV cho HS quan sát tranh giới thiệu

-HS lắng nghe.

về lồi cị và đặc tính sinh sống của
chúng.
? Bài ca dao có mấy câu?
-Trong từng câu có tiếng ,từ nào khó

..6 câu.
-HS nêu: đêm, mềm, xáo, xuống,…

phát âm?
-HS luyện đọc từ tiếng khó.
-HS nối tiếp đọc câu.

-HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp.


-1-2 HS cả bài.
GV cho HS thảo luận trả lời các câu
hỏi :
+ Vì sao con cị gặp nạn ?
+Cị muốn nhắn nhủ với người vớt

Vì cị đi ăn đêm, đậu phải cành mềm lộn cổ
xuống ao.
..vớt mình vào bờ, nếu cị khơng sống được

thì đem xáo măng, và xáo bằng nước trong.

mình điều gì?
-GV dẫn dắt để HS điền Đ,S vào 4 ý
của phần b.

-Điền Đ trước ý 1,2,4
-Điền S trước ý 3.

-GV giảng : Thân phận con cò chính
là hình ảnh phản chiếu của người mẹ
tảo tần sớm hôm nuôi con trưởng
thành.
-GV nhận xét, cho HS nghe bài hát ru
con cò mà đi ăn đêm.
c.Luyện viết:
-GV yêu cầu HS nhìn vào vở BT
PTNL /11, nêu nhiệm vụ của phần
Luyện viết.
-GV cùng HS nhận xét chốt nhiệm
vụ: Viết các từ : gió bão, núi đèo,
bầu trời, mây chiều và câu Gió reo
lao xao. Mỗi từ và câu một dịng.
*Hướng dẫn viết và viết mẫu:
-Em hãy nêu những con chữ có độ

-HS nêu: gi, b, ch, l, y.

cao 5 li?
-Em hãy nêu những con chữ có độ

-HS nêu: t, r

cao 1,5 li?
-Con chữ nào cao 4 li ?

..đ.

-Các con chữ còn lại cao mấy li?

. ..cao 2 li.


-GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại
quy trình viết.

-HS quan sát, nắm quy trình viết.

-Nêu điểm đặt bút, điểm kết thúc của
từng chữ.

-HS luyện viết bảng con.

-Cho HS luyện viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.

-HS sửa sai theo hướng dẫn của GV

- Cho HS luyện viết vở. Gv theo dõi,
uốn nắn, giúp đỡ HS.

-HS thực hành- viết vở.

- Chữa bài- nhận xét.
d.Luyện nghe-nói.

Hoạt động nhóm 4.

-GV trình chiếu nội dung bài tập yêu
cầu HS quan sát.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Nói 2-3
câu về cảnh vật trong tranh

-HS lắng nghe, nhớ yêu cầu của bài.

GV yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu của
BT.
-GV cho HS hoạt động theo nhóm 4

-Nhắc lại nội dung vủa BT.
-HS thực hiện nói theo nhóm: nói cho nhau

nói cho nhau nghe về việc làm và

nghe, mỗi bạn nói 1điều em thấy trong

hoạt động của con cò trong tranh.

tranh.

-GV quan sát, giúp đỡ HS.
-Em hãy thời điểm con cò đang bay?

-HS nêu trước lớp

Con cị có bộ lơng như thế nào? Em

-HS khác nhận xét.

thấy cảnh vật nơi ấy như thế nào?
-GV cùng HS nhận xét chốt ý đúng

Trong tranh con cò tráng đang sải cánh

-Gọi 1HS khá giỏi nói lại tồn bộ nvề

bay trong buổi xế chiều. Theo cánh con cò

việc làm và hoạt động của mọi người

bay hiện lên cảnh núi rừng trùng điệp thật

trong tranh.
3. Hoạt động nối tiếp

hùng vĩ, có núi non, có ơng mặt trời,….

-Em hãy tìm trong lớp bạn nào có tên

-HS nêu

chứa vần ao, eo, au, âu, êu, iu, iêu,


yêu,…?

-HS lắng nghe.

-Nhận xét giờ học, tuyên dương các
HS tích cực
-Dặn dị HS ơn bài và chuẩn bị bài
sau.

TUẦN 22
I. MỤC TIÊU:
* Phát triển năng lực ngơn ngữ:
- Nhìn tranh, nối, viết từ ngữ với sự vật trong tranh.
- Nối từ ngữ với tranh, nối ô chữ, điền vần, từ thích hợp để hồn chỉnh câu.
- Đọc bài và trả lời các câu hỏi đọc hiểu.
- Viết đúng các từ và câu ứng dụng có chứa các vần đã học.


- Kể 2-3 câu về người bạn thân của em.
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi.
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
- Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
- HS: VBT PTNL Tiếng Việt.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra:

Hoạt động của HS

- Em hãy kể tên những vần em đã được - HS kể.
học trong tuần.
- Nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: Gv sử dụng kết quả
của phần KTBC để giới thiệu bài.
2.2.Hướng dẫn ơn tập:
a. Đố em:

* HĐ nhóm đơi.

- Nêu yêu cầu của bài.

- HS nắm yêu cầu của bài tập.

- GV tổ chức cho HS nhìn tranh nối từ - HS thực hiện nhóm đơi.
ngữ thích hợp.
- GV HD HS viết vào VBT.

- HS làm bài và chia sẻ.

- Nhận xét, tuyên dương.
b.Luyện đọc:
Bài 1/12

- GV nêu yêu cầu của bài tập.

- HS lắng nghe.

- GV cho HS thực hiện yêu cầu của - HS tô màu và chia sẻ theo cặp.
bài, theo dõi, giúp đỡ HS.
- Nhận xét.
Bài 2/12

*HĐ cá nhân


- GV nêu yêu cầu của bài.

- HS nắm yêu cầu.

- Cho HS đọc các từ, các câu.

- HS đọc.

- Gọi HS đọc các từ đã điền.

- HS chia sẻ.

- Nhận xét, chốt ý đúng.
Bài 3/13
- GV nêu yêu cầu của bài.

- HS nắm yêu cầu.

- Cho HS đọc các câu.

- HS đọc.

- Gọi HS chia sẻ đáp án nối.

- HS chia sẻ.

- Nhận xét, chốt ý đúng.
Bài 4/13
- GV nêu yêu cầu của bài.

- HS nắm yêu cầu.

- Cho HS đọc các ô chữ.

- HS đọc.

- Gọi HS chia sẻ đáp án nối.

- HS chia sẻ.

- Nhận xét, chốt ý đúng.
Bài 5/13
- GV nêu yêu cầu của bài.

- HS nắm yêu cầu.

- HD HS chọn vần để điền vào chỗ - HS làm bài cá nhân.
trống sao cho câu hồn chỉnh.

- Nhận xét, chốt ý đúng.
Bài 6/14:
- Bài có mấy đoạn?

- HS nêu.

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn.

- HS đọc nối tiếp từng đoạn.

- Đọc toàn bài.

- HS thực hiện.

- Thi đọc trước lớp.
- Ai bị trúng bẫy?

- HS trả lời, viết vào VBT.

- Vì sao hươu và rùa ngày càng thân - HS trả lời, viết vào VBT.
nhau?
- GV cùng HS nhận xét, bổ sung.
c.Luyện viết:
- GV nêu nhiệm vụ của phần Luyện - HS đọc các từ cần luyện viết.


viết.
- Cho HS luyện viết vở. GV theo dõi, - HS viết vào vở.
uốn nắn, giúp đỡ HS.
- Nhận xét.

d. Luyện nói – nghe.
- YC HS quan sát tranh, tổ chức cho - HS quan sát, chia sẻ theo cặp.
HS kể 2-3 câu về người bạn thân của
em.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nêu lại các nội dung ôn tập.

- HS nêu lại.

- Nhận xét giờ học, dặn dị HS ơn bài - HS chú ý nghe và ghi nhớ.
và chuẩn bị bài sau.
TUẦN 23
I. MỤC TIÊU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ:
- Nối các từ ngữ cho sẵn chứa vần tương ứng.
- Nối ô chữ, điền vần, tiếng thích hợp để hồn chỉnh câu.
- Đọc bài và trả lời các câu hỏi đọc hiểu.
- Viết đúng các từ và câu ứng dụng có chứa các vần đã học.
- Nói 2-3 câu về một lồi cây mà em thích.
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi.
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
- Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
- HS: VBT PTNL Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS


1. Kiểm tra:
- Em hãy kể tên những vần em đã được - HS kể.
học trong tuần.
- Nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: Gv sử dụng kết quả
của phần KTBC để giới thiệu bài.
2.2.Hướng dẫn ôn tập:
a. Đố em:

* HĐ nhóm đơi.

- Nêu u cầu của bài.

- HS nắm yêu cầu của bài tập.

- GV tổ chức cho HS nối các từ ngữ
cho sẵn với vần thích hợp.

- HS làm bài và chia sẻ.

- Nhận xét, tuyên dương.
b.Luyện đọc:
Bài 1/16
- GV nêu yêu cầu của bài tập.
- GV cho HS thực hiện yêu cầu của - HS lắng nghe.
bài, theo dõi, giúp đỡ HS.

- HS tô màu và chia sẻ theo cặp.

- Nhận xét.
Bài 2/16
- GV nêu yêu cầu của bài.

*HĐ cá nhân

- Cho HS đọc các câu.

- HS nắm yêu cầu.

- Gọi HS điền vần để hoàn thành câu.

- HS đọc.

- Nhận xét, chốt ý đúng.

- HS thực hiện và chia sẻ.

Bài 3/17
- GV nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS đọc các ô chữ.

- HS nắm yêu cầu.

- Gọi HS chia sẻ đáp án nối.

- HS đọc.

- Nhận xét, chốt ý đúng.

- HS chia sẻ.

Bài 4/17


- GV nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS đọc các câu.

- HS nắm yêu cầu.

- Gọi HS tiếng chứa vần để điền.

- HS đọc.

- Nhận xét, chốt ý đúng.

- HS chia sẻ.

Bài 5/18
- Bài có mấy khổ thơ?
- Cho HS đọc nối tiếp khổ.

- HS nêu.

- Đọc toàn bài.

- HS đọc nối tiếp từng khổ.

- Thi đọc trước lớp.

- HS thực hiện.

- HDHS làm ý a, b.
- GV cùng HS nhận xét, bổ sung.

- HS làm bài theo hướng dẫn của GV.

c.Luyện viết:
- GV nêu nhiệm vụ của phần Luyện
viết.

- HS đọc các từ cần luyện viết.

- Cho HS luyện viết vở. GV theo dõi,
uốn nắn, giúp đỡ HS.

- HS viết vào vở.

- Nhận xét.
d. Luyện nói – nghe.
- YC HS quan sát tranh, tổ chức cho
HS nói 2-3 câu về một loài cây mà em - HS quan sát, chia sẻ theo cặp.
thích.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dị:
- Nêu lại các nội dung ơn tập.
- Nhận xét giờ học, dặn dị HS ơn bài - HS nêu lại.

và chuẩn bị bài sau.

- HS chú ý nghe và ghi nhớ.

HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT
BÀI LUYỆN TẬP TUẦN 24( 3 tiết)


I. MỤC TIÊU:- Nhận biết được các vần oen ,uyêt , uyên,oet, uyt, uyn, oang, oac trong tuần . Đánh
vần, đọc đúng tiếng có vần đã học.
- Nhìn tranh, ảnh minh họa nối được vần với hình phù hợp; Làm được các bài tập điền vần ,
ghép ô chữ và đọc được từ ,câu sau khi hoàn thành.
-Đọc đúng và trả lời được câu hỏi cuối bài Gà mẹ và gà con.
- Viết đúng các vần oen ,uyêt , uyên,oet, uyt, uyn, oang, oac các từ: lòe loẹt, duyên dáng, tuyệt
vời,khốc vai ; câu: Mẹ kể chuyện cho bé nghe.
-Nói- nghe chính xác theo tranh về bé làm để giúp đỡ mẹ.
-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi
-Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
-Khơi gợi tình u thiên nhiên, u lao động.
-Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠYHỌC:
-Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
-Tranh, ảnh, mẫuvật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1:Đố em
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
A.Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy kể tên những vần em đã được học.

-HS kể: oen ,uyêt , uyên,oet, uyt, uyn, oang,
-Nhận xét, bổ sung
oac
B.Dạy bài mới:
1. Hoàn thiện bài tập buổi sáng (nếu còn)
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
a. Đố em
-HS lắng nghe
Bài 1/6.
- GV chiếu nội dung bài tập 1/ hoặc giới thiệu
tranh trong vở BT PTNL
- Nêu yêu cầu của bài.
* HĐ cả lớp.
-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của bài
GV yêu cầu HS nối tiếng trong giọt nước với đám tập.
mây
-HS nhắc lại yêu cầu: Nối tiếng trong giọt
-GV yêu cầu HS nói lần 2 (chỉ không theo thứ tự)
nước với đám mây
-Những tiếng em vừa nốii tiếng nào có chứa -HS thực hiện:khuyết >uyêt, hoen > oen,
vần /uyêt/?
tuyn > uyn, toét > oet, choàng > oang,
-Nhận xét, bổ sung.
duyệt > uyêt, khoác > oac, …
-Những tiếng em vừa nói tiếng nào có chứa -HS thực hiện
âm /oen/?
-Hỏi tương tự từng vần cho đến hết
-HS nêu:
-Nhận xét, bổ sung.
*Lưu ý: Nếu HS khơng tìm đủ GV có thể viết các -HS nhận xét bạn

chữ ghi tiếng đó lên bảng để HS nhận biết
-HS nêu:


-GV cho HS thực hành nối vào vở bài tập PTNL
b.Luyện đọc:
Bài 1/55
-GV chiếu nội dung bài tập 1.Yêu cầu HS quan sát
để nắm nội dung bài.
-GV nêu yêu cầu của bải tập: Tơ màu vào hình vẽ
có vần đã học. Đọc các vần đó.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở và đọc.
-Yêu cầu HS đọc trước lớp
-GV ghi nhanh lên bảng.
-GV yêu cầu HS đọc cá nhân , nhóm đôi, đồng
thanh cả lớp.
Bài 2/ 56
GV chiếu nội dung bài tập 2 .Yêu cầu HS quan sát
để nắm nội dung bài.
-GV nêu yêu cầu của bải tập: Nối ô chữ cho phù
hợp. Đọc các câu em vừa nối được.
-GV hướng dẫn HS thực hiện mẫu bức tranh 1:
+Quan sát kĩ các bức tranh xem tranh vẽ gì?
+ Mời HS đọc câu nối.
-HS làm bài vào vở bài tập phần còn lại
-GV mời Hs báo cáo kết quả
-GV cùng HS kiểm tra kết quả đúng và đọc lại.
3. Củng cố, dặn dị
-Em hãy nêu lại các nội dung đã ơn tập.
-Nhận xét giờ học, tun dương các HS tích cực

-Dặn dị HS ôn bài và chuẩn bị bài sau

- lần lượt từng HS trả lời
-HS nhận xét bạn.

*HĐ cá nhân
-HS quan sát và tô màu

-HS nêu lại yêu cầu của bài tập.
-HS thực hiện
- Vài HS đọc
-HS thực hiện
-Các chú hề thường mặc quần áo lòe loẹt.
-Chim gõ kiến đang khoét tổ trên cây.
-Cái hố này nông choèn
-HS nêu

------------------------------------Tiết 2: Luyện đọc
Hoạt động của GV
A.Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc viết: hoa xoan, chiếc quạt, thoăn
thoắt
-Nhận xét, bổ sung
B. Dạy bài mới:
1. Hồn thiện bài tập buổi sáng (nếu cịn)
2. Hướng dẫn ơn tập:
Luyện đọc:
Bài 3
-GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu
HS quan sát.

-GV nêu yêu cầu của bài tập: Đọc các từ
ngữ sau: chim vành khuyên, trăng khuyết,
câu chuyện, con thuyền, tuyệt vời, duyệt
binh, duyên dáng.
- Mời một số HS đọc

Hoạt động HS
-HS viết

*HĐ nhóm cá nhân
-Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài.

- HS đọc nối tiếp nhau.
-HS đọc


-Gọi 1 HS đọc lại trước lớp.
Bài 4
- GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu
HS quan sát
- GV nêu yêu cầu của bải tập: Điền vần đã
cho vào chỗ trống.Nối từ ngữ với tranh
thích hợp.
- GV hướng dẫn HS thực hiện mẫu bức
tranh 1:
+Quan sát kĩ các bức tranh xem tranh vẽ gì?
+ Cần điền vần oang hay oac,uyn,uyt vào
chỗ trống? phân tích tiếng.
+ Mời HS đọc câu đã điền.
-HS làm bài vào vở bài tập phần còn lại

-GV mời Hs báo cáo kết quả
-GV cùng HS kiểm tra kết quả đúng , đọc
lại, nối với tranh.
Bài 5
- GV nêu yc: Đọc các câu và trả lời câu hỏi
-Gv đọc mẫu. Đoạn văn có 10 câu
GV chỉ từng câu cho HS đọc vỡ.
-Hs đọc nối tiếp câu
-Chia bài văn thành 2 đoạn:
Đoạn 1: từ đầu đến khóc ịa lên.
+Đoạn 2: từ Mẹ cậu hốt hoảng… đến hết
bài.
- YC HS luyện đọc theo nhóm 2, mỗi bạn
đọc 1 đoạn rồi đổi lại.
- HS, GV theo dõi ,nhận xét
-1 HS đọc câu hỏi:Cậu bé bị làm sao?
- Mời HS trả lời
-HS, GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
-Nêu lại các nội dung ơn tập.
- Nhận xét giờ học, dặn dị HS ôn bài và
chuẩn bị bài sau.

.
-HS thực hiện.
-HS nghe
-HS đọc
-HS quan sát
-HS trả lời

+-Đại diện nhóm báo cáo: Các từ nối được
là: áo chồng, khốc vai, nước khống, tt
cịi, màn tuyn, xe buýt

-HS nghe
-HS đọc nối tiếp
-HS thực hiện

HĐ nhóm 2
-HS nhắc lại yêu cầu
- HS lắng nghe
-Cậu bé bị đứt tay.
-

Tiết 3 :Luyện viết-Luyện nghe nói
Hoạt động của GV

Hoạt động HS
A.Kiểm bài cũ:
- Em hãy tìm 2 từ có chứa vần oan, 2 từ có chứa
vần uân.
-1 số HS nêu.


- Nhận xét
B.Dạy bài mới
1. Hoàn thiện bài tập buổi sáng (nếu còn)
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
c.Luyện viết:
-GV yêu cầu HS nhìn vào vở BT PTNL đọc các từ

và câu trong phần Luyện viết.
-GV cùng HS nhận xét chốt nhiệm vụ: Viết:lịe loẹt,
dun dáng, tuyệt vời, khốc vai ; câu: Mẹ kể chuyện
cho bé nghe. :Viết 1 dòng
*Hướng dẫn viết và viết mẫu:
-Trong các vần trên con chữ nào cao 1 li?
+ Con chữ nào cao 1 li rưỡi?
+Con chữ nào cao 2 li rưỡi?
-Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu?
-Nêu điểm đặt bút, điểm kết thúc của từng chữ, vị
trí đặt dấu thanh.
-GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy trình viết.
-Cho HS luyện viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
- Cho HS luyện viết vở. Gv theo dõi, uốn nắn, giúp
đỡ HS.
- Chấm- chữa bài- nhận xét.
d.Luyện nghe-nói.
-GV trình chiếu nội dung bài tập u cầu HS quan
sát.
-GV nêu yêu cầu của bài tập: Có những loài cây
nào?
-GV yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu của BT

HĐ cá nhân
-HS đọc bài viết.
-HS khác nhận xét và bổ sung cho
bạn.
-HS: chữ a,ă, â, ê, n, o cao 1 li
-HS: chữ t

- HS chữ h.k,x
- Bằng 1 con chữ o
-HS nêu.
-HS quan sát, nắm quy trình viết.
-HS luyện viết bảng con.
-HS sửa sai theo hướng dẫn của
GV
-HS thực hành- viết vở.

-HS quan sát
-HS nêu
-HS lắng nghe, nhớ yêu cầu của
bài.
-Nhắc lại nội dung vủa BT.
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đơi nói cho nhau *HĐ nhóm đơi.
nghe tên từng lồi cây và giao ln nhiệm vụ: nghe -HS thực hiện: nói cho nhau nghe,
và phát hiện tên lồi cây em thích cây nào có mỗi bạn nói 1 lần để phát hiện tên
những vần đã học trong tuần.
lồi câyem thích cây nào có những
vần đã học trong tuần.
--GV cùng HS nhận xét chốt ý đúng: kiến, yến, vịt -HS nêu trước lớp
3. Củng cố, dặn dò:
-HS khác nhận xét.
- Gọi HS đọc lại bài đọc:
-Nhận xét tiết học, hướng dẫn HS ôn bài.

TUẦN 25
I. MỤC TIÊU:

* Phát triển năng lực ngơn ngữ:
- Tìm tiếng chứa vần tương ứng.
- Nối ơ chữ, điền vần, tiếng thích hợp để hoàn chỉnh câu.
- Đọc bài và trả lời các câu hỏi đọc hiểu.
- Viết đúng các từ và câu ứng dụng có chứa các vần đã học.
- Nói 2-3 câu về một loài chim mà em biết.
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi.
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
- Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
- HS: VBT PTNL Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra:

Hoạt động của HS

- Em hãy kể tên những vần em đã được - HS kể.
học trong tuần.
- Nhận xét, bổ sung.
2. Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: Gv sử dụng kết quả
của phần KTBC để giới thiệu bài.
2.2.Hướng dẫn ơn tập:
a. Đố em:

* HĐ nhóm đơi.

- Nêu yêu cầu của bài.

- HS nắm yêu cầu của bài tập.

- GV tổ chức cho HS nối các tiếng với - HS làm bài và chia sẻ.
vần thích hợp.
- Nhận xét, tuyên dương.
b.Luyện đọc:
Bài 1/24
- GV nêu yêu cầu của bài tập.

- HS lắng nghe.


- GV cho HS thực hiện yêu cầu của - HS tô màu và chia sẻ theo cặp.
bài, theo dõi, giúp đỡ HS.
- Nhận xét.
Bài 2/25
- GV nêu yêu cầu của bài.

- HS nắm yêu cầu.

- Cho HS đọc các ô chữ.

- HS đọc.

- Gọi HS chia sẻ đáp án nối.

- HS chia sẻ.

- Nhận xét, chốt ý đúng.
Bài 3/25

*HĐ cá nhân

- GV nêu yêu cầu của bài.

- HS nắm yêu cầu.

- Cho HS đọc các câu.

- HS đọc.

- Gọi HS điền vần để hoàn thành câu.

- HS thực hiện và chia sẻ.

- Nhận xét, chốt ý đúng.
Bài 4/25
- GV nêu yêu cầu của bài.

- HS nắm yêu cầu.

- Cho HS đọc các từ ngữ.

- HS đọc.

- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 5/26
- Bài có mấy đoạn?

- HS nêu.

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn.

- HS đọc nối tiếp đoạn.

- Đọc toàn bài.

- HS thực hiện.

- Thi đọc trước lớp.
- HDHS làm ý a, b.

- HS làm bài theo hướng dẫn của GV.

- GV cùng HS nhận xét, bổ sung.
c.Luyện viết:
- GV nêu nhiệm vụ của phần Luyện - HS đọc các từ cần luyện viết.
viết.
- Cho HS luyện viết vở. GV theo dõi, - HS viết vào vở.
uốn nắn, giúp đỡ HS.
- Nhận xét.


d. Luyện nói – nghe.
- YC HS quan sát tranh, tổ chức cho - HS quan sát, chia sẻ theo cặp.
HS nói 2-3 câu về một lồi chim mà
em biết.
- Nhận xét, tuyên dương.

3. Củng cố, dặn dò:
- Nêu lại các nội dung ôn tập.

- HS nêu lại.

- Nhận xét giờ học, dặn dị HS ơn bài - HS chú ý nghe và ghi nhớ.
và chuẩn bị bài sau.

TUẦN 26
I. MỤC TIÊU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ
- HS nhận biết nhanh và đọc được các vần đã học trong tuần đánh vần, đọc
đúng tiếng từ có chữ có vần đã học.
- Đọc được bài thơ: "Mưa xuân"
và trả lời được các câu hỏi trong bài.
- Viết đúng đẹp bài tập viết và các chữ hoa: B, C, G, N
- Nhìn tranh ảnh viết tên được các con vật tương ứng, điền được âm ng hay ngh
vào chỗ chấm thích hợp.
- Sắp xếp được các từ ngữ để tạo thành câu và viết lại câu đó.
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất
- Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
- Khơi gợi tình yêu thiên nhiên.
- Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
-Tranh, ảnh, mẫu vật.


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV

Hoạt động HS

1.Kiểm tra:
- Em hãy kể tên những vần đã được

- HS kể: ênh, êch, iêu, ươi, oan, uyên,

học trong tuần.

uynh, oăm.

- Nhận xét, bổ sung
2. Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
- Gv sử dụng kết quả của phần KTBC

- HS lắng nghe

để giới thiệu bài
2.2.Hướng dẫn ôn tập:
I. Luyện đọc.
Bài tập 1 trang 28: Đọc các vần

* HĐ cả lớp.

- GV chiếu nội dung bài tập hoặc yêu

- HS quan sát, nắm yêu cầu của bài

cầu HS quan sát BT trong vở BT

tập.

PTNL
GV hướng dẫn HS đọc các vần trong

- HS đọc theo tổ, lớp, cá nhân

BT: ênh, êch, iêu, ươi, oan, uyên, uynh,
oăm.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét
Bài tập 2 trang 28: Đọc các vần
- GV chiếu nội dung bài tập hoặc yêu
cầu HS quan sát BT trong vở BT

- HS quan sát, nắm yêu cầu của bài

PTNL

tập.

- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét

- HS đọc theo tổ, lớp, cá nhân

Bài tập 3 trang 28: Đọc bài thơ và

trả lời câu hỏi
Mưa xuân
- GV hướng dẫn HD đọc bài

- HS đọc thầm.