DE THI Tieng Viet GKII

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trờng tiểu học Bình LÃng</b>
Họ và tên:...
Lớp 4...

<b>Bài kiểm tra giữa học kỳ II</b>
<b>Năm học: 2011-2012</b>

<b> Môn: Tiếng Việt ( PHần đọc)</b>
<i> (Thời gian:45 phút)</i>

<b>I. Đọc thành tiếng.</b>

<b>Bài ...</b>

<b>II.Đọc thầm vµ lµm bµi tËp</b>

Đọc bài sau: <b>Những cánh bướm bên bờ sơng</b><i><b>.</b></i>

Ngồi giờ học, chúng tơi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Chao ôi, những con bướm đủ hình
dáng, đủ sắc màu. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm,
nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ đờ như trôi trong nắng. Con bướm quạt to
bằng hai bàn tay người lớn, mmàu nâu xỉn, có hình đơi mắt trịn, vẻ dữ tợn. Bướm trắng bay
theo đàn líu ríu như hoa nắng. Loại bướm nhỏ đen kịt, là là theo chiều gió, hệt như tàn than của
những đám đốt nương. Còn lũ bướm vàng tươi xinh xinh của những vườn rau thì rụt rè, nhút
nhát, chẳng bao giờ dám bay đến bờ sông. Chúng cứ quấn quýt quanh màu vàng hoa cải và
quanh những con đông tây xanh mọng nằm chờ đến lượt mình được hóa bướm vàng.

( Trích từ dịng sơng ấy của Vũ Tú Nam)

<b>Em hãy đánh dấu </b> <b> vào </b><b> mà em cho là đúng</b>.

Câu 1: Ngoài giờ học các bạn nhỏ trong bài có thú vui gì?
 a) Đi đá bĩng.

 b) Đến trường vui đùa.
 c) Đi ra bê s«ng bắt bướm.

<i>Câu 2: Để tả màu sắc các con bướm, tác giả đã dùng?</i>
 a) Bốn màu: Trắng, xanh, vàng , đen .

 b) Năm màu: Trắng, xanh, vàng , đen, nâu.
 c) Sáu màu: Trắng, xanh, vàng , đen, nâu, đỏ.

<i>Câu 3: Con bướm vàng sẫm có dáng bay như thế nào?</i>
 a) Nhanh loan lống .

 b) Lượn lờ đờ như trơi trong nắng .
 c) Bay theo đàn líu ríu như hoa nắng.

<i>Câu 4: Dáng bay của loại bướm nhỏ đen kịt được tác giả so sánh với hình ảnh gì ? </i>
 a) Màu nhung lụa.

 b) Đơi mắt to trịn dữ tợn .

 c) Tàn than của những đám đốt nương û.

<i>Câu 5: Tìm chủ ngữ trong câu: “ Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ sắc màu”?</i>
 a) Chao ôi, những con bướm.

 b) những con bướm.

 c) những con bướm đủ sắc màu.

<i>Câu 6: Hãy ghi lại hai câu trong bài có sử dụng hình ảnh so sánh ? </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

...………...………
...………...………
...………...………
...………...………
Câu 7: Hãy ghi lại một động từ, một tính từ có trong câu: “Ngồi giờ học chúng tơi tha
<i><b>thẩn ở bờ sơng bt bm.</b></i>

ng t:ứ...
Tớnh t:...

<b>Trờng tiểu học Bình LÃng</b>
Họ và tên:...
Lớp 4...

<b>Bài kiểm tra giữa học kỳ II</b>
<b>Năm học: 2011-2012</b>

<b> Môn: Tiếng Việt ( PHần Viết)</b>
<i> (Thêi gian:60 phót)</i>

<b>1. Viết chính tả</b>:

Chính tả nghe viết. Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tả “Thắng biển” SGK
(trang)

<i><b>2. Tập làm vaên.</b></i>

Em hãy chọn một trong 3 đề sau:

<b>Đề 1</b>: Em hãy tả lại một món đồ chơi mà em thích.

<b>Đề 2</b>: Em hãy tả lại một món đồ dùng học tập mà em thích.

<b>Đề 3</b>: Em hãy tả lại một loại cây, hoỈc mét c©y mà em thÝch.

<b>ĐÁP ÁN.</b>

<b>I. Đọc thầm.</b> ( 5 điểm)

+ Từ câu 1 đến câu 6 mỗi câu đúng ghi 0.5 điểm.

Caâu 1 c

Caâu 2 b

Caâu 3 b

Caâu 4 c

Caâu 5 b

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang lống.
+ Bướm ttrắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng.

Câu 7: Động từ: bắt
Tính từ: tha thẩn.

<b>II, Phần viết:</b>

+ Chữ viết rõ ràng sạch đẹp, đúng độ cao con chữ ghi 1 điểm

+ Mỗi lỗi chính tả trong bài sai (phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng qui
định) 1 lỗi trừ 0,5 điểm.

* Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ , hoặc trình bày bẩn trừ
1 điểm tồn bài.

I. Tập làm văn.( 5 điểm)

Học sinh viết đúng theo nội dung yêu cầu đề bài trình bày đủ ba phần cơ bản
Mở bài, thân bài, kết luận.( 3 điểm)

Nội dung bài phù hợp hay ghi ( 2 điểm).

</div>

<!--links-->