GA THỂ DỤC LỚP 2 TRỌN BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (246.96 KB, 59 trang )
Giáo án Thể dục lớp 2 trọn bộ
THỂ DỤC Tiết: 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH.
TRỊ CHƠI: DIỆT CÁC CON VẬT CĨ HẠI
A-Mục tiêu:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. HS biết nội dung cơ bản và có thái độ học tập
đúng.
- Biết một số quy định trong giờ học và biết vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành
nền nếp tốt.
- Học dậm chân tại chỗ. Yêu cầu thực hiện tương đối.
- Ơn trị chơi: Diệt các con vật có hại.
B- Địa điểm và phương tiện:
Trên sân trường - Chuẩn bị 1 còi.
C- Nội dung và phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I-Phần mở đầu:
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài
học.
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
2-3 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
II-Phần cơ bản:
- Giới thiệu chương trình TD lớp 2
- Một số quy định khi học giờ TD
- GV nhắc lại nội quy tập luyện.
- Biên chế tổ tập luyện.
- Cán sự lớp là lớp trưởng
- Giậm chân tại chỗ - đứng lại
-Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
GV cho HS ơn lại - Chơi
III-Phần kết thúc:
- Đứng lại vỗ tay - Hát
- GV cùng HS hệ thống lại
- GV nhận xét giờ học
1 phút
3-4 phút
2-3 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
2-3 phút
5-6 phút
5-6 phút
1-2 phút
2 phút
1-2 phút
Vòng tròn
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 2
TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG. ĐIỂM SỐ
A-Mục tiêu:
- Ơn một số kỹ năng, độ hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện động tác tương
đối.
- Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện ở mức
độ tương đối.
B- Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.
C- Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I-Phần mở đầu:
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài
học.
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
1-2 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
II-Phần cơ bản:
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
giậm chân tại chỗ-đứng lại.
- Chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết
thúc giờ học.
- Hướng dẫn HS chào, báo cáo do cán sự
lớp điều khiển.
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
III-Phần kết thúc:
- Đứng lại vỗ tay - Hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- GV nhận xét bài học.
- GV hô "giải tán"! HS đồng thanh hơ to
"khỏe"!
1-2 phút
3-5 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
4-5 phút
Vịng trịn
1 phút
1 phút
1-2 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
4-5 phút
Thể dục Tiết: 3
DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG.
TRÒ CHƠI: QUA ĐƯỜNG LỘI
A-Mục tiêu:
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Thực hiện chính xác.
- Ơn cách chào, báo cáo khi GV kết thúc giờ học. Thực hiện tương đối.
- Ơn trị chơi: "Đi qua đường lội".
B-Địa điểm, phương tiện:
Sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I- Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học.
- Cho HS tập luyện cách chào, báo cáo.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
10 phút
2-3 phút
Thuyết trình
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc.
-Đi thành vịng trịn và hít thở sâu.
-Trị chơi: "Diệt các con vật có hại".
II-Phần cơ bản:
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
quay phải (trái), giậm chân tại chỗ.
-Dàn hàng ngang, dồn hàng (2-3 lần).
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
giậm chân tại chỗ.
-Nhận xét.
-Trò chơi: "Qua đường lội".
-GV nêu lại trò chơi.
III-Phần kết thúc:
-Đứng lại vỗ tay - Hát
-Trị chơi: "Có chúng em" SGV/35.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét.
Thực hành
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
1 phút
2-3 phút
20 phút
1 hàng dọc
Vòng tròn
Thực hành
Cả lớp cùng thực hành.
Mỗi tổ làm theo nhóm.
8-10 phút
5 phút
3 phút
2 phút
Vịng trịn
Chơi theo 4 tổ
Thực hành
Thể dục Tiết: 4
DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI: "NHANH LÊN BẠN ƠI !"
A-Mục tiêu:
-Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ. u cầu thực hiện chính xác.
-Ơn trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi !".
B-Địa điểm, phương tiện:
Còi, kẻ sân sẵn cho trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi !".
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học.
Định lượng
Phương pháp tổ chức
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
-Ôn tập cách báo cáo.
-Đứng vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
-Ôn bài TD lớp 1: 1 lần 2 x 8 nhịp
II-Phần cơ bản:
-Tập hợp hàng dọc, dồn hàng, đứng nghiêm
(nghỉ), quay phải (trái): 2-3 lần.
-Dàn hàng ngang, dồn hàng: 2 lần).
-Ôn dồn hàng cách 1 cánh tay. mỗi lần dàn
hàng Gv chọn HS ở vị trí khác nhau, sau đó
dồn hàng.
-Trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi !".
-GV nhắc lại cách chơi.
III-Phần kết thúc:
-Đi thường theo nhịp 2-3 hàng dọc.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét.
Thực hành
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
20 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
5 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 5
QUAY TRÁI, QUAY PHẢI.
TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI !"
A-Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
-Học quay phải (trái). Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Ơn trị chơi: Nhanh lên bạn ơi! Yêu cầu biết cách chơi.
B-Địa điểm, phương tiện:
Sân trường, 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
C-Nội dung và phương pháp:
Nội dung
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
bài học.
Định lượng
Phương pháp tổ chức
8 phút
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
-Ôn tập cách báo cáo.
-Chạy nhẹ nhàng trên điạ hình tự nhiên.
-Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.
II-Phần cơ bản:
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng (điểm số).
-Học quay trái, quay phải: Tập 4-5 lần.
--GV làm mẫu, giải thích động tác.
-HS tập.
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng
nghiêm (nghỉ) quay phải (trái) theo tổ: 1-2
lần.
-Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! : 2 lần.
+Lần 1: Chơi thử.
+Lần 2: Chơi chính thức.
III-Phần kết thúc:
-Đứng vỗ tay, hát.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét Về nhà tập quay phải (trái).
20 phút
Thực hành
1 hàng dọc
Thực hành
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
Thực hành theo tổ
Thực hành
Thực hành
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 6
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI
ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỞ - TAY.
A-Mục tiêu:
-Ôn quay phải (trái). Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
-Làm quen với 2 động tác: Vươn thở và tay của bài thể dục. Yêu cầu thực hiện tương đối
chính xác.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, cịi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
Định lượng
Phương pháp tổ chức
7 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
bài học.
-Đứng vỗ tay, hát.
-Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
II-Phần cơ bản:
20 phút
-Quay trái, quay phải: Tập 4-5 lần.
-GV nhắc lại cách thực hiện động tác, làm
mẫu.
-GV hô khẩu lệnh cho HS quay.
-Lần 3-5: Lớp trưởng điều khiển.
-GV quan sát và sửa sai.
-Động tác vươn thở: 3-4 lần.
-Lần 1-2: GV nêu động tác, sau đó vừa giải
thích vừa làm chậm để HS theo dõi.
Chú ý: HS tập động tác kết hợp thở 2 lần,
mỗi lần 2 x 8 nhịp (Xem hình 31/40 SGV).
-Động tác tay: tập 4 lần 2 x 8 nhịp.
GV nêu tên động tác, vừa giải thích, làm
mẫu cho HS bắt chước.
Gọi 1 HS làm mẫu. Nhận xét.
(Xem hình 32/40 SGV).
-Ơn tập 2 động tác mớihọc: 1-2 lần 2 x 8
nhịp.
-Trò chơi: Qua đường lội.
+Lần 1: Chơi thử.
+Lần 2: Thi đua giữa các tổ.
III-Phần kết thúc:
8 phút
-Đứng vỗ tay, hát.
-Cuối người thả lỏng: 6-8 lần.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét Về nhà tập lại 2 động tác vươn thở - tay.
Thể dục Tiết: 7
ĐỘNG TÁC CHÂN
TRÒ CHƠI: "KÉO CƯA LỪA XẺ"
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
HS thực hành.
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thực hành theo tổ
A-Mục tiêu:
-Ôn 2 động tác vươn thở và tay. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
-Ơn trị chơi: "Kéo cưa lừa xẻ". Tham gia chơi tự giác.
B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
7 phút
-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo 1
hàng dọc 50-60 m.
-Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.
-Trị chơi khởi động: Diệt các con vật có hại.
-Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên kiểm tra 2 động tác
của bài thể dục đã học.
II-Phần cơ bản:
-Ôn 2 động tác vươn thở và tay 2 lần.
-GV vừa làm mẫu + hô. HS làm theo.
-Động tc chân: 4-5 lần.
-GV nêu động tác, làm mẫu và giải thích động tác.
-GV hơ - Hs làm.
-Ôn 3 động tác: vươn thở, tay, chân: 2 lần.
-Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
-Nhắc lại cách chơi.
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng: 5-6 lần.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học
- Về nhà tập luyện lại 3 động tác đã học.
20 phút
Phương pháp tổ
chức
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Ơn theo tổ.
7 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục
ĐỘNG TÁC LƯỜN.
TRỊ CHƠI: "KÉO CƯA LỪA XẺ".
A-Mục tiêu:
-Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Học động tác lườn. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
-Tiếp tục trò chơi: "Kéo cưa lừa xẻ".
B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định
Phương pháp tổ
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
lượng
chức
7 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
20 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
-Giậm chân theo nhịp.
-Chạy nhẹ nhàng theo vịng trịn.
II-Phần cơ bản:
-Ơn 3 động tác vươn thở, tay và chân: 2 lần 2 x 8
nhịp.
-Lần 1: GV hô, làm mẫu - HS làm theo.
-Lần 2: Cán sự lớp điều khiển
-Động tác lườn: 4-5 lần (Hình 34/44 SGV).
-Ơn 4 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn: 3 lần.
-Cho làm theo từng tổ.
-Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng: 5-10 lần.
-Nhảy thả lỏng: 6-10 lần.
-Trò chơi hồi tỉnh.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học
- Về nhà tập luyện lại 4 động tác đã học. Chuẩn bị
bài sau.
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 9
CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC SANG ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC
LẠI.
ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
A-Mục tiêu:
-Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn.
-Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vịng tròn và ngược lại.
B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
-Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2.
-Kiểm tra bài cũ: 2-4 HS thực hiện 4 động tác thể
dục đã học.
7 phút
Phương pháp tổ
chức
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
II-Phần cơ bản:
-Chuyển độihình hàng dọc thành đội hình vịng
trịn và ngược lại 2-3 lần.
-GV giải thích động tác sau đó hơ khẩu lệnh và
dùng lời chỉ dẫn HS cách di chuyển.
-Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn: 2 lần (2
x 8 nhịp).
+Lần 1: GV điều khiển.
+Lần 2: Lớp trưởng điều khiển.
-Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng: 5-10 lần.
-Nhảy thả lỏng, sau đó thu nhỏ vòng tròn.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học
- Về nhà thường xuyên tậpluyện. Chuẩn bị bài
sau.
20 phút
HS chơi.
8 phút
Thể dục Tiết: 9
ĐỘNG TÁC BỤNG.
CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG SANG ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ
NGƯỢC LẠI.
A-Mục tiêu:
-Ơn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn. Học động tác bụng.
-Học cách chuyển đội hình hàng ngang thành vịng trịn và ngược lại.
B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối…
7 phút
II-Phần cơ bản:
-Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vịng
trịn và ngược lại 2-3 lần.
-Dùng khẩu lệnh cho HS chuyển từ hàng ngang
thành vòng tròn hàng dọc vòng tròn.
-Học động tác bụng: 4-5 lần.
Như động tác chân khi cúi ở nhịp 2 và nhịp 6 HS
hay khụy gối. Sửa sai cho HS không khụy gối.
Xem hình 37/48 SGV.
-Ơn 5 động tác của bài thể dục đã học: 2-3 lần (2 x
8 nhịp).
+Lần 1: GV làm mẫu + hô.
+Lần 2,3: GV giao cho lớp trưởng điều khiển. GV
theo dõi sửa sai.
-Trò chơi: Qua đường lội.
20 phút
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học
- Về nhà tập lại 5 động tác đã học. Chuẩn bị bài
sau.
8 phút
Phương pháp tổ
chức
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
HS chơi.
Thể dục Tiết: 11
ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
A-Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn 5 động tác: vươn thở,tay, chân, lườn và bụng. Yêu cầu thực hiện tương đối
chính xác từng động tác.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sân.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
-Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp.
xxxxxxx
-Xoay các khớp cổ tay, cổ chân.
II-Phần cơ bản:
-Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn và
bụng: 3-4 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
-Lần đầu: GV vừa làm mẫu + hô.
-Lần sau: Cán sự lớp điều khiển.
20 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!".
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng 8-10 lần.
-Cuối lắc người thả lỏng 5-6 lần.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ
học - Về nhà tập lại 5 động tác của bài thể dục.
Chuẩn bị bài sau.
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 12
ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
A-Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn 5 động tác: vươn thở,tay, chân, lườn và bụng. Yêu cầu thực hiện tương đối
chính xác từng động tác.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, kẻ sân.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học.
-Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp.
-Xoay các khớp cổ tay, cổ chân.
II-Phần cơ bản:
-Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn và
bụng. Tập nhiều lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
-Lần đầu: GV vừa làm mẫu + hô.
-Lần sau: Cán sự lớp điều khiển.
Định
lượng
7 phút
Phương pháp tổ chức
20 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!".
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng 8-10 lần.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ
học - Về nhà tập lại 5 động tác của bài thể dục.
Chuẩn bị bài sau.
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 13
ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN.
A-Mục tiêu:
-Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
-Xoay các khớp cổ tay, cổ chân…
-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.
8 phút
-Đi theo vịng trịn và hít thở sâu.
Phương pháp tổ
chức
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
II-Phần cơ bản:
-Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng:
2 lần 2 x 8 nhịp.
-Lần 1: GV điều khiển.
-Lần 2: Cán sự lớp điều khiển
-Học động tác lườn: 4-5 lần.
-GV làm mẫu + giải thích động tác.
Xemhình 41/53 SGV.
-Ôn 6 động tác thể dục đã học: 2 lần (2 x 8 nhịp).
+Lần 1: GV hô và làm mẫu.
+Lần 2: Cán sự lớp điều khiển.
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng: 5-10 lần.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học
- Về nhà tập luyện lại 6 động tác đã học. Chuẩn bị
bài sau.
20 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
7 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 14
ĐỘNG TÁC NHẢY.
TRÒ CHƠI: "BỊT MẮT BẮT DÊ".
A-Mục tiêu:
-Ôn 6 động tác thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác.
-Học động tác nhảy. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
-Học trò chơi "Bịt mắt bắt dê". Yêu cầu biết cách chơi.
B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Phương pháp tổ
Nội dung
lượng
chức
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
xxxxxxx
- Ôn 6 động tác thể dục phát triển chung đã học.
II-Phần cơ bản:
-Động tác nhảy: 4-5 lần.
-GV nêu tên động tác, làm mẫu + giải thích động
tác cho HS bắt chước.
-GV hơ cho cán sự lớp làm mẫu.
Xem hình 42/55 SGV.
20 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
-GV hơ cho cả lớp làm.
-Ơn 3 động tác: bụng, tồn thân, nhảy.
-Trị chơi "Bịt mắt bắt dê"
-GV hướng dẫn cách chơi cho HS nắm.
III-Phần kết thúc:
-Đi đều 2-4 hàng dọc.
-Cuối người thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ
học - Về nhà tập luyện lại 6 động tác đã học.
Chuẩn bị bài sau.
HS chơi.
7 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 15
ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA.
TRÒ CHƠI: "BỊT MẮT BẮT DÊ".
A-Mục tiêu:
-Ôn 7 động tác thể dục phát triển chung đã học. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác.
-Học động điều hòa. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng, chậm.
-Học trò chơi "Bịt mắt bắt dê". Yêu cầu biết cách chơi.
B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.
xxxxxxx
-Đi theo vịng trịn và hít thở sâu.
II-Phần cơ bản:
-Động tác điều hịa: 4-5 lần.
-Lần 1: GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa
giải thích động tác cho HS bắt chước.
-Lần 2: cán sự lớp điều khiển,làm mẫu, hô.
-GV uốn nắn, sửa sai.
-Ôn bài thể dục 2 lần (mỗi động tác 2 x 8 nhịp).
+Lần 1: GV điều khiển.
+Lần 2: Cán sự lớp điều khiển.
-Trò chơi "Bịt mắt bắt dê"
-GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi. Chọn
2 HS đóng vai "dê" bị lạc đàn và người đi tìm.
20 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng 6-8 lần.
-Nhảy thả lỏng 5-6 lần.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ
học - Về nhà tập luyện lại 7 động tác đã học.
Chuẩn bị bài sau.
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 16
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
A-Mục tiêu:
-Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác từng động tác.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, khăn.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình
xxxxxxx
tự nhiên.
-Đi theo vịng trịn và hít thở sâu.
II-Phần cơ bản:
-Bài thể dục phát triển chung: 2-3 lần (2 x 8
nhịp).
-Lần 1: GV vừa làm mẫu + hô.
-Lần 2: GV hô nhịp, cán sự lớp điều khiển.
-Tổ chức thi đua giữa các tổ.
-GV nhận xét.
-Trò chơi "Bịt mắt bắt dê"
-Chọn 2 HS đóng vai "người đi tìm" và 3-4 dê
"lạc đàn".
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng 8-10 lần.
-Nhảy thả lỏng 5-6 lần.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ
học - Về nhà thường xuyên tập luyện. Chuẩn bị
bài sau.
20 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 17
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC.
A-Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu bước đầu hoàn thiện động tác.
-Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học.
-Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2.
II-Phần cơ bản:
-Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng dọc: 3-4 lần.
-Trước khi cho HS tập lần 1, GV gọi 1 nhóm 56 HS lên làm mẫu.
-GV hơ khẩu lệnh theo 1-2, 1-2 …đến hết điểm
số.
-Cho cả lớp tập. Nhận xét.
-Ôn bài TD phát triển chung.
-GV chia 4 tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển.
-GV theo dõi, sửa sai.
-Thi thực hiện bài TD phát triển chung (4 tổ).
-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!”.
-GV nêu tên trò chơi. Nhắc lại cách chơi
III-Phần kết thúc:
-Đi đều và hát.
-Cuối người thả lỏng 5-6 lần.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ
học - Về nhà thường xuyên tập luyện. Chuẩn bị
bài sau.
Định
lượng
7 phút
20 phút
Phương pháp tổ chức
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Mỗi tổ một nhóm
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 18
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG.
A-Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra.
-Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, có thực hiện
động tác quay đầu sang trái.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
-Xoay các khớp đầu gối, cổ, chân, hông.
xxxxxxx
-----Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2.
II-Phần cơ bản:
-Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng dọc: 1-2 lần.
-GV nhắc cách điểm số, hô khẩu lệnh cho HS
điểm số.
-Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang 1-2
lần.
-GV giải thích, làm mẫu động tác quay đầu
sang trái và điểm số, sau đó cho HS tập.
-Ơn bài TD phát triển chung 3-4 lần (2 x 8
nhịp).
-GV chia 4 tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển.
-GV theo dõi, sửa sai.
-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!”.
III-Phần kết thúc:
-Đi đều 2-4 hàng dọc và hát.
-Cuối người thả lỏng 6-8 lần.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ
học - Về nhà thường xuyên tập luyện. Chuẩn bị
bài sau.
20 phút
Mỗi tổ một nhóm
8 phút
Thể dục Tiết: 19
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
A-Mục tiêu:
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
-Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu bước đầu hoàn thiện bài học.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
xxxxxxx
-Xoay các khớp cổ, cổ tay, cổ chân…
-Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2.
-Tập bài TD đã học 1 lần.
II-Phần cơ bản:
20 phút
xxxxxxx
-GV chia tổ tập luyện theo khu vực.
xxxxxxx
-GV quan sát, uốn năn HS.
xxxxxxx
-Thi thực hiện bài TD phát triển chung (4 tổ).
xxxxxxx
-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi”.
-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
III-Phần kết thúc:
-Đi đều và hát: 2-3 phút.
-Cuối người thả lỏng 5-6 lần.
-Nhảy thả lỏng 5-6 lần.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ
học - Về nhà thường xuyên tập luyện. Chuẩn bị
bài sau.
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
Thể dục Tiết: 20
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN.
TRỊ CHƠI: BỎ KHĂN.
A-Mục tiêu:
-Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vịng trịn. u cầu điểm số rõ ràng.
-Học trò chơi “Bỏ khăn”. Biết cách chơi.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, khăn, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
-Xoay các khớp cổ, cổ tay, cổ chân…
-Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2.
-Tập bài TD đã học 1 lần.
II-Phần cơ bản:
-Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng ngang: 2 lần.
-Điểm số 1-2, 1-2 theo vòng tròn: 2-3 lần.
-Trò chơi "Bỏ khăn”.
-GV nêu tên trị chơi và vừa phải giải thích vừa
đóng vai người bỏ khăn bằng cách đi chậm.
Chọn 1 HS bỏ khăn. GV chỉ dẫn em này chạy
theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) rồi
bỏ khăn và giải thích các tình huống của trò
chơi.
-Hướng dẫn HS chơi.
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng và hít thở sâu.
-Nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ
học - Về nhà thường xuyên tập luyện. Chuẩn bị
bài sau.
xxxxxxx
xxxxxxx
20 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
THỂ DỤC. Tiết: 21
ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRỊ CHƠI: BỎ KHĂN.
A-Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. u cầu thực hiện bài tập.
-Ơn trị chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tự giác.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
-Xoay các khớp cổ tay, chân…
xxxxxxx
-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.
-Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.
-Trị chơi: “Có chúng em”.
II-Phần cơ bản:
20 phút
Mỗi tổ 1 nhóm
-GV chia 4 tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển.
-GV theo dõi, sửa sai.
-Thi thực hiện bài TD phát triển chung (4 tổ).
-Trò chơi “Bỏ khăn”.
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống lại bài.
-Giao BTVN: ôn bài TD phát triển chung.
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận
xét.
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
THỂ DỤC. Tiết: 22
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRỊ CHƠI: BỎ KHĂN.
A-Mục tiêu:
-Tiếp tục ơn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính
xác.
-Ơn trị chơi “Bỏ khăn”. u cầu biết cách chơi và tham gia chơi tự giác.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, khăn.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
-Xoay các khớp cổ tay, chân…
xxxxxxx
-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên.
-Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu.
-Trị chơi: “Có chúng em”.
II-Phần cơ bản:
20 phút
Mỗi tổ 1 nhóm
-GV chia 4 tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển.
-GV theo dõi, sửa sai.
-Thi thực hiện bài TD phát triển chung (4 tổ).
-Trò chơi “Bỏ khăn”.
III-Phần kết thúc:
8 phút
-Cuối người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
xxxxxxx
-GV cùng HS hệ thống lại bài.
xxxxxxx
-Giao BTVN: ôn bài TD phát triển chung.
xxxxxxx
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận
xxxxxxx
xét.
THỂ DỤC. Tiết: 23
ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
TRỊ CHƠI: NHĨM BA NHĨM BẢY.
A-Mục tiêu:
-Học trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban
đầu.
-Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
xxxxxxx
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc.
-Đi thường theo vịng trịn và hít thở sâu. Sau
đó cho HS đứng lại, quay trái và giãn cách 1 sải
tay.
II-Phần cơ bản:
-Trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy”. SGV/22.
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
20 phút
-Ôn bài TD phát triển chung.
-Tổ trưởng điều khiển 4 tổ tập.
-Thi đua giữa các tổ.
-Cả lớp tập 1 lần: 2 x 8 nhịp.
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống lại bài.
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
8 phút
xét.
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
THỂ DỤC. Tiết: 24
ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN.
TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN.
A-Mục tiêu:
-Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn. u cầu điểm số rõ ràng.
-Học trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu biết cách chơi.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, khăn, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
xxxxxxx
-Xoay các khớp cổ tay, chân,…
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1, 2.
-Tập bài thể dục đã học: 1 lần.
II-Phần cơ bản:
20 phút
xxxxxxx
-Điểm số 1-2; 1-2 theo hàng ngang: 2 lần.
xxxxxxx
-Điểm số 1-2; 1-2 theo vòng tròn: 2-3 lần.
xxxxxxx
-Trò chơi “Bỏ khăn”.
xxxxxxx
HS chơi
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng và hít thở sâu.
-Nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống lại bài.
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xét.
THỂ DỤC. Tiết: 25
TRỊ CHƠI: NHĨM BA NHĨM BẢY.
A-Mục tiêu:
-Ơn trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy”. u cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
-Đứng vỗ tay và hát.
xxxxxxx
-Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc rồi chuyển
thành đội hình vịng trịn.
-Đi theo vịng trịn và hít thở sâu.
-Ơn bài TD phát triển chung đã học: 1 lần, 2 x
8 nhịp.
II-Phần cơ bản:
-Học trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
-Hướng dẫn HS chơi.
20 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
-Ôn bài thể dục phát triển chung: 3x8 nhịp.
III-Phần kết thúc:
-Cuối người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống lại bàii.
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận
xét.
8 phút
THỂ DỤC. Tiết: 26
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN.
TRỊ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ.
A-Mục tiêu:
-Ôn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn. u cầu điểm số đúng, rõ ràng, khơng mất
trật tự.
-Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu biết cách chơi.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, khăn, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
Phương pháp tổ chức
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
xxxxxxx
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
xxxxxxx
học.
xxxxxxx
xxxxxxx
-Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc sau đó đi
thường theo vịng trịn và hít thở sâu.
-Ơn bài thể dục phát triển chung đã học: 1 lần.
II-Phần cơ bản:
-Điểm số 1-2; 1-2 theo vòng tròn: 2 lần. Chọn 1
HS làm chuẩn để điểm số.
-Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
-Hướng dẫn HS chơi.
III-Phần kết thúc:
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Đi theo vòng tròn và hát.
-Cuối người thả lỏng và hít thở sâu.
-Nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống lại bài.
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận
xét.
Hàng dọc
20 phút
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
THỂ DỤC. Tiết: 27
TRÒ CHƠI: VÒNG TRÒN.
A-Mục tiêu:
-Học trò chơi “Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, 3 vòng tròn, còi.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2.
-Chuyển thành đội hình vịng trịn.
-Ơn bài TD đã học: 2 lần, 2 x 8 nhịp.
II-Phần cơ bản:
-Học trò chơi “Vòng tròn”.
-Cho HS điểm số theo chu kỳ 1-2.
-Điểm số 1-2, 1-2 theo vòng tròn: 2-3 lần.
-Hướng dẫn cách chơi: SGV/75.
-GV nhận xét, sửa sai cho HS
III-Phần kết thúc:
-Đi đều và hát.
-Cuối người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách
chơi: Đi theo nhịp, vỗ tay nghiêng đầu và thần,
sau đó nhảy sang phải hoặc sang trái.
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận
xét.
Định
lượng
7 phút
Phương pháp tổ chức
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
20 phút
8 phút
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
THỂ DỤC. Tiết: 28
TRÒ CHƠI: VÒNG TRỊN.
A-Mục tiêu:
-Tiếp tục học trị chơi “Vịng trịn”. u cầu biết cách chơi.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định
Nội dung
lượng
I-Phần mở đầu:
7 phút
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc sau đó chuyển
thành vịng trịn và hít thở sâu.
Phương pháp tổ chức
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx
xxxx
xxxx
