Tải bản đầy đủ (.ppt) (12 trang)

My Thuat 5 Ve mau co hai hoac ba vat mau

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.17 MB, 12 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VẠN NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN PHƯỚC 1. MĨ THUẬT Người thực hiện: TRẦN THỊ KIM THOA.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013. Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013. Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI VẬT MẪU.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013. Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI VẬT MẪU.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Vẽ khung hình chung và riêng của từng vật mẫu.. Chỉnh sửa chi tiết bằng nét cong cho giống mẫu. Vẽ phác hình dáng mẫu bằng nét thẳng. Hoàn thành bài đánh bóng bằng chì.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013 Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI VẬT MẪU Mẫu vẽ ở các góc độ khác nhau.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013 Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI VẬT MẪU. Chọn bố cục. Vẽ lệch phía trên. Hình vẽ nhỏ. Hình vẽ to. Hình vẽ cân đối.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013 Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI VẬT MẪU. Một số bài vẽ tham khảo. 1.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013. Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI VẬT MẪU.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013. Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI VẬT MẪU HOẠT ĐỘNG 4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ TRƯNG BÀY SẢN PHẨM. 1. Nội dung ?. 2. Cách sắp xếp hình?. 3. Cách vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013. Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI VẬT MẪU CỦNG CỐ- DẶN DÒ: Em hãy nêu các bước vẽ theo mẫu? DẶN DÒ. Em nào vẽ chưa xong về nhà tiếp tục hoàn thành bài. - Về nhà các em vẽ thêm một số tranh có hai vật mẫu để trang trí góc học tập của mình cho sinh động. - Quan sát một số hoạt động của người đang làm việc và chuẩn bị đầy đủ dụng cụ cho tiết sau học bài: Nặn dáng người..

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

×