giao an 3 tuan 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø ba, ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2014 Tập đọc. Mét m¸i nhµ chung.. I/ Môc tiªu: - Đọc, đúng: sóng, rực rỡ, nhà của ốc, gấc đỏ, hồng, cầu vồng, trông. - BiÕt ng¾t nghØ sau mçi dßng th¬, khæ th¬. - HiÓu tõ: DÝm, gÊc, cÇu vång. - Hiểu nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái chung là trái đất. Hãy yêu mến mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó(trả lời đợc các CH 1, 2, 3). - Thuộc 3 khổ thơ đầu. HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 4. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài thơ. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: 3 phót 3 HS tiÕp nèi nhau mçi em kÓ l¹i 1®o¹n c©u chuyÖn: GÆp gì ë Lóc-x¨m-bua. B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 2) Hoạt động 2: Luyện đọc: 13 phút a- GV đọc toàn bài. b- Hớng dẫn luyện đọc từng dòng thơ: - Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi em 2 dòng thơ.(đọc 2 vòng). - GV theo dâi, chØnh söa lçi ph¸t ©m. c- Hớng dẫn đọc từng khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu 6 HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi em đọc 1 khổ thơ. GV chỉnh sửa lỗi ng¾t nghØ cho HS. - HS đọc chú giải để hiểu các từ mới: dím(nhím), gấc, cầu vồng. - 6 HS đọc nối tiếp bài lần 2. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm 6. - Các nhóm thi đọc bài trớc lớp. 3) Hoạt động 3: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài : 10 phút - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - GV lần lợt nêu câu hỏi cho HS trả lời để hiểu nội dung bài thơ. + Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của những ai ?(của chim, của cá..) + Mỗi mái nhà riêng có những nét gì đáng yêu ?(máI nhà của chim có nghìn lá biÕc; m¸i nhµ cña c¸ cã sãng xanh rËp r×nh…).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + M¸i nhµ cña mu«n vËt lµ g× ?(lµ bÇu trêi) + H·y t¶ l¹i m¸i nhµ chung cña mu«n vËt b»ng hai c©u? + Em muèn nãi g× víi nh÷ng ngêi b¹n sèng chung díi mét m¸i nhµ ? - GV: §ã chÝnh lµ ®iÒu mµ bµi th¬ muèn nh¾n göi tíi c¸c em…. 4) Hoạt động 4: Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu : 7 phút -GVhíng dÉnHS häc thuéc lßng 3 khæ th¬ ®Çu. - HS đọc theo cặp. - HS thi đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu. C) Cñng cè- dÆn dß: 2p - Hái: Bµi th¬ muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n. PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 I/ Môc tiªu: - Biết thực hiện trừ các số trong phạm vi 100000( Đặt tính và tính đúng). - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp trõ g¾n víi mèi quan hÖ gi÷a km vµ m. - BT cÇn lµm Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3. III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: 5 phót - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p: 5160 - 4324 6848 - 4283. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 4 cña tiÕt 146. B) Bµi míi :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Giíi thiÖu bµi: 1phót GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 1) Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hiện phép trừ 85674 – 58329: 5 phút - GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính vào nháp. - Mét HS nªu c¸ch thùc hiÖn, GV cïng HS nhËn xÐt. - Hái: Muèn trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? + §Æt tÝnh. + Thùc hiÖn phÐp trõ : Ta viÕt sè bÞ trõ råi viÕt sè trõ sao cho c¸c ch÷ sè cùng 1 hàng đều thẳng cột với nhau, viết dấu trừ rồi kẻ vạch ngang sau đó thực hiÖn phÐp trõ tõ ph¶i sang tr¸i(gäi nhiÒu HS nh¾c l¹i) 2) Hoạt động 2: Thực hành: 28 phút Bµi 1:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - HS tự làm bài vào vở, 1 HS lên bảng, đặt tính 1 số phép tính rồi tính. (lu ý cách đặt tính ở trờng hợp số có 5 chữ số trừ số có 4 chữ số. ) Bµi 2: - Cho HS tự đặt tính rồi tính. - Khi ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn, ch¼ng h¹n: a) 63780 - 0 không trừ đợc 6, lấy 10 trừ 6 bằng 4, viết 4. + 18546 - 4 thªm 1 b»ng 5, 8 trõ 5 b»ng 3, viÕt 3. 45234 - 7 trõ 5 b»ng 2, viÕt 2. - 3 không trừ đợc 8, lấy 13 trừ 8 bằng 5, viết 5. - 1 thªm 1 b»ng 2, 6 trõ 2 b»ng 4, viÕt 4. Bµi 3:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS đọc đề bài. - GV nêu câu hỏi giúp HS nắm đợc yêu cầu bài toán. - HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. 1 HS gi¶i trªn b¶ng phô. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi: Bµi gi¶i: Độ dài đoạn đờng cha trải nhựa là: 25850 – 9850 = 16000(m) 16000m = 16km §¸p sè: 16km. C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS nhắc lại cách trừ các số trong phạm vi 100 000(đặt tính và tính)..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Yªu cÇu nh÷ng HS lµm sai bµi tËp vÒ lµm l¹i bµi. __________________________________ MÜ thuËt: ThÇy ChÝnh d¹y __________________________________ ThÓ dôc: ThÇy ChÝnh d¹y _________________________________. ChiÒu:. ¢m nh¹c: C« Hßa d¹y _________________________________.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> To¸n. TiÒn ViÖt Nam. I/ Môc tiªu: - Nhận biết đợc các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000đồng, 100 000đồng. - Bớc đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. - BT cÇn lµm B1, B2, B3, B4( dßng1, 2).HSKG lµm hÕt. II/ §å dïng d¹y häc: Các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng và các tờ giấy bạc khác đã học. III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: 3 phót.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p: 63780 - 18546 ; 91462 - 53406. B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút - Yêu cầu HS nêu các tờ giấy bạc đã học(200 đồng; 500 đồng; 1000 đồng; 2000 đồng; 5000 đồng và 10 000 đồng) - GV: Håm nay chóng ta cïng t×m hiÓu mét sè tê giÊy b¹c cã mÖnh gi¸ cao h¬n qua bµi häc TiÒn ViÖt Nam 2)Hoạt động 2: Giới thiệu các tờ giấy bạc:20 000 đồng, 50 000 đồng và 100 000đồng: 10 phút GV cho HS quan sát kĩ cả hai mặt của từng tờ giấy bạc trên và nhận xét các đặc ®iÓm nh:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Mµu s¾c cña tõng tê giÊy b¹c. - Dòng chữ “ hai mơi nghìn đồng” và số 20 000. - Dòng chữ “ năm mơi nghìn đồng” và số 50 000. - Dòng chữ “ một trăm nghìn đồng” và số 100 000 3) Hoạt động 3: Thực hành: 20 phút Bµi 1: a) Cho HS quan s¸t tranh vÏ, nªu phÐp tÝnh, gi¶i thÝch råi tr¶ lêi c©u hái cña bµi to¸n. Lu ý: HS tríc hÕt cÇn céng nhÈm, ch¼ng h¹n: 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000(đồng) Rồi trả lời: “ví a) có 50 000 đồng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - C¸c phÇn cßn l¹i HS lµm t¬ng tù phÇn a). Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi to¸n. - GV nêu câu hỏi giúp HS xác định yêu cầu bài tập. - HS tù tãm t¾t vµ lùa chän c¸c phÐp tÝnh thÝch hîp råi viÕt bµi gi¶i. - HS lµm bµi vµo b¶ng líp, mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Số tiền mẹ trả để mua cặp sách và bộ quần áo là: 15 000 + 25 000 = 40 000(đồng) C« b¸n hµng ph¶I tr¶ l¹i mÑ sè tiÒn lµ: 50 000 – 40 000 = 10 000(đồng) Đáp số: 10 000 đồng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 3: - Hớng dẫn HS đọc kĩ bảng để thấy đợc giá tiền của một cuốn vở là 1200 đồng. Từ đó tính đợc số tiền mua hai cuốn vở là: 1200 x 2 = 2400(đồng) Số tiền mua ba cuốn vở là: 1200 x 3 = 3600(đồng). Số tiền mua bốn cuốn vở là: 1200 x 4 = 48 000(đồng). Sau đó nêu số thíc hợp với mỗi ô trống trong bảng. Bµi 4: Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i theo nhãm cã ngêi b¸n, ngêi mua. VD: Một ngời mua hàng hết 80 000 đồng. Ngời mua trả ngời bán hàng 3 tờ giấy bạc trong đó có 1 tờ loại 10 000 đồng, 1 tờ loại 20 000 đồng và 1 tờ loại 50 000. ( dßng 3 HSKG ch¬i).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> C) Cñng cè, dÆn dß: 1 phót - Yêu cầu HS nhắc lại các tờ giấy bạc đã học(yêu cầu lên chỉ trên các tờ giấy bạc) - DÆn HS vÒ hoµn thµnh c¸c bµi tËp trong VBT to¸n. _________________________________ Tù nhiªn x· héi. Trái đất - Quả địa cầu. I/ Môc tiªu: - Biết đợc Trái Đất rất lớn và có hình cầu. - Biết đợc cấu tạo quả địa cầu . - HS khá, giỏi quan sát và chỉ đợc trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, đờng xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. II/ §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Quả địa cầu; Các hình trong sgk. III/Hoạt động dạy và học: 1) Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp: 10 phút Bíc 1: HS quan s¸t h×nh 1 trong sgk trang 112. - GV nãi: Quan s¸t h×nh 1, em thÊy Tr¸i §Êt cã h×nh g×? - HS tr¶ lêi. - GV chÝnh x¸c ho¸ c©u tr¶ lêi cña HS: Tr¸i §Êt cã h×nh cÇu, h¬i dÑt ë 2 ®Çu. Bíc 2: - GV tổ chức cho HS quan sát Quả địa cầu giới thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất. Nêu các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - GV chỉ cho HS vị trí nớc Việt Nam trên quả địa cầu ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕt luËn: Tr¸i §Êt rÊt lín vµ cã d¹ng h×nh cÇu. 2) Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm: 15 phút Bíc 1: Chia nhãm 7. HS quan sát hình 2 trong SGK và chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc b¸n cÇu, Nam b¸n cÇu. Bíc 2: - HS trong nhóm lần lợt chỉ cho nhau xem: Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên quả địa cầu. - HS đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của quả địa cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn. Bíc 3: - Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV cho HS nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lợc về sự thể hiện màu sắc, từ đó giúp HS nhận ra bề mặt Trái Đất không bằng ph¼ng Kết luận:Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng và bề mÆt Tr¸i §Êt. 3) Hoạt động 3: Viết chữ vào sơ đồ câm: 10 phút Bíc 1: Tổ chức và hớng dẫn học sinh viết các từ vào sơ đồ câm trong vở bài tập. Bíc 2: - HS lµm viÖc theo sù híng dÉn cña GV. - Một số em trình bày bài làm của mình trớc lớp. Dới lớp 2 em ngồi cạnh nhau đổi chÐo vë kiÓm tra lÉn nhau..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - HS nêu hình dạng của Trái Đất và nêu cấu tạo của quả địa cầu. - GV nhËn xÐt giê häc. _________________________________________________________________. Thø t, ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2014 NghØ LÔ _________________________________________________________ Thø n¨m, ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2014 I/ Môc tiªu:. To¸n : LuyÖn tËp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n. - BiÕt trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè ( cã nhí), vµ gi¶i bµi to¸n cã phÐp trõ. - BT cÇn lµm B1, B2, B3, B4a. HSKG lµm hÕt. III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: 3 phót Gäi 1 sè HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ : 4000 - 3000 - 300 ; 5000 - 500 - 2000 B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc. 2)Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập: 28 phút Bµi 1: Híng dÉn HS trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - GV nªu yªu cÇu tÝnh nhÈm : 90000 - 50000 = ? - Cho HS tù nªu c¸ch tÝnh nhÈm råi ghi kÕt qu¶ tÝnh ë trªn b¶ng. Ch¼ng h¹n cã thÓ tÝnh nhÈm nh sau : 9 chôc ngh×n - 5 chôc ngh×n = 4 chôc ngh×n VËy : 90000 - 50000 = 40000 HoÆc 100000 - 40000 = ? cã thÓ nhÈm nh sau : 10 chôc ngh×n - 4 chôc ngh×n = 6 chôc ngh×n VËy : 100000 - 40000 = 60000 - HS tiÕp tôc nhÈm c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i råi ch÷a bµi. Bµi 2: - HS tự đặt tính, tính vào vở..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Sau đó gọi lần lợt 4 em lên bảng chữa bài, mỗi em làm 1 phép tính. - Díi líp 1 sè HS nªu miÖng phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh. §èi víi c¸c phÐp trõ cã nhớ liên tiếp ở 2 hàng đơn vị liền nhau cho HS vừa viết, vừa nêu. Bµi 3 : - HS đọc đề bài. - Híng dÉn HS t×m hiÓu yªu cÇu bµi to¸n. - HS tù lµm bµi, 1 em ch÷a bµi trªn b¶ng phô. Bµi gi¶i: Sè lÝt mËt ong cßn l¹i lµ: 23 560 – 21 800 = 1760(l) §¸p sè: 1760 lÝt mËt ong. Bài 4 : Đây là bài toán đòi hỏi HS suy luận..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> a)Khi chữa bài yêu cầu HS giải thích vì sao chọn số 9 để điền vào ô trống. Chẳng hạn, phảI khoanh vào C để chọn 9 điền vào ô trống vì phép trừ liền trớc phép trừ - 2 là phép trừ có nhớ, phải nhớ 1 vào 2 thành 3 để có -3=6 hay x - 3 = 6, x = 6 + 3, x = 9 Bµi 4b ( HSKG) §äc lµm bµi- Nªu miÖng C) Cñng cè, dÆn dß: 2p KÕt qu¶: Khoanh vµo D. - HS nh¾c l¹i c¸ch trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n; trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè. - DÆn nh÷ng HS cha hoµn thµnh bµi tËp vÒ nhµ lµm l¹i bµi. _________________________________ ChÝnh t¶(nghe - viÕt). Liªn hîp quèc..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> I/ Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài: Liên hợp quốc: viết đúng các chữ số: trình bày đúng hình thøc bµi v¨n xu«i. - Làm đúng BT 2a. II/ §å dïng d¹y häc: Bµi tËp 2a) viÕt 2 lÇn trªn b¶ng líp. III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: 3 phót Gọi 2 Hs lên bảng, cả lớp viết vào bảng con: bác sĩ, mỗi sáng, đời sống, sức khoẻ B) Bµi míi: 1)Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc råi ghi môc bµi lªn b¶ng..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 2)Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết chính tả: 20 phút a- T×m hiÓu néi dung bµi viÕt: - GV đọc 1 lần bài văn, 2 HS đọc lại. - Hỏi: Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích gì? Có bao nhtêu thành viên tham gia Liªn hîp quèc? - ViÖt Nam trë thµnh thµnh viªn LHQ vµo khi nµo? b- Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - §o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? c- Híng dÉn HS viÕt tõ khã: - HS viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con: thÕ giíi, l·nh thæ, Liªn hîp quèc… - GV mời 2- 3 em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số trong đoạn văn..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> ( VÝ dô : 24 - 10 - 1975 ) d- GV đọc bài cho HS viết. e- So¸t lçi. g- ChÊm, ch÷a bµi. 3) Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập : 7 phút Bµi 2a: - Gọi HS đọc đề bài. - Yªu c©u HS tù lµm bµi. - 2 HS lªn b¶ng thi lµm bµi. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều chuéng, ngîc chiÒu, chiÒu cao. C) Cñng cè, dÆn dß: 2p.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - GV nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS, yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c tõ ë BT2b, - DÆn nh÷ng HS cßn sai nhiÒu lçi CT vÒ nhµ viÕt l¹i bµi. LuyÖn tõ vµ c©u. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×?. DÊu hai chÊm. I/ Môc tiªu: - Tìm đợc bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Bằng gì? (BT1). - Trả lời đúng các câu hỏi: Bằng gì?(BT2, BT3) - Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm (BT4). II/ §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n c¸c c©u v¨n trong bµi tËp 1 vµ 4 vµo b¶ng phô. III/Hoạt động dạy và học:.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> A) Bµi cò: 3 phót - Gọi 1 HS kể tên 5 môn thể thao và đặt câu với 2 trong 5 từ vừa kể. - Mét HS lµm miÖng bµi tËp 3, tiÕt LTVC tríc. B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập : 28 phút Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài - Gọi 1 HS đọc lại 3 câu văn trong bài. - Hái: Voi uèng níc b»ng g×? - VËy ta g¹ch ch©n díi bé phËn nµo?( g¹ch ch©n díi b»ng vßi)..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Yªu cÇu HS tù lµm tiÕp bµi. 1 em lªn b¶ng lµm bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi: a) Voi uèng níc b»ng vßi. b) Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình. Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài. - Gv yêu cầu hai HS ngồi cạnh nhau thực hiện hỏi - đáp theo cặp, sau đó gọi 3 CÆp HS thùc hiÖn theo 3 c©u hái tr¬vs líp. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Ví dụ: Chiếc bàn của em đợc làm bằng gỗ/ băng nhựa/ bằng đá... Bµi tËp 3:.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - Yêu cầu HS đọc hớng dẫn trò chơi trong SGK, sau đó thực hành chơi theo cặp. - Từng cặp HS thực hành hỏi, đáp trớc lớp. - Yêu cầu cả lớp nhận xét, sau đó nhận xét và tổng kết trò chơi. VD: Hằng ngày, bạn đến trờng bằng gì? – Tôi đến trờng bằng xe đạp. Bạn có biết vải đợc làm bằng gì không?- Vải đợc làm bằng bông, lông động vËt…. Bµi tËp 4. - Yêu cầu HS đọc thầm bài trong SGK và nêu yêu cầu bài tập. - GV hỏi: Các em đã biết những dấu câu nào? - HS nhớ lại các dấu câu đã học và tự chọn dấu câu thích hợp để điền vào các ô trèng trong bµi. - HS tù lµm bµi. 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Gv nhËn xÐt bµi cña HS vµ nªu: Chóng ta cÇn ®iÒn dÊu hai chÊm vµo tÊt c¶ c¸c « trèng trªn. C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - Yêu cầu một vài HS đặt câu và trả lời cho câu hỏi Bằng gì? - DÆn dß cho tiÕt sau. _____________________________ TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa U I/ Môc tiªu: Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Uông BÝ(1dßng) vµ c©u øng dông: Uèn c©y…cßn bi b« ( 1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. II/ §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - MÉu ch÷ viÕt hoa U. - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt mÉu s½n trªn b¶ng líp. III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: 3 phót - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trớc. - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con : Trêng S¬n, TrÎ em B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn viết : 12 phút a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : U, B, § - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ hoa U: 3 HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS trªn líp. Yªu cÇu HS nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa U. - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt l¹i trªn b¶ng con ch÷ hoa U, B, D. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Uông Bí - GV giíi thiÖu : U«ng BÝ lµ tªn mét thÞ x· thuéc tØnh Qu¶ng Ninh. - GV cho HS xem ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt vÒ chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. - HS viÕt b¶ng con: U«ng BÝ. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông. - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Uèn c©y, D¹y con. 3) Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào vở tập viết : 15 phút - GV nªu yªu cÇu : + Ch÷ U : 1 dßng ; Ch÷ B, § 1 dßng + ViÕt tªn riªng : U«ng BÝ : 1 dßng + Vݪt c©u øng dông : 1 lÇn - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4) Hoạt động 4: Chấm , chữa bài: 5 phút C) Cñng cè, dÆn dß: 1 phót - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - Yªu cÇu HS vÒ hoµn thµnh bµi viÕt ë nhµ..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Thñ c«ng làm đồng hồ để bàn( Tiết 3) I. Môc tiªu - HS biết vận dụng kỹ năng ghép, cắt, dán để làm đồng hồ để bàn. - Làm đồng hồ để bàn đúng với quy trình kỹ thuật. - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II. §å dïng - Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công đợc dán trên tờ bìa. - Một đồng hồ để bàn đã đợc hoàn chỉnh nhng cha dán vào bìa. - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. - GiÊy thñ c«ng, tê b×a khæ A4, hå d¸n, bót mµu, kÐo thñ c«ng. III. Các hoạt động dạy- học..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> A. KiÓm tra bµi cò. - TiÕt tríc chóng ta häc bµi g× ? - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Thùc hµnh. GV tæ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm. Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh, GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phÈm. 3. Trng bµy s¶n phÈm. HS trng bµy theo tæ . NhËn xÐt s¶n phÈm cña c¸ nh©n, nhËn xÐt chung c¶ tæ..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> C. NhËn xÐt- dÆn dß. - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập, kết quả học tập của cả lớp. _________________________________ TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa U I/ Môc tiªu: Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Uông BÝ(1dßng) vµ c©u øng dông: Uèn c©y…cßn bi b« ( 1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa U. - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt mÉu s½n trªn b¶ng líp. III/Hoạt động dạy và học:.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> A) Bµi cò: 3 phót - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trớc. - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con : Trêng S¬n, TrÎ em B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn viết : 12 phút a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : U, B, § - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ hoa U: 3 HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS trªn líp. Yªu cÇu HS nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa U. - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt l¹i trªn b¶ng con ch÷ hoa U, B, D..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Uông Bí - GV giíi thiÖu : U«ng BÝ lµ tªn mét thÞ x· thuéc tØnh Qu¶ng Ninh. - GV cho HS xem ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt vÒ chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. - HS viÕt b¶ng con: U«ng BÝ. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông. - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Uèn c©y, D¹y con. 3) Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào vở tập viết : 15 phút - GV nªu yªu cÇu :.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> + Ch÷ U : 1 dßng ; Ch÷ B, § 1 dßng + ViÕt tªn riªng : U«ng BÝ : 1 dßng + Vݪt c©u øng dông : 1 lÇn HSKG viÕt c¶ bµi. - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4) Hoạt động 4: Chấm , chữa bài: 5 phút C) Cñng cè, dÆn dß: 1 phót - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - Yªu cÇu HS vÒ hoµn thµnh bµi viÕt ë nhµ. _________________________________ ChiÒu: ChÝnh t¶ (nhí - viÕt ).

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Mét m¸i nhµ chung I/ Môc tiªu: - Nhớ- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng bài tập 2a. II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 2a. III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: 3 phót Gọi 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, dới lớp viết vào vở nháp: Ch«ng chªnh, lÕch thÕch, chªnh chÕch, tr¾ng trÎo… B) Bµi míi: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn viết chính tả : 20 phút a- Trao đổi về nội dung bài viết: - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài Mái nhà chung. - Hỏi : Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng của ai ? Nó có gì đặc biệt ? b- Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy : - §o¹n th¬ cã mÊy khæ th¬ ? - Các dòng thơ đợc trình bày nh thế nào ? c- Híng dÉn viÕt tõ khã : Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng con: ngh×n, sãng xanh, rËp r×nh, dÝm, èc, giµn gÊc, hoa giÊy, hång. d- ViÕt chÝnh t¶ :.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> HS dùa vµo trÝ nhí tù viÕt chÝnh t¶. e- So¸t bµi, ch÷a lçi: §æi chÐo vë vµ tù so¸t lçi cho nhau. g- ChÊm, ch÷a bµi. GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. 3)Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả : 8 phút Bµi 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài. - Chốt lại lời giải đúng: C¸c tõ cÇn ®iÒn : tra, trêi, che, chÞu C) Cñng cè, dÆn dß: 2p - NhËn xÐt giê häc, ch÷ viÕt häc sinh..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> - DÆn HS ghi nhí c¸c tõ cÇn ph©n biÖt trong bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. __________________________________ Đạo đức : Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i ( tiÕt 1 ) I/ Môc tiªu: - Kể đợc một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngời. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nu«i. - HS kh¸, giái biÕt v× sao ph¶i ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i. * GD kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh 1 sè c©y trång, vËt nu«i..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> - Vở bài tạp đạo đức 3. III/Hoạt động dạy và học: * Giíi thiÖu bµi: 1p GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 1) Hoạt động 1: Trò chơi : Ai đoán đúng(5p) - GV chia nhóm theo số chẵn, số lẻ. HS số chẵn nêu một vài đặc điểm về một con vật nuôi ( cây trồng ) mà em yêu thích. Nêu tác dụng của vật nuôi ( cây trồng ) đó HS số lẻ phải đoán và gọi tên đợc con vật nuôi hoặc cây trồng đó. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Mét sè em lªn tr×nh bµy. GV giíi thiÖu thªm mét sè c©y trång, vËt nu«i mµ HS yªu thÝch..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> - GV Kết luận : Mỗi ngời đều yêu thích 1 vật nuôi hoặc vật nuôi nào đó. Nó mang l¹i niÒm vui vµ Ých lîi cho con ngêi. 2) Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh(15p) - Cho HS xem tranh ảnh ở VBT và yêu cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh: + C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g× ? + Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì đối với con ngời ? + Víi c©y trång, vËt nu«i, ta ph¶i lµm g× ? - HS trả lời, các bạn khác trao đổi ý kiến và bổ sung. - GV KÕt luËn vÒ néi dung c¸c bøc tranh. Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn đợc tham gia lµm nh÷ng c«ng viÖc cã Ých vµ phï hîp víi kh¶ n¨ng. 3) Hoạt động 3: Hoạt động nhóm đôi:( 10p).

<span class='text_page_counter'>(47)</span> - Gv chia HS thành các nhóm đôi và yêu cầu HS kể cho nhau nghe những việc đã lµm hoÆc biÕt vÒ viÖc ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i. - C¸c nhãm lµm viÖc. - Mét sè nhãm thi kÓ tríc líp. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt,bæ sung . * Hớng dẫn thực hành : Yêu cầu HS về gia đình quan sát và thực hành chăm sóc c©y trång, vËt nu«i. ________________________________ Hoạt động tập thể: Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng Chủ đề 1: Kĩ năng tự phục vụ I/ Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Biết tự làm lấy những việc phù hợp với khả năng để phục vụ cho học tập và sinh ho¹t h»ng ngµy cña b¶n th©n trong cuéc sèng. II/ §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp thùc hµnh kÜ n¨ng sèng 3. - B¶ng phô ghi s½n t×nh huèng cña BT4. - Bút chì để nối các hình ở BT2. III/ Hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2p) GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập: (28p) Bµi tËp 1: - GV nêu tình huống, 2 em đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(49)</span> - Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi chọn cách ứng xử phù hợp nhất - Đại diện nhóm nêu ý kiến và giải thích vì sao chọn cách ứng xử đó, các nhóm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Ai cã c¸ch lùa chän kh¸c ngoµi c¸c t×nh huèng nµy? - GV kÕt luËn: Trong t×nh huèng nµy em cÇn chän c¸ch øng xö vµo bÕp gióp mÑ nÊu ¨n hoÆc gióp mÑ nÊu ¨n xong råi xem phim v× nÊu ¨n lµ viÖc em cã thÓ lµm đợc, phù hợp với khả năng của em; ngoài ra vào bếp giúp mẹ còn thể hiện sự quan tâm chia sẻ công việc của em với ngời thân trong gia đình. Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Nêu các đồ vật cần sắp xếp trong hình? ( cặp sách, sách, vở, quần áo…).

<span class='text_page_counter'>(50)</span> - Nối các hình đồ vật vào đúng vị trí, vậy các vị trí đó là những vị trí nào? ( tủ, bàn học, tủ đựng dày giép). - Cho HS quan sát tranh nối mẫu một đồ vật. - Yêu cầu thảo luận theo cặp, lấy bút chì nối các đồ vật với các vị trí tơng ứng. - Một số nhóm báo cáo kết quả, mỗi nhóm nối một đò vật. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. - GV nhắc nhở HS cần giữ đồ đạc, quần áo gọn gàng, ngăn nắp. Bµi tËp 3: - HS quan sát tranh, nêu đúng thứ tự các bớc gập áo. - Mét sè em tr×nh bµy. - Hỏi HS ở nhà ai đã từng gấp quần áo của bản thân và những ngời trong gia đình, khen ngợi những em đã biết tự phục vụ và giúp đỡ mọi ngời..

<span class='text_page_counter'>(51)</span> - GV đa chiếc áo đã chuẩn bị( có thể là áo đồng phục của HS) yêu cầu một số em lªn thùc hµnh gÊp ¸o. - GV kÕt luËn: C¸c con cÇn ph¶i biÕt c¸ch tù phôc vô b¶n th©n b»ng c¸ch lµm nh÷ng viÖc võa søc nh gËp quÇn ¸o, t¾m röa… cã nh vËy míi gióp em mau tiÕn bé vµ trëng thµnh. Bµi tËp 4: - HS thảo luận theo cặp chọn những đồ vật mình sẽ mang theo khi đi nghỉ hè ở biÓn. - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài tập. - Mét sè HS nªu c¸ch chän cña nhãm m×nh, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV kết luận: Khi đi nghỉ hè ở biển em cần chuẩn bị: bàn chải đánh răng; khăn t¾m; ¸o, mò kÝnh b¬i; kem chèng n¾ng….

<span class='text_page_counter'>(52)</span> * GV: 4 bài tập trên đã giúp các con hiểu phải tự làm lấy những việc phù hợp với kh¶ n¨ng cña m×nh. VËy theo c¸c con tù lµm lÊy nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng để làm gì? ( để phục vụ cho học tập và sinh hoạt hằng ngày của bản thân trong cuéc sèng). - Đó là nội dung bài học hôm nay, yêu cầu HS đọc ghi nhớ. * Liªn hÖ:(5p). - Yêu cầu HS tự liên hệ đã bao giờ em tự làm lấy nhng việc của mình cha? đó là viÖc g×? - HS nêu ý kiến, GV tuyên dơng những em đã biết tự làm những việc phù hợp với b¶n th©n. IV/ Cñng cè, dÆn dß:(2’) - Mét sè HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(53)</span> - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn kÜ n¨ng tù phôc vô. _________________________________________________________________. S¸ng:. Thø s¸u, ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2014 TËp lµm v¨n: ViÕt th. I/ Môc tiªu: -Viết đợc một bức th ngắn cho một ngời bạn để làm quen. * GD kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp: øng xö lÞch sù trong giao tiÕp(H§2) II/ đồ dùng dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> - B¶ng phô ghi s½n tr×nh tù mét bøc th. - GiÊy viÕt th, phong b× th. III/ hoạt động dạy học: A) Bµi cò: 3 phót 2-3 HS đọc lại bài văn kể lại 1 trận thi đấu thể thao. B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút Gv nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết th : 5 phút - Một HS đọc yêu cầu bài tập. §Ò bµi: Viết đợc một bức th ngắn ( khoảng 10 câu) cho một ngời bạn để làm quen.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> - Ba HS đọc yêu cầu bài tập. em biết qua báo chí, ti vi - GV chốt lại: Có thể viết th cho một bạn để làm quen. - GV: Em viết th cho ai? Bạn đó có tên là gì? Bạn sống ở đâu? - Lí do để em viết th cho bạn là gì? - Néi dung bøc th em viÕt lµ g×? Em tù giíi thiÖu vÒ m×nh ra sao?.... - GV: Néi dung th ph¶i thÓ hiÖn: - Mong muèn lµm quen víi b¹n... - HS nªu tr×nh tù mét bøc th, Gv më b¶ng phô đã viết sẵn trình tự một bức th cho HS đọc: + Dßng ®Çu th. + Lêi xng h«. + Néi dung th. + Cuèi th: Lêi chµo, ch÷ ký, hä tªn..

<span class='text_page_counter'>(56)</span> 3) Hoạt động 3: Học sinh viết th: 25 phút - Yªu cÇu HS tù viÕt th vµo giÊy. - HS tiếp nối đọc th, GV chấm 1 số bài viết hay. - Yªu cÇu c¶ líp viÕt phong b× th, d¸n kÝn. C) Cñng cè, dÆn dß: 1 phót - HS nh¾c l¹i tr×nh tù mét bøc th. - NhËn xÐt giê häc. _________________________________ To¸n . LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: - BiÕt céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000..

<span class='text_page_counter'>(57)</span> - Giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị. - BT cÇn lµm: B1, B2, B3, B4. HSKG lµm hÕt. * Bµi 1:Kh«ng yªu cÇu viÕt phÐp tÝnh chØ yªu cÇu tr¶ lêi. III/ Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: 3 phót 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, díi líp lµm vµo vë nh¸p: 23578 + 19425 ; 87032 - 56371. B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập: 28 phút Bµi 1:.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Kh«ng yªu cÇu viÕt phÐp tÝnh chØ yªu cÇu tr¶ lêi Ch¼ng h¹n: 40 000 + (30 000 + 20 000) = 90 000 - Khi HS ch÷a bµi, GV hái vÒ c¸ch nhÈm, ch¼ng h¹n: 6 chôc ngh×n -2 chôc ngh×n -1 chôc ngh×n = 4 chôc ngh×n - 1 chôc ngh×n = 3 chôc ngh×n VËy: 60 000 - 20 000 - 10 000 = 30 000 - HS nhận xét kết quả về từng cặp bài tập a và b- c và d để thấy có kết quả giống nhau. Bµi 2: - HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ c¸c sã trong ph¹m vi 100 000..

<span class='text_page_counter'>(59)</span> - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở, sau đó gọi 4 em chữa bài trên bảng lớp. - Khi ch÷a bµi cho HS nªu c¸ch thùc hiÖn. Bµi 3: - HS đọc đề bài. - GV nêu câu hỏi giúp HS tìm hiểu nội dung bài toán, đồng thời vẽ sơ đồ tóm tắt lªn b¶ng. - HS nªu híng gi¶i bµi to¸n: B1: T×m sè c©y ¨n qu¶ cña x· Xu©n Hßa. B2: T×m sè c©y ¨n qu¶ ë x· Xu©n Mai. - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 ch÷a bµi trªn b¶ng phô. Bµi 4: - HS đọc đề, nêu dạng bài toán(rút về đơn vị) tự tóm tắt vào vở và chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(60)</span> - Mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. Bµi gi¶i: Gi¸ tiÒn mçi c¸i com pa lµ: 10 000 : 5 = 2000(đồng) Gi¸ tiÒn 3 c¸i com pa lµ: 2000 x 3 = 6000(đồng) Đáp số: 6000 đồng. C) Cñng cè, dÆn dß: 1 phót - HS nh¾c l¹i c¸ch nhÈm céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000; gi¶i to¸n rót vÒ đơn vị... - Yêu cầu những HS làm bài cha đúng về nhà làm lại bài. ________________________________.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> Tù nhiªn x· héi. Sự chuyển động của Trái Đất. I/ Môc tiªu: - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời. - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó vµ quanh MÆt Trêi. - HS khá, giỏi: Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hớng ngợc chiều kim đồng hồ. * GD kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp: Tù tin khi tr×nh bµy vµ thùc hµnh quay qu¶ địa cầu(HĐ2). II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong sgk trang 114, 115..

<span class='text_page_counter'>(62)</span> - Quả địa cầu. III/Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: 3 phót - Yªu cÇu HS nªu h×nh d¹ng cña Tr¸i §Êt trong kh«ng gian. - Một HS chỉ trên quả địa cầu: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam b¸n cÇu. B) Bµi míi: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 2) Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm: 12 phút Bíc 1: - GV chia líp thµnh 2 nhãm..

<span class='text_page_counter'>(63)</span> - Tõng nhãm HS quan s¸t h×nh 1 sgk trang 114 vµ tr¶ lêi c©u hái: Tr¸i §Êt quay quanh trục của nó theo hớng cùng chiều hay ngợc chiều kim đồng hồ? - HS trong nhóm lần lợt quay quả địa cầu nh hớng dẫn ở phần thực hành. Bíc 2: - Gọi một số HS lên quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh m×nh nã. - HS nhËn xÐt. - GV vừa quay quả địa cầu vừa nói: Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng, Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hớng ngợc chiều kim đồng hồ nếu nhình từ cực Bắc xuống . 3) Hoạt động 3: Quan sát tranh theo cặp: 12 phút Bíc 1:.

<span class='text_page_counter'>(64)</span> - HS quan sát hình 3 trong SGK và từng cặp chỉ cho nhau xem hớng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hớng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời. - GV gợi ý để HS trả lời các câu hỏi: + Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào? + HS khá, giỏi: Nhận xét về hớng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời. Bíc 2: - HS tr¶ lêi tríc líp. C¸c HS kh¸c nhËn xÐt. Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia 2 chuyển động: Chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời. 4) Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Trái Đất quay: 8 phút Bíc 1:.

<span class='text_page_counter'>(65)</span> GV chia líp thµnh 3 nhãm vµ híng dÉn nhms trëng c¸ch ®iÒu khiÓn nhãm. Bíc 2: - Gv cho c¶ líp ra s©n ch¬i, chØ vÞ trÝ cho tõng tõng nhãm vµ híng dÉn luËt ch¬i. Bíc 3: - Gäi HS lªn biÓu diÔn tríc líp. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. C) Cñng cè, dÆn dß: 1 phót - HS nêu sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời. - HS đọc nôI dung ghi nhớ ở SGK. __________________________________ Hoạt động tập thể:.

<span class='text_page_counter'>(66)</span> Sinh ho¹t líp I/Môc tiªu - Nhận xét, đánh giá các hoạt động của HS trong tuần vừa qua - Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện trong tuần tới II/ Hoạt động dạy học 1) Hoạt động 1 : Nhận xét, đánh giá các hoạt của HS trong tuần qua : 15 phút - Lớp trởng nhận xét, đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i, tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã nhiÒu u ®iÓm vµ nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn cha tèt sang tuÇn sau cè g¾ng h¬n n÷a. Tuyªn d¬ng: ... ch¨m chØ häc tËp. 2) Hoạt động 2 : Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện trong tuần tới - GV nêu ra những hoạt động trong tuần tới và yêu cầu HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(67)</span> - §¹i diÖn tæ lªn cam kÕt thùc hiÖn - ý kiÕn cña HS ChiÒu: LuyÖn viÕt: ¤n ch÷ hoa U ( TiÕp) I/ Môc tiªu: Củng cố viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U ( 2 dòng); viết đúng tên riêng U«ng BÝ(2dßng) vµ c©u øng dông: Uèn c©y…cßn bi b« ( 3 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa U. III/Hoạt động dạy và học:.

<span class='text_page_counter'>(68)</span> B) Bµi míi : 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 1 phút GV nªu môc tiªu tiÕt häc. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn viết : 12 phút a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : U, B, § - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ hoa U: 3 HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS trªn líp. Yªu cÇu HS nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa U. - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt l¹i trªn b¶ng con ch÷ hoa U, B, D. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ Uông Bí - GV cho HS xem ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt vÒ chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷..

<span class='text_page_counter'>(69)</span> - HS viÕt b¶ng con: U«ng BÝ. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt chiÒu cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Uèn c©y, D¹y con. 3) Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào vở tập viết : 17 phút - GV nªu yªu cÇu : + Ch÷ U : 2 dßng ; Ch÷ B, § 2 dßng + ViÕt tªn riªng : U«ng BÝ : 2dßng + Vݪt c©u øng dông : 3lÇn - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4) Hoạt động 4: Chấm , chữa bài: 5 phút.

<span class='text_page_counter'>(70)</span> C) Cñng cè, dÆn dß: 1 phót - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. ___________________________________ LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: LuyÖn kÜ n¨ng céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi100 000; t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n. II/ đồ dùng dạy học: Bảng phụ để HS làm bài 3. III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thúc cũ: 5 phút.

<span class='text_page_counter'>(71)</span> - HS nªu c¸ch thùc hiÖn céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Yªu cÇu 2 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo b¶ng con: 29 107 + 34 693; 33 154 - 31 028. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành: 28 phút Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 23154 + 17209 21357 + 15127 49384 – 5664 91463 - 53406 - HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Sau đó gọi 4 em lên bảng nối tiếp chữa bài, nêu rõ cách thực hiện. Bµi 2: T×m x: 1998 + x = 2006 78362 – x = 24935.

<span class='text_page_counter'>(72)</span> - Tù lµm bµi, cã thÓ th¶o luËn víi b¹n vÒ c¸ch t×m thµnh phÇn phÐp tÝnh. - HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp, nªu râ c¸ch t×m thµnh phÇn phÐp tÝnh. Bµi 3: H×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 9cm, chiÒu réng b»ng 1/3 chiÒu dµi. TÝnh chu vi và diện tích hình chữ nhật đó? - HS đọc yêu cầu bài tập. GV nêu câu hỏi giúp HS nắm yêu cầu bài tập và các bớc tÝnh: + B1: T×m chiÒu réng. + B2: T×m chu vi + B3: T×m diÖn tÝch. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. 1 em lµm trªn b¶ng phô. Bµi 4(HS kh¸, giái): Trong mét phÐp trõ, tæng cña sè bÞ trõ, sè trõ vµ hiÖu lµ 100. T×m sè bÞ trõ..

<span class='text_page_counter'>(73)</span> - HS đọc đề, thảo luận cách làm. - Nªu c¸c bíc lµm bµi, GV nhËn xÐt, bæ sung: - Sè bÞ trõ + sè trõ + hiÖu = 100 Mµ: Sè bÞ trõ = hiÖu + sè trõ . Nªn: Sè bÞ trõ + Sè bÞ trõ = 100. Suy ra: Sè bÞ trõ = 100 : 2 = 50. C) Cñng cè, dÆn dß: 1 phót - HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000; quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS vÒ «n bµi. ________________________________ Tù häc: ôn luyện các kiến thức đã học.

<span class='text_page_counter'>(74)</span> I/ Môc tiªu: - Đọc lu loát bài Ngọn lửa Ô-lim-pích và tìm đợc bộ phận câu trả lời câu hỏi “Để lµm g×”. - LuyÖn kÜ n¨ng céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 vµ gi¶i to¸n. - LuyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n n©ng cao. II/ hoạt động dạy học: - PhiÕu häc tËp ghi néi dung bµi tËp cña tõng nhãm. - B¶ng phô. Iii/ hoạt động dạy học: * Chia nhãm HS: GV chia líp thµnh 3 nhãm. - Nhãm 1: §äc yÕu vµ yÕu ph©n m«n LTVC..

<span class='text_page_counter'>(75)</span> - Nhãm 2: YÕu vÒ kÜ n¨ng céng, trõ c¸c sè trong ph¹m 100 000 vµ gi¶i to¸n. - Nhãm 3: LuyÖn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n n©ng cao h¬n so víi SGK. * Giao viÖc vµ híng dÉn c¸c nhãm hoµn thµnh: - Phát phiếu học tập cho từng thành viên trong nhóm, yêu cầu mỗi nhóm đọc nội dung phiÕu vµ nªu c¸ch gi¶i quyÕt. - GV nhËn xÐt, bæ sung, nÕu cÇn. Nhãm 1: Bài 1: Luyện đọc bài: Ngọn lửa Ô-lim-pích (Sách TV3, tập 2 trang 103, 104). - GV đọc mẫu bài. - Nối tiếp mỗi em đọc một câu, nối tiếp đọc đoạn. - Thi đọc trớc nhóm, nhận xét tuyên dơng những em đọc tiến bộ. Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái “§Ó lµm g×?”:.

<span class='text_page_counter'>(76)</span> a) Bác sĩ mời An đến phòng khám để khám lại. b) §Ó cã søc kháe tèt chóng ta cÇn thêng xuyªn tËp thÓ dôc. c) Em mong chóng đến ngày nghỉ để đợc đi siêu thị cùng mẹ. - HS nếu 3 câu trên đợc viết theo mẫu câu nào? - Hớng dẫn HS đặt câu hỏi để tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”: ? Bác sĩ mời An đến phòng khám để làm gì? (để khám lại) Vậy bộ phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” là để khàm lại. - HS tự làm bài, sau đó chữa bài trên bảng bảng phụ. Nhãm 2: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 42 457 + 52 635 b) 61 865 – 8357 83 764 – 10 714 31 748 + 21 417.

<span class='text_page_counter'>(77)</span> - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, sau đó chữa bài trên bảng phụ. Bµi 2: TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 2dm, chiÒu réng 9cm. - HS nhận ra chiều dài và chiều rộng không cùng đơn vị đo nên phải đổi. - HS nªu quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - Tự làm bài vào vở, sau đó 1 em chữa bài trên bảng phụ. Bài 3: Có 3 xe, mỗi xe chở 239kg gạo. Ngời ta đã chuyển xuống 263kg gạo từ 3 xe đó. Hỏi còn lại mấy ki-lô-gam gạo cha đợc chuyển xuống? - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×?. - Muốn tính đợc số gạo còn lại ta phải tìm gì?( 3 xe có tất cả mấy ki-lô-gam gạo) - HS lµm bµi råi ch÷a bµi. Nhãm 3:.

<span class='text_page_counter'>(78)</span> Bµi 1: T×m x: a) x – 12 452 = 7000 + 48 b) 23 479 + x = 92 271 – 10 312 - HS nªu c¸c bíc t×m x. - Tự làm bài vào phiếu, sau đó 2 em chữa bài trên bảng phụ. Bài 2: Một hình vuông có diện tích là 81cm2 .Tính chu vi hình vuông đó. - HS đọc đề bài. - Thảo luận cách làm bài, sau đó nêu cách làm: Tính cạnh hình vuông(81 : 9 = 9cm; tÝnh chi vi h×nh vu«ng 9 x 4 = 36cm) - GV nhËn xÐt, bæ sung. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo phiÕu, 1 em lµm trªn b¶ng phô..

<span class='text_page_counter'>(79)</span> Bµi 3: T×m sè bÞ chia, biÕt sè chia lµ 7, th¬ng lµ 9, sè d lµ sè lín nhÊt cã thÓ cã trong phÐp chia nµy. - HS th¶o luËn vµ nªu c¸ch gi¶i quyÕt, GV híng dÉn thªm. - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. C) Cñng cè dÆn dß: 1p - GV cho HS nhắc lại các mẫu câu hỏi đã học; cách cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000; quy t¾c tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. - Dặn về tiếp tục ôn luyện các kiến thức đã học..

<span class='text_page_counter'>(80)</span>

<span class='text_page_counter'>(81)</span>

<span class='text_page_counter'>(82)</span>

<span class='text_page_counter'>(83)</span>

<span class='text_page_counter'>(84)</span>

<span class='text_page_counter'>(85)</span>

<span class='text_page_counter'>(86)</span> LuyÖn tiÕng ViÖt: LuyÖn: viÕt th I / Môc tiªu: Dựa vào bài viết buổi sáng, biết sửa chữa, bổ sung để viết đợc một bức th ngắn cho mét b¹n nhá ë níc ngoµi ch©n thùc h¬n, hay h¬n, cã s¸ng t¹o h¬n. II / đồ dùng dạy học: Bảng phụ để HS viết th. III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thức cũ (5’) - 1 - 2 HS đọc bức th của mình đã viết trong tiết buổi sáng..

<span class='text_page_counter'>(87)</span> - GV và cả lớp nhận xét, bổ sung để HS rút kinh nghiệm. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện viết th : 25 phút - GV yêu cầu HS đọc lại gợi ý ở SGK, một vài em nêu trình tự một bức th. - Híng dÉn: Khi viÕt bµi, c¸c em cã thÓ dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý hoÆc cã thÓ viÕt theo suy nghÜ, t×nh c¶m cña c¸c em, cÇn bæ sung, söa ch÷a, rót kinh nghiÖm bøc th s¸ng nay. - Néi dung th ph¶i thÓ hiÖn: + Mong muèn lµm quen víi b¹n. + Bµy tá t×nh th©n ¸i, mong muèn c¸c b¹n nhá trªn thÕ giíi sèng h¹nh phóc trong ngôi nhà chung : Trái đất. - Yêu cầu HS tự viết th vào vở, GV theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu..

<span class='text_page_counter'>(88)</span> - HS tiếp nối đọc th, GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV chÊm 1 sè bµi viÕt hay. C) Cñng cè. dÆn dß: 2 phót - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i tr×nh tù mét l¸ th. - GV nhận xét giờ học, tuyên dơng những HS viết đợc lá th tốt, bày tỏ đợc tình th©n ¸i, mong muèn c¸c b¹n nhá trªn thÕ giíi sèng h¹nh phóc trong ng«i nhµ chung : Trái đất. - DÆn nh÷ng em viÕt bµi cha tèt vÒ viÕt l¹i..

<span class='text_page_counter'>(89)</span>

<span class='text_page_counter'>(90)</span> .Tập đọc - Kể chuyện. GÆp gì ë Lóc - x¨m - bua I/ Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(91)</span> - Đọc đúng : Lúc - xăm- bua, Mô- ni- ca, Giét- xi- ca... - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật trong truyện. - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải ở cuối bài. - HiÓu néi dung truyÖn : Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ quèc tÕ gi÷a ®oµn c¸n bé ViÖt Nam víi häc sinh cña mét trêng tiÓu häc ë Lócx¨m – bua. - Kể chuyện : Dựa vào gợi ý, HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện. (HS kh¸ giái biÕt kÓ toµn bé c©u chuyÖn). * GD kÜ n¨ng sèng: KÜ n¨ng giao tiÕp: øng xö lÞch sù trong giao tiÕp(H§3). II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc..

<span class='text_page_counter'>(92)</span> III/ Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò: 3 phót 2 HS đọc và trả lời câu hỏi về bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. B) Bµi míi : 1) Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi míi ( 2 phót) - GV cho HS quan s¸t tranh minh häc vµ giíi thiÖu vÒ chñ ®iÓm Ng«i nhµ chung - Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 2) Luyện đọc( 15 phút) a- GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể cảm động, nhẹ nhàng. b- GV hớng dẫn HS luyện đọctừng câu: - Hớng dẫn HS đọc đúng các tên riêng nớc ngoài(Treo bảng phụ gọi HS đọc) - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài, GV theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS..

<span class='text_page_counter'>(93)</span> c- §äc tõng ®o¹n tríc líp : - GV gọi 3 HS đọc bài nối tiếp đoạn. - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng một số câu khó, sau đó hớng dẫn lại và cho cả lớp cùng luyện đọc. - HS đọc chú giải để hiểu các từ khó và đặt câu với từ su tầm, hoa lệ. - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài lần 2. d- Luyện đọc theo nhóm: - HS luyện đọc theo nhóm 3. - Các nhóm thi đọc trớc lớp. 3) Híng dÉn t×m hiÓu bµi ( 10 phót) - Một HS đọc toàn bài. - GV nªu c©u hái gióp HS t×m hiÓu bµi:.

<span class='text_page_counter'>(94)</span> +§Õn th¨m mét trêng tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua,®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng điều bất ngờ thú vị gì ?(tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt…) + Vì sao các bạn HS lớp 6A nói đợc tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam? (vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam hai năm…) + Các bạn HS Lúc-xăm-bua đã thể hiện sự quan tâm nh thế nào đối với thiếu nhi Việt Nam?(các bạn đã hỏi đoàn cán bộ Việt Nam rất nhiều câu hỏi về thiếu nhi ViÖt Nam…) + Khi chia tay đoàn cán bộ Việt Nam, các bạn HS Lúc-xăm-bua đã thể hiện tình c¶m nh thÕ nµo? + Em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?(cảm ơn các bạn đã yêu quý ViÖt Nam…) + C©u chuyÖn trªn thÓ hiÖn ®iÒu g×?.

<span class='text_page_counter'>(95)</span> 4) Luyện đọc lại:( 8 phút) - GV đọc mẫu đoạn 3, sau đó hớng dẫn giọng đọc và các từ cần nhấn giọng. - Chi lớp thành các nhóm 3, luyện đọc trong nhóm đoạn 3. - HS thi đọc đoạn 3 trớc lớp. - Một HS đọc lại cả bài. KÓ chuyÖn. 1) GV nªu nhiÖm vô:( 1 phót) HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trớc. HS khá, giỏi kể cả c©u chuyÖn. 2) Híng dÉn HS kÓ chuyÖn : 20 phót - HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1, sau đó gọi 1 HS khá kể mẫu đoạn này. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(96)</span> - HS kÓ chuyÖn theo nhãm 3. - §¹i diÖn nhãm kÓ tríc líp. - Mét vµi HS kh¸, giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - C¶ líp – GV nhËn xÐt. - Mét hoÆc 2 HS nãi vÒ ý nghÜa toµn bé c©u chuyÖn. IV/ Cñng cè, dÆn dß: - Mét, hai HS nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Nh¾c HS vÒ nhµ tiÕp tôc kÓ l¹i c©u chuyÖn. _____________________________ Mü thuËt: GV bé m«n d¹y..

<span class='text_page_counter'>(97)</span> To¸n . LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: - Biết cộng các số có đến 5 chữ số (có nhớ). - Gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - BT cÇn lµm B1( cét 2,3), B2, B3. II/ Hoạt động dạy và học: A) Bµi cò( 3 phót): Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, c¶ líp lµm vµo vë nh¸p: 21450 + 32967 58731 + 23238. B) Bµi míi : 1) Giíi thiÖu bµi: 1 phót.

<span class='text_page_counter'>(98)</span> GV nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi môc bµi lªn b¶ng. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : 28 phót. Bµi 1( cét 2,3): a) GV híng dÉn bµi mÉu. - Cho HS tù lµm bµi theo mÉu. - Gäi 3 em ch÷a bµi trªn b¶ng líp. b) HS tính tổng của 3 số có đến 5 chữ số. GV hớng dẫn HS tính tổng(bài mẫu) rồi tù tÝnh c¸c tæng cßn l¹i vµ ch÷a bµi. -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh, ch¼ng han: 46215 Nªu : 5 + 2 = 7; 7 + 0 = 7, viÕt 7 + 4072 1 + 7 = 8 ; 8 + 6 = 14, viÕt 4 nhí 1. 19360 2 + 0 = 2; 2 + 3 = 5 nhớ 1 đợc 6 viết 6..

<span class='text_page_counter'>(99)</span> 69647 ……………………………………….. Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đề toán. - Híng dÉn c¸ch gi¶i, ch¼ng h¹n: + T×m sè ®o chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt: 3 x 2 = 6(cm) + T×m chu vi h×nh ch÷ nhËt: (6 + 3) x 2 = 18(cm) + T×m diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: 6 x 3 = 18 (cm2) - HS lµm bµi vµo vë, 1 em lµm trªn b¶ng phô. Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài tập. - GV vẽ sơ đồ tóm tắt lên bảng. HS nêu nội dung sơ đồ..

<span class='text_page_counter'>(100)</span> - HS lần lợt nêu miệng bài giải, GV cho nhiều em nêu với các đơn vị khác nhau, ch¼ng h¹n kg träng lîng c¬ thÓ; kg träng lîng cña g¹o, ng«… - HS lµm bµi vµo vë, em lµm bµi trªn b¶ng líp. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. III/ Cñng cè, dÆn dß: 2p - GV nhËn xÐt g׬ häc. - DÆn HS vÒ hoµn thµnh c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi 2. LuyÖn to¸n: LuyÖn: phÐp céng. Trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 I/ Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(101)</span> Luyện kĩ năng cộng, trừ các số trong phạm vi100 000 (đặt tính và tính đúng); tính gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. II/ đồ dùng dạy học: Bảng phụ để HS làm bài tập 3. III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thúc cũ: 5 phút - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Yªu cÇu 2 em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo b¶ng con: 63 548 + 19 256; 92 896 – 65 748. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành: 28 phút Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 43 226 + 27 491 b) 26 175 + 12 737 + 45 039.

<span class='text_page_counter'>(102)</span> 56 785 – 42 853 72 185 – 35 558 - HS nªu l¹i c¸c bíc thùc hiÖn céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó 4 em nối tiếp chữa bài trên bảng lớp. - GV lu ý trêng hîp céng 3 sè h¹ng(b). - Ch÷a bµi trªn b¶ng líp , yªu cÇu HS nªu râ c¸c bíc tÝnh. Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a) 98 275 – 73 546 + 31 832 b) 71 293 – 2608 x 2 - HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. - Hai em ch÷a bµi trªn b¶ng líp. Bµi 3: D©n sè huyÖn A n¨m 2013 lµ 14 540 ngêi, huyÖn B Ýt h¬n huyÖn A 2817 ngêi. Hái n¨m 2013 d©n sè c¶ hai huyÖn cã bao nhiªu ngêi?.

<span class='text_page_counter'>(103)</span> - HS đọc yêu cầu bài tập. - D©n sè huyÖn A cã bao nhiªu ngêi? D©n sè huyÖn B nh thÕ nµo so víi d©n sè huyÖn A? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Muèn biÕt c¶ hai huyÖn cã bao nhiªu d©n sè th× ta ph¶i t×m g×?(t×m d©n sè huyÖn B bao nhiªu ngêi). - VËy bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? h·y nªu c¸c bíc tÝnh? - HS lµm bµi vµo vë. 1 em lµm vµo b¶ng phô. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 4: (HS khá, giỏi): Tìm một số biết rằng lấy 23 742 trừ đi số đó thì bằng 58 céng víi 1674. - HS thảo luận cách làm, sau đó tự làm bài vào vở..

<span class='text_page_counter'>(104)</span> - Mét em ch÷a bµi trªn b¶ng líp. C) Cñng cè, dÆn dß: 2 phót - HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000; tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - DÆn dß cho tiÕt sau. ChiÒu: LuyÖn to¸n: LuyÖn phÐp céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. Gi¶i to¸n. (Vë BTTH tiÕt 1, tuÇn 30) I/ Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000..

<span class='text_page_counter'>(105)</span> - LuyÖn gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - Biết tìm số trừ qua bài tập đố vui. II/ Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë bµi tËp thùc hµnh trang 91, 92. Bµi 1: - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. - Gäi 2 em nèi tiÕp ch÷a bµi trªn b¶ng líp. - Khi ch÷a bµi cho HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn céng c¸c sè trong ph¹m vi 100000. Bµi 2: - HS đọc đề bài. - GV nêu câu hỏi để HS nhận ra muốn tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ta ph¶i tÝnh chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt..

<span class='text_page_counter'>(106)</span> - HS lµm bµi, mét em ch÷a bµi trªn b¶ng phô. Bµi gi¶i: ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 4 x 2 = 8(cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (8 + 4) x 2 = 24(cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 8 x 4 = 32( cm2) §¸p sè: 24cm; 32 cm2 Bµi 3: - HS tù lµm bµi, 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. Khi ch÷a bµi cho HS nªu l¹i c¸ch tÝnh trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100000..

<span class='text_page_counter'>(107)</span> - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 4: - HS đọc yêu cầu bài tập. - Hỏi: Muốn tính số gà đã bán ta làm thế nào? (lấy số gà của trại trừ đi số gà còn l¹i) - HS lµm bµi råi ch÷a bµi. Bµi 5: HS kh¸, giái. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. 1 em ch÷a trªn b¶ng líp. Bµi gi¶i: Gäi sè cÇn t×m lµ x, theo bµi ra ta cã: 23 742 – x = 58 + 1674.

<span class='text_page_counter'>(108)</span> 23 742 – x = 1732 x = 23 742 – 1732 x = 22 010 VËy sè cÇn t×m lµ 22 010. III/ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn nh÷ng HS cßn lµm bµi sai vÒ nhµ lµm l¹i bµi.. Tù häc: LuyÖn céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. Gi¶i to¸n. I/ Môc tiªu: - LuyÖn tÝnh céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000..

<span class='text_page_counter'>(109)</span> - LuyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II/ hoạt động dạy học: * Chia nhãm HS: GV chia líp thµnh 3 nhãm. - Nhãm 1: Cha thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c s« trong ph¹m vi 100 000. - Nhãm 2: YÕu vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Nhãm 3: Nhãm HS giái. * Giao viÖc cho c¸c nhãm: Yªu cÇu c¸c nhãm lµm c¸c bµi tËp sau: Nhãm 1: 1. §Æt tÝnh råi tÝnh: 93959 + 6041 21357 + 15127.

<span class='text_page_counter'>(110)</span> 49384 – 5664 91463 - 53406 23154 + 17209 85674 – 27345 - HS trong nhãm tù lµm bµi c¸ nh©n. - Sau đó gọi 6 em lên bảng nối tiếp chữa bài, nêu rõ cách thực hiện. 2. T×m x: 1998 + x = 2006 x x 7 = 2819 4159 : x = 5 78362 – x = 24935 - Tù lµm bµi, cã thÓ th¶o luËn víi b¹n vÒ c¸ch t×m thµnh phÇn phÐp tÝnh. - HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp, nªu râ c¸ch t×m thµnh phÇn phÐp tÝnh. Nhãm 2: 1. Bao g¹o nÆng 36 kg, bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o 7 kg. Hái c¶ hai bao c©n nÆng bao nhiªu ki-l«-gam?.

<span class='text_page_counter'>(111)</span> - HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nêu câu hỏi – HS trả lời để hiểu yêu cầu bài toán. - HS tù lµm bµi vµo vë, mét em lµm trªn b¶ng líp. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 2. Bác Tâm nuôi 48 con thỏ, bác đã bán đi 1/6 số thỏ đó. Hỏi bác Tâm còn lại bao nhiªu con thá? -1 học sinh đọc yêu cầu. - HS cho biÕt bµi to¸n cho giÕt g× vµ hái g×? - Muốn biết bác Tâm còn lại mấy con thỏ, ta phải biết gì?(bác đã bán mấy con thá) - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. 1 em ch÷a bµi trªn b¶ng líp. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(112)</span> 3. H×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 9cm, chiÒu réng b»ng 1/3 chiÒu dµi. TÝnh chu vi vµ diện tích hình chữ nhật đó? - HS đọc yêu cầu bài tập. GV nêu câu hỏi giúp HS nắm yêu cầu bài tập và các bớc tÝnh: + B1: T×m chiÒu réng. + B2: T×m chu vi + B3: T×m diÖn tÝch. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. 1 em lµm trªn b¶ng líp. Nhãm 3: 1. Một hình vuông có chu vi bằng 92cm. Tính diện tích hình vuông đó. - HS th¶o luËn c¸ch lµm bµi. - Tù lµm bµi vµo vë, 1 em lµm trªn b¶ng phô..

<span class='text_page_counter'>(113)</span> 2. Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi 60 cm. ChiÒu dµi gÊp 2 lÇn chiÒu réng, TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt? - HS th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i bµi to¸n. - GV gîi ý c¸ch lµm nÕu HS lóng tóng. 3. TÝnh hiÖu vµ tæng cña sè liÒn sau vµ sè liÒn tríc cña sè bÐ nhÊt cã n¨m ch÷ sè. HS tìm số bé nhất có năm chữ số, sau đó tìm tổng và hiệu của số liền trớc và số liÒn sau. IV/ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn dß cho tiÕt sau. ____________________________ ChiÒu thø 6: LuyÖn to¸n:.

<span class='text_page_counter'>(114)</span> LuyÖn céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n TiÒn ViÖt Nam.(Vë BTTH tiÕt 2, tuÇn 30) I/ Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng tcéng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n. - Luyện giải bài toán liên quan đến tiền Việt Nam. II/ Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë bµi tËp thùc hµnh trang 92, 93. Bµi 1: a) Yêu cầu HS tính tổng tiền trong chiếc ví, sau đó tự làm bài rồi chữa bài. - Gäi mét sè em nªu miÖng bµi lµm cña m×nh. b) GV kÎ b¶ng nh vë bµi tËp lªn b¶ng. - Híng dÉn mÉu c¸ch chän dßng ®Çu..

<span class='text_page_counter'>(115)</span> - C¸c dßng cßn l¹i HS lµm tu¬ng tù. - Gäi 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi. Hái díi líp em nµo cã c¸ch chän kh¸c b¹n. Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài tập . - Híng dÉn HS gi¶i bµi to¸n. - C¶ líp lµm vµo vë, 1 em ch÷a bµi trªn b¶ng líp. Bµi 3: - HS nªu c¸ch nhÈm céng, trõ c¸c sè trßn chôc ngh×n. - Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi trªn b¶ng líp. Bµi 4: - HS đọc yêu cầu bài tập. - GV vẽ sơ đồ tóm tắt lên bảng lớp, hớng dẫn HS làm bài..

<span class='text_page_counter'>(116)</span> - HS th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i. Mét em gi¶I trªn b¶ng phô Bµi 5: HS kh¸, giái. - HS đọc yêu cầu bài tập. - Hớng dẫn HS trớc hết tìm số lớn nhất và bé nhất có năm chữ số sau đó tính hiệu cña chóng. HiÖu cña sè lín nhÊt vµ sè bÐ nhÊt cã n¨m ch÷ sè lµ: 99999 – 10000 = 89999 III/ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn nh÷ng HS cßn lµm bµi sai vÒ nhµ lµm l¹i bµi. LuyÖn ch÷:.

<span class='text_page_counter'>(117)</span> Ngän löa ¤-lim-pÝch I/ Mục đích – yêu cầu: - Häc sinh luyÖn viÕt ®o¹n 2 bµi Ngän löa ¤-lim-pÝch. - Yêu cầu học sinh có ý thức luyện chữ, viết và trình bày đẹp, đúng mẫu. II/ Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: (3') - KiÓm tra vë luyÖn ch÷ cña HS. - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. B)Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: (2') Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2) Híng dÉn HS viÕt bµi: (25').

<span class='text_page_counter'>(118)</span> - GV đọc bài, hai HS đọc lại. - Híng dÉn t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt: ? Đại hội thể thao Ô-lim-pích đợc tổ chức vào thời gian nào và kéo dài bao lâu? ? Tôc lÖ cña §¹i héi cã g× hay? - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? ? Tên riêng nớc ngoài đợc viết nh thế nào? - Hớng dẫn học sinh viết các từ khó: Ô-lim-pi-a, ném đĩa, đoạt giải, vòng nguyệt quế, đông đúc, tng bừng, … - GV đọc bài cho HS viết luyện chữ. - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(119)</span> III/ Cñng cè, dÆn dß: (2') - NhËn xÐt giê häc. - Dặn những HS viết bài cha đạt về nhà viết lại bài. Hoạt động tập thể GÊp chim hoµ b×nh I/ Môc tiªu: Thông qua hoạt động gấp chim hoà bình bằng giấy, nhằm: - Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu hoµ b×nh. - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh khÐo lÐo, kiªn nhÉn. II/ tµi liÖu, ph¬ng tiÖn:.

<span class='text_page_counter'>(120)</span> - Giấy trắng hình vuông, khổ 22 x 22cm để gấp chim hoà bình, mỗi học sinh 1 – 4 tê. - Mét con chim hoµ b×nh b»ng giÊy hoµn chØnh. III/ Hoạt động dạy và học: Bíc 1: GÊp chim hoµ b×nh - GV giíi thiÖu ý nghÜa cña chim hoµ b×nh vµ viÖc gÊp chim hoµ b×nh b»ng giÊy. - Giíi thiÖu cho HS quan s¸t mét con chim hoµ b×nh b»ng giÊy hoµn chØnh. - GV gấp mẫu trớc một lần để học sinh quan sát. - GV yêu cầu HS đặt giấy lên mặt bàn và hớng dẫn học sinh thực hiện từng thao t¸c gÊp chim giÊy. - HS thùc hµnh gÊp theo híng dÉn cña GV. - GV quan sát, theo dõi để giúp đỡ học sinh còn lúng túng..

<span class='text_page_counter'>(121)</span> - Sau khi đã gấp xong con chim hoà bình thứ nhất, HS tiếp tục gấp các con chim kh¸c. Bíc 2: Trng bµy s¶n phÈm: - HS trng bày sản phẩm đã gấp đợc của mình lên mặt bàn. - Cả lớp đi tham quan và bình chọn chim hoà bình đẹp nhất. Bíc 3: §¸nh gi¸ - GV nhận xét kết quả làm việc của học sinh và khen ngợi những em đã gấp đợc các con chim giấy đẹp. - DÆn häc sinh vÒ nhµ tiÕp tôc gÊp chim hoµ b×nh. _______________________________________ S¸ng: ThÓ dôc:.

<span class='text_page_counter'>(122)</span> Tung b¾t bãng c¸ nh©n. Trß ch¬i Ai kÐo khoÎ I/ Môc tiªu: - BiÕt tung b¾t bãng c¸ nh©n(tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay). - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Ai kéo khoẻ. II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Vệ sân trờng sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 2- 3 em mét qu¶ bãng, s©n trß ch¬i. III/Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: 5p - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Khởi động các khớp. - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n..

<span class='text_page_counter'>(123)</span> 2/ PhÇn c¬ b¶n: 20p * ¤n bµi thÓ dôc chung: C¶ líp cïng «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2 lÇn: 4 x 8 nhÞp. LÇn 1: GV chØ huy. LÇn 2: c¸n sù líp chØ huy. * Tung b¾t bãng c¸ nh©n: - GV tập hợp lớp cho các em ôn cách cầm bóng, t thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng. Các em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một số lần sau đó mới tập di chuyển để đón bắt bóng. - Trong qu¸ tr×nh HS tung b¾t bãng, GV theo dâi, chó ý nh÷ng em tung vµ b¾t bóng sai để sửa kịp thời. * Trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ: - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ cho c¸c em ch¬i thö 1 lÇn..

<span class='text_page_counter'>(124)</span> - Sau khi các em đã nắm vững cách chơi mới tổ chức chơi chính thức. - Trên cơ sở đội hình 4 hàng ngang, GV cho quay mặt lại để chơi trò chơi - Cho các em chơi 3 lần kéo, ai đợc 2 lần là thắng, sau đó đổi ngời chơi. 3/ PhÇn kÕt thóc: 5p - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - GV nhËn xÐt giê häc.. ChiÒu. ____________________________________ LuyÖn TiÕng ViÖt: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?. dấu chấm,.

<span class='text_page_counter'>(125)</span> DÊu hai chÊm. I/ Môc tiªu: - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? - Chọn đợc dấu câu phù hợp(dấu chấm, dấu hai chấm) để điền vào chỗ trống trong ®o¹n v¨n. II/ đồ dùng dạy học: B¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n ë BT3. III/ hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thúc cũ: 5 phút - Tổ chức trò chơi: Hỏi đáp với bạn bằng cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ B»ng g×? - GV viÕt s½n c©u v¨n lªn b¶ng, yªu cÇu HS lªn ®iÒn dÊu c©u vµo « trèng:.

<span class='text_page_counter'>(126)</span> Trong vờn nhà em có đủ thứ quả na, æi xoµi,… 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành: 28 phút Bài 1: Chọn các từ thích hợp ở dới để điền vào chỗ trống trong các câu sau: a) Chim gõ kiến đục thân cây bằng…. b) C¸ l¸i th©n m×nh trong níc b»ng…. c) Thá ngöi b»ng…. d) B¸o gi÷ th¨ng b»ng khi ch¹y, nh¶y b»ng… C¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: ria, ®u«i, v©y, má. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc các từ cho sẵn trong bài tập. - HS tự làm bài và sau đó gọi 4 em lần lợt chữa bài trên bảng lớp: Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: má; v©y, ria, ®u«i..

<span class='text_page_counter'>(127)</span> - Hỏi: Các câu trên có đặc điểm gì giống nhau? (đều có cụm từ Bằng gì?) Bµi 2: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a) ChiÕc cÆp cña em lµm b»ng g×? b) Bàn học của em đợc làm bằng gì? c) Em vÏ tranh b»ng g×? -1 học sinh đọc yêu cầu. 1HS đọc các câu hỏi. - Một HS đọc câu hỏi, 1 HS trả lời, chẳng hạn: a) ChiÕc cÆp s¸ch cña em lµm b»ng da/ v¶i. b) Bàn học của em làm bằng gỗ/ nhựa/ đá. - Yêu cầu HS làm bài vào vở sau đó chữa bài trên bảng lớp. Bµi 3: §iÒn vµo dÊu c©u thÝch hîp: §¹i Bµng vµ C¸o.

<span class='text_page_counter'>(128)</span> §¹i Bµng lµm tæ trªn mét ngän c©y cao Một hôm, nó chộp đợc Cáo Con và định quắp đi. Cáo Mẹ cầu xin nó “Xin b¸c h·y xãt th¬ng mµ tha cho con t«i! Ch¸u cßn th¬ d¹i l¾m”. Đại Bàng nghĩ là Cáo không thể trèo lên ngọn cây làm hại nó đợc V× vËy, nã không thèm đếm xỉa đến lời cầu xin của Cáo, cứ tha Cáo Con đi C¸o MÑ tøc giận bèn chạy ra đồng, ôm về toàn thứ dễ cháy rơm, cỏ khô, mồi lửa,…Nó đặt tÊt c¶ díi gèc c©y, ch©m löa. §¹i Bµng sî qu¸, véi h¹ c¸nh, van xin “èi chÞ C¸o ơi, xin đừng nổi lửa! Tôi trả lại con cho chị đây!” - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc kĩ đoạn văn, sau đó chọn dấu câu thích hợp điền vào chỗ trống..

<span class='text_page_counter'>(129)</span> - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi: C¸c dÊu c©u cÇn ®iÒn lÇn lît lµ: dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu chÊm, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm. Bµi 4(HS kh¸, giái): §iÒn tõ ng÷ thÝch hîp vµo chç trèng: a) Nguyễn Văn Trỗi đã vạch mặt kẻ thù bằng… b) Anh đã xây dựng cơ ngơi này bằng… c) Nh©n d©n ViÖt Nam chiÕn th¾ng mäi kÎ thï x©m lîc b»ng… - HS thảo luận để tìm từ điền vào chỗ trống. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi, ch¼ng h¹n: a) …b»ng nh÷ng lêi lÏ ®anh thÐp. b) …bằng hai bàn tay cần cù lao động của mình. c) …b»ng ý chÝ quËt cêng cña m×nh..

<span class='text_page_counter'>(130)</span> C) Cñng cè, dÆn dß: 1 phót - Yêu cầu HS đặt câu có cụm từ Bằng gì?; nêu dấu hai chấm thờng dùng trong trờng hợp nào? - DÆn dß cho tiÕt sau. Hoạt động ngoài giờ lên lớp(VSCN): T¾m géi I/Môc tiªu: - Kiến thức : Kể ra những thứ có thể dùng để tắm, gội. - Kỹ năng : Biết tắm, gội đúng cách. - Thái độ : Có ý thức giữ sạch thân thể và quần áo. II/ §å dïng d¹y häc :.

<span class='text_page_counter'>(131)</span> Bé tranh VSCN sè 9( 1 tranh) III/ Hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Tắm gội hợp vệ sinh ( 15 phút) Bíc 1: - GV ph¸t cho mçi nhãm mét bé tranh VSCN sè 9. Yªu cÇu c¸c em quan s¸t tõng bøc tranh theo c¸c c©u hái: + V× sao chóng ta cÇn t¾m, géi ? + Nªn t¾m, géi khi nµo? + Cần chuẩn bị những gì để tắm, gội hợp vệ sinh? Bíc 2: Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n th¶o luËn theo c¸c c©u hái trªn. Bíc 3:.

<span class='text_page_counter'>(132)</span> - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. -GV nhËn xÐt, kÕt luËn: T¾m géi h»ng ngµy lµm cho con ngêi m¸t mÎ, s¹ch sÏ, thơm tho, phòng tránh đợc các bệnh ngoài da nh: ghẻ lở, hắc lào, mụn nhọt ... 2) Hoạt động 2: Những việc cần làm khi tắm gội( 15 phút) Bíc 1: - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n liÖt kª c¸c c«ng viÖc cÇn lµm khi t¾m géi. Bíc 2: - Từng nhóm cử đại diện trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: C¸c viÖc cÇn lµm khi t¾m géi lµ: + ChuÈn bÞ níc t¾m, xµ phßng t¾m, dÇu géi ®Çu(hoÆc níc bå kÕt), kh¨n t¾m s¹ch sÏ ..

<span class='text_page_counter'>(133)</span> + TiÕn hµnh t¾m theo quy tr×nh: 1. X¶ níc toµn th©n. 2. Géi dÇu b»ng dÇu géi.... 3. Chµ x¸t xµ phßng kh¾p ngêi 4. X¶ l¹i níc s¹ch 5. Lau kh« toµn th©n b»ng kh¨n t¾m. Lu ý: T¾m ë n¬i kÝn giã. * Cñng cè, dÆn dß: 2 phót - HS nh¾c l¹i c¸c bíc t¾m géi. - LiÖn hÖ viÖc t¾m géi víi HS trong líp. LuyÖn to¸n:.

<span class='text_page_counter'>(134)</span> LuyÖn: chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt I/ Môc tiªu: RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. II/ Hoạt động dạy học: 1) Hoạt động 1: Ôn luyện kiến thúc cũ: 5 phút - HS nèi tiÕp nhau nªu quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - GV nªu kÝch thíc cña mét vµi h×nh ch÷ nhËt, yªu cÇu HS tÝnh chu vi, diÖn tÝch các hình đó. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành: 28 phút Bµi 1: TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 9cm, chiÒu réng 6cm. - Hình chữ nhật có chiều dài và chiều rộng lần lợt là bao nhiêu? đã cùng đơn vị cha?.

<span class='text_page_counter'>(135)</span> - Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×? - HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - HS tự làm bài vào vở, sau đó yêu cầu một em chữa bài trên bảng lớp. Bµi 2: Mét b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng 9cm, chiÒu dµi 3dm. TÝnh chu vi và diện tích băng giấy đó. - HS đọc đề bài. - ChiÒu réng b¨ng giÊy b»ng bao nhiªu? chiÒu dµi bao nhiªu? - Em có nhận xét gì về chiều dài và chiều rộng của băng giấy? (không cùng đơn vị đo nên ta phải đổi 3dm = 30cm). - HS lµm bµi råi ch÷a bµi trªn b¶ng líp. Bµi gi¶i:.

<span class='text_page_counter'>(136)</span> 3dm = 30cm Chu vi b¨ng giÊy lµ: (30 + 9) x 2 = 78(cm) DiÖn tÝch b¨ng giÊy lµ: 30 x 9 = 270( cm2) §¸p sè: 78cm; 270 cm2 Bµi 3: Mét m¶nh gç h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng 8cm, chiÒu dµi gÊp 3 lÇn chiÒu rộng. Tính chu vi và diện tích mảnh gỗ đó. - HS đọc yêu cầu bài tập. - Hái: Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Muèn tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña m¶nh gç ta ph¶i tÝnh g×?(chiÒu dµi) - HS tù lµm bµi, 1 em ch÷a bµi trªn b¶ng phô..

<span class='text_page_counter'>(137)</span> Bµi 4(HS kh¸, giái): Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi lµ 64cm, chiÒu réng 8cm. TÝnh diện tích hình chữ nhật đó. - HS đọc đề bài, thảo luận cách làm: + T×m nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt: 64 : 2 = 32 cm. + T×m chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt: 32 – 8 = 24 cm. + T×m diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: 24 x 8 = 192 cm2 - HS tù lµm bµi vµo vë, 1 em ch÷a bµi trªn b¶ng líp. C) Cñng cè, dÆn dß: 2 phót - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - DÆn nh÷ng HS cßn lµm bµi sai vÒ nhµ lµm l¹i bµi. LuyÖn tiÕng ViÖt(LuyÖn ch÷):.

<span class='text_page_counter'>(138)</span> GÆp gì ë lóc-x¨m-bua I/ Môc tiªu: - Häc sinh luyÖn viÕt ®o¹n 1 bµi gÆp gì ë Lóc-x¨m-bua. - Yêu cầu học sinh viết chữ đẹp, đúng mẫu, trình bày đẹp. II/ Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: (3') KiÓm tra vë luyÖn ch÷ ë nhµ cña häc sinh. B)Bµi míi: 1) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2') Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết bài: (25') - GV đọc đoạn cần viết chính tả. hai HS đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(139)</span> - Híng dÉn t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt: ? §Ðn th¨m mét trêng tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu g× bÊt ngê thó vÞ? ? Các banh nhỏ ở Lúc-xăm-bua đã giới thiệu những đồ vật nào của Việt Nam? Vì sao các bạn nhỏ lại nói đợc tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam nh vậy? - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? ? Tªn riªng níc ngoµi ta ph¶i viÕt nh thÕ nµo?. ? Lời nói của nhân vật đợc trình bày ra sao? - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt tõ khã: M«-ni-ca; GiÐt-xi-ca; t¬ - rng; Quèc k×;… - GV đọc bài cho HS viết luyện chữ. - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi..

<span class='text_page_counter'>(140)</span> - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt. C) Cñng cè, dÆn dß: (2') - GV nhËn xÐt ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy cña HS. - Dặn những HS viết bài cha đạt về nhà viết lại bài. ThÓ dôc: Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê. Tung b¾t bãng c¸ nh©n. I/ Môc tiªu: - Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê. - Bíc ®Çu lµm quen víi tung b¾t bãng c¸c nh©n(tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay)..

<span class='text_page_counter'>(141)</span> II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Vệ sân trờng sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 2- 3 em mét qu¶ bãng, mçi HS mét b«ng hoa ®eo ë ngãn tay. III/Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: 5p - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Khởi động các khớp. - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n. 2/ PhÇn c¬ b¶n: 20p * ¤n bµi thÓ dôc chung víi hoa hoÆc cê: C¶ líp cïng thùc hiÖn liªn hoµn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2 lÇn: 4 x 8 nhÞp..

<span class='text_page_counter'>(142)</span> LÇn 1: GV chØ huy. LÇn 2: C¸n sù chØ huy, GV quan s¸t nh¾c nhë. * Häc tung vµ b¾t bãng b»ng 2 tay: - GV tập hợp học sinh, nêu tên động tác, hớng dẫn cách cầm bóng, t thế đứng. - HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng. Có thể tập theo 2 cách : + C¸ch 1 : Tù tung vµ b¾t bãng. §øng, hai tay tung bãng tõ díi thÊp – lªn cao theo phơng thẳng đứng, khi bóng rơi xuống, nhanh chóng đa hai tay ra bắt bóng. Động tác cứ tiếp tục nh vậy, nếu để bóng rơI hoặc không bắt đợc bóng, cần nhanh chãng nhÆt bãng lªn, tiÕp tôc nh vËy. + Cách 2 : Hai em đứng đối diện, 1 em tung bóng, 1 em bắt bóng. Cả hai em đều tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay. 3/ PhÇn kÕt thóc: 5p.

<span class='text_page_counter'>(143)</span> - §i l¹i th¶ bãng vµ hÝt thë s©u. - GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. S¸ng:. To¸n: C« BÝch d¹y.. Thø t, ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2013.

<span class='text_page_counter'>(144)</span>

<span class='text_page_counter'>(145)</span> LuyÖn TiÕng ViÖt: Luyện đọc – hiểu và ôn tập mẫu câu hỏi Bằng gì? (Vë BTTH tuÇn 30) I/ Môc tiªu: - Đọc và hiểu đợc bài Chuyện trong vờn để trả lời đúng lần lợt các câu hỏi ở bài tËp 2. - BiÕt g¹ch chËn bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái B»ng g×? II/ đồ dùng dạy học: Vë bµi tËp thùc hµnh tËp 2. III/ hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(146)</span> Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë bµi tËp thùc hµnh trang 87, 88. Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu chuyện Chuyện trong vờn. - Hai HS khá đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. - GV tổ chức cho HS đọc thầm bài khoảng 10 phút Bµi 2: -1 học sinh đọc yêu cầu.Học sinh tự làm lần lợt các phần vào vở bài tập. - Gọi HS chữa bài theo hình thức dãy này đố dãy khác. - GV nhận xét, đa ra đáp án đúng: a) Hàng trăm bông hoa nở thắm đỏ nh tấm thảm đỏ rực. b) Th©n cµnh tr¬ trôi, nøt nÎ. c) CËu lµm xÊu khu vên, ®i chç kh¸c cho tí në hoa..

<span class='text_page_counter'>(147)</span> d) Mïa thu. e) Buån b·. g) Nên hiểu đúng về nhau, tôn trọng lẫn nhau. Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS đọc kĩ các vế của câu văn. - HS kh¸ lµm mÉu c©u a). - HS lµm bµi råi ch÷a bµi. a) ¤ng h¸I nh÷ng qu¶ t¸o th¬m ngon b»ng tay. b) Cây táo đến với mọi ngời bằng những quả thơn ngon. c) Cây hoa giấy đến với mọi ngời bằng sắc hoa và bóng mát. * HS giái lµm thªm bµi tËp sau:.

<span class='text_page_counter'>(148)</span> Điền tiếp bộ phận câu trả lời câu hỏi Nh thế nào? để các dòng sau thành câu: a) Quân của Hai Bà Trng chiến đấu …. b) Håi cßn nhá, TrÇn Quèc Kh¸i lµ mét cËu bÐ…. c) Qua câu chuyện Đất quý, đất yêu ta thấy ngời dân Ê-ti-ô=pi-a … d) Khi gặp địch anh Kim Đồng đã xử trí…. IV/ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn dß cho tiÕt sau.. ChiÒu:. Båi dìng tiÕng ViÖt:.

<span class='text_page_counter'>(149)</span> Bµi kiÓm tra C©u 1: G¹ch ch©n díi nh÷ng tõ chØ sù vËt trong c¸c khæ th¬ sau: Những cán đồng phì nhiêu N»m ph¬i m×nh ë gi÷a Nh÷ng con s«ng xanh hång Uèn quanh tr¨m d¶i lôa T×m h×nh ¶nh so s¸nh trong khæ th¬ trªn?.

<span class='text_page_counter'>(150)</span> C©u 2: §äc c¸c c©u v¨n sau råi g¹ch 1 g¹ch díi bé phËn tr¶ lêi c©u hái “Ai(c¸I g×, con g×)?; g¹ch 2 g¹ch díi bé phËn tr¶ lêi c©u hái “ThÕ nµo?” a) Níc hå mïa thu trong v¾t. b) Trời cuối động lạnh buốt. c) D©n téc ViÖt Nam rÊt cÇn cï vµ dòng c¶m. C©u 3: Ghi vµo « trèng nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trong mçi c©u v¨n sau: a, ….nh…………….nhµ ai ®ang ph¬I bÞ cuèn ngay l¹i. b, §ång muèi lóc nµy nom thËt l¹ m¾t, cø loang lo¸ng nh…...

<span class='text_page_counter'>(151)</span> c, Nh÷ng xe be la mµu xanh l¸ m¹ tr«ng nh…., ch¹y rÊt nhanh. C©u 4: G¹ch ch©n díi nh÷ng tõ chØ sù vËt cã trong c¸c c©u sau: a, Mçi b«ng hoa cá may nh m«t c¸i th¸p xinh x¾n, léng lÉy nhiÒu tÇng. b, Nh÷ng chïm hoa sÊu tr¾ng muèt, nhá nh chiÕc chu«ng tý hon. C©u 4: T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trong khæ th¬ sau: C©y dõa xanh to¶ nhiÒu tµu Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Th©n dõa b¹c phÕch th¸ng n¨m.

<span class='text_page_counter'>(152)</span> Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao §ªm hÌ hoa në ®Çy sao Tµu dõa – chiÕc lîc ch¶i vµo m©y xanh. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(153)</span> ___________________________________ Thø 5 ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2011 ChiÒu: Båi dìng HS giái. Thø 6 ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2011. ____________________________ ChiÒu :. LuyÖn To¸n:.

<span class='text_page_counter'>(154)</span> LuyÖn gi¶i to¸n I/ Môc tiªu: BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh; bµi to¸n vÒ chu vi, diÖn tÝch c¸c h×nh. II/ hoạt động dạy học: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp sau: Bµi 1: Bao g¹o nÆng 36 kg, bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o 7 kg. Hái c¶ hai bao c©n nÆng bao nhiªu ki-l«-gam?.

<span class='text_page_counter'>(155)</span> - HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nêu câu hỏi – HS trả lời để hiểu yêu cầu bài toán. - HS tù lµm bµi vµo vë, mét em lµm trªn b¶ng líp. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Bao ng« nÆng sè kg lµ: 36 – 7 = 29(kg).

<span class='text_page_counter'>(156)</span> C¶ bao ng« vµ bao g¹o nÆng sè kg lµ: 36 + 29 = 65(kg) §¸p sè: 65 kg. Bài 2: Bác Tâm nuôi 48 con thỏ, bác đã bán đi 1/6 số thỏ đó. Hỏi bác Tâm còn lại bao nhiªu con thá? -1 học sinh đọc yêu cầu. - HS cho biÕt bµi to¸n cho giÕt g× vµ hái g×?.

<span class='text_page_counter'>(157)</span> - Muốn biết bác Tâm còn lại mấy con thỏ, ta phải biết gì?(bác đã bán mấy con thá) - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. 1 em ch÷a bµi trªn b¶ng líp. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Bác Tâm đã bán số con thỏ là:.

<span class='text_page_counter'>(158)</span> 48 : 6 = 8(con) B¸c T©m cßn l¹i sè con thá lµ: 48 – 8 = 40(con) §¸p sè: 40 con thá. Bài 3: Một hình vuông có cạnh 6dm. Tính chu vi và diện tích hình vuông đó? - Thùc hiÖn t¬ng tù bµi 1. - HS lµm bµi råi ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(159)</span> Bµi gi¶i: Chu vi h×nh vu«ng lµ: 6 x 4 = 24 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 6 x 6 = 36(cm2) §¸p sè: 24 cm 36(cm2).

<span class='text_page_counter'>(160)</span> Bµi 4: H×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 9cm, chiÒu réng b»ng 1/3 chiÒu dµi. TÝnh chu vi và diện tích hình chữ nhật đó? - HS đọc yêu cầu bài tập. GV nêu câu hỏi giúp HS nắm yêu cầu bài tập và các bớc tÝnh: + B1: T×m chiÒu réng. + B2: T×m chu vi.

<span class='text_page_counter'>(161)</span> + B3: T×m diÖn tÝch. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. 1 em lµm trªn b¶ng líp. Bµi gi¶i: ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 9 : 3 = 3 (cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ:.

<span class='text_page_counter'>(162)</span> (9 + 3) x 2 = 24(cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 9 x 3 = 27(cm2) §¸p sè: 24 cm 27 (cm2).

<span class='text_page_counter'>(163)</span> Bµi 5: (HS kh¸, giái): Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi 60 cm. ChiÒu dµi gÊp 2 lÇn chiÒu réng, TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt? - HS lµm bµi råi ch÷a bµi. IV/ Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - DÆn dß cho tiÕt sau. ____________________________.

<span class='text_page_counter'>(164)</span> TiÕng Anh: GV bé m«n d¹y..

<span class='text_page_counter'>(165)</span>

<span class='text_page_counter'>(166)</span> Buæi chiÒu:. Thø 3 ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2010. __________________________________ LuyÖn to¸n: LuyÖn phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 I/ Môc tiªu: Gióp HS: Củng cố thực hiện các số trong phạm vi 100000( Đặt tính và tính đúng). Gi¶i to¸n b»ng phÐp trõ g¾n víi mèi quan hÖ gi÷a km vµ m. II/ Hoạt động1: Hớng dẫn HS làm VBT - Gọi HS đọc yêu cầu BT. a- Bài 1: Gọi 1 HS lên bảng, đặt tính 1 số phép tính rồi tính. (lu ý cách đặt tính ở trêng hîp sè cã 5 ch÷ sè trõ sè cã 4 ch÷ sè. ).

<span class='text_page_counter'>(167)</span> b- Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. Cần đổi đơn vị km ra đơn vị m rồi giải. Bài 3. áp dụng quy tắc diện tích hình chữ nhật để tính. * Bµi dµnh cho HS kh¸ giái: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi28 cm, chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 2m. T×m diÖn tÝch của hình chữ nhật đó? 4/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ___________________________________ LuyÖn viÕt: GÆp gì ë Lóc- x¨m -bua I/ Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(168)</span> TiÕp tôc luyÖn kü n¨ng viÕt ch÷ cho häc sinh. Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Viết hoa đúng chữ đầu tên bài, đầu dòng. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 :. Hớng dẫn học sinh viết chính tả (30') a. Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ. Giáo viên đọc hai đoạn đầu bài: Gặp gỡ ở Lúc- xăm –bua..

<span class='text_page_counter'>(169)</span> Hai học sinh đọc lại bài cả lớp theo dõi SGK. §Õn th¨m trêng tiÓu häc ë Lóc - x¨m - bua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu bÊt ngê thó vÞ g× ? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ viÕt ch÷ hoa ? Häc sinh luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con. b. Giáo viên đọc cho học sinh viết. Giáo viên đọc cho học sinh khảo lại bài. c. ChÊm, ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(170)</span> IV- Cñng cè, dÆn dß:(5,’) Häc sinh ghi nhí chÝnh t¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _________________________________ _________________________________ Buæi chiÒu:. LuyÖn tiÕng viÖt:( luyÖn kÓ chuyÖn) GÆp gì ë Lóc- x¨m- bua.

<span class='text_page_counter'>(171)</span> I- Môc tiªu: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn: GÆp gì ë Lóc- x¨m- bua. II- Hoạt động dạy học: 1/ GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo 4 tranh minh ho¹ 4 ®o¹n truyÖn vµ c¸c t×nh tiÕt HS đặt tên cho từng đoạn của truyện. Sau đó kể lại từng đoạn. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp :.

<span class='text_page_counter'>(172)</span> a- Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn. b- KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn . - Mét sè em kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. IV- Cñng cè, dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(173)</span> - GV nhËn xÐt giê häc. _____________________________________ LuyÖn to¸n LuyÖn gi¶i bµi to¸n vÒ t×m chu vi I- Môc tiªu: Häc sinh n¾m l¹i c¸ch t×m chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng... qua lµm c¸c bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(174)</span> II- Hoạt động dạy học: Bµi 1: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 128 cm vµ chiÒu réng 74cm. Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã d¹nh lµ 69dm. Bµi 3: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng lµ 27m vµ chiÒu dµi gÊp 4 lÇn chiÒu réng..

<span class='text_page_counter'>(175)</span> 1 Bµi 4: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi lµ 609dm. chiÒu réng b»ng 3 chiÒu dµi. TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ? Bµi 5: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi lµ 5dm. ChiÒu réng ng¾n h¬n chiÒu dµi 15cm. Hái chu vi h×nh ch÷ nhËt b»ng bao nhiªu cm. - Giáo viên ghi đề toán lên bảng. - Học sinh đọc yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(176)</span> - Gi¸o viªn hái häc sinh c¸ch tÝnh chu vi c¸c h×nh ? (Häc sinh nªu l¹i). - Giáo viên lu ý: Cùng đơn vị đo. - Häc sinh gi¶i vµo vë. Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi dµnh cho HS kh¸ giái:.

<span class='text_page_counter'>(177)</span> Một hình chữ nhật có chiều dài dài gấp đôi chiều rộng và có diện tích bằng 32cm 2 . Tính chu vi hình chữ nhật đó? III- Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________________ LuyÖn viÕt: Mét m¸i nhµ chung.

<span class='text_page_counter'>(178)</span> I/ Môc tiªu: TiÕp tôc luyÖn kü n¨ng viÕt ch÷ cho häc sinh. Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Viết hoa đúng chữ đầu tên bài, đầu dòng. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 :. Hớng dẫn học sinh viết chính tả (30') a. Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ..

<span class='text_page_counter'>(179)</span> Giáo viên đọc hai đoạn đầu bài: Gặp gỡ ở Lúc- xăm –bua. Hai học sinh đọc lại bài cả lớp theo dõi SGK. Mỗi mái nhà riêng có những nét gì đấng yêu ? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ viÕt ch÷ hoa ? Häc sinh luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con. b. Giáo viên đọc cho học sinh viết. Giáo viên đọc cho học sinh khảo lại bài..

<span class='text_page_counter'>(180)</span> c. ChÊm, ch÷a bµi. IV- Cñng cè, dÆn dß:(5,’) Häc sinh ghi nhí chÝnh t¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _________________________________.

<span class='text_page_counter'>(181)</span> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(182)</span> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø 6 ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2007. --------------------------------------------------------Thñ c«ng. Làm đồng hồ để bàn (T3)..

<span class='text_page_counter'>(183)</span> I/ Môc tiªu: (T1). II/ §å dïng d¹y häc:(T1). III/ Hoạt động dạy và học: - Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh: + GV gîi ý HS trang trÝ dång hå nh vÏ « nhá lµm lÞch ghi thø, ngµy, ghi nhãn hiệu đồng hồ... + HS trang trí, trng bày và tự đánh giá sản phẩm. GV khen ngợi, tuyên dơng những em trang trí đẹp, sáng tạo. + §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt dÆn dß. -----------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(184)</span>