ON TAP TIENG ANH LOP 8HOC KY 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UNIT 9 SO THAT / IN ORDER THAT IN ORDER TO / SO AS TO / TO để mà Công thức như sau: 1) Mệnh đề + SO THAT / IN ORDER THAT + S can/could/will/would + V … Lưu ý: Thông thường nếu không có NOT thì dùng can /could còn cóNOT thì dùng won’t / wouldn’t ,trừ những trường hợp có ý ngăn cấm thì mới dùng can’t/couldn’t. I study hard so that I can pass the exam. I study hard so that I won’t fail the exam. I hide the toy so that my mother can’t see it. ( tôi giấu món đồ chơi để mẹ tôi không thể thấy nó -> ngăn không cho thấy ) 2) Mệnh đề + IN ORDER TO/SO AS TO/TO + Inf. Lưu ý: Nếu có NOT thì để NOT trước TO, tuy nhiên mẫu TO không áp dụng được trường hợp có NOT. I study hard. I want to pass the exam. -> I study hard in order to / so as to /to pass the exam. I study hard. I don’t want to fail the exam. -> -> I study hard in order not to pass the exam. đúng -> I study hard so as not to /to pass the exam.đúng -> I study hard not to pass the exam. sai Cách nối câu : 1) Dùng SO THAT/IN ORDER THAT : Trong câu thứ hai nếu có các động từ : want, like, hope... thì phải bỏ đi rồi thêm can/could/will/would vào -Nếu sau các chữ want, like, hope..có túc từ thì lấy túc từ đó ra làm chủ từ. I give you the book .I want you to read it. -> I give you the book so that you can read it. 2) Dùng IN ORDER TO/SO AS TO/TO : - Chỉ áp dụng được khi 2 chủ từ 2 câu giống nhau.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Bỏ chủ từ câu sau, bỏ các chữ want, like, hope...giữ lại từ động từ sau nó. I study hard .I want to pass the exam. I study hard .I want to pass the exam. -> I study hard in order to pass the exam. Đối với câu hỏi cho cấu trúc này, các em dùng : what…….for? ( để làm gì 1. I'm studying very hard at the moment next month. 2. I bought a dictionary 3. I went to bed early. pass my exams help with my vocabulary.. I wouldn't be tired in the morning.. 4. I have to get up early. I set the alarm for five o'clock oversleep. 5. I waited for an hour. I could meet her.. 6. Some people do not eat before exercises nauseated. 7. Do exercise regularly being.. feel. have excellent health and well-. 8. My sister gave English lessons. earn some pin money.. 9. Jenny is a very nice person. She is always prompt her friends. 10. They took the taxi 11. I'm going to Australia. help. waste time. forget my English.. 12. Make sure your bags are tagged you can identify them later. 1. I'm studying very hard at the moment to pass my exams next month. 2. I bought a dictionary in order not to to help with my vocabulary. 3. I went to bed early so that I wouldn't be tired in the morning. 4. I have to get up early. I set the alarm for five o'clock in order to in order not to oversleep. 5. I waited for an hour for so that I could meet her. 6. Some people do not eat before exercises in order to in order not to feel nauseated. 7. Do exercise regularly in order not to in order to have excellent health and well-being. 8. My sister gave English lessons in order to earn some pin money. 9. Jenny is a very nice person. She is always prompt so as not to to help her friends. 10. They took the taxi to so as not to waste time. 11. I'm going to Australia to so as not to forget my English. 12. Make sure your bags are tagged so as not to so that you can identify them later..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Future Tenses in English - Exercise 1 Explanation: Future Tenses in English. Use the verbs in brackets in the correct future tenses. Use will-future, going to-future, Simple Present or Present Progressive. Toggle example. 1) The train 2) We 3) It. at 11:45. (to leave) dinner at a nice restaurant on Saturday. (to have) in the mountains tomorrow evening. (to snow). 4) On Sunday at 8 o'clock I 5) They. to London on Friday evening. (to fly). 6) Wait! I. you to the station. (to drive). 7) The English lesson 8) I. my friend. (to meet). at 8:45. (to start). my sister in April. (to see). 9) Look at the clouds - it. in a few minutes. (to rain). 10) Listen! There's someone at the door. I you. (to open). the door for. Future Tenses in English - Exercise 1. 1) The train leaves at 11:45. 2) We are going to have dinner at a nice restaurant on Saturday. 3) It will snow in the mountains tomorrow evening. 4) On Sunday at 8 o'clock I am meeting my friend. 5) They are flying to London on Friday evening. 6) Wait! I will drive you to the station. 7) The English lesson starts at 8:45. 8) I am going to see my sister in April. 9) Look at the clouds - it is going to rain in a few minutes. 10) Listen! There's someone at the door. I will open the door for you..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span> UNIT 10 ADJECTIVES FOLLOWED BY AN INFINITIVE OR A NOUN CLAUSE (Tính từ được theo sau bởi một động từ nguyên mẫu hoặc một mệnh đề danh từ) 1. Adjective + to-infinitive (Tính từ+ động từ nguyên mẫu) + Động từ nguyên mẫu (to-infinitive) thường được dùng: - Sau các tính từ diễn tả phản ứng và cảm xúc như: glad, sorry, sad, delighted, pleased, happy, a/raid, anxious, surprised, shocked... Ví dụ: Tom was surprised to see you. (Tom ngạc nhiên khi thấy hạn.) He's afraid to stay home alone at night (Anh ấy sợ ở nhà một mình vào ban đêm.) I'm very pleased to see you here. (Tôi rất vui mùng được gặp anh ở đây.) I was sorry to hear that your father is ill. (Tôi lấy làm tiếc khi nghe rằng cha của anh bị ốm.) - Sau một số tính từ thông dụng khác như: right, wrong, easy, difficult, certain, welcome, careful, important, interesting, lovely, ready, lucky, likely, good, hard, dangerous, safe..., và sau các tính từ trong cấu trúc enough và too. Ví dụ: He is difficult to understand. (Anh ấy thật khó hiếu.) The apples are ripe enough to pick. (Những quá táo đã đủ chín để hái.).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> English is not difficult to learn. (Tiếng Anh thì không khó học.) - Sau tính từ trong cấu trúc câu nhấn mạnh với chủ ngữ giả It. It + be + adjective + to-infinitive Ví dụ: It's interesting to talk to you. (Nói chuyện với bạn thật là thú vị.) It's difficult to learn Japanese. (Học tiếng Nhật thì rất khó.) 2. Adjective + noun clause (Tính từ + mệnh đề danh tử) + Mệnh đề danh từ (noun clausc) thường được dùng với các tính từ diễn tả xúc cảm, sự lo lắng, sự tin tưởng,... Ví dụ: delighted, glad, pleased, relieved, sorry, afraid, anxious, worried, confident, certain, surprising... Subject + be + adjective + noun clause (that-clause) Ví dụ: I am delighted that you passed your exam. (Tôi rất vui vì anh đã vượt qua kỳ thi.) It was quite surprising that he passed the examination. (Thật đáng ngạc nhiên là anh ấy đã thi đậu.) I am afraid that I can't accept this assignment. (Tôi e rằng tôi không thể nhận nhiệm vụ này.) Adjectives after the verb to be, followed by infinitives There are a number of adjectives that can be followed by an infinitive when they come after the verb to be. Here are some exercises to practise the following patterns: 1. 2. 3. 4.. Subject + be + adjective + to-infinitive Subject + be + adjective + to-infinitive to talk about the future. It is + adjective + to-infinitive It is + adjective + for / of + object + to-infinitive.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Subject + be + adjective + to-infinitive Many of the adjectives that follow this pattern describe a person’s emotions or mental state. And many are followed by such verbs as hear, see, learn, discover, find out. Others are related to ability, probability and the future. Most of these adjectives can also be followed by a preposition, a that clause or an adverbial clause.    . She was very happy to hear she had passed her exam. She was very happy about passing her exam. She was very happy that she had passed her exam. She was very happy when she heard that she had passed her exam.. Click and Drop - Exercises 1-4 all follow the same format. Click on a word in the box and then click on a suitable gap. I suggest you look at all the sentences in each exercise before you answer the questions, as some of them are very similar and could have more than one possible answer. Pay attention to the adverbs that go with the adjectives, sometimes they will give you a clue as to whether the adjectives are gradable or ungradable. And look out for collocations..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span> glad · delighted · anxious · shocked · bound · sad · pleased · about · stunned · hesitant · sorry · content 1.. ? She was very. to go back there after what had happened.. 2.. ? I'm. to have to say this, but we're going to have to let you go.. 3.. ? He's rather. to find out what's happening tomorrow.. I was really. to see her again after all those years.. 4.. ?. 5.. ? She was. to hear the news of his death. He was so young!. 6.. ? I was only. to have been some help.. 7.. ? I was. to hear about old Uncle Jack, but it wasn't really a surprise.. 8.. ? We were quite. to just lie on the beach and sunbathe.. 9.. ? He was. 10 .. to hear she had turned him down. And him being such a catch! ?. He was. 11 .. You're. 12 .. They're. to learn that he had been promoted. ? to do well, you always do. ? to have a baby. It's due any day now..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> You have scored 0 percent ( 0 / 12 ) Exercise 2 ashamed · motivated · happy · astonished · likely · willing · lucky · keen · proud · ready · prepared · determined 1. I'm. to be able to give you the good news that you've all passed.. 2. I was so. to get this job, it's really great.. 3. She's really. to be the mother of such a successful young man.. 4. Is everybody. to go? The bus is waiting outside.. 5. You messed this one up, but I'm. to give you one more chance.. 6. She may have messed this one up, but she's. to do better next time.. 7. He was. to discover that women didn't always fall for his smarmy charm.. 8. He's. to go back there after what he did and said.. 9. She's not too sure about Sushi, but she's. to give it another go.. 10. He doesn't seem to be. to do anything with his life.. 11. He's very. to go in for this competition. He thinks he has a good chance.. 12. She's very. to win this race. Her practice times were excellent..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Some of the expressions we've just seen relate to the likelihood of something happening in the future -be likely to, be certain to, be due to, to which we could add be sure to, be unlikely to as well as the ones in the next exercise.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

<span class='text_page_counter'>(14)</span> fortunate · reluctant · sure · amazed · relieved · surprised · afraid · embarrassed · eager · careful · disappointed · upset 1. She was very. not to say anything about the divorce to her mother.. 2. She was rather. to hear I had broken her favourite mug.. 3. I was very. to hear that we had lost, thinking we had a good chance.. She's very. to move to another city when she has so many friends here.. 4.. 5. He was very. to find out that he didn't have to go to court.. 6. We were very. to see him at the races with his secretary.. 7. She was. to start work as soon as possible.. 8. I was very. to have had parents who gave me a lot of encouragement.. 9. I'm. to go in there, you know what he's like.. 10. She was totally. to hear she had passed with an 'A'.. 11. He's. to tell her he'd forgotten their anniversary. Again!. 12. Bagehot's Boy is. to win the 3.30. It's a dead cert.. Exercise 4 unhappy · set · ashamed · furious · certain · liable · devastated · able · due · angry · eligible · unable.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. He was very. to discover that his wife was having an affair.. 2. His wife was absolutely. to discover that he knew!. 3. She is quite. to fly off the handle now and then.. 4. They were very. to learn that their son was in trouble.. 5. The report is. to be published next week.. 6. It's great! We were. to find a real holiday bargain.. 7. Is she, a Nigerian, really. to compete for the UK?. 8. I am. to say that I can't remember your name.. 9. She was. to learn she hadn't got in to Oxford.. 10. According to forecasts, sales of e-books are. to double this year.. 11. Her concert is. to be a sell-out. They always are.. 12. We regret we are. to extend your overdraft..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. Expressions with be + (adjective) to-infinitive to talk about the future..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span> The following expressions are often used in newspapers. Some of them look very similar and can be a bit confusing. Note that one of them has no adjective at all..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Exercise 5. - Note how these expressions are used in context and then match them with their definitions below. Click and Drop - Click on an expression on the left and drop it into one of the boxes below. a. be about to. I was just about to make some coffee. Would you like one?. b .. She's due to start her be job at the beginning of the month.. be due to. c. be bound to. You're bound to do well, you've been studying so hard.. d .. After last night's performance, United look set to win the cup.. be set to. e. be to. Government (is) to announce new policy on education..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1 .. used in newspaper headlines to say something is going to happen. 2 .. likely to happen, especially according to trends. 3 .. going to happen very soon. 4 .. expected to happen, especially according to some kind of schedule. 5 .. certain to happen.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 3. It is + adjective + to-infinitive.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> We often use the infitive after certain adjectives in sentences or clauses starting with it. This is usually to give our opinion about something. We can also add for or of and a noun or pronoun:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> . It's difficult to give an exact figure..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> . It was difficult for us to be any more precise at the time..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> . It's incredibly silly to behave like that at the boss's party..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> . It was very silly of him to say what he did..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> See if you can work out which to use, for or of, in the following exercise, and then read my comments..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Exercise 6 - Enter for or of as appropriate 1. It was really stupid. him to go into the mountains dressed like that.. 2. It's unusual. him to behave in this way.. 3. It's easy. you to say that when you've never worked with him.. 4. It is wrong. him to get so angry over such a little thing.. 5. Isn't it possible. you to arrive on time occasionally?. 6. It's hard. her to make a living from her business.. 7. It was so clever. you to think of doing it like that.. 8. It was important. him to realise how serious this was.. 9. It was right. her to complain. I'd have done the same.. 10 .. It is so kind. you to look after the children for the afternoon.. 11 .. It's quite common. 12 .. It was necessary. people to see foxes in the city nowadays.. us to solve this question as soon as possible..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> UNIT 11 - Hiện tại phân từ (present participle) - Quá khứ phân từ (past participle) I- Hiện tại phân từ A- Dùng để nối câu có cùng chủ ngữ Ex: He run out of the room and slammed the door behind. → He run out of the room, slamming the door behind. They open the door and brought the chairs in. → Opening the door, they brought the chairs in. 1. Nối 2 câu trở lên có cùng S, một trong hai là hành động phụ hoặc là nguyên nhân của hành động kia Ex: He hadn't any money and friends in the city, he decided to overnight beside the hotel. → Not having any money and friends, he decided to overnight beside the hotel. 2. Thay mệnh đề với since, as, because, bằng as + V-ing Ex: Since he didn't know her address, he couldn't write to her. → As not knowing her address, he couldn't write to her. Chú ý: Hiện tại phân từ có thể dùng ở dạng hoàn thành khi nhấn mạnh hành động này hoàn thành rồi mới đến hành động kia. Ex: He had eaten breakfast then he rushed out to school. → Having eaten breakfast, he rushed out to school. B- V-ing nối câu có cùng đại từ quan hệ (Rút gọn mệnh đề) Thay mệnh đề quan hệ → V-ing khi + who, which, that là chủ ngữ + động từ trong mệnh đề ở dạng chủ động Ex: The boy who is sitting next to me is very handsome. → The boy sitting next to me is very handsome. I was woken up by the sunlight which come through the window of my room. → I was woken up by the sunlight coming thought the window of my room. C- Hiện tại phân từ dùng như một Adj V-ing + N sleeping child sleeping bag running water sice exporting country dsinking water dancing girl II- Past participle (PII) 1. Dùng như một adj bị động.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> stolen money wounded people broken heart punished child 2. Dùng để nối hai câu trở lên cùng S (1 trong 2 câu ở dạng bị động) Ex: Tom was punished by the teacher so he felt very sad. → Punished by the teacher, Tom felt very sad. He was exhausted by the work, he threw himself on the bed. → Exhausted by the work, he threw himself on the bed. 3. Rút gọn mệnh đề quan hệ - Đại từ quan hệ: who, which, that, that, là chủ ngữ của mệnh đề quan hệ - Động từ ở dạng bị động → Thay đại từ quan hệ + động từ bị động → PII Ex: The girl who was accompanied by her mother greeted the gueste. → The girl accomepanied by her mother greeted the gueste. The boy who was given a schoolar ship was my son. → The boy given a schoolar ship was my son. Having + been PII Ex: He had been bitten by a dog twice, he didn't dare to come to her house. → Having been bitten by a dog twice, he didn't dare to come to her house. Ngữ pháp Tiếng Anh 8 Câu yêu cầu với “Would/Do you mind...?”. 1/- Would/ Do you mind + V_ing...? (Bạn làm ơn (làm) giúp tôi (điều gì) được không?) Cấu trúc này được dùng để đề nghị ai làm điều gì một cách lịch sự. Ex:. Would/ Do you mind opening the door, please? Would/ Do you mind turning on the radio?. 2/- Would you mind if I + V(simple past)...? ; Do you mind if I + V(simple present)...? Cấu trúc này được dùng để xin phép khi chúng ta muốn làm một việc gì một cách lịch sự. Ex:. Would you mind if I closed the windows? Would you mind if I used your phone? Do you mind if I use your motorbike? 3/- Trả lời câu yêu cầu với “Would/Do you mind...? a/- Nếu không thấy phiền ta có thể nói Please do. (bạn cứ làm đi) -. No. Not at all. (không sao cả).

<span class='text_page_counter'>(31)</span> -. Never mind/ you’re welcome. (không sao). -. No. Of course not. (ồ dĩ nhiên là không phiền gì cả). -. No. That would be fine. (Ồ không bạn cứ làm đi). -. No. I’d be happy to do. (không. Tôi rất vui khi được làm được điều đó). -. No. I’d be glad to. (không. Tôi rất vui khi được làm được điều đó). b/- Nếu cảm thấy phiền, ta có thể nói I’d rather/ prefer you didn’t. (bạn không làm thì tốt hơn).

<span class='text_page_counter'>(32)</span> UNIT 12 Th́ quá khứ tiếp diễn Cách dùng Chúng ta dùng thì quá khứ tiếp diễn khi muốn nhấn mạnh diễn biến hay quá trình của sự vật hay sự việc hoăc thời gian sự vật hay sự việc đó diễn ra (Nếu chúng ta chỉ muốn nói về một sự việc nào đó trong quá khứ thì chúng ta có thể sử dụng thì quá khứ đơn). While I was driving home, Peter was trying desperately to contact me. Peter đã cố gắng liên lạc với tôi trong lúc tôi đang lái xe về nhà. Were you expecting any visitors? Anh có mong đợi người khách nào không? Sorry, were you sleeping? Xin lỗi, anh đang ngủ à? I was just making some coffee. Tôi đang pha cà phê. I was thinking about him last night. Tối qua, tôi đã nghĩ về anh ấy. In the 1990s few people were using mobile phones. Vào những năm 1990, rất ít người sử dụng điện thoại di động. Chúng ta dùng thì quá khứ tiếp diễn để diễn tả 1 hành động đang diễn ra trong quá khứ thì có hành động khác xen vào. I was walking in the street when I suddenly fell over. Khi tôi đang đi trên đường thì bỗng nhiên tôi bị vấp ngã. She was talking to me on the phone and it suddenly went dead. Khi cô ấy đang nói chuyện điện thoại với tôi thì bỗng nhiên nó bị mất liên lạc. They were still waiting for the plane when I spoke to them. Khi tôi nói chuyện với họ thì họ vẫn đang chờ máy bay. The company was declining rapidly before he took charge. Trước khi anh ấy nhận công việc thì công ty đó đang đi xuống. We were just talking about it before you arrived. Chúng tôi vừa nhắc về điều đó trước khi anh đến. I was making a presentation in front of 500 people when the microphone stopped working. Khi tôi đang trình bày trước 500 người thì cái micro đột nhiên bị hỏng..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Cấu trúc Câu khẳng định - S + was/were + V-ing (+ O) * Ghi chú: S: chủ ngữ V: động từ O: tân ngữ Ví dụ: I was thinking about him last night. We were just talking about it before you arrived. Câu phủ định - S + was/were + not + V-ing (+ O) Ví dụ: I wasn't thinking about him last night. We were not talking about it before you arrived. Câu nghi vấn - (Từ để hỏi) + was/were + S + V-ing (+ O)? Ví dụ: Were you thinking about him last night? What were you just talking about before I arrived? Put the verbs into the correct form (past progressive).. 1. When I phoned my friends, they (play) 2. Yesterday at six I (prepare) 3. The kids (play) 4. I (practice) 5. We (not / cycle) 6. While Alan (work) the pool.. monopoly. dinner.. in the garden when it suddenly began to rain. the guitar when he came home. all day. in his room, his friends (swim). 7. I tried to tell them the truth but they (not / listen ). in. ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 8. What (you / do). yesterday?. 9. Most of the time we (sit) 10.I (listen). in the park.. to the radio while my sister (watch). 11.When I arrived, They (play) 12.We (study). TV.. cards.. English yesterday at 4:00 pm .. Write correct sentences: Yesterday at 6 pm your family were doing different things. Write positive sentences in past progressive.. 1. My mother / read / a novel 2. My father / watch / a movie 3. My elder sister / writing / in her diary 4. My two brothers / listen / to the radio 5. My little sister and I / not / watch / a movie 6. We / talk / about school UNIT 14 I. Trường hợp câu nghi vấn ở dạng Yes-No. Ví dụ 1: He asked me: “Do you clean the floor?” Các bước chuyển đổi thành câu gián tiếp Bước 1: Bỏ dấu : và dấu “” Bước 2: Ta phải thêm If hoặc Whether. Vì vậy ta có He asked me if.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Bước 3: Xác định thì của câu. Vì ví dụ trên ở thì hiện tại đơn nên ta chuyển thành thì quá khứ đơn. Ở hình thức câu nói gián tiếp, câu hỏi không mang hình thức nghi vấn vì vậy ta không có đảo ngược chủ ngữ, không còn dấu chấm hỏi ở cuối câu. → He asked me if I cleaned the floor. Ví dụ 2: he asked her: “Did you take care of your children?” → He asked her whether she had taken care of her children. Lưu ý: Để tìm hiểu thêm về cách chuyển đổi của từ “You và Your” trong hai ví dụ trên, các bạn vào xem lại bài Câu trực tiếp gián tiếp ở thì hiện tại tiếp diễn và bài tập. II. Trường hợp câu nghi vấn bắt đầu bằng những từ nghi vấn Chúng ta có những từ nghi vấn như sau: what, why, when, where, how, which. Ví dụ 1: He asked me: “why do you clean the floor?” → He asked me why I cleaned the floor. Ví dụ 2: He asked her: “When did you take care of your children?” → He asked her when she had taken care of her children. Để hiểu rõ hơn về bài học ngày hôm nay, chúng ta cùng làm bài tập nhé. I. Chuyển đổi thành câu gián tiếp 1. He asked his friend: “Did you finish the report?” 2. He asked Nina: “Have you done the homework?” 3. She asked me: “What is the time?” 4. She asked Tom: “How do you know my name?” 5. Nina asked me: “How do you go to school?”.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 6. My mother asked me: “Where do you live?” 7. She asked him: “What do you do?” 8. He asked the boy: “Did you buy the book?” 9. He asked me: “What is your name?” 10. Sam asked me: “Do you watch TV?”. UNIT 15 Present perfect and Past - So sánh thì hiện tại hoàn thành và thì quá khứ đơn Present perfect and past A Xem xét ví dụ sau: Tom is looking for his key. He can’t find it. Tom đang tìm kiếm chìa khóa của mình. Anh ấy không tìm thấy. He has lost his key. (thì present perfect) Anh ấy đã làm mất chìa khóa của anh ấy. Điều này có nghĩa là anh ấy hiện giờ không có chìa khóa. Mười phút sau đó: Now Tom has found his key. He has it now. Bây giờ Tom đã tìm được chìa khóa rồi. Hiện anh ấy đang có chìa khóa. Has. he. lost. his. present perfect) Anh ấy bị mất chìa khóa rồi à? No, he hasn’t. He has found it. Không, anh ấy không làm mất. Anh ấy đã tìm ra nó. Did he lose his key? (past simple).. key?. (.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Anh ấy đã mất chìa khóa phải không? Yes, he did. Vâng anh ấy đã làm mất chìa khóa. He lost his key (past simple) but now he has found it ( present perfect). Anh ấy đã làm mất chìa khóa nhưng bây giờ anh ấy đã tìm ra. Thì present perfect là thì hiện tại hoàn thành và luôn cho chúng ta biết điều gì đó về hiện tại. “Tom has lost his key” = hiện giờ anh ấy không có chiếc chìa khóa của anh ấy. (xem UNIT 7). Còn thì past simple cho chúng ta biết về quá khứ. Nếu có ai đó nói rằng: “Tom lost his key” chúng ta không biết bây giờ anh ấy đã tìm được nó hay chưa. Chúng ta chỉ biết là anh ấy đã mất chìa khóa vào một thời điểm nào đó trong quá khứ. Xem thêm hai ví dụ sau: Jack grew a beard but now he has shaved it off. (= he doesn’t have a beard now) Jack đã để râu nhưng bây giờ anh ấy đã cạo hết. (= bây giờ anh ấy không có râu) They went out after lunch and they’ve just come back. (= they are come back now). Sau bữa trưa họ đã đi ra bên ngoài và bây giờ họ vừa quay về. B Thì present perfect không được dùng nếu không có sự liên hệ với hiện tại (chẳng hạn những sự việc đã xảy ra một thời gian dài trước đây). The Chinese invented printing. (không nói “have invented”) Người Trung Quốc đã phát minh ra việc in ấn. How many plays did Shakespeare write? (không nói “has Shakespeare written”) Shakespeare đã soạn được bao nhiêu vở kịch? Beethoven was a great composer. (not ‘has been’) Beethoven đã là một nhà soạn nhạc vĩ đại. Hãy so sánh: Shakespeare wrote many plays. Shakespeare đã viết nhiều vở kịch. My sister is a write. She has written many books. (she still writes books) Chị tôi là một nhà văn. Chị ấy đã viết nhiều cuốn sách. (hiện giờ chị vẫn còn viết sách). C Chúng ta dùng thì present perfect để đưa ra những thông tin mới (xem UNIT 7). Nhưng nếu chúng ta tiếp tục nói về điều đó, chúng ta dùng thì past simple: A: Ow! I’ve burnt myself. Ối! Tôi đã bị phỏng rồi. B: How did you do that? (không nói “have you done”). Bạn đã bị như thế nào? A: I picked up a hot dish. (không nói “have picked”) Tôi đã nhấc phải một cái đĩa nóng..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> A: Look! Somebody has split milk on the carpet. Nhìn kìa! Có ai đó đã làm đổ sữa trên thảm. B: Well, it wasn’t me. I didn’t do it. (không nói “hasn’t been…haven’t done”) Ồ, không phải tôi. Tôi không làm chuyện đó. A: I wonder who it was then. (không nói “Who it has been”) Vậy thì ai làm nhỉ.. THI HIEN TAI HOAN THANH 1. Hình thức (Form): Thì hiện tại hoàn thành được tạo thành bởi thì hiện tại của động từ have + quá khứ phân từ của động từ chính. Quá khứ phân từ là hình thức động từ: + tận cùng bằng -ed như worked, lived, stayed…nếu là động từ hợp quy tắc. + được ghi trong cột thứ ba trong bảng chia động từ bất quy tắc nếu là động từ bất quy tắc (gone, come, left…) Have/ Has + quá khứ phân từ Bảng chi động từ WORK: Khẳng định: I have worked You have worked He has worked She has worked We have worked They have worked Phủ định: I have not worked You have not worked He has not worked She has not worked We have not worked They have not worked Nghi vấn: Have I worked? Have you worked? Has she worked? Has he worked?.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Have we worked? Have they worked? 2. Cách dùng: Thì hiện tại hoàn thành được dùng để diễn tả: a. Hành động đã xảy ra và đã hoàn tất trong quá khứ, nhưng thời gian của hành động không được biết rõ hoặc không được đề cập đến. They have visited London. (Họ đã đi thăm Luân Đôn.) Nếu biết rõ thời gian của hành động ta phải dùng thì quá khứ đơn: They visited London last year. [dùng quá khứ đơn vì có last year] Cách dùng này cũng thường liên quan đến kết quả (hay hậu quả) của hành động ở hiện tại. I have lost my key. (Tôi đã đánh mất chìa khóa.) [nên bây giờ tôi không có chìa khóa vào phòng] Đối với thì hiện tại hoàn thành, chúng ta không thể dùng các trạng từ chỉ thời gian quá khứ đã hoàn tất (last month, in 1985, yesterday, a week ago…), nhưng có thể dùng các trạng từ chỉ thời gian chưa hoàn tất đối với lúc nói - các trạng từ có phần chỉ quá khứ, có phần chỉ tương lai nhu: I have visited London today. I have visited London this afternoon. I have visited London this week. I have visited London this month. b. Thì hiện tại hoàn thành cũng được dùng với trạng từ chỉ sự thường xuyên (adverbs of frequency) để chỉ một hành động đã xảy ra nhiều lần trong quá khứ và hành động này có thể còn lặp lại nhiều lần trong tương lai: I have seen the play Romeo and Juliet at least three time. (Tôi đã xem vở kịch Romeo và Juliet ít nhất 3 lần rồi.) They have never met John. (Họ chưa bao giờ gặp John cả.) Nếu hành động này đã xảy ra nhiều lần trong quá khứ nhưng không còn có thể lặp lại được nữa trong tương lai, ta phải dùng thì quá khứ đơn: He saw the play Romeo and Juliet at least three time. [Ông ấy đã chết hoặc vở kịch này không còn được trình diễn.] Chúng ta so sánh thêm sự khác nhau giữa thì hiện tại hoàn thành và thì quá khứ.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> đơn trong hai câu sau đây: John Smith has written a number of short stories. (John Smith đã viết rất nhiều truyện ngắn.) [John còn sống và còn tiếp tục sáng tác] John Smith wrote a number of short stories. (John Smith đã viết rất nhiều truyện ngắn) [Có lẽ John không còn sống nữa hoặc đã bỏ nghề] c. Hành động đã bắt đầuu trong quá khứ và vẫn còn tiếp tục cho đến hiện tại: Up to the present, we have done every exercise in this book. (Cho đến bây giờ, chúng tôi đã làm mọi bài tập trong sách này.) We have lived in this city for ten years. (Chúng tôi đã sống ở thành phố này được mười năm rồi.) She has loved you since she was a little girl. (Cô ấy đã yêu anh từ khi cô ấy còn là một cô bé.) Nếu một hành động xảy ra kéo dài nhưng cũng đã chấm dứt trong quá khứ, chúng ta phải dùng thì quá khứ đơn. Chúng ta hãy so sánh sự khác nhau giữa thì hiện tại hoàn thành và quá khứ đơn trong hai câu sau đây: (1) She has been here for one year. (Cô ta đã ở đây một năm) [bây giờ vẫn còn ở] (2) She was here for one year. (Cô ta đã ở đây một năm) [nhưng bây giờ không còn ở đây nữa] d. Hành động trong các câu hỏi với yet và before (đã…chưa?): Have you found a job yet? (Anh đã tìm được việc làm chưa?) Trong các câu hỏi này yet có thể được bỏ đi: Have you met John? (Anh đã gặp John chưa?) Have they ever been to Moscow before? (Họ đã từng đến Moscow chưa?) Yes, they have been there several times. (Vâng, họ đã đến đây nhiều lần rồi.) e. Hành động trong các câu trả lời khẳng định với already (đã…rồi) và phủ định với not…yet (đã…chưa): We have seen that film already. (Chúng tôi đã xem cuốn phim ấy rồi.) I haven’t seen her yet. (Tôi chưa gặp cô ấy.) f. Hành động đã bắt đầu trong quá khứ và vừa chấm dứt vào lúc nói. Cách dùng này thường áp dụng với các động từ ở thể phủ định:.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> I haven’t seen you for ages. (Lâu lắm rồi tôi không gặp anh.) [nhưng bây giờ đang gặp] This room hasn’t been cleaned for months. (Người ta đã không lau quét phòng này nhiều tháng rồi.) [nhưng bây giờ nó đang được lau quét] It has been very cold lately but it is beginning to get a bit warmer. (Trời vừa rồi rất lạnh, nhưng bây giờ rất ấm.) Các từ sau đây thường kết hợp với thì hiện tại hoàn thành: Already (rồi) Just (vừa mới) Ever (từng, bao giờ) Recently (vừa mới đây) Lately (vừa mới đây) Never (không bao giờ) Now (= rốt cuộc) Before (trước đây) It’s the first/ second time… Chúng ta hãy xem một số ví dụ với các từ trên: John has just finished his assignment. (John vừa làm xong bài tập.) We have been very busy lately. (Vừa rồi chúng tôi rất bận rộn.) We have visited London now. (Rốt cuộc chúng tôi đã đi thăm Luân Đôn.) This is the second time you have been late this week. (Đây là lần thứ hai trong tuần anh đã đi trễ.) CÁCH DÙNG CÁC THÌ với LIÊN TỪ SINCE Khi có since động từ của mệnh đề chính thường ở thì hiện tại hoàn thành (mệnh đề chính là mệnh đề được in đứng dưới đây), còn mệnh đề phụ có since đi trước có thể ở các thì sau: 1. SINCE + quá khứ đơn: I’ve loved you since I was a child. 2. SINCE + hiện tại hoàn thành: Khi cả hai hành động ở hai mệnh đề đều diễn ra song song từ quá khứ đến hiện tại: I’ve loved you since I’ve known you. (Anh đã yêu em từ khi anh biết em.) 3. SINCE + hiện tại hoàn thành tiếp diễn:.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Khi cả hai mệnh đề đều diễn ra song song từ quá khứ và kéo dài đến hiện tại, tính chất kéo dài của hành động với since được nhấn mạnh: I’ve loved you a lot since I’ve been living with you. (Từ lúc sống với em, anh đã vô cùng yêu em.) VAI TRÒ của CÁC TRẠNG TỪ CHỈ THỜI GIAN đối với thì HIỆN TẠI HOÀN THÀNH và thì QUÁ KHỨ ĐƠN Các trạng từ chỉ thời gian (adverbs of time) đóng vai trò rất quan trọng trong việc quyết định phải dùng thì nào cho đúng. Chúng ta hãy xem câu “He (write) a good book” với các trạng từ khác nhau sau đây: 1. He wrote a good book last year. [Phải dùng thì quá khứ đơn vì có trạng từ chỉ thời gian quá khứ xác định] 2. He has written a good book. [Dùng hiện tại hoàn thành vì không biết rõ thời gian của hành động] 3. He has written a good book now. [Dùng hiện tại hoàn thành vì có trạng từ now = at least] 4. He has written a good book this year. [Dùng hiện tại hoàn thành vì this year là trạng từ nửa chỉ quá khứ, nửa chỉ tương lai. Xem lại cách dùng 2a] 5. He wrote a good book this year. [Dùng quá khứ đơn cũng vì lí do như trên] A) Rewrite the phrase into Present Perfect. Example: he cries - he has cried 1) she doesn't know 2) it rains 3) you finish 4) he finds 5) they clean -.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> 6) you bought 7) we sing 8) she plays 9) I run 10) we don't forget A) Rewrite the phrase into Present Perfect. 1) she doesn't know - she has not known 2) it rains - it has rained 3) you finish - you have finished 4) he finds - he has found 5) they clean - they have cleaned 6) you bought - you have bought 7) we sing - we have sung 8) she plays - she has played 9) I run - I have run 10) we don't forget - we have not forgotten Write sentences in present perfect simple.. 1. They / play / football 2. He / speak / English 3. I / write / a poem 4. We / not / wash / the car 5. Nancy / not / meet / her friendsWrite questions in present perfect simple..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> 1. They / finish / their homework 2. She / visit / her friend3. The maid / clean / the house 4. He / drive / the van 5. You / ever / write / a poem Put the verbs into the correct form (present perfect simple or simple past).. 1. I (not / work) 2. We (buy). today. a new car last week.. 3. We (not / plan). our holiday yet.. 4. She (not / see). her mother for a long time.. 5. He (write). a beautiful poem yesterday.. Put the verbs into the correct form (present perfect simple or continuous).. 1. I think the waiter (forget) half an hour and nobody (take) 2. I think you're right. He (walk) probably thinks we (order, already) Write sentences in present perfect simple.. us . We (wait). here for over. our order yet. by us at least twenty times. He ..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> 1. They / play / football - They have played football. 2. He / speak / English - He has spoken English. 3. I / write / a poem - I have written a poem. 4. We / not / wash / the car - We have not washed the car / We haven't washed the car. 5. Nancy / not / meet / her friends- Nancy has not met her friends / Nancy hasn't met her friends. Write questions in present perfect simple.. 1. They / finish / their homework - Have they finished their homework? 2. She / visit / her friend- Has she visited her friend? 3. The maid / clean / the house - Has the maid cleaned the house? 4. He / drive / the van - Has he driven the van? 5. You / ever / write / a poem - Have you ever written a poem? Put the verbs into the correct form (present perfect simple or simple past).. 1. I (not / work) have not worked / haven't worked 2. We (buy) bought. a new car last week.. 3. We (not / plan) have not planned / haven't planned 4. She (not / see) has not seen / hasn't seen 5. He (write) wrote. today.. our holiday yet.. her mother for a long time.. a beautiful poem yesterday.. Put the verbs into the correct form (present perfect simple or continuous)..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> 1. I think the waiter (forget) has forgotten. us . We (wait) have been. waiting here for over half an hour and nobody (take) has taken order yet. 2. I think you're right. He (walk) has been walking. our. by us at least twenty. times. He probably thinks we (order, already) have already ordered. ..

<span class='text_page_counter'>(47)</span>

<span class='text_page_counter'>(48)</span>