Bao cao thanh tich de nghi tang bang khen UBND tinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HUYỆNTRẦNVĂNTHỜI. CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM Độclập–Tựdo–Hạnhphúc Trần Văn Thời, ngày 26 tháng 5 năm 2014. BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG: BẰNG KHEN CỦA CHỦ TỊCH UBND TỈNH Tên đơn vị: Trường tiểu học Nông trường Quốc doanh Sông Đốc. I. SƠ LƯỢC VỀ TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ: 1. Đặc điểm tình hình: Địa điểm: Khóm 10, thị trấn Sông Đốc, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau. Điện thoại: 07803891600, mail: Quá trình thành lập trường: Trường Tiểu học Nông Trường Quốc doanh Sông Đốc được thành lập năm 1980 và từ đó đến nay không thay đổi tên trường. Trường đã không ngừng phát triển về số lớp, số giáo viên, cơ sở vật chất. Trường học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 năm 2012, nhận Huân chương lao động Hạng Ba năm 2014. Trường Tiểu học Nông Trường Sông Đốc thuộc địa phận thị trấn Sông Đốc huyện Trần Văn Thời tỉnh Cà Mau. Trường trực thuộc Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện. Nhà trường có đội ngũ giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo, đạt chuẩn nghề nghiệp và có tinh thần tận tâm với nghề. Phụ huynh học sinh quan tâm con em trong việc học tập; lực lượng xã hội được phát huy trong công tác xã hội hóa giáo dục. Tuy vậy trường vẫn một số khó khăn như trang thiết bị dạy học còn thiếu; một số bộ phận dân cư chưa ổn định, địa bàn rộng, giao thông chưa phát triển. Trường có cơ cấu tổ chức như sau: * Về đội ngũ can bộ, giáo viên, nhân viên: Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên (CB,GV,NV) : 28 đồng chí, Trong đó: + Cán bộ quản lí: 2 đồng chí có trình độ chuyên môn đại học. + Giáo viên trực tiếp giảng dạy và giáo viên tổng phụ trách: 25 đồng chí. Có trình độ: đại học: 13; cao đẳng : 10 ; trung học: 2; đang học đại học: 3. + Nhân viên 01 đồng chí có trình độ trung cấp. + Tổng số tham gia đăng ký thi đua: tập thể 1, cá nhân 28. * Về học sinh: Trường có 19 lớp với 532 học sinh. Trong đó: + Khối 1: 5 lớp = 134 HS + Khối 4: 3 lớp = 90 HS + Khối 2: 4 lớp = 103 HS + Khối 5: 3 lớp = 95 HS + Khối 3: 4 lớp = 110 HS * Về các tổ chức trong nhà trường: - Nhà trường có 5 tổ chuyên môn: Khối 1, Khối 2, Khối 3, Khối 4, Khối 5 - Hội đồng trường có 9 đồng chí..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Trường có chi bộ được thành lập tháng 4/2008. Có 7 đảng viên. - Chi Đoàn có 8 đồng chí. - Công Đoàn có 28 đồng chí. * Cơ sở vật chất: - Tổng diện tích của nhà trường 25 000 m2 (tính cả điểm lẻ) - Tổng số phòng các loại: 27 phòng, trong đó phòng học văn hóa 18, phòng chức năng và phòng làm việc 9. - Bàn ghế, bảng lớp đáp ứng nhu cầu của học sinh. Trường có diện tích sân chơi gần 4 000 m2. 2. Chức năng, nhiệm vụ: Chức năng nhiệm vụ, quyền hạn của nhà trường được quy định tại Điều 3 Điều lệ Trường Tiểu học. II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC: Năm học 2012 - 2013 và 2013-2014 thực hiện việc “đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế"; tiếp tục thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", và các cuộc vận động khác; thực hiện "phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". giai đoạn nhà trường tập trung xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1. Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh của trường đã ra sức thi đua tổ chức dạy tốt và học tốt, thực hiện tốt kỷ cương, tình thưởng, trách nhiệm, tích cực đổi mới, sáng tạo trong quản lí và giảng dạy; tham gia tích cực các phong trào thi đua và các hội thi do trường, ngành và địa phương tổ chức đã đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận, cụ thể như sau: 1. Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao 1.1. Chất lượng giáo dục học sinh Tổ chức dạy học song hành hai chương trình giáo dục (Chương trình hiện hành và chương trình mô hình trường học mới VNEN) có hiệu quả. Tiếp tục tổ chức dạy môn tự chọn tiếng Anh và Tin học cho lớp 3,4,5, chất lượng học sinh đạt loại Giỏi, Khá trên 50%. Tổ chức lớp 2 buổi /ngày liên tục tăng lên, từ 4 lớp – 8 lớp đến nay được 11 lớp, chiếm tỷ lệ 57,8%. Đạo đức học sinh được chú trọng giáo dục, kết quả 2 năm học liền có 100% học sinh được xếp loại thực hiện đầy đủ. Học sinh lớp 5 : Trong 02 năm học qua tỷ lệ công nhận hoàn thành chương trình tiểu học đạt tỷ lệ 100%. Công tác phổ cập giáo dục được thực hiện kkhá tốt, 100% trẻ trong độ tuổi được huy động đến trường; hoàn thành PCGDTH ĐĐT hàng năm. Sỉ số học sinh được duy trì tốt, trong 02 năm học chỉ có 02 học sinh bỏ học..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chất lượng học sinh khá giỏi tăng lên đáng kể, luôn đạt và vượt chỉ tiêu đề ra, thể hiện qua bảng sau: Bảng so sánh chất lượng 02 năm học vừa qua: loại Nămhọc. Xếp Tổng số HS. 2012-2013. 462. 2013-2014. 532. Khá (tiến tiến). Lên lớp, hoàn thành chương trình. 115 HS, tỷ lệ 24,9%. 153 HS, tỷ lệ 31,1%. 458, tỷ lệ 99,1%. 155 HS, tỷ lệ 29,1%. 169 HS, 31,76%. Giỏi (xuất sắc). Năm sau so với năm trước. Vượt 4.2%. Đối chiếu chỉ tiêu. Vượt. tỷ. lệ. 528/532, tỷ lệ 99,2%. Tương đương Đạt. Vượt Vượt. 1.2. Kết quả tham gia các hội thi học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh. Công tác giáo dục học sinh toàn diện được quan tâm trong đó việc chú trọng nâng cao chất lượng công tác giáo dục công tác mũi nhọn để tham gia các hội thi do huyện, tỉnh tổ chức được duy trì, hiệu quả năm sau cao hơn năm trước, kết quả cụ thể như sau: - Kết quả hội thi do huyện tổ chức: Môn thi Năm học. 1 giải Nhì, 3 giải Ba 2012-2013. 2013-2014. Tiếng Việt tuổi thơ. Olympic Tiếng Anh. Toán tuổi thơ. 1 Nhất, 1 Nhì, 1 giải Nhì 1 Ba. 1 giải Nhất, 1 giải 1 giải Nhất, 5 Nhì, 3 giải Ba giải Nhì. Tổng 8 giải: 1 giải Nhất, 3 giải Nhì, 4 giải Ba. 1 giải Nhất, 1 15 giải: 3 giải giải Nhì, 2 giải Nhất, 7 giải Ba Nhì, 5 giải Ba.. -Kết quả hội thi do tỉnh tổ chức: Môn thi. Olympic Tiếng Anh. Toán tuổi thơ. Tổng. 2012-2013. 0. 01 giải Ba. 01 giải. 2013-2014. 01 giải Nhất. 01 giải Ba. 02 giải. Năm học. 1.3. Chất lượng đội ngũ, kết quả giảng dạy, tham gia hội thi các cấp - Liên kết mở lớp học nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ cho 17 cán bộ, giáo viên tham gia, nâng số lượng có chứng A, B tin học, ngoại ngữ: Tin học trình độ A có 27/28 có chứng chỉ, Trình độ B : 10 . Ngoại ngữ có 14 chứng chỉ B: 14..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - 100% giáo viên biết sử dụng máy tính cho công tác, biết ứng dụng intenet để truy cập, báo cáo qua hộp thư. - Tạo điều kiện cho đội ngũ được học tập nâng trình độ chuyên môn, quản lí, cụ thể: có 16/28 trình độ đại học, tỷ lệ 57%; cao đẳng 9/28, tỷ lệ 32,2%, còn lại 3 trung học. Trong số có trình độ cao đẳng, trung cấp đang học học đại học 4. - Tổng số cán bộ, giáo viên hàng năm được xếp loại công chức, xếp loại chuẩn nghề nghiệp từ loại Khá trở lên, chi tiết theo bảng thống kê sau: Năm học 2012-2013 Loại Xuất Loại Khá sắc Sl % Sl %. Năm học TS. - Chuẩn NN - Xếp loại CC -Xếp loại BGH. 29 26 29. 22 25. 2. 2. 86.0. 4 4. 14.0. 100 %. 2013-2014 Loại Xuất Loại Khá sắc Sl % Sl %. TS 28 25 28. 20 22. 2. 2. 80.0 78.5 100. 0. 5 6. 20.0 21.5. - Kết quả tham gia các hội thi, các phong trào thi đua các cấp. Phong trào tổ chức các hội thi nhằm đổi mới công tác quản lí, nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên trong 02 năm qua đạt được như sau: + Tổ chức cấp trường: Hội thi. Giáo viên giỏi. Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi. Viết chữ đẹp. Số lượng đạt giải. %. Số lượng đạt giải. %. 2012-2013. 13/14. 92.8. 15/16. 93.7. 2013-2014. 17/16. 94%. 14/15. 93.3. Năm học. Số lượng. %. 12/14. 85. + Cấp huyện tổ chức: Hội thi Năm học. Giáo viên giỏi Số lượng đạt giải. 2012-2013. 0. 2013-2014. 6/6. %. 100%. Viết chữ đẹp. Cán bộ QL. Số lượng đạt giải. %. Số lượng đạt giải. 3/5. 60%. 0 1. %. 100%. + Cấp tỉnh: Năm học 2012-2013 có 01 giáo viên thi Viết chữ đẹp, đạt giải Nhì. 1.4. Kết quả tổ chức các hội thi, các phong trào cho học sinh tham gia:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Việc tổ chức các hoạt động vui chơi, các hội thi nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh, hưởng ứng các cuộc vận động trong ngành được nhà trường tiếp tục duy trì tổ chức mang lại hiệu quả thiết thực. Bảng thống kế tổ chức các cuộc thi phong trào cho học sinh 2012-2013. Năm học Tên hội thi Viết chữ đẹp cấp huyện Viết chữ đẹp cấp trường Kể chuyện theo sách Vẽ tranh Biểu diễn văn nghệ tết Trung thu Văn nghệ chào mừng 20/11 Tiếng hát dân ca cấp huyện Bóng đá mi ni cấp trường Kéo co Nhảy dây Chạy tiếp sức Bịt mắt đánh trống Thi lồng đen cấp trị trấn tết Trung thu Thi văn nghệ thị trấn Thi Kê chuyện“ Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. SL tham gia 8 84 34 60 15 tiết mục 46 01 đội. 2013-2014. Đạt giải 5 50 16 36 20 Giải Nhì. 5 đội 72 5 đội. 3 24 3. 22. 14. SL tham gia. Đạt giải. 106 43 76 22 tiết mục 40. 75 21 30. 6 đội 14 đội 85 18 đội 150 2 01. 4 giải 8 giải 25 5 70 1 giải Nhất 01 giải Nhì. 24. - Tổ chức các hoạt động khác: + Vận động các tổ chức, các nhà hảo tâm tài trợ để tặng cho học sinh nghèo, học sinh khó khăn: 02 xe đạp, 45 chiếc cập phao, 25 bộ quần áo, 2 000 cuốn tập. + Tuyên truyền về tham gia giao thông đúng luật: mỗi năm từ 15 lượt trở lên. + Vận động học sinh tham gia ủng hộ bạn nghèo gặp tai nạn được 3 lượt số tiền 2,1 triệu đồng. 1.5. Những thành tích tiêu biểu đạt được trong 02 năm học qua : - Trường học được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 năm học 20122013 ; thư viện được công nhận đạt chuẩn. - Xây dựng trường học đạt loại Xuất sắc về trường học thân thiện, học sinh tích cực. - Được nhận Huân chương lao động hạng Ba. 2. Việc đổi mới công tác quản lí giáo dục.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiếp tục chỉ đạo và tổ chức đổi mới công tác quản lí giáo dục trong đó chú trọng đến việc đổi mới các nội dung quản lí trong trường học: - Đổi mới quản lí hành chính: Thực hiện việc quản lí hành chính đơn giản thủ tục. Bộ máy trường học được sắp xếp ổn đinh, phát huy chất lượng, đúng quy định cấp trên. - Ứng dụng các phần mềm quản lí giáo dục như: Phần mềm quản lí học sinh, quản lí đội ngũ, quản lí thư viện, quản lí chất lượng giáo dục... Nhìn chung việc ứng dụng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu công việc hiện nay. - Tổ chức tốt việc đánh giá xếp loại giáo viên theo mô hình trường tiểu học mới VNEN. 3. Các giải pháp cải tiến, sáng kiến kinh nghiệm Nhà trường đã tổ chức có hiệu quả việc dạy học chương trình VNEN, tổ chức dạy 2 buổi/ngày theo mô hình. Các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học được theo chương trình VNEN được chú trọng. Tổ chức mở được 12 chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học, về kiểm tra đánh giá học sinh theo tinh thần đổi mới. Thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy theo chương trình hiện hành, trong đó chỉ đạo việc lồng ghép với hình thức và phương pháp của VNEN để phát huy tính chủ động, năng động cho học sinh. Công tác tự học, tự nghiên cứu tìm tòi và cải tiến sáng kiến của cán bộ, giáo viên, nhân viên được chú trọng. Trong 02 năm học vừa qua cấp trường có 34 đề tài sáng kiến được cấp trường công nhận, cấp huyện 25 đề tài được đề nghị, công nhận, cấp tỉnh có 01 đề tài được công nhận. 4. Những biện pháp đã áp dụng và nguyên nhân để đạt được thành tích: 4.1. Biện pháp: Để đạt được những thành tích nêu trên, ngoài việc thực hiện chức năng nhiệm vụ theo quy định, nhà trường chú trọng áp dụng những biện pháp sau: - Nâng cao hiệu quả quản lí trong nhà trường, trong đó chú trọng việc đề kế hoạch cho từng thời kỳ chi tiết khác nhau, tổ chức kiểm tra uốn nắn việc thực hiện kế hoạch một cách chặt chẽ; việc sắp xếp tổ chức và phân công hợp lí; việc động viên khen thưởng và việc chăm bồi xây dựng đội ngũ. - Thực hiện tốt các quy chế dân chủ, xây dựng tốt nề nếp dạy và học, duy trì tốt hoạt động của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và chủ động phối hợp với các đoàn thể hoạt động hiệu quả. - Thường xuyên tổ chức các hội thi trong giáo viên và học sinh như: Tổ chức các chuyên đề, các buổi thao giảng, hội giảng, hội thi “Giáo viên dạy giỏi”, Thi “Giáo viên viết chữ đẹp”, thi “Viết sáng kiến kinh nghiệm”, ngoài ra còn tham gia thi các phong trào do Chi đoàn, Công đoàn tổ chức, để giáo viên có ý thức vươn lên trong nghề nghiệp..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Động viên và tạo điều kiện để CB,GV,NV tham gia học các lớp nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ tin học như: Cử nhân Tiểu học, tin học. Từ đó chất lượng đội ngũ giáo viên của nhà trường không ngừng vươn lên về mọi mặt, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. - Chỉ đạo các tổ khối trưởng xây dựng và thực hiện kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém giúp các em đạt được những kiến thức cơ bản bằng nhiều giải pháp (phụ đạo trong giờ, ngoài giờ, kết hợp với với các đoàn thể trong và ngoài nhà trường và cha mẹ học sinh) nhằm giúp các em đạt được những kiến thức, kỹ năng cơ bản, theo kịp chương trình. - Làm tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi để nâng cao chất lượng mũi nhọn của nhà trường. - Tham mưu, phối hợp thường xuyên với lãnh đạo, đoàn thể Ngành và địa phương. - Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục. 4.2. Nguyên nhân đạt được thành tích: - Có sự chỉ đạo kịp thời của Phòng Giáo dục & Đạo tạọ, sự lãnh đạo và quan tâm của Đảng ủy, Ủy ban nhân dân thị trấn; có đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có năng lực, tận tâm phục vụ và có sự đoàn kết nhất trí nội bộ. - Có sự hỗ trợ rất lớn về tinh thần và vật chất của cha mẹ học sinh, của các mạnh thường quân; Ban đại diện cha mẹ học sinh nhiệt tình phối hợp và hoạt động có hiệu quả. - Cha mẹ học sinh quan tâm đầu tư cho con cái học tập; học sinh có động cơ học tập đúng đắn. 5. Thực hiện chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước -Tổ chức học tập và thực hiện các chỉ thị, đường lối chính sách của Đảng và nhà nước, các quy định của ngành, địa phương. - Thực hiện đầy đủ và có hiệu quả các cuộc vận động trong năm học . - Tuyên truyền, vận động 100% cán bộ, giáo viên nhận thức và thực hiện tốt các đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước, quy chế chuyên môn của ngành và hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Xây dựng tập thể đoàn kết, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau vượt khó hoàn thành nhiêm vụ. Thực hiện Bảo hiểm y tế học sinh tăng hơn năm học trước ; thực hiện chi trả chi phí học tập học sinh đảm bảo đúng quy định. 6. Hoạt động của tổ chức Đảng, đoàn thể. 4.1. Hoạt động của chi bộ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chi bộ có 7 đảng viên, chi bộ phát huy tốt vai trò hạt nhân lãnh đạo chính quyền, đoàn thể trong nhà trường. Tổ chức và hoạt động của chi bộ đảm bảo tốt các nguyên tắc Đảng. Tất cả đảng viên đều hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và nhận được nhiều danh hiệu thi đua qua các năm học. Tổ chức đại hội chi bộ thành công nhiệm kì mới. Trong hai năm 2012 đến 2013: Chi bộ được công nhận chi bộ Trong sạch vững mạnh; có 100% đảng viên được xếp loại: Đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ, mỗi năm khen thưởng 01 đ/c. Đang làm thủ tục kết nạp 02 đ/c. Giới thiệu chăm bồi cảm tình đảng cho 5 đ/c. 4.2. Hoạt động các đoàn thể Các đoàn thể tổ chức, hoạt động theo đúng điều lệ; phát huy tính sáng tạo và tham gia; năm học 2012-2013 được công nhận công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc, năm 2013-2014 đề nghị công đoàn cơ sở vững mạnh. Chi đoàn tổ chức được các phong trào hành động cách mạng, các phong trào thi đua lao động sáng tạo, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng và giới thiệu cảm tình đảng cho 3 đồng chí học cảm tình để kết nạp. 4.3. Hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh và công tác xã hội hóa Nhà trường phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh tích cực tuyên truyền vận động các nguồn lực xã hội đóng góp cho giáo dục cả về tinh thần và vật chất: - Vận động học sinh bỏ học trở lại lớp 02 học sinh; tham gia giáo dục hạnh kiểm làm cho nhiều học sinh có chuyển biến tốt. - Tuyên truyền chủ trương, các quy định có liên quan đến toàn thể phụ huynh thông qua các cuộc họp, thông qua học sinh. - Tổ chức vận động công tác xã hội hóa đạt được như sau: Năm học Ghi chú Nội dung vận động 2012-2013 2013-2014 Đóng góp bằng tiền 80 000 000 139 000 000 Ghế đá. 12 000 000. 2 000 000. Cây xanh. 10 000 000. 3 000 000. San lắp mặt bằng. 98 000 000. Tổ chức tết Trung thu. 6 000 000. 8 500 000. Tập sách, quần áo, cập học sinh. 3 000 000. 16 000 000. 209 000 000. 168 500 000. Cộng. 7. Phương hướng, nhiệm vụ trong thời gian tới: Tiếp tục duy trì kết quả trường học đạt chuẩn quốc gia, trong đó chỉ đạo cập nhật bổ sung những tiêu chí theo quy định mới để đạt chuẩn. Nâng cao chất lượng giáo dục chú trọng giáo dục toàn diện học sinh. Không ngừng tăng cường cơ sở vật chất, bổ trí sắp xếp phòng học, phòng làm việc trong khuôn ngày một hợp lí hơn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tích cực tham mưu cấp trên, phối hợp hiệu quả hơn nữa với đoàn thể, phụ huynh học sinh để thực hiện nhiệm vụ giáo dục ngày một tốt hơn. III. CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC GHI NHẬN:. 1. Danh hiệu thi đua: Danh hiệu Năm thi đua Tập thể lao động 2012-2013 xuất sắc Tập thể lao động 2013-2014 xuất sắc. Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành quyết định Quyết định số 1265 /QĐ-UBND ngày 01 tháng 9 năm 2013 của Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau. Quyết định số …….. /QĐ-UBND ngày …. tháng…. năm 20…. của Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau.. 2. Danh hiệu khen thưởng: Đề nghị Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen. Thủ trưởng đơn vị Xác nhận, đề nghị. Xác nhận của UBND huyện (Ký ghi rõ họ và tên, đóng dấu). Người báo cáo thành tích. Xác nhận của cấp trình khen (Ký ghi rõ họ và tên, đóng dấu).

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>