Bai thu hoach Quan triet NQ HN9 TW Dang Khoa XI

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS ……….. BÀI THU HOẠCH

Họ và tên: ………. “Quán triệt NQ Hội nghị lần 9 TW Đảng khóa XI”
Qua nghiên cứu, quán triệt Nghị quyết Hội nghị TW lần 9 (Khóa XI của Đảng)
về xây dựng và phát triển Văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển
bền vững đất nước. Đ/c hãy cho biết:

<i>1/ Nghị quyết có ý nghĩa như thế nào đối với tình hình hiện nay trong Tỉnh,</i>
<i>Huyện, nơi đ/c cơng tác, cư trú.</i>

<i>2/ Những vấn đề đ/c chí cho là bức xúc hiện nay, khó khăn vướng mắc trong q</i>
<i>trình triển khai thực hiện Nghị quyết trong thởi gian tới. Trên cơ sở đó đ/c có những</i>
<i>đề xuất, giải pháp gì để thực hiện việc xây dựng và phát triển văn hóa con người Việt</i>
<i>Nam ở địa phương</i>

<b>Trả lời</b>

1/ Ý nghĩa của việc nghiên cứu, quán triệt NQ Hội nghị lần 9 BCH TW Đảng
<b>(khóa XI) đối với tình hình hiện nay trong Tình, Huyện, nơi tơi cơng tác, cư trú:</b>

- Giáo dục, bồi dưỡng, nâng cao lòng yêu quê hương, đất nước; nâng cao ý thức
rèn luyện đạo đức, phẩm chất, lối sống của cán bộ, đảng viên và nhân dân trong Tỉnh,
Huyện và nơi tôi công tác, cư trú. Qua đó mọi người thể hiện bằng những việc làm cụ
thể, thiết thực như: “Đền ơn đáp nghĩa”; “ Lá lành đùm là rách”, tích cực lao động
chân chính để phấn đấu cải thiện đời sống “Giảm nghèo”. Đồng thời thể hiện bằng
những việc làm nhân đạo, từ thiện…

- Phát huy và bảo tồn những di tích lịch sử, những giá trị văn hóa tiêu biểu của
cộng đồng các dân tộc. khích lệ, động viên các phong trào sáng tác, sáng tạo văn
học-nghệ thuật. Góp phần đẩy mạnh cơng tác Xã hội hóa trong lĩnh vực văn hóa, góp phần
xây dựng các thiết chế văn hóa và tổ chức các sự kiện văn hóa-nghệ thuật. Tạo cho

điều kiện thuận lợi cho nhân dân có nhu cầu hưởng thụ văn hóa ngày càng tốt hơn.

- Giúp cho phong trào “Tồn dân đồn kết xây dựng đởi sống văn hóa” được triển
khai sâu rộng gắn với phong trào “Chung sức, chung lịng xây dựng nơng thơn mới”.

- Góp phần khắc phục và hạn chế sự suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối
sống của một bộ phận khơng nhỏ cán bộ, đảng viên. Ngăn ngừa sự xuống cấp mộ số
mặt đạo đức xã hội và các biểu hiện yếu kém trong văn hóa ứng xử, giao tiếp.

- Tạo mơi trường văn hóa trong chính trị, kinh tế, xã hội ngày càng lành mạnh hơn.
Giảm thiểu mức chênh lệch về nhu cầu hưởng thụ văn hóa của nhân dân giữa các vùng,
miền trong Tỉnh, huyện, nơi tôi công tác, cư trú.

2/ Những vấn đề bản thân tôi cho là bức xúc hiện nay, khó khăn vướng mắc
<b>trong quá trình triển khai thực hiện Nghị quyết trong thởi gian tới. Trên cơ sở đó</b>
<b>bản thân có những đề xuất, giải pháp để thực hiện việc xây dựng và phát triển</b>
<b>văn hóa con người Việt Nam ở địa phương như sau:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Một số bộ phận cán bộ, đảng viên và nhân dân chưa phát huy tinh thần yêu nước,
chưa phát huy sức mạnh đoàn kết dân tộc, đoàn kết trong nội bộ Đảng, cơ quan đơn vị
nơi công tác, cư trú, chưa nâng cao ý thức giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

- Thực trạng suy thối về tư tưởng chính trị, xuống cấp về đạo đức xã hội, các biệu
hiện thiếu văn hóa trong đời sống xã hội, trong giao tiếp của một số bộ phận cán bộ,
đảng viên và đối tượng TTN diễn ra khá phổ biến.

- Mức hưởng thụ văn hóa trên nhiều lỉnh giữa các vùng, miền trong Tỉnh, Huyện,
nơi tôi cư trú vẫn còn chênh lệch khá cao.

<i><b>*Những đề xuất, giải pháp để thực hiện việc xây dựng và phát triển văn hóa con</b></i>

<i><b>người Việt Nam ở địa phương.</b></i>

-Đẩy mạnh công tác tuyên tuyền, giáo dục long yêu quê hương, đất nước, lòng tự
hào dân tộc bằng nhiều hình thức;

-Giáo dục kỹ năng sống, nâng cao ý thức tôn trọng pháp luật và xây dựng mơi
trường sống lành mạnh, có trách nhiệm với xã hội;

-Xây dựng đạo đức tốt và lối sống lành mạnh;

-Có ý thức tự trọng, ứng xử có văn hóa, “ mỗi người vì mọi người”;
-Giữ vững và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc;
-Từng bước hình thành các chuẩn mực giá trị văn hóa

-Khẳng định, tơn vinh cái đúng, cái tốt đẹp, tích cực, cao thượng

-Nhân rộng các giá trị thẩm mỹ, nhân văn. Đồng thời, kiên quyết đấu tranh bài trừ
các tệ nạn xã hội, phê phán, đẩy lùi các thói hư tật xấu, cái ác, cái thấp hèn, lạc hậu, mê
tín dị đoan, gây ảnh hưởng xấu đến việc xây dựng con người, xây dựng nền văn hóa.

-Chú trọng xây dựng và phát huy vai trò của gia đình, xây dựng gia đình ấm no,
tiến bộ, hạnh phúc, văn minh, sống có nề nếp.

-Ra sức xây dựng mơi trường văn hóa đồn kết, dân chủ, văn minh trong cơ quan,
đơn vị một cách thực chất gắn với việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh” trên cơ sở xây dựng từng bước các chuẩn giá trị văn hóa cụ thể, sát hợp với
những biện pháp chế tài cụ thể.

-Xây dựng mỗi trường học thực sự là một trung tâm văn hóa, giáo dục, rèn luyện
con người về lý tưởng, phẩm chất, nhân cách, lối sống, giáo dục truyền thống văn hóa

cho thế hệ trẻ, trong đó mỗi thầy, cơ phải là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và
sáng tạo để học sinh noi theo.

</div>

<!--links-->