Mot so de thi Van Toan Tieng Anh tuyen sinh vao lop 10 nam 2015 2016

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Cập nhật đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh khu vực TP HCM năm 2015 I. Choose the word/ phrase (A, B, C or D) that best fits the space in each sentence. (2.5 pts) 1. West Malaysia and East Malaysia ________ comprise an area of 329,758 sq . A. each other B. together C. one another. D. both.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. We have arranged to meet each other ________ 8:00 AM this weekend. at. A.to. 3. Juventus did their best;_______ , Barcelona won the match and the cup. otherwise. B. on. A. but. C. in. B. however. C. moreover. 4. The examiner ______ that they keep silent during the exam. A. said. B. requested. C- told. 5. “ I promies I will study harder next term.” – “_________”A. Good idea. B. I hope so. C.No, thanks. B . in. C. on. 6. People speak Malay, English, Chinese and Tamil_______Malaysia 7. You should reduce _________ of water your family uses. amount. A.at. A. the number. B. the quality. 8. A lot of Vietnamese people who live __ want to celebrate Tet in Viet Nam, their motherlan A. foreign abroad 9. Peter, bring a raincoat just _________. It looks like rain to me. A. in case spite. B. in time. 10. Typhoons often ___________ in Viet Nam from June to November. A. predict warn. D. D.. D- admired D. I’m sorry I can’t D. to C. a number. D. the. B. far C. aboard D. C. in turn. B. occur. C. pass. D. in D.. II. Choose the underlined word or phrase (A, B, C or D) that needs correcting. (0,5 pt) 11. She asked me if I am able to speak any other foreign language and I said that I could speak Thai. 12. AAG has confirmed the broken in some of the sections of the undersea cable. III. Choose the word (A, B, C or D) that best fits the blank space in the following passage. (1,5pts) The word jeans (13) ______ from a kind of material that was made in Europe. It a material and it does not (14)_______ out easily. In the 1960s, many univesity and college (15)_____ wore jeans. Designers made different styles of jeans to match the 1960s’ fashions; embroidered jeans, painted jeans and so on. In the 1970s more and more people started wearing jeans because they became (16)_______. In the 1980s jeans finally became (17) _____ fashion clothing when famous designers started (18)______ their own styles of jeans, with their own labels on them. Sales of jeans always go up and up because jeans have never been out of fashion. 13. A. gets B. goes C. arrives D. comes 14. A. go B.wear C. call D. come 15.A. teenagers B. pupils C. students D. youngsters. 16. A.higher B. costlier C. longerD. cheaper. 17. A. low B. high C. up. 18. A.doing B. getiing C.making D. buying. D. old. IV. Read the passage, then decide if the statements that follow it are True or False. (1.0 pt) Are you looking for a cheap, clean, effective source of power that doesn’t cause pollution or waste natural resources? Look nofurther than solar energy from our sun. Many countries are already using solar energy. Solar panels are placed on the roof of a hous and the sun’s energy is used to heat water. The energy can be stored for a number of days, so on cloudy days you can use solar energy too. Sweeden has an advanced solar energy program. There, all buildings will be heated by solar energy; cars and buses will use solar power instead of gas by the year 2015. 19. Few countries in the world are ready to use solar energy. 20. We can hardly use solar energy on cloudy days. 21. Solar panels are used for water heating. 22. Some types of vehicles in Sweeden will use solar power by 2015. V. Use the correct form of the word given in each sentence . (1.5 pt) 23. We are worried that rivers and canals are becoming more and more _______. [pollute] 24. TV ______ are advertisements in which goods and services are promoted. [commerce].

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 25. It is ______ that some people poach fish in the NhieuLocCanal[disappoint] 26. Christmas is ______ celebrated in many countries. [joy] 27. Here is tommorrow’s weather ______. Ho Chi Minh citywill be sunny, and …. [cast] 28. My sister is wearing a T-shirt of the latest model. She always dresses _____. [fashion] VI. Use the correct tense or form of the verb given in each sentences. (1.0 pt) 29. Unless she _____ the flowers regularly, they will wither. [water] 30. We all expect that Anh Vien ____ the most outstanding athlete in this SEA GAMES. [become] 31. He _____ five comic books since last Monday. [read] 32. The teacher suggested ____ these units carefully. [revise] VII. Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it. ( 2.0 pt) 33. Emily is sick today, so she cannot go to school. 34. We consider Messi a soccer genius. He plays forBarcelona,Spain. 35. People celebreate Passover inIsraelin late March or early April.. 36. The last time we saw the film was 10 years ago.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Câu I: plays….clecided,,,United…without…Great…Mark Câu II:Are Would leam To drink Being invited Haven’t traveleds he writing FallerCarefulty Câu III:When was uncle Ho born\\Do you like korean music\\What is Mr Huy giong to do next Sunday\\What is your English pronunciation Câu IV:She is a nurse_Because they like to go walking in the country at weekends_Mary got a job in London first_No, they ditn’t Câu V:I wish I could sing english songs…Lis asked me where my school was…The woman who tought us …Musia is standing next to the doorstadium has been used for 3 years Câu VI:Yesterday, urs Nga suggested going to the beach…..My sister wants to become a good do for in the future.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Câu 1. - Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận. - Mạch cảm xúc của bài thơ được triển khai theo trình tự chuyến đánh cá ra khơi của đoàn thuyền (theo đó là trình tự thời gian từ chiều xuống đến lúc bình minh). Câu 2. - Hình ảnh so sánh trong câu thơ giúp người đọc hình dung rõ bức tranh hoàng hôn trên biển vừa tráng lệ, huy hoàng vừa sống động, kỳ thú. - Hoàng hôn buông xuống nhưng không gian không chìm vào bóng tối mà rực lên ánh sáng, trên mặt nước lại cháy bùng ngọn lửa. - Hình ảnh thiên nhiên cũng gợi lên sức sống, không khí hào hứng, náo nức của những người ngư dân trong buổi ra khơi đánh cá. Câu 3.Hai câu thơ thể hiện lòng biết ơn của những ngư dân với biển cả quê hương: Biển cho ta cá như lòng mẹ Nuôi lớn đời ta tự buổi nào Câu 4 * Nội dung: Vẻ đẹp của cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về trong buổi bình minh: - Đoàn thuyền trở về trong khúc ca khải hoàn “Câu hát căng buồm với gió khơi”. - Đoàn thuyền trở về trong tư thế hào hùng, chạy đua với thiên nhiên “Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời”. - Đoàn thuyền trở về với đầy ắp cá tôm trong cảnh bình minh rạng ngời “Mặt trời đội biển nhô màu mới/ Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi". => Vẻ đẹp của con người lao động làm chủ vũ trụ, làm chủ cuộc đời đã hòa với vẻ đẹp của thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ. Chú ý: Học sinh cần làm rõ các biện pháp nghệ thuật: kết cấu vòng tròn, ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ. Phần II Câu 1. Tác phẩm “Những ngôi sao xa xôi” ra đời năm 1971. Đây cũng là những năm cuộc kháng chiến chống Mỹ diễn ra ác liệt nhất. Máy bay Mỹ ngày đêm ném bom, băm nát tuyến đường Trường Sơn - tuyến huyết mạch giao thông quan trọng để miền Bắc chi viện sức người, sức của cho miền Nam chống Mỹ. - Tác giả Lê Minh Khuê từng là nữ thanh niên xung phong trong những năm tháng dữ dội ấy. Được chứng kiến những gian khổ, hy sinh cũng như lòng dũng cảm, tâm hồn tuyệt đẹp của tuổi trẻ Trường Sơn, Lê Minh Khuê không ngăn được xúc động và đã viết lên một áng văn nóng bỏng đạn bom mà vẫn mát rượi trữ tình để tôn vinh thế hệ trẻ anh hùng của non sông, đất nước. - Xuất xứ: Đây là tác phẩm đầu tay của Lê Minh Khuê, rút từ tập truyện ngắn cùng tên. Câu 2. Điều khiến nhân “tôi” đến gần quả bom lại thấy không sợ nữa chính là nhân vật “tôi” cảm thấy ánh mắt các chiến sĩ đang dõi theo mình. Đây chính là tâm trạng của nhân vật Phương Định – nữ trinh sát mặt đường, trong một lần phá bom. Chi tiết trên đã cho người đọc thấy lòng quả cảm, sự tự trọng của người nữ chiến sĩ anh hùng. Chính điều này giúp cô vượt qua nỗi sợ hãi, dũng cảm chiến đấu. Câu 3Bàn về mối quan hệ giữa cá nhân – tập thể. - Khẳng định đây là mối quan hệ cần thiết, quan trọng, không thể thiếu với mỗi con người. - “Con người chính là tổng hòa những mối quan hệ xã hội”, không ai có thể sống cá nhân, đơn lẻ. Nếu mỗi người không biết hòa mình vào tập thể không tạo nên một cộng đồng, xã hội. - Sức mạnh của mỗi cá nhân hợp lại sẽ tạo nên sức mạnh tập thể lớn lao (dẫn chứng: trong chiến tranh, sức mạnh của nhân dân đã đánh tan quân xâm lược; trong thời bình, nhân dân chung tay góp sức xây dựng đất nước phát triển…). Ngược lại, sức mạnh của tập thể sẽ giúp cho mỗi cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> có thêm động lực (dẫn chứng). - Bài học nhận thức và hành động cho bản thân..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Câu 1:a: Từ láy: nghiêng nghiêng, trăn trở, xâm xấp, xác xơ b: Chủ ngữ: tôi. Câu đơn. Từ ngữ thực hiện phép liên kết câu: tôi yêu. c: Phép liên kết: phép lặp. Câu 3: 2: Thân bài. Đọạn 1: Tác giả ước mơ được hi sinh, được cống hiến. Ước mơ cháy bỏng của tác giả sôi tràn nhiệt huyết, căng tràn nhựa hi sinh, thổi phồng lên một niềm tin bất diệt. Tác giả mơ ước nhưng chỉ nguyện “làm” một cành hoa, một con chim hót. Tác giả như nguyện rằng mình sẽ làm một tiếng chim, một cành hoa đế góp vào vườn hoa muôn hương muôn sắc, rộn rã tiếng chim. Một cành hoa, một tiếng chim để tô điểm cho phong cảnh mùa xuân tươi đẹp. Đó là ước nguyện lạ thường, không phải nó cao siêu vĩ đại mà tại nó gần gũi.. Uớc được tô điểm cho mùa xuân, được góp phần tạo dựng mùa xuân là tác giả đã nguyện hi sinh, nguyện công hiến cho sự phồn vinh của đất nước. Đoạn 2: Người đồng mình có ý thức tự lập, tự cường và tinh thần tự tôn dân tộc:– Phẩm chất của người của con người quê hương còn được người cha ca ngợi qua cách nói đối lập tương phản giữa hình thức bên ngoài và giá trị tinh thần bên trong, nhưng rất đúng với người miền núi:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> “Người đồng mình thô sơ da thịt Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con” + Lời thơ mộc mạc, giản dị nhưng chứa bao tâm tình. + Cụm từ “thô sơ da thịt” là cách nói cụ thể về những con người mộc mạc, giản dị. + Cụm từ “chẳng nhỏ bé” khẳng định sự lớn lao của ý chí, của nghị lực, cốt cách và niềm tin. -> Sự tương phản này đã tôn lên tầm vóc của người đồng mình. Họ mộc mạc nhưng giàu chí khí, niềm tin. Họ có thể “thô sơ da thịt” nhưng không hề nhỏ bé về tâm hồn, về ý chí. – Cùng với ý thức tự lực, tự cường, người đồng mình còn ngời sáng tinh thần tự tôn dân tộc và khát vọng xây dựng quê hương: “Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương thì làm phong tục”. + Lối nói đậm ngôn ngữ dân tộc – độc đáo mà vẫn chứa đựng ý vị sâu xa. + Hình ảnh “Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương” vừa mang tính tả thực ( chỉ truyền thống làm nhà kê đá cho cao của người miền núi),vừa mang ý nghĩa ẩn dụ sâu sắc. Người đồng mình đã tự tay xây dựng nên truyền thống quê hương đẹp giàu, sánh tầm với các miền quê khác trên mảnh đất hình chữ S thân yêu. + Câu thơ ngầm chứa niềm tự hào kiêu hãnh bởi họ vẫn giữ được bản sắc văn hóa dân tộc. 3. Kết luậnVới thể thơ tự do, giọng điệu khỏe khoắn vừa tâm tình tha thiết vừa chứa chan hi vọng cùng những hình ảnh, từ ngữ mộc mạc, cụ thể -> nhà thơ nói với con về những vẻ đẹp của người đồng mình để rồi từ đó truyền cho con lòng tự hào về quê hương,dân tộc, nhắn nhủ con biết sống đẹp, biết vượt qua gian khó bằng niềm tin.. Câu 1:a: ” Trên nền tảng của cuộc sống xã hội” Là trạng ngữ___b: “Hình như” là tính từc: “Những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa,…..” là phần phụ chú dùng giải thích, diễn tả cảm xúc của cô gái dành cho anh thanh niên. Câu 2: - Mở bài: Bày tỏ thái độ với tinh thần vượt khó trong học tập, quan điểm bản thân - Thân bài:+ Nêu tấm gương gặp khó khăn, học tập tốt, mô tả hoàn cảnh của các bạn+ Nhưng ưu điểm mà mình nên học hỏi và rèn luyện+ Những hành động có thể giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Kết bài: Bài học kinh nghiệm rút ra Câu 3: 1: Mở bài:Giới thiệu về Nguyễn Du. Qua bút pháp miêu tả người độc đáo của ông đã làm nổi bật lên nhân cách và số phận của hai cô gái Thúy Vân và Thúy Kiều. 2: Thân Bài: - 4 câu đầu: Tác giả miêu tả ngoại hình của hai chị em, mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười. Đồng thời miêu tả tính nết của mỗi chị em. - 4 câu tiếp: tả vẻ đẹp của Thúy Vân: Với những từngữtrau truốt, gợi những hình ảnh ước lệ, tượng trưng đẹp và giàu sức gợi tả, được chọn lọc qua tâm hồn mẫn cảm, tinh tế, Nguyễn Du đã khắc họa rất sống động vẻ đẹp đài các,đoan trang viên mãn mơn mởn sức sống của Thúy Vân, biểu hiện tâm hồn vô tư, dựbáo trước một cuộc đời yên ổn, vinh hoa phú quý sẽ mỉm cười, vui vẻ rước đón nàng. -12 câu tiếp: Chân dung Thúy Kiều: Cùng những từ ngữ,hình ảnh ước lệ tượng trưng được lọc qua tâm hồn mẫn cảm tinh tế, qua ngòi bút miêu tả tài hoa của đại thi hào hình ảnh nàng Kiều hiện lên lộng lẫy sắc nước hương trời đến hoa phải ghen, liễu phải hờn. Thiên nhiên đốkị,.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ghen ghét với nàng. Hồng nhan bạc mệnh, cái sắc sảo mặn mà” khiến thiên nhiên cũng phải đốkị, ghen ghét ấy đã dựbáo một cuộc đời đầy sóng gió, bể dâu sẽ ập đến với nàng. Tác giả khéo léo tả Vân trước để làm nổi bật ThúyKiều. Đó là nghệ thuật đòn bẩy. Nếu Vân được tả là cô gái phúc hậu với khuôn mặt tròn như mặt trăng, đôi lông mày đậm như mày ngài mắt phượng khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang” thì Thúy Kiều lại được tả là sắc sảo mặn mà” hơn hẳnThủy Vân. Khác hẳn Thúy Vân, Thúy Kiều thông minh, đa tài, đa cảm dường như số phận cuộc đời đã nhập vào điệu hồn riêng của nàng đểhóa lên bản đàn bạc mệnh”. Cảdiện mạo bên ngoài và diện mạo tâm hồn cùng hé mởdần tính cách, số phận của nàng Kiều. - 4 câu cuối: Tác giả khẳng định Thúy Kiều và Thúy Vân đều sống nghiêm túc sung sướng trong cảnh êm đềm chướng rủ màn che”, chưa hề chú ý đến chuyện yêu đương cho dù Tường đông ong bướm đi về” cũng vẫn mặc ai”. – Bút pháp nghệ thuật miêu tả chân dung Chịem Kiều: Dẫu vẫn sử dụng nghệthuật miêu tả ước lệ tượng trưngcủa văn học cổ điển, thế nhưng với tâm hồn mẫn cảm tài hoa, chắt lọc, trau chuốt ngôn từ, Nguyễn Du đã khắc họa thật sinh động hai bức chân dung Thúy Vânvà Thúy Kiều mỗi người mỗi vẻ đẹp riêng, toát lên từng tính cách từng số phận riêng, không lẫn vào nhau không thể phai nhạt trong tâm hồn người. 3: Kết bài:Bằng bút pháp miêu tả tinh tế, sử điển cố, bút pháp ước lệ tượng trưng, Nguyễn Du đã xây dựng thành công hình tượng nhân vật Thúy Vân và Thúy Kiều về tài sắc và cả số phận. Qua đó chúng ta càng thấy tâm phục, trân trọng tài hoa của đại thi hào dt Nguyễn Du..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>