de thi GDCD 11HK2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THPT VĨNH BÌNH BẮC TỔ LÍ – TIN – CÔNG NGHỆ. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: GDCD 11. I. Mục đích đề kiểm tra: 1.Kiến thức: Nhằm kiểm tra mức độ kiến thức của học sinh từ bài 9 đến bài 15, lớp GDCD 11: - Hiểu được bản chất của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam. - Nêu được các biểu hiện của dân chủ trong lĩnh vực chính trị. - Nêu được nhiệm vụ và vai trò của GD&ĐT. - Hiểu được các phương hướng cơ bản nhằm tăng cường 2.Kỹ năng: -Vận dụng những kiến thức về tài nguyên và BVMT để giải quyết tình huống ngoài cuộc sống. 3.Thái độ: - Phản đối và sẵn sàng đấu tranh với các hành vi gây hại cho môi trường. II. Hình thức kiểm tra: Tự luận. III. Ma trận đề:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nhận biết. Thông hiểu. Vận dụng. Chủ đề. Tổng Tự luận. 1.Nhà nước XHCN. Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 2. Nền dân chủ XHCN. Tự luận - Hiểu được bản chất của Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam. 1 2 20%. - Nêu được các biểu hiện của dân chủ trong lĩnh DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG vực chínhCHUYÊN trị. MÔN Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỷ lệ: 20% 3. Chính sách dân số,giải quyết việc làm PHAN THANH KIẾM và tài nguyên, BVMT. 1 2 20%. GIÁO VIÊN RA MA TRẬN. Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 4. Chính sách - Nêu được GD&ĐT, KHCN và nhiệm vụ và vai Văn hóa trò của GD&ĐT. Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 5. Chính sách QPAN và Đối ngoại.. Tự luận. - Phản đối và sẵn sàng đấu tranh với NGUYỄN ĐỎ các hành viCỬU gây hại cho môi trường. 1 2 20%. 1 2 20%. 1 2 20%. 1 2 20% - Hiểu được các phương hướng cơ bản.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV. Đề kiểm tra: Tự luận (10 điểm). Câu 1: (2 điểm) Tại sao nói Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể hiện tính nhân dân rộng rãi và tính dân tộc sâu sắc? Câu 2: (2 điểm) Trình bày các biểu hiện của dân chủ trong lĩnh vực chính trị? Câu 3: (2 điểm) Nêu được nhiệm vụ và vai trò của GD&ĐT? Câu 4: (2 điểm) Đảng và Nhà nước ta đề ra những phương hướng cơ bản nhằm tăng cường QP&AN như thế nào? Câu 5: (2 điểm) Em sẽ làm gì nếu chứng kiến hành vi gây hại cho tài nguyên, môi trường?. DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN. GIÁO VIÊN RA ĐỀ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHAN THANH KIẾM. NGUYỄN CỬU ĐỎ. TRƯỜNG THPT VĨNH BÌNH BẮC TỔ LÍ – TIN – CÔNG NGHỆ. KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: GDCD 11. TRƯỜNG THPT VĨNH BÌNH BẮC TỔ LÍ – TIN – CÔNG NGHỆ. KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: GDCD 11. V. Đáp án, thang điểm và hướng dẫn chấm Tự luận (10 điểm) Câu 1: (2 điểm) + Tính nhân dân: (1 điểm) . Nhà nước của dân, do dân, vì dân. (0.25 điểm) . Nhân dân tham gia quản lý nhà nước. (0.25 điểm) . Thể hiện ý chí và nguyện vọng của ND. (0.25 điểm) . Là công cụ để ND thực hiện quyền làm chủ. (0.25 điểm) + Tính dân tộc: (1 điểm) . Đoàn kết toàn dân tộc. (0.5 điểm) . Có những chính sách đúng, chăm lo lợi ích các dân tộc. (0.25 điểm) . Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. (0.25 điểm) Câu 2: (2 điểm) - Biểu hiện: + Quyền bầu cử, ứng cử. (0.5 điểm) + Tham gia quản lý nhà nước, khiếu nại tố cáo. (0.5 điểm) + Kiến nghị với các cơ quan nhà nước. (0.5 điểm) + Tự do ngôn luận, tự do báo chí, tự do tín ngưỡng(0.5 điểm) Câu 3: (2 điểm).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Nhiệm vụ của GD&ĐT(1 điểm) - Nâng cao dân trí: trí. - Đào tạo nhân lực. - Bôì dưỡng nhân tài. * Vai trò của GD& ĐT (1 điểm) + Giữ gìn, phát triển, truyền bá văn minh nhân loại. + Là động lực thúc đẩy sự nghiệp CNH-HĐH. + Là điều kiện phát huy nguồn nhân lực. Câu 4: (2 điểm ) Mỗi ý 0.5 điểm - Phát huy sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân tộc. - Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại. - Kết hợp quốc phòng với an ninh. - Kết hợp KTXH với QP&AN. Câu 5: (2 điểm) Yêu cầu bài làm của học sinh nêu được: - Tỏ thái độ phản đối những việc làm gây hại cho tài nguyên, môi trường bằng cách phê phán trực tiếp hoặc gián tiếp. (1 điểm) - Báo cho những cán bộ, cơ quan Nhà nước có trách nhiệm về những hành vi vi phạm. (1 điểm) DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN. GIÁO VIÊN RA ĐÁP ÁN. PHAN THANH KIẾM. NGUYỄN CỬU ĐỎ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>