Bai 1 Nhung gi em da biet

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần:…………….. Tiết:……………….. Ngày soạn:………………… Ngày dạy:………………….. Chương I: Khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Biết các dạng thông tin cơ bản và phân loại. - Vai trò của máy tính trong đời sống. - Nhận diện được các bộ phận của máy tính và biết được nhiệm vụ cơ bản của mỗi bộ phận. - Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính 2. Học sinh: SGK, vở ghi III. Tiến trình giờ dạy: 1. Ổn định lớp: - Báo cáo sĩ số - Tên học sinh vắng mặt. 2. Kiểm tra bài cũ ( Bỏ qua). 3. Bài mới. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 19 Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức cơ bản và Vai trò của máy tính Hỏi: Máy tính có khả năng làm việc - Trả lời câu hỏi: như thế nào? + Nhanh, chính xác, liên tục... Hỏi: Có mấy loại thông tin thường - Trả lời câu hỏi: gặp? Là những loại nào? + 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh. Hỏi: Máy tính giúp con người làm - Trả lời câu hỏi: những gì? + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc Hỏi: Máy tính thường có mấy bộ - Trả lời câu hỏi: phận chính? + Có 4 bộ phận: màn hình, chuột,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phần thân, bàn phím. - Hãy kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học - Trả lời câu hỏi: Quạt, bóng hoạt động phải dùng điện. điện... Hỏi: Các thao tác cơ bản với chuột?  TL: Có 4 thao tác với chuột: - Di chuyển chuột - Nhỏy chuột - Nháy đúp chuột - Kéo thả chuột Hỏi: Các hàng phím của khu vực  TL: Cú 5 hàng phím: - Hàng phím số chính của bàn phím? - Hàng phím trờn - Hàng phím cơ sở - Hàng phím dưới -. Hàng phím có chứa phím. cách 10’. Hoạt động 2: Bài tập BT1: Điền Đ/S vào các câu sau: - Làm bài tập. - MT có khả năng tính toán nhanh hơn + Đ. con người? - Ti vi hoạt động được là nhờ có điện. + Đ. - Có thể học tốt mọi ngoại ngữ nhờ + Đ. máy tính? + S. - Máy điều hoà chạy bằng xăng? + Đ. - Âm thanh là một dạng thông tin? + S. - Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin? + Đ. - Màn hình hiển thị kết quả làm việc của máy tính? - Lắng nghe. * Nhận xét.. IV. Củng cố - Dặn dò (4’) - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Chuẩn bị kiến thức để tiết sau thực hành. - Về nhà làm bài tập T1, T2 trang 4. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tuần:…………….. Tiết:……………….. Ngày soạn:………………… Ngày dạy:…………………..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chương I: Khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết vai trò của máy tính và các dạng của thông tin trong đời sống. - Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính. - Các dạng thông tin cơ bản và phân loại. 2. Kỹ năng: - Nhận diện các bộ phận của MT và biết chức năng cơ bản của mỗi bộ phận. - Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen. 3. Thái độ: - Tích cực cùng giáo viên xây dựng bài. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính xách tay và máy tính để bàn, Projector. - Học sinh: Sách, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: ( 1’) 2. Kiểm tra bài cũ.(3’) ? Máy tính có thể giúp em làm gì? ? Nêu các dạng thông tin cơ bản? ? Một máy tính thường có mấy bộ phận? 3. Bài mới. Tg 17’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Máy tính xưa và nay Chia học sinh thành 4 nhóm để thảo - Thảo luận nhóm sau đó trả lời luận, sau đó 1 học sinh ở mỗi nhóm trình bày ý kiến. BT2. Hãy kể tên năm thiết bị dùng - Gọi hs trả lời trong gia đình cần điện để hoạt động. - Lắng nghe. BT3. Hãy kể tên các thiết bị dùng ở lớp học khi hoạt động phải dùng điện. - Thảo luận nhóm sau đó trả lời. - Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính. 10’ Hoạt động 4: Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động 1 phần mềm (1 trò chơi) từ màn hình nền. - Nhận xét.. - Double click chuột vào biểu tượng có trên màn hình. - Nhắp chuột phải lên biểu tượng, sao đó nhắp chọn chữ “Open” bằng chuột trái. - Lắng nghe. IV. Củng cố - Dặn dò (4’) - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh. - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu học sinh về nhà thu thập và cho ví dụ về ba dạng thông tin. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span>