de thi HSG mon Tieng Viet

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (672.05 KB, 130 trang )

(1)đề thi tiếng việt. A. Phần trắc nghiệm (5điểm)Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây: Câu 1: Từ nào dới đây có tiếng đồng không có nghĩa là “cùng”? A. §ång h¬ng B. Thần đồng C. Đồng nghĩaD. Đồng chí C©u 2: Nh÷ng cÆp tõ nµo díi ®©y cïng nghÜa víi nhau? A. Leo - chạy B. Chịu đựng - rèn luyện C. LuyÖn tËp - rÌn luyÖn D. §øng - ngåi Câu 3: Dòng nào dới đây nêu đúng nghĩa của từ tự trọng? A. Tin vµo b¶n th©n m×nh B. Coi träng vµ gi÷ g×n phÈm gi¸ cña m×nh C. §¸nh gi¸ m×nh qu¸ cao vµ coi thêng ngêi kh¸c D. Coi träng m×nh vµ xem thêng ngêi kh¸c Câu 4: Dòng nào dới đây nêu đúng quy định viết dấu thanh khi viết một tiếng ? A. Ghi dÊu thanh trªn ch÷ c¸i ë gi÷a c¸c ch÷ c¸i cña phÇn vÇn B. Ghi dÊu thanh trªn mét ch÷ c¸i cña phÇn vÇn C. Ghi dÊu thanh vµo trªn hoÆc díi ch÷ c¸i ghi ©m chÝnh cña phÇn vÇn D. Ghi dÊu thanh díi mét ch÷ c¸i cña phÇn vÇn Câu 5: Câu kể hay câu trần thuật đợc dùng để : A. Nêu điều cha biết cần đợc giải đáp B. Kể, thông báo, nhận định, miêu tả về một sự vật, một sự việc C. Nêu yêu cầu, đề nghị với ngời khác D. Bµy tá c¶m xóc cña m×nh vÒ mét sù vËt, mét sù viÖc Câu 6: Câu nào dới đây dùng dấu hỏi cha đúng ? A. H·y gi÷ trËt tù ? B. Nhµ b¹n ë ®©u ? C. V× sao h«m qua b¹n nghØ häc ? D. Mét th¸ng cã bao nhiªu ngµy h¶ chÞ ? Câu 7: Câu nào dới đây dùng dấu phẩy cha đúng ? A. Mïa thu, tiÕt trêi m¸t mÎ..

(2) B. Hoa huÖ hoa lan, táa h¬ng th¬m ng¸t. C. Từng đàn kiến đen, kiến vàng hành quân đầy đờng. D. Nam thích đá cầu, cờ vua. Câu 8: Trạng ngữ trong câu sau: “Nhờ siêng năng, Nam đã vợt lên đứng đầu lớp.” bæ sung cho c©u ý nghÜa g× ? A. ChØ thêi gian B. ChØ nguyªn nh©n C. Chỉ kết quả D. Chỉ mục đích C©u 9: Trong c¸c c©u sau, c©u nµo lµ c©u ghÐp? A. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. B. ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông. C. Mçi lÇn dêi nhµ ®i, bao giê con khØ còng nh¶y phãc lªn ngåi trªn lng con chã to. D. Ma rào rào trên sân gạch, ma đồm độp trên phên nứa. Câu 10: Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây ca ngợi đạo lý thủy chung, luôn biết ơn nh÷ng ngêi cã c«ng víi níc víi d©n? A. Mu«n ngêi nh mét B. ChÞu th¬ng, chÞu khã C. D¸m nghÜ d¸m lµm D. Uèng níc nhí nguån C©u 11: C©u ghÐp nµo biÓu thÞ quan hÖ t¬ng ph¶n trong c¸c c©u sau ®©y? A. NÕu trêi trë rÐt th× con ph¶i mÆc ¸o Êm. B. Tuy Hoàng không đợc khỏe nhng Hoàng vẫn đi học. C. Do đợc dạy dỗ nên em bé rất ngoan. D. Chóng em ch¨m häc nªn c« gi¸o rÊt mùc th¬ng yªu. C©u 12: Trong c¸c c©u kÓ sau, c©u nµo thuéc c©u kÓ Ai lµm g×? A. Công chúa ốm nặng. B. Chú hề đến gặp bác thợ kim hoàn. C. Nhµ vua lo l¾ng. D. Hoµng hËu suy t. C©u 13: Tõ “Tha thít” thuéc tõ lo¹i nµo? A. Danh tõ B. TÝnh tõ C. §éng tõ D. §¹i tõ C©u 14: Tõ “trong” ë côm tõ “phÊp phíi trong giã” vµ tõ “trong” ë côm tõ “n¾ng đẹp trời trong” có quan hệ với nhau nh thế nào? A. một từ nhiều nghĩa B. hai từ đồng nghĩa C. hai từ đồng âm D từ trái nghĩa Câu 15: Cặp từ trái nghĩa nào dới đây đợc dùng để tả trạng thái?.

(3) A. V¹m vì, gÇy gß B.ThËt thµ, gian x¶o C.HÌn nh¸t,dòng c¶m D.Sung síng,®au khæ Câu 16: Trong các từ ngữ sau: “Chiếc dù, chân đê, xua xua tay” những từ nào mang nghÜa chuyÓn? A. ChØ cã tõ “ch©n” mang nghÜa chuyÓn B. Cã hai tõ “dï” vµ “ch©n” mang nghÜa chuyÓn C. Cả ba từ “dù”, “chân” và “tay” đều mang nghĩa chuyển D. Cã hai tõ “ch©n” vµ “tay” mang nghÜa chuyÓn C©u 17: Trong c©u “Dßng suèi rãc r¸ch trong suèt nh pha lª, h¸t lªn nh÷ng b¶n nhạc dịu dàng.”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A. So s¸nh B. Nh©n hãa C. So s¸nh vµ nh©n hãa D. §iÖp tõ C©u 18: “Th¬m thoang tháang” cã nghÜa lµ g×? A. Mïi th¬m ngµo ng¹t lan xa B. Mïi th¬m ph¶ng phÊt, nhÑ nhµng C. Mïi th¬m bèc lªn m¹nh mÏ D. Mùi thơm lan tỏa đậm đà Câu 19: Trong các trờng hợp dới đây, trờng hợp nào viết đúng chính tả ? A. LÐp T«n - xt«i B. LÐp t«n xt«i C. LÐp t«n - xt«i D. LÐp T«n - Xt«i C©u 20: C©u “Giªng hai rÐt cøa nh dao: Nghe tiÕng....µo mµo....èng gËy ra....«ng.” Thø tù cÇn ®iÒn vµo chç chÊm lµ: A. 2 ©m tr, 1 ©m ch B. 2 ©m ch, 1 ©m tr C. 1 ©m th, 2 ©m tr D. 2 ©m th, 1 ©m tr B. PhÇn tù luËn: tËp lµm v¨n (5®iÓm) Hãy tả lại quang cảnh đờng phố sau một trận ma rào mùa hạ Híng dÉn chÊm m«n tiÕng viÖti. tr¾c nghiÖm ( 5 ®iÓm ) Đáp án nh sau : Mỗi câu đúng, tính 0,25 điểm C©u 1: B C©u 6: A C©u 11: B C©u 16: A C©u 2: C C©u 7: B C©u 12: B C©u 17: C C©u 3: B C©u 8: B C©u 13: B C©u 18: B C©u 4: C C©u 9: D C©u 14: C C©u 19: A C©u 5: B C©u 10: D C©u 15: D C©u 20: B.

(4) đề thi tiếng việt số 84+ ĐA I. Bµi tËp tr¾c nghiÖm (7®) Mỗi bài tập dới đây có nêu kèm một số câu trả lời A, B, C, D (là đáp án, câu trả lời,...). Em hãy ghi đáp án, câu trả lời đúng vào bài kiểm tra. Cậu 1. Câu nào có 2 đại từ dùng để xng hô, một đại từ dùng để thay thế: A. CËu ®i ®©u, tí ®i víi cËu. B. CËu thÝch th¬, tí còng vËy. C. CËu ®i ®©u mµ tí kh«ng thÊy cËu? Câu 2: Cặp từ ngữ nào dới đây mà cả hai từ đều có thể điền vào chỗ chấm trong câu sao cho nội dung câu không thay đổi : “Nhờ nớc cờ hiểm, Hà đã .... đối thủ.” a. Đánh thắng/đánh thua. b. Th¾ng/b¹i c. Đánh thắng/đánh bại. Bµi 3: Trong c¸c c©u díi ®©y, d·y c©u nµo cã tõ in ®Ëm lµ tõ nhiÒu nghÜa? A.Trăng đậu vào ánh mắt. / Hạt đậu đã nảy mầm. B. Trăng đã lên cao. / Kết quả học tập cao hơn trớc. C. ¸nh tr¨ng vµng tr¶i kh¾p n¬i. / Th× giê quý h¬n vµng. Bµi 4: CÆp quan hÖ tõ trong c©u nµo cã thÓ thay thÕ b»ng cÆp tõ “ gi¸ nh... th×...” A.ăm học thì nó đã đỗ. B. Nếu nó chăm học thì nó sẽ thi đỗ. C. Nếu nó ch Nếu nó chăm học thì nó đỗ. Bµi 5: Bé phËn chñ ng÷ trong c©u v¨n sau lµ: A, Phót gi©y yªn tÜnh cña rõng ban mai ®ang dÇn B, Phót gi©y yªn tÜnh cña rõng ban mai C, Phót gi©y yªn tÜnh D, Phót gi©y yªn tÜnh cña rõng Bài 6: Từ nào sau đây viết đúng quy tắc chính tả: A, Hu©n ch¬ng Kh¸ng chiÕn.

(5) Bµi 7:. B, Hu©n ch¬ng Lao §éng C, Huy ch¬ng ChiÕn c«ng Gi¶i phãng D, Huy ch¬ng Anh hïng lùc lîng vò trang Đọc đoạn văn sau, chọn đáp án đúng cho câu trả lời: "Mùa xuân đã gần kề mà trời vẫn mưa liên miên. Không khí ảm đạm,. lạnh lẽo, chúng em phải mặc áo ấm đến trường.” 1: Số tiếng có âm chính là nguyên âm đôi là : A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2: §o¹n v¨n cã sè tõ phøc lµ : ` A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 3 : §o¹n v¨n cã sè tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp lµ : A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4 : §o¹n v¨n cã sè tõ l¸y lµ : A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 PhÇn II : Tù luËn (13®) Bµi 1: Cho c¸c c©u v¨n sau: Chó chuån chuån níc tung c¸nh bay vät lªn. C¸i bãng cña chó nhá xÝu lít nhanh trªn mÆt hå. MÆt hå tr¶i réng mªnh m«ng vµ lÆng sãng. a) Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy trong các câu trên. b) Tìm danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ trong các câu trên. Bài 2; Xác định bộ phận, chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ (nếu có) trong mỗi câu văn sau: a) Tra, nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. b) Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay của giặc, mäc lªn nh÷ng b«ng hoa tÝm. c) Một bác giun bò đụng chân nó mát lạnh hay tiếng một chú dế rúc rích cũng khiÕn nã giËt m×nh, s¨n sµng tôt nhanh xuèng hè s©u. d) Cái hình ảnh trong cô về tôi, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét. Bài 2: Tìm ba cặp từ trái nghĩa nói về việc học hành. Hãy đặt câu với một trong ba cÆp tõ tr¸i nghÜa Êy..

(6) Bài 3: Ghép thêm một tiếng trắng, tiếng đỏ để tạo thành: a) Tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp. b) Tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i. c) Tõ l¸y. Bµi 4: Cho mét sè tõ sau: vạm vỡ, trung thực, đôn hậu, tầm thớc, mảnh mai, béo, thấp, trung thành, gầy, ph¶n béi, khoÎ, cao, yÕu, hiÒn, cøng, r¾n, gi¶ dèi. H·y: a) Dựa vào nghĩa, xếp các từ trên vào hai nhóm, đặt tên cho từng nhóm. b) T×m c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa trong mçi nhãm. Bài 5: Thêm một vế câu và dùng dấu câu thích hợp điền vào trỗ chấm để mỗi câu saou t¹o thµnh c©u ghÐp: a) Đất nớc ta giàu đẹp……………………………………. b) ………………………….s¬ng mï tan dÇn. c) Tr¨ng rÊt s¸ng…………………………………………… d) Mét giäng h¸t du d¬ng cÊt lªn…………………………. Bài 6: Đoạn văn sau đây đã bỏ quên dấu chấm, dấu phẩy. Em hãy chép lại đoạn v¨n vµ kh«i phôc l¹i dÊu c©u cho thÝch hîp: BÐ míi mêi tuæi b÷a c¬m BÐ nhêng hÕt thøc ¨n cho em hµng ngµy BÐ ®i c©u c¸ bèng vÒ b¨m s¶ hoÆc ®i lîm vá d¹n giÆc ë ngoµi gß vÒ cho mÑ thÊy c¸i thau c¸i vung nµo gØ ngêi ta vøt BÐ ®em vÒ cho «ng mêi qu©n giíi ( Theo NguyÔn Thi) Bµi 7: Cho c¸c c©u tôc ng÷ sau: - ¨n vãc häc hay. - Häc mét biÕt mêi. a) Gi¶i nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷ trªn. b) Đặt câu với một trong hai câu thành ngữ đó. Bµi 8: T×m cÆp tõ h« øng ®iÒn vµo chç trèng: a) Giã … to, con thuyÒn … lít nhanh trªn mÆt biÓn. b) Đám mây bay đến …, cả một vùng rộng lớn rợp mát đến ….

(7) c) Trêi … tèi h¼n, vÇng tr¨ng trßn vµnh v¹nh … hiÖn ra. d) ThuyÒn … cËp bÕn, bän trÎ … xóm l¹i. Bµi 9: Trong ®o¹n v¨n “ Buæi tra, trêi xanh ng¾t, cao vßi väi. N¾ng to nhng kh«ng gay gắt. Gió từ đồng bằng thổi lên mát mẻ, dễ chịu.” Có mấy động từ, tính từ trong đoạn văn trên ? Ghi lại các động từ, tính từ đó. Bµi 10: T×m 5 c©u ca dao,thµnh ng÷,tôc ng÷ cã chøa cÆp tõ tr¸i nghÜa.G¹ch ch©n cÆp tõ tr¸i nghÜa ë mçi c©u: Bµi 11: Cho c©u “Hæ mang bß lªn nói”.Em cã thÓ hiÓu c©u nµy theo nh÷ng c¸ch nµo?V× sao? Bµi 12: “Mình về với Bác đờng xuôi Tha giïm ViÖt B¾c kh«ng ngu«i nhí Ngêi. Nhí ¤ng Cô m¾t s¸ng ngêi, áo nâu túi vải,đẹp tơi lạ thờng! Nhí ngêi nh÷ng s¸ng tinh s¬ng, Ung dung yên ngựa trên đờng suối reo. Nhớ chân Ngời bớc lên đèo, Ngêi ®i rõng nói tr«ng theo bãng Ngêi .” (Tè H÷u) Đoạn thơ trên ,cố nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng phép liên kết câu nào?Tác dụng của phép liên kết câu đó? Bài 13: Câu “Chú ve run rẩy,rùng mình từng đợt,rút hai chân rồi bốn chân…ra khái x¸c. ” cã mÊy vÞ ng÷? A.1 vÞ ng÷ B. 2 vÞ ng÷ C. 3vÞ ng÷ D. 4 vÞ ng÷ Bµi 14: G¹ch ch©n díi tõ mang nghÜa gèc trong mçi dßng sau: a. mũi đất,thính mũi,ngạt mũi,mũi dao,mũi tàu. b. chân cầu,chân dốc,chân răng,chân giả,chân đê,chân tay..

(8) đề thi tiếng việt số 85 + 86 Câu 1: (3,5 điểm) Cho các từ ngữ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập, bạn bè, dẻo dai. Hãy sắp xếp các từ trên dựa theo: - Cấu tạo từ (từ đơn, từ ghép, từ láy). - Từ loại (danh từ, động từ, tính từ). Câu 2:. ( 2,0 điểm). Giải nghĩa các từ sau: quê hương, truyền thống, phong tục, bao dung. Câu 3:. (3,0 điểm). Xác định thành phần câu trong các ví dụ sau: Sau những cơn mưa xuân, một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các sườn đồi. Việc tôi làm hôm ấy khiến bố mẹ buồn lòng. Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều. Mùa thu, gió thổi mây về phía cửa sông, mặt nước dưới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại. Câu 4:. (3,5 điểm). Em cảm nhận được điều gì từ những câu thơ sau?.

(9) Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay đi mất Chỉ còn trong đời thật Tiếng người nói với con Hạnh phúc khó khăn hơn Mọi điều con đã thấy Nhưng là con giành lấy Từ hai bàn tay con. (Sang năm con lên bảy - Vũ Đình Minh) Câu 5:. (8,0 điểm). “Ngày xửa ngày xưa, có hai mẹ con sống bên nhau rất hạnh phúc. Một hôm, người mẹ bị ốm nặng và chỉ có trái táo ở một vương quốc xa xôi mới có thể chữa khỏi căn bệnh của mẹ. Người con đã ra đi, vượt qua bao khó khăn, nguy hiểm, cuối cùng anh đã mang được trái táo trở về.” Dựa vào đoạn tóm tắt trên, hãy kể lại tỉ mỉ câu chuyện đi tìm trái táo của người con hiếu thảo theo trí tưởng tượng của em. ==== Hết ==== HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT 5 A. YÊU CẦU CHUNG: Đáp án chỉ nêu những nội dung cơ bản, giám khảo cần chủ động trong đánh giá, cho điểm. Cẩn trọng và tinh tế đánh giá bài làm của thí sinh trong tính chỉnh thể, trỏnh đếm ý cho điểm một cách máy móc, khuyến khớch những bài viết sỏng tạo,.

(10) cảm xúc tự nhiên. Chấp nhận cả những ý kiến không có trong Hướng dẫn chấm nhưng hợp lí, có sức thuyết phục. Tổng điểm toàn bài: 20,0 điểm làm tròn đến 0,5. Hướng dẫn chấm chỉ nêu một số thang điểm chính; trên cơ sở đó, giám khảo có thể bàn bạc thống nhất định ra các thang điểm cụ thể. B. YÊU CẦU CỤ THỂ: Câu 1. (3,5 điểm). Sắp xếp từ:. - Dựa theo cấu tạo từ: (1,75 điểm) + Từ đơn: vườn, ngọt, ăn. + Từ ghép: núi đồi, thành phố, đánh đập, bạn bè, dẻo dai. + Từ láy: rực rỡ, chen chúc, dịu dàng. - Dưạ theo từ loại:. (1,75 điểm). + Danh từ: núi đồi, thành phố, vườn, bạn bè. + Động từ: chen chúc, đánh đập, ăn. + Tính từ: rực rỡ, dịu dàng, ngọt, dẻo dai. Câu 2.. (2,0 điểm). Giải nghĩa từ:. (Mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 điểm). - Quê hương: Quê của mình - nơi có sự gắn bó thân thiết về tình cảm. - Truyền thống: Nề nếp, thói quen tốt đẹp được lưu giữ từ đời này qua đời khác. - Phong tục: Thói quen, tục lệ đã ăn sâu vào đời sống xã hội, được mọi người công nhận, làm theo. - Bao dung: Rộng lòng cảm thông, độ lượng với mọi người. (Lưu ý: Thí sinh có thể diễn đạt khác, miễn là hiểu đúng nghĩa của từ.) Câu 3.. (3,0 điểm).

(11) Xác định thành phần câu: (Mỗi câu trả lời đúng cho 0,75 điểm) a. Trạng ngữ: Sau những cơn mưa xuân Chủ ngữ: một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát Vị ngữ: trải ra mênh mông trên khắp các sườn đồi. b. Chủ ngữ: Việc tôi làm hôm ấy Vị ngữ:. khiến bố mẹ buồn lòng.. c. Trạng ngữ: lúc nắng chiều. Chủ ngữ:. hình anh. Vị ngữ:. rất đẹp. (Trường hợp xác định chủ ngữ là: Hình anh lúc nắng chiều, giám khảo vẫn cho điểm tối đa) d. Trạng ngữ: Mùa thu Chủ ngữ 1: gió Vị ngữ 1:. thổi mây về phía cửa sông. Chủ ngữ 2: mặt nước dưới cầu Tràng Tiền Vị ngữ 2:. đen sẫm lại.. (Chú ý: HS có thể xác định bằng cách gạch chéo ranh giới giữa các thành phần câu.) Câu 4.. (3,5 điểm). Thí sinh có thể trình bày bài viết theo các cách khác nhau nhưng cần biết bám vào các hình ảnh, từ ngữ trong đoạn thơ để nói lên những cảm nhận của mình. Sau đây là một số gợi ý mang tính định hướng: - Khi lớn lên và từ giã “thời ấu thơ”, con sẽ bước vào “trong đời thậtt” với rất nhiều thử thách nhưng cũng rất đáng tự hào..

(12) - Mọi hạnh phúc có được phải trải qua những vất vả, khó khăn, phải giành lấy bằng chính bàn tay, khối óc của chính bản thân mình (không giống như hạnh phúc tìm thấy dễ dàng trong các câu chuyện cổ tích của thế giới tuổi thơ). - Đoạn thơ là bài học về hạnh phúc, về cuộc đời, về lao động và tình thương mà cha muốn nói với con. (Chú ý: Nếu thí sinh không biết sắp xếp những điều cảm nhận được thành một đoạn văn -hoặc bài văn ngắn, hoàn chỉnh, giám khảo trừ 1,0 điểm) Câu 5.. (8,0 điểm). a. Yêu cầu về kĩ năng: - Xác định đúng kiểu bài: văn kể chuyện. - Có kĩ năng làm bài tốt, diễn đạt lưu loát, trôi chảy, chữ viết đẹp, ít mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. b. Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở đoạn tóm tắt ở đề bài, thí sinh tưởng tượng để kể lại tỉ mỉ câu chuyện đi tìm trái táo của người con hiếu thảo. Sau đây là một số gợi ý mang tính định hướng thí sinh có thể triển khai trong bài làm: - Mở bài: Dựng được hoàn cảnh câu chuyện (xảy ra đã lâu, có hai mẹ con sống hạnh phúc …). (1,0 điểm). - Thân bài: (6,0 điểm) + Chuyện xảy ra bất ngờ: người mẹ ốm nặng và chỉ có trái táo ở một vương quốc xa xôi mới chữ khỏi được bệnh. + Cuộc hành trình đi tìm táo của người con (tưởng tượng và kể được những khó khăn, nguy hiểm mà người con trải qua). + Niềm vui sướng tột cùng của người con khi tìm thấy táo và mang về cho mẹ..

(13) - Kết bài: Người con trao trái táo cho mẹ, người mẹ được chữa khỏi bệnh, hai mẹ con tiếp tục sống hạnh phúc bên nhau. (1,0 điểm). đề thi tiếng việt số 88+ĐA A. PhÇn tr¾c nghiÖm (5®iÓm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây: Câu 1: Từ nào dới đây có tiếng đồng không có nghĩa là “cùng”? A. §ång h¬ng B. Thần đồng C. §ång nghÜa D. §ång chÝ C©u 2: Nh÷ng cÆp tõ nµo díi ®©y cïng nghÜa víi nhau? A. Leo - ch¹y B. Chịu đựng - rèn luyện C. LuyÖn tËp - rÌn luyÖn D. §øng - ngåi Câu 3: Dòng nào dới đây nêu đúng nghĩa của từ tự trọng? A. Tin vµo b¶n th©n m×nh B. Coi träng vµ gi÷ g×n phÈm gi¸ cña m×nh C. §¸nh gi¸ m×nh qu¸ cao vµ coi thêng ngêi kh¸c D. Coi träng m×nh vµ xem thêng ngêi kh¸c Câu 4: Dòng nào dới đây nêu đúng quy định viết dấu thanh khi viết một tiếng ? A. Ghi dÊu thanh trªn ch÷ c¸i ë gi÷a c¸c ch÷ c¸i cña phÇn vÇn B. Ghi dÊu thanh trªn mét ch÷ c¸i cña phÇn vÇn C. Ghi dÊu thanh vµo trªn hoÆc díi ch÷ c¸i ghi ©m chÝnh cña phÇn vÇn D. Ghi dÊu thanh díi mét ch÷ c¸i cña phÇn vÇn.

(14) Câu 5: Câu kể hay câu trần thuật đợc dùng để : A. Nêu điều cha biết cần đợc giải đáp B. Kể, thông báo, nhận định, miêu tả về một sự vật, một sự việc C. Nêu yêu cầu, đề nghị với ngời khác D. Bµy tá c¶m xóc cña m×nh vÒ mét sù vËt, mét sù viÖc Câu 6: Câu nào dới đây dùng dấu hỏi cha đúng ? A. H·y gi÷ trËt tù ? B. Nhµ b¹n ë ®©u ? C. V× sao h«m qua b¹n nghØ häc ? D. Mét th¸ng cã bao nhiªu ngµy h¶ chÞ ? Câu 7: Câu nào dới đây dùng dấu phẩy cha đúng ? A. Mïa thu, tiÕt trêi m¸t mÎ. B. Hoa huÖ hoa lan, táa h¬ng th¬m ng¸t. C. Từng đàn kiến đen, kiến vàng hành quân đầy đờng. D. Nam thích đá cầu, cờ vua.. Câu 8: Trạng ngữ trong câu sau: “Nhờ siêng năng, Nam đã vợt lên đứng đầu lớp.” bæ sung cho c©u ý nghÜa g× ? A. ChØ thêi gian B. ChØ nguyªn nh©n C. ChØ kÕt qu¶ D. Chỉ mục đích C©u 9: Trong c¸c c©u sau, c©u nµo lµ c©u ghÐp? A. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. B. ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông. C. Mçi lÇn dêi nhµ ®i, bao giê con khØ còng nh¶y phãc lªn ngåi trªn lng con chã to. D. Ma rào rào trên sân gạch, ma đồm độp trên phên nứa. Câu 10: Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây ca ngợi đạo lý thủy chung, luôn biết ơn nh÷ng ngêi cã c«ng víi níc víi d©n?.

(15) A. Mu«n ngêi nh mét B. ChÞu th¬ng, chÞu khã C. D¸m nghÜ d¸m lµm D. Uèng níc nhí nguån C©u 11: C©u ghÐp nµo biÓu thÞ quan hÖ t¬ng ph¶n trong c¸c c©u sau ®©y? A. NÕu trêi trë rÐt th× con ph¶i mÆc ¸o Êm. B. Tuy Hoàng không đợc khỏe nhng Hoàng vẫn đi học. C. Do đợc dạy dỗ nên em bé rất ngoan. D. Chóng em ch¨m häc nªn c« gi¸o rÊt mùc th¬ng yªu. C©u 12: Trong c¸c c©u kÓ sau, c©u nµo thuéc c©u kÓ Ai lµm g×? A. C«ng chóa èm nÆng. B. Chú hề đến gặp bác thợ kim hoàn. C. Nhµ vua lo l¾ng. D. Hoµng hËu suy t. C©u 13: Tõ “Tha thít” thuéc tõ lo¹i nµo? A. Danh tõ B. TÝnh tõ C. §éng tõ D. §¹i tõ C©u 14: Tõ “trong” ë côm tõ “phÊp phíi trong giã” vµ tõ “trong” ë côm tõ “n¾ng đẹp trời trong” có quan hệ với nhau nh thế nào? A. §ã lµ mét tõ nhiÒu nghÜa B. Đó là hai từ đồng nghĩa C. Đó là hai từ đồng âm D. §ã lµ hai tõ tr¸i nghÜa Câu 15: Cặp từ trái nghĩa nào dới đây đợc dùng để tả trạng thái? A. V¹m vì - gÇy gß B. ThËt thµ - gian x¶o C. HÌn nh¸t - dòng c¶m D. Sung síng - ®au khæ.

(16) Câu 16: Trong các từ ngữ sau: “Chiếc dù, chân đê, xua xua tay” những từ nào mang nghÜa chuyÓn? A. ChØ cã tõ “ch©n” mang nghÜa chuyÓn B. Cã hai tõ “dï” vµ “ch©n” mang nghÜa chuyÓn C. Cả ba từ “dù”, “chân” và “tay” đều mang nghĩa chuyển D. Cã hai tõ “ch©n” vµ “tay” mang nghÜa chuyÓn C©u 17: Trong c©u “Dßng suèi rãc r¸ch trong suèt nh pha lª, h¸t lªn nh÷ng b¶n nhạc dịu dàng.”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A. So s¸nh B. Nh©n hãa C. So s¸nh vµ nh©n hãa D. §iÖp tõ C©u 18: “Th¬m thoang tháang” cã nghÜa lµ g×? A. Mïi th¬m ngµo ng¹t lan xa B. Mïi th¬m ph¶ng phÊt, nhÑ nhµng C. Mïi th¬m bèc lªn m¹nh mÏ D. Mùi thơm lan tỏa đậm đà Câu 19: Trong các trờng hợp dới đây, trờng hợp nào viết đúng chính tả ? A. LÐp T«n - xt«i B. LÐp t«n xt«i C. LÐp t«n - xt«i D. LÐp T«n - Xt«i C©u 20: C©u “Giªng hai rÐt cøa nh dao: Nghe tiÕng....µo mµo....èng gËy ra....«ng.” Thø tù cÇn ®iÒn vµo chç chÊm lµ: A. 2 ©m tr, 1 ©m ch B. 2 ©m ch, 1 ©m tr C. 1 ©m th, 2 ©m tr D. 2 ©m th, 1 ©m tr.

(17) B. PhÇn tù luËn: tËp lµm v¨n (5®iÓm) Hãy kể lại một câu chuyện nói về tình bạn ( hoặc tình cảm gia đình, tình nghĩa thầy trò... ) đã để lại trong em những tình cảm, cảm xúc khó quên mà em đã từng đợc nghe kể, chứng kiến hay xem ở báo đài. Híng dÉn chÊm m«n tiÕng viÖt i. tr¾c nghiÖm ( 5 ®iÓm ) Đáp án nh sau : Mỗi câu đúng, tính 0,25 điểm C©u 1: B C©u 6: A C©u 11: B C©u 16: A C©u 2: C C©u 7: B C©u 12: B C©u 17: C C©u 3: B C©u 8: B C©u 13: B C©u 18: B C©u 4: C C©u 9: D C©u 14: C C©u 19: A C©u 5: B C©u 10: D C©u 15: D C©u 20: B ii. tù luËn ( 5 ®iÓm ) TËp lµm v¨n A.Yªu cÇu chung §Ò bµi thuéc thÓ lo¹i v¨n kÓ chuyÖn. KÓ l¹i mét c©u chuyÖn nãi vÒ t×nh b¹n (hoÆc tình cảm gia đình, tình nghĩa thầy trò...) đã để lại trong em những tình cảm, cảm xúc khó quên mà em đã từng đợc nghe kể, chứng kiến hay xem ở báo đài. Câu chuyện kể lại có thể vui hay buồn, miễn sao đợc trình bày rõ ràng, mạch lạc ( có mở đầu, diễn biến và kết thúc ), bộc lộ đợc những tình cảm, cảm xúc tiêu biểu, chân thực ; nêu đợc ý nghĩa hay tác dụng của câu chuyện đó đối với bản thân. Diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng, viết câu không sai ngữ pháp và chính tả, trình bày sạch sẽ. B.Yªu cÇu cô thÓ Điểm 5: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện đợc các yêu cầu trên. Văn viết mạch lạc, sinh động, giàu cảm xúc. Bố cục rõ ràng, cân đối, ý sâu sắc, phong phú. Sai không quá 2 lỗi diễn đạt. Điểm 4: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện đợc các yêu cầu trên. Văn viết khá mạch lạc, sinh động, khá cảm xúc. Bố cục rõ ràng, cân đối, ý khá sâu sắc và phong phú. Sai không quá 3 lỗi diễn đạt..

(18) Điểm 2-3: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện đợc các yêu cầu trên. Văn viết tơng đối trôi chảy, mạch lạc, có thể hiện cảm xúc. Sai không quá 4 lỗi diễn đạt. Điểm 1 : ý nghèo, văn viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt. C.Dµn bµi gîi ý A. Më bµi: ( Më ®Çu: giíi thiÖu hoµn c¶nh, nh©n vËt, sù viÖc tríc khi x¶y ra c©u chuyÖn theo c¸ch trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp.) - Câu chuyện xảy ra ở đâu ?Vào lúc nào?Liên quan đến ngời, sự việc nào?... - HoÆc: C©u chuyÖn x¶y ra trong hoµn c¶nh nµo ? Sù viÖc chuÈn bÞ cho c©u chuyÖn b¾t ®Çu lµ g× ? ... B.Thân bài: ( Diễn biến: kể lại diễn biến của câu chuyện từ lúc mở đầu đến khi kết thóc ) - Sù viÖc më ®Çu c©u chuyÖn lµ g× ? - Nh÷ng sù viÖc tiÕp theo diÔn ra lÇn lît ra sao ? (Chó ý nh÷ng nÐt tiªu biÓu) - Sù viÖc kÕt thóc lóc nµo ? C. Kết bài: ( Kết thúc: nêu cảm nghĩ về câu chuyện đã kể theo cách mở rộng hoặc không mở rộng ) - Câu chuyện đó làm thay đổi điều gì trong cuộc sống của em? - Hoặc: Câu chuyện diễn ra đã để lại cho em những tình cảm, cảm xúc gì đề thi tiếng việt số 89 +ĐA §äc ®o¹n v¨n tõ: “Con gµ cÊt lªn mét tiÕng g¸y vµ ë gi÷a gãc vên, tiÕng côc t¸c lµm n¾ng tra thªm oi ¶, ngét ng¹t, kh«ng mét tiÕng chim, kh«ng mét sîi giã, c©y chuèi còng ngñ, tµu l¸ lÆng ®i nh thiÕp vµo trong n¾ng. §êng lµng v¾ng ng¾t. Bãng tre, bãng chuèi còng lÆng im. ấy thế mà mẹ em phải vơ vội cái nón cũ, đội lên đầu, bớc vào trong nắng, ra đồng cấy nốt thửa ruộng cha xong. Th¬ng mÑ biÕt bao nhiªu, mÑ ¬i!” C©u 1: §o¹n tõ “Con gµ ... lÆng im” ý cña ®o¹n v¨n lµ: a. T¶ c¸i oi ¶ cña buæi tra hÌ.. b. T¶ c¸i tÜnh lÆng cña buæi tra hÌ..

(19) c. T¶ c©y cèi vµ con vËt trong n¾ng tra hÌ. d. T¶ c¸i mÖt mái vµ lµm viÖc cña mÑ trong buæi tra. C©u 2: §o¹n tõ “Êy thÕ mµ ... cho xong” cã ý nãi: a. T¶ c¸i n¾ng oi bøc cña buæi tra hÌ.. b. T¶ mÑ ®ang cÊy.. c. T¶ h×nh ¶nh ngêi mÑ trong buæi tra. C©u 3: C©u cuèi “Th¬ng mÑ biÕt bao nhiªu, mÑ ¬i!” thuéc kiÓu kÕt bµi: a. Më réng.. b. Kh«ng më réng.. C©u 4: Trong mçi nhãm tõ ng÷ sau cã mét tõ (hoÆc ng÷) xÕp sai nhãm. H·y gạch chân dới từ ngữ xếp sai nhóm đó: a. Đất nớc, Tổ quốc, giang sơn, sơn hà, sông núi, cơ đồ, quê hơng, bản quán. b. Quê hơng, non sông, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn. c. D©n téc, gièng nßi, nh©n lo¹i. d. Bµ con, ruét rµ, ruét thÞt, hä hµng, hä m¹c, nh©n d©n. C©u 5: ViÕt c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa trong c¸c cÆp tõ sau: a. .................. gÇn b. néi ....................... c. ........................... b¶o vÖ d. chiÕn tranh ........................... e. tù do .............................. g. độc lập .................................. C©u 6: H¶i thîng L·ng «ng trong bµi “ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn” «ng cßn cã tªn gäi kh¸c lµ:. a. NguyÔn H÷u Tr¸c.. b. Lª H÷u Tr¸c.. c. Lª V¨n L·ng.. C©u 7: §äc bµi ca dao sau vµ tr¶ lêi c©u hái ë díi: “Bµ giµ ®i chî CÇu §«ng Bãi xem mét quÎ cã chång lîi ch¨ng ThÇy bãi xem quÎ nãi r»ng Lîi th× cã lîi nhng r¨ng ch¼ng cßn” a.Ch÷ “lîi” ë c©u thø 2 kh¸c ch÷ “lîi” ë c©u thø 4 thÕ nµo ? - Ch÷ “lîi” ë c©u thø 2 cã nghÜa lµ: ....................................................... - Ch÷ “lîi” ë c©u thø 4 cã nghÜa lµ: ....................................................... b. HiÖn tîng trªn gäi lµ: .........................................................................

(20) C©u 8: Ngêi b¹n nhá trong bµi “Ngêi g¸c rõng tÝ hon” cã nh÷ng phÈm chÊt nµo đáng quý ? a. Th«ng minh. b. Dòng c¶m.. c. ThÝch trång c©y.. d. Yªu rõng.. C©u 9: §¸nh dÊu tÝch () vµo trêng hîp cÇn ghi biªn b¶n: a. Mét nhµ hµng xãm mÊt trém tµi s¶n kh¸ lín. b. Một va chạm giao thông nhỏ giữa hai bạn đi xe đạp. c. Một cuộc hội ý của ban cán sự lớp bàn về kế hoạch lao động. C©u 10: Cho c¸c c©u sau: a. Nghe những tiếng ồn ào ấy, một đám đông đàn bà, đàn ông, thiếu nữ, thanh niên chen chóc ë c¸c cöa ra vµo. b. ThÕ råi hä l¹i ngåi. c. §ã lµ nh÷ng bËc phô huynh. C©u A: thuéc kiÓu c©u: C©u B thuéc kiÓu c©u: C©u C thuéc kiÓu c©u C©u 11: §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái: “Mây bay cuồn cuộn nh ngựa phi, gió đánh ào ào nh sắp có cơn dông; đất đổ xuống rầm rầm nh ma trút. Tiếng đàn, tiếng sáo nh nớc chảy, mây bay”. + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u ghÐp? a. Mét c©u ghÐp. b. Hai c©u ghÐp. c. Ba c©u ghÐp. + Hãy viết lại câu ghép đó (nếu có) C©u 12: Nèi nghÜa cét A thÝch hîp víi mét côm tõ ë cét B: A B NghÜa vô c«ng d©n QuyÒn c«ng d©n ý thøc c«ng d©n. §iÒu mµ ph¸p luËt hoÆc x· héi c«ng nhËn cho ngời dân đợc hởng, đợc làm, đợc đòi hỏi.Sự hiÓu biÕt vÒ nghÜa vô vµ quyÒn lîi cña ngêi dân đối với đất nớc.Điều mà pháp luật hay đạo đức bắt buộc ngời dân phải làm đối với đất nớc, đối với ngời khác..

(21) Câu 13: Những từ ngữ nào dới đây liên quan đến từ “truyền thống”: a. Tôc thi chäi gµ. c. MiÕng trÇu lµ ®Çu c©u chuyÖn.. b. Cöa hµng lu niÖm. d. Móa rèi níc.. e. Bé phim ho¹t h×nh. Câu 14: Em hãy đánh dấu (X) vào những câu là câu ghép: a. ChÝch b«ng tuy nhá bÐ nhng ai còng quý. b. Lµ chim, t«i sÏ lµ loµi bå c©u tr¾ng. c. Nghe những tin ấy, một đám ngời chạy tới. d. NÕu lµ ngêi, t«i sÏ chÕt cho quª h¬ng. e. T«i sÏ tha lçi cho anh, nÕu anh biÕt söa ch÷a lçi lÇm. Câu 15: Em hãy phát hiện tín hiệu nghệ thuật đợc dùng trong khổ thơ sau và đợc thÓ hiÖn b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo? “MÆt trêi xuèng nói ngñ Tre n©ng vÇng tr¨ng lªn Tre bÇn thÇn nhí giã Chît vÒ ®Çy tiÕng chim” C©u 16: Cã thÓ thay tªn vë kÞch “Lßng d©n” b»ng c¸c tªn sau ®©y kh«ng? T¹i sao? a. D× N¨m. b. Lßng d©n víi c¸ch m¹ng. c. Mét cuéc v©y b¾t. Câu 17: Cho 2 câu đơn sau: “Bắc học giỏi. Bắc chăm chỉ học tập. ” Em hãy chuyển 2 câu đơn trên thành những câu ghép có sử dụng quan hệ từ để liên kết các vế câu..

(22) Câu 18: Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về một tấm gơng hiếu học trong đó có sử dụng thay thế từ ngữ để liên kết câu. Câu 19: Tả cảnh đẹp quê hơng: Em hãy viết một đoạn mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng với đề bài cho trªn. Câu 20: Viết bài văn tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em vµ nªu c¶m nghÜ cña m×nh.. *******HÕt*******. đề thi tiếng việt số 91=ĐA C©u 1: ( 1 ®iÓm ) Tìm 2 từ láy, 2 từ ghép nói về đức tính của một bạn học sinh giỏi. Đặt 2 câu (1 câu với một từ ghép, 1 câu với 1 từ láy ) vừa tìm đợc. C©u 2: ( 2 ®iÓm ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau và chỉ rõ câu đó là câu đơn hay câu ghép? a, Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay câ giặc, mọc lên nh÷ng b«ng hoa tÝm. b, Tra, nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. C©u 3: ( 3 ®iÓm ) Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ, trong bài thơ Bác ơi nhà thơ Tố hữu có viÕt: Bác sống nh trời đất của ta Yªu tõng ngän lóa, mçi cµnh hoa Tự do cho mỗi đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già..

(23) Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu đợc những nét đẹp đẽ gì trong cuộc sống của Bác Hå kÝnh yªu? C©u 4: ( 4 ®iÓm ) T¶ mét c©y ¨n qu¶ ë quª em ( hoÆc ë n¬i kh¸c ) mµ em cã dÞp quan s¸t vµ thëng thức loại quả đó. C¸ch cho ®iÓm: C©u 1: ( 1 ®iÓm ) - Học sinh tìm đúng 1 từ cho: 0.15 điểm. - Học sinh đặt đúng mỗi câu cho: 0.2 điểm. C©u 2: ( 2 ®iÓm ) - Học sinh xác định đúng mỗi câu cho: 1 điểm a, Trên nền cát trắng tinh,/ nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay của giặc,/ mọc TN1 TN2 VN lªn /nh÷ng b«ng hoa tÝm. CN b, Tra,/ nớc biển/ xanh lơ và khi chiều tà, /biển / đổi sang màu xanh lục. TN1 CN1 VN1 TN2 CN2 VN2 + Câu a là câu đơn; câu b là câu ghép. C©u 3: ( 3 ®iÓm ) Học sinh viết đợc đoạn văn cảm thụ hớng vào yêu cầu của đề bài đảm bảo các ý nêu rõ nét đẹp trong cuộc sống của Bác Hồ, nh sau: - B¸c lu«n gÇn gòi víi mäi ngêi, cuéc sèng trµn ®Çy t×nh yªu th¬ng. ( cã dÉn chøng ) - Bác luôn sống vì hạnh phúc của con ngời. Bác hi sinh tất cả vì cuộc đấu tranh giành độc lập tự do cho dân tộc và vì niềm vui, niềm hạnh phúc của tất cả mọi ngời. ( cã dÉn chøng ) +Tuỳ từng mức độ làm bài của học sinh mà GV có thể cho các thang điểm: 0.5-1; 1.25- 2; 2.25-3. C©u 4: ( 4 ®iÓm ).

(24) Học sinh viết đợc bài văn tả cây cối đủ ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài ) đúng theo yêu cầu của đề bài, dùng từ đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý. Bài viết có sự sáng tạo riêng, nêu đợc những nét độc đáo của cây và quả qua việc quan sát, cảm nhận bằng nhiều giác quan. Chữ viết, trình bày sạch đẹp, sai ít nhất 1 lỗi chính tả ( dùng từ, đặt c©u ), cho 4 ®iÓm. - Bµi viÕt bÞ trõ ®iÓm nÕu m¾c c¸c lçi sau: + Sai 2 - 3 lỗi (chính tả, dùng từ, đặt câu… ): trừ 0.5điểm. +Sai 4 -5 lỗi (chính tả, dùng từ, đặt câu… ): trừ 1điểm. + Sai 6 lỗi (chính tả, dùng từ, đặt câu… ) trở lên: trừ tối đa 1.5điểm. Tuỳ mức độ làm bài của học sinh mà GV có thể cho các thang điểm: 0.5-1; 1.5-2; 2.5-3; 3.5- 4. đề thi tiếng việt số 92= ĐA Câu1: (2 điểm) Em hãy viết lại cho đúng các từ dới đây: Chong chÎo, ch¾ng chong, trong chãng, b¸nh trng, trãi chang. Câu2:( 4 điểm Cho một số từ sau: Vạm vỡ, trung thực, đôn hậu, tầm thớc, mảnh mai, bÐo, thÊp, trung thµnh, gÇy, ph¶n béi, khoÎ, cao, yÕu , hiÒn, cøng r¾n, gi¶ dèi. a - Dựa vào nghĩa, xếp các từ trên vào 2 nhóm và đặt tên cho từng nhóm . b- T×m c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa trong mçi nhãm. Câu 3:( 4 điểm) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau: a) Hoa l¸, qu¶ chÝn, nh÷ng v¹t nÊm Èm ít vµ con suèi ch¶y thÇm díi ch©n ®ua nhau to¶ mïi th¬m. b) Nh÷ng khi ®i lµm n¬ng xa, chiÒu kh«ng vÒ kÞp, mäi ngêi ngñ l¹i trong lÒu. c) §Ñp v« cïng Tæ quèc ta ¬i! C©u 4: ( 4 ®iÓm) Quª h¬ng lµ c¸nh diÒu biÕc Tuổi thơ con thả trên đồng.

(25) Quê hơng là con đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông. ( Quª h¬ng- §ç Trung Qu©n) Đọc đoạn thơ trên em thấy đợc ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ đối với quê hơng nh thÕ nµo? C©u 5: ( 5 ®iÓm) Em h·y viÕt bµi v¨n ng¾n t¶ vÒ mÑ (hoÆc thÇy, c« gi¸o) cña em. (Chữ viết , trình bày toàn bài đẹp 1 điểm) §¸p ¸n tiÕng viÖt 5 C©u 1 (2 ®iÓm) Viết đúng: Trong trẻo, trắng trong, chong chóng, bánh chng, chói chang - viết đúng mỗi từ (0,4 điểm) C©u 2: ( 4 ®iÓm) a) ( 2 điểm) Dựa vào nghĩa, xếp các từ đã cho vào hai nhómvà có thể đặt tên nh sau:. Tõ chØ h×nh d¸ng, thÓ chÊt cña Tõ chØ tÝnh t×nh, phÈm chÊt cña con ngêi. con ngêi V¹m vì, tÇm thíc, m¶nh mai, Trung thực, đôn hậu, trung thành, bÐo, thÊp, gÇy, khoÎ, cao, yÕu. ph¶n béi, hiÒn, cøng r¾n, gi¶ dèi. b) C¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa trong mçi nhãm: ( 2 ®iÓm) + Nhãm 1: beã / gÇy; cao / thÊp; khoÎ / yÕu; v¹m vì / m¶nh mai. + Nhãm 2: trung thùc / gi¶ dèi ; trung thµnh / ph¶n béi. Câu3: (4 điểm) Xác định đúng mỗi bộ phận ( 0,5 điểm) a)Hoa l¸, qu¶ chÝn, nh÷ng v¹t nÊm Èm ít vµ con suèi ch¶y thÇm díi ch©n/ CN ®ua nhau to¶ mïi th¬m. VN.

(26) b)Nh÷ng khi ®i lµm n¬ng xa/, chiÒu kh«ng vÒ kÞp/, mäi ngêi/ ngñ l¹i trong lÒu. TN TN CN VN c) §Ñp v« cïng / Tæ quèc ta ¬i! VN CN C©u 4: ( 4 ®iÓm) - T¸c gi¶ béc lé nh÷ng suy nghÜ vÒ quª h¬ng th«ng qua nh÷ng h×nh ¶nh: + “Cánh diều biếc”: Thả trên đồng đã in đậm dấu ấn của tuổi thơ đẹp đẽ và thú vị trªn quª h¬ng. ( 0,75 ®iÓm) + “ Con đò nhỏ” khua nớc trên dòng sông quê hơng với âm thanh nhẹ nhàng , êm đềm và lắng đọng. ( 0,75 điểm) - HS viết đợc cảm nhận của mình về hình ảnh quê hơng ( 2,5 điểm) C©u 5: (5 ®iÓm) Em h·y viÕt bµi v¨n ng¾n t¶ vÒ mÑ (hoÆc thÇy, c« gi¸o) cña em. - Bố cục rõ ràng, diễn đạt câu, ý đúng, dùng từ nổi bật hình dáng ngời đợc tả. (2,5 ®iÓm) - ThÓ hiÖn sù s¸ng t¹o trong c¸ch dïng tõ, dïng h×nh ¶nh miªu t¶ h×nh d¸ng, tÝnh tình, hoạt đọng của ngời đợc tả. Trình bày văn bản đúng (2,5 điểm) (Chữ viết , trình bày toàn bài đẹp 1 điểm) đề thi tiếng việt số 93 C©u 1: ( 1,75®) a) Bµi “H¹t g¹o lµng ta” cña t¸c gi¶ nµo? Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? b) Em h·y chÐp l¹i khæ th¬ nãi lªn nçi vÊt v¶ cña ngêi n«ng d©n khi lµm ra h¹t g¹o. c) Qua bài này em hãy nói lên lòng biết ơn của em đối với ngời nông dân. Câu 2: ( 2đ) Xếp các từ đợc gạch dới trong hai câu sau vào nhóm : danh từ, động từ, tÝnh tõ, quan hÖ tõ. Một cô bé vừa gầy vừa thấp bị thầy giáo loại ra khỏi dàn đồng ca. Cũng chỉ tại cô bé Êy lóc nµo còng chØ mÆc mét bé quÇn ¸o võa bÈn võa cò, l¹i réng n÷a. C©u 3: ( 1,25®) T×m bé phËn chñ ng÷, vÞ ng÷ cña mçi c©u sau vµ cho biÕt chóng thuéc kiÓu c©u Ai lµm g× ? hay Ai thÕ nµo?.

(27) Tôi nhẹ nhàng vuốt lại mảnh giấy cho phẳng rồi đa cho mẹ của Tôm- mi. Bà đọc và ®a nã cho chång mµ kh«ng hÒ nãi lêi nµo. Bè T«m – mi cau mµy. Nhng råi , khu«n mÆt «ng d·n ra. Câu 4: ( 1,0đ) Viết lại cho đúng chính tả các từ mà em cho là sai. TriÒu ®i häc vÒ. Chóng em coa ngh«i nhµ s©y dì. Dµn d¸o tùa c¸i nång che trë. Chô bª tr«ng nhó lªn nh mét mÇm c©y. Câu 5: ( 4đ) Em đã từng có lúc mệt, ốm đau đợc mẹ dỗ dành chăm sóc. Em hãy tả lại mẹ em lúc đó. §¸p ¸n tiÕng viÖt - líp 5. C©u. § iÓ m 0, C©u a) Bµi “H¹t g¹o lµng ta” cña t¸c gi¶: TrÇn §¨ng Khoa Nội dung bài: Hạt gạo đợc làm nên từ công sức của nhiều 2 1 ngời, là tấm lòng của hậu phơng đối với tuyền tuyến trong 5 nh÷ng n¨m chiÕn tranh. 0, 2 5. C©u 2. C¸ch lµm. b) - Chép đúng khổ thơ thứ 2.. c) Gi¶i thÝch hîp lÝ XÕp c¸c tõ thµnh nhãm.. Danh tõ C« bÐ, thÇy gi¸o, dµn đồng ca, c« bÐ, quÇn. §éng tõ Lo¹i, mÆc,. 0, 2 5 1, 0 2, TÝnh tõ Quan hÖ tõ 0 GÇy, thÊp, Võa, võa, bÈn, cò, réng t¹i, võa ,võa.

(28) ¸o C©u T«i nhÑ nhµng vuèt l¹i m¶nh giÊy cho ph¼ng råi ®a cho mÑ cña T«m- mi. 3 CN VN Bà đọc và đa nó cho chồng mà không hề nói lời nào. Bố T«m – mi cau mµy. CN VN CN VN Nhng råi , khu«n mÆt «ng d·n ra. CN VN C©u 1, 2, 3 thuéc kiÓu c©u Ai lµm g× ? C©u 4 thuéc kiÓu c©u Ai thÕ nµo?. C©u 4 C©u 5. Viết đúng các từ sau: ChiÒu, qua , ng«i, x©y, dë, giµn gi¸o, lång, chë, trô, t«ng - Tả đúng chủ đề, đủ 3 phần. - Tả đợc hoạt động của ngời mẹ sinh động, có cảm xúc. - Câu văn đúng, đủ nội dung, trình bày sạch đẹp.. 0, 7 5. 0, 5. 1, 0 0, 5 3, 0 0, 5. đề thi tiếng việt số 94+ĐA C©u I: ( 2 ®iÓm ) Tìm 5 thành ngữ, tục ngữ nói về đạo đức và lối sống lành mạnh, tốt đẹp của con ngêi ViÖt Nam. C©u II: (3 ®iÓm ) Em hiểu nội dung từng tập hợp từ cố định dới đây nh thế nào? a, Häc mét biÕt mêi. b, Học đi đôi với hành..

(29) §Æt c©u víi mçi tËp hîp tõ trªn. C©u III: ( 2 ®iÓm ) Xác định các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau: “ Håi cßn ®i häc, H¶i rÊt say mª ©m nh¹c. Tõ c¸i c¨n g¸c nhá cña m×nh, H¶i cã thể nghe thấy tất cả các âm thanh náo nhiệt, ồn ã của thành phố thủ đô. ” ( T« Ngäc HiÕn ). C©u IV: ( 3 ®iÓm ) Trong bµi Tre ViÖt Nam cña nhµ th¬ NguyÔn Duy ( TiÕng ViÖt 5, tËp mét ), cã ®o¹n: “ B·o bïng th©n bäc lÊy th©n Tay «m, tay nÝu tre gÇn nhau thªm. Th¬ng nhau tre ch¼ng ë riªng Luỹ thành từ đó mà nên hỡi ngời. ” Trong đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng cách nói gì để ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của tre: sự đùm bọc, đoàn kết? Cách nói này hay ở chỗ nào? C©u V: ( 2 ®iÓm ) “ Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi nh ngêi lµng vµ còng cã nh÷ng ngêi yªu t«i tha thiÕt, nhng sao søc quyÕn rò, nhớ thơng vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này. ” (T×nh quª h¬ng – NguyÔn Kh¶i – TiÕng ViÖt 5, tËp mét ). §äc ®o¹n v¨n, em hiÓu vµ cã nh÷ng xóc c¶m g× víi quª h¬ng lµng xãm? C©u VI: ( 8 ®iÓm ) “ ChiÒu kÐo lªn mét m¶ng trêi mµu biÓn: M©y tr¾ng gi¨ng – bao con sãng vç bê. DiÒu no giã – nh÷ng c¸nh buåm hiÓn hiÖn. BiÓn trªn trêi! Em bÐ bçng reo to. ” Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ( kho¶ng 20 – 25 dßng ) t¶ c¶nh trêi chiÒu theo ý ®o¹n th¬ trªn..

(30) §¸p ¸n C©u I: ( 2 ®iÓm) Học sinh tìm đúng 5 thành ngữ, tục ngữ nói về đạo đức và lối sống lành mạnh, tốt đẹp của con ngời Việt Nam. VÝ dô: * §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m. * Lá lành đùm lá rách. * Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n. * Uèng níc nhí nguån. * Mét con ngùa ®au c¶ tµu bá cá. -. Tìm đúng 5 thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu: Đợc 2 điểm. Tìm đúng 4 thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu: Đợc 1,5 điểm. Tìm đúng 3 thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu: Đợc 1,25 điểm. Tìm đúng 2 thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu: Đợc 1,0 điểm.. - Tìm đúng 1 thành ngữ, tục ngữ theo yêu cầu: Đợc 0,5 điểm. C©u II:(3 §iÓm ) a, Hiểu đúng nội dung một tập hợp từ : Đợc 1 điểm. b, Đặt đúng một câu theo yêu cầu : §îc 0,5 ®iÓm. Cô thÓ: a, Häc mét biÕt mêi: Th«ng minh, s¸ng t¹o, kh«ng nh÷ng cã kh¶ n¨ng häc tập, tiếp thu đầy đủ mà còn có thể tự mình phát triển, mở rộng những điều đã học. ( 1 ®iÓm ). Đặt câu.Ví dụ: An có khả năng “học một biết mời”nên mới mời tuổi, đã biết đợc những điều khiến ngời lớn phải ngạc nhiên. ( 0,5 ®iÓm ). b, Học đi đôi với hành: Học đợc điều gì phải tập làm theo điều đó thì việc học míi cã Ých lîi. ( 1 ®iÓm ). Đặt câu. Ví dụ: Thầy giáo thờng khuyên “ học phải đi đôi với hành” thì mới nắm chắc kiến thức, mới biết vận dụng những điều đã học đợc. ( 0,5 ®iÓm )..

(31) C©u III: (2 ®iÓm ) Xác định đúng các bộ phận trạng ngữ ( TN ), chủ ngữ ( CN ), vị ngữ ( VN ) của mçi c©u trong ®o¹n v¨n : §îc 1 ®iÓm. Cô thÓ: C©u I: Håi cßn ®i häc, H¶i rÊt say mª ©m nh¹c. ( 1 ®iÓm ) TN CN VN C©u II: Tõ c¸i c¨n g¸c nhá cña m×nh, H¶i cã thÓ nghe thÊy tÊt c¶ c¸c ©m thanh n¸o TN CN VN nhiệt , ồn ã của thành phố thủ đô. ( 1 ®iÓm ) Lu ý: Sai mét bé phËn trong c©u: Trõ 0,5 ®iÓm. C©u IV:( 3 ®iÓm ) Học sinh hiểu đợc: * Trong đoạn thơ này, tác giả đẫ sử dụng cách nói nhân hoá để nói về những phẩm chất tốt đẹp của tre: Sự đùm bọc, đoàn kết. ( 0,5 ®iÓm ). Nhân hoá ở đây nghĩa là gán cho tre những đặc tính của con ngời: Những thân tre bao bäc, che chë cho nhau; tay tre «m nÝu nhau quÊn quýt; hä hµng nhµ tre sèng qu©y quÇn, Êm cóng bªn nhau. (1 ®iÓm ) * Cách nói nhân hoá làm cho cảnh vật trở nên sống động. Những cây tre nh những sinh thÓ mang hån ngêi. ( 0,5 ®iÓm ). Cách nói này giúp tác giả thể hiện đợc hai tầng nghĩa: Vừa nói đợc những phẩm chất tốt đẹp của cây tre Việt Nam, lại vừa nói đợc những phẩm chất, những truyền thống tốt đẹp, cao đẹp của con ngời Việt Nam, dân tộc Việt Nam. ( 1 ®iÓm ). C©u V: ( 2 ®iÓm ) Từ chỗ hiểu đợc tình cảm của anh bộ đội đối với quê hơng rất tha thiết và sâu đậm. Học sinh nêu đợc những xúc cảm của mình đối với quê hơng làng xóm. Cụ thể: * Tình cảm của anh bộ đội đối với quê hơng ( đợc biểu hiện trong ®o¹n v¨n nµy )võa tha thiÕt, võa m·nh liÖt, nh kh«ng muèn rêi xa n¬i ch«n rau c¾t rèn cña m×nh. ( 1 ®iÓm )..

(32) * Liên hệ bản thân: Học sinh cần nói rõ: Mỗi ngời đều gắn bó với nơi mình đã sinh ra, đã lớn lên, nơi mình thờng có nhiều kỉ niệm. Nơi đó là xóm làng, là phờng xã, nơi đó cũng là quê hơng của mỗi ngời. ( 1 ®iÓm ). C©u VI: ( 8 ®iÓm ) viết dài khoảng 20 – 25 dòng; viết đúng thể loại văn miêu tả ( kiểu bài tả cảnh ). Về nội dung bài viết, học sinh cần dựa vào nội dung ca đoạn thơ đã cho để tìm c¸c ý miªu t¶ c¶nh trêi chiÒu ( trêi chiÒu mét lµng ven biÓn ). Nhơ vậy, muốn viết đợc bài văn, học sinh cần có khả năng nhớ lại, tái hiện lại hiện thực đã từng đợc thấy ( trực tiếp hoặc gián tiếp ), kết hợp với tởng tợng. Cụ thể, học sinh cần nêu đợc một số ý cơ bản sau: * Tả rõ đợc bầu trời chiều ( Trời xanh trong nh màu nớc biển; lớp lớp mây trắng trên trời nh từng đợt sóng vỗ bờ; những cánh diều no gió đang lơ lửng, chao lợn trên bÇu trêi nh nh÷ng c¸nh buåm trªn biÓn c¶… Khung c¶nh bÇu trêi lµm ta liªn tëng tíi khung c¶nh cña biÓn c¶. Tríc m¾t lµ mét c¶nh biÓn trªn trêi cao… ) ( 4 ®iÓm ). * Bộc lộ đợc tình cảmcủa mình về cảnh vật đợc miêu tả. ( 2 điểm ). Diễn đạt rõ ý, mạch lạc; dùng từ, đặt câu đúng; trình bày hợp lí. ( 2 ®iÓm ). . đề thi tiếng việt số 96 Bµi 1 (1®iÓm): Ph©n biÖt nghÜa cña tõ “ngät” trong tõng c©u sau: - KhÕ chua, cam ngät. - Ai ơi chua ngọt đã từng Gừng cay muối mặn xin đừng quên nhau. Bài 2 (1 điểm): Xác định từ loại trong mỗi câu tục ngữ sau: - B¸n anh em xa, mua l¸ng giÒng gÇn. - Lá lành đùm lá rách..

(33) Bài 3 (1,5 điểm): Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu sau: a) Khi chúng tôi đến nỗi chỉ còn một dúm xơng và rất nhiều bản thảo chẳng biết b¸n cho ai, anh Hoµng vÉn phong lu. b) Vì không khí lạnh tràn về nên đàn gà mới nở đứng co ro góc vờn và lũ vịt con hÊp tÊp t×m n¬i tr¸nh giã. c) Hä sÏ kÓ rÊt r¹ch rßi tªn anh, tuæi anh, anh gÇy bÐo thÕ nµo, cã bao nhiªu nèt ruåi ë mÆt, cã mÊy lç r¸ch ë èng quÇn bªn tr¸i. Bµi 4 §iÒn c¸c cÆp tõ chØ quan hÖ thÝch hîp vµo chç chÊm trong mçi c©u sau cho đúng và chỉ rõ sự biểu thị quan hệ của các vế câu: a) ..... sóng đánh rất mạnh ...... con tàu vẫn vững vàng lớt tới. b) ..... b¹n Hång ch¨m häc ..... b¹n Êy .... rÊt ch¨m lµm. Bµi 5 (1,5 ®iÓm): Trong bµi VÒ th¨m nhµ B¸c, nhµ th¬ NguyÔn §øc MËu cã viÕt: “ Ng«i nhµ B¸c ë thiÕu thêi Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng ma Chiếc giờng tre quá đơn sơ Vâng gai ru m¸t nh÷ng tra n¾ng hÌ.” Em hãy cho biết, đoạn thơ giúp ta cảm nhận đợc điều gì đẹp đẽ và thân thơng? Bài 6 (2 điểm): Sau những ngày đông giá rét, sáng nay nắng hồng bừng lên ấm áp. Các cành cây lấm chấm chồi non, chim hót líu lo trên cành,.. Hãy tả lại vẻ đẹp cña n¬i em ë trong buæi s¸ng ®Çu xu©n Êy. §¸p ¸n tiÕng viÖt - líp 5 Bài 1 (1 điểm): HS giải thích đúng :. +Ngọt (Khế chua cam ngọt) Có vị nh vị của đờng, mật (nghÜa gèc). + Ngọt (Ai ơi chua ngọt đã từng/ Gừng cay muối mặn xin đừng quên nhau): Chỉ sự sung sớng, hạnh phúc (đối lập với chua: chỉ sự đau đớn, xót xa về mặt tinh thần) (nghĩa. 0,5® 0,5®.

(34) chuyÓn.) Bài 2 (1 điểm): Xác định từ loại trong mỗi câu tục ngữ sau: - B¸n anh em xa, mua l¸ng giÒng gÇn. §T DT TT §T DT TT - Lá lành đùm lá rách. DT TT §T DT TT Bài 3 (1,5 điểm): Xác định đúng chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu sau: a) Khi chúng tôi đến nỗi chỉ còn một dúm xơng và rất nhiều b¶n th¶o ch¼ng biÕt b¸n cho ai, anh Hoµng/ vÉn phong lu. CN VN b) Vì không khí lạnh / tràn về // nên đàn gà mới nở / đứng co ro góc CN1 VN1 CN2 VN2 vên// vµ lò vÞt con / hÊp tÊp t×m n¬i tr¸nh giã. CN3 VN3 c) Hä / sÏ kÓ rÊt r¹ch rßi tªn anh, tuæi anh, anh gÇy bÐo thÕ nµo, cã bao CN VN nhiªu nèt ruåi á mÆt, cã mÊy lç r¸ch ë èng quÇn bªn tr¸i.. 0,5®. 0,5®. 0,5®. Bài 4( 1,0 điểm): HS điền đúng cặp từ và chỉ rõ sự biểu thị quan hệ của các vế câu : a) Tuy sóng đánh rất mạnh nhng con tàu vẫn vững vàng lớt 0,25 d 0,25 ® tíi. ( quan hÖ t¬ng ph¶n) 0,25 d b) Ch¼ng nh÷ng b¹n Hçng ch¨m häc mµ b¹n Êy cßn rÊt 0,25 ® ch¨m lµm. ( quan hÖ t¨ng tiÕn) Bµi 5: (1,5 ®iÓm): * Yªu cÇu chung: - Cảm thụ đoạn thơ hợp lí, viết đợc đoạn văn khoảng 8 đến. 0,5®.

(35) 10 dßng. - Bè côc hîp lÝ, viÕt v¨n cã c¶m xóc, biÕt sö dông tõ ng÷ giµu h×nh ¶nh, gîi t¶, biÕt khai th¸c c¸c yÕu tè nghÖ thuËt. - Diễn đạt lu loát, trong sáng, không mắc lỗi câu, lỗi chính t¶ th«ng thêng. * Yªu cÇu cô thÓ: - Râ ý c¬ b¶n sau: + Tác giả tả về vẻ đẹp mộc mạc, đơn sơ, bình dị của ngôi nhµ cña B¸c lóc thiÕu thêi còng nh bao ng«i nhµ ë lµng quª 0,75® Việt nam. Thấy đợc ngôi nhà của Bác thật gần gũi, chan hoà với cảnh vật quê hơng. Sống trong ngôi nhà đó, Bác Hồ đợc lớn lên trong tình yêu thơng của gia đình: võng gai ru mát nh÷ng tra n¾ng hÌ, … + ChØ ra vµ hiÓu râ ý nghÜa cña c¸c yÕu tè nghÖ thuËt cã trong ®o¹n th¬: - Biện pháp đảo ngữ: “nghiêng nghiêng mái lợp” 0,75® - BiÖn ph¸p nh©n ho¸: “Vâng gai ru m¸t nh÷ng tra n¾ng hÌ.”…. Lu ý : HS có thể vừa bình vừa lồng cảm xúc nhng phải nêu bật đợc nội dung của khổ thơ. Tùy mức độ bài làm của học sinh giám khảo cho từ 0 đến 1,5 điểm. Bµi 6 (2 ®iÓm): - HS viết đợc bài văn tả vẻ đẹp nơi em ở trong một buổi sáng đầu xuân có nắng hồng, cánh cây với những chồi non, chim chóc bay về từng đàn nh chào đón mùa xuân tơi đẹp trở về sau những ngày đông dài, … - Bài văn đúng bố cục , đủ nội dung theo yêu cầu. - HS viết đúng chính tả, đúng ngữ pháp; câu văn có hình ảnh, có bộc lộ cảm xúc của bản thân trớc vẻ đẹp đầu xuân đó. ( Tùy từng bài viết của học sinh, giám khảo cho thang điểm từ 0 đến 2 điểm ).

(36) đề thi tiếng việt số 98 +ĐA PhÇn tr¾c nghiÖm: (6 ®iÓm) Hãy đọc thầm đoạn văn sau, chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi dới đây và ghi chữ cái đứng trớc câu trả lời đó vào bài thi. Chim hãt lÝu lo. N¾ng bèc h¬ng hoa trµm th¬m ng©y ngÊt. Giã ®a mïi h¬ng ngät lan xa, ph¶ng phÊt kh¾p rõng. MÊy con k× nh«ng n»m ph¬i lng trªn gèc c©y môc, s¾c da lng luôn luôn biến đổi từ xanh hoá vàng, từ vàng hoá đỏ, từ đỏ hoá tím xanh... Con Luốc động đậy cánh mũi, rón rén bò tới. Nghe động tiếng chân con chó săn nguy hiÓm, nh÷ng con vËt thuéc loµi bß s¸t cã bèn ch©n to h¬n ngãn ch©n c¸i kia liÒn quÐt chiÕc ®u«i dµi ch¹y tø t¸n, con nóp díi gèc c©y th× biÕn thµnh mµu x¸m vá c©y, con ®eo trªn t¸n l¸ ng¸i th× biÕn thµnh mµu xanh l¸ ng¸i... §oµn Giái TrÝch lîc “ §Êt rõng ph¬ng Nam” 1- §o¹n v¨n trªn giíi thiÖu mÊy loµi vËt cã trong rõng ph¬ng Nam? A. Ba loµi B. Bèn loµi C. N¨m loµi 2- Sự biến đổi sắc màu của các con kì nhông cho ta thấy diều gì? A. Vẻ đẹp của kì nhông. B. Kì nhông có nhiều loại. C. Nét độc đáo của kì nhông ở rừng phơng Nam. 3- Có mấy loại cây đợc tác giả nói tới trong đoạn văn? A. Mét lo¹i B. Hai lo¹i C. Ba lo¹i 4- Khi miêu tả cây ở rừng phơng Nam tác giả đã tập trung chú ý đến: A. Mµu s¾c. B. H¬ng th¬m C.Mµu s¾c vµ h¬ng th¬m. 5-Những con kì nhông đợc tác giả miêu tả với những nét tiêu biểu nào? A. H×nh d¸ng . B. Các hoạt động. C. KÕt hîp h×nh d¸ng vµ ho¹t động. 6- Để có đợc những cảm nhận về đất rừng phơng Nam tác giả đã: A.Nh×n, ngöi, nÕm. B. Nghe, nh×n. C. Nh×n, Nghe, ngöi. II. PhÇn tù luËn: (14 ®iÓm) C©u 1: (4 ®iÓm) “ TiÕng dõa lµm dÞu n¾ng tra,.

(37) Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo. Trêi trong ®Çy tiÕng r× rµo, Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. Đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh nh là đứng chơi. (TrÝch: C©y dõa- TrÇn §¨ng Khoa). Em có nhận xét gì về biện pháp nghệ thuật miêu tả đợc tác giả sử dụng trong khổ thơ trên? Với cách miêu tả đó giúp em cảm nhận nh thế nào về cây dừa. C©u 2: (10 ®iÓm) B¸c Hå kÝnh yªu lu«n sèng trong tr¸i tim mçi ngêi d©n ViÖt Nam. H×nh ¶nh cña Ngời luôn đợc hiện lên trong mỗi giấc mơ, trong mỗi bản nhạc và khi em tới trờng. Hình ảnh và những lời nói gần gũi đầy tình yêu thơng của Ngời: “Tôi nói, đồng bào nghe rõ không!” tại Quảng trờng Ba Đình lịch sử đã để lại trong em ấn tợng sâu sắc nhÊt. B»ng trÝ tëng tîng phong phó vµ nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ B¸c, em h·y t¶ l¹i Bác Hồ kính yêu trong ngày lễ trọng đại ấy. Híng dÉn chÊm M«n tiÕng viÖt líp 5 I. Phần trắc nghiệm: (6 điểm) Mỗi đáp án đúng cho 1 điểm. 1- A 2- C 3- B 4- B 5- C 6- C. II. PhÇn tù luËn: (14 ®iÓm) Câu 1:(4 điểm)Nêu đợc biện pháp nghệ thuật nhân hoá cho 0,5 ®iÓm. Đa ra đợc những từ ngữ, hình ảnh miêu tả cây dừa nh con ngời: tiếng dừa, gọi, múa reo, đứng canh, đủng đỉnh... cho 1 ®iÓm. Nêu đợc cảm nhận của bản thân em về cây dừa: Cây dừa thật gần gũi, gắn bó với con ngời, cây dừa đã điều hoà đợc khí hậu, là nơi tụ hội của chim muông, cây dừa đã làm đẹp cho quê hơng đất nớc. Hình ảnh về cây dừa cũng là biểu tợng của con ngêi ViÖt nam nãi chung, con ngêi miÒn Nam nãi riªng. cho 2 ®iÓm - BiÕt c¸ch s¾p xÕp ý thµnh mét ®o¹n v¨n hoµn chØnh cho 0,5 ®iÓm - Lu ý : Häc sinh cã thÓ võa b×nh võa lång c¶m xóc nhng ph¶i nªu bËt néi dung cña khæ th¬ vµ c¶m nhËn vÒ c©y dõa. Tuỳ theo mức độ làm bài của học sinh trừ 0,5 điểm ở từng nội dung..

(38) C©u 2: (10 ®iÓm)Häc sinh biÕt quan s¸t ch©n dung B¸c Hå, nhí l¹i nh÷ng bµi h¸t vÒ Bác dành cho Thiếu niên Nhi đồng, những bài học của môn Tiếng Việt, môn Lịch sử gắn liền với sự kiện lịch sử trọng đại (Tuyên ngôn Độc lập: 2/9/1945) và những điều các em biết về Bác với trí tởng tợng phong phú để làm bài đảm bảo những yêu cầu sau: 1- Yªu cÇu:- Néi dung phong phó lµm néi bËt h×nh ¶nh B¸c Hå kÝnh yªu khi ®ang đọc bản Tuyên ngôn Độc lập tại Quảng trờng Ba Đình lịch sử với những nét tiêu biểu vÒ h×nh d¸ng: d¸ng ngêi, vÇng tr¸n, m¸i tãc, chßm r©u, ¸nh m¾t... trang phôc cña B¸c. Trong từng chi tiết khi miêu tả gắn liền với những hoạt động và lời nói của Bác và nh÷ng liªn tëng cña c¸c em vÒ sù hi sinh lín lao cña B¸c víi d©n téc ViÖt Nam. - Kết hợp khi miêu tả Bác cần miêu tả đồng bào có mặt trong buổi lễ cảnh vật không khí chung tại Quảng trờng trong giờ phút thiêng liêng đó. -ThÓ hiÖn râ ph¬ng ph¸p viÕt v¨n t¶ ngêi xen t¶ c¶nh vµ lång c¶m xóc. BiÕt chän läc vµ kh¾c ho¹ nh÷ng nÐt tiªu biÓu nhÊt vÒ B¸c. - Diễn đạt trong sáng lu loát đúng ngữ pháp. Viết đúng chính tả rõ ràng dễ xem. 2-BËc ®iÓm:§iÓm 9- 10 : Nh yªu cÇu ch©m chíc mét vµi chi tiÕt cha thùc sù sinh động. Sai không quá 2 lỗi diễn đạt. Qu¸ qui ®inh trõ 0,5 ®iÓm. Điểm 7- 8 : Nội dung tơng đối phong phú đã tả đợc Bác Hồ với những nét về hình dáng và hoạt động của Bác trên Quảng trờng gần nh yêu cầu nhng còn đôi chỗ cha thật tiêu biểu về các hoạt động, lời nói , không khí chung …, sai không quá 3 lỗi diễn đạt. Quá qui đinh trừ 0,5 điểm. Điểm 5 -6 : Đã xác định đợc trọng tâm tả ngời thể hiện đợc các đặc điểm của Bác đang đọc bản Tuyên ngôn Độc lập nhng còn một số điểm cha hợp lí, cha kết hợp đợc h×nh d¸ng víi lêi nãi cña B¸c vµ khung c¶nh chung còng nh sù liªn tëng trong qu¸ trình miêu tả. Sai không quá 4 lỗi diễn đạt. Quá qui đinh trừ 0,5 điểm. Điểm 3- 4 : Cha xác định rõ trọng tâm tả ngời, thiếu những nét cụ thể, còn tả chung chung, lÉn lén gi÷a t¶ ngêi víi t¶ c¶nh. Cßn kh¸ nhiÒu chi tiÕt kh«ng hîp lÝ. C¶m xúc mờ nhạt. sai không quá 5 lỗi diễn đạt. Quá qui đinh trừ 0,5 điểm. đề thi tiếng việt số 99.

(39) C©u 1 : ( 1 ®iÓm ) a) Gi¶i nghÜa hai tõ sau : l¹c quan , l¹c hËu. b) §Æt c©u víi mçi tõ trªn. C©u 2 : ( 1 ®iÓm ) T×m 4 c©u ca dao hoÆc tôc ng÷ hoÆc thµnh ng÷ cã chøa cÆp tõ tr¸i nghÜa. C©u 3 : ( 3 ®iÓm ) T×m c¸c kiÓu c©u kÓ (Ai lµm g× ?, Ai thÕ nµo ?, Ai lµ g× ?) trong ®o¹n v¨n d íi đây. Dùng gạch chéo tách chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu tìm đợc : Chích bông là một con chim bé xinh đẹp trong thế giới loài chim. Hai chân xinh xinh b»ng hai chiÕc t¨m. Hai chiÕc c¸nh nhá xÝu mµ xo¶i nhanh vun vót. CÆp má chÝch b«ng tÝ tÑo b»ng hai m¶nh vá trÊu ch¾p l¹i. ChÝch b«ng g¾p s©u trªn l¸ nhanh tho¨n tho¾t. ChÝch b«ng lµ b¹n cña trÎ em vµ lµ b¹n cña bµ con n«ng d©n. C©u 4 : ( 2,5 ®iÓm ) §äc kÜ do¹n v¨n sau : Ngày chủ nhật, mẹ dẫn con đi chơi vờn hoa. Sao vờn hoa đẹp thế mẹ nhỉ. Con nhìn đâu cũng thấy những bông hoa đủ màu sắc. Sao lại có những bông hoa đẹp thế hả mẹ. Giữa vòm lá um tùm, xanh mớt, còn ớt đẫm sơng đêm, bông hoa dập dờn trớc gió, khi ẩn khi hiện. Lại gần, con mới biết đó là một bông hồng. Mẹ ơi, mẹ hãy giả vờ quay đi chỗ khác một tí, để cho con ngắt bông hoa đi, mẹ. a) Đoạn văn trên có nhiều chỗ sử dụng dấu câu cha đúng, em hãy chữa lại và chØ ra c¸c c©u hái, c©u c¶m vµ c©u khiÕn. b) T×m c¸c tr¹ng ng÷ chØ thêi gian, n¬i chèn trong ®o¹n v¨n. C©u 5 : ( 2,5 ®iÓm ) §äc bµi ca dao sau : Cày đồng đang buổi ban tra Må h«i th¸nh thãt nh ma ruéng cµy Ai ¬i ! Bng b¸t c¬m ®Çy Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần..

(40) Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật đã đợc sử dụng trong bài ca dao ? Các biện pháp nghệ thuật đó giúp em cảm nhận đợc điều gì ? Câu 6 : ( 8 điểm ) Chọn một trong hai đề sau : a) Hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và một ngời bạn thân trong lớp. b) T¶ l¹i c¶nh mÑ con mét loµi vËt quÊn quýt bªn nhau vµ nªu c¶m nghÜ cña em. * Lu ý : §iÓm tr×nh bµy vµ ch÷ viÕt : 2 ®iÓm.. Híng dÉn chÊm M«n tiÕng viÖt líp 5 C©u 1 : ( 1 ®iÓm ) a) Giải nghĩa đúng mỗi từ cho 0,25đ. - L¹c quan : vui sèng, lu«n tin vµo t¬ng lai. - Lạc hậu : bị tụt lại phía sau, không theo kịp thời đại. b) Đặt đúng mỗi câu cho 0,25đ. C©u 2 : ( 1 ®iÓm ) Tìm đợc mỗi câu cho 0,25đ. C©u 3 : ( 3 ®iÓm ) + KiÓu c©u Ai lµm g× ? - ChÝch b«ng (CN) / g¾p s©u trªn l¸ nhanh tho¨n tho¾t (VN). + KiÓu c©u Ai thÕ nµo ? - Hai ch©n (CN) / xinh xinh b»ng hai chiÕc t¨m (VN). - Hai chiÕc c¸nh (CN) / nhá xÝu mµ xo¶i nhanh vun vót (VN). - CÆp má chÝch b«ng (CN) / tÝ tÑo b»ng hai m¶nh vá trÊu ch¾p l¹i (VN). + KiÓu c©u Ai lµ g× ? - ChÝch b«ng (CN) / lµ mét con chim ... thÕ giíi loµi chim (VN). - ChÝch b«ng (CN) / lµ b¹n ..... n«ng d©n (VN). Chỉ ra đợc mỗi kiểu câu cho 0,25đ. Tách đợc chủ ngữ và vị ngữ ở mỗi câu cho 0,25đ..

(41) C©u 4 : ( 2,5 ®iÓm ) a) Chữa lỗi dùng dấu câu và gọi tên câu theo mục đích nói : - Sao vờn hoa đẹp thế mẹ nhỉ ! (câu cảm) - Sao lại có bông hoa đẹp thế hả mẹ ? (câu hỏi) - “ Mẹ ơi, mẹ hãy giả vờ quay đi chỗ khác một tí, để cho con ngắt bông hoa đi, mÑ ! ” (c©u khiÕn) Chữa đúng mỗi dấu câu cho 0,25đ. Gọi đúng tên mỗi câu cho 0,25đ. b) Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian : Ngµy chñ nhËt (0,25®) Trạng ngữ chỉ nơi chốn : Giữa vòm lá ... sơng đêm (0,25đ), Lại gần (0,25đ). Câu 5 : ( 2,5 điểm ) HS phải nêu đợc 2 ý : a) Chỉ đợc các biện pháp nghệ thuật : so sánh (0,25đ) (mồ hôi nh ma 0,25đ) và đối lập (0,25đ) (dẻo thơm >< đắng cay (0,25đ), một hạt >< muôn phần (0,25đ). b) C¶m nhËn cña HS vÒ bµi ca dao : - Hình ảnh so sánh ở dòng ca dao thứ hai cho ta thấy công việc đồng áng của ngêi n«ng d©n v« cïng vÊt v¶, khã nhäc (0,5®). - Hình ảnh đối lập ở dòng ca dao thứ t là lời nhắn gửi của ngời nông dân : mỗi hạt gạo dẻo thơm đã chứa đựng biết bao nỗi gian lao, cay đắng của những ngời lao động chân tay để nuôi sống con ngời (0,75đ). C©u 6 : ( 8 ®iÓm ) §Ò a : * Yêu cầu cần đạt : Bài viết có cấu trúc rõ ràng, đúng thể loại kể chuyện, có thể kể về một kỉ niệm vui hoặc buồn, đã để lại trong em ấn tợng sâu sắc, khó quên. Nêu đợc diễn biến của câu chuyện từ khi mở đầu đến khi kết thúc, biết nhấn mạnh các tình tiết, sự việc chính để tạo sự chú ý của ngời đọc. Lời kể tự nhiên, chân thực, thể hiện thái độ và cảm xúc. Diễn đạt l loát. Cách dùng từ hay. Câu văn không sai lỗi chÝnh t¶ vµ ng÷ ph¸p. * BiÓu ®iÓm :.

(42) + Điểm 7-8 : Bài làm đạt các yêu cầu trên. Bố cục chặt chẽ. Kể chuyện hấp dẫn, sinh động. Hành văn trôi chảy, ngữ điệu thích hợp gây cảm xúc, tạo ấn tợng. Kh«ng sai lçi chÝnh t¶ vµ ng÷ ph¸p. + Điểm 5-6 : Bài làm đủ ý. Bố cục cha đợc hợp lí. Tình tiết khá rõ ràng. Diễn đạt tơng đối mạch lạc. ít sai lỗi chính tả và ngữ pháp. + Điểm 3-4 : Bài làm còn thiếu một số ý. Diễn đạt lủng củng, thiếu cảm xúc. KÓ thiÕu m¹ch l¹c. Sai nhiÒu lçi chÝnh t¶ vµ ng÷ ph¸p. + Điểm 1-2 : ý tởng nghèo nàn, diễn đạt vụng về. Sai quá nhiều lỗi chính tả và ng÷ ph¸p. + Điểm 0,5 : Cha hiểu đề bài hoặc lạc đề. §Ò b : * Yêu cầu cần đạt : Bài viết có bố cục rõ ràng, đúng kiểu bài tả loài vật. Câu văn không sai lỗi chính tả và ngữ pháp. Xác định đợc yêu cầu trọng tâm của đề : tả kết hợp hình dáng, hoạt động của cả mẹ và con trong sự quấn quýt, âu yếm bên nhau. Thể hiện cảm xúc chân thật, tự nhiên. Diễn đạt trôi chảy. * BiÓu ®iÓm : - §iÓm 7 - 8 : §¶m b¶o c¸c yªu cÇu nªu trªn. Cã thÓ cßn sai mét vµi lçi nhá vÒ chÝnh t¶ hoÆc ng÷ ph¸p. - Điểm 5 - 6 : Bài làm đầy đủ ý. Bố cục chặt chẽ. Diễn đạt khá trôi chảy. Có c¶m xóc nhng cha thËt hay. Ýt sai lçi ng÷ ph¸p vµ chÝnh t¶. - Điểm 3 - 4 : Bài làm đúng trọng tâm nhng cha đủ ý. Hành văn thiếu mạch lạc. C¶m xóc thiÕu tù nhiªn. Sai kh¸ nhiÒu lçi chÝnh t¶ vµ ng÷ ph¸p. - Điểm 1 - 2 : ý nghèo. Diễn đạt lủng củng. Thiếu cảm xúc. Sai quá nhiều lỗi chÝnh t¶ vµ ng÷ ph¸p. - Điểm 0,5 : Không hiểu đề. Lu ý : - §iÓm tr×nh bµy vµ ch÷ viÕt : 2 ®iÓm - Cho điểm thập phân đến 0,25. - §iÓm toµn bµi kh«ng lµm trßn..

(43) - Gi¸o viªn chÊm vËn dông linh ho¹t thang ®iÓm trªn.. ================================= đề thi tiếng việt số 100 I.PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan ( 4,0 ®iÓm ) Đọc thầm đoạn văn sau, chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi dới đây và ghi chữ cái đứng trớc đáp án đó (A hoặc B, hoặc C) vào bài thi. Hoa mai cũng có năm cánh nh hoa đào, nhng cánh hoa to hơn cánh hoa đào mét chót. Nh÷ng nô mai kh«ng ph« hång mµ ngêi xanh mµu ngäc bÝch. S¾p në, nô mai míi ph« vµng. Khi në, c¸nh hoa mai xoÌ ra mÞn mµng nh lôa. Nh÷ng c¸nh hoa ¸nh lªn mét s¾c vµng muèt, mît mµ. Mét mïi h¬ng th¬m lùng nh nÕp h¬ng ph¶ng phÊt bay ra. (TrÝch mïa xu©n vµ phong tôc viÖt nam) C©u 1. Trong ®o¹n v¨n trªn, t¸c gi¶ t¶ nh÷ng g×? Tả vẻ đẹp của hoa mai và hoa đào Tả vẻ đẹp của nụ và cánh hoa mai Tả vẻ đẹp của nụ hoa, cánh hoa và hơng thơm của hoa mai vàng Câu 2. Cánh hoa mai đợc so sánh nh thế nào? To hơn cánh hoa đào MÞn mµng nh lôa C¶ hai ý trªn C©u 3. Trong ®o¹n v¨n trªn, mÊy c©u cã thµnh phÇn tr¹ng ng÷? ét c©u Hai c©u Ba c©u C©u 4. “Nh÷ng nô mai kh«ng ph« hång mµ ngêi xanh mµu ngäc bÝch.” C©u v¨n trªn thuéc lo¹i c©u kÓ nµo? i thÕ nµo? Ai lµm g×? Ai lµ g×? II. phÇn tù luËn (16 ®iÓm). C©u 2. (10 ®iÓm) ChiÒu råi bµ míi vÒ nhµ C¸i gËy ®i tríc, ch©n bµ theo sau.

(44) Mäi ngµy bµ cã thÕ ®©u Th× ra c¸i mái lµm ®au lng bµ! Bµ r»ng: GÆp mét cô giµ Lạc đờng, nên phải nhờ bà dẫn đi Một đời một lối đi về Bỗng nhiên lạc giữa đờng quê, cháu à! Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ Hai hµng níc m¾t cø nhoµ rng rng Bµ ¬i, th¬ng mÊy lµ th¬ng Mong đừng ai lạc giữa đờng về quê! Theo nguyÔn v¨n th¾ng Dùa vµo néi dung bµi th¬ trªn,b»ng trÝ tëng tîng vµ sù s¸ng t¹o cña m×nh, em hãy kể lại câu chuyện cảm động về ngời bà kính yêu. đề thi tiếng việt số 101 C©u 1: (2 ®iÓm) T×m quan hÖ tõ, cÆp quan hÖ tõ trong c¸c c©u sau vµ nªu râ t¸c dông cña chóng: H»ng ngµy, b»ng tinh thÇn vµ ý trÝ v¬n lªn, díi trêi n¾ng gay g¾t hay trong tuyÕt r¬i, hµng triÖu trÎ em trªn thÕ giíi cïng ®i häc. NÕu phong trµo häc tËp Êy bÞ ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man. C©u 2: (1,5 ®iÓm) §Æt dÊu phÈy vµo mçi c©u díi ®©y vµ cho biÕt t¸c dông cña dấu phẩy đó trong câu: a) Trong líp t«i thêng xung phong ph¸t biÓu ý kiÕn. b) C« gi¸o khen c¶ nhãm lµm bµi tèt cho mçi b¹n mét ®iÓm mêi. c) C¸c b¹n n÷ lau bµn ghÕ c¸c b¹n trai quÐt líp. C©u 3: (1,5 ®iÓm) §äc hai c©u ca dao: - Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu. - Rñ nhau ®i cÊy, ®i cµy B©y giê khã nhäc, cã ngµy phong lu..

(45) Em hiểu đợc điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống của con ngời? C©u 4: (2 ®iÓm) T¶ h×nh d¸ng c« gi¸o ( thÇy gi¸o) chñ nhiÖm ®ang d¹y em ë líp 5 hiÖn nay. đáp án - Môn Tiếng việt 5. Câu 1: Làm đúng ở mỗi câu đợc 1 điểm - C©u thø nhÊt cã c¸c quan hÖ tõ: “b»ng” biÓu thÞ ý nghÜa ph¬ng thøc, ph¬ng tiÖn; “và” biểu thị quan hệ ngang hàng, bình đẳng; “hay” biểu thị quan hệ lựa chọn. - C©u thø hai cã cÆp quan hÖ tõ: “NÕu...th×...” biÓu thÞ quan hÖ gi¶ thiÕt kÕt qu¶. Câu 2 (1,5 điểm) Mỗi phần đúng 0,5 điểm a) Trong líp, t«i thêng xung phong ph¸t biÓu ý kiÕn. (DÊu phÈy ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷) b) C« gi¸o khen c¶ nhãm lµm bµi tèt, cho mçi b¹n mét ®iÓm mêi. (DÊu phÈy ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc vô trong c©u) c) C¸c b¹n n÷ lau bµn ghÕ, c¸c b¹n trai quÐt líp.(DÊu phÈy ng¨n c¸ch c¸c vÕ trong c©u ghÐp) Câu 3(1,5 điểm) Hiểu đúng mỗi câu ca dao đợc 0,75 điểm. Gîi ý: - Câu ca dao thứ nhất :Khuyên ngời nông dân hãy chăm chỉ cày cấy, trồng trọt, đừng bỏ ruộng hoang. Bởi vì, mỗi tấc đất có giá trị cao quý nh tấc vàng. - Câu ca dao thứ hai: Là lời nhắn gửi ngời nông dân hãy cần cù lao động. Bởi vì, c«ng viÖc ®i cÊy, ®i cµy h«m nay tuy vÊt v¶, khã nhäc nhng sÏ ®em l¹i cuéc sèng no đủ, sung túc cho ngày mai. C©u 4: (2 ®iÓm) Mở bài: (0,5 điểm) giới thiệu đợc cô giáo, thầy giáo cần tả Thân bài: (1 điểm) Tả đợc những nét tiêu biểu về hình dáng KÕt bµi: (0,5 ®iÓm) c¶m nghÜ cña m×nh đề thi tiếng việt số 102 I/ Tr¾c nghiÖm: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái: "... Lóc Êy.

(46) C¶ c«ng trêng say ngñ c¹nh dßng s«ng Nh÷ng th¸p khoan nh« lªn trêi ngÉm nghÜ Nh÷ng xe ñi, xe ben sãng vai nhau n»m nghØ Chỉ còn tiếng đàn ngân nga Víi mét dßng tr¨ng lÊp lo¸ng s«ng §µ ..." Quang Huy C©i 1: §o¹n th¬ miªu t¶ khung c¶nh s«ng §µ vµo thêi gian nµo? A. §ªm tr¨ng B. B×nh minh C. Hoµng h«n Câu 2: Từ nào cho thấy cảnh vật đợc miêu tả rất tĩnh mịch nhng cũng rất sôi động? A. Ch¬i v¬i B. NgÉm nghÜ C. Ng©n nga C©u 3: Nh÷ng c©u th¬ trªn, t¸c gi¶ sö dông chñ yÕu nghÖ thuËt nµo? A. §iÖp tõ, ®iÖp ng÷ B. So s¸nh C. Nh©n ho¸ Câu 4: Tìm ba từ đồng nghĩa với "lấp loáng" ....................................................................................................................................... . Câu 5: Đặt câu với từ "ngủ" để phân biệt nghĩa gốc, nghĩa chuyển. II/ C¶m thô v¨n häc: "Trăng ơi ... từ đâu đến Hay tõ mét s©n ch¬i Tr¨ng bay nh qu¶ bãng Đứa nào đá lên trời" (Trăng ơi ... từ đâu đến) Trong đoạn thơ trên, theo em hình ảnh nào sinh động, đẹp đẽ nhất.

(47) III/ TËp lµm v¨n: Dới ánh trăng thu sáng vằng vặc, cảnh vật quê hơng em bỗng đẹp lung linh, huyền ảo. Em hãy miêu tả một khu vờn vào đêm trăng sáng. Thang ®iÓm: I - Tr¾c nghiÖm: 5 ®iÓm. II - C¶m thô: 5 ®iÓm. III- TËp lµm v¨n: 10 ®iÓm.. đề thi tiếng việt số 103 I/ tr¾c nghiÖm (2 ®iÓm): §äc vµ tr¶ lêi c©u hái: Sống trên cái đất mà ngày xa, dới sông"sấu cản trớc mũi thuyền, trên cạn" hổ r×nh xem h¸t", con ngêi ph¶i th«ng minh vµ giµu nghÞ lùc. C©u 1: Bé phËn chñ ng÷ lµ: A. Díi s«ng "sÊu c¶n tríc mòi thuyÒn" B. trªn c¹n "hæ r×nh xem h¸t" C. Con ngêi. Câu 2: Từ đồng nghĩa với từ "thông minh" là: A. NghÞ lùc B. S¸ng d¹ C. Ngoan ngo·n C©u 3: Ngêi d©n Cµ Mau cã tÝnh c¸ch g×? A. Tho¶i m¸i, v« t B. Th«ng minh, giµu nghÞ lùc.

(48) C. Khắc khổ, chịu đựng Câu 4: Xác định các thành phần trong câu văn trên. II/ TËp lµm v¨n: Tả lại một cảnh đẹp của quê hơng mà em yêu nhất. đáp án - Môn Tiếng việt 5. I - Tr¾c nghiÖm: 2 ®iÓm - mçi c©u 0,5 ®iÓm. 1-c 2-b 3-b 4 - Sống trên cái đất mà ngày xa, dới sông"sấu cản trớc mũi thuyền, trên TN c¹n" hæ r×nh xem h¸t"/, con ngêi / ph¶i th«ng minh vµ giµu nghÞ lùc. CN VN VN II - TËp lµm v¨n: A - Yªu cÇu. 1 - Chọn tả đợc một cảnh đẹp của quê hơng. 2 - Có đủ ba phần: MB, TB, KL. 3 - Tả đúng trình tự từ cao xuống thấp, từ xa đến gần. 4 - Sử dụng sinh động các từ ngữ gợi tả, so sánh, nhân hoá. 5 - Bµi v¨n thÓ hiÖn quan s¸t vµ s¸ng t¹o B - Thang ®iÓm. - Điểm 7 - 8: Đạt đợc 5 yêu cầu trên. - Điểm 6: Đạt đợc 4 yêu cầu: 1, 2, 3, 4. - §iÓm 5: §¹t yªu cÇu: 1, 2, 3. - Điểm 4: Đạt đợc yêu cầu: 1, 2. §Ò thi tiÕng viÖt sè 104 C©u 1. Cho c©u sau: Häc sinh rÊt ch¨m häc. C©u trªn gåm: a. 3 tõ b. 4 tõ c. 5 tõ.

(49) §¸p ¸n: b C©u 2. §iÒn phô ©m thÝch hîp vµo chç trèng: .....¬ng cung. Phô ©m cÇn ®iÒn: a. r b. gi c. d §¸p ¸n: b Câu 3. Cho câu sau: Chiếc cặp bằng da của tôi rất đẹp. C©u trªn cã mÊy quan hÖ tõ ? a. 2 tõ b. 3 tõ c. 4 tõ §¸p ¸n: a C©u 4. Trong bµi th¬ C©y dõa, nhµ th¬ TrÇn §¨ng Khoa viÕt: Đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh nh là đứng chơi. Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong câu thơ trên? §¸p ¸n: so s¸nh, nh©n ho¸ C©u 5. Dùa vµo cÊu t¹o, chØ ra tõ xÕp sai trong sè c¸c tõ sau: s¸ch vë, buån bùc, quÇn ¸o, cong queo, bµn ghÕ. §¸p ¸n: cong queo. C©u 6. Dùa vµo nghÜa, chØ ra tõ xÕp sai trong sè c¸c tõ sau: nhân ái, nhân hậu, nhân loại, nhân đức, nhân nghĩa. §¸p ¸n: nh©n lo¹i C©u 7. Cho c©u sau: TiÕng thïng níc va vµo nhau kªu lo¶ng xo¶ng. VÞ ng÷ trong c©u trªn lµ c¸c tõ ng÷: a. va vµo nhau kªu lo¶ng xo¶ng. b. kªu lo¶ng xo¶ng. c. lo¶ng xo¶ng. §¸p ¸n: b C©u 8. Chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng cho hîp víi nghÜa sau: ....... lµ vµng nhît nh¹t, yÕu ít. Tõ cÇn ®iÒn: a. vµng hoe b. vµng khÌ c. vµng vät §¸p ¸n: c.

(50) Câu 9. Xác định từ loại của từ "Việt Nam" trong câu sau: §Õn ®©y, kh¸ch du lÞch rÊt thÝch nh÷ng tµ ¸o dµi vµ nh÷ng mãn ¨n rÊt ViÖt Nam. §¸p ¸n: tÝnh tõ C©u 10. Cho tËp hîp c¸c tõ ng÷ sau: Hoa th¬m, qu¶ ngät ®Çy vên. TËp hîp c¸c tõ ng÷ trªn: a. Cha lµ c©u.b. Là câu đơn. c. Lµ c©u ghÐp. §¸p ¸n: b. §Ò thi tiÕng viÖt sè 105 Phần trắc nghiệm ( 4 điểm ) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau đây: C©u 1 Từ nào chỉ sắc độ thấp ? : B A. vàng vọt vàng vàng C. vàng hoe D. vàng khè . C©u 2 Chủ ngữ của câu: “Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt và mưa : bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng đã bắt đầu kết trái.” là gì ? A. Những chùm hoa. B. Trong sương thu ẩm ướt và mưa. C. Những chùm hoa khép. bụi mùa đông D. Trong sương thu ẩm ướt. miệng C©u 3 Thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về lòng tự trọng ? : A. Cây ngay không sợ chết B. Giấy rách phải giữ lấy lề..

(51) đứng. C. Thẳng như ruột ngựa. D. Thuốc đắng dã tật. C©u 4 Trong đoạn văn: “Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát : rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu xếp lại, còn e; dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy.”, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả lá phượng ? B Nhân C So sánh và nhân A. So sánh D. Điệp từ . hóa . hóa C©u 5 Câu : “Ồ, bạn Lan thông minh quá!” bộc lộ cảm xúc gì ? : A. thán phục B. ngạc nhiên C. đau xót D. vui mừng C©u 6 Câu nào là câu khiến ? : B Mẹ đã về Mẹ về đi, A. Mẹ về rồi. C. D. A, mẹ về ! . chưa ? mẹ ! C©u 7 Tiếng “trung” trong từ nào dưới đây có nghĩa là ở giữa ? : B A. Trung nghĩa trung thu C. trung kiên D. trung hiếu . C©u 8 Từ “kén” trong câu: “Tính cô ấy kén lắm.” thuộc từ loại nào ? : B A. Tính từ Động từ C. Danh từ D. Đại từ . C©u 9 Câu nào có trạng ngữ chỉ mục đích ? : A. Vì danh dự của cả lớp, chúng em phải cố gắng học thật giỏi. B. Vì bị cảm, Minh phải nghỉ học. C. Vì rét, những cây hoa trong vườn sắt lại. D. Vì không chú ý nghe giảng, Lan không hiểu bài. C©u Cặp từ nào dưới đây là cặp từ láy trái nghĩa ? 10 :.

(52) A. mênh mông - chật hẹp C. mạnh khoẻ - yếu ớt. B. mập mạp - gầy gò D. vui tươi - buồn bã. C©u Nhóm từ nào dưới đây không phải là từ ghép ? 11 : A. mây mưa, râm ran, lanh B. lạnh lẽo, chầm chậm, thung lảnh, chầm chậm. C. máu mủ, mềm mỏng, máy may,. lũng, vùng vẫy. D. bập bùng, thoang thoảng, lập lòe,. mơ mộng. lung linh. C©u Trật tự các vế câu trong câu ghép: “Sở dĩ thỏ thua rùa là vì thỏ 12 : kiêu ngạo.” có quan hệ như thế nào? A. kết quả - nguyên nhân B. Nguyên nhân - kết quả C. điều kiện - kết quả D. nhượng bộ C©u Câu: “Mọc giữa dòng sông xanh một bông hoa tím biếc.” có 13 : A. C. C©u. cấu trúc như thế nào ? Chủ ngữ - vị ngữ B. Trạng ngữ, vị ngữ - chủ ngữ Vị ngữ - chủ ngữ D. Trạng ngữ, chủ ngữ - vị ngữ Dấu hai chấm trong câu: “Áo dài phụ nữ có hai loại: áo dài tứ. 14 : A. B. C. D. C©u. thân và áo dài năm thân.” có tác dụng gì ? Báo hiệu một sự liệt kê. Để dẫn lời nói của nhân vật. Báo hiệu bộ phận đứng trước giải thích cho bộ phận đứng sau. Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước. Dòng nào dưới đây chưa phải là câu ?. 15 : A. B. C. D.. Ánh nắng vàng trải nhẹ xuống cánh đồng vàng óng. Chiếc đồng hồ treo tường trong thư viện trường em. Trên mặt biển, đoàn thuyền đánh cá lướt nhanh. Cánh đồng rộng mênh mông..

(53) C©u Nhóm từ nào đồng nghĩa với từ “hoà bình” ? 16 : A. thái bình, thanh thản, lặng. B. bình yên, thái bình, hiền. yên. C. thái bình, bình thản, yên. hoà. D. bình yên, thái bình, thanh. tĩnh. bình. C©u Từ “đánh” trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc ? 17 : A. B. C. D. C©u. Các bạn không nên đánh nhau. Bác nông dân đánh trâu ra đồng. Sáng nào, bố cũng đánh thức em dậy tập thể dục. Các bạn không nên đánh đố nhau. Dòng nào dưới đây chứa toàn các từ ghép cùng kiểu ?. 18 : A. B. C. D. C©u. bánh bò, bánh chưng, bánh tét, bánh trái, bánh ít. trà Quan Âm, trà tàu, trà sen, trà đắng, trà thuốc. nước mưa, nước sông, nước suối, nước khoáng, nước non. kẹo sô- cô- la, kẹo mạch nha, kẹo đậu phộng, kẹo cứng, kẹo mềm. Hai câu: “Dân tộc ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là. 19 : truyền thống quý báu của ta.” được liên kết với nhau bằng cách nào ? A. Dùng từ ngữ nối.. B. Dùng từ ngữ thay thế và từ. ngữ nối. C. Lặp lại từ ngữ. D. Dùng từ ngữ thay thế. C©u Từ nào không dùng để chỉ màu sắc của da người ? 20 : A. hồng hào. B. xanh xao C. đỏ ối D. đỏ đắn . _______________________________.

(54) phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) M«n : Tieng viet tuyen sinh NTP §Ò sè : 1 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20. đề thi tiếng việt số 106.

(55) PHÇN TR¾C NGHIÖM (3 ®iÓm) 1, Tõ l¸y cã trong nhãm: t¬i tèt , m¬ mµng, mong ngãng, ph¼ng lÆng lµ: A, t¬i tèt B, m¬ mµng, C, mong ngãng, D, ph¼ng lÆng 2, Tõ cïng nghÜa víi “ H¹nh phóc” lµ: A, bÊt h¹nh B, may m¾n, C, quan t©m, D, khèn khæ 3, Từ “miệng” trong 2 câu sau là từ đồng âm hay nhiều nghĩa : Cô ấy có cái miệng rất đẹp. MiÖng cña c¸i chai nµy bÐ qu¸. A, đồng âm B, nhiÒu nghÜa II. PHÇN Tù LUËN 1,§Æt c©u: (2 ®iÓm ) a, Mét c©u cã sö dông cÆp tõ chØ quan hÖ gi¶ thiÕt – kÕt qu¶. b, Mét c©u cã sö dông cÆp tõ chØ quan hÖ t¨ng tiÕn. 2, Xác định trạng ngữ, chủ ngữ , vị ngữ trong các câu sau: (2 điểm ) a, Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng máy của má B¶y chë th¬ng binh lÆng lÏ tr«i. b, Ngoài đờng, tiếng chân ngời chạy lép nhép. 3, Cho ®o¹n th¬ : H¹t g¹o lµng ta ….MÑ em xuèng cÊy. ( TrÇn §¨ng Khoa) H·y nªu biÖn ph¸p tu tõ ( BiÖn ph¸p nghÖ thuËt) vµ nãi râ néi dung ý nghÜa cña ®o¹n th¬ trªn. (3®iÓm) 4, Trung thu tr¨ng s¸ng nh g¬ng. Em cïng c¸c b¹n vui ch¬i thÝch thó díi ¸nh tr¨ng đêm rằm. Hãy tả lại cảnh vui chơi đó .(8điểm) Đáp ánI, Phần trắc nghiêm( 3điểm) mỗi câu đúng 1 điểm C©u 1: B C©u 2 : B C©u 3 : B II, PhÇn tù luËn: C©u 1 : 2( ®iÓm) a, HS đặt đợc một câu có sử dụng cặp từ “ Nếu – thì” “Hễ - thì”.

(56) b , HS đặt đợc câu có sử dụng cặp từ : Không những- mà , Không chỉ - mà Câu 2 ( 2 điểm)a, Trong đêm tối mịt mùng ,/ trên dòng sông mênh mông,/ chiếc TN TN xuång m¸y cña m¸ B¶y chë th¬ng binh/ lÏ tr«i. CN VN b,Ngoài đờng,/ tiếng chân ngời chạy/ lép nhép. TN CN VN Câu 4, ( 3 điểm) Học sinh nêu đợc biện pháp : điệp ngữ, hình ảnh đối lập, hình ảnh so sánh. Câu 5 ( 8 điểm)HS viết đợc đoạn văn có đầy đủ 3 phần, bố cục rõ ràng đúng thể loại văn miêu tả cảnh sinh hoạt. Dùng từ đặt câu chính xác, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.. đề thi tiếng việt số 107 Tr¾c nghiÖm Câu 1: Những từ ngữ nào dới đây liên quan đến từ “truyền thống”: a. Tôc thi chäi gµ. c. MiÕng trÇu lµ ®Çu c©u chuyÖn.. b. Cöa hµng lu niÖm. d. Móa rèi níc.. e. Bé phim ho¹t h×nh. Câu 2: Em hãy đánh dấu (X) vào những câu là câu ghép: a. ChÝch b«ng tuy nhá bÐ nhng ai còng quý. b. Lµ chim, t«i sÏ lµ loµi bå c©u tr¾ng. c. Nghe những tin ấy, một đám ngời chạy tới. d. NÕu lµ ngêi, t«i sÏ chÕt cho quª h¬ng. e. T«i sÏ tha lçi cho anh, nÕu anh biÕt söa ch÷a lçi lÇm.. Câu 3: Em hãy phát hiện tín hiệu nghệ thuật đợc dùng trong khổ thơ sau và đợc th hiÖn b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo?.

(57) “MÆt trêi xuèng nói ngñ Tre n©ng vÇng tr¨ng lªn Tre bÇn thÇn nhí giã Chît vÒ ®Çy tiÕng chim” C©u 4: Cã thÓ thay tªn vë kÞch “Lßng d©n” b»ng c¸c tªn sau ®©y kh«ng? T¹i sao? a. D× N¨m. b. Lßng d©n víi c¸ch m¹ng. c. Mét cuéc v©y b¾t. Câu 5: Cho 2 câu đơn sau: “Bắc học giỏi. Bắc chăm chỉ học tập.” Em hãy chuyển 2 câu đơn trên thành những câu ghép có sử dụng quan hệ từ để liên kết các vế câu. C©u 6: §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái: “Mây bay cuồn cuộn nh ngựa phi, gió đánh ào ào nh sắp có cơn dông; đất đổ xuống rầm rầm nh ma trút. Tiếng đàn, tiếng sáo nh nớc chảy, mây bay”. + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u ghÐp? a. Mét c©u ghÐp. b. Hai c©u ghÐp. c. Ba c©u ghÐp. + Hãy viết lại câu ghép đó (nếu có) Tù luËn Câu1: Xác định từ loại của những từ đợc gạch chân: a, MÊy h«m nay b¹n Êy suy nghÜ d÷ l¾m. b, T«i rÊt tr©n träng nh÷ng suy nghÜ cña b¹n. c, Trong trận bóng đá chiều nay, đội lớp 5A đã chiến thắng giòn giã. d, Sự chiến thắng của đội lớp 5A, có công đóng góp của cả trờng. Câu 2 : Em hiểu nh thế nào về câu thành ngữ " Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng"? §Æt c©u víi thµnh ng÷ trªn. Câu3: Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau ? a, Tra, nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. b, Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay của giặc, mäc lªn nh÷ng b«ng hoa tÝm..

(58) C©u4: C©u 5 :. Hãy tìm 4 từ ghép nói về phẩm chất của anh bộ đội Cụ Hồ? “ Nßi tre ®©u chÞu mäc cong Cha lên đã nhọn nh chông lạ thờng Lng trÇn ph¬i n¾ng ph¬i s¬ng Cã manh ¸o céc tre nhêng cho con ” < TrÝch “ Tre ViÖt Nam ” – NguyÔn Duy > Em thấy đoạn thơ trên có những hình ảnh nào đẹp ? Hãy nêu cảm xúc của em về ý nghĩa đẹp đẽ và sâu sắc của những hình ảnh đó Câu 6: Em đã từng có lúc mệt, ốm đau đợc mẹ dỗ dành chăm sóc. Em hãy tả lại mẹ đó. đề thi tiếng việt số 108 Tr¾c nghiÖm C©u1: Trong mçi nhãm tõ ng÷ sau cã mét tõ (hoÆc ng÷) xÕp sai nhãm. H·y gạch chân dới từ ngữ xếp sai nhóm đó: a. Đất nớc, Tổ quốc, giang sơn, sơn hà, sông núi, cơ đồ, quê hơng, bản quán. b. Quê hơng, non sông, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn. c. D©n téc, gièng nßi, nh©n lo¹i. d. Bµ con, ruét rµ, ruét thÞt, hä hµng, hä m¹c, nh©n d©n. C©u 2: ViÕt c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa trong c¸c cÆp tõ sau: a. .................. gÇn b. néi ....................... c. ........................... b¶o vÖ d. chiÕn tranh...................... e. tù do .............................. g. độc lập ........... C©u 3: H¶i thîng L·ng «ng trong bµi “ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn” «ng cßn cã tªn gäi kh¸c lµ: a. NguyÔn H÷u Tr¸c.. b. Lª H÷u Tr¸c.. c. Lª V¨n L·ng.. C©u 4: §äc bµi ca dao sau vµ tr¶ lêi c©u hái ë díi: “Bµ giµ ®i chî CÇu §«ng.

(59) Bãi xem mét quÎ cã chång lîi ch¨ng ThÇy bãi xem quÎ nãi r»ng Lîi th× cã lîi nhng r¨ng ch¼ng cßn” a.Ch÷ “lîi” ë c©u thø 2 kh¸c ch÷ “lîi” ë c©u thø 4 thÕ nµo ? - Ch÷ “lîi” ë c©u thø 2 cã nghÜa lµ: ....................................................... - Ch÷ “lîi” ë c©u thø 4 cã nghÜa lµ: ....................................................... b. HiÖn tîng trªn gäi lµ: ........................................................................ C©u 5 Ngêi b¹n nhá trong bµi “Ngêi g¸c rõng tÝ hon” cã nh÷ng phÈm chÊt nào đáng quý ? a. Th«ng minh. b. Dòng c¶m.. c. ThÝch trång c©y.. d. Yªu rõng.. C©u 6: §¸nh dÊu tÝch () vµo trêng hîp cÇn ghi biªn b¶n: a. Mét nhµ hµng xãm mÊt trém tµi s¶n kh¸ lín. b. Một va chạm giao thông nhỏ giữa hai bạn đi xe đạp. c. Một cuộc hội ý của ban cán sự lớp bàn về kế hoạch lao động. Tù luËn C©u 1: Xác định từ loại của các từ sau: NiÒm vui, yªu th¬ng, t×nh yªu, buån, xuÊt hiÖn, ®Çu, cuèi, kû niÖm, t©m sù, ng©y th¬, mong muèn, buæi tèi, buæi tra, kia, m×nh. C©u 2: Xác định bộ phận chính và bộ phận phụ trong các câu văn sau và chỉ rõ câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép? a. ở miền Sơn cớc, lúc sáng sớm, tiết trời đã lành lạnh. b. Lng con cào cào và đôi cánh lụa mỏng manh của nó tô màu tía, nom đẹp lạ. c. T«i ph¶i ®i xem v× bé phim nµy néi dung rÊt hÊp dÉn..

(60) C©u 3: Cã mét b¹n häc sinh giái viÕt hai c©u v¨n nh sau: a. Quyển sách Tiếng Việt đối với em là ngời bạn thân thiết của em. b. Em biÕt râ h¬n nhÊt c«ng ¬n cña mÑ. Theo em bạn diễn đạt nh vậy đã mạch lạc cha? Nếu phải viết lại em sẽ viết nh thÕ nµo? C©u 4 : Cho ®o¹n th¬ : "¤i lßng B¸c vËy, cø th¬ng ta Thơng cuộc đời chung, thơng cỏ hoa ChØ biÕt quªn m×nh cho hÕt th¶y Nh dßng s«ng ch¶y, nÆng phï sa” Tè H÷u Ph¸t biÓu c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n th¬ trªn . C©u 5: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n t¶ l¹i quang c¶nh lµng em lóc b¾t ®Çu mét ngµy míi . đề thi tiếng việt số 109 PhÇn I. tr¾c nghiÖm. §äc bµi v¨n sau : Nh÷ng chiÕc chu«ng reo. Giữa cánh đồng, có một túp lều bằng phên rạ màu vàng xỉn, xung quanh xếp đầy những hàng gạch mới đóng. Đó là túp lều của gia đình bác thợ đóng gạch. T«i rÊt thÝch ra lß g¹ch ch¬i trß ó tim víi th»ng Cu vµ c¸i Cón, con b¸c. Mét chiÒu gi¸p TÕt, g¹ch vµo lß, s¾p nhãm löa, th»ng Cu rñ t«i nÆn nh÷ng chiÕc chu«ng con to hơn quả táo, có cái núm để xâu dây, lại thêm cả một viên bi nhỏ ở trong để tạo ra tiếng kêu. Bác thợ gạch để hộ cái kho báu đó vào một góc lò nung. Khi các đồ đất nung đã nguội, bác lấy hai sợi dây thép xâu những chiếc chuông thành hai cái vßng: mét vßng treo tríc cöa nhµ b¸c cho Cu vµ Cón ch¬i, vßng kia tÆng t«i ®em vÒ treo trªn c©y nªu tríc s©n. Tết ấy, những tiếng chuông đất nung kêu lanh canh trên cây nêu làm sân nhà t«i Êm ¸p vµ n¸o nøc h¼n lªn. Theo Ng« Quan MiÖn..

(61) Chọn ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi dới đây : 1.Nơi ở của bác thợ gạch có gì đặc biệt? a. Làm bằng rạ màu vàng xỉn ở giữa cánh đồng. b. Xung quanh xếp đầy những hàng gạch mới đóng c. C¶ hai ý trªn. 2. Những chi tiết nói lên tình thân giữa gia đình bác thợ gạch với cậu bé. a. Bác thợ gạch tặng đồ chơi cho cậu bé. b. BÐ rÊt thÝch ra lß g¹ch ch¬i trß ó tim víi th»ng Cu vµ c¸i Cón c. C¶ hai ý trªn. 3. Những chiếc chuông đất đã đem lại điều gì cho gia đình cậu bé ? a. Cậu bé rất vui vì có thêm đồ chơi mới. b. Gia đình cậu bé rất vui vì thấy cậu luôn vui vẻ từ khi có đồ chơi mới. c. Gia đình cậu thấy ấm áp và náo nức hẳn lên vào dịp Tết năm ấy. 4. Các phần mở bài và kết bài của bài văn đợc viết theo kiểu gì ? a. Më bµi kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi kiÓu më réng. b. Më bµi kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi kiÓu kh«ng më réng. c. Më bµi kiÓu trùc tiÕp, kÕt bµi kiÓu më réng. 5. Tõ nµo díi ®©y cã thÓ thay thÕ cho tõ ó tim trong c©u T«i rÊt thÝch ra lß g¹ch ch¬i trß ó tim víi th»ng Cu vµ c¸i Cón. a. t×m nhau. b. trèn t×m. c. ®uæi nhau. 6. Tõ nµo trong c©u T«i rÊt thÝch ra lß g¹ch ch¬i trß ó tim víi th»ng Cu vµ c¸i Cúnlà đại từ ? a. th»ng Cu b. c¸i Cón c. t«i 7.Dòng nào dới ghi đúng các từ láy miêu tả niềm vui của gia đình cậu bé ? a. Êm ¸p, lanh canh. b. n¸o nøc, lanh canh. c. Êm ¸p, n¸o nøc. 8. Nh÷ng tõ ng÷ nµo díi ®©y lµm chñ ng÷ trong c©u TÕt Êy, nh÷ng tiÕng chu«ng đất nung kêu lanh canh trên cây nêu làm sân nhà tôi ấm áp và náo nức hẳn lên. a. những tiếng chuông đất nung b. những tiếng chuông đất nung kêu lanh canh.

(62) c. những tiếng chuông đất nung kêu lanh canh trên cây nêu Tù luËn Câu 1 (2 điểm) Dòng nào dới đây có các từ in đậm không phải là từ đồng âm? a) gian lÒu cá tranh / ¨n gian nãi dèi b) c¸nh rõng gç quý / c¸nh cöa hÐ më c) hạt đỗ nảy mầm / xe đỗ dọc đờng d) một giấc mơ đẹp / rừng mơ sai quả Câu 2 ( 2 điểm) Từ in đậm nào trong các cụm từ: chiếc dù, chân đê, xua xua tay, mang nghÜa chuyÓn? C©u 3 (3 ®iÓm): Nh÷ng tõ ng÷ nµo cÇn viÕt hoa trong c¸c côm tõ in ®Ëm díi ®©y? +các danh hiệu cao quý: anh hùng lao động, anh hùng lực lợng vũ trang. + phần thởng cao quý nh: huân chơng sao vàng (1985), huân chơng lao động hạng ba(1997), huân chơng lao động hạng nhất (1998) huân chơng độc lập hạng nhÊt (2000). Câu 4 (4 diểm) Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi nh ngời làng và cũng có những ngời yêu tôi tha thiết, nhng sao sức quyến rũ, nhớ thơng vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.” (T×nh quª h¬ng – NguyÔn Kh¶i – TiÕng ViÖt 5, tËp mét ). §äc ®o¹n v¨n, em hiÓu vµ cã nh÷ng xóc c¶m g× víi quª h¬ng lµng xãm? C©u 6 ( 6 ®iÓm ) Líp em chuÈn bÞ bÇu líp trëng . C¸c b¹n ®ang tranh luËn rÊt s«i nổi về đề tài “ Thế nào là một lớp trởng tốt?” Bạn Nhung cho rằng lớp trởng thì phải häc giái . B¹n H»ng nãi r»ng líp trëng kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i häc giái , chØ cÇn trung bình khá cũng đợc nhng phải nhanh nhẹn , tháo vát . Bạn Hà cho rằng điều cần nhất cña mét líp trëng lµ hÕt lßng v× c«ng viÖc cña líp , häc yÕu , chËm chạp một tí cũng đợc chạp một tí cũng đợc … Em hãy trình bày ý kiến của mình để tham gia vµo cuéc tranh luËn Êy vµ ghi l¹i..

(63) đề thi tiếng việt số 110 Câu1: Sắp xếp các từ sau theo nhóm dựa vào cấu tạo từ đã học và đặt tên cho mỗi nhãm. Rùc rì, rong rªu, häc hµnh, hoa hång, ®i thi, ngoan ngo·n, trïng trïng ®iÖp ®iÖp, lam lò, khoÎ kho¾n, bÕn bê. C©u 2 : Xác định ĐT - TT của các từ trong các thành ngữ sau : §i ngîc vÒ xu«i. Nh×n xa tr«ng réng. Níc ch¶y bÌo tr«i. C©u 3: T×m hai tõ cïng nghÜa (gÇn nghÜa) vµ hai tõ tr¸i nghÜa víi tõ “ch¨m chØ”. Đặt câu với một trong những từ mới tìm đợc ? C©u 4: Hai c©u sau ®©y kh¸c nhau vÒ nghÜa nh thÕ nµo. a) Trâu cày, không đợc thịt. b) Trâu cày không đợc, thịt. C©u 5: Xác định thành phần ngữ pháp cho các câu sau: a.Trong im ¾ng, h¬ng vên th¬m tho¶ng b¾t ®Çu rãn rÐn bíc ra. b. Trªn cµnh c©y, nh÷ng chó chim ®ang ®ua nhau trß chuyÖn rÝu rÝt. C©u 6: Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau: a) Hoa l¸, qu¶ chÝn, nh÷ng v¹n nÊm Èm ít vµ con suèi ch¶y thÇm díi ch©n ®ua nhau to¶ mïi th¬m. b) Con h¬n cha lµ nhµ cã phóc. c) Díi ¸nh tr¨ng, dßng s«ng s¸ng rùc lªn, nh÷ng con sãng nhá vç nhÑ vµo hai bªn bê c¸t. C©u 7: Trong bài thơ “Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà”nhà thơ Quang Huy đã viết: Lóc Êy.

(64) C¶ c«ng trêng say ngñ c¹nh dßng s«ng Nh÷ng xe ñi, xe ben sãng vai nhau n»m nghØ Chỉ còn tiếng đàn ngân nga. Víi mét dßng tr¨ng lÊp lo¸ng s«ng §µ. Khổ thơ trên có những hình ảnh nào đẹp nhất? Hình ảnh đó cho ta thấy ý nghĩa g× s©u s¾c. Câu 8 :Em hãy tả cảnh đẹp của quê hơng em §¸p ¸n C©u1: Tõ ghÐp Tõ l¸y rong rªu, rùc rì, häc hµnh, ngoan hoa hång, ®i ngo·n, trïng thi, bÕn bê. trïng ®iÖp ®iÖp, lam lò , khoÎ kho¾n. C©u 2: §éng tõ: §i, vÒ, Nh×n, tr«ng ,Ch¶y, tr«i TÝnh tõ : Xa, réng, Ngîc, xu«i C©u 3: Hai tõ cïng nghÜa ( gÇn nghÜa ) víi tõ “ ch¨m chØ” lµ : “ ChÞu khã”, “ chuyªn cÇn” ….. Hai tÌ tr¸i nghÜa víi “ ch¨m chØ” lµ : Lêi biÕng, nh¸c , … §Æt c©u : B¸c Êy lµ ngêi rÊt chÞu khã............... Câu 4: HS nêu đợc ý nghĩa của mỗi câu 2điểm. a) Ngời nông dân dùng con trâu để cày ruộng nên không đợc giết thịt trâu. b) Khi trâu yếu không kéo cày đợc nữa thì đợc giết thịt trâu để làm thực phẩm. C©u 5:.

(65) a. Trong im ¾ng, /h¬ng vên th¬m tho¶ng// b¾t ®Çu rãn rÐn bíc ra. b. Trªn cµnh c©y,/ nh÷ng chó chim //®ang ®ua nhau trß chuyÖn rÝu rÝt. C©u 6: a) Hoa l¸, qu¶ chÝn, nh÷ng v¹n nÊm Èm ít vµ con suèi ch¶y thÇm díi ch©n //®ua nhau to¶ mïi th¬m. b) Con h¬n cha // lµ nhµ cã phóc. c) Díi ¸nh tr¨ng,/ dßng s«ng // s¸ng rùc lªn, nh÷ng con sãng nhá // vç nhÑ vµo hai bªn bê c¸t. đề thi tiếng việt số 111 C©u 1: ( 0.5 ®iÓm ) Trong bµi sÇu riªng cña Mai V¨n T¹o cã c©u: SÇu riªng th¬m mïi th¬m cña mÝt chÝn quyÖn víi h¬ng bëi, bÐo c¸i bÐo cña trøng gµ,ngät c¸i vÞ ngät cña mËt ong giµ h¹n. C¸c tõ: c¸i bÐo, mïi th¬m thuéc tõ lo¹i nµo? C©u 2: ( 1 ®iÓm ) C¸c n÷ cÇu m©y ViÖt Nam giµnh tÊm Huy ch¬ng vµng thø 2 cho thÓ thao ViÖt Nam t¹i ASID ." Sù kiÖn vµng"nµy ®ang thæi bïng lªn hy väng hoµn thµnh môc tiªu vµng t¹i s©n ch¬i lín nhÊt ch©u lôc cña thÓ thao ViÖt Nam. a/ H·y chØ ra tõ vµng mang nghÜa gèc vµ tõ vµng mang nghÜa chuyÓn trong ®o¹n v¨n trªn ? b/ Hãy đặt câu ( trong đó, có từ vàng mang nghĩa gốc, có từ vàng mang nghĩa chuyÓn ). C©u 3: (2 ®iÓm ) Trong c¸c c©u sau, c©u nµo lµ c©u ghÐp? G¹ch díi vµ ghi chó thÝch tr¹ng ng÷, chñ ng÷, vÞ ng÷ c¸c c©u sau: a/ Phîng kh«ng ph¶i lµ mét ®o¸, kh«ng ph¶i vµi cµnh , phîng ®©y lµ c¶ mét loạt, cả một vùng cả một góc trời đỏ rực. b/ Trong những năm đi đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn thỉnh tho¶ng l¹i ch¸y lªn trong lßng anh. c/ Con bìm bịp, bằng cái giọng trầm và ấm, báo hiệu mùa xuân đến..

(66) Câu 4: ( 1.5 điểm )Hãy sửa lại cho đúng những từ viết sai chính tả trong các từ sau: d·i dÇu; r¬m d¹; c¸i giÎ; cá chanh; dµnh dôm; s«ng x¸o; xóm xÝt; lao sao; giÉm ch©n; chia xÎ; trèng gËy; xóng xÝnh; ng¾m nghÝa; tr¬n chu; ngÊp nghÐ; chç chòng; gi· trµng. Câu 5: Trong suốt 5 năm học ở nhà trường Tiểu học đã để lại trong em nhiều kỷ niệm sâu sắc về Thầy, Cô, bạn bè. Hãy kể lại một kỷ niệm mà em nhớ nhất.. ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT C©u1: (0.5 ®iÓm) Xác định đúng từ loại: cái béo , mùi thơm thuộc từ loại danh từ. C©u 2 : ( 1®iÓm ) a/-Tõ vµng trong côm tõ: Huy ch¬ng vµng mang nghÜa gèc; ( 0.25 ®iÓm ) - Tõ vµng trong côm tõ : " Sù kiÖn vµng", môc tiªu vµng mang nghÜa chuyÓn. ( 0.25 ®iÓm ) b/- Đặt đợc một câu trong đó có 1 từ vàng mang đúng nghĩa gốc và 1 từ vàng mang nghĩa chuyển . ( Nếu đảm bảo cả 2 yêu cầu trên cho 0.5 điểm, nếu chỉ đúng 1 yêu cÇu cho 0,25 ® C©u 3 : ( 2 ®iÓm ) * C©u ghÐp: C©u a. ( 0.5 ®iÓm ) * Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ vào các câu: a/ Phîng //kh«ng ph¶i lµ mét ®o¸, kh«ng ph¶i vµi cµnh , phîng ®©y// lµ c¶ mét lo¹t, c¶ CN VN CN VN một vùng cả một góc trời đỏ rực. ( 0.5 điểm ).

(67) b/ Trong những năm đi đánh giặc,/ nỗi nhớ đất đai,nhà cửa,ruộng vờn/ TN CN thØnh tho¶ng l¹i ch¸y lªn trong lßng anh. ( 0.5 ®iÓm ) VN c/ Con bìm bịp,/ bằng cái giọng trầm và ấm,/ báo hiệu mùa xuân đến. ( 0.5 ®iÓm ) CN TN VN C©u 4: ( 1.5 ®iÓm ) Yêu cầu: sửa và viết lại đúng chính tả các từ sau: r¬m r¹, cá tranh, x«ng x¸o, lao xao, chia sÎ, chèng gËy, ng¾m nghÝa, tr¬n tru, chç tròng, d· trµng (0,15 ®iÓm/ 1 tõ) 2/ TËp lµm v¨n: (5 ®iÓm) - Điểm 5: Bài viết đạt 3 yêu cầu chính: có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện đợc những quan sát, dùng từ, đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc. Toàn bài mắc không quá 3 lỗi về diễn đạt(từ ngữ,chính tả,ngữ pháp) - Điểm 4- 4,5: Bài làm đạt yêu cầu nh bài đạt diểm 5. Toàn bài mắc không quá 4 lỗi diễn đạt. - Điểm 3- 3,5: Bài làm đạt đợc yêu cầu thể loại và nội dung còn vài chỗ cha hợp lý, còn liệt kê trong miêu tả ,mắc không quá 5 lỗi diễn đạt. - Điểm 2- 2,5 :Bài làm đạt đợc yêu cầu nội dung và hình thức còn ở mức trung bình.ý diễn đạt còn vụng, mắc trên 6 lỗi diễn đạt. - Điểm 1- 1,5 : Bài làm cha đảm bảo yêu cầu nội dung và hình thức, ý diễn đạt còn lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt đề thi tiếng việt số 112 C©u 1: Trong mçi nhãm tõ ng÷ sau, cã 1 tõ hoÆc ng÷ viÕt sai chÝnh t¶. H·y chØ ra các từ ngữ đó . a) xa c¸ch, sa bµn, xa l¹, xa x¨m, sa m¹c, sa th¶i, phï sa, xÊu xa, chuét xa chØnh g¹o..

(68) b) xứ sở, sành sứ, quỷ sứ, sứ quân, tứ xứ, bản xứ, xuất sứ, sứ mệnh, đại sứ. c) sinh đẻ, xinh đẹp, xinh tơi, xinh sắn, sinh động, xinh xẻo, sinh cơ lập nghiệp. d) dãi dầu, dễ dãi, dải lụa, dải yếm, giải độc, giải khát, rộng rải, rỗi rãi, giảng giải. C¸c tõ hoÆc ng÷ viÕt sai chÝnh t¶ ë mçi nhãm lµ : Câu 2: Gạch bỏ một từ không thuộc nhóm từ đồng nghĩa trong các ý sau. a) Lãng l¸nh, lÊp l¸nh, lung lay, lÊp lãa b) Oi ¶, oi nång, ån ¶, nãng nùc c) Ø eo, ca th¸n, ª a, kªu ca d) Ch¨m chØ, cÇn cï , nhäc nh»n, siªng n¨ng, C©u 3: (4 ®iÓm) Xác định danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ sau: C¶nh rõng ViÖt B¾c thËt lµ hay Vîn hãt chim kªu suèt c¶ ngµy Câu 4:Nhận xét chỗ sai của mỗi câu sau và viết lại cho đúng ngữ pháp tiếng Việt a, Khi nh÷ng h¹t ma ®Çu xu©n nhÌ nhÑ r¬i trªn l¸ non b, Mỗi đồ vật trong căn nhà nhỏ bé, đơn sơ mà ấm cúng C©u 5: Gäi tªn c¸c bé phËn trong c¸c c©u sau : a) Vào một đêm cuối xuân năm 1947, khoảng hai giờ sáng , trên đờng đi công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà bên đờng. b) Hoa l¸, qu¶ chÝn,nh÷ng v¹t nÊm Èm ít vµ con suèi ch¶y thÇm díi ch©n ®ua nhau to¶ mïi h¬ng. C©u 6: Trong bµi th¬ “H¹t g¹o lµng ta” (s¸ch TiÕng ViÖt líp 5 tËp 1), nhµ th¬ TrÇn §¨ng Khoa cã viÕt: “ H¹t g¹o lµng ta Cã vÞ phï sa Cña s«ng Kinh ThÇy Cã h¬ng sen th¬m Trong hå níc ®Çy Cã lêi mÑ h¸t. Ngọt bùi đắng cay …” Em hãy viết những điều cảm nhận đợc về cái hay, cái đẹp từ khổ thơ trên..

(69) Câu 7: Hãy tả một cảnh đẹp ở địa phơng em mà em yêu thích. §¸p ¸n vµ biÓu chÊm Câu 1: 2 điểm. Xác định đúng các từ , ngữ viết sai ở mỗi nhóm cho 0,5 điểm. C¸c tõ hoÆc ng÷ viÕt sai chÝnh t¶ ë mçi nhãm lµ : A, chuét xa chØnh g¹o b, xuÊt sø . c, xinh s¾n. d, réng r¶i. Câu 2: 2 điểm. Gạch chân đúng các từ, ngữ “ lạc” ở mỗi nhóm cho 0,5 điểm. a) Lãng l¸nh, lÊp l¸nh, lung lay, lÊp lãa b) Oi ¶, oi nång, ån ¶, nãng nùc c) Ø eo, ca th¸n, ª a, kªu ca d) Ch¨m chØ, cÇn cï , nhäc nh»n, siªng n¨ng. Câu 3: Xác định đúng, đầy đủ : -Danh từ: Cảnh; rừng; Việt Bắc; vợn; chim; ngµy. -§éng tõ: hãt; kªu. -TÝnh tõ: hay. Cho 3 điểm. Nếu sai hoặc thiếu mỗi từ trừ 0,5 điểm trong tổng số điểm qui định. C©u 4: 2 ®iÓm. ChØ râ chç sai vµ c¸ch söa hîp lÝ ë mçi c©u cho 1 ®iÓm. a) ThiÕu nßng cèt c©u. C¸ch söa: Bá tõ “ khi” hoÆc thªm nßng cèt c©u vµ ghi dÊu chÊm cuèi c©u. b) ThiÕu vÞ ng÷. C¸ch söa : thªm vÞ ng÷ cho c©u vµ ghi dÊu chÊm cuèi c©u. Câu 5: 3 điểm. Gọi tên đúng mỗi bộ phận trong mỗi câu cho 0,5 điểm. a)Vào một đêm cuối xuân năm 1947, /khoảng hai giờ sáng,/ trên đờng đi công tác TN1 TN2 TN3 / Bác Hồ /đến nghỉ chân ở một nhà bên đờng . CN VN b) Hoa l¸,/ qu¶ chÝn,/ nh÷ng v¹t nÊm Èm ít / vµ con suèi ch¶y thÇm díi ch©n CN1 CN2 CN3 CN4 /®ua nhau to¶ mïi h¬ng. VN Câu 6: 3 điểm*Yêu cầu nêu đợc: Trong khổ thơ trên tác giả đã sử dụng âm điệu ngọt ngào tha thiết. Vần “a” và vÇn “©y” ng©n nga m·i trong lßng ta nh tiÕng h¸t sau bê d©u, ruéng lóa..

(70) Hạt gạo làng ta đậm đà hơng vị quê hơng. Hạt gạo ấy đợc nuôi dỡng bằng phù sa của sông Kinh Thầy. Hạt gạo trắng thơm ngọt ngào ấy đã thấm quyện hơng sen thơm “trong hồ nớc đầy” nơi quê cha đất tổ. Hạt gạo làng ta thấm bao công sức mồ hôi, bao đắng cay ngọt bùi của bà con cô bác, của mẹ hiền. Cùng với hạt gạo dẻo thơm là lời ru, tiếng hát của mẹ đã nuôi dỡng mỗi chúng ta khôn lớn. §o¹n th¬ s©u nÆng ©n t×nh ©n nghÜa: Tù hµo vÒ quª h¬ng, thÊm s©u trong t©m hån t×nh th¬ng vµ biÕt ¬n ngêi mÑ hiÒn yªu quý. *Cách cho điểm: Căn cứ vào thực tế bài làm của học sinh để cho điểm: -Những bài đợc điểm cao phải là những bài học sinh biết phát hiện đợc các tín hiÖu nghÖ thuËt vµ néi dung cña khæ th¬, sù hµi hoµ gi÷a nghÖ thuËt vµ néi dung cña khổ thơ diễn đạt gọn và trong sáng. -Những bài làm trung bình là bài làm học sinh có thể đã đa ra một số dấu hiệu nghệ thuật và nêu đợc cái hay cái đẹp của khổ thơ nhng diễn đạt còn cha hay, nội dung cha s©u s¾c. -Những bài yếu là bài cha nêu đợc nội dung cơ bản và nghệ thuật của khổ thơ. đề thi tiếng việt số 113 Bµi 1:(2®) a. Gạch chân những từ kh«ng ph¶i lµ tÝnh tõ: - Tèt, xÊu, khen, ngoan, hiÒn, th«ng minh, th¼ng th¾n. - §á t¬i, xanh th¼m, vµng ãng, tr¾ng muèt, hiÓu biÕt, tÝm biÕc. - Trßn xoe, mÐo mã, lo l¾ng, dµi ngo·ng, nÆng trÞch, nhÑ tªnh. b.Những từ nào sau là danh từ, động từ: -N»m / cuén trßn trong chiÕc ch¨n b«ng Êm ¸p, Lan ©n hËn qu¸. Em muèn/ xin /lỗi mẹ và anh, nhng lại xấu hổ vì mình đã vờ ngủ. Bài 2:( 2 đ) Phân loại từ ghép từ láy trong các từ sau: - Tươi tốt, xám xịt, buôn bán, mặt mũi,nặng nề, lạnh lùng, hốt hoảng,hả hê, nhỏ nhẹ, đi đứng.

(71) Bài 3: Tìm câu kể Ai là gì trong các câu sau. Gạch dưới chủ ngữ trong các câu tìm được. a,. Bác Hồ là vị cha chung Là sao Bắc Đẩu là vừng thái dương. b, Bác là non nước trời mây Việt Nam có Bác mỗi ngày. đẹp hơn. C, Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá Rất đậm hương và rộn tiếng chim. Bµi 4: (2®) Khoanh vào những c©u ca dao tôc ng÷ nµo nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña con ngêi? a. Chí thÊy sãng c¶ mµ ng· tay chÌo. b. Chän b¹n mµ ch¬i, chän n¬i mµ ë. c. Th¾ng kh«ng kiªu, b¹i kh«ng n¶n. d.Thua thÇy mét v¹n kh«ng b»ng thua b¹n mét li. e.Thua keo nµy, bµy keo kh¸c. g. Đèo cao thì mặc đèo cao Ta lên đến đỉnh còn cao hơn đèo. Bài 5:(2đ) Trong đoạn thơ sau hình ảnh so sánh đã góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm nh thế nào? Mïa thu cña em Lµ vµng hoa cóc Nh ngh×n con m¾t Më nh×n trêi ªm. Bµi 4:(9 đ) Trong gia đình em có nhiều con vật nuôi. Em hãy tả con vật nuôi mà em yêu thích và nói lên tình cảm gắn bó của em đối với con vật đó..

(72) đáp án Bµi 1:(2®) PhÇn a 1 ®. PhÇn b, 1 ® a.-Khen. -HiÓu biÕt. - Lo l¾ng. b.-Danh tõ: chiÕc, ch¨n b«ng, Lan, em, mÑ, anh. - N»m, cuén, ©n hËn, muèn, xin lçi, xÊu hæ, vê, ngñ. Bài 2: ( 2 đ) Phân loại từ ghép từ láy trong các từ sau: Từ ghép: Tươi tốt, buôn bán, mặt mũi, hốt hoảng, nhỏ nhẹ, đi đứng Từ láy: Xám xịt, nặng nề, lạnh lùng, hả hê Bài 3: ( 2 đ)Tìm câu kể Ai là gì trong các câu sau. Gạch dưới chủ ngữ trong các câu tìm được. a,. Bác Hồ là vị cha chung. Là sao Bắc Đẩu là vừng thái dương. b, Bác là non nước trời mây Việt Nam có Bác mỗi ngày đẹp. hơn. C, Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá Rất đậm hương và rộn tiếng chim. Bµi 4:(2®) C©u ca dao tôc ng÷ sau nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña con ngêi lµ: a. Chí thÊy sãng c¶ mµ ng· tay chÌo. c. Th¾ng kh«ng kiªu, b¹i kh«ng n¶n. e.Thua keo nµy, bµy keo kh¸c. g. Đèo cao thì mặc đèo cao Ta lên đến đỉnh còn cao hơn đèo. Bµi 5:(2®).

(73) -Hình ảnh hàng nghìn con mắt mở nhìn bầu trời êm ả đã góp phần vẻ đẹp tơi s¸ng, dÞu dµng cña hoa cóc; gîi lªn c¶m xóc yªu mÕn mïa thu. Tập làm văn: Bµi 6:(9®) Trong gia đình em có nhiều con vật nuôi. Em hãy tả con vật nuôi mà em yêu thích và nói lên tình cảm gắn bó của em đối với con vật đó. đề thi tiếng việt số 114 C©u 1:(2 ®iÓm) Cho các từ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vờn, dịu dàng, ngọt, lạch bạch, thành phố, ăn, đánh đập. Hãy xác định: - Từ đơn, từ ghép, từ láy. - Danh từ, động từ, tính từ. C©u 2:( 2 ®iÓm) T×m c¸c bé phËn: Tr¹ng ng÷, chñ ng÷, vÞ ng÷ trong mçi c©u sau: a/ Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng. b/ Khi một ngày mới bắt đầu, tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trờng. c/ §Ñp v« cïng Tæ quèc ta! d/ §ªm Êy, bªn bÕp löa hång, ba ngêi ngåi ¨n c¬m víi thÞt gµ rõng. C©u 3:( 2®iÓm) Hãy phân các từ dới đây thành 6 nhóm từ đồng nghĩa: - máy bay, tàu hỏa, vui vẻ, đẹp, nhỏ, rộng, xe hỏa, phi cơ, bé, xinh đẹp, rộng rãi, xe háa xe löa, tµu bay, kh¸u khØnh, lo¾t cho¾t, bao la, phÊn khëi, mªnh m«ng. C©u 4:(2®iÓm) a/ Điền thêm tiếng (vào chỗ trống) sau mỗi tiếng dới đây để tạo thành 2 từ ghép có nghÜa ph©n lo¹i vµ hai tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp: lµng....; ¨n......; vui...... b/ Gi¶i nghÜa c©u tôc ng÷: “Mét con ngùa ®au c¶ tµu kh«ng ¨n cá” C©u 5: (4 ®iÓm).

(74) Trong bµi th¬: Qu¹t cho bµ ngñ cña nhµ th¬ Th¹ch Quú( TiÕng ViÖt 3, tËp 1), cã ®o¹n: “Bµn tay bÐ nhá Vẫy quạt thật đều NgÊn n¾ng tiu thiu §Ëu trªn têng tr¾ng. Căn nhà đã vắng Cèc chÐn n»m im §«i m¾t lim dim Ngñ ngon bµ nhÐ.” Trong hai khổ thơ trên , mọi vật đợc nói tới có nét chung gì? Tình cảm của ngời cháu thơng bà đợc thể hiện nh thế nào? C©u 6:(8 ®iÓm) TËP LµM V¡N Mét h«m em t×nh cê t×m gÆp chiÕc ¸o cò cña m×nh håi cßn bÐ. Em h·y t¶ l¹i chiÕc ¸o Êy. đề thi tiếng việt số 115 PhÇn I. Tr¾c nghiÖm: Khoanh vào kết quả hoặc câu trả lời đúng ( Mỗi câu 0,5 đ) C©u 1; Trung hËu cã nghÜa lµ g×? A.Mét lßng mét d¹ v× viÖc nghÜa. B. Tríc sau nh mét, kh«ng cã g× lay chuyÓn næi. C. ¡n ë nh©n hËu , thµnh thËt, tríc sau nh mét D. ThËt thµ víi mäi ngêi xung quanh. C©u 2 ;Tõ tÝnh t×nh thuéc tõ lo¹i nµo? A. Danh tõ B. động từ C. TÝnh tõ D. Quan hÖ tõ Câu 3. Trong câu nào dới đây từ xuân đợc dùng với nghĩa gốc, gạch một gạch dới từ đó. A. Xuân này kháng chiến đã năm xuân. B. Mùa xuân là tết trồng cây..

(75) C. S¸u m¬i tuæi vÉn cßn xu©n ch¸n D. C« Êy ®ang tuæi håi xu©n. So víi «ng Bµnh vÉn thiÕu niªn. Câu 4;Câu nào dới đây đã dùng đại từ: A. Bè em lµ c«ng nh©n. B. Chóng t«i ch¬i trß mÌo ®uæi chuét. C. Bµ ¬i ch¸u yªu bµ l¾m. D. líp 5A lu«n lu«n dÉn ®Çu vÒ tinh thÇn häc tËp. Câu 5; Từ đồng nghĩa với vui sớng: A. Hèi h¶ B.PhÊn khëi C. S«i næi D. nhén nhÞp C©u 6 ; Tõ nµo kh«ng cïng nhãm víi tõ cßn l¹i A.B¶o tån. B.B¶o qu¶n. C. B¶o vÖ. D. B¶o ban. Câu 7; Dòng nào dới đây có tác dụng đồng nghĩa với từ “hòa bình ”? a. thanh b×nh , th¸i b×nh , b×nh yªn . b. b×nh yªn , lÆng yªn , thanh b×nh . c. b×nh th¶n , th¸i b×nh , yªn tÜnh , hiÒn hßa . C©u 8 . Dßng nµo díi ®©y chØ gåm c¸c tõ l¸y . a. máng manh , vßng vÌo , kÏo kÑt , tiÕp tôc , b. máng manh , nÆng nÒ , kÏo kÑt , thiu thiu. c. nÆng nÒ , ngét ng¹t , v¾ng ng¾t , v¬ véi , C©u 9 . G¹ch ch©n c¸c tõ tr¸i nghÜa trong nh÷ng c©u sau : a. Nãi lêi ph¶i gi÷ lÊy lêi §õng nh con bím ®Ëu råi l¹i bay . b. Tèt gç h¬n tèt níc s¬n Xấu ngời đẹp nết còn hơn đẹp ngời . Câu 10. Câu “ Mẹ vơ vội cái nón cũ , đội lên đầu .” là kiểu câu nào dới đây ? a. Ai lµm g× ? b. Ai thÕ nµo ? c . Ai lµ g× ? Tự luận : Cảnh bình minh nơi đâu cũng đẹp. Đó là khi mặt trời còn bẽn lẽn núp sau sờn núi, những tia nắng dịu dàng đã bắt đầu xuyên thủng màn sơng bao phủ núi đồi. Đó là buổi hừng đông với những tia nắng hồng nhảy nhót trên mặt biển. Đó là khi “ tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn khắp phố phờng”…Và gần gũi, thân thiÕt h¬n c¶ lµ c¶nh b×nh minh n¬i em ë. H·y t¶ l¹i c¶nh mét buæi b×nh minh trªn quª h¬ng em..

(76) đề thi tiếng việt số 116 A. PhÇn tr¾c nghiÖm (5®iÓm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây: Câu 1: Từ nào dới đây có tiếng đồng không có nghĩa là “cùng”? A. §ång h¬ng B. Thần đồng C. §ång nghÜa D. §ång chÝ C©u 2: Nh÷ng cÆp tõ nµo díi ®©y cïng nghÜa víi nhau? A. Leo - ch¹y B. Chịu đựng - rèn luyện C. LuyÖn tËp - rÌn luyÖn D. §øng - ngåi Câu 3: Dòng nào dới đây nêu đúng nghĩa của từ tự trọng? A. Tin vµo b¶n th©n m×nh B. Coi träng vµ gi÷ g×n phÈm gi¸ cña m×nh C. §¸nh gi¸ m×nh qu¸ cao vµ coi thêng ngêi kh¸c D. Coi träng m×nh vµ xem thêng ngêi kh¸c Câu 4: Dòng nào dới đây nêu đúng quy định viết dấu thanh khi viết một tiếng ? A. Ghi dÊu thanh trªn ch÷ c¸i ë gi÷a c¸c ch÷ c¸i cña phÇn vÇn B. Ghi dÊu thanh trªn mét ch÷ c¸i cña phÇn vÇn C. Ghi dÊu thanh vµo trªn hoÆc díi ch÷ c¸i ghi ©m chÝnh cña phÇn vÇn D. Ghi dÊu thanh díi mét ch÷ c¸i cña phÇn vÇn Câu 5: Câu kể hay câu trần thuật đợc dùng để : A. Nêu điều cha biết cần đợc giải đáp B. Kể, thông báo, nhận định, miêu tả về một sự vật, một sự việc C. Nêu yêu cầu, đề nghị với ngời khác D. Bµy tá c¶m xóc cña m×nh vÒ mét sù vËt, mét sù viÖc Câu 6: Câu nào dới đây dùng dấu hỏi cha đúng ? A. H·y gi÷ trËt tù ? B. Nhµ b¹n ë ®©u ? C. V× sao h«m qua b¹n nghØ häc ? D. Mét th¸ng cã bao nhiªu ngµy h¶ chÞ ?.

(77) Câu 7: Câu nào dới đây dùng dấu phẩy cha đúng ? A. Mïa thu, tiÕt trêi m¸t mÎ. B. Hoa huÖ hoa lan, táa h¬ng th¬m ng¸t. C. Từng đàn kiến đen, kiến vàng hành quân đầy đờng. D. Nam thích đá cầu, cờ vua. Câu 8: Trạng ngữ trong câu sau: “Nhờ siêng năng, Nam đã vợt lên đứng đầu lớp.” bæ sung cho c©u ý nghÜa g× ? A. ChØ thêi gian B. ChØ nguyªn nh©n C. ChØ kÕt qu¶ D. Chỉ mục đích C©u 9: Trong c¸c c©u sau, c©u nµo lµ c©u ghÐp? A. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. B. ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông. C. Mçi lÇn dêi nhµ ®i, bao giê con khØ còng nh¶y phãc lªn ngåi trªn lng con chã to. D. Ma rào rào trên sân gạch, ma đồm độp trên phên nứa. Câu 10: Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây ca ngợi đạo lý thủy chung, luôn biết ơn nh÷ng ngêi cã c«ng víi níc víi d©n? A. Mu«n ngêi nh mét B. ChÞu th¬ng, chÞu khã C. D¸m nghÜ d¸m lµm D. Uèng níc nhí nguån C©u 11: C©u ghÐp nµo biÓu thÞ quan hÖ t¬ng ph¶n trong c¸c c©u sau ®©y? A. NÕu trêi trë rÐt th× con ph¶i mÆc ¸o Êm. B. Tuy Hoàng không đợc khỏe nhng Hoàng vẫn đi học. C. Do đợc dạy dỗ nên em bé rất ngoan. D. Chóng em ch¨m häc nªn c« gi¸o rÊt mùc th¬ng yªu. C©u 12: Trong c¸c c©u kÓ sau, c©u nµo thuéc c©u kÓ Ai lµm g×? A. C«ng chóa èm nÆng . B. Chú hề đến gặp bác thợ kim hoàn. C. Nhµ vua lo l¾ng. D. Hoµng hËu suy t. C©u 13: Tõ “Tha thít” thuéc tõ lo¹i nµo? A. Danh tõ B. TÝnh tõ C. §éng tõ D. §¹i tõ.

(78) C©u 14: Tõ “trong” ë côm tõ “phÊp phíi trong giã” vµ tõ “trong” ë côm tõ “n¾ng đẹp trời trong” có quan hệ với nhau nh thế nào? A. §ã lµ mét tõ nhiÒu nghÜa B. Đó là hai từ đồng nghĩa C. Đó là hai từ đồng âm D. §ã lµ hai tõ tr¸i nghÜa Câu 15: Cặp từ trái nghĩa nào dới đây đợc dùng để tả trạng thái? A. V¹m vì - gÇy gß B. ThËt thµ - gian x¶o C. HÌn nh¸t - dòng c¶m D. Sung síng - ®au khæ Câu 16: Trong các từ ngữ sau: “Chiếc dù, chân đê, xua xua tay” những từ nào mang nghÜa chuyÓn? A. ChØ cã tõ “ch©n” mang nghÜa chuyÓn B. Cã hai tõ “dï” vµ “ch©n” mang nghÜa chuyÓn C. Cả ba từ “dù”, “chân” và “tay” đều mang nghĩa chuyển D. Cã hai tõ “ch©n” vµ “tay” mang nghÜa chuyÓn C©u 17: Trong c©u “Dßng suèi rãc r¸ch trong suèt nh pha lª, h¸t lªn nh÷ng b¶n nhạc dịu dàng.”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A. So s¸nh B. Nh©n hãa C. So s¸nh vµ nh©n hãa D. §iÖp tõ C©u 18: “Th¬m thoang tháang” cã nghÜa lµ g×? A. Mïi th¬m ngµo ng¹t lan xa B. Mïi th¬m ph¶ng phÊt, nhÑ nhµng C. Mïi th¬m bèc lªn m¹nh mÏ D. Mùi thơm lan tỏa đậm đà Câu 19: Trong các trờng hợp dới đây, trờng hợp nào viết đúng chính tả ? A. LÐp T«n - xt«I B. LÐp t«n xt«i C. LÐp t«n - xt«i D. LÐp T«n - Xt«i C©u 20: C©u “Giªng hai rÐt cøa nh dao: Nghe tiÕng....µo mµo....èng gËy ra....«ng.” Thø tù cÇn ®iÒn vµo chç chÊm lµ: A. 2 ©m tr, 1 ©m ch B. 2 ©m ch, 1 ©m tr C. 1 ©m th, 2 ©m tr D. 2 ©m th, 1 ©m tr B. PhÇn tù luËn: tËp lµm v¨n (5®iÓm).

(79) Hãy kể lại một câu chuyện nói về tình bạn ( hoặc tình cảm gia đình, tình nghĩa thầy trò... ) đã để lại trong em những tình cảm, cảm xúc khó quên mà em đã từng đợc nghe kể, chứng kiến hay xem ở báo đài. Híng dÉn chÊm i. tr¾c nghiÖm ( 5 ®iÓm ) Đáp án nh sau : Mỗi câu đúng, tính 0,25 điểm C©u 1: B C©u 6: A C©u 11: B C©u 16: A C©u 2: C C©u 7: B C©u 12: B C©u 17: C C©u 3: B C©u 8: B C©u 13: B C©u 18: B C©u 4: C C©u 9: D C©u 14: C C©u 19: A C©u 5: B C©u 10: D C©u 15: D C©u 20: B ii. tù luËn ( 5 ®iÓm ). TËp lµm v¨n D.Yªu cÇu chung §Ò bµi thuéc thÓ lo¹i v¨n kÓ chuyÖn. KÓ l¹i mét c©u chuyÖn nãi vÒ t×nh b¹n (hoÆc tình cảm gia đình, tình nghĩa thầy trò...) đã để lại trong em những tình cảm, cảm xúc khó quên mà em đã từng đợc nghe kể, chứng kiến hay xem ở báo đài. Câu chuyện kể lại có thể vui hay buồn, miễn sao đợc trình bày rõ ràng, mạch lạc ( có mở đầu, diễn biến và kết thúc ), bộc lộ đợc những tình cảm, cảm xúc tiêu biểu, chân thực ; nêu đợc ý nghĩa hay tác dụng của câu chuyện đó đối với bản thân. Diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng, viết câu không sai ngữ pháp và chính tả, trình bày sạch sẽ. E.Yªu cÇu cô thÓ Điểm 5: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện đợc các yêu cầu trên. Văn viết mạch lạc, sinh động, giàu cảm xúc. Bố cục rõ ràng, cân đối, ý sâu sắc, phong phú. Sai không quá 2 lỗi diễn đạt. Điểm 4: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện đợc các yêu cầu trên. Văn viết khá mạch lạc, sinh động, khá cảm xúc. Bố cục rõ ràng, cân đối, ý khá sâu sắc và phong phú. Sai không quá 3 lỗi diễn đạt..

(80) Điểm 2-3: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện đợc các yêu cầu trên. Văn viết tơng đối trôi chảy, mạch lạc, có thể hiện cảm xúc. Sai không quá 4 lỗi diễn đạt. Điểm 1 : ý nghèo, văn viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt. F. Dµn bµi gîi ý A. Më bµi: ( Më ®Çu: giíi thiÖu hoµn c¶nh, nh©n vËt, sù viÖc tríc khi x¶y ra c©u chuyÖn theo c¸ch trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp.) - Câu chuyện xảy ra ở đâu ?Vào lúc nào?Liên quan đến ngời, sự việc nào?... - HoÆc: C©u chuyÖn x¶y ra trong hoµn c¶nh nµo ? Sù viÖc chuÈn bÞ cho c©u chuyÖn b¾t ®Çu lµ g× ? ... B.Thân bài: ( Diễn biến: kể lại diễn biến của câu chuyện từ lúc mở đầu đến khi kết thóc ) - Sù viÖc më ®Çu c©u chuyÖn lµ g× ? - Nh÷ng sù viÖc tiÕp theo diÔn ra lÇn lît ra sao ? (Chó ý nh÷ng nÐt tiªu biÓu) - Sù viÖc kÕt thóc lóc nµo ? C. Kết bài: ( Kết thúc: nêu cảm nghĩ về câu chuyện đã kể theo cách mở rộng hoặc không mở rộng ) - Câu chuyện đó làm thay đổi điều gì trong cuộc sống của em? - Hoặc: Câu chuyện diễn ra đã để lại cho em những tình cảm, cảm xúc gì ? đề thi tiếng việt số 117 Câu 1: Xếp các từ sau thành 4 nhóm từ đồng nghĩa ChÇm bËp, gi¶n dÞ, chøa chan, nång nµn, tinh khiÕt, méc m¹c, trong lµnh, đơn sơ, đầy ắp, ngập tràn, vỗ về. Câu 2: Khoanh vào đáp án viết đúng; rồi chữa các đáp án sai viết lại cho đúng: a. tr¾ng so¸ b. say riÖu c. xÆc mïi d. s¬i c¬m e. sói dôc g. mua s¾m C©u 3: a)T×m tõ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ : håi hép, lÆng lÏ Đặt1 câu với các từ tìm đợc: C©u 4 Em cu Tai ngñ trªn lng mÑ ¬i Em ngủ cho ngoan đừng rời lng mẹ Mẹ giã gạo mẹ nuôi bộ đội.

(81) NhÞp chµy nghiªng, giÊc ngñ em nghiªng. TrÝch Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín lªn trªn lng mÑ- NguyÔn Khoa §iÒm Trong đoạn thơ trên câu nào để lại ấn tợng sâu sắc nhất đối với em? Vì sao?. đề thi tiếng việt số upload.123doc.net C©u 1 (2 ®iÓm): Sau hai ngµy nghØ thø 7 vµ chñ nhËt, s¸ng thø hai ®i häc, mét ch¸u häc sinh líp mÉu gi¸o hái mÑ: - MÑ ¬i! NghØ hai thø mµ sao häc nhiÒu thø vËy? Em hãy nêu cách hiểu của em về câu đó? Từ thứ dùng hai lần trong câu hỏi đó có khác nhau về nghĩa không? Vì sao? C©u 2 (2 ®iÓm): Trong TruyÖn KiÒu cña NguyÔn Du cã viÕt: Dới trăng quyên đã gọi hè §Çu têng löa lùu lËp loÌ ®©m b«ng. a, T×m tõ l¸y trong c©u th¬ trªn? b, Từ láy đó gợi cho em cảm giác gì? C©u 3 (1 ®iÓm): Cho c©u sau: Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn ma tuyết trên những cành đào, lê, mận. XÐt vÒ cÊu t¹o, tõ tho¾t c¸i lµ thµnh phÇn ng÷ ph¸p g× trong c©u sau? Xác định thành phần ngữ pháp trong câu sau? Câu 4 (2 điểm): Theo em từ Tổ quốc và từ Giang sơn đợc dùng trong câu thơ sau có gì đặc biệt. Chúng có thể thay thế cho nhau đợc không? Đây là hiện tợng gì trong phần ngữ pháp lớp 5 mà em đã học? ¤i tæ quèc giang s¬n hïng vÜ §Êt anh hïng cña thÕ kØ hai m¬i. Câu 5 (2 điểm): Chữa lại câu sao cho diễn đạt một cách trong sáng nhất ý ngời viÕt: Nhờ sự cố gắng của Thanh trong học kì hai đã trở thành phi thờng học sinh giái toµn diÖn..

(82) Xét về cấu tạo câu văn đã đợc chữa thuộc loại câu gì? Câu 6 (6 điểm): Trong hai câu sau, câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép? a. Ban đêm, Suối Lìn tng bừng ánh điện thì ban ngày Suối Lìn rực rỡ màu hoa. b. Đồng bào ở đây, gần hai mơi năm định c, đã biến đồi hoang thành ruộng bậc thang màu mỡ, thành đồng cỏ chăn nuôi. C©u 7 (3 ®iÓm): H·y nhËn xÐt ba c©u v¨n in nghiªng ®Ëm trong ®o¹n v¨n sau nh»m nhÊn m¹nh ®iÒu g×? Ma rả rích đêm ngày. Ma tối tăm mù mịt. Ma thối đất, thối cát. Trận này ch qua, trân khác đã tới, ráo riết, hung dữ hơn. Tởng nh biển có bao nhiêu nớc trời hút lên đổ hết xuống đất liền. Câu 8 (5 điểm): Trong sâu thẳm tâm hồn và tình cảm của mỗi ngời đều có riêng một ngời mẹ. Em hãy viết một bài văn ngắn miêu tả về một ngời mẹ rất đỗi riêng đó của em.. đề thi tiếng việt số 119 C©u 1(3®) a, Xác định từ loại trong những từ sau: niÒm vui, niÒm në, vui mõmg, vui t¬i. b, §Æt c©u víi mçi tõ nªu trªn? C©u2 (3®) T×m bé phËn chñ ng÷, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ cña mçi c©u sau: a, Vào một đêm cuối xuân năm 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đờng đi công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà bên đờng.

(83) b, Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét. C©u 3(3®) §o¹n v¨n díi ®©y cã 13 c©u. H·y chÐp l¹i ®o¹n v¨n vµ ghi dÊu chÊm vµo nh÷ng chç thÝch hîp: …. Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến bầu trời ngày càng thêm xanh nắng vµng ngµy cµng rùc rì vên c©y l¹i ®©m chåi, n¶y léc råi vên c©y ra hoa hoa bëi nång nµn hoa nh·n ngät hoa cau tho¶ng qua vên c©y l¹i ®Çy tiÕng chim vµ bÇy chim bay nh¶y nh÷ng thÝm chÝch chße nhanh nh¶u nh÷ng chó khíu l¾m điều, những anh chào mào đỏm dáng những bác cu gáy trầm ngâm C©u 4(4®) Trong bµi th¬ mÑ v¾ng nhµ ngµy b·o cã ®o¹n viÕt: ThÕ råi c¬n b·o qua BÇu trêi xanh trë l¹i MÑ vÒ nh n¾ng míi S¸ng Êm c¶ gian nhµ. Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nªu c¶m xóc vÒ ngêi mÑ qua®o¹n th¬ trªn? C©u5 (6®) Em h·y kÓ l¹i c¶m xóc cña mét b¹n häc sinh kh«ng thuéc bµi víi t c¸ch em lµ ngêi học sinh đó. đề thi tiếng việt số 120. C©u 1(3®) Cho các từ sau : Tơi tốt, phơng hớng, hoa, bồi hồi, nhớ nhung, đánh đập, ngời ngêi, oi ¶, ªm Êm, nhµ. H·y s¾p xÕp c¸c tõ trªn thµnh c¸c nhãm a, Dùa vµo cÊu t¹o b, Dùa vµo tõ lo¹i C©u 2 (5®) T×m bé phËn chñ ng÷, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ cña mçi c©u sau:.

(84) a, Hồ Chí Minh, bằng thiên tài trí tuệ và sự hoạt động cách mạng của mình, đẫ kịp thời đáp ứng nhu cầu bức thiết của lịch sử. b, Trên mặt phiến đá cẩm thạch, sáng loáng những hàng chữ thiếp vàng. c, Trên những chiếc máy bay đậu chênh chếch dọc đờng băng, các chiến sỹ trong khoang lái sẵn sàng đợi lệnh. d, Chóng t«i ®ang ®i trªn nh÷ng th¸c tr¾ng xãa tùa m©y trêi, nh÷ng rõng c©y ©m ©m, nh÷ng b«ng hoa chuèi rùc lªn nh ngän löa. C©u 3(3®) Em hãy viết một đoạn văn, lấy đè tài là: Buổi sinh hoạt cuối tuần, trong đó có sử dông c¸c tõ sau: sinh ho¹t, líp, t×nh h×nh häc bµi, cuèi tuÇn, néi quy, biÓu d¬ng, học hát, kể chuyện, phấn đấu, ngoan ngoãn. C©u 4 (2®) Giã t©y lít thít bay, qua rõng, quyÕn h¬ng th¶o qu¶ ®i, r¶i theo triÒn nói, ® a h¬ng th¶o qu¶ ngät lùng, th¬m lùng vµo nh÷ng th«n xãm Chin San. Giã th¬m. C©y cá th¬m. §Êt trêi th¬m ( Ma V¨n Kh¸ng) Đoạn văn có hình ảnh nào đẹp? Em hãy nhận xét cách miêu tả trong đọan văn ấy đã giúp em cảm nhận đợc những gì? C©u 6(6®) Để tỏ lòng biết ơn các thầy cô giáo nhân ngày 20/11, lớp em( hoặc tổ em) đã tổ chức một buổi trực nhật làm cho lớp học gọn gàng, sạch sẽ và đẹp mắt. Em hãy tả lại buổi lao động trực nhật đó của em và các bạn. đề thi tiếng việt số 121 C©u 1(3®) : a. Sắp xếp các từ sau vào cùng một nhóm nghĩa và đặt tên cho mỗi nhóm đó? Gan d¹, Çm Çm, anh hïng, µo µo, anh dòng. b. Trong c¸c tõ sau tõ tr«ng cã nghÜa nh thÕ nµo? - MÑ yªn t©m, con tr«ng nhµ cho. - Để có bộ quần áo mới, em trông sớm đến ngày mai..

(85) - Cậu trông bông hang kia kìa, đẹp không? Câu 2 (3đ): Em hãy tìm ra lỗi sai ở các câu sau và sửa lại cho đúng: - Nhµ b¸c häc kh«ng ngõng häc. - Em sẽ mang cô đến dạy nữa. - C« gi¸o em d¹y rÊt chi lµ hay. C©u 3(3®) Em hãy viết một đoạn văn(5 – 6 câu) tả lại cảnh đẹp quê em trong đó có sử dụng hai câu ghép. Gạch dới hai câu ghép đó. C©u 4 (5®) : Cho ®o¹n v¨n díi ®©y S«ng n»m uèn khóc gi÷a lµng tr«i dµi bÊt tËn. Nh÷ng bê tre xanh vun vót ch¹y däc bê s«ng.Tèi tèi, khi «ng tr¨ng trßn v¾t ngang ngän tre soi bãng xuèng dßng s«ng lÊp l¸nh th× mÆt níc gîn sãng lung linh ¸nh vµng. ChiÒu chiÒu khi ¸nh hoµng h«n bu«ng xuèng em l¹i ra s«ng hãng m¸t . Trong sù yªn lÆng cña dßng s«ng, em nghe râ c¶ tiÕng x× xµo cña hµng tre xanh vµ lßng em trë nªn th¶nh th¬i, trong s¸ng v« cïng. (Theo D¬ng Vò Tó Anh) Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của con sông qua đoạn thơ trên? C©u 5(6®) : Tuổi thơ của các em thờng gắn liền với những kỉ niệm đẹp ở quê hơng.Em hãy viết bài văn miêu tả một cảnh đẹp quê hơng và nêu cảm xúc của em trớc cảnh đẹp đó? đề thi tiếng việt số 122 C©u 1 (2®): Cho nhãm tõ sau: Vải, xe đạp, cá mè, quần áo, chạy nhảy, khôn khéo, giặt, luộm thuộm, tìm, lan man, ch¨n len, l¼ng lÆng. Hãy xếp các từ trên thành từng nhóm: Từ đơn, từ ghép phân loại, từ ghép tổng hîp. C©u 2(2®) Từ đứng trong các trờng hợp sau đây đã đợc dùng ở những nét nghĩa nào? a, Hãy đứng lên b, Ngời đứng đầu nhà nớc.

(86) c, Trời đứng gió d, §øng ra b¶o l·nh cho b¹n e, Công nhân đứng nhiều máy f, Mày còn đứng trơ ra đấy làm gì? C©u 3(2®) Hãy chữa lại câu sau cho đúng mục đích diễn đạt và thể hiện rõ ý nghĩ của chúng. a. Học sinh vô cùng tng bừng chờ đón ngày khai trờng. b. Trªn qu¶ng trêng, kh«ng khÝ rÊt n¸o nøc, n¸o nhiÖt. C©u 4(2®) Hãy thêm dấu câu vào đoạn văn sau. Viết hoa những tiếng đứng ở đầu câu Th©n cä vót th¼ng trêi hai ba chôc mÐt cao giã b·o kh«ng thÓ quËt ng· bóp cä vút dài nh thanh kiếm sắc vung lên cây non vừa trồi lá đã xòa sát mặt đất, lá cọ trßn xße ra nhiÒu phiÕn nhän dµi tr«ng xa nh mét rõng tay vÉy tra hÌ lÊp lãa nh võng mÆt trêi míi mäc. C©u 5(2®) : Dựa vào cấu tạo, em hãy xác định hai câu sau thuộc loại câu gì? a. Khi trêi rÐt, lóc n¾ng thiªu, bµn tay mÑ vÉn ch¼ng hÒ ng¬i nghØ. b. Tra nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. C©u 6(2®): Trong bµi th¬ Rõng cña nhµ th¬ TrÇn Lª cã ®o¹n viÕt: Cã ngêi b¹n xa níc Yªu s«ng nói chóng ta Mïa xu©n còng trÈy héi Göi m¬ vÒ quª nhµ. Theo em tõ ng÷ nµo trong ®o¹n th¬ trªn em cho lµ hay nhÊt? V× sao? C©u 7(2®) : T×m bé phËn chÝnh vµ bæ ng÷ trong c©u sau: Con bìm bịp, bằng cái giọng trầm ấm và báo hiệu mùa xuân đã tới. C©u 8(5®): Em hãy tả lại cảnh chuẩn bị đón tết vừa qua ở gia đình và quê hơng em. đề thi tiếng việt số 123.

(87) Câu 1(2đ): Cho từ láy đôi lập cập. a, Em hãy tìm 5 từ láy đôi có cấu tạo tơng tự. b, Năm từ láy đôi vừa tìm hãy biến đổi thành năm từ láy t. c, Nghĩa của 5 từ láy vừa tìm tăng hay giảm so với 5 từ láy đôi lúc ban đầu. C©u 2 (2®): Cho s¸u c©u sau ®©y: a, PhËn ®©u phËn b¹c nh v«i. b, NÐn b¹c ®©m to¹c tê giÊy. c, Mäi ngêi kh«ng nªn sèng b¹c víi nhau. d, Tóc bác Hà đã bạc. e, Vµng, b¹c lµ nh÷ng kim lo¹i quý. f, Hòa có 200000 đồng bạc. - Trong s¸u tõ b¹c trªn cã bao nhiªu nghÜa. §ã lµ nh÷ng nghÜa nµo? - §©y lµ hiÖn tîng g× trong ng÷ ph¸p tiÕng ViÖt? C©u 3(5®): Xác định thành phần ngữ pháp trong các câu sau và cho biết nó thuộc loại câu gì? a, Sáng mồng 2 tháng 9 năm 1954, toàn bộ dân tộc Việt Nam từ Nam đến Bắc đã hồi hộp lắng nghe bản tuyên ngôn độc lập của chủ tịch Hồ Chí Minh. b, Råi lÆng lÏ, tõ tõ, khã nhäc mµ thanh th¶n, hÖt nh m¶nh tr¨ng nhá xanh non mäc trong đêm, cái đầu chú ve ló ra, chui đầu khỏi xác bọ ve. c, Sãng bÞ ph¸ vì rÊt nhanh khi lan tíi nh÷ng chiÕc l¸ næi bËp bÒnh trªn mÆt hå. d, Tiếng hát, tiếng đàn, tiếng sáo rộn ràng vang lên tận tới khuya. e, Những cánh bèo nhấp nhô trên mặt nuớc, cả đàn vịt tung tăng bơi lội. Câu 4(1đ) : Sửa lại cho đúng ý nghĩa hai câu văn sau: a. Tuy đoàn tham quan khởi hành chậm. Nhng đoàn đã đến địa điểm không đúng giê. b. Công việc nội tộc gia đình vất vả và mẹ em bao giờ cũng rất vui vẻ. Câu 5(2đ) : Dựa vào cấu tạo, em hãy xác định hai câu thuộc loại câu gì? a. Khi trêi rÐt, lóc n¾ng thiªu, , bµn tay mÑ vÉn ch¼ng hÒ ng¬i nghØ. b.Tra nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục. C©u 6(2®). Cuèi bµi th¬ TiÕng väng cña nhµ th¬ NguyÔn Quang ThiÒu cã ®o¹n: §ªm t«i võa chîp m¾t C¸nh cöa l¹i rung lªn tiÕng ®Ëp c¸nh Nh÷ng qu¶ trøng l¹i l¨n vµo giÊc ngñ.

(88) Tiếng lăn nh đá lở trên ngàn. Theo em v× sao t¸c gi¶ l¹i b¨n kho¨n, day døt vÒ c¸i chÕt cña chim sÎ? C©u 7 (5®) Mét buæi s¸ng tíi trêng, em cho¸ng v¸ng hay tin b¹n Nam – mét häc sinh nghèo học giỏi của lớp từ nay sẽ không đến trờng học tập nữa. Chuyện gì đã xảy ra với bạn. Em hãy hình dung và kể lại câu chuyện đó. đề thi tiếng việt số 124. C©u 1(4®) : a. Hãy tìm 4 từ ghép nói về phẩm chất anh bộ đội cụ Hồ b. ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 – 7 dßng) cã sö dông nh÷ng tõ ng÷ võa t×m đợc về anh bộ đội cụ Hồ C©u 2(3®) : Xác định thành phần ngữ pháp trong các câu sau: Mỗi lần đến tết, đứng trớc những cái chiếu bày tranh làng Hồ bày trên các lÒ phè Hµ Néi, lßng t«i l¹i thÊm thÝa nçi biÕt ¬n víi nh÷ng ngêi nghÖ sü t¹o h×nh cña nh©n d©n. C©u 3 (4®) : Cho vÝ dô sau: N¬i hÇm tèi l¹i lµ n¬i s¸ng nhÊt N¬i con nh×n ra søc m¹nh ViÖt Nam a, T×m cÆp tõ tr¸i nghÜa trong vÝ dô trªn b, Trong cặp từ trái nghĩa vừa tìm đợc, từ nào đợc dùng với nghĩa gốc, từ nào đợc dïng víi nghÜa chuyÓn. c, Nªu ý nghÜa cña hai c©u th¬ trªn? C©u 4(2®) : VÒ th¨m nhµ B¸c, lµng Sen Cã hµng r©m bôt th¾p lªn löa hang Cã con bím tr¾ng lîn vßng Cã chïm æi chÝn vµng ong s¾c trêi..

(89) (NguyÔn §óc MËu) Trong ®o¹n th¬ trªn, em hiÓu nghÜa côm tõ th¾p lªn löa hång nh thÕ nµo? H×nh ảnh nhà Bác Hồ đợc tả có gì đặc biệt? C©u 5(7®) Nhân kỉ niệm 34 năm ngày thống nhất đất nớc ( 30/4/1975 – 30/4/2009), em hãy kể lại câu chuyện về một tấm gơng anh dũng đã chiến đấu vì độc lập, tự do của Tổ quốc trong cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lợc. đề thi tiếng việt số 125 Câu 1(3đ) : Trong các nhóm từ sau, mỗi nhóm có một từ không cùng đặc điểm với 3 từ còn lại . Em hãy chỉ ra từ đó và nỗi sự khác biệt của chúng. a. anh trai, chÞ g¸i, thÇy gi¸o, em g¸i. b. quÇn dµi, ¸o dµi, quÇn ¸o, ¸o Êm. c. cao lín, gÇy guéc, lïn tÞt, bÐo ph×. Câu 2 (4đ) : Hãy xác định từ loại của các từ đợc in đậm trong các câu sau: a. Con mÌo con ®uæi b¾t con con chuét con con. b. Chị ơi, chị của bạn Lan đã về cha? c. Cuộc đời học sinh đầy những kỉ niệm đẹp. d. Bạn Hà đã kỉ niệm tôi chiếc bút này khi chia tay. Câu 3 (3đ) : Hãy đặt 3 câu với từ học sinh trong gợi ý sau a. Tõ häc sinh gi÷ chøc vô chñ ng÷ trong c©u. b. Tõ häc sinh gi÷ chøc vô vÞ ng÷ trong c©u. c. Tõ häc sinh gi÷ chøc vô tr¹ng ng÷ trong c©u. Câu 4 (2đ) Xác định thành phần ngữ pháp trong các câu sau: a. Mçi mïa xu©n th¬m lõng hoa bëi. b. TiÕng sãng vç long boong trªn m¹n thuyÒn C©u 5 (2®): Khæ th¬ cuèi trong bµi th¬ "MÇm non" cña nhµ th¬ Vâ Qu¶ng cã viÕt: MÇm non võa nghe thÊy.

(90) Véi bËt chiÕc vá r¬i Nó đứng dậy da trời Kho¸c ¸o mµu xanh biÕc. Hãy chỉ rõ những từ ngữ nhân hóa đợc tác giả sử dụng và nêu ý nghĩa của những hình ảnh nhân hóa đó. C©u 6(5®): Tuæi th¬ cña em lín dÇn lªn víi nh÷ng lêi ru cña bµ, cña mÑ trong lêi d¹y cña thầy cô giáo với biết bao kỉ niệm đẹp. Em hãy ghi lại một kỉ niệm đáng nhớ nhất và những điều mình cảm nhận đựơc. đề thi tiếng việt số 126. C©u1 (1®) : Thay c¸ tõ in nghiªng díi ®©y b»ng c¸c tõ tîng h×nh hoÆc tîng thanh thÝch hîp; Gió bắt đầu thổi mạnh, lá cây rơi nhiều, từng đàn cò bay nhanh theo mây. C©u 2(2®) : a. T×m c¸c tõ ghÐp tõ l¸y trong hai c©u th¬ sau ®©y Anh em nh thÓ tay ch©n Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần b.Hãy nói rõ các từ ghép vừa tìm đợc thuộc kiểu gì? C©u 3( 3®) : H·y t×m c¸c tõ lo¹i cã trong c©u sau vµ chØ râ chøc vô cña chóng trong c©u: Nắng/ vàng/ lan/ nhanh / xuóng/ chân / núi/ rồi/ rải/ vội/ lên/ đồng lúa Câu4 (2đ) : Bộ phận nào trong hai câu thơ sau có thể đặt trong dấu ngoặc đơn? Vì sao Qua ba n¨m sau nhanh qu¸ nhØ Bởi em trồng cành lá đã xanh tơi Câu 5(2đ) : Hãy tả người thân yêu nhất của em.

(91) đề thi tiếng việt số 127 Câu 1. Đọc đoạn văn sau: “Biển luôn thay đổi màu theo sắc mây trời… Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề.Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu, giận dữ…Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng”. Xếp các từ trong đoạn văn trên vào từng bảng phân loại dưới đây: a) Danh từ. Động từ. Tính từ. Từ ghép tổng hợp. Từ láy. b) Từ ghép phân loại. Câu 2. Cho câu ghép: “ Tuổi thơ tôi gắn bó với ao làng từ những trưa hè oi ả, tôi từng lội, bơi, tắm mát, đùa nghịch với trẻ con cùng làng hoặc cho trâu lội xuống ao đầm mình khi chiều về”. a) Xác định các vế câu,dấu câu hoặc từ có tác dụng nối các vế . b) Xác định CN,VN của từng vế câu trên c) Câu ghép trên thuộc kiểu câu kể nào? ……………………………………………………………………………………… … c) Hãy đặt câu hỏi cho bộ phận VN của câu ghép đó..

(92) ……………………………………………………………………………………… …. Câu 3. Nghĩ về người bà yêu quí của mình, nhà thơ Nguyễn Thuỵ Kha đã viết: “Tóc bà trắng tựa mây bông Chuyện bà như giêng cạn xong lại đầy” Em hãy cho biết tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong hai dòng thơ trên? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em thấy rõ hình ảnh người bà như thế nào? Câu 4: Mới ngày nào em còn là một học sinh lớp 1 bỡ ngỡ, rụt rè khóc thút thít theo mẹ đến trường.Thế mà hôm nay, phút chia tay mái trường Tiểu học thân thương đã đến. Năm năm qua, mỗi góc sân, hàng cây, mỗi chỗ ngồi, mỗi chiếc bảng đen,ô cửa sổ nơi đây đều gắn bó với em cùng biết bao kỉ niệm vui buồn. Em ngắm nhìn tất cả, lòng tràn ngập bâng khuâng xao xuyến, Hãy tả lại trường em trong giờ phút chia tay lưu luyến ấy. đề thi tiếng việt số 128. C©u 1: ( 2 ®iÓm ). Kh«i phôc dÊu chÊm ë vÞ trÝ thÝch hîp trong ®o¹n v¨n sau råi chÐp l¹i ®o¹n v¨n( Nhí viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u) : Biển rất đẹp buổi sáng, nắng sớm tràn trên mặt biển mặt biển sáng trong nh tấm thảm khổng lồ bằng nhọc thạch những cánh buồm trắng trên biển đợc nắng sớm chiếu vào sáng rực lên, nh đàn bớm trắng lợn giữa trời xanh. Câu 2 ( 3 điểm ) . Hãy đặt một câu kể, một câu hỏi, một câu cảm và dùng những dấu c©u thÝch hîp. Câu 3 ( 2 điểm ). Tìm từ ngữ thích hợp (trong ngoặc đơn ở cuối bài ) để điền vào chỗ trèng trong ®o¹n trÝch sau:.

(93) Sông Hơng là một bức tranh phong cảnh khổ dài mà mỗi đoạn , mỗi khúc đều có vẻ đẹp riêng của nó. Cứ mỗi mùa hè tới , …..bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày bằng dải lụa đào ửng hồng cả phố phờng. ( dßng s«ng , S«ng H¬ng, H¬ng Giang) C©u4 ( 3 ®iÓm). §Æt c©u: a) C©u cã dÊu phÈy ë bé phËn chñ ng÷. b) C©u cã dÊu phÈy ë bé phËn vÞ ng÷. c) C©u cã dÊu phÈy ë gi÷a tr¹ng ng÷ vµ côm chñ vÞ. d) C©u cã dÊu phÈy ë gi÷a hai vÕ cña c©u ghÐp. C©u 5 (4 ®iÓm ) .Trong bµi §Êt níc, nhµ th¬ NguyÔn §×nh Thi cã viÕt: Níc chóng ta , Níc nh÷ng ngêi cha bao giê khuÊt Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất Nh÷ng buæi ngµy xa väng nãi vÒ. Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ trªn nh thÕ nµo ? Hai dßng th¬ cuèi muèn nh¾c nhë ta ®iÒu g× ? Câu6 ( 6 điểm ). Bên ánh đèn khuya , cô giáo vẫn miệt mài chấm bài cho các em .Hãy tả lại cô giáo em lúc đó.. đề thi tiếng việt số 129 Câu 1(1 điểm): Tìm 5 tính từ có tiếng “ đẹp” trong đó có một từ đơn, 2 từ láy, 1 từ ghép có nghĩa tổng hợp, 1 từ ghép có nghĩa phân loại Câu 2:(1 điểm): Nêu rõ từ loại của các từ sau: mưa, đá, kỉ niệm, bò, sơn. Câu 3:(2điểm): Chữa lại hai dòng sau đây thành câu theo nhiều cách khác nhau:.

(94) Những bông hoa giẻ toả hương thơm ngát ấy (chữa lại bằng 3 cách) Trên cánh đồng rộng mênh mông (chữa lại bằng 2 cách) Câu 4(2 điểm): Tìm những từ đồng nghĩa dùng để gọi Bác Hồ trong đoạn thơ sau và nói rõ ý nghĩa của những cách gọi này. Mình về với Bác đường xuôi Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người Nhớ ông cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường (Việt Bắc - Tố Hữu) Câu 5(4 điểm): Một con sẻ non mép hãy còn vàng óng, trên đầu chỉ có một nhúm lông tơ rơi từ trên tổ xuống đất. Con chó săn tiến lại gần. Bỗng sẻ mẹ từ một ngọn cây cao gần đó lao xuống, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Cả người sẻ mẹ run lên vì khiếp sợ, tê dại đi vì hãi hùng, lo lắng… Nhưng rồi giọng sẻ mẹ trở nên khản đặc và hung dữ, lông xù ra, mắt long lên giận dữ, nhìn thẳng vào kẻ địch… Con chó săn bối rối, dừng lại rồi quay đầu, bỏ chạy. Nguy hiểm đã qua. Em hãy đặt mình vào vai sẻ con để kể lại câu chuyện trên và nói lên cảm nghĩ của mình khi được bảo vệ bằng đôi cánh yêu thương và lòng dũng cảm của mẹ. Câu 6: Hãy tả một đồ vật gắn bó thân thiết với em. đề thi tiếng việt số 130 Câu1: Dòng nào dưới đây có các từ in nghiêng không phải là từ đồng âm? a. gian lều cỏ tranh / ăn gian nói dối..

(95) b. cánh rừng gỗ quí / cánh cửa hé mở. c. hạt đỗ nảy mầm / xe đỗ dọc đường. d. một giấc mơ đẹp / rừng mơ sai quả. Câu 2: Tìm bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của mỗi câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu kể nào? a. Tôi nhẹ nhàng vuốt lại mảnh giấy cho phẳng rồi đưa cho mẹ của Tô- mi. b. Bà đọc nó mà đưa cho chồng mà không hề nói lời nào. c. Bố Tô- mi cau mày. d. Nhưng rồi, khuôn mặt ông dãn ra. e. Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân đua nhau toả mùi thơm. Câu 3: Xác đdịnh DT, ĐT,TT,QHT có trong câu văn sau: Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, và tiếng chim lại như những chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà. Câu 4:Xếp các từ trong câu sau thành 3 nhóm từ đơn, từ ghép, từ láy. Thời gian như lắng đọng khi ông mãi lặng yên đọc đi đọc lại những dòng chữ nguêchj ngoạc của con mình Câu 5: Trong bài Cô giáo lớp em, nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết: Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài.

(96) Em hãy cho biết khổ thơ trên đã sử dụng biện pháp gì nổi bật? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ ở các bạn học sinh? Câu 6: Hãy tả một người mà em hằng yêu thương, có nhiều ấn tượng sâu sắc đối với em. đề thi tiếng việt số 131 Câu 1: Xếp các từ sau thành hai loại : Từ ghép và từ láy: Nho nhỏ, nhỏ nhẹ, nhẹ nhàng, chậm chạp, chầm chậm, mong ngóng, trông đợi, châm chọc, trắng trong, làm ăn, làm lụng, đỏ chót, xinh xắn, tươi đẹp, đèm đẹp. Câu 2: Tìm thành ngữ trái nghĩa với các thành ngữ sau: a. Đen như mực. b. Dữ như cọp. c. Mềm như bún. d. Nhẹ như bấc. Câu 3: Xác định bộ phận câu: Trên những ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô, tiếng nói, tiếng cười rộn ràng, vui vẻ. Câu 4: “…Phượng không phải là một đoá, không phải vài cành, phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực…Người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán lớn xoè ra, trên đậu khít nhau muôn ngàn con bướm thắm.” ( Trích Hoa học trò- Xuân Diệu).

(97) Để diễn tả số lượng rất lớn của hoa phượng trong đoạn văn trên, tác giả đã dùng những biện pháp nghệ thuật nào? Hãy nêu cảm xúc của em về hoa phượng. Câu 5: Tuổi thơ ấu thường gắn liền với những kỉ niệm về tình cảm gia đình đầm ấm. Hãy kể lại một câu chuyện cảm động của em đối với ông hoặc bà của mình đề thi tiếng việt số 132 Câu 1) Cho các từ sau: “ Buồn bã,ngoan ngoãn, đi, thông minh, ăn, nói, lo lắng, nhà,tròn, cửa, bút, phấn khởi, sách,béo, mực, thông minh, phấn, cha mẹ,cần cù, anh em, vuốt ve, cuồn cuộn, len lỏi, leo trèo Xếp các từ trên vào từng bảng phân loại dưới đây: Từ chỉ sự vật. Từ chỉ hoạt động,. Từ chỉ đặc điểm. trạng thái. Câu 2) Tìm từ ngữ nhân hoá trong các câu thơ sau và điền vào ô trống cho phù hợp a) Trong dãy số tự nhiên Số không vốn tinh nghịch Cậu ta tròn núc ních Nhưng nghèo chẳng có gì… Dương Huy b) Ông trời nổi lửa đằng đông.

(98) Bà sân vấn chiếc khăn hồng đẹp thay Trân Đăng Khoa. Tên sự Từ gọi sự vật như gọi vật. người. Từ ngữ tả vật như tả người. Câu 3) Tìm những từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: a) Bạn Vân có nước da trắng như ……………………....................................... b) Buồng dừa như ………………………………………………………………. Câu 4) Hãy đặt câu theo các mẫu sau( Mỗi mẫu đặt một câu) a)Ai là gì? -…………………………………………………………………………… b) Ai làm gì? -…………………………………………………………………………… c) Ai thế nào? Câu 5) Quê hương (hoặc nơi em đang ở ) là một vùng quê xinh đẹp. Em hãy viết về vùng quê xinh đẹp đó. đề thi tiếng việt số 133 Câu 1. Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau:.

(99) “ Trước mặt Minh, đầm sen rộng mênh mông. Những bông sen trắng, sen hồng khẽ đu đưa nổi bật trên nền lá xanh mượt. Giữa đầm, mẹ con bác Tâm đang bơi thuyền đi hái hoa sen. Bác cẩn thận ngắt từng bông, bó thành từng bó, ngoài bọc một chiếc lá rồi để nhè nhẹ vào lòng thuyền.” Câu 2. Cho các từ sau: mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng,hoa hồng, nhà cửa, nhà kho, đông đảo, đông đủ, vung vẩy, vuông vắn ,máy cày, máy móc. Trong những từ trên: a)Các từ láy là b)Các từ ghép tổng hợp là: c) Các từ ghép phân loại là Câu 3.a) Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm. + Những bông hoa nở trong nắng sớm →. Câu văn có sử dụng biện pháp nhân hóa: + Mặt trời mọc từ phía đông, chiếu những tia nắng xuống cánh đồng lúa. xanh rờn. →. Câu văn có sử dụng biện pháp nhân hóa:. Câu 4: Đọc kĩ đoạn thơ sau: Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao Đêm hè hoa nở cùng sao Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh Trần Đăng Khoa.

(100) Hãy nhận xét: Ở đoạn thơ trên, tác giả so sánh hai sự vật nào với nhau? Cách so sánh như vậy giúp em cảm nhận được điều gì mới mẻ về sự vật? Có thể thay dấu gạch ngang ( - ) bằng từ ngữ nào để chỉ sự so sánh ? Câu 5: Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện về người con hiếu thảo dựa vào đoạn tóm tắt cốt truyện dưới đây: Ngày xửa ngày xưa, có hai mẹ con sống bên nhau rất hạnh phúc. Một hôm, người mẹ bị ốm nặng và chỉ khát khao được ăn một trái táo thơm ngon. Người con ra đi, vượt qua bao núi cao, rừng sâu, cuối cùng anh đã mang được trái táo trở về biếu mẹ. đề thi tiếng việt số 134 C©u 1: (2®) Ph©n biÖt sù kh¸c nhau vÒ nghÜ cña tõ “ xu©n” trong mçi c©u th¬ sau; Mïa xu©n lµ tÕt trång c©y Làm cho đất nớc càng ngày càng xuân. Câu 2:(2đ) Viết đúng chính tả đoạn thơ sau: Ai qua phó thä Ai xu«i trung hµ Ai vÒ hng hãa Ai xuèng khu ba Ai vµo khu bèn Câu 3: (2đ) Xác định CN – VN của câu: a. DiÖu kú thay, trong mét ngµy, Cöa Tïng cã ba mµu níc biÓn. b. Tra, nớc biển xanh lơ và khi chiều tà nớc biển đổi sang màu lục. C©u 4: (2®) H·y xÕp c¸c tõ sau vµo 3 nhãm; Tõ ghÐp ph©n lo¹i, tõ ghÐp tæng hîp, tõ l¸y..

(101) Giúp đỡ, chăm chỉ, h hỏng, thung lũng, cây cỏ, tia nắng, san sẻ, xa lạ, khó khăn, b¹n th©n. II. c¶m thô v¨n häc:(3®) ViÕt l¹i mét khæ th¬ trong bµi ‘h¹t g¹o lµng ta’ cña trÇn §¨ng khoa (s¸ch tiÕng Việt lớp 5 tập 1) mà em thích nhất. Vì sao em thích khổ thơ đó/ III. TËp lµm v¨n: (7®) Một lần em bị ốm đợc ngời thân chăm sóc tận tình, chu đáo. Em hãy nói suy nghĩ của mình lúc đó. §¸p ¸n: 2007 -2008 C©u 1: _ “Xu©n” ë c©u 1 cã nghÜa nãi vÒ mïa xu©n trong bèn mïa. _ “Xuân” ở câu 2 có nghĩa là tơi đẹp, trẻ trung, đầy sức sống. Câu 2: Viết hoa đúng tên địa lý; Phú Thọ, Trung Hà, Hng Hóa, Khu Ba, Khu Bốn. C©u 3: a. DiÖu kú thay, trong mét ngµy, Cöa Tïng cã ba mµu níc biÓn. CN VN b. Tra, nớc biển xanh lơ và chiều tà thì nớc biển đổi sang màu xanh lục CN VN CN VN C©u 4: - TGPL: Tia n¾ng, b¹n th©n. - TGTH: Thung lũng, cỏ cây, h hỏng, san sẻ, giúp đỡ, xa lạ. - Tõ l¸y: Ch¨m chØ, khã kh¨n.. đề thi tiếng việt số 135 + ĐA Bµi 1: a) T×m c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa cã trong hai c©u sau:.

(102) Trêi trong xanh, biÓn nhÑ nhµng, trêi ©m u, biÓn nÆng nÒ. Nh con ngêi biÕt buån, vui; biÓn lóc l¹nh lïng, ®¨m chiªu, lóc s«i næi, ån ·. b) Đặt hai câu để phân biệt: - Từ chiếu đồng âm. - Từ sáng đồng âm. Bài 2: Xác định trạng ngữ (chỉ rõ trạng ngữ bổ sung ý gì cho câu), chủ ngữ, vị ngữ trong c¸c c©u sau: a) VÒ khuya, ¸nh tr¨ng bµng b¹c lªnh l¸ng kh¾p mÆt hå. b) Con bìm bịp, bằng cái giọng trầm và ấm báo hiệu mùa xuân đã tới. c) Về mùa xuân, khi ma phùn và sơng sớm lẫn vào nhau không phân biệt đợc thì cây gạo ngoài cổng chùa, lối vào chợ quê bắt đầu bật ra những đoá hoa đỏ hồng. d) V× h¹n h¸n, n¾ng gay g¾t, nh÷ng l¸ bÞ thiªu co qu¾p, rò rîi ®ang run lªn trong giã. Bµi 3: §äc ®o¹n th¬ sau: “ MÆt trêi cµng lªn tá B«ng lóa chÝn thªm vµng S¬ng treo ®Çu ngän cá S¬ng l¹i cµng long lanh Bay vót tËn trêi cao ChiÒn chiÖn cao tiÕng hãt TiÕng chim nghe th¸nh thãt Văng vẳng khắp cánh đồng…” (TrÝch Th¨m lóa - TrÇn H÷uThung) Cảnh đẹp trên đợc diễn tả bằng những màu sắc, âm thanh và hình ảnh nào? Em có cảm nhận gì về cảnh đẹp đó? Bµi 4:.

(103) Trong bài “Truyện kể về bình minh”, thầy giáo đã lí giải cho một em học sinh khiÕm thÞ: “B×nh minh gièng nh nô h«n cña ngêi mÑ, gièng nh lµn da mÑ ch¹m vµo ta”. Dựa vào sự lí giải đó của thầy giáo về bình minh, em hãy viết một đoạn văn ( kho¶ng 10 - 15 c©u) t¶ c¶nh mét buæi b×nh minh trªn quª h¬ng th©n yªu cña em. PhÇn II : LÞch sö vµ §Þa lÝ ( 2 ®iÓm) C©u 1: Nhí vµ ghi l¹i lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh; Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh thÓ hiÖn ®iÒu g×? C©u 2: V× sao phÇn lín c¸c tuyÕn giao th«ng cña níc ta ch¹y theo chiÒu B¾c - Nam? Em h·y kÓ tªn c¸c tuyÕn giao th«ng theo chiÒu B¾c - Nam cña níc ta.. © u. ( Gi¸m thÞ coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm !). đáp án đề thi tiếng việt số 135 PhÇn I : TiÕng ViÖt ( 8 ®iÓm) Nội dung cần đạt. Các cặp từ trái nghĩa trong 2 câu đã cho là: trong xanh/ âm u; nhÑ nhµng / nÆng nÒ; buån / vui; l¹nh lïng / s«i næi. - VD: ¸nh n¾ng chiÕu kh¾p nhµnh c©y, kÏ l¸ lµm cho rõng xu©n s¸ng rùc lªn. Những chiếc chiếu đẹp đã đợc trải ngay ngắn giữa b) nhµ. - VD: Tr¨ng lªn, mÆt biÓn s¸ng h¼n ra. S¸ng nµo, em còng dËy sím tËp thÓ dôc. 2 a) VÒ khuya, ¸nh tr¨ng bµng b¹c // lªnh l¸ng kh¾p mÆt hå. TN CN VN. a). §iÓ m 1 1. 0,5.

(104) 3. (Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian) 0,5 b) Con b×m bÞp, b»ng c¸i giäng trÇm vµ Êm b¸o hiÖu mùa xuân đã tới. CN TN 0,5 VN (Tr¹ng ng÷ chØ ph¬ng tiÖn) c) VÒ mïa xu©n, khi ma phïn vµ s¬ng sím lÉn vµo nhau kh«ng ph©n TN TN biệt đợc thì cây gạo ngoài cổng chùa, lối vào chợ quê // bắt 0,5 ®Çu bËt ra nh÷ng CN VN đoá hoa đỏ hồng. (Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian) d) V× h¹n h¸n, n¾ng gay g¾t, nh÷ng chiÕc l¸ bÞ thiªu co qu¾p, rò rîi TN CN //®ang run lªn trong giã. VN (Tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n) Hai khổ thơ miêu tả cánh đồng lúa chín vào một 2 buổi sáng đẹp trời. Cảnh đẹp ở đây đợc diền tả bằng nhiều màu sắc: màu đỏ của mặt trời, màu vàng của những bông lúa chín, mµu tr¾ng cña nh÷ng h¹t s¬ng, mµu xanh cña nh÷ng ngän cá và bầu trời, màu nâu của đất. Cảnh đẹp này còn có âm thanh (tiÕng hãt th¸nh thãt cña chim chiÒn chiÖn), cã nhiÒu h×nh ảnh đẹp (bông lúa vàng dới ánh nắng mặt trời, hạt sơng treo ®Çu ngän cá, chim chiÒn chiÖn bay vót cao)..

(105) 4. Nhê mµu s¾c, ©m thanh, h×nh ¶nh, tõ ng÷ chon läc mà cảnh đợc miêu tả lấp lánh sắc màu và sinh động hẳn lên. Đoạn văn gợi cho ta niềm tự hào và tình yêu quê hơng đất nớc. - Học sinh trình bày đúng thể thức đoạn văn, số câu quy định. - Néi dung (c¶nh vËt, con ngêi, ©m thanh, kh«ng khÝ …)nêu bật đợc cảnh bình minh trên quê hơng dịu nhẹ, nồng Êm, gÇn gòi th©n th¬ng. - Tõ ng÷ trong s¸ng, c©u v¨n giµu h×nh ¶nh c¶m xóc, ý diễn đạt rõ ràng, các dấu câu dùng đúng.. 2. đề thi tiếng việt số 136 (Thêi gian lµm bµi : 90 phót ) C©u 1(1®): §iÒn c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa vµo c¸c c©u tôc ng÷, thµnh ng÷ sau : a.KÎ……ngêi………... c.Nãi …….quªn ……….. b.S¸ng …….chiÒu ……. d.Lá………đùm lá ……. C©u 2(1®): §Æt c©u : a.Mét c©u cã tõ “hay”lµ tÝnh tõ . b.Mét c©u cã tõ “hay” lµ quan hÖ tõ . Câu 3(1,5đ):Trong các từ in đậm dới đây từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghÜa ? a.B¸c thî nÒ cÇm bay(1) x©y tr¸t têng nhanh tho¨n tho¾t. b.SÕu giang mang l¹nh ®ang bay(2) ngang trêi . c.§¹n bay(3) rµo rµo . d.Chiếc áo này đã bay(4) màu . C©u 4(1®): T×m chñ ng÷, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ trong c¸c c©u sau ®©y : a.Trong vên, c¸c loµi hoa ®ua nhau në, nh÷ng c¸nh bím nhiÒu mµu s¾c bay rËp rên..

(106) b.Giã biÓn kh«ng chØ ®em l¹i c¶m gi¸c m¸t mÎ cho con ngêi mµ nã cßn lµ mét liÒu thuèc quý gióp con ngêi t¨ng cêng søc khoÎ . C©u 5 (2®): Trong bµi th¬ NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ , nhµ th¬ §Þnh H¶i cã viÕt : “ NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ Ho¸ tr¸i bom thµnh tr¸i ngon Trong ruét kh«ng cßn thuèc næ ChØ toµn kÑo víi bi trßn. NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ ! NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ !” Em h·y chØ ra c¸i hay trong ®o¹n th¬ trªn . C©u 6 (3.5®): Cho ®o¹n th¬ sau : Nh÷ng tra hÌ ®Çy n¾ng Tr©u n»m nhai bãng r©m Tre bÇn thÇn nhí giã Chît vÒ ®Çy tiÕng chim . Dùa vµo ý ®o¹n th¬ trªn, em h·y t¶ l¹i c¶nh lµng quª em vµo mét buæi tra hÌ . -----------------------------------------. đề thi tiếng việt số 137 + đA Trắc nghiệm: ( 10 đ) Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng. Câu1: Trong câu thơ: " Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay/ Vươn hót chim kêu suốt cả ngày", từ hay thuộc từ loại nào? a. Tính từ. b. động từ. c. Danh từ..

(107) Câu 2: Trong câu thơ " Tiếng chim lay động lá cành/ Tiếng chim đánh thức chồi non dậy cùng", tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? a. So sánh. b. Nhân hoá. c. Nhân hoá và so sánh. Câu 3: Trong câu" Chích bông sà xuống vườn cải. Nó tìm bắt sâu bọ", từ nó được dùng như thế nào? a. là đại từ dùng để thay thế cho danh từ b. Là đai từ thay thế cho cụm danh từ. c. là đại từ thay thế cho cụm động từ. Câu 4: Dòng nào dưới đây ghi đúng ba từ trái nghĩa với từ" khổng lồ" a. bé xíu, bé nhỏ, nhỏ dại. b. bé nhỏ, bé dại, bé bỏng c, bé tí, bé xíu, tí hon Câu 5: Trong câu " Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân", chủ ngữ là: a. đền đài, miếu mạo, cung điện b. Đền đài,miếu mạo,cung điện của họ c.Đền đài,miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp Câu 6:Dòng nào ghi đúng vị ngữ của câu : "Những con Cuốc đen trùi trũi len lỏi giữa các bụi ven bờ". a.Đem trùi trũi len lỏi giữa các bụi ven bờ b.Trùi trũi len lỏi giữa các bụi ven bờ c.Len lỏi giữa các bụi ven bờ.

(108) Câu 7 : Câu nào dưới đây dùng dấu chấm hỏi chưa đúng ? a.Hãy giữ trật tự ? b.Nhà bạn ở đâu? c.Vì sao hôm qua bạn nghỉ học ? Câu 8: Dòng nào dưới đây chỉ gồm từ láy ? a. nô nức,sững sờ , trung thực,ầm ầm,rì rào b. sững sờ ,rào rào ,lao xao,cây cối,ầm ầm c. náo nhiệt,sững sờ,rào rào, ầm ầm,lao xao Câu 9 : Dòng nào dưới đây giải thích đúng nghĩa từ ''Thiên Nhiên''? a. Tất cả những gì do con ngừời tạo ra . b. Tất cả những gì không do con người tạo ra c. Tất cả mọi thứ không tồn tại xung quanh con người. Câu 10 : Câu văn '' Gioan đến tiện của pi-e để mua cho chị chuỗi ngọc lam làm quà giáng sinh.''Trả lời cho kiểu câu hỏi nào? A. Ai thế nào ? B. Ai làm gì ? C. Ai là gì ? B.Tự luận (9 điểm) I.Cảm Thụ Văn Học (2 điểm) Trong bài thơ Cô Tấm của mẹ , nhà thơ Lê Hồng Thiệt viết : Bao nhiêu công việc lặng thầm Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha Bé học giỏi , bé niết na.

(109) Bé là cô Tấm , bé là con ngoan Đoạn thơ trên giúp em thấy được những điều gì đẹp đẽ ơ cô bé đáng yêu? II. Tập làm văn (7 điểm) Viết một đoạn văn ngắn(khoảng 20 dòng)Tả về cảnh quê hương mà em yêu thích. *Chữ viết và trình bày : 1 điểm Đáp án và biểu điểm A. Trắc nghiệm ( 10 điểm ) Mỗi câu 1 điểm. Câu1: a. câu 2: b.. Câu 3: a. Câu6: c ; Câu7: a.. Câu 8: b.. Câu 4: c Câu 9: b. Câu 5: b Câu 10: b. Cvamr thu văn học ( 2 điểm) HS nói được các ý: - Cô bé đáng yêu, âm thầm lặng lẽ làm nhiều việc đỡ đần cha mẹ, học hành giỏi giang, cư xử tốt với mọi người. - Cô bé xứng đáng là cô Tấm trong gia đình, là con ngoan của cha mẹ, luôn đem đến niềm vui cho mọi người. Tập làm văn: 7 điểm Mở bài: Giới thiệu bao quát được cảnh đẹp quê hương. Thân bài: Tả được nét nổi bật của cảnh đẹp như dòng sông, dòng suối, nhà máy, cánh đồng, rừng cây... - Tả được cảnh đẹp quê hương bộc lộ tình cảm của em đối với cảnh đẹp được tả. Kết bài: Nêu được nhận xét hoặc cảm nghĩ. Trình bày hợp lí, chữ viết đẹp, sạch 1 điểm. ....................................................................................................................................... ...

(110) đề thi tiếng việt số 138 + ĐA. C©u 1 1. T×m mét sè tõ thêng dïng khi nãi vÒ trÎ em míi tËp ®i , tËp nãi. 2. Viết một đoạn văn ( khoảng 8-10 dòng ) về chủ đề: "Tình bạn" có dùng từ ghÐp, tõ l¸y. C©u 2 §iÒn c¸c tõ : sù, cuéc, niÒm, lßng, c¬n vµo c¸c tõ: vui, khã kh¨n, kÝnh yªu, liªn hoan, giận để tạo thành những danh t trừu tợng. C©u 3 A. Đặt ba câu trong đó : - Mét c©u cã tÝnh tõ lµm vÞ ng÷. - Mét c©u cã danh tõ trõu tîng lµm chñ ng÷. - Mét c©u cãhai tr¹ng ng÷ chØ thêi gian. B. T×m c¸c bé phËn chÝnh ( Chñ ng÷, vÞ ng÷ ) vµ bé phËn phô ( tr¹ng ng÷ ) trong hai c©u sau: a. T×nh b¹n cña chóng em tõ ngµy Êy l¹i cµng th¾m thiÕt . b. Xa xa, ®oµn thuyÒn trªn dßng s«ng ®ang tõ tõ tr«i. c©u 4. §äc ®o¹n th¬ sau "... Lêi ru cã giã mïa thu Bµn tay mÑ qu¹t mÑ ®a giã vÒ Nh÷ng ng«i sao thøc ngoµi kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con §ªm nay con ngñ giÊc trßn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời" ( TrÝch " MÑ"- TrÇn Quèc Minh"). Theo em, h×nh ¶nh nµo gãp phÇn nhiÒu nhÊt lµm nªn c¸i hay cña khæ th¬ trªn , v× sao? C©u 5.

(111) ViÕt mét bµi v¨n ( kho¶ng 25 dßng) t¶ ng«i trêng th©n quen cña em.. đề thi tiếng việt số 139 +ĐA C©u 1 1. Gi¶i thÝch nghÜa cña hai c©u tôc ng÷ sau: - Cái nết đánh chết cái đẹp. -Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n. 2. Hãy mở rộng từ "thơm" để tìm các sắc độ khác nhau. C©u 2 Cã thÓ xÕp c¸c c©u sau ®©y theo trËt tù nh thÕ nµo cho thµnh mét ®o¹n v¨n. Tr¨ng rÊt trong. MÆt níc loÐ s¸ng . Trăng mọc trên biển đẹp quá sức tởng tợng. BÇu trêi còng s¸ng lªn. Tr¨ng lªn cao, tr¨ng cµng nhá dÇn, cµng vµng dÇn, cµng nhÑ dÇn... C¶ mét vïng níc sãng s¸nh , vµng chãi läi. C©u 3 a. C©u cã chñ ng÷ do danh tõ t¹o thµnh b. Câu có vị ngữ do động từ tạo thành c. C©u cã vÞ ng÷ do tÝnh tõ t¹o thµnh C©u 5. Cho ®oan th¬ sau: ..... Níc chóng ta , Níc cña nh÷ng ngêi cha bao giê khuÊt, Đêm Đêm rì rầm trong tiếng đất, Nh÷ng buæi ngµy xa väng nãi vÒ.." ( NguyÔn §×nh Thi- " §Êt níc ", TiÕng ViÖt 4 tËp 1) Em hiÓu hai dßng th¬ cuèi cña ®o¹n th¬ trªn nh thÕ nµo? C©u 5.

(112) Viết một bài văn ngắn( khoảng 20 dòng) tả một đồ vật từng gắn bó thân thiết víi em. đề thi tiếng việt số 140. C©u 1 1. T×m 5 tõ tîng h×nh, 5 tõ tîg thanh. 2. Gi¶i nghÜa tõ :" cæ tÝch" 3. T×m thªm 5 tõ ghÐp cã gèc "cæ" vµ gi¶i nghÜa. 4. Viết một đoạn văn ( khoảng 5 dòng) về chủ đề "quê hơng" C©u 2 1. G¹ch díi bé phËn chñ ng÷ , vÞ ng÷ trong ®o¹n v¨n sau: " Mùa xuân , cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững nh một tháp đèn khổng lồ. hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tơi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh.Tất cả đều lóng lánh, lung linh trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen, đàn đàn lũ lũ bay đi, bay về. Chúng nã gäi nhau, trªu ghÑo nhau, trß chuyÖn rÝu rÝt..." 2. Thêm các bộ phận chính còn thiếu để tạo thành câu văn trọn vẹn cho các dßng sau: - Trªn trêi xanh... - MÆt trêi... - Từng đàn chim én... - ....hãt th¸nh thãt. - ....đẹp tuyệt vời. 3. Hãy đặt câu có chủ ngữ là danh từ, động từ, tính từ ( một loại một câu). C©u 3 Hãy kể lại một câu chuyện thật ngắn và thật hay mà em đã đợc nghe hoặc đọc . C©u 4 - ChÐp l¹i khæ 2 bµi th¬ " Trªn hå Ba BÓ" ( V¨n 4 )..

(113) - Nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo gãp phÇn lµm cho ®o¹n th¬ thªm hay? C¶nh hồ thêm đẹp. - Viết một đoạn văn ngắn năm dòng nói lên cảm xúc của em trớc cảnh đẹp cña hå Ba BÓ. đề thi tiếng việt số 141 C©u 1 1. Tìm 5 từ cùng nghĩa với từ mẹ ( chỉ ngời mẹ ở nhiều vùng, miền trên đất nớc ta). 2. §iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng trong c¸c thµnh ng÷ sau: - Chân....đá.... - Ch©n....tay.... - ......Ch©n....tay - Ch©n....m¾t.... - Tim....ch©n.... C©u 2 Chỉ ra từ dùng sai trong từng câu sau và sửa lại cho đúng. Nêu rõ lý do vì sao em cho rằng từ đó dùng sai. a, Tính tình anh ấy rất hiền lành, nhng khi ra trận đánh giặc thì táo tợn vô cïng. b, Học sinh sẽ hiểu sai vấn đề cô giáo truyền tụng lại. C©u 3 Cho c¸c tõ sau: Trêng häc, ngñ, giµ, phÊn khëi, tre, em bÐ, da hÊu, c« gi¸o, ngät, s«i næi. a, Xếp các từ theo 3 nhóm: danh từ, động từ, tính từ. b, Ghép một danh từ với một động từ hoặc tính từ để tạo thành các cụm từ hợp nghÜa. C©u 4 Xác định bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau:.

(114) Chú chuồn chuồn nớc mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lng chú lấp lánh. Bèn c¸i c¸nh máng nh giÊy bãng. C¸i ®Çu trßn vµ hai con m¾t long lanh nh thuû tinh. C©u 5 Trong bµi " §Êt níc", nhµ th¬ NguyÔn §×nh Thi cã viÕt: Mïa thu nay kh¸c råi, Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi, Giã thæi rõng tre phÊp phíi Trêi thu thay ¸o míi Trong biÕc nãi cêi thiÕt tha. Em hãy cho biết: các động từ và tính từ in ngả ở hai câu thơ cuối có tác dụng gợi tả sinh động nh thế nào? C©u 6 Sau những cơn ma đầu xuân, cây cối quanh em có nhiều thay đổi. Hãy viết bài văn ngắn ( 15 - 20 dòng) tả lại một cây ( thờng trồng để ăn quả hoặc lấy bóng mát) đang vào mùa thay đổi ấy. đề thi tiếng việt số 142 C©u 1 1. Ph©n biÖt nghÜa cña c¸c tõ sau: ThÇy gi¸o, c« gi¸o, gi¸o viªn, nhµ gi¸o. 2. T×m 4 tõ ng÷ cïng nghÜa ho¨ch gÇn nghÜa víi tõ " quª h¬ng". 3. §Æt c©u víi mçi thµnh ng÷ sau: - Học đâu hiểu đấy - M¸u ch¶y ruét mÒm. C©u 2 Xác định động từ, danh từ, tính từ có trong đoạn thơ sau: N¾ng vµng t¬i r¶i nhÑ Bëi trßn mäng trÜu cµnh Hồng chín nh đèn đỏ Th¾p trong lïm c©y xanh..

(115) C©u 3 ChØ râ bé phËn chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ trong mçi c©u sau: a, Tr©u lµ loµi vËt ¨n cá. b, Con tr©u nhµ em ®ang ¨n cá. c, Em mang cá cho tr©u ¨n. d, Ngêi n«ng d©n coi tr©u nh ngêi b¹n. C©u 4 Trong bµi "VÒ th¨m bµ", nhµ v¨n Th¹ch Lam cã viÕt: "Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng đã còng. Tuy vậy, Thanh cảm thÊy chÝnh bµ che chë cho m×nh còng nh nh÷ng ngµy cßn nhá". Em cảm nhận đợc ý nghĩa gì đẹp đẽ qua đoạn văn trên ? C©u 5 Ngày Tết, mỗi nhà thờng có một lọ hoa trang trí cho căn phòng thêm đẹp. Hãy viết bài văn ngắn ( khoảng 15 - 20 dòng) tả lọ hoa Tết của gia đình em.. đề thi tiếng việt số 143 C©u 1: Việt Nam đất nớc ta ơi ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn ? ( TrÝch ViÖt Nam th©n yªu...TiÕng ViÖt 4 ) a. Tìm bốn từ ghép gần nghĩa với từ đất nớc. b. Giải nghĩa từ: Biển lúa. Đặt một câu với từ đó C©u 2: Gi¶i thÝch ng¾n gän ý nghÜa cña hai c©u tôc ng÷ sau: - Qu¹ t¾m th× r¸o, s¸o t¾m th× ma. - Tèt gç h¬n tèt níc s¬n. C©u 3: T×m tr¹ng ng÷, chñ ng÷, vÞ ng÷ trong c¸c c©u sau: - Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng bản chìm trong biển mây mù. - Lúc tảng sáng, lúc chập tối, ở quãng đờng này, dân làng qua lại rất nhộn nhịp. C©u 4. Trong bµi Vµm Cá §«ng (TiÕng ViÖt 3, tËp 1), nhµ th¬ Hoµi Vò cã viÕt:.

(116) " §©y con s«ng nh dßng s÷a mÑ Níc vÒ xanh rîng lóa, vên c©y Vµ ¨m ¾p nh lßng ngêi mÑ Chở tình thơng trang trải đêm ngày." Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận đợc vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hơng nh thÕ nµo? C©u 5. ViÕt bµi v¨n ng¾n (kho¶ng 20 dßng) t¶ mét c©y cã bãng m¸t ë s©n trêng (hoÆc n¬i em ë) mµ em c¶m thÊy gÇn gòi vµ g¾n bã. đề thi tiếng việt số 144 Câu 1:(1 điểm)Cho các từ sau:Thật thà , ngoan ngõan, san sẻ, bạn đọc, giúp đỡ, bạn đờng, xe cộ , xe đạp, cuống quýt. H·y xÕp c¸c tõ trªn thµnh ba nhãm:Tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp,tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i,tõ l¸y C©u 2:(1®iÓm)Cã thÓ thay thÕ côm tõ “ngµy nµo còng”trong c©u sau: “Chúng em ngày nào cũng thuộc bài trớc khi đến lớp”bằng những từ ngữ hoặc cụm từ nào mà nghĩa của câu về cơ bản không thay đổi? C©u 3:(1 ®iÓm) Xác định bộ phận chủ ngữ vị ngữ trạng ngữ trong cu sau: 1. Giữa đồng bẵng xanh ngắt lúa xuân,con sông Nậm Rốm trắng sáng có khúc ngo»n ngoÌo,cã khóc trên dµi. 2. §ªm Êy ,ba ngêi ngåi ¨n c¬m víi c¸ kho bªn bÕp löa hång. C©u 4:(1 ®iÓm)Cho vÝ dô sau: “N¬i hÇm tèi l¹i lµ n¬i s¸ng nhÊt N¬i con nh×n ra søc m¹nh ViÖt Nam” a) Xác định cặp từ trái nghĩa trong ví dụ trên. b) Trong cặp từ tri nghĩa vừa tìm đợc từ nào đợc dung theo nghĩa gốc ,từ nào theo nghÜa chuyÓn? C©u 5:(1 ®iÓm)Trong bµi vÒ th¨m nhµ B¸c,nhµ th¬ NguyÔn §øc MËu viÕt: Ng«i nhµ thë B¸c thiÕu thêi.

(117) Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng ma Chiếc giờng tre quá đơn sơ Vng gai ru mt nh÷ng tra n¾ng hÌ. Em hy cho biết đoạn thơ trên giúp em cảm nhận đợc điều gì đẹp đẽ, thân thơng trong thêi niªn thiÕu cña B¸c Hå? C©u 6 :(4 ®iÓm)TËp lµm v¨n Đề bài:Em hãy tả lại một cảnh vật thiên nhin m em yu thích(đồng lúa, ngọn núi ,c¸nh rõng ,dÞng s¬ng,bi biÓn,hå níc,dÞng thc,dÞng suèi…). đề thi tiếng việt số 145 A. §äc hiÓu: I. §äc thÇm bµi v¨n sau: Ma ngớt hạt rồi dần dần tạnh hẳn. Màn mây xám đục trên cao đã rách mớp, trôi dạt cả về một phơng, để lộ dần một vài mãng trời thấp thoáng xanh. Một vài tia nắng hiếm hoi bắt đầu mừng rỡ rọi xuống. Dới mặt đất, nớc ma vẫn còn róc r¸ch, l¨n t¨n, luån lâi ch¶y thµnh hµng ngµn v¹n dßng máng manh, buèt l¹nh. Tõ trong c¸c bôi rËm xa gÇn, nh÷ng chó chån, nh÷ng con duçi víi bé l«ng ø¬t mÒm võa mõng rì, võa lo l¾ng, nèi tiÕp nhau nh¶y ra råi biÕn mÊt. Trªn c¸c vßm l¸ dµy ớt đẫm, những con chim klang mạnh mẽ, dữ tợn, bắt đầu giang những đôi cánh lín giò níc phµnh ph¹ch.CÊt lªn nh÷ng tiÕng kªu kh«, s¾c, chóng nhóng ch©n bay lên, làm cho những đám lá úa rơi rụng lả tả. Xa xa, những chỏm núi màu tím biếc c¾t chÐo nÒn trêi. Mét d¶i m©y máng, mÒm m¹i nh mét d¶i lôa tr¾ng dµi v« tËn «m Êp, quÊn ngang c¸c chám nói nh quyÕn luyÕn, bÞn rÞn. II. Dựa theo nội dung bài đọc để làm các bài tập sau: Câu 1: Cảnh vật trong bài đợc miêu tả ở vùng nào?khoanh tròn vào chữ cái trớc ý trả lời đúng nhất a. Vïng rõng nói. b. Vïng biÓn. c. Vùng đồng bằng..

(118) Câu 2: Sau cơn ma, bầu trời, mặt đất có những nét gì đẹp? - BÇu trêi - Mặt đất C©u 3 : Trong bµi, t¸c gi¶ t¶ c¶nh vËt theo thø tù nµo? Khoanh trßn vµo chữ cái đặt trớc câu trả lời em cho là đúng nhất : a. Từ gần đến xa. b. Tõ cao xuèng thÊp. c. TÊt c¶ ý a, b C©u 4 : T×m trong bµi mét h×nh ¶nh so s¸nh : B.LuyÖn tõ vµ c©u : C©u 1; T×m 5 tõ l¸y cã trong bµi v¨n trªn C©u 2 : Cho c©u: Trªn c¸c vßm l¸ dµy ít ®Ém, nh÷ng con chim klang m¹nh mẽ, dữ tợn, bắt đầugiang đôi cánh giũ nớc phành phạch. Dấu phẩy trong câu trên có ý nghĩa nh thế nào? Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời em cho là đúng nhất : a . Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷. b. Ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc vô trong c©u. c. C¶ ý a , b Câu 3. Từ đầu trong câu : Khi viết em đừng ngoẹo đầu. Và từ đầu trong câu : Níc suèi ®Çu nguån rÊt trong cã quan hÖ víi nhau nh thÕ nµo ?Khoanh trßn vµo ch÷ cái đặt trớc câu trả lời em cho là đúng nhất : a. Từ đồng nghĩa. b. Tõ nhiÒu nghÜa. c. Từ đồng âm. B. TËp lµm v¨n : T¶ mét ngêi mµ em h»ng yªu th¬ng vµ cã nhiªï Ên tîng s©u sắc đối với em..

(119) đề thi tiếng việt số 146 1/ ( 2,5 ñieåm ) a) Em hiểu thế nào về nghĩa 2 từ sau : Bảo tàng , di tích lịch sử . b) Đặt câu với mỗi từ trên . 2/ ( 2 ñieåm ) Tìm danh từ , động từ , tính từ trong đoạn thơ sau : Baày ong rong ruoåi traêm mieàn Ruø rì ñoâi caùnh noái lieàn muøa hoa Nối rừng hoang với biển xa Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào . ( Nguyễn Đức Mậu ) 3/ (2 ñieåm ) Tìm cặp từ trái nghĩa trong các dòng thơ dưới đây . Em hiểu cái hay trong việc sử dụng cặp từ trái nghĩa của tác giả như thế nào ? “ Nôi haàm toái laïi laø nôi saùng nhaát Nơi con tìm ra sức mạnh Việt Nam “ (Döông Höông Li) 4/ ( 1,5 ñieåm ) Gạch dưới chủ ngữ của từng câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn dưới đây . Chủ ngữ do danh từ hay cụm danh từ tạo thành ?.

(120) Trăng đang lên . Mặt sông lấp loáng ánh vàng . Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên bờ sông thành một khối tím thẫm uy nghi trầm mặc . 5/ ( 3 ñieåm ) Trong bài : “Tiếng ru “ của nhà thơ Tố Hữu có viết : Con oâng laøm maät yeâu hoa Con cá bơi , yêu nước ; Con chim ca , yêu trời Con người muốn sống , con ơi Phải yêu đồng chí , yêu người anh em . Em hiểu nội dung lời ru như thế nào ? Qua lời ru đó tác giả muốn nói điều gì ? 6/ ( 7 ñieåm) Hãy viết về người thân yêu nhất của em ( khoảng 25 dòng ) Trình bày , chữ viết toàn bài ( 2 điểm ). đề thi tiếng việt số 147 I. Trắc nghiệm: Đọc kĩ đoạn văn sau và khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. “Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi nh ngời làng vµ cã nh÷ng ngêi yªu t«i tha thiÕt, nhng sao søc quyÕn rò, nhí th¬ng vÉn kh«ng mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này”. (Tình quê hơng – Nguyễn Khải) 1. Nªu néi dung cña ®o¹n v¨n trªn ? A. Ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng. B. Thể hiện niềm tự hào về quê hơng giàu đẹp C. ThÓ hiÖn t×nh c¶m g¾n bã, yªu quª h¬ng tha thiÕt D. So sánh tình yêu quê hơng với tình yêu đất nớc.

(121) 2. Từ ngữ nào trong đoạn văn trên thể hiện rõ nhất tình cảm gắn bó của tác giả đối víi quª h¬ng ? A. Tha thiÕt B. §»m th¾m C. M·nh liÖt, day døt D. QuyÕn rò nhí th¬ng 3. §o¹n v¨n trªn cã mÊy tõ l¸y ? 4. Từ nào dới đây có thể thay thế cho từ “đăm đắm” trong câu văn: “Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo” ? A. Ng¬ ng¸c B. Lu luyÕn C. Trõng trõng D. Ch»m ch»m 5. §o¹n v¨n trªn sö dông mÊy h×nh ¶nh so s¸nh ? A. Mét lÇn B. Hai lÇn C. Ba lÇn D. Kh«ng lÇn nµo. 6. Từ nào không đồng nghĩa với các từ trong nhóm ? a, Quª h¬ng, quª mÑ, quª qu¸n, lµng quª A. Quª h¬ng B. Quª mÑ C. Quª qu¸n D. Lµng quª. b, Long lanh, lÊp l¸nh, lÊp lã, lãng l¸nh. A. Long lanh B. LÊp l¸nh C. LÊp lã D. Lãng l¸nh. 7. Chủ ngữ của câu văn “Ngày qua, trong sơng thu ẩm ớt và ma rây bụi mùa đông, nh÷ng chïm hoa khÐp miÖng b¾t ®Çu kÕt tr¸i” lµ g× ? A. Ngµy qua B. Trong s¬ng thu Èm ít C. Nh÷ng chïm hoa khÐp miÖng D. Nh÷ng chïm hoa 8. C©u trªn thuéc kiÓu c©u g× ? A. Ai lµ g× ? B. Ai lµm g× ? C. Ai thÕ nµo ? II. Tù luËn: 1, Xếp các từ ngữ, thành ngữ dới đây vào ba nhóm rồi đặt tên cho mỗi nhóm: giang s¬n, hoµ b×nh, x©y dùng, nói s«ng, h÷u nghÞ, ®oµn kÕt, v÷ng bÒn, gi÷ g×n, giang s¬n gÊm vãc, bèn biÓn mét nhµ, rõng vµng biÓn b¹c. 2, Më ®Çu bµi Nhí con s«ng quª h¬ng, nhµ th¬ TÕ Hanh viÕt: “Quª h¬ng t«i cã con s«ng xanh biÕc Níc g¬ng trong soi tãc nh÷ng hµng tre T©m hån t«i lµ mét buæi tra hÌ To¶ n¾ng xuèng lßng s«ng lÊp lo¸ng...”.

(122) Đoạn thơ trên có những hình ảnh nào đẹp ? Những hình ảnh ấy giúp em cảm nhận đợc điều gì ? 3,Tập làm văn: Sau những ngày đông giá rét, sáng nay nắng hồng bừng lên ấm áp. Các cành cây lấm chấm chồi non. Hãy tả lại vẻ đẹp của làng quê em trong buổi sáng ®Çu xu©n Êy. đề thi tiếng việt số 148 I. Trắc nghiệm: Đọc kĩ đoạn văn sau và khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. §êng ®ua cña niÒm tin Thủ đô Mê-xi-cô một tối mùa đông năm 1968, đồng hồ chỉ bảy giờ kém mời phút. Vận động viên Giôn Xti-phen ác-va-ri, ngời Tăn-da-ni-a tập tễnh những bớc cuối cùng của đờng đua Thế vận hội Ô-lim-pích với một chân bị băng bó. Anh là ngời về đích cuối cùng trong cuộc thi ma-ra-tông năm ấy. Những ngời chiến thắng cuộc thi đã nhận huy chơng và lễ trao giải cũng đã kết thúc. Vì thế sân vận động hầu nh vắng ngắt khi ác-va-ri, với vết thơng ở chân đang rớm máu, cố gắng chạy vòng cuối cùng để về đích. Chỉ có Búc Grin-xpan, nhà làm phim tài liệu nổi tiếng là còn lại đó, đang ngạc nhiên nhìn anh từ xa chạy tới. Sau đó, không giấu đợc sự tò mò, Búc bớc tới chỗ ác-va-ri đang thở dốc và hỏi tại sao anh lại vất vả chạy về đích nh thế khi cuộc đua đã kết thúc từ lâu và chẳng còn khán gi¶ nµo trªn s©n n÷a. Giôn Xti-phen trả lời bằng giọng hụt hơi: “Tôi rất hạnh phúc vì đã hoàn thành chặng đua với cố gắng hết mình. Tôi đợc đất nớc gửi chín nghìn dặm tới đây không phải chỉ để bắt đầu cuộc đua – mà là để hoàn thành cuộc đua”. 1. Vận động viên Giôn Xti-phen ác-va-ri về đích trong tình huống đặc biệt nh thế nµo ? a. Anh là ngời về đích cuối cùng. b. Anh bÞ ®au ch©n. c. Anh vẫn tiếp tục chạy về đích khi cuộc đua và lễ trao giải đã kết thúc từ lâu. 2. T¹i sao anh ph¶i hoµn thµnh cuéc ®ua nh vËy ? a. Vì đó là quy định của ban giám khảo ? b. V× anh muèn g©y Ên tîng víi mäi ngêi..

(123) c. Vì anh muốn làm tròn trách nhiệm của một vận động viên đối với đất nớc mình: tham gia vµ hoµn thµnh cuéc thi. 3. C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? a. H·y næ lùc hÕt søc vµ cã tr¸ch nhiÖm hoµn thµnh c«ng viÖc cña m×nh. b. Đừng bỏ cuộc khi thi đấu thể thao. c. Đừng buồn khi không giành đợc chiến thắng trong cuộc thi. 4. §o¹n v¨n trªn cã mÊy tõ l¸y ? a. 2 tõ l¸y b. 3 tõ l¸y c. 4 tõ l¸y d. 5 tõ l¸y. 5. Chủ ngữ trong câu “Những ngời chiến thắng cuộc thi đã nhận huy chơng và lễ trao giải cũng đã kết thúc”là: a. Nh÷ng ngêi b. Nh÷ng ngêi chiÕn th¾ng c. Nh÷ng ngêi chiÕn th¾ng cuéc thi d. Những ngời chiến thắng cuộc thi đã nhận huy chơng 6. Câu văn sau có mấy tính từ ? Mấy động từ ? Sân vận động hầu nh vắng ngắt khi ác-va-ri, với vết thơng ở chân đang rớm máu, cố gắng chạy vòng cuối cùng để về đích. - a. 1 tÝnh tõ b. 2 tÝnh tõ c. 3 tÝnh tõ d. 4 tÝnh tõ. - a. 1 động từ b. 2 động từ c. 3 động từ d. 4 động từ PhÇn II: Tù luËn. 1. Xác định từ loại của từ quyết định trong các câu sau: a. Tôi quyết định xin lỗi bạn vì lời nói thiếu lịch sự của tôi đối với bạn. (lµ: ...................) c. Quyết định ấy dờng nh đã làm giảm đi phần nào áp lực nặng nề trong tôi. (lµ: ..........) 2.a, Ph©n biÖt nghÜa cña hai tõ sau: ®oµn kÕt, c©u kÕt......................................................... ....................................................................................................................................... .......b, §Æt c©u víi mçi tõ trªn.

(124) ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ..............3. §äc bµi th¬ díi ®©y, em cã suy nghÜ g× vÒ íc m¬ cña b¹n nhá ? H«m nay trêi n¾ng nh nung MÑ em ®i cÊy ph¬i lng c¶ ngµy Ước gì em hoá đám mây Em che cho mÑ suèt ngµy bãng r©m. 4. Tập làm văn: Vận động viên Giôn Xti-phen ác-va-ri trong câu chuyện Đờng đua của niềm tin phải cố gắng lắm mới hoàn thành cuộc đua. Em cũng đã từng cố gắng để làm một việc gì đó có kết quả tốt. hãy kể lại câu chuyện đó. đề thi tiếng việt số 149 PhÇn tr¾c nghiÖm ( 10 ®iÓm ) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây: Câu 1: Quan hệ từ nào sau đây có thể điền vào chỗ trống trong câu: “Tấm chăm chỉ hiền lành........ Cám thì lười biếng, độc ác.” ? a. còn Câu 2. b. Là. c. Tuy. d. dù. “ Vì chưng bác mẹ tôi nghèo, Cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai.”. Câu ca dao trên là câu ghép có quan hệ gì giữa các vế câu? a. quan hệ nguyên nhân - kết quả. c. quan hệ điều kiện - kết quả.. b. quan hệ kết quả - nguyên nhân. d. quan hệ tương phản..

(125) Câu 3: Dòng nào dưới đây chứa các từ thể hiện nét đẹp tâm hồn, tính cách của con người ? a. thuỳ mị, nết na, đằm thắm, xinh đẹp, phúc hậu b. thuỳ mị, nết na, đằm thắm, hồn nhiên, phúc hậu c. thuỳ mị, nết na, đằm thắm, thon thả, phúc hậu d. thuỳ mị, nết na, hồn nhiên, đằm thắm, cường tráng Câu 4: Câu nào dưới đây là câu ghép ? a. Lưng con cào cào và đôi cánh mỏng mảnh của nó tô màu tía, nom đẹp lạ. b. Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái. c. Sóng nhè nhẹ liếm vào bãi cát, bọt tung trắng xoá. d. Vì những điều đã hứa với cô giáo, nó quyết tâm học thật giỏi. Câu 5: Dòng nào dưới đây là vị ngữ của câu: “Những chú voi chạy đến đích đầu tiên đều ghìm đà, huơ vòi.” ? a. đều ghìm đà, huơ vòi. b. ghìm đà, huơ vòi. c. huơ vòi. d. chạy đến đích đầu tiên đều ghìm đà, huơ vòi. Câu 6: Từ nào dưới đây có tiếng “lạc” không có nghĩa là “rớt lại; sai” ? a. lạc hậu b. mạch lạc. c. lạc điệu. d. lạc đề. Câu 7: Câu: “Lan cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu.” có mấy động từ ? a. 4 động từ. b. 3 động từ. c. 2 động từ. d. 1 động từ.

(126) Câu 8: Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây ca ngợi vẻ đẹp về phẩm chất bên trong của con người ? a. Đẹp như tiên.. b. Cái nết đánh chết cái đẹp.. c. Đẹp như tranh.. d. Cả a, b, c đều đúng.. Câu 9: Nhóm từ nào dưới đây không phải là nhóm các từ láy: a. mơ màng, mát mẻ, mũm mĩm. b. mồ mả, máu mủ, mơ mộng. c. mờ mịt, may mắn, mênh mông. d. Cả a, b, c đều đúng.. Câu 10: Trong các nhóm từ láy sau, nhóm từ láy nào vừa gợi tả âm thanh vừa gợi tả hình ảnh ? a. khúc khích, ríu rít, thướt tha, ào ào, ngoằn ngoèo b. lộp độp, răng rắc, lanh canh, loảng xoảng, ầm ầm c. khúc khích, lộp độp, loảng xoảng, leng keng, chan chát d. Cả a, b, c đều đúng. Câu 11: Từ không đồng nghĩa với từ “hoà bình” là: a. bình yên. b. thanh bình. c. hiền hoà. d. Cả a,b,c đều đúng.. Câu 12: Câu : “Chú sóc có bộ lông khá đẹp.” thuộc loại câu gì? a. Câu kể. b. Câu hỏi. c. Câu khiến. d. Câu cảm. Câu 13: Với 5 tiếng cho sẵn: kính, yêu, quý, thương, mến, em có thể ghép được bao nhiêu từ ghép có 2 tiếng? a. 7 từ. b. 8 từ. c. 9 từ. d. 10 từ.

(127) Câu 14: Trong câu: “Bạn .....úp tớ ....ận cây bút ....ùm Hà với ! ”, em điền vào chỗ chấm những âm thích hợp là: a. 2 âm gi và 1 âm d. b. 2 âm gi và 1 âm nh. c. 1 âm d và 1 âm nh, 1 âm gi. d. 2 âm d và 1 âm gi. Câu 15: Trong các nhóm từ đồng nghĩa sau, nhóm từ nào có sắc thái coi trọng: a. con nít, trẻ thơ, nhi đồng. b. trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng. c. thiếu nhi, nhóc con, thiếu niên. d. con nít, thiếu nhi, nhi đồng. Câu 16: Chủ ngữ của câu: “Cái hương vị ngọt ngào nhất của tuổi học trò còn đọng lại mãi trong tâm hồn chúng em.” là: a. Cái hương vị ngọt ngào nhất. b. Cái hương vị ngọt ngào nhất của tuổi học trò. c. Cái hương vị. d. Cái hương vị ngọt ngào. Câu 17: Câu tục ngữ: “Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo con lăn.” nói lên phẩm chất gì của người phụ nữ: a. Yêu thương con. c. Nhường nhịn, giỏi giang.. b. Lòng yêu thương con và sự hy sinh của người mẹ. d. Đảm đang, kiên cường và sự hy sinh của người. mẹ. Câu 18: Trong các câu sau đây, câu nào có trạng ngữ bổ sung ý nghĩa chỉ thời gian? a. Vì bận ôn bài, Lan không về quê thăm ngoại được. b. Để có một ngày trại vui vẻ và bổ ích, chúng em đã chuẩn bị rất chu đáo. c. Trong đợt thi đua vừa qua, lớp em đã về nhất..

(128) d. Bằng đôi chân bé nhỏ so với thân hình, bồ câu đi từng bước ngắn trong sân. Câu 19: Từ “ai” trong câu nào dưới đây là từ nghi vấn? a. Ông ta gặng hỏi mãi nhưng không ai trả lời. b. Anh ta đem hoa này tặng ai vậy? c. Anh về lúc nào mà không báo cho ai biết cả vậy? d. Cả xóm này ai mà không biết chú bé lém lỉnh đó! Câu 20: Câu nào sau đây thuộc kiểu câu kể Ai là gì ? a. Ở Trường Sơn, mỗi khi trời nổi gió, cảnh tượng thật là dữ dội. b. Tấm và Cám là hai chị em cùng cha khác mẹ. c. Khi đó, nhà bác học đã gần bảy chục tuổi. d. Mùa thu, tiết trời mát mẻ. PHẦN TỰ LUẬN:. TẬP LÀM VĂN ( 8 điểm ). Đề bài: Tuổi thơ của em gắn liền với mái ấm gia đình. Ở đó có những người luôn chăm sóc, vỗ về, dành cho em những gì tốt đẹp nhất. Hãy tả một người thân mà em yêu quý..

(129) đề thi tiếng việt số 150 Bài 1: Bác Hồ đã khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. Với mỗi từ in đậm đó, em hãy: a) Giải thích nghĩa của nó. b) Nêu hai câu tục ngữ, ca dao ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam. Bài 2: a) Dấu phẩy có tác dụng gì trong câu ? b) Viết 4 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ học trên lớp để minh họa các tác dụng khác nhau của dấu phẩy. Bài 3: Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong mỗi câu ghép: a) Tiếng cười ... đem lại niềm vui cho mọi người ... nó còn là một liều thuốc trường sinh..

(130) b) Những hạt mưa to .... nặng bắt đầu rơi xuống ... ai ném đá, nghe rào rào. Bài 4: Mạ non bầm cấy mấy đon Ruột gan bầm lại thương con mấy lần. Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa bao nhiêu hạt , thương bầm bấy nhiêu! ( Tố Hữu, Bầm ơi ) Hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên. Bài 5: Trong địa phương em bên cạnh những người có cuộc sống đầy đủ, hạnh phúc vẫn còn có những người có hoàn cảnh rất khó khắn. Em hãy kể lại cuộc sống của một người có hoàn cảnh khó khăn mà em được biết và nêu lên cảm nghĩ của mình..

(131)

de thi HSG mon Tieng Viet

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về