DÀN ý văn lớp 2 kết nối TRI THỨC FILE WORD

DÀN Ý VĂN LỚP 2
Đề: Viết về những ngày hè của em
1.
2.
3.

Nghỉ hè em được đi những đâu? ( về quê, đi du lịch, mùa covid này em ở nhà…)
Em được tham gia những hoạt động nào? (em được đi du thuyền, thả diều, đá
bóng, cắm trại, múa hát….)
Em nhớ nhất điều gì? ( em nhớ nhất khi được đi du thuyền, sóng đánh vào cạnh
thuyền làm mọi người ngồi trên thuyền chao đảo, …..)
Mẫu
Hè năm nay đúng vào thời điểm covid, cả nước đang lỗ lực để chống dịch .Nên
năm nay nghỉ hè em được ở nhà, tham gia các hoạt động cùng gia đình: quét
nhà, nhặt rau, mẹ dạy em rửa bát, cách tráng trứng… Mẹ dạy em hát và kể cho
em nghe nhiều câu chuyện mà các cơ, chú, các tình nguyện viên đang ngày đêm
tham gia chống dịch, thật là vất vả, hy sinh. Nên hề năm nay dù không được về
quê thăm ông bà ngoại như mọi năm nhưng em rất vui vì mình cũng đang góp
phần tham gia chống dịch và em được học thêm nhiều điều mới.
Đề 1 : Giới thiệu bản thân
1 . Họ và tên ( ghi đầy đủ họ và tên của mình , nhớ viết hoa). (năm nay em mấy
tuổi?)
2 . Em học lớp nào? trường nào? (em học lớp Hai , trường Tiểu học Hịa Bình.)
3.Sở thích của em là gì ?( Em thích học hát . Em thích học vẽ . Em thích múa .
Em thích xem phim hoạt hình . em thích ăn kem , ăn đậu phụ……..)
Mẫu
Tên em là Vũ Lan Anh . Năm nay em 7 tuổi . Em đang là học sinh lớp 2A ,
trường Tiểu học Hịa Bình . Em rất thích xem phim hoạt hình Đơ - rê –mon . Ở
trường em thích học vẽ . Và em rất thích ăn kem.
Đề 2 : kể một việc làm ở nhà
1 . . Em đã làm được việc gì?( Em thường hay quét nhà ( rửa cốc chén , rửa

rau , rửa quả …….) giúp mẹ
2.Em làm việc đó như thế nào?( kể trình tự việc làm )
VD : em mang giỏ quả cam ( khay chén , rổ rau….) ra vòi nước .
Em nhẹ nhàng đặt từng quả cam ( cái chén…) vào thau .( Em nhẹ nhàng cho rau
vào thau)
1


Sau đó em vặn nước vào đầy thau .
Em cầm từng quả cam kì nhẹ nhàng xung quanh quả(Em cầm từng cái chén kì
cọ nhẹ nhàng bên trong , rồi bên ngoài) . Xong em cho chúng vào cái rá cho róc
nước , rồi em xếp lại vào đĩa.
3 . Nêu cảm nghĩ của em? ( Em rất vui khi đã giúp được việc nhỏ cho mẹ.
Mẫu 1
Em thường hay rửa hoa quả giúp mẹ . Em mang giỏ quả cam ra vòi nước . Em
nhẹ nhàng đặt từng quả cam vào thau . Sau đó em vặn nước vào đầy thau . Em
cầm từng quả cam kì nhẹ nhàng xung quanh quả .Xong em đặt cam vào cái rổ
cho róc nước, rồi em xếp lại vào đĩa. Em rất vui khi đã giúp được việc nhỏ cho
mẹ.
Mẫu 2
Hàng ngày em thường quét nhà giúp bố mẹ. Em lấy chổi qt phịng ngủ trước,
sau đó qt phịng khách, rồi qt ra hiên nhà. Em lấy xẻng hót bẩn đổ vào
thùng rác.Em rất vui vì đã làm được việc nhỏ giúp gia đình.
Đề 3 . Kể việc thường làm trước khi đi học
Gợi ý : vệ sinh cá nhân , ăn sáng , mặc quần áo …..
1.

Câu mở đoạn: Sáng nào em cũng dậy sớm để chuẩn bị đi học

2 . Em thường làm việc gì?.( kể các việc em đã làm trước khi đi học: tập thể dục

đánh răng, rửa mặt, ăn sáng, mặc quần áo đồng phục . …..
Mẫu
Sáng nào em cũng dậy sớm để chuẩn bị đi học . Sau khi thức dậy em tập
thể dục. Tập xong em đi đánh răng, rửa mặt. Mẹ chuẩn bị cho em bát mì
nhỏ. Ăn mì xong em kiểm tra lại đồ dùng học tập của mình, vào tủ chọn
bộ quàn áo đồng phục mặc vào. Em đeo cặp rồi chào mọi người để đến
trường.
Đề 4 . Kể về một hoạt động thể thao , hoặc một trò chơi , em đã tham gia ở
trường( dạy thật kĩ đề này để sử dụng nhiều lần trong những giờ sau)
1 . Hoạt động thể thao, hoặc một trò chơi, em đã tham gia là gì? ( nhảy dây, kéo
co, đá cầu …..)
2


2. Em tham gia cùng với ai? ( các bạn trong lớp, các bạn lớp bên canh ….) ở đâu
( trên sân trường )
3 . Em cảm thấy thế nào khi tham gia hoạt động đó? ( rất vui , khỏe khoắn, yêu
bạn, yêu trường lớp..)
Mẫu
Cứ mỗi giờ ra chơi em lại chơi nhảy dây . Em cùng mấy bạn trong lớp chọn chỗ
sân trường rợp mát để chơi . Chúng em phân công 2 bạn cầm 2 đầu dây để
vung . Các bạn còn lại lần lượt vào nhảy theo nhịp dây . em cảm thấy rất thích
thú khi tham gia trò chơi này.
Mẫu
Cứ mỗi giờ ra chơi em lại chơi đá cầu . Em cùng mấy bạn trong lớp chọn chỗ
sân trường rợp mát để chơi. Trong nhóm, có bạn Hà đỡ cầu bằng đầu rất tốt,
bạn Minh và bạn Mai đỡ cầu bằng chân rất hay. Em cảm thấy rất thích thú khi
tham gia trị chơi này.
Đề 5 : giới thiệu về 1 đồ vật
1 . Em muốn giới thiệu đồ vật nào? ( bút chì , hộp bút màu , cái tẩy , thước

kẻ….)
2. Đồ vật đó có đặc điểm gì?( hình dạng , màu sắc …)
3 . Em dùng đồ vật đó như thế nào?có lợi ích gì?( dùng làm gì , ích lợi ….)
4.Nhận xét , suy nghĩ của em về đồ vật đó ( yêu quý , thích thú ….)
Mẫu
Em rất thích hộp bút màu của em . Hộp màu có dạng hình chữ nhật . Bên ngồi
có nhiều hình vẽ rất đẹp . Bên trong có một khay nhựa đựng 12 cái bút màu.
Mỗi bút có 1màu khác nhau . Cái thì màu đỏ , cái thì màu xanh , màu vàng ,
màu tím …Em dùng để vẽ các bức tranh trong giờ học vẽ. Những màu sắc sặc
sỡ làm cho bức tranh thêm đẹp . Em rất thích hộp bút màu đó.
Đề 6 . Viết đoạn văn kể về một hoạt động em đã tham gia cùng các bạn.( đề
này có thể sử dụng lại đề số 4 để dạy )
1. Em đã tham gia hoạt động gì? ( vui chơi :nhảy dây , kéo co , đá cầu . Học
tập : học nhóm , đi học…..)
2.Hoạt động đó diễn ra ở đâu ( trên sân trường , trong lớp , ở nhà….)
3


3 . Có những ai cùng tham gia ? ( các bạn trong lớp , các bạn cùng xóm , cùng
tổ….)
4. Em và các bạn đã làm những việc gì?(kể việc làm của từng người , nhóm
người…)
5 . Em cảm thấy thế nào khi tham gia hoạt động đó?( rất vui , khỏe khoắn . yêu
bạn , yêu trường lớp , học tập tốt hơn..)
Mẫu 1
Cứ mỗi giờ ra chơi em lại chơi nhảy dây . Em cùng mấy bạn trong lớp chọn chỗ
sân trường rợp mát để chơi . Chúng em phân công 2 bạn cầm 2 đầu dây để
vung . Các bạn còn lại lần lượt vào nhảy theo nhịp dây . em cảm thấy rất thích
thú khi tham gia trò chơi này.
Mẫu 2

Cứ vào cuối tuần em thường đi học nhóm . Chúng em học nhóm ở nhà bạn Lan
cùng xóm. Nhóm học là các bạn trong tổ của em . Ở đó có bài tốn khó chúng
em lại cùng nhau thảo luận tìm ra lời giải cho bài tốn . Bạn lan là nhóm trưởng
bao giờ cũng có ý kiến hay được mọi người đồng ý . Cứ mỗi lần học nhóm xong
em cảm thấy mình học tập tốt hơn . Em rất thích đi học nhóm.
Đề 7 :Viết đoạn văn kể về 1 giờ ra chơi( đề này cũng có thể sử dụng lại đề số
4)
1.

Trong giờ ra chơi em và các bạn thường chơi ở đâu ?( sân trường , dưới
gốc bàng , …)

2.Em và các bạn thường chơi trị chơi gì? 1(nhảy dây , kéo co , đá cầu….)
3. Em thích hoạt động nào nhất? (nhảy dây , kéo co , đá cầu….)
4. Em cảm thấy thế nào sau mỗi giờ ra chơi?( rất vui , khỏe khoắn . yêu bạn ,
yêu trường lớp , học tập tốt hơn..)
Mẫu
Cứ mỗi giờ ra chơi chúng em lại rủ nhau ra gốc bàng trên sân trường để chơi .
Chúng em thường chơi đá cầu , kéo co , nhảy dây….Em thích chơi trị chơi đá
cầu nhất . Chúng em đứng thành vòng tròn rồi dùng chân truyền cầu cho nhau.
Em cảm thấy khỏe mạnh sau mỗi giờ ra chơi. Em rất thích chơi đá cầu.

4


Đề 8 : giới thiệu về 1 đồ chơi
1 . Em muốn giới thiệu đồ chơi nào? (búp bê , gấu bông , ô tô , siêu nhân ….)
2. Đồ chơi đó có đặc điểm gì?( hình dạng , màu sắc …)
3 . .Nhận xét , suy nghĩ của em về đồ chơi đó ( u q , thích thú ….)
Mẫu 1

Em rất thích con búp bê mẹ mua cho em .Đó là búp bê cơng chúa tóc vàng . Búp
bê có mái tóc màu vàng óng ả . Đơi mắt búp bê xanh biếc , có thể nhắm vào ,
mở ra . Búp bê mặc chiếc váy hoa rất đẹp . Em thường bế búp bê đi ngủ . Búp bê
là người bạn thân thiết của em . Em sẽ giữ gìn búp bê thật cẩn thận .
Mẫu 2
Em rất thích chiếc ơ tơ bố tặng em khi sinh nhật . Đó là chiếc xe con , có 4 chỗ
ngồi .Các cánh cửa ô tô làm bằng nhựa trong suốt . 4 bánh xe màu đen chạy rất
bon . Chiếc ơ tơ màu xanh có điều khiển từ xa . Mỗi khi ấn nút điều khiển là ô
tô chạy băng băng trên sân . Em rất thích chiếc ơ tơ đó . Mỗi khi chơi xong em
lại lau chùi sạch sẽ và cất gọn vào hộp .
Đề 9 : Tả đồ chơi( lấy lại mẫu trên)
1 . Em chọn tả đồ chơi nào? (búp bê , gấu bông , ô tô , siêu nhân ….)
2. Đồ chơi đó có đặc điểm gì?( hình dạng , màu sắc, hoạt động …)
3 .Em thường chơi bđồ chơi đó vào lúc nào? ( đi học về, sau bữa ăn , lúc học
xong , ngày nghỉ …..)
4Tình cảm của em đối với đồ chơi đó ( u q , thích thú ….)
Mẫu 3
Em thích nhất là bộ đồ chơi lê – gơ mà bố mua tặng em trong ngày tết . Mở hộp
lê – gô ra là những mảnh nhựa xanh đỏ , và một tờ giấy hướng dẫn lắp ghép đi
kèm . Chỉ cần nhìn vào tờ giấy đọc và làm theo các bước hướng dẫn ta có thể lắp
ghép được những siêu nhân , những cỗ xe tùy ý . Tự lắp ghép được đồ chơi là
điều em rất thích thú . cứ mỗi buổi chiều đi học về em lại mang bộ lê – gơ đó ra
lắp ghép thành các cỗ xe và ngắm nhìn chúng khơng biết chán . Em rất thích thú
bộ lê – gơ đó , mỗi lần chơi xong em lại xếp chúng gọn gàng vào hộp .
Đề 10 : Viết 1 đoạn văn kể về 1 việc người thân đã làm cho em
5


( đề này cần lưu ý cho học sinh người thân là những người như ông , bà ,bố , mẹ
, cơ dì , chú , bác , anh chị em ruột trong gia đình của mình .)

1. Người thân em muốn kể là ai ?( ông , bà ,bố , mẹ , cơ dì , chú , bác , anh , chị,
em )
2. Người đó đã làm việc gì cho em?( kể chuyện , ru ngủ , đưa đón em đi học ,
dạy em học bài , dẫn em đi chơi …..)
3.Em có suy nghĩ gì về việc người thân đã làm?( yêu quý , thích thú , biết ơn …)
Mẫu 1
Mẹ là người luôn lo lắng mọi việc cho em . Sáng nào cũng vậy , sau khi em tập
thể dục và làm vệ sinh cá nhân xong thì mẹ đã mang đồ ăn đến bên bàn cho em.
Mẹ thường dậy sớm nấu những món ăn mà em thích . Mẹ ln thay đổi món
mỗi sáng để em ăn được nhiều . Mẹ bảo bữa sáng rất quan trọng phải ăn nhiều
vào để có sức khỏe học tập . Sau đó mẹ đưa em đến trường , rồi mẹ đi làm . Em
rất biết ơn mẹ . Em sẽ học tốt để mẹ vui.
Mẫu 2
Bố mẹ đi làm em ở với ông bà ngoại . Cứ mỗi tối khi lên giường đi ngủ bà
thường hay hát ru cho em ngủ . Lời ru của bà êm ái khiến em ngủ lúc nào chẳng
hay . Có những tối bà lại kể chuyện cho em nghe . Giọng bà trầm ấm nhẹ nhàng
đưa em vào thế giới thần tiên đầy thú vị . Em thường mong đến tối để được bà
kể cho nghe những câu chuyện mới . Mỗi khi bà có việc đi đâu xa em rất nhớ
bà . Em rất biết ơn bà . Em luôn cố gắng chăm ngoan để bà vui lòng,
Đề 11 : Viết 1 đoạn văn thể hiện tình cảm của em đối với người thân
( Đề này có thể sử dụng 2 đoạn văn mẫu của đề trên)
1.
2.

Em muốn kể về ai trong gia đình? ( bố mẹ , ơng , bà , anh , chị , em)
Em có tình cảm thế nào với người đó ? Vì sao? (u q , thích thú , biết
ơn …)
Mẫu 3

Người em muốn kể là bố . Bố rất quan tâm đến chúng em . Hằng ngày bố đi làm

về rất vất vả nhưng tối đến bố vẫn dành thời gian dạy em học bài . Có những bài
tốn khó bố nhẹ nhàng giảng giải cho em hiểu . Những ngày nghỉ bố còn đưa
chúng em đi chơi . Bố ln dành những gì tốt nhất cho em . Em rất biết ơn bố .
Em luôn cố gắng học tốt để bố vui lòng.
Đề 12 : Viết 1 đoạn văn kể về việc em đã làm cùng người thân.
6


1 . Em đã cùng người thân làm việc gì? ?(trồng cây , di dạo , đọc sách , rửa bát
đĩa…) Khi nào? ( buổi tối , buổi sáng , sau bữa ăn , ngày nghỉ …)
2 .Em đã cùng người thân làm việc đó như thế nào ? ( kể chi tiết sự việc )
3. Em cảm thấy thế nào khi làm việc cùng người thân? ( thích thú , hào hứng …)
Mẫu 1 cùng bố trồng cây
Chủ nhật tuần trước tôi cùng bố trồng cây trước cửa nhà . Sáng hôm ấy bố dậy
sớm đi chợ và mua cây sấu . Bố bảo tôi : Hai bố con mình cùng trồng cây nhé! .
Tơi háo hức mang xơ , cuốc ra để giúp bố trồng cây .Bố dùng cuốc đào một cái
hố nhỏ . Sau đó tơi đặt cây vào và giữ cho cây đứng thẳng. bố nhẹ nhàng vun đất
vào gốc cây , dùng tay ấn nhẹ đất . Tôi xách nước tưới cho cây. Bố bảo : chỉ vài
năm nữa nó sẽ tỏa bóng mát cho nơi này . Tôi cảm thấy rất vui và nghĩ tới ngày
cây sấu vươn cao tỏa bóng mát cho mọi người nghỉ chân.
Mẫu 2 cùng mẹ rửa bát
Sau mỗi bưa cơm tôi lại cùng mẹ rửa bát đĩa . Tôi bê lần lượt những chiếc bát ,
đĩa từ bàn ăn ra và nhẹ nhàng để vào chậu. mẹ vặn nước và pha nước rửa bát .
Mẹ dùng miếng rửa bát thấm nước và cọ nhẹ nhàng từng chiếc bát , đĩa . Tôi lấy
những chiếc mẹ vừa cọ tráng đi tráng lại dưới vòi nước cho thật sạch . Xong tôi
úp vào cái rổ. Cuối cùng mẹ úp chúng lên cái giá cao . Tơi thấy rất vui vì đã
giúp mẹ được một việc nhỏ.
Đề 13 : Viết 1 đoạn văn kể về việc làm tốt của em ở nhà hoặc ở trường
(Dùng lại 2 mẫu trên)
1. Việc tốt em đã làm là việc gì?( trồng cây , di dạo , cho bạn đi chung áo mưa ,

rửa bát đĩa…)
2 . Em làm việc đó ở đâu ? Khi nào?
3 . Cảm xúc suy nghĩ của em sau khi làm xong việc đó?
Mẫu 3 : Cùng ơng đi dạo
Ơng tơi đã già vì thế mỗi sáng tơi thường dắt ơng đi bộ . Cứ 6 giờ sáng , sau khi
vệ sinh cá nhân xong là tôi lại cùng ông đi dạo . Tôi nắm tay ông đi trên con
đường làng quen thuộc . Vừa đi 2 ơng cháu vừa nói chuyện . Ơng kể cho tơi
nghe ngày xưa chỗ này là cái ao , chỗ kia là bụi tre , và cả những ngày thơ ấu
của ông nữa .Mỗi câu chuyện của ông đều rất thú vị . Tôi thầm mong sao ông
luôn mạnh khỏe để mỗi sáng tôi lại được cùng ông đi dạo .
7


Mẫu 4 : cho bạn đi chung áo mưa
Chiều thứ sáu tan học trời bỗng đổ mưa to , tôi liền lấy áo mưa từ trong cặp ra
chuẩn bị khoác lên người . Tôi bỗng thấy bạn Lan đang đứng một mình ở cuối
hành lang . Tơi gọi : Lan ơi sao bạn chưa về? Lan trả lời mình khơng có áo
mưa . Tơi liền dang rộng áo mưa mời Lan chui vào cùng về . Tôi đưa Lan về tận
nhà . Mẹ Lan cảm ơn tôi . Tôi cảm thấy rất vui vì mình đã làm được một việc
tốt.

Học kì 2
Đề 1 : Tả một đồ vật em cần dùng để tránh nắng hoặc tránh mưa.
1 . Em muốn tả đồ vật gì?( mũ , nón , cái ơ , áo mưa..)
2 . Đồ vật đó có hình dạng , màu sắc như thế nào ?( tả chi tiết về đồ vật)
3. Em thường dùng đồ vật đó vào lúc nào?( đi học , đi chơi ….)
4 . Tình cảm của em với đồ vật đó ? ( yêu quý , thích thú..)
Mẫu 1
Sinh nhật em mẹ mua cho em 1 chiếc ô thật đẹp. Chiếc ô màu hồng có in hình
cơng chúa tóc vàng . Tay cầm là những ống thép rỗng có thể thu gọn lại được .

Các nan ơ là những que thép nhỏ có thể xòe ra , cụp lại . Phần vải phủ trên là
loại vải không thấm nước rất mềm mại . Chiếc ô mở ra tròn xoe che nắng cho
em . Mỗi khi đi học em lại dùng ô , hoặc những lúc trời mưa nhỏ . Em rất thích
chiếc ơ đó . mỗi lần dùng xong em lại gấp gọn để vào trong cặp.Em sẽ giữ gìn
nó cẩn thận để chiếc ô là người bạn thân thiết cùng em đến trường.

Mẫu 2 : tả cái mũ
Năm học mới mẹ mua cho em một chiếc mũ rất đẹp . Đó là 1 chiếc mũ vải màu
xanh lá cây . Mũ có vành rất rộng . Vành mũ được may nhiều lần vải nên rất
cứng . Các đường chỉ may lượn tròn theo vành mũ và cách đều nhau trơng rất
khéo . Chóp mũ được lót 2 lớp vải mềm mại , đội vào thấy nhẹ và thống . Mũ
cịn có một chiếc quai như cái dây giầy . Nó có một nút nhựa ở trên quai để khi
đội vào đầu em có thể chỉnh nên chỉnh xuống cho vừa cằm . Em thường đội mũ
8


khi đi học hoặc đi chơi . Em em rất thích cái mũ đó , thỉnh thoảng em nhờ mẹ
giặt sạch sẽ . Mũ là người bạn cùng em đến trường.
Đề 2 : Viết đoạn văn kể về việc em cùng các bạn chăm sóc cây cối.
1 . Em và các bạn đã làm việc gì để chăm sóc cây ?( bắt sâu , nhổ cỏ , làm hàng
rào ….)
2. Kết quả công việc ra sao ? ( cây mọc xanh tốt , ra hoa , quả …)
3. Em có suy nghĩ gì khi làm xong việc đó? (vui , phấn khởi , tự hào…)
Mẫu
Lớp em được phân công chăm sóc bồn hoa trước cửa lớp học . Cứ mỗi giờ ra
chơi chúng em lại rủ nhau chăm sóc bồn hoa của lớp . Chúng em phân cơng bạn
thì nhổ cỏ , bạn thì bắt sâu , bạn tỉa lá . Mấy bạn nam thì xách nước tưới cây .
Chúng em cịn nhắc nhở các bạn lớp khác khơng hái hoa , bẻ cành . Nhờ vậy mà
bồn hoa của lớp em rất xanh tốt và nở ra thật nhiều hoa. Em cảm thấy rất vui vì
mình đã góp phần làm cho cảnh trường thêm đẹp.

Đề 2 : Viết đoạn văn kể về một sự việc em đã chứng kiến hoặc tham gia ở
nơi em sống ( đề này có thể lấy lại mẫu của đề 12 nhé)
1. Em đã tham gia hoặc chứng kiến việc gì ?( dọn vệ sinh đường làng , ngõ xóm
, phong trào 1 phút sạch trường ….) .ở đâu?( ở xóm , ở trường ..)
2. Có những ai tham gia việc đó?( bà con hàng xóm , các bạn học sinh …)
3 . Những người tham gia đã làm gì? Làm như thế nào ? ( kể chi tiết sự việc )
4 .Em có suy nghĩ gì khi chứng kiến hoặc tham gia việc đó?( rất vui , phấn
khởi ..)
Mẫu 1 : việc đã tham gia
Cứ sáng thứ hai đầu tuần trường em lại tổ chức phong trào 1 phút sạch trường để
tổng vệ sinh trường lớp . Tất cả học sinh trong trường cùng tham gia . Khi bản
nhạc vang lên là tất cả học trong trường cùng bắt tay vào nhặt rác . Những anh
chị lớn kéo thùng rác , các em lớp nhỏ cùng tản ra mọi nơi trên sân trường nhặt
lá , giấy , túi ni lông …cho vào thùng rác . Chỉ 1 lống sân trường đã sạch tinh
khơng còn 1 mẩu rác nào . bản nhạc kết thúc chúng em đi rửa tay rồi vào lớp .
Em thấy rất vui vì sân trường đã trở nên sạch sẽ hơn.
Mẫu 2 : việc đã chứng kiến
9


Cứ thứ bảy cuối tuần là xóm em lại tổ chức dọn vệ sinh đường xóm . Tất cả bà
con trong xóm đều tham gia, bố mẹ em cũng tham gia . Mọi người cầm chổi , dễ
, cuốc gầu hót … để ra dọn . Người thì qt rác , người thì dẫy cỏ ven đường .
Mẹ và mấy cơ kéo xe hót rác và cỏ đem đi bãi rác để đổ . Mọi người vừa làm
vừa nói chuyện rất vui vẻ . Chả mấy chốc con đường ngõ xóm đã trở nên sạch
sẽ . Em thầm cảm ơn mọi người vì đã giúp cho ngõ xóm trở nên sạch sẽ .
Đề 4 : Viết đoạn văn ngắn giới thiệu tranh (ảnh) về một con vật mà em yêu
thích.
1 . Em nhìn thấy tranh (ảnh) đó ở đâu ? ( ở nhà , ở trường , nhà ông bà ,
nhà cơ , chú…)

3. Trong tranh (ảnh) có con vật nào ? ( chim cơng , hươu , chó , gà …..).
4 . Con vật đó đang làm gì ? ( nhảy múa , hót , …)
5 .Nó có đặc điểm gì nổi bật ? ( kể về điểm đặc trưng của con vật trong
tranh)
6 .Em thích tranh ( ảnh)đó khơng ? vì sao?
Mẫu 1 : Tranh chim cơng
Ở nhà bà ngoại có rất nhiều bức tranh treo tường , nhưng em thích nhất là bức
tranh chim cơng . Trong tranh chim cơng đang múa . Cổ chim cơng có màu xanh
pha tím óng mượt . Trên đầu chim cơng có chiếc mào nhỏ xinh trơng như vương
miện . Đi của chú xịe rộng như chiếc quạt lơng lóng lánh sắc màu . Đây là
điệu múa xịe đi đẹp nhất của chim cơng . Em rất thích bức tranh này vì bức
tranh cho em thêm u lồi chim cơng.
Mẫu 2 : Tranh gà trống
Ở nhà em có rất nhiều bức tranh treo tường , nhưng em thích nhất là bức tranh
con gà trống . Trong tranh chú gà trống đang vươn cổ gáy gọi ông mặt trời . Cổ
gà trống vươn cao . Những chiếc lông cổ nhiều màu sắc sặc sỡ trơng rất đẹp
Trên đầu gà trống có chiếc mào đỏ chót như bơng hoa hồng . Đi chú có
những chiếc lơng sặc sỡ cong cong như lưỡi liềm . Phía trên là hình ảnh ơng
mặt trời đang từ từ nhơ lên . Em rất thích bức tranh này vì bức tranh cho em
thêm u chú gà trơng nhà em.
Đề 5 : Viết đoạn văn ngắn kể về một con vật mà em quan sát được.
1.

Em muốn kể con vật nào? ( gà , trâu mèo , chó…)
10


2.
3.
4.

Em đã được quan sát kĩ con vật đó ở đâu ? ( ở nhà , nhà bà ngoại , nhà bác
hàng xóm …)Khi nào ?
Kể lại những hoạt động của con vật đó ? ( chạy nhảy , múa , kêu , hót ….)
Nhận xét của em về con vật đó ? ( nêu ích lợi , tình cảm…..)
Mẫu 1 : Con mèo
Con vật em muốn kể là con mèo . Nhà em ni nó được mấy năm rồi . Đó
là con mèo tam thể . Chú có bộ lông vàng đen trắng lẫn lộn . Bộ lông rất
mượt mà và êm ái . Khi ngồi rình bắt chuột chú ngồi im không động đậy .
Thoắt một cái chú nhảy phốc lên con chuột đã nằm gọn trong bộ vuốt sắc
của chú . Chú mèo rất ngoan và chăm chỉ bắt chuột . Nhờ có con mèo mà
nhà em khơng cịn một con chuột nào . Em rất u quý chú mèo ấy .Em sẽ
chăm sóc chú thật tốt để chú bắt chuột cho nhà em.
Mẫu 2 : con chó
Nhà ni rất nhiều con vật nhưng em thích nhất là con chó . Nhà em ni
nó được 2 năm rồi . Chú khốc trên mình bộ lơng xám mượt mà . Hai mắt
như hai hòn bi . Bốn chân rất cao . Mỗi khi có người lạ đến là chú sủa ầm
ĩ và chạy rối rít quanh cổng báo cho nhà em biết . Chú là vệ sĩ trung thành
của nhà em . Em coi chú chó này như người bạn thân thiết . Em sẽ chăm
sóc chú thật tốt để chú bảo vệ cho gia đình em.

Đề 6 : Viết đoạn văn ngắn kể về một việc em đã làm để bảo vệ môi
trường. ( lấy lại mẫu của đề 2 )
1 .Em đã làm việc gì để bảo vệ môi trường? ( nhặt rác dọn vệ sinh , trồng
cây xanh , nhắc bạn không bẻ cây …)
2. Em làm việc đó lúc nào ? ở đâu? ( ở trường , ở nhà ….)
3. Ích lợi của việc làm đó là gì ? ( Mơi trường sạch đẹp ….)
4. Em cả thấy thế nào khi làm xong việc đó? ( vui , phấn khởi…)
Mẫu
Sáng thứ hai vào giờ ra chơi , em cùng các bạn đang chơi ở gần bồn hoa

thì thấy bạn Nam đang định bẻ cành hoa . Em vội ngăn lại : “Bạn ơi đừng hái
hoa , hãy để hoa được nở đẹp cho vườn trường .” . Bạn Nam hiểu ra và không
hái hoa nữa. Những bơng hoa rung rinh trên cành như nói lời cảm ơn với em .
Em cảm thấy rất vui vì mình đã góp phần bảo vệ cho những bơng hoa ngày thêm
rực rỡ , làm cho cảnh trường thêm đẹp .
Đề 7 : Viết đoạn văn ngắn giới thiệu về đồ dùng học tập của em .
11


1. Đồ dùng học tập em muốn giới thiệu là gì ? ( bút , sách , thước , đèn học , hộp
bút , cặp ….)
2. Đồ dùng học tập có hình dạng , màu sắc như thế nào?( nêu về kích thước ,
hình dáng : trịn , vng , hình chữ nhật , màu xanh , đỏ ….)
3. Đồ dùng đó dùng để làm gì?( Nêu ích lợi của đồ dùng học tập đó: để đựng ,
để viết , vẽ , kẻ ….)
4 . Cách bảo quản, giữ gìn , tình cảm của em với đồ dùng đó .
Mẫu 1: giới thiệu hộp bút
Đầu năm học bố mua cho em chiếc hộp bút . Chiếc hộp bút có dạng khối hộp
chữ nhật.Nó dài chừng 15 cm . Nó có màu xanh lam , trên có in hình siêu nhân
trơng rất đẹp . Hộp bút được làm bằng nhựa có 2 ngăn . Ngăn trên có khay để
các loại bút . Ngăn dưới dùng để phấn và dẻ lau bảng . Hộp bút có khóa bằng
nam châm mở ra mở vào rất dễ. Em dùng hộp bút để đựng bút chì , bút mực ,
phấn , giẻ lau bảng …Em ln giữ gìn hộp bút cẩn thận . Thỉnh thoảng em dùng
khăn mềm để lau cho hộp bút luôn sạch đẹp. Em rất thích hộp bút đó.
Mẫu 2: giới thiệu chiếc cặp
Đầu năm học mẹ mua cho em một chiếc cặp . Chiếc cặp có dạng hình chữ
nhật.Chiều dài chừng 40 cm . Chiều ngang chừng 30 cm. Nó có màu xanh
lam , trên có in hình siêu nhân trơng rất đẹp . Cặp được làm bằng vải cứng có 2
ngăn . Mặt trước cặp có khóa bằng nhựa mở ra mở vào rất dễ. Mặt sau cặp có 2
dây đeo để em đeo cặp mỗi khi đi học . Em dùng cặp để đựng sách vở , bút …

Em ln giữ gìn chiếc cặp cẩn thận . Thỉnh thoảng em dùng khăn mềm để lau
cho cặp luôn sạch đẹp. Em rất thích chiếc cặp đó.

Đề 8 : Viết đoạn văn ngắn tả về một đồ dùng trong gia đình em .
1. Đồ dùng gia đình em muốn giới thiệu là gì ? (ti vi , quạt máy , tủ lạnh , nồi
cơm điện , bàn ghế. ….)
2. Đồ dùng đó có hình dạng , màu sắc như thế nào?( nêu về kích thước , hình
dáng : trịn , vng , hình chữ nhật , màu xanh , đỏ ….)
3. Đồ dùng đó dùng để làm gì?( Nêu ích lợi của đồ dùng đó….)
4 . Cách bảo quản, giữ gìn , tình cảm của em với đồ dùng đó .
12


Mẫu 1: Tả ti vi
Bố em mới mua 1 chiếc ti vi . Đó là chiếc ti vi màn hình phẳng , rộng 50 in . Ti
vi có dạng hình chữ nhật . Nó màu đen bóng . Bố gắn chiếc chiếc ti vi đó lên
tường trên phịng khách để cả nhà cùng xem. Mỗi lúc rảnh rỗi em lại được bố
cho mở ti vi để xem .Em rất thích xem phim hoạt hình . Ti vi giúp mọi người
giải trí sau một ngày làm mệt nhọc . Ti vi còn mang đến tin tức thời sự khắp nơi
cho mọi người . Em rất thích chiếc ti vi đó . Thỉnh thoảng em lại dùng khăn
mềm để lau sạch bụi bẩn cho ti vi.
Mẫu 2 : tả nồi cơm điện
Trong nhà chiếc nồi cơm điện là đồ dùng cần thiết nhất . Nhà em cũng có 1
chiếc nồi cơm điện . Nó to bằng nửa cái bình nhựa đựng nước ở lớp . Vỏ bên
ngoài làm bằng nhựa cứng . Nồi cơm có cả quai xách . Phía trên có các nút điều
khiển để khi nấu cơm chỉ việc ấn nút là xong . bên trong là chiếc ruột làm bằng
nhơm có tráng lớp chống dính . Mẹ dùng nồi để nấu cơm hàng ngày . Mỗi bữa
ăn xong em lại rửa ruột trong của nồi sạch sẽ . Thỉnh thoảng em lại dùng khăn
mềm để lau sạch bụi bẩn vỏ bên ngoài của nồi.

Đề 9 : Viết đoạn văn ngắn kể lại một việc Bác Hồ đã làm trong câu chuyện
chiếc rễ đa tròn.
1 . Em muốn kể về việc làm nào của Bác Hồ?( Bác trồng cây đa)
2. Bác đã làm việc đó như thế nào ? (Kể chi tiết bác cùng chú cần vụ trồng cây
đa)
3. Em có suy nghĩ gì về việc làm của bác ? ( biết ơn , kính yêu …..)
Mẫu
Trong câu chuyện : “Chiếc rễ đa tròn” Bác Hồ đã trồng cây đa mà sau này
thiếu nhi vào thăm vườn bác bạn nhỏ nào cũng thích cây đa ấy . Bác đã cuốn
chiếc rễ thành một vòng tròn , cùng chú cần vụ buộc nó tựa vào 2 cái cọc , sau
đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất .Nhiều năm sau cây đa ấy trở thành cây đa con
có vịng lá trịn . Thiếu nhi vào thăm vườn bác em nào cũng thích chơi trị chui
qua chui lại vịng lá ấy . Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ rất yêu và luôn quan
tâm tới thiếu nhi . Chúng em rất biết ơn Bác Hồ .
Đề 9 : Viết đoạn văn ngắn giới thiệu một đồ vật được làm từ tre hoặc gỗ
13


1 . Em muốn giới thiệu đồ vật gì?( bàn , ghế , khay đựng cốc chén , giường , tủ
…)
2. Đồ vật đó có đặc điểm gì nổi bật?( hình dạng , màu sắc , tả chi tiết đồ vật đó )
3. Đồ vật đó được dùng để làm gì?( Nêu tác dụng của đồ vật )
4. Em có nhận xét gì về đồ vật đó hoặc người làm ra đồ vật đó?( Nêu cảm xúc
suy nghĩ của mình..)
Mẫu 1: tả khay nước
Nhà ơng ngoại có chiếc khay được làm bằng tre rất đẹp . Ông mua khi đi thăm
làng nghề truyền thống . Đáy khay được làm bằng các thanh tre dài 30cm được
xếp sát vào nhau và nối với nhau bằng 2 sợi mây. Xung quanh khay được làm
bằng các ống tre trịn nhỏ nhẵn bóng xếp chồng lên nhau tạo ra vành khay . Các
điểm nối đều được buộc cố định bằng các sợi mây mềm và nhẵn . Ông dùng để

đựng cốc chén uống nước . Nhìn chiếc khay em thầm cảm ơn những nghệ nhân
trong làng nghề đã làm ra chiếc khay thật đẹp.
Mẫu 2 : tả cái tủ đựng quần áo
Đồ vật em muốn giới thiệu là cái tủ đựng quần áo . Cái tủ đó được làm bằng
gỗ . Nó cao chừng 2 mét . Bên ngoài được phủ một lớp sơn màu nâu bóng
lống . Tủ có hai cánh . Cánh bên phải được gắn một chiếc gương to . Mở tủ
ra bên trong có 2 ngăn , phía trên các ngăn có thanh xà bằng i- nốc để treo
móc . Em cho những quần áo đã giặt sạch sẽ vào treo trong tủ . Nhờ có chiếc
tủ mà mà quần áo được cất đặt gọn gàng . Em rất thích cái tủ đó.
Đề 11 : Viết đoạn văn ngắn kể về một buổi đi chơi cùng người thân( hoặc
thầy cô bạn bè ).
1.
2.
3.
4.
5.

Em được đi dâu ?( đi trải nghiệm múa rối Nhân Hịa , đi thăm đền Trạng
Trình , đi tắm biển , tham quan , du lịch….)
Vào thời gian nào ?( nghỉ hè , năm ngoái , tuần trước , tháng trước…)
Có những ai đi cùng với em? ( bố , mẹ , cô giáo , các bạn ….)
Mọi người đã làm những gì? Nêu việc làm của buổi đi đó)
Em và mọi người có cảm xúc như thế nào trong chuyến đi đó? ( vui , thích
thú , nhớ mãi …)
Mẫu 1 : đi trải nghiệm múa rối nước Nhân Hịa

Năm ngối em được đi trải nghiệm múa rối nước ở xã Nhân Hòa . Em và
các bạn khối một được các cô giáo chủ nhiệm dẫn đi. Mọi người ai cũng háo hức
chuẩn bị quần áo , giày dép cẩn thận . Đúng 1 giờ chiều xe ô tô đến . Cô giáo
14

hướng dẫn chúng em xếp hàng và đưa lên ô tô. Chúng em được đưa đến làng
múa rối nước Nhân Hịa . Ở đó chúng em được xem các vở múa rối thật hay
.Những con rối dưới sự điều khiển của các nghệ nhân trông rất sinh động . Buổi
trải nghiệm kết thúc em cảm thấy rất vui . Em mong rằng năm nào cũng được
nhà trường tổ chức cho chúng em đi trải nghiệm như vậy.
Mẫu 2 : đi tắm biển Đồ Sơn
Hè vừa rồi em được đi tắm biển ở Đồ Sơn . Bố , mẹ , và em bé cùng đi .
Sáng hôm ấy cả nhà cùng dậy sớm chuẩn bị mọi thứ . Mẹ cho tất cả lên ô tô và
cùng đến bãi biển Đồ Sơn . Ở đó chúng em mặc áo phao và được bố mẹ cho
xuống tắm biển . Bố phân công em tắm cùng bố , cịn mẹ thì tắm cùng em bé .
Chúng em nơ đùa cùng những con sóng . Có lúc chúng em lại lên bãi cát cùng
nhau xây lâu đài cát . Em rất thích thú khi được đi biển cùng với cả nhà .
Đề 12 : Viết đoạn văn ngắn kể về công việc của một người mà em biết
1. Em muốn kể về ai? ( bố , mẹ , ông , bà , cô , chú ….)
2. Người đó làm cơng việc gì? ( cơng nhân , bác sĩ , đi cấy , đi cày …)
3 . Người đó làm việc ở đâu? ( bệnh viện , nhà máy , trên đồng …)
4 . Công việc đó đem lại lợi ích gì? ( chữa bệnh cho mọi người , làm ra thóc
gạo , sản xuất giầy , may quần áo …)
5 .Em có suy nghĩ gì về cơng việc đó ? ( mơ ước trở thành bác sĩ , công an ,
thương người nông dân vất vả trên đồng ruộng , …..)
Mẫu 1: kể về Bác sĩ
Người mà em muốn kể là dì em . Dì em là bác sĩ . Dì làm việc ở bệnh viện .
Hàng ngày dì đến bệnh viện khám và chữa bệnh cho mọi người . Dì ln nhẹ
nhàng khi khám bệnh cho bệnh nhân . Dì cịn chỉ bảo tận tình cách uống
thuốc .Nhờ có dì mà nhiều người được chữa khỏi bệnh . Em thầm mơ ước sau
này lớn lên sẽ trở thành bác sĩ như dì
Mẫu 2: kể về người công nhân
Người mà em muốn kể là mẹ em . Mẹ em là công nhân . Mẹ làm việc ở trong

nhà máy giầy da . Hàng ngày mẹ đến công ti làm việc . Mẹ làm việc rất vất vả
Hơm nao cũng phải tăng ca đến chín giờ tối mới về . Mẹ cùng mọi người trong
công ti sản xuất ra những đôi giày thật đẹp . Em rất thương mẹ . em luôn cố
gắng học tốt để mẹ vui lòng.
15


Mẫu 3: kể về người nông dân
Người mà em muốn kể là bác hàng xóm nhà em . Bác là nông dân . Hàng ngày
bác làm việc trên đồng ruộng . Công việc của bác rất vất vả . Quần áo lúc nào
cũng lấm lem bùn đất . Nhưng lúc nào bác cũng tươi cười .Bác cấy lúa nhanh
thoăn thoắt . Nhờ có bàn tay chăm sóc của bác mà cây lúa lên xanh tốt . Em
thầm cảm ơn những người nông dân đã làm ra những hạt gạo thơm ngon .

Viết thiệp chúc mừng
1 . Nêu lí do viết thiệp ?( nhân dịp têt , nhân dịp sinh nhật , nhân dịp lễ giáng
sinh …..)
1
2
3

. Ghi lời chúc ( mạnh khỏe , hạnh phúc , nhiều niềm vui , vui tươi , học
giỏi ….)
. Lời xưng hô ( cháu của ông bà , con của bố mẹ , em của anh , chị , bạn
thân……) .
Tên người viết ( ghi đầy đủ họ và tên của mình)
Mẫu
Nhân dịp năm mới , cháu kính chúc Nhân dịp sinh nhật của mẹ , con
ơng bà ln mạnh khỏe , và nhiều
kính chúc mẹ luôn mạnh khỏe , và

niềm vui .
hạnh phúc .
Cháu của ơng bà
Con của mẹ
Trần Thu Hiền
Hồng Ngun
Nhân dịp năm mới , em chúc anh
ln mạnh khỏe và hồn thành tốt
nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc
Em gái của anh
Lê Yến

Nhân dịp năm mới tớ chúc bạn luôn
mạnh khỏe , học giỏi , có nhiều
niềm vui.
Bạn thân
Hải Yến

Viết lời xin lỗi
1 viết lời xung hô , và tên của bản thân. ( Tên em là ….)
. Nêu lí do xin lỗi ( vì …..)
3. Lời hứa ( em xin hứa …)

2

16


4 . Kí tên
Mẫu

Tên em là : Nguyễn Hải An . Em xin lỗi cơ vì hơm nay trong giờ học em
đã làm việc riêng để cô phải nhắc nhở . Em hứa từ nay sẽ không tái
phạm nữa .
Học sinh của cô
Nguyễn Hải An

Viết lời cảm ơn
Viết 4 đến 5 câu để cảm ơn các chú bộ đội hải quân đang làm nhiệm vụ bảo
vệ biển đảo của Tổ quốc.
1.
2.
3.
4.

Mở đầu gửi lời chào đến các chú bội đội hải quân
Giới thiệu ngắn gọn về mình ( tên , học lớp …, trường….)
Em viết lời cảm ơn và nêu rõ lí do khiến em biết ơn các chú bộ đội hải
quân.
Gửi lời chúc , lời chào đến các chú bộ đội hải quân
Mẫu 1
Cháu xin kính chào các chú bộ đội hải quân . Tên cháu là Lê Hải Yến ,
học sinh lớp hai , trường Tiểu học Hòa Bình . Cháu xin gửi lời cảm ơn
đến các chú bội đội hải quân . Những người lính đang ngày đêm khơng
ngại gian khổ , bảo vệ bình n cho biển trời của Tổ quốc ta . Cháu xin
kính chúc các chú ln mạnh khỏe , chắc tay súng hồn thành tốt nhiệm
vụ bảo vệ biển đảo của Tổ quốc thân yêu.
Mẫu 2

Cháu chào các chú bộ đội hải quân . Tên cháu là Nguyễn Văn Minh , học sinh
lớp hai , trường Tiểu học Hịa Bình .Cháu biết các chú đang rất vất vả nơi đầu

sóng ngọn gió để bảo vệ biển đảo của Tổ quốc mình . Cháu xin gửi lời cảm ơn
chân thành đến các chú. Chúc các chú luôn mạnh khỏe , vui vẻ vững vàng tay
súng bảo vệ biển đảo quê hương ta.

17