giao an tho ong mat troi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN Thi Tốt nghiệp - khóa 32 trung cấp sư phạm Mầm non Hệ chính quy - Năm học 2013 - 2014 Lĩnh vực: phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen với tác phẩm Văn học Đề tài: Thơ “Ông mặt trời óng ánh” Loại tiết: Rèn kỹ năng Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên. Đối tượng: Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi. Thời gian: 25 – 27 phút. Ngày soạn: 19/06/2014. Ngày dạy: 25/06/2014. Người soạn: Lê Thị Trang Lớp: TCSPMN K32D I/ Mục đích, yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả. - Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ, tình cảm của em bé với ông mặt trời. Biết yêu thiên nhiên, yêu những người thân trong gia đình. - Trẻ đọc thuộc và diển cảm được bài thơ, biết thể hiện nét mặt, điệu bộ khi đọc thơ. - 92 - 95% trẻ nắm được bài. 2/ Kỹ năng: - Trẻ đọc thơ diễn cảm và rõ ràng. - Trẻ cảm nhận được tính chất, đúng nhịp điệu của bài thơ, biết ngắt giọng thể hiện nhịp điệu nhanh, chậm theo yêu cầu của khổ thơ, bài thơ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Trẻ thể hiện những động tác minh họa phù hợp với nội dung bài thơ. - Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Rèn kỹ năng trả lời đủ câu, rõ ràng, mạch lạc. 3/ Thái độ: - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp thiên nhiên. - Biết yêu thiên nhiên, yêu những người thân trong gia đình. - Khi nhìn lên mặt trời phải đeo mắt kính, đi ra nắng phải đội nón. II/ Chuẩn bị: - Cô đọc thuộc bài thơ, đọc thơ đúng nhịp điệu theo yêu cầu của bài thơ. - Giáo án đầy đủ. - Giáo án điện tử. - Giấy vẽ, bút vẽ.. Cái gì cần xửa chị đã sửa rồi đấy nhưng mà không biết có đúng theo ý thần giáo của em ko. Tốt nhất là em cứ hỏi ý kiến thầy giáo được thì là tốt nhé.. III/ Cách tiến hành: Hoạt động của Cô. Dự kiến hoạt động của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (2-3 phút) - Xúm xít, xúm xít... - Bên cô, bên cô.. - Cô chào tất cả các con !. - Chúng con chào Cô ạ !. - Cô cho cả lớp hát vân động bài: “Vui đến - Trẻ hát và vận động cùng Cô. trường” của tác giả Lê Quốc Thắng. - Cô hỏi trẻ: Khi buổi sáng thức dậy có tiếng chim - Ông mặt trời ạ ! hót líu lo thì trên bầu trời xuất hiện cái gì ? À đúng rồi! Vào buổi sáng khi mặt trăng và các ngôi sao trên bầu trời biến mất, trên bầu trời xuất hiện ‘ ông mặt trời ’. - Khi ông mặt trời mọc thì tỏa ra cái gì các con - Những tia nắng ạ! nhỉ ? - Mùa hè thì những tia nắng ấy có tác dụng như - Giúp cho cây xanh tươi tốt. thế nào? - Đúng rồi, mùa hè thì như vậy , còn mùa đông thì - Mùa đông thì ấm áp. sao các con ? À rất đúng đấy, từ những tác dụng như vậy mà tác - Có ạ. giả Ngô Thị Bích Hiền đã sáng tác thành bài thơ rất dễ thương có tên là “Ông mặt trời óng ánh”, các con có muốn nghe không ? - Bây giờ cô Trang sẽ đọc bài thơ cho các con nghe nhé. Hoạt động 2 : Phát triển bài (23 phút) *Cô đọc mẫu (2 - 3 phút). - Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc.. - Cô đọc diển cảm bài thơ lần 1.. - Ông mặt trời óng ánh.. - Cô vừa đọc bài thơ gì ?. - Ngô Thị Bích Hiền.. - Sáng tác của nhà thơ nào? * Cô tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói về.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ông mặt trời buổi sáng thường tỏa những tia nắng ấm áp xuống trái đất sưởi ấm cho muôn loài, em bé và mẹ rất yêu mến ông mặt trời như một người ông trong gia đình. - Bài thơ còn được các chú họa sĩ khắc họa nên những bức tranh rất đẹp sau đây chúng mình cùng nghe cô Trang đọc bài thơ và cùng xem những hình ảnh đẹp nhé.. - Trẻ lắng nghe và quan sát. - Cô đọc diển cảm bài thơ lần 2. Kết hợp cho trẻ hình ảnh minh họa. xem hình ảnh minh họa trêm máy vi tính. * Đọc trích dẫn, giảng từ khó:. - Có ạ.. - Cô vừa đọc hết rồi, các con thấy bài thơ có hay không?. - Lắng nghe cô giải thích.. - Cô giải thích cho trẻ hiểu từ khó: + óng ánh: ánh sáng lấp lánh trông thật đẹp mắt. + Tỏa nắng: ánh nắng lan truyền ra xung quanh, ánh nắng tỏ từ trê xuống.. - 2 – 3 trẻ nhắc lại.. - Cô mời một vài trẻ nhắc lại từ khó: óng ánh, tỏa nắng. * Đàm thoại và trích dẫn về nội dung bài thơ: ( 5 phút ). - Ông mặt trời óng ánh.. - Con nào giỏi cho cô biết cô vừa đọc bài thơ tên là gì ?. - Ngô Thị Bích Hiền.. - Bài thơ của tác giả nào ?. - Mẹ, em bé, ông mặt trời.. - Trong bài thơ có những ai ?. - 1,2 trẻ đọc trích dẫn.. * Những câu thơ nào nói về ẹm bé và mẹ đi dưới “ Ông mặt trời óng ánh ánh nắng ấm áp của mặt trời nhỉ các con ?. Tỏa nắng hai mẹ con Bóng con và bóng mẹ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Dắt nhau đi trên đường”. - Ông mặt trời óng ánh. - Câu thơ nào miêu tả ông mặt trời ?. - Tỏa nắng hai mẹ con em bé.. - Ông mặt trời làm gì ?. - Bóng con và bóng mẹ. - Tình cảm của mẹ và em bé được thể hiện trong câu thơ nào ?. Dắt nhau đi trên đường. - 1,2 trẻ đọc trích dẫn.. * Những câu thơ nào nói lên tình cảm thân thiết “Em nhíu mắt nhìn ông giữa em bé và ông mặt trời ?. Ông nhíu mắt nhìn em Ông ở trên trời nhé Cháu ở dưới này thôi”. - Em nhíu mắt nhìn ông.. - Em bé đã nhìn ông mặt trời như thế nào ?. - Vì chói ạ.. - À bây giờ cô lại hỏi các bé nhé ! Tại sao em bé nhìn lên ông mặt trời lại nhíu mắt ? Đúng rồi, các con biết không ông mặt trời có nhiều tia nắng chiếu sáng nên khi nhìn các con thấy chói nên phải nhíu mắt lại đấy.. - Ông nhíu mắt nhìn em.. - Ông mặt trời đã nhìn lại em bé thế nào?. - Rất gần gũi, thân thương.. - Tình cảm của em bé và ông mặt trời ra sao ?. - Trẻ lắng nghe.. => Cô nhấn mạnh: Tình cảm giữa em bé và ông mặt trời rất gần gũi, thân thương như hai ông cháu trong gia đình.. - 1-2 trẻ đọc trích dẫn.. - Câu thơ nào nói lên tình cảm thân thiết giữa mẹ, “Hai ông cháu cùng cười em bé và ông mặt trời ?. Mẹ cười đi bên cạnh Ông mặt trời óng ánh”..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hai ông cháu cùng cười. - Tình cảm của em bé và ông mặt trời như thế nào? - Mẹ em bé thế nào ?. - Mẹ cười đi bên cạnh.. - Mẹ là người sinh ra các con nuôi dưỡng các con khôn lớn, luôn thương yêu và chăm sóc các con hết lòng, các con phải yêu quý mẹ của mình nhé ! - Tình cảm của mẹ, em bé và ông mặt trời như thế - Rất thắm thiết, thân mật và nào ? gần gũi. - Con nào giỏi cho cô biết qua bài thơ các con thấy - Giúp cho cây xanh tươi tốt, ông mặt trời đã giúp ích gì cho con người ? quần áo mau khô... - À đúng rồi, các con biết không ông mặt trời giúp - Vâng ạ ! cho cây xanh quang hợp tươi tốt, tỏa nắng ấm áp cho muôn loài, ánh nắng buổi sáng rất tốt cho sức khỏe vì vậy các con nên tập thể dục buổi sáng, tuy nhiên các con không nên nhìn vào mặt trời nhiều có hại cho mắt, khi đi ra ngoài nắng phải đội nón, mũ, kính vào nhé. - Bây giờ cô sẽ dạy các con đọc thuộc bài thơ này nhé ! *Dạy trẻ đọc thơ: ( 12 phút ) - Cô cho trẻ đọc bài thơ theo lớp với nhịp châm, - Cả lớp đọc 1 lần ngồi, 1 lần diễn cảm 2 lần. đứng. - Cô mời từng tổ đọc.. - Tổ đọc luân phiên 3 lần.. - Cô mời nhóm trẻ đọc.. - Nhóm trẻ đọc 2 - 3 lần.. - Cô mời cá nhân trẻ đọc.. - Cá nhân trẻ đọc 2 - 3.. - Trong quá trình dạy trẻ đọc cô chú ý rèn và sửa sai cách phát âm cho trẻ. *Trò chơi củng cố: ( 3 – 4 phút ).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hôm nay cô thấy lớp mình bạn nào cũng rất - Trẻ hào hứng: có ạ ! có ạ ! ngoan, nghe lời cô nên cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi các con có thích không ? - Qua bài thơ vừa học, các con có yêu quý ông mặt - Có ạ. trời không ? Các bé có muốn vẽ ông mặt trời - Vâng ạ. không? Vậy bây giờ cô sẽ phát giấy và bút vẽ cho các con vẽ ông mặt trời xem ông mặt trời đẹp thế nào nhé ! - Cô phát giấy và bút để trẻ vẽ theo ý thích.. - Trẻ vẽ.. - Kết thúc trò chơi cô nhận xét và tuyên dương trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc ( 1-2 phút ) - Hôm nay cô thấy các con học rất ngoan, giỏi cô - Trẻ hát vận động. khen cả lớp mình nào ? - Cô cho trẻ hát vận động nhẹ nhàng bài hát ‘ Cháu vẽ ông mặt trời ’ và đi ra ngoài. Lão Hộ, ngày …. tháng 6 năm 2014 Giáo sinh. Lê Thị Trang.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>