De HSG van 6 Kim An

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD&ĐT THANH OAI ĐỀ THI OLYMPIC LỚP 6</b>
<b> TRƯỜNG THCS KIM AN Năm học: 2013 – 2014</b>

<b> Môn: Ngữ văn </b>

<i>Thời gian l m b i</i> <i>: 120 phỳt</i>
<b>Câu 1 </b><i><b>(4.0 điểm):</b></i>

Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của phép tu từ đợc sử dụng trong 2 câu thơ
sau:

“Quê hơng là con diều bic.
Tui th con th trờn ng

(Quê Hơng - Đỗ Trung Quân)
<b>Câu 2 </b><i><b>(6.0 điểm)</b></i>: Viết đoạn văn ngắn (20-25 dòng) miêu tả buổi chiều trên quê
em.

<b>Cõu 3 </b><i><b>(10.0 im)</b>: Có một lần em mơ thấy mình đã gặp Âu Cơ và những</i>
người con của Âu Cơ (Con Rồng cháu Tiên).

Em hãy kể lại giấc mơ kỳ thú đó.

<i><b>---Hết---Người ra đề: Lã Thị Mai</b></i>

<i><b>Người kiểm tra: Lê Ngọc Bích</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 1 </b><i><b>(4.0 điểm):</b></i>

- Ch ra c bin pháp so sánh trong câu thơ “Quê hơng là con diều biếc”

(1,0 điểm)

- Phân tích giá trị nghệ thuật:

+ Hỡnh nh Con diu biếc” đợc so sánh với quê hơng tạo nên hình ảnh đẹp,
sáng tạo. Cánh diều biếc gắn liền với hoài niệm tuổi thơ trên quê hơng, cánh diều biếc
khiến ta liên tởng đến bầu trời bát ngát mênh mông, da trời xanh ngắt .... (1,0 điểm).

+ Tình cảm đằm thắm thiết tha với quê hơng, yêu quê hơng là yêu cánh đồng,
bầu trời, kỷ niệm tuổi thơ đẹp đẽ (1,0 điểm).

+ Biện pháp tu từ so sánh đặc sắc gợi tả khơng gian nghệ thuật, có trời cao, sắc
biếc bầu trời, chiều rộng cánh đồng, chiều dài của năm tháng; quê hơng còn là điểm
tựa nâng cánh ớc mơ cho em bay tới những đỉnh cao trí tuệ và thành công trên bớc
đ-ờng rèn luyện trởng thành (1,0 im).

<b>Câu 2 </b><i><b>(6.0 điểm)</b></i>:
a. Yêu cầu:

- Sử dụng phơng thức miêu tả.

- Din t mch lc, trong sỏng, văn viết có cảm xúc.
- Khơng mắc các lỗi về hình thức

- Tái hiện đợc cảnh buổi chiều quê em.
b. Cụ thể:

- Học sinh tái hiện đợc hình ảnh con ngời, cảnh vật của quê hơng (1,0 điểm)
- Chọn lọc đợc các hình ảnh đặc sắc để miêu tả (2,0 điểm)

+ Thiên nhiên: bầu trời, cánh đồng, rặng cây ...
+ Con ngời: lao động, vui chơi ...

- Khung cảnh buổi chiều thể hiện điều gì? (Sự thanh bình nên thơ, đẹp đẽ của
quê hơng) (1,0 im)

- Tình cảm của em với quê huơng (2,0 điểm)
<b>Câu 3 </b><i><b>(10.0 điểm)</b>: </i>

<i><b>a. Yêu cầu chung: </b></i>

- Kiểu bài: Kể chuyện tởng tợng, kĨ theo ng«i thø nhÊt.

- u cầu đề bài: tởng tợng mình gặp gỡ và trị chuyện với cacá nhân vật trong
truyền thuyết: nàng Âu cơ và những ngời con của nàng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Hình thức: khơng mắc lỗi về hình thức: chính tả, dùng từ, đặt câu ... bài viết có
bó cục 3 phần.

<i>b. Cơ thĨ:</i>

* Më bµi: (2,0 điểm)

- Giới thiệu về cuộc gặp gỡ kỳ lạ với nàng Âu Cơ và những ngời con.
* Thân bài: (6,0 điểm)

- Kể về cuộc gặp gỡ

+ Em ó gặp nàng Âu Cơ và những ngời con của nàng trong hồn cảnh nào,
miêu tả hình dáng, điệu bộ, cử chỉ ... của họ (1,0 điểm)

+ Khung cảnh của cuộc gặp (thiên nhiên, con ngời, sinh hoạt, lao động .... (1,0
điểm)

+ Em đã trò chuyện với họ những gì ? (1,0 điểm)

- Qua lần gặp gỡ ấy, em hiểu thêm điều gì về Âu Cơ, Lạc Long Quân, những
ngời con của họ và đất nớc của Hùng Vơng thuở ban đầu (1,0 điểm)

- §iỊu lÝ thú và bổ ích qua lần gặp ấy (1,0 ®iĨm)

- Tình cảm và suy nghĩ của emvề những nhân vật đó (1,0 điểm)

* Kết bài: (2,0 điểm) Giấc mơ thật tuyệt diệu, cuộc gặp gỡ ấy vô cùng lí thú
với em.

</div>

<!--links-->