hoa hoc 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>mét sè oxit quan träng. Bµi 2 TiÕt 3 Tuaàn 2 Ngaøy daïy: 26/08/2013 1. Môc tiªu:. Hoạt động 1: Nghiên cứu tính chất vaọt lyự của Canxi oxit. 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: TÝnh chÊt vaät lyù cña Canxi oxit. - Häc sinh hieåu: dựa vào tính chÊt vaät lyù cña Canxi oxit để phân biệt với chất khác 1.2- KÜ naêng : - HS thực hiện được:Dự đoán, kiểm tra và kết luận được về tính chất vật lí của CaO. - HS thực hiện thành thạo: Phaân bieät caùc oxit baèng phöông phaùp hoùa hoïc. 1.3- Thái độ: -Thói quen : Cã tÝnh cÈn thËn khi lµm thÝ nghiÖm. - Tính cách : Cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng. Hoạt động 2: Nghiên cứu tính chất hoá học của Canxi oxit. 2.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: TÝnh chÊt ho¸ häc cña Canxi oxit. - Häc sinh hieåu: TÝnh chÊt ho¸ häc cña Canxi oxit là của oxit bazo 2.2- KÜ naêng : - HS thực hiện được:Dự đoán, kiểm tra và kết luận được về tính chất hóa học cuûa CaO. - HS thực hiện thành thạo: Phaân bieät caùc oxit baèng phöông phaùp hoùa hoïc. 2.3- Thái độ: -Thói quen : Cã tÝnh cÈn thËn khi lµm thÝ nghiÖm. - Tính cách : Cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng. Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng của CaO. 3.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt:, ứng dụng canxi oxit . - Häc sinh hieåu: Trong c«ng nghiÖp vµ đời sống øng dông cña CaO rất quan trọng 3.2- KÜ naêng : - HS thực hiện được:Dự đoán, kiểm tra øng dơng của CaO..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS thực hiện thành thạo: Phaân bieät caùc oxit baèng phöông phaùp hoùa hoïc. 3.3- Thái độ: -Thói quen : Cã tÝnh cÈn thËn khi lµm thÝ nghiÖm. - Tính cách : Cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng. Hoạt động 4 Nghiên cứu về sản xuất CaO 4.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: ñieàu cheá canxi oxit . - Häc sinh hieåu: C¸c ph¬ng ph¸p ®iÒu chÕ CaO trong phßng thÝ nghiÖm. Trong c«ng nghiÖp vµ nh÷ng ph¶n øng ho¸ häc lµm c¬ së cho c«ng t¸c ®iÒu chÕ. 4.2- KÜ naêng : - HS thực hiện được:Dự đoán C¸c ph¬ng ph¸p ®iỊu chÕ CaO trong phßng thÝ nghiÖm. Trong c«ng nghiÖp vµ nh÷ng ph¶n øng ho¸ häc lµm c¬ së cho c«ng t¸c ®iÒu chÕ. - HS thực hiện thành thạo: Phaân bieät caùc oxit baèng phöông phaùp hoùa hoïc. 4.3- Thái độ: -Thói quen : Cã tÝnh cÈn thËn khi lµm thÝ nghiÖm. - Tính cách : Cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng. 2. Nội dung học tập: - Tính chất hoá học của CaO. - Phản ứng điều chế CaO. 3. ChuÈn bÞ: 3.1. GV: 1- Dông cô: - ống nghiệm, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh, giá ống nghiệm - Tranh, ảnh, sơ đồ lò nung vôi công nghiệp và thủ công ... - B¶ng phô: §Ò bµi 1 trang 11. 2- Ho¸ chÊt: CaO, axit HCl, dung dÞch H2SO4 lo·ng, níc cÊt. 3.2.HS: Tính chất hoá học oxit bazơ. + Tính chất hoá học Canxioxit ? + Tính chất hoá học oxit bazơ ? 4. Tổ chức các hoạt động học tập. 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: (1 phỳt) 9a1: ………… 9a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: ( 5 phút).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Caâu hoûi 1: Bµi tËp 4 trang 6 Sgk ? (8ñ) Traỷ lụứi caõu 1: 1.Các chất tác dụng đợc với nớc để tạo thành dd axit là: CO2; SO2.(2ủ) CO2 + H2O -> H2CO3. SO2 + H2O. ⃗ H2SO3 ❑. 2- Các chất tác dụng đợc với nớc để tạo thành dd bazơ là: CaO; Na2O. (2ủ) CaO + H2O ❑ Na2O + H2O ❑ ⃗ Ca(OH)2 ⃗ NaOH 3- Các chất tác dụng đợc với dd axit để tạo thành muối và nớc là: CaO; Na2O; CuO. (2ñ) a) CaO + H2SO4 ❑ c) Na2O + 2H2SO4 ❑ ⃗ CaSO4 + H2O ⃗ 2NaHSO4 + H2O b) CuO + H2SO4 ❑ d) Na2O + H2SO4 ❑ ⃗ CuSO4 + H2O ⃗ Na2SO4 + H2O 4- Các chất tác dụng đợc với dd bazơ để tạo thành muối và nớc là: CO2; SO2. (2ñ) CO2 + NaOH ❑ SO2 + NaOH ❑ ⃗ NaHCO3 ⃗ NaHSO3 CO2 + NaOH ❑ SO2 + NaOH ❑ ⃗ Na2CO3 + H2O ⃗ Na2SO3 + H2O Câu hỏi 2: Canxioxit có công thức hoá học như thế nào?(2đ) Trả lời câu 2: CaO 4.3.Tiến trình bài học: Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: ( 1 phỳt) Vaứo baứi HS hoµn thµnh b¶ng phô: CTHH cña Canxi oxit: ........ PTK: ... Tªn thêng gäi: ........... Canxioxit thuéc oxit… Hoạt động 2: ( 3 phỳt) Nghiên cứu tính chất vaät lyù cña Canxi oxit. GV: §a mÉu CaO cho HS quan s¸t. HS: Quan s¸t mÉu vËt.. Néi dung kiÕn thøc. A- Canxi oxit CTHH: CaO PTK: 56 I. Canxi oxit cã nh÷ng tÝnh chÊt nµo? 1- TÝnh chÊt vËt lý: Canxi oxit laø chaát raén maøu traéng, noùng chảy ở nhiệt độ cao ( khoảng 2585oC ). (?) Quan s¸t vaø cho biÕt tÝnh chÊt vËt lý cña CaO? GV: Bæ xung thªm t/c vËt lý cña CaO.. 2- TÝnh chÊt ho¸ häc:. Hoạt động 3:(18 phỳt) Nghiên cứu tính chất ho¸ häc cña Canxi oxit.. a- T¸c dông víi níc. HS: Nhóm trưởng nhận dụng cụ- hoá chất và thực hành nhóm(5’)theo sự hướng dẫn của GV.. PTP¦: CaO + H2O ❑ ⃗ Ca(OH)2 (P¦ t«i v«i).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Hướng dẫn 2 TN : TN1: CaO t¸c dông víi níc. TN2: CaO t¸c dơng víi axit. (An toàn THTN. Canxioxit coù tính huùt aåm maïnh. b- T¸c dông víi axit: CaO + 2HCl ❑ ⃗ CaCl2 + H2O CaO + H2SO4. với axit). →. CaSO4 + H2O. (?) HiÖn tîng? nhËn xÐt TN? (?) Vieát PTHH xaûy ra? GV: Th«ng b¸o Ca(OH)2 lµ chÊt r¾n mµu tr¾ng: 1mol CaO (56 g)+1mol H2O (18 g) → 1mol bét Ca(OH)2 (74 g) ë tr¹ng th¸i r¾n - Thùc tÕ lîng níc tham gia lín h¬n nhiÒu do vËy ta thu đợc một hỗn hợp Ca(OH)2 và H2O d ở tr¹ng th¸i nh·o dÎo. GV:Liên hệ thực tế việc hoá đá voõi của CaO để ®a ra t/c tiÕp theo. GV: Chèt kiÕn thøc. (?) Chøng minh CaO lµ mét oxit baz¬ ? - VËy Canxi oxit cã nh÷ng øng dông nµo? Ta chuyÓn sang phÇn II Hoạt động 4: (3 phỳt) Tìm hiểu ứng dụng của CaO. HS: - Nghiên cứu độc lập với Sgk. - T×m hiÓu thùc tÕ. - Th¶o luËn nhãm (3’) tr¶ lêi c©u hái: Canxi oxit cã nh÷ng ømg dông nµo? GV: Giáo dục hs bảo vệ môi trường sống xung quanh, sử dụng ngliệu hợp lý tránh lãng phí. Hoạt động 5: (5 phỳt) Nghiên cứu về sản xuất CaO GV: Treo sơ đồ, lò nung vôi thủ công, lò nung v«i c«ng nghiÖp. HS: - Nghiên cứu độc lập. - Hoạt động tập thể (4’)trả lời câu hỏi: + Nguyên liệu để sản xuất? + Nguyªn t¾c s¶n xuÊt?Vieát caùc PTHH xaûy ra? + Ph¬ng ph¸p s¶n xuÊt? GV: Chèt khiÕn thøc.. c- T¸c dông víi oxit axit. CaO + CO2 → CaCO3 CaO + SO3. →. CaSO4. KÕt luËn: Canxioxit laø oxit bazô.. II- Canxi oxit cã nh÷ng ømg dông nµo? (SGK/8). III- S¶n xuÊt Canxi oxit nh thÕ nµo? 1- Nguyªn liÖu - nhiªn liÖu: + Nguyªn liÖu: §¸ v«i. + Nhiên liệu: Than đá, than củi, dầu, 2-C¸c ph¶n øng ho¸ häc x¶y ra: + Than ch¸y t¹o CO2 , phản ứng to¶ nhiƯt o. t C + O2   CO2 + Nhiệt sinh ra phân huỷ đá vôi thành vôi sống ở nhiệt độ trên 9000C. o. t CaCO3   CaO + CO2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hướng nghiệp: Dự đoán kiểm tra và kết luận được về tính cghất hoá học của một hợp cht vô cơ khi biết công thức hoá học của chúng. 5. Tổng kết và Hướng dẫn học tập: 5.1 Tổng kết: (4 phút) Caâu hoûi : Bµi 1 Sgk trang 9 ? HS laøm vieäc theo nhoùm (4’) Đáp án : a) LÊy mét Ýt mçi chÊt cho t/d víi níc, níc läc cđa mçi chÊt cho sơc khÝ CO2 vµo nÕu cã kÕt tña tr¾ng th× chÊt ®Çu lµ CaO. ChÊt cßn l¹i lµ Na2O. CaO + H2O ❑ Na2O + H2O ❑ ⃗ Ca(OH)2 ⃗ NaOH CO2 + Ca(OH)2 ❑ ⃗ CaCO3 ↓ + H2O b) Lần lợt sục vào d d nớc vôi trong nếu thấy vẩn đục là CO2 còn lại là O2. CO2 + Ca(OH)2 ❑ ⃗ CaCO3 ↓ + H2O 5.2 Hướng dẫn học tập: ( 5 phút) - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi dung baøi hoïc . BTVN: 2; 4 (SGK-Tr 9 ) * GV: híng dÉn häc sinh : -Bài 2: dựa vào tính chất hoá học của CaO khác với CaCO3 , MgO để nhận biết. -Bµi 4: a/ viÕt ptp. b/ tÝnh nco2= ? Dùa vµoptp => nBa(OH)2 => CMBa(OH)2 = ? c/ dùa vµo ptp vµ sè mol cña CO2 =>sè mol cña BaCO3 => khèi lîng - Đối với bài học ở tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ cho bµi míi: Mét sè oxit quan träng (tiÕp ) + Tính chất hoá học Lu huúnh ®ioxit ? + Tính chất hoá học oxit bazơ ? ¤n : Tính chất hoá học oxit axit- Cách viết PTHH. 6. Phụ lục:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>