de kiem tra 1 tiet GDCD 6 HKII co ma tran

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn 01 – 03 – 2014, ngày dạy:7 -3- 2014 Tuần 27- Tiết: 26 KIỂM TRA 1 TIẾT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra đánh giá mức độ học tập, nhận biết và thực hiện các chuẩn mực đạo đức trong cuộc sống, từ đó hình thành khả năng ứng xử của HS về các chuẩn mực đạo đức đã học. 2. Kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng tư duy và vận dụng các kiến thức vào tình huống xử sự trong cuộc sống liên quan đến các chuẩn mực đạo đức đã học. 3. Thái độ: - Điều chỉnh nội dung và phương pháp dạy- học của thầy và trò. - Lấy kết quả kiểm tra góp phần đánh giá mức độ học tập của HS. II. HÌNH THỨC: Tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN:. Tên chủ đề Công ước LHQ về quyền trẻ em. Nhận biết Thông hiểu Nêu những việc làm thể hiện quyền của trẻ em.. Số câu Số điểm Tỉ lệ Công dân nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Số câu Số điểm Tỉ lệ Thực hiện trật tự an toàn giao thông. 50% x 1/2 = 2điểm. Vận dụng Cộng Cách ứng xử như thế nào trong trường hợp : Em thấy bạn của em lười học, trốn học đi chơi 50% x1/2 = 2 điểm 4,0 điểm = 40%. Hiểu được học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có cho đất nước 100% x1 = 3điểm. 3 điểm = 30%. Biết cách phòng tránh tai nạn giao thông, đảm bảo an toàn khi đi đường em cần phải làm gì? 100% x 1= 3điểm. Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu 1/2+1 câu. 3điểm = 30% 1 câu. 1câu. 3 câu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tổng số điểm Tỉ lệ %. 5điểm 50%. 3điểm 30%. 2 điểm 20 %. IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Trường THCS Phúc Lợi KIỂM TRA 1 TIẾT – MÔN GDCD LỚP 6 Tổ KHXH Năm học 2013- 2014 ) Thời gian làm bài: 45 phút A, ĐỀ BÀI 1. (4đ) Nêu những việc làm thể hiện quyền của trẻ em. Em sẽ có cách ứng xử như thế nào trong trường hợp sau: Em thấy bạn của em lười học, trốn học đi chơi 1. (3đ) Học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có cho đất nước 2. (3đ) Để phòng tránh tai nạn giao thông, đảm bảo an toàn khi đi đường em cần phải làm gì? B, ĐÁP ÁN 1. (4đ) Nêu những việc làm thể hiện quyền của trẻ em. - Được đến trường - Tổ chức tiêm phòng - vui chơi - dạy nghề - nuôi dưỡng, chăm sóc….. Em sẽ có cách ứng xử như thế nào trong trường hợp sau: Em thấy bạn của em lười học, trốn học đi chơi b. Em thấy bạn của em lười học, chốn học đi chơi . Em sẽ góp ý, gần gũi giúp đỡ bạn và mời thầy, cô giáo khuyên nhủ, giúp đỡ để bạn không chốn học nữa. 2.(3đ) Học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có cho đất nước: - vui chơi lành mạnh - tu dưỡng đạo đức - tích cực học tập - tham gia hoạt động xã hội - lao động theo khả năng…. (3đ) Để phòng tránh tai nạn giao thông, đảm bảo an toàn khi đi đường em cần phải làm gì? - Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu và cá quy đinh về an toàn giao thông. - Đi về bên phải theo chiều đi của mình. - Tuân thủ nguyên tắc về nhường đường, tránh và vượt nhau.. 10 điểm 100%.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Người đi bộ: + Đi trên hè phố, lề đường hoặc sát mép đường. + Đi đứng phần đường và đi theo tín hiệu giao thông. Trẻ em dưới 7 tuổi khi qua đường phải có người lớn dẫn dắt; Không mang vấc đồ cồng kềnh đi ngang trên đường. - Người đi xe đạp: + Cấm lạng lách, đánh võng, buông cả hai tay hoặc đi xe bằng 1 bánh. + Không được dang hàng ngang quá 2 xe. + Không được sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác. + Không mang vác, chở vật cồng kềnh. + Trẻ em dưới 7 tuổi không được đi xe đạp người lớn. Ngày soạn 01 – 03 – 20.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>