Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

bao cao tom tat truong chuan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.15 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ubnd huyÖn thanh oai


ubnd x tẪn <b>·</b> ợc cờng hòa x hời chũ nghịa việt namườc lập - Tỳ do - HỈnh phục<b>·</b>
BÌo cÌo tọm t¾t q trỨnh xẪy dỳng trởng tiểu hồc


đạt chuẩn quốc gia - x tân <b>ã</b> ớc.
<b>A. ĐẶC ĐIỂM TèNH HèNH: </b>


<b>I. Đặc điểm địa phương:</b>


Xã Tân Ước nằm trên địa bàn huyện Thanh Oai, phía Đơng giáp xã Tân Minh huyện
Thường Tín, phía Tây giáp xã Đỗ Động, phía Bắc giáp xã Thanh Văn, phía Nam giáp xã
Dân Hịa. Xã Tân Ước có diện tích tự nhiên là 870,05 ha, dân số 8760 người/2532 hộ (theo
số liệu thống kê năm 2012) được chia thành 4 thôn. Trên địa bàn xã có 3 trường: 1 trường
Mầm non, 1 trường THCS và 1 trường Tiểu học.


Tân Ước là một xã có nền kinh tế phát triển nhanh. Trong những năm gần đây, xã
Tân Ước có những bước phát triển quan trọng, trong đó có cơng tác giáo dục. Đảng bộ và
nhân dân xã đã phấn đấu thực hiện các chỉ tiêu kế hoạch và chương trình cơng tác về giáo
dục, tập trung ở ba mặt công tác lớn: huy động toàn Đảng, toàn dân chăm lo cho sự nghiệp
giáo dục của địa phương; nâng cao chất lượng dạy và học của các trường; phát triển các
hoạt động xã hội hoá giáo dục để quyết tâm phấn đấu xây dựng trường Tiểu học Tân Ước
đạt trường chuẩn Quốc gia năm 2013.


<b>II. Đặc điểm nhà trường:</b>


Trường Tiểu học Tân Ước thành lập từ năm học 1992 được tách ra từ trường THCS
Tân Ước. Những năm đầu thành lập cơ sở vật chất còn nghèo nàn, trường còn phòng học
cấp 4. Được sự quan tâm của các cấp đặc biệt là chính quyền địa phương, năm 2007 - 2008
nhà trường đã xây dựng được hai khu nhà cao tầng với 16 phòng học, năm học 2012
-2013 nhà trường được đầu tư kinh phí xây dựng nhà giáo dục thể chất, khu hiệu bộ với


tổng kinh phí gần 15 tỷ đồng, đến nay, cảnh quan sư phạm nhà trường đã đáp ứng đủ yêu
cầu cơ sở hạ tầng đạt trường chuẩn quốc gia mức độ 1.


<b>* Những thuận lợi, khó khăn:</b>
<b>1/ Thuận lợi:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nhân dân xã Tân Ước có truyền thống hiếu học, hàng năm xã có ….. đỗ đại học, cao
đẳng.


- Có sự đồn kết nhất trí, tâm huyết với nghề của tập thể cán bộ giáo viên nhân viên và
toàn thể học sinh trong nhà trường, sự ủng hộ của toàn thể nhân dân xã Tân Ước.


- UBND xã đã thành lập ban chỉ đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia ngay từ tháng 8
năm 2012.


<b>B. QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA:</b>
<b>I. Lập kế hoạch:</b>


Ban chỉ đạo phổ biến đến từng thành viên trong ban chỉ đạo và các thành viên
trong nhà trường nắm vững: <b>5 tiêu chuẩn của trường đạt chuẩn Quốc gia</b> <b>mức độ</b> 1,


- Hội đồng trường xác định chất lượng giáo dục phải là tiêu chuẩn hàng đầu đòi hỏi
sự nỗ lực phấn đấu của cả giáo viên và học sinh.


- Ban giám hiệu đã tham mưu với các cấp đầu tư xây dựng cơ sở vật chất phục vụ
công tác dạy và học đến ngày nay có một ngơi trường khang trang, thống mát có đủ
các phịng học, các phịng chức năng và phịng bộ mơn.


- Các phịng được đầu tư trang thiết bị, nội thất trong phòng học và các phòng
chức năng đảm bảo chuẩn quốc gia.



- Trường đã xây dựng kế hoạch một cách tỉ mỉ và tổ chức thực hiện từng bước
xây dựng trường chuẩn Quốc gia.


<b>II. Sự chỉ đạo của các cấp.</b>


Trong quá trình triển khai, Ban chỉ đạo thường xuyên xin ý kiến chỉ đạo của các cấp
và đã nhận được sự kiểm tra, tư vấn, động viên khích lệ kịp thời của Ban chỉ đạo xây dựng
trường chuẩn quốc gia của Sở, HĐND, UBND huyện Thanh Oai, phịng GD&ĐT huyện
Thanh Oai, sự đơn đốc kiểm tra từng bước thực hiện 5 tiêu chuẩn trường chuẩn Quốc gia.
<b>III. Tự đánh giá về việc xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

tạo quy định tại quyết định số <i>59/2012/TT- BGD&ĐT ngày 28 tháng 12 năm 2012 của Bộ</i>
<i>trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo</i>. Đến nay nhà trường đã đạt kết quả cụ thể như sau:


<b>TIÊU CHUẨN 1: TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG</b>
<b>1. Thực hiện quản lý và hiệu lực quản lý: Tốt</b>


<b>2. Hiệu trưởng và phó hiệu trưởng: Tốt</b>


<b>3. Các tổ chức, đoàn thể và hội đồng trong nhà trường: Tốt</b>


<b>4. Chấp hành và tham mưu tốt với các cấp ủy Đảng, chính quyền các cấp và sự chỉ</b>
<b>đạo về chun mơn của Phịng GD và ĐT Thanh Oai: Tốt</b>


<b>* Tự đánh giá tiêu chuẩn 1: Đạt.</b>


<b>TIÊU CHUẨN 2: CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN VÀ HỌC SINH.</b>
<b>1. Năng lực cán bộ quản lý:</b>



<b>*. Hiệu trưởng: Ngơ Thị Dung</b>


- Bí thư chi bộ. - Trình độ đào tạo: ĐH quản lí.
- Số năm giảng dạy: 12 năm, làm cơng tác quản lý: 15 năm


- Trình độ lý luận chính trị: Trung cấp lí luận chính trị.


- Trình độ quản lý giáo dục : ĐH QLGD - Trình độ tin học: B


- Các đồng chí trong BGH nhà trường có phẩm chất đạo đức tốt, lập trường tư tưởng
vững vàng kiên định, có tinh thần trách nhiệm cao, năng lực quản lý vững, được sự tín
nhiệm của tập thể.


<b>*. Các phó hiệu trưởng:</b>


Trường có 2 đồng chí phó hiệu trưởng. 01 đồng chí phụ trách chun mơn; 01 đồng chí
phụ trách CSVC và cơng tác đồn thể. Cả hai đ/chí đều có trình độ chun mơn Đại học sư
phạm, đang đi học trung cấp chính trị, số năm trực tiếp giảng dạy của Hiệu phó chun
mơn là 19 năm, quản lý là 4 năm. Số năm trực tiếp giảng dạy của đ/c Hiệu phó CSVC là
19 năm, quản lý là 1 năm. Cả hai đồng chí đều có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực
chun mơn, nhiệt tình, có sức khỏe tốt. Hồn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao.
<b>2. Số lượng, trình độ đào tạo của giáo viên.</b>


- Tổng số giáo viên: 28 Đạt tỷ lệ 2% GV/lớp.
- Trình độ đào tạo giáo viên: + Đại học: 17 đạt 61%


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Trung cấp: 1 đạt 3%
<b>3. Hoạt động chuyên môn. </b>


- 11/28 đ/c đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp huyện đạt 39,2%;


- 18/28 đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp trường đạt 64%.
- GV xếp loại xuất sắc: 18 đ/c = 64%;


- GV xếp loại khá: 10 đ/c = 36%;
- GV xếp loại trung bình: 0 đ/c = 0%.


- 100% giáo viên chuẩn bị bài chu đáo trước khi lên lớp.


- Các tổ chuyên môn tổ chức dự giờ, thăm lớp, kiểm tra theo dõi, đánh giá, xếp loại học
sinh theo đúng quy định.


- Tổ chức tốt các hoạt động trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, tham quan học tập.
<b>4. Kế hoạch bồi dưỡng:</b>


- Kế hoạch bồi dưỡng để tất cả giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn: Tốt
- Thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên:Tốt


<b>* Tự đánh giá tiêu chuẩn 2: Đạt.</b>


<b>TIÊU CHUẨN 3: XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY </b>
<b>HỌC</b>


<b>1. Khuôn viên, cổng trường, hàng rào bảo vệ, sân chơi, sân tập: Tốt.</b>
<b>2. Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh: Tốt.</b>


<b>3. Khối phòng, trang thiết bị văn phòng phục vụ cho công tác quản lý, dạy và học:</b>
<b>Tốt.</b>


<b>4. Khu vệ sinh, nhà để xe, hệ thống nước sạch, hệ thống thoát nước, thu gom rác: Tốt</b>
<b>5. Thư viện: Đã đạt danh hiệu thư viện tiên tiến cấp Thành Phố.</b>



<b>6. Thiết bị dạy học và hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học: Tốt.</b>
<b>Đánh giá tiêu chuẩn 3: ĐẠT</b>


<b>TIÊU CHUẨN 4: QUAN HỆ GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI</b>


<b>1. Công tác tham mưu của nhà trường với cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với</b>
<b>các tổ chức đoàn thể của địa phương. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

UBND xã đã phối kết hợp với nhà trường làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục, đã
được các doanh nghiệp, các gia đình đi làm ăn xa quê, phụ huynh học sinh trong toàn xã
đã ủng hộ với số tiền 120.000.000đ. (một trăm hai mươi triệu) và rất nhiều các hiện vật
như: Cây cảnh, chậu cảnh, trang phục biểu diễn, ghế đá, bộ trống, giá ca cốc …


Huy động, sử dụng có hiệu quả các nguồn lực xã hội để xây dựng cơ sở vật chất, bổ
sung phương tiện, thiết bị dạy học, khen thưởng học sinh học giỏi, hỗ trợ học sinh nghèo
vượt khó.


UBND xã, Nhà trường phối hợp với các tổ chức đoàn thể của địa phương, huy động
sự tham gia của cộng đồng để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc, đạo đức lối
sống, pháp luật, nghệ thuật, TDTT cho học sinh và thực hiện mục tiêu, kế hoạch giáo dục,
ban đại diện CMHS nhà trường hoạt động tốt và có hiệu quả cao. Cơng tác tun truyền,
huy động sự tham gia của cộng đồng hỗ trợ các phong trào thi đua giảng dạy của giáo viên,
học tập của học sinh.


Hàng năm nhà trường báo cáo, công khai các nguồn thu theo quy định với lãnh đạo
cấp trên, toàn thể cán bộ công nhân viên và phụ huynh học sinh của trường.


Có sổ theo dõi và biên bản hàng năm giữa nhà trường và UBND xã về tỷ lệ huy
động học sinh đi học đầu năm.



<b>* Tự đánh giá tiêu chuẩn 4: Đạt</b>


<b>TIÊU CHUẨN 5: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ KẾT QUẢ GIÁO DỤC</b>


- Trường dạy đủ 9 môn, dạy đúng chương trình, kế hoạch, tổ chức tốt các hoạt động ngoài
giờ lên lớp


- 100% số lớp và học sinh học 2 buổi/ngày.


- Nhà trường chú trọng chất lượng mũi nhọn hai đầu bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học
sinh yếu.


- Huy động 100% trẻ em đi học đúng độ tuổi.


- Học sinh lên lớp: 99,8%; Tỷ lệ hoàn thành CTTH: 100%
- Hiệu quả đào tạo: 99,8%


- Tổ chức tốt cơng tác giáo dục hồ nhập cho trẻ em khuyết tật trên địa bàn.


- Nhà trường làm tốt công tác lưu trữ các đề kiểm tra và bài thi trong 2 năm học gần nhất.
- Lưu trữ đầy đủ các bài kiểm tra thường xuyên của học sinh khuyết tật: tốt


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Trên đây là toàn bộ bản báo cáo tóm tắt q trình xây dựng trường Tiểu học</b>
<b>Tân Ước đạt chuẩn quốc gia. </b>


<b>Xin trân trọng cảm ơn!</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×