ke hoach BDTX 20142015 PGD

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 15/KH-PGD&ĐT-TCCB. Tân Châu, ngày 07 tháng 7 năm 2014. KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên Năm học 2014-2015 Căn cứ kế hoạch số 1064/KH-SGD&ĐT ngày 30 tháng 05 năm 2014 của Sở GD&ĐT Tây Ninh về kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2014-2015; Phòng GD&ĐT Tân Châu xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2014-2015 như sau: I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1. Mục đích: - Giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục. - Phát triển kỹ năng tự học, tự bồi dưỡng và nâng cao trình độ tay nghề, chất lượng của đội ngũ giáo viên trong giảng dạy; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý của nhà trường. 2. Yêu cầu: - Các đơn vị căn cứ vào chỉ đạo của Phòng GD&ĐTchủ động lập kế hoạch, thực hiện nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với tình hình thực tế tại đơn vị và theo đúng yêu cầu của ngành. Đồng thời hướng dẫn giáo viên trong đơn vị thực hiện tốt các nội dung tự bồi dưỡng. - Từng đơn vị báo cáo với Phòng GD&ĐT về nội dung bồi dưỡng; thành lập Ban chỉ đạo công tác BDTX giáo viên trong năm học. Phối hợp với Phòng GD&ĐT tham gia quản lý các lớp bồi dưỡng và rà soát, kiểm tra việc cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận cho giáo viên trong đơn vị tham gia các lớp bồi dưỡng. 3. Đối tượng: - Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên giảng dạy tại các trường mầm non, tiểu học, THCS trong toàn huyện. - Phòng GD&ĐT sẽ đề nghị về Sở GD&ĐT giải quyết các trường hợp CBQL, giáo viên muốn miễn, giảm, hoãn thực hiện kế hoạch BDTX. II. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG: 1. Mầm non: 1.1. Nội dung bồi dưỡng 1: - Bồi dưỡng chính trị hè; Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo dục và đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014-2015 của Bộ GD&ĐT; các nội dung về đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của ngành. - Các nội dung bồi dưỡng do Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có). 1.2. Nội dung bồi dưỡng 2: STT. Nội dung. Thời gian. Đơn vị thực hiện. Thành phần dự.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Hướng dẫn tổ chức nuôi trong Tháng trường mầm non 6/2014. 2. Hướng dẫn chế độ ăn, khẩu phần ăn Tháng cho trẻ 7/2014. Phòng Giáo mầm non GD&ĐT Phòng Giáo mầm non GD&ĐT. dục CBQL,giáo viên Sở dục CBQL,giáo viên Sở. 1.3. Nội dung bồi dưỡng 3: - Về tài liệu: + Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 “Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non”. + Tiếp tục thực hiện theo thông báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 của Phòng GD&ĐT Tân Châu về việc khai thác tài liệu BDTX trên mạng. + Ngoài ra Phòng GD&ĐT sẽ cung cấp tài liệu cho đơn vị ngay sau khi Phòng GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT về. - Về phương thức: Trên cơ sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành và kế hoạch tự bồi dưỡng của GV, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các nội dung BDTX cho giáo viên. Ngoài ra, có thể khai thác các nội dung trong cuốn cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực hiện công tác BDTX theo quy định. Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc những nội dung khó cho giáo viên, … 2. Tiểu học: 2.1. Nội dung bồi dưỡng 1: - Bồi dưỡng chính trị hè; Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo dục và đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014-2015 của Bộ GD&ĐT; các nội dung về đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của ngành. - Các nội dung bồi dưỡng do Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có). 2.2. Nội dung bồi dưỡng 2: a. Đối với giáo viên: STT 1 2 3. 4. Thời gian Tập huấn dạy học Tiếng việt 1 – Tháng Công nghệ giáo dục 8/2014 Nội dung. Tập huấn kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy nghe, nói Tiếng Anh tiểu học Tập huấn PPDH theo mô hình trường học mới VNEN. Tháng 8/2014 Tháng 8/2014. Phát triển năng khiếu nghệ thuật; Tháng dạy học bài toán có lời văn theo 2/2015 phương pháp tích cực; rèn luyện viết chữ đẹp, kỹ năng dùng từ, viết câu cho học sinh tiểu học. Đơn vị thực hiện Phòng Giáo dục Tiểu học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Tiểu học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Tiểu học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Tiểu học Sở GD&ĐT. Thành phần dự CBQL,giáo viên CBQL,giáo viên Giáo viên dạy Tiếng Anh CBQL,giáo viên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b. Đối với CBQL: - Nội dung: Bồi dưỡng CBQL tiểu học theo Quyết định số 382/QĐ-BGDĐT ngày 20 tháng 01 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành các Chương trình bồi dưỡng CBQL giáo dục. - Thời gian: Từ tháng 8/2014 đến tháng 6/2015 - Đơn vị thực hiện: Trường CĐSP Tây Ninh - Đối tượng: Toàn bộ CBQL trường Tiểu học trong huyện 2.3. Nội dung bồi dưỡng 3: - Về tài liệu: + Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 “Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học”. + Tiếp tục thực hiện theo thông báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 của Phòng GD&ĐT Tân Châu về việc khai thác tài liệu BDTX trên mạng. + Ngoài ra Phòng GD&ĐT sẽ cung cấp tài liệu cho đơn vị ngay sau khi Phòng GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT về. - Về phương thức: Trên cơ sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành và kế hoạch tự bồi dưỡng của GV, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các nội dung BDTX thích hợp. Ngoài ra, có thể khai thác các nội dung trong cuốn cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực hiện công tác BDTX theo quy định. Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc những nội dung khó cho giáo viên, … 3. Trung học cơ sở: 3.1. Nội dung bồi dưỡng 1: - Bồi dưỡng chính trị hè; Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo dục và đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014-2015 của Bộ GD&ĐT; các nội dung về đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của ngành. - Các nội dung bồi dưỡng do Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có). 3.2. Nội dung bồi dưỡng 2: STT. Nội dung Tập huấn về công tác thống kê. 1. Thời gian Tháng 6/2014. 3. Tập huấn GVCN về công tác xây dựng, hình thành và phát triển kí năng sống cho học sinh Hướng dẫn công tác quản lý chuyên môn và thực hiện chuyên đề. 4. Thiết kế giáo án, phương pháp giảng Tháng bài lồng ghép GDQP-AN 11/2014. 5. Tập huấn về xây dựng và tổ chức Tháng dạy học chủ đề liên môn cấp THCS 11/2014. 6. Tập huấn dạy học môn GDCD cấp Tháng. 2. Tháng 8/2014 Tháng 8/2014. Đơn vị thực hiện Phòng Kế hoạch tài chính Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục thường xuyên Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục. Thành phần dự Phòng GD&ĐT CBQL,giáo viên Cán bộ trung tâm CHTTHTCĐ CBQL,giáo viên CBQL,giáo viên Giáo viên dạy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> THCS. 12/2014 Tháng 12/2014. 9. Tăng cường kỹ năng biên soạn tài liệu và tổ chức dạy học các chủ đề tích hợp và phân hóa Tập huấn TTCM cấp THCS về đổi mới sinh hoạt tổ qua nghiên cứu bài học Tập huấn đổi mới công tác GVCN trường trung học. 10. Hướng dẫn sử dụng phần mềm xây Tháng dựng bài giảng điện tử 3/2015. 7 8. Tháng 12/2014 Tháng 12/2014. chuyên nghiệp Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục Trung học Sở GD&ĐT Phòng Giáo dục thường xuyên Sở GD&ĐT. GDCD Cán bộ Phòng GD&ĐT,giáo viên Cán bộ Phòng GDĐT,giáo viên Giáo viên chủ nhiệm CBQL,giáo viên. 3.3. Nội dung bồi dưỡng 3: - Về tài liệu: + Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 “Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở”. + Tiếp tục thực hiện theo thông báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 của Phòng GD&ĐT Tân Châu về việc khai thác tài liệu BDTX trên mạng. + Ngoài ra Phòng GD&ĐT sẽ cung cấp tài liệu cho đơn vị ngay sau khi Phòng GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT về. - Về phương thức: Trên cơ sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành và kế hoạch tự bồi dưỡng của GV, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các nội dung BDTX thích hợp. Ngoài ra, có thể khai thác các nội dung trong cuốn cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực hiện công tác BDTX theo quy định. Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc những nội dung khó cho giáo viên, … III. HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG: 1. Bồi dưỡng bằng tự học của giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ tại tổ (khối) bộ môn của nhà trường, liên trưởng hoặc cụm trường. 2. BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn những nội dung BDTX khó đối với giáo viên; đáp ứng nhu cầu của giáo viên trong học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên co cơ hội được trao đổi về chuyên môn, nghiệp vụ và luyện tập kĩ năng. IV. KINH PHÍ: Phòng GD&ĐT sẽ lập dự trù cụ thể kinh phí tổ chức các lớp BDTX (nếu tập trung học tại huyện) ngay sau khi có thông báo của Sở GD&ĐT Tây Ninh. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Phòng GD&ĐT: - Thành lập Ban chỉ đạo công tác BDTX giáo viên mầm non, tiểu học, THCS trong huyện năm học 2014-2015. - Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo thực hiện kế hoạch. - Kiểm tra, giám sát các đơn vị thực hiện tại cơ sở. - Tổng hợp kết quả BDTX và báo cáo về Sở GD&ĐT chậm nhất ngày 16/6/2015. - Đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận cho GV tham gia các lớp BDTX theo quy định..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Các đơn vị trường: - Thành lập Ban chỉ đạo công tác BDTX giáo viên tại đơn vị trong năm học 20142015. - Căn cứ kế hoạch chung của ngành và tình hình thực tiễn của đơn vị để xây dựng kế hoạch BDTX cho giáo viên năm học 2014-2015 và tổ chức triển khai tại đơn vị cho phù hợp. - Kiểm tra, giám sát việc thực hiện BDTX của giáo viên tại cơ sở. - Đánh giá công tác BDTX và tổng hợp kết quả báo cáo về Phòng GD&ĐT (bộ phận TCCB) trước ngày 10/06/2015. Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2014-2015 của Phòng GD&ĐT Tân Châu. Đề nghị các trường trực thuộc thực hiện nghiêm túc kế hoạch này./. Nơi nhận: - Phòng GDCN Sở GD&ĐT (để b/c); - UBND huyện (để b/c); - BLĐ Phòng GD&ĐT; - Các đơn trường trực thuộc (th/h); - Lưu VT, TCCB;. KT.TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký). TRẦN ĐÌNH TRÌNH.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>