Lop Hai la mam va lop Mot la mam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 50 Ngaøy daïy:. LỚP HAI LÁ MẦM VAØ LỚP MỘT LÁ MẦM. 1. Muïc tieâu : a. Kiến thức : - So sánh được thực vật thuộc lớp Hai lá mầm với thực vật thuộc lớp Một lá mầm. - Căn cứ vào các đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một cây thuộc lớp hai lá mầm hay một lá mầm (Qua mẫu vật hoặc hình vẽ) b.Kyõ naêng :- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về các nhánh thực vật - Rèn kỹ năng quan sát, thực hành c. Thái độ : - Giáo dục hs ý thức bảo vệ thực vật 2. Chuaån bò : a/ GV: Tranh phân biệt lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm Vật mẫu cây hoặc cành có hoa, cỏ mần chầu, lúa, ổi, ơt, cây dừa cạn, rẻ quạt. b/ HS: Mang mẫu vật đã dặn . Ôn lại kiến thức : các loại rễ, kiểu gân lá, kieåu haït 3. Phương pháp dạy học : - Trực quan, thực hành , hợp nhóm . 4. Tieán trình : 4.1/ OÅn ñònh tổ chức: KTSSHS 4.2/ Kieåm tra baøi cuõ a/ Nêu đặc điểm chung của thực vật hạt kín ?(3d) b/ Trình bày sự tiến hoá của cây hạt kín so với cây hạt trần ?(7d) Trả lời : :a/ Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng - Thân có mạch dẫn phát trieån - Coù hoa quaûsinh saûn baèng haït vaø haït naèm trong quaû - Hoa quả có nhiều dạng khác nhau Nón đực và nón cái b/ Cơ quan sinh dưỡng đa dạng có, hoa, quả chứa hạt bên trong 4.3/ Giảng bài mới Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc * Hoạt động 1: Phân biệt đặc điểm cây hai lá I/ Phân biệt đặc điểm cây hai lá mầm maàm vaø caây moät laù maàm . vaø caây moät laù maàm - Mục tiêu : Nhận diên nhanh cây thuộc lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm GV cho hs nhắc lại kiến thức cũ về kiểu rễ, kiểu gân lá kết hợp quan sát mẫu vật hoặc tranh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS chỉ trên tranh hoặc mẫu vật giới thiệu cây một laù maàm vaø hai laù maàm ñieån hình HS hoạt động nhóm quan sát kỹ cây một lá mầm và cây hai lá mầm  ghi các đặc điểm quan sát được vaùo baûng troáng sgk/137 - Đại diện nhóm báo cáo - Nhóm khác nhận xét boå sung GV:+Đặc điểm phân biệt lớp một lá mầm và lớp hai laù maàm? HS: Reã, thaân, laù GV: Còn dấu hiệu nào để phân biệt nữa? Đặc điểm Lớp một lá Lớp hai lá HS: Soá laù maàm cuûa phoâi vaø ñaëc ñieåm daïng thaân maàm maàm Goïi moät hs leân ghi vaøo baûng troáng ñaëc ñieåm reã, Reã Reã chuøm Reã coïc thaân, laù, soá caùnh hoa , haït … HS khaùc nhaän xeùt Kiểu gân Gân // hoặc Hình GV chốt kiến thức hình cung maïng - Đại diện nhóm lên bảng trình bày - Nhóm khác lá Daïng thaân Coû, coät Goã, coû, nhaän xeùt leo GV sửa chữa và chốt kt 5 hoặc 4 GV cây hai lá mầm và cây một lá mầm có ý nghĩa - Số cánh 6 hoặc 3 như thế nào trong tự nhiên và với đời sống con hoa - Soá laù Moät laù Hai laù người ? maàm * GDMT: Trong tự nhiên thực vật hạt kín rất đa mầm của mầm dạng phong phú . Đới với con người là nguồn phôi lương thực thực phẩm rất quan trọng do đó cần phải có ý thức bảo vệ thực vật , bảo vệ môi trường . II/Quan saùt moät vaøi caây khaùc * Hoạt động 2 : Quan sát một vài cây khác GV cho hs quan sát các cây của nhóm mang đến lớp HS thaûo luaän nhoùm ñieàn caùc ñaëc ñieåm vaøo baûng troáng Teân Reã Thaâ caây n. Kieåu gaân laù. Thuộc lớp MoätLM. Bưởi Luùa. coïc chuøm. goã coû. maïng s.song. Hai LM +. +. - Đại điện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét GV nhaän xeùt vaø tieåu keát. Nhö baûng keõ saün sgk.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4.4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp - Nêu đặc điểm chủ yếu để phân biệt giữa lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm ? (Soá maàm cuûa phoâi ,reã ,gaân laù,thaân,soá caùnh hoa ….) - Dựa vào dấu hiệu bên ngoài nào để nhận biết cây thuộc lớp một lá mầm hay hai laù maàm? ( Soá maàm cuûa phoâi, re,ã gaân laù, soá caùnh hoa vaø daïng thaân.) 5/ Hướng dẫn hs học ở nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc “em có biết” , vẽ hình 42.1 - Chuẩn bị: “ Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật”  Ôn lại các đặc điểm chính của ngành thực vật đã học  Tìm đặc điểm nổi bậc của cácngành đó . V. Ruùt kinh nghieäm ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>