DE THI HKII TIN HOC 9 20132014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD – ĐT HOÀI NHƠN Trường THCS Tam Quan Bắc Họ và tên: ............................................ Lớp: ........... SBD: .......... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 2013-2014 Môn: TIN 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề). Chữ kí giám thị GT1:. Mã phách. GT2:. ............................................................................................................................... Bằng số. Bằng chữ. Giám khảo 1. Giám khảo 2. Mã phách Số tờ:....... A/ Trắc nghiệm khách quan (5,0 điểm): I. Hãy điền vào bảng điền đáp án bên dưới ứng với câu trả lời em cho là đúng nhất: (3,0 điểm): Câu 1: Công cụ nào dưới đây không được xem là công cụ hỗ trợ trình bày? A. Biểu đồ được vẽ trên giấy khổ lớn. B. Vở và bút viết. C. Máy tính, phần mềm trình chiếu và bài trình chiếu. D. Microphone. Câu 2: Nội dung của một trang chiếu: A. Chỉ ở dạng văn bản (các kí tự) B. Chỉ gồm văn bản, hình ảnh và các biểu đồ. C. Chỉ gồm văn bản, hình ảnh, biểu đồ và các tệp âm thanh. D. Có thể bao gồm văn bản, hình ảnh, biểu đồ, các tệp âm thanh và đoạn phim. Câu 3: Khi chèn thêm trang chiếu mới vào bài trình chiếu, trang chiếu mới sẽ: A. Luôn được thêm vào sau trang chiếu cuối cùng. B. Luôn được thêm vào trước trang chiếu đầu tiên. C. Có thể được thêm vào trước hoặc sau trang chiếu hiện có. D. Luôn chèn vào trước trang chiếu đang chọn. Câu 4: Muốn hiển thị các mẫu bố trí có sẵn trong ngăn bên phải cửa sổ, thực hiện; A. Chọn lệnh Format →Slide Layout B. Chọn lệnh View→Slide Layout. C. Chọn lệnh Slide Show→Slide Layout. D. Chọn lệnh Format→Design. Câu 5: Hãy chọn phát biểu sai trong các phát biểu dưới đây: A. Màu nền làm cho trang chiếu thêm sinh động và hấp dẫn. B. Nên chọn màu nền phù hợp với nội dung của bài trình chiếu. C. Màu nền và màu chữ càng giống nhau thì màu sắc càng hài hòa và dễ đọc. D. Có thể đặt màu nền khác nhau cho các trang chiếu. Câu 6: Muốn hiển thị các mẫu bài trình chiếu có sẵn ở ngăn bên phải cửa sổ, thực hiện: A. Insert  Slide Design B. View  Slide Design C. Tools  Slide Design D. Format  Slide Design Câu 7: Để trình chiếu từ trang chiếu hiện tại, ta dùng tổ hợp phím: A. Alt+F5 B. F5 C. Shift+F5 D. Ctrl+F5. Câu 8: Muốn tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, thực hiện lệnh: A. Slide show  Slide Transition B. Slide show  Animation Schemes C. Slide Show  View Show D. Slide ShowCustom Animation Câu 9: Để chuyển một hình ảnh được chọn lên lớp trên, ta thực hiện theo trình tự nào? A. Nháy chuột phải lên hình ảnh  Order  Bring Forwar B. Nháy chuột phải lên hình ảnh  Order  Send to Back. C. Nháy chuột phải lên hình ảnh  Order  Bring to Front. D. Nháy chuột phải lên hình ảnh  Order  Send Backward. Câu 10: Trong phần mềm Beneton Movie GIF, để chèn một ảnh mới vào trước một khung hình đã chọn, ta dùng lệnh: A. Add Frame(s) B. Insert frame(s) C. Add blank Frame(s) D. Insert blank frame (s).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sinh làm bàitrên trongtrang phần gạch chéo Câu 11: Muốn tạo hiệu ứng Học động chokhông đối tượng chiếu, ta cần thực hiện lệnh :. A. Slide show  Slide Transition B. Slide Show  View Show C. Slide show  Animation Schemes. D. Slide ShowCustom Animation Câu 12: Sản phẩm nào trong số các sản phẩm dưới đây (được tạo bằng máy tính và phần mềm máy tính) là sản phẩm đa phương tiện. A. Bài thơ được soạn thảo bằng Word B. Bài trình chiếu có hình ảnh minh hoạ. C. Một ca khúc được ghi âm và lưu trong máy tính. D. Bảng điểm lớp em được tạo bằng chương trình bảng tính. Bảng điền đáp án: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ.án II/ Điền các cụm từ gợi ý sau đây vào chỗ trống để được câu hoàn chỉnh (2,0đ): “thành phần, văn bản, ảnh động, khung văn bản, đồng thời, ảnh tĩnh, nhấn mạnh, kết hợp, hấp dẫn, hiệu ứng động, phần mềm ghép ảnh, đầy đủ ” a/ Ta gọi đó là (1) ………….…………………………vì chúng chỉ được dùng để chứa nội dung dạng văn bản và chỉ có thể nhập (2)………………………. vào khung này. b/ Đa phương tiện là sự (3).......................................thông tin từ nhiều dạng khác nhau và được thể hiện một cách (4).................................... c/ (5).....................................là sự thể hiện liên tiếp nhiều (6)....................................... trong những khoảng thời gian ngắn. d/ Các (7)....................................giúp cho việc trình chiếu trở nên (8)..................................., sinh động và thu hút sự chú ý của người xem. B/ Tự luận: (5,0 điểm) Câu 1(3,0đ): Em hãy trình bày một cách tuần tự các bước tạo bài trình chiếu? Khi tạo bài trình chiếu em cần lưu ý những điểm gì? Khi tạo nội dung cho các trang chiếu cần tránh những điểm gì? Câu 2 (1,5đ): Sử dụng mẫu bài trình chiếu có công dụng gì? Em hãy trình bày các bước sử dụng mẫu bài trình chiếu? Câu 3 (0,5đ): Khi tạo ảnh động bằng phần mềm Beneton Movie Gif, em có thể đặt để các ảnh khác nhau được hiển thị với khoảng thời gian khác nhau không? Nếu có thì thực hiện như thế nào? Bài làm: ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ............................................................................................................................................................... Học sinh không làm bài trong phần gạch chéo. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI TIN 9 HK II NĂM HỌC 2013-2014 A/ Trắc nghiệm khách quan (5,0 điểm): I/ Mỗi câu đúng 0,25 điểm x 12 câu =3,0 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 Đ.án B D D A C D C II/ Mỗi tvị trí điền đúng: 0,25 điểm x 8 vị trí =2,0 điểm. 8 A. 9 C. 10 B. 11 C. 12 B.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a/ (1) khung văn bản; b/ (3) kết hợp; c/ (5) Ảnh động; d/ (7) hiệu ứng động;. (2) văn bản. (4) đồng thời. (6) ảnh tĩnh. (8) hấp dẫn.. B/ Tự luận: (5,0 điểm) STT Câu Nội dung đáp án Các bước tạo bài trình chiếu (1,5 điểm): Gồm có 6 bước - B1: Chọn nội dung cho bài trình chiếu. - B2: Chọn màu hoặc ảnh nền cho trang chiếu. - B3: Nhập và định dạng nội dung văn bản. - B4: Thêm các hình ảnh minh họa. - B5: Tạo các hiệu ứng động. - B6: Trình chiếu, kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu. Khi tạo bài trình chiếu cần lưu ý những điểm sau (1,25 điểm): + Xây dựng dàng ý của bài trình chiếu, chọn nội dung văn bản cũng như hình ảnh và các đối tượng khác một cách thích hợp. Câu 1 + Nội dung của mỗi trang chiếu chỉ nên tập trung vào một ý 1 (3,0 chính. điểm) + Nội dung văn bản trên mỗi trang chiếu càng ngắn càng tốt. + Không nên có quá nhiều mục liệt kê trên một trang chiếu, chỉ nên tối đa là 6 liệt kê. + Màu nên và định dạng nội dung văn bản, kể cả vị trí các khung văn bản cần được sử dụng thống nhất trên trang chiếu. Khi tạo nội dung cho các trang chiếu cần tránh những điểm (0,25 điểm): + Các lỗi chính tả. + Quá nhiều nội dung văn bản trên một trang chiếu. + Màu nền và màu chữ khó phân biệt. Công dụng của việc sử dụng mẫu (Design Template) bài trình chiếu (0,5 điểm): Các mẫu này được thiết kế sẵn màu nền, hình ảnh nền, phông chữ, cở chữ và màu chữ nên khi áp dụng mẫu, ta chỉ việc nhập nội dung cho các trang chiếu, nhờ thế tiết kiệm được thời gian và công sức. 2. Câu 2 (1,5 điểm). Các bước áp dụng mẫu bài trình chiếu (1,0 điểm): Trước tiên, nếu chưa hiển thị các mẫu bài trình chiếu ở ngăn phải màn hình, ta thực hiện theo một trong 3 cách sau để gọi: + C1: Nháy nút Design trên thanh công cụ. + C2: Kích Format  Slide Design + C3: Kích chuột phải lên trang chiếu bất kỳ, chọn Slide Design Sau đó, thực hiện theo các bước sau để sử dụng mẫu bài trình chiếu: + B1: Kích chọn trang chiếu (hay các trang chiếu) cần áp dụng mẫu. + B2: Nháy nút mũi tên bên phải mẫu cần chọn (ở ngăn phải của màn hình). + B3: Nháy Apply to Selected Slide để áp dụng mẫu cho các trang chiếu đã chọn hoặc Apply to All Slide để áp dụng cho mọi. Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25. Ghi chú Học sinh phải trình bày đúng thứ tự từ bước 1 đến bước 6. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25. 0,5. 0,25. 0,25 0,25 0,25. 0,25 điểm cho cả 3 ý Học sinh có thể giải thích tương tự nhưng đảm bảo nội dung Học sinh chỉ cần trình bày 1 trong 3 cách..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Câu 3 (0,5 điểm). trang chiếu. - Ta có thể đặt thời gian hiển thị khác nhau cho các ảnh: 0,25 - Thực hiện bằng cách: Nhập thời gian hiển thị khác nhau ở ô 0,25 Delay của mỗi ảnh trong dãy..

<span class='text_page_counter'>(6)</span>