Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (311.11 KB, 12 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Những bài văn hay, những bài văn bất hủ tuổi học trị ln là đề tài bàn</b>
<b>tán sơi nổi trên các trang mạng hiện nay...</b>
> Những bài văn tả mẹ, viết về mẹ gây xôn xao cộng đồng mạng
> Bài kiểm tra sử chém gió thảm họa khiến cộng đồng mạng xơn xao
Thời gian gần đây, trên các diễn đàn, mạng xã hội Facebook truyền
nhau<i><b>những bài văn hay</b></i> về sự thành công gây xôn xao cư dân mạng.
<b>Những</b> <b>bài</b> <b>văn</b> <b>có</b> <b>một</b> <b>khơng</b> <b>hai</b>
Trên bài văn có ghi tên học sinh là Hà Minh Ngọc, lớp 10 văn. Thời gian
làm bài thi đề ngày 06/09/2006.
Thậm chí, cô giáo chấm bài của Ngọc đã cho em điểm 9+ cùng với lời phê:
"Cảm ơn em đã tặng cô một bài học, một lời động viên vào lúc cô cần nó
nhất. Em đã thực sự thành công đấy. Mong em tiếp tục thành công".
Bài tập làm văn đạt điểm 9+ này là bài kiểm tra đầu tiên của Minh Ngọc
cũng như học sinh lớp 10 Văn ngay sau ngày khai giảng (6/9).
Để kiểm tra kỹ năng viết và kiến thức của học trị, cơ giáo dạy văn, kiêm chủ
nhiệm lớp Nguyễn Bích Thảo đã ra đề bài mở: “Một bài học sâu sắc, ý nghĩa
của cuộc sống đã tặng cho em”.
Tuy đây không phải là một bài văn mới được viết trong thời gian gần đây
nhưng kỳ thi ĐH, CĐ năm 2012 đang đến gần nên bài viết cũng được sự đón
nhận và chú ý của cư dân mạng.
Trong bài văn của Ngọc có đoạn: “Sau mỗi mùa thi đại học, có bao “sĩ tử”
buồn rầu khi biết mình trở thành “tử sĩ”. Hai bảy điểm, cao thật đấy. Nhưng
cao mà làm gì khi NV1 lấy tới hai bảy phẩy năm? Đó thật ra khơng phải là
thất bại, chỉ là khi thành cơng - bị - trì - hỗn mà thơi. Cuộc sống vẫn chào
đón họ với NV2, NV3. Quan trọng là họ đã nỗ lực hết sức để khẳng định
mình. Đó là ý nghĩa vẹn ngun của các kỳ thi, và cũng là bản chất của
thành công”.
Những bài văn hay ý nghĩa mà cuộc sống đã tặng cho em
Sau 6 năm, bài văn của em Hà Minh Ngọc lại gây xôn xao cư dân mạng vì
các vấn đề em nêu ra vẫn có tính thời sự dù ở thời điểm nào
<b>Đề bài: Một bài học sâu sắc, ý nghĩa mà cuộc sống đã tặng cho em”</b>
<b>Bài</b> <b>làm</b>
<i>Bản</i> <i>chất</i> <i>của</i> <i>thành</i> <i>công</i>
đuổi? Phải chăng đó là kết quả hồn hảo trong cơng việc, sự chính xác đến
từng chi tiết? Hay đó là cách nói khác của từ thành đạt, nghĩa là có được một
cuộc sống giàu sang, được mọi người nể phục? Vậy thì bạn hãy dành chút
thời gian để lặng mình suy ngẫm. Cuộc sống sẽ chỉ cho bạn có những người
đạt được thành công theo một cách giản dị đến bất ngờ.
Thành cơng là khi bố và con trai có dũng khí bước vào bếp, nấu những món
ăn mẹ thích nhân ngày 8-3. Món canh có thể hơi mặn, món cá sốt đáng lẽ
phải có màu đỏ sậm thì lại ngả sang màu… đen cháy. Nhưng nhìn mâm
lanh in trong mắt mẹ.
thành công khác, lặng thầm mà lớn lao, đó là chiến thắng của một người cha
gần 20 năm trời đạp xích lơ ni con ăn học. Bao niềm tin và hi vọng hiện
lên trên gương mặt vốn đã chịu nhiều khắc khổ. Và ngày con trai đậu đại
học cũng là ngày tốt nghiệp khoá - học - của -một- người – cha.
Tơi biết có một nữ sinh tốt nghiệp đại học với tấm bằng loại ưu gần hai
mươi năm trước. Với tài năng của mình, cơ có thể gặt hái thành cơng trên
con đường sự nghiệp và danh vọng. Nhưngcô sinh viên năm ấy đã chấp nhận
hi sinh những cơ hội của đời mình để trở thành một người vợ đảm đang, một
người mẹ dịu hiền của hai cô công chúa nhỏ. Cho tới bây giờ, khi đã là một
phụ nữ trung niên, Người vẫn nói với tơi rằng: “Chăm sóc bố và hai con chu
đáo, đối với mẹ đã là một thành công lớn”. Mỗi khi nghe câu nói ấy, tơi lại
rơi nước mắt. Gia đình là hạnh phúc, là thành quả đẹp đẽ của đời mẹ, và
chúng tôi phải cảm ơn mẹ vì điều đó.
Con người ln khát khao thành công, nhưng mù quáng theo đuổi thành
công thì thật là vơ nghĩa. Bạn muốn mình giàu có, muốn trở thành tỷ phú
như Bill Gates? Vậy thì hãy gấp đồng tiền một cách cẩn thận rồi trao nó cho
bà cụ ăn xin bên đường. Với việc làm đẹp đẽ ấy, bạn sẽ cho mọi người hiểu
được bạn không chỉ giàu có về vật chất mà cịn giàu có tâm hồn. Khi đó, bạn
đã thực sự thành cơng.
Cũng có khi bạn ước mơ thành công sẽ đến với mình như đến với
Abramovich – ơng chủ của đội bóng tồn những ngơi sao? Thành công
chẳng ở đâu xa, chỉ cần bạn dành thời gian chăm sóc cho “đội bóng” của gia
<i>Phát biểu trong lễ tốt nghiệp của các học sinh lớp 12 Trường trung học</i>
<i>Wellesley High ở bang Massachusetts (Mỹ) tuần trước, giáo viên tiếng Anh</i>
<i>David McCollough Jr đã gây sốc khi nói thẳng: “Các em chẳng có gì đặc</i>
<i>biệt”.</i>
Bài phát biểu David McCollough trở thành một trong những bài văn bất hủ
thu hút hàng chục ngàn comment
Tuy nhiên, bài phát biểu của David McCollough được nhiều tờ báo và hãng
tin Mỹ đăng tải, và thu hút được hàng chục ngàn comment (bình luận) trên
mạng Internet, phần lớn đều ủng hộ thông điệp của ông McCollough.
Trong bài diễn văn tại lễ tốt nghiệp năm 2012, thay vì lặp lại những câu sáo
mịn như “Chúng tơi rất tự hào về các em”, “Các em rất tài năng”, “Thế giới
là của các em”..., ông McCollough đưa ra một thông điệp mà giới truyền
thông Mỹ mô tả là “Xin chào mừng các em đến với cuộc đời thực”.
Wellesley High là trường công nổi tiếng ở thị trấn giàu có Wellesley, có
truyền thống lâu đời và từng sản sinh nhiều nhân tài cho nước Mỹ. David
McCollough Jr là con trai của nhà sử học - nhà văn David McCollough,
người từng đoạt giải thưởng Pulitzer.
Trước các học sinh của mình đang xúng xính trong bộ đồng phục tốt nghiệp
giống nhau, đang háo hức cầm trên tay tấm bằng, McCollough dõng dạc nói
rằng “Các em chẳng có gì là đặc biệt”, “chẳng có gì là phi thường”. Một gáo
nước lạnh như được giội xuống mọi thành tích vẻ vang của trường!
Trước bao ánh mắt mở to sửng sốt, McCollough điềm nhiên nói tiếp: “Các
em đã được hầu hạ tận miệng, nâng niu mỗi ngày, được nuông chiều, được
bảo bọc cẩn thận. Vâng, người lớn đã ôm hôn các em, cho các em ăn, lau
miệng... cho các em. Họ dạy dỗ, hướng dẫn, lắng nghe, động viên và an ủi
các em.
Các em được nâng niu, phỉnh phờ, dỗ ngon dỗ ngọt, được nghe toàn những
lời nài nỉ. Các em được người lớn ngợi khen đến tận trời xanh, được gọi là
cục cưng. Đúng vậy đó. Chúng tơi đã ở bên cạnh các em trong các trò chơi,
vở kịch, các cuộc biểu diễn âm nhạc, hội chợ khoa học.
Những nụ cười tỏa sáng khi các em bước vào phòng, đáp lại mỗi tin nhắn
trên Twitter của các em là những tiếng hô hào hứng. Và giờ các em đã chinh
phục được trường trung học. Nhưng đừng lầm tưởng rằng các em là đặc biệt.
Khơng có chuyện đó đâu nhé!”.
Đến đây, McCollough dẫn các học sinh vào một hiện thực đang chờ đợi
mình. “Mỗi năm có ít nhất 3,2 triệu học sinh tốt nghiệp từ hơn 37.000
trường trung học trên tồn quốc. Đó là 37.000 học sinh tiêu biểu của các
trường, 37.000 chủ tịch hội học tập, 92.000 giọng ca nổi bật, 340.000 vận
động viên...
Bowdoin (học viện nghệ thuật nổi tiếng ở Mỹ) hơn là việc này vì cuộc sống
của người dân Guatemala”.
<b>Hạnh</b> <b>phúc</b> <b>khơng</b> <b>tự</b> <b>tìm</b> <b>đến</b>
McCollough nhấn mạnh mục tiêu thật sự của giáo dục không phải đem lại
lợi thế vật chất mà là sự hiểu biết, yếu tố quan trọng của hạnh phúc.
“Trước khi các em tỏa đi khắp nơi, tôi kêu gọi các em hãy làm những gì
mình u thích và tin tưởng. Hãy kháng cự lại sự thỏa mãn nhất thời, vẻ lóng
lánh bề ngồi của vật chất, sự tê liệt của lòng tự mãn. Hãy xứng đáng với
những lợi thế mà mình có”.
Sau khi khun các học sinh hãy tiếp tục đọc sách thường xuyên, phát triển
ý thức về đạo đức, khẳng định cá tính, dám ước mơ, làm việc chăm chỉ và tư
duy độc lập, yêu những người mình yêu hết mình.
McCollough nhắc nhở: “Hãy làm như vậy một cách nhanh chóng, bởi mỗi
giây phút đều quý giá. Cuộc sống hạnh phúc, có ý nghĩa là một thành tựu địi
hỏi nỗ lực, chứ không phải là thứ từ trên trời rơi xuống vì các em là người
tốt hay vì cha mẹ đưa đến tận tay các em.
Các em hãy nhớ rằng những người tạo dựng nên nước Mỹ đã nỗ lực đảm
bảo quyền được sống, được tự do và mưu cầu hạnh phúc. Mưu cầu là một
động từ, và tôi nghĩ các em sẽ khơng có nhiều thời gian để nằm ườn một chỗ
xem mấy trị nhảm nhí trên YouTube.